關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文1
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
鳥媽媽很傷心，用溫暖的羽毛撫摸著小鳥說(shuō)：“孩子，馬上就好了，再堅(jiān)持一下�！毙▲B笑了笑閉上了眼睛。 小朋友們看見了為自己做的事很后悔，一個(gè)小孩說(shuō)：“我們晚上把小鳥抱下來(lái)，把它的傷養(yǎng)好吧�！币鼓粊�(lái)臨了，一個(gè)小孩子爬上樹，把小鳥抱下來(lái)，另外兩個(gè)小孩用布把它包扎起來(lái)，又送回了鳥巢。
到了早上，小鳥醒了，她聞到了陣陣花香，還聽到了小朋友們的歌唱。它往樹下一看，三個(gè)小朋友正坐在樹下等著它。小朋友們見它醒了，對(duì)它說(shuō)：“我們?cè)僖膊粋δ懔�，看看你能飛嗎？”小鳥扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天。小鳥高興地說(shuō)：“謝謝你們�！�
后來(lái)小朋友們每天都來(lái)聽它優(yōu)美、溫柔的歌聲。
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文2
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高，我是一只小小小小鳥，哪里才是我們的家�！贝蠹液�！我們是空中的精靈，動(dòng)物界的飛行員，天空的驕子，我們有一個(gè)共同的名字——鳥。我們有一個(gè)共同的朋友——人類。我們有一個(gè)共同的家園——地球。
我們是飛行界的精英，大自然的保護(hù)者。我們可是注重感情的動(dòng)物，對(duì)于朋友，只會(huì)給予，不會(huì)索取。人們發(fā)明的飛行器，還是由我們引發(fā)出的靈感呢！說(shuō)起我們鳥兒在自然界的用處，那也是自然界中不可或缺的一部分。失去了我們，天空難道還會(huì)有往日的活潑與生機(jī)嗎？
我們鳥兒中的明星也可是不少哇！百靈鳥憑借婉轉(zhuǎn)的歌喉，幾度登上“歌唱冠軍寶座”，迷倒眾多的“歌迷”。啄木鳥以“為民除害”而聞名，那名頭，是“如雷貫耳”呀！絲毫不亞于人類醫(yī)圣張仲景呀！在古代傳說(shuō)中，有“鳥中霸王”——蜂鳥�？磥�(lái)我們鳥類家族中還真是“人才輩出”呀！
我們作為人類的朋友，本該享有很高待遇，可是這兩年，我們的居住環(huán)境，真是讓我們有滿肚子的怨氣！人們?yōu)榱俗约旱睦�，把我們的家，地球的天然保護(hù)屏障——樹，都?xì)Я恕，F(xiàn)在，我和我的同伴們都無(wú)家可歸。唉！可悲，可悲！身份真是一落千丈呀！更可恨的是，人們竟把他們那充滿欲望雙手伸向了我們，現(xiàn)在我的很多伙伴都成了他們的“盤中餐”“刀下鬼”�？粗麄償�(shù)錢時(shí)得意的嘴臉，我仿佛看到了他們那顆貪婪、扭曲的心靈。每當(dāng)我站在電線桿上，望著遠(yuǎn)方的樹，我總有“有家不能回”感覺，因?yàn)槲抑溃业哪沁吘褪侨祟惖摹把璐罂凇薄?/p>
“我是一只小小小小鳥，等著最后一天的到來(lái)……”我想告訴人類：看看你們昔日的朋友吧！不要親手毀掉自己的家！
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文3
我家門前有一棵高大的棕櫚樹，這幾天，飛來(lái)了一對(duì)“夫妻”忙了大半天，�。∥医K于明白了，他們要把自己的家安在樹上呢！不一會(huì)兒，家安好了，就這樣，我們成了鄰居。
有一天夜晚，我正在夢(mèng)香中，被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了，我定眼一看：窗戶上亮著一道道閃電，風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下。我忽然想起了門口的兩只小鳥，我心里默默地祈禱：風(fēng)小一點(diǎn)吧，雨停下來(lái)吧，老天爺吶，求您救救小鳥吧！
第二天早上，我打開門，果然地上落葉堆成了一座小山，那對(duì)瑟瑟發(fā)抖的“夫妻”正用讓人憐憫的目光看著我，好像在說(shuō)：“求求您了，救救我們吧！”我彎下腰，捧著小鳥，貼在胸部，小心翼翼地把他們帶回了家，放在蘋果盒里，喂他們吃，喂他們喝。就這樣，我還不放心，又去求爸爸用木板為他們做一個(gè)家，放在樹枝上。
我高興極了！小鳥終于有一個(gè)新家了。當(dāng)我把這對(duì)“夫妻”放到他們的新家時(shí)，他們唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你��！好鄰居！”
望著這對(duì)“夫妻”，我真誠(chéng)地祝福他們：永生幸福！
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文4
我又一個(gè)夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔�？墒牵驮谀翘�，我的夢(mèng)想破碎了。
有時(shí)候我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我曾渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
有一天，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲。看到這，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，小鳥在哭訴……
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文5
小明家門口有一棵高大挺拔的大樹。樹上有一個(gè)鳥巢，鳥巢里住著幾只活潑可愛的小鳥。小鳥們每天生活得很開心。
一天，天氣晴朗，鳥媽媽一大早就出去找食物了。小明走出家門在大樹下鍛煉身體，小明忽然聽見了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，跟平時(shí)的叫聲不一樣。小明轉(zhuǎn)頭一看，不好了！不知哪里竄出了一只好吃懶做的小貓，它想吃掉小鳥。小明想怎么辦呢？小明靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。小貓不是喜歡吃魚嗎！剛好媽媽早上買了幾條魚。小明連忙跑回家拿了幾條魚，又跑回到大樹下。小明對(duì)小貓說(shuō)：小貓，小貓，我這里有美味的烤魚。小貓聽了口水直流，連忙從大樹上竄了下來(lái)。小明對(duì)小貓說(shuō)：以后肚子餓了就來(lái)找我。不要去傷害樹上的小鳥。小明就把魚喂給了小貓。小鳥又開始?xì)g快地叫了，好像在對(duì)小明說(shuō)：謝謝你救了我們。小鳥得救了，小明也開開心心地回家了。
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文6
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經(jīng)過(guò)眼睛直達(dá)后忱部有一道寬闊的黑色環(huán)。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍(lán)色�？瓷先N爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動(dòng)人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚(yáng)，猶如黑管吹奏，極為動(dòng)聽。黃鸝鳴叫音調(diào)美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發(fā)出尖厲的老貓叫喚聲。要訓(xùn)練黃鸝鳴唱?jiǎng)勇牭母�，得選擇雛鳥來(lái)進(jìn)行，最好是剛學(xué)飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉(zhuǎn)瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過(guò)冬，初夏又回到武夷山來(lái)繁殖。此時(shí)雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，用以哺喂雛鳥，是有名的農(nóng)林益鳥。
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文7
今天早上，我一進(jìn)班級(jí)的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學(xué)們都圍在講臺(tái)，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯�，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)，雖然很小巧，但強(qiáng)勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長(zhǎng)，顏色搭配得很好看，有點(diǎn)兒白，有點(diǎn)兒黑，還有點(diǎn)兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動(dòng)輕快敏捷，老師抓他的時(shí)候，小鳥總與老師擦肩而過(guò)，老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費(fèi)一些功夫。
我們老師說(shuō)，野生的小鳥看見人都會(huì)有一總恐懼感，但這只小鳥的態(tài)度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久，沒見過(guò)世面對(duì)所有東西都產(chǎn)生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會(huì)兒，老師就叫我們把它記下來(lái)，在我們記得過(guò)程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文8
在很久很久以前，烏鴉是整個(gè)森林中大家公認(rèn)的好嗓子，而百靈鳥的歌聲卻并不怎樣。
有一天，百靈鳥正好從烏鴉家門前路過(guò)，聽到烏鴉那悅耳的歌聲，不由得被吸引住了，那優(yōu)美的歌聲傳到了森林的每個(gè)角落，許多動(dòng)物都被烏鴉那婉轉(zhuǎn)的歌聲吸引了過(guò)來(lái)，并紛紛贊揚(yáng)它，烏鴉心里高興極了。
于是百靈鳥特地去找烏鴉教它唱歌，烏鴉給百靈鳥講了一些發(fā)音技巧后，讓它回去自己練習(xí)練習(xí)，百靈鳥回到家后，認(rèn)真地練習(xí)唱歌。不管是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，百靈鳥總是早早地起床練習(xí)唱歌，而烏鴉呢，自從得了表?yè)P(yáng)后，再也不像以前那樣刻苦練習(xí)了，每天總是吃了又睡，睡了又吃，并且每次出門，總是得意洋洋的。
幾年后，百靈鳥終于唱出了動(dòng)聽的歌聲，再過(guò)了幾年，它的歌聲已經(jīng)超過(guò)了烏鴉老師。百靈鳥非常地高興，它飛到最高的樹枝上，大聲地唱起歌來(lái)，動(dòng)物們聽了，放下了手中的活，安靜地聽起歌來(lái)。
幾天后，動(dòng)物們到處宣揚(yáng)百靈鳥的歌聲是整個(gè)森里最動(dòng)聽的了！這件事情傳到了烏鴉耳中，烏鴉生氣地說(shuō)：“這有什么可宣揚(yáng)的，百靈鳥的歌聲再好聽又怎么了，還不是我教的，我的歌聲比它的還要?jiǎng)勇牐 闭f(shuō)完，烏鴉有氣急敗壞地飛到百靈鳥的家中，得意洋洋地說(shuō)：“百靈鳥，你敢不敢和我比唱歌？”百靈鳥聽了，站在一旁沉默不語(yǔ)。這是，烏鴉找來(lái)山羊伯伯當(dāng)裁判。比賽開始了，首先是百靈鳥上臺(tái)唱歌，那歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽了，就連裁判都被那歌聲所陶醉。輪到烏鴉時(shí)，大家都非常期待烏鴉的歌到底進(jìn)步了多少？可烏鴉剛發(fā)第一個(gè)音“哇”，觀眾們都用手堵住了自己的耳朵。很顯然，百靈鳥贏了，百靈鳥的心里既高興又難過(guò)。
這時(shí)，烏鴉后悔地說(shuō)：“我當(dāng)初真不應(yīng)該好吃懶做，要是我也像百靈鳥那樣刻苦練歌，也不會(huì)有今天的下場(chǎng)了！”
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文9
全校少先隊(duì)員：
鳥是人類的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：
不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。
多栽樹，多種草，鳥類創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。
向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。
認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的知識(shí)。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥！
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文10
20xx年的一個(gè)清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來(lái)到人民法院，因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>
門外很少有人，我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來(lái)。我笑著問(wèn)：“你來(lái)干什么呀？”“我……我是來(lái)告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰(shuí)呢？”“告得就是你們?nèi)祟�！你們毀壞了我們的家園。本來(lái)是多么美麗的森林��！我的同伴們?cè)谥﹂g嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來(lái)，“現(xiàn)在，你看看樹林里滿是木樁，小河被污染了，河里的動(dòng)物都死了，我的同伴們無(wú)家可歸，森林是多么凄涼��！”說(shuō)完，小鳥破口大罵:“你這個(gè)官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是為了自己！你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長(zhǎng)成參天大樹要多少年�。 �
我插不上嘴，可是我非常同情這只小鳥，對(duì)它說(shuō)：“你放心吧，我一定不會(huì)讓你失望的，我會(huì)向上級(jí)報(bào)告，制止那些砍伐樹木的人�！毙▲B聽了我的話說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊�！�
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文11
捕鳥，看起來(lái)是一件多么幼稚的一件事。但小學(xué)學(xué)的那幾篇課文《少年閏土》、《我家的百草園》等課文都讓我感到捕鳥是一件有趣的事。
暑假，正是即將收獲稻谷的季節(jié)，鳥雀很多，都在啄食稻谷，實(shí)在是一種害鳥。所以，我準(zhǔn)備就專門捉這種鳥。稻谷即將成熟，鳥兒也就更多，大概一兩畝地就有成百上千只鳥。
我想了想，我們這個(gè)地方和課文中的地方完全不同，應(yīng)該要換一種方法。于是我拿著四五個(gè)簸箕，到一塊大田地旁的空地上布陣。這里鳥雀太多，一個(gè)簸箕效率太低。況且這些鳥都是結(jié)伴而行，一來(lái)就有幾十只，一個(gè)簸箕最多只捕捉到幾只。作此考慮，我打算布下一個(gè)連環(huán)陣，六個(gè)簸箕，繞成一圈，每個(gè)用大約五厘米的短棒撐著(因?yàn)槁槿讣s有兩厘米高，短棒高了容易使麻雀逃走)，然后用一根釣魚線（因?yàn)獒烎~線結(jié)實(shí)透明）連上六根短棒下端。現(xiàn)在還需去找誘餌，可以用秕谷。走到田邊，一摸谷子，就知道哪些是秕谷，再把秕谷放在簸箕下。開始布下天羅地網(wǎng)，就等麻雀落網(wǎng)了。
現(xiàn)在，只用等待……突然，十幾只麻雀朝這邊蜂擁而來(lái)，后面還緊隨十幾只。我想：不能著急，應(yīng)該等后面的鳥來(lái)了再一起消滅，這就是“放長(zhǎng)線釣大魚”�？删驮谖易雒缐�(mèng)的時(shí)候，鳥居然把誘餌吃完了�？磥�(lái)，我低估了這些鳥的`速度。但不過(guò)，這也是好事，讓這些鳥兒放松了警惕，下次肯定也會(huì)上當(dāng)。果不其然，待我重新布下誘餌后，鳥兒們?cè)俅紊袭?dāng)。這次鳥兒來(lái)的更多，我也吸取上次的教訓(xùn)，要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果真這次我一下就捕到了鳥。我過(guò)去查看，“碰”的一聲，所有鳥竟然沖了出去，使得我這么久的努力都白費(fèi)了。天空也不作美，下起了小雨，我只能回去。
這次捕鳥雖然沒成功，但讓我明白：做任何事都要抓緊時(shí)機(jī)，才能取得成功。
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文12
星期天中午，大人們都在睡午覺。南南高興的睡不著，剛上一年級(jí)的他在學(xué)校加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾，他想找同院的上幼兒園中班的丁丁“炫耀炫耀”，因?yàn)樗墒嵌《〕绨莸摹芭枷瘛卑�！出門的時(shí)候，南南還順手戴上了媽媽放在衣帽架上的太陽(yáng)帽，這下他覺得更神氣了。
剛走到丁丁家門口，就看到丁丁正爬在他家門口的大樹上強(qiáng)行讓小鳥搬家------搗鳥窩。丁丁“咔嚓”一聲折斷了樹枝，嚇得鳥兒“撲棱撲棱”的都飛走了，把小鳥好好的一個(gè)家給拆毀了。南南已經(jīng)是小學(xué)生了，而且還帶上了紅領(lǐng)巾，他像個(gè)大人一樣嚴(yán)厲地批評(píng)了丁丁：“小鳥是咱們?nèi)祟惖暮门笥�，樹枝上面的“窩”就是小鳥一家的家，你把它們的家拆了，那小鳥住哪兒呀？”丁丁可聽南南的話了，他也很后悔自己剛才怎么拆了小鳥的家，正想著該怎么辦呢？只見南南“蹭蹭”幾下爬到樹上，把他戴的媽媽的太陽(yáng)帽倒掛在樹枝上，給小鳥重新建了一個(gè)家，看著比剛才那個(gè)家漂亮多了。南南告訴丁�。骸拔�?guī)网B兒又重新建了一個(gè)家，一會(huì)鳥兒回來(lái)就有家住了，我們又有好朋友了，以后可不能再讓小鳥搬家了�！倍《「吲d的拍手大笑起來(lái)：“好啊，好啊，我們的好朋友能搬到‘新家’住了，我再也不會(huì)讓它們搬走了�！�
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文13
在一個(gè)樹木茂盛的樹林里，住著許多動(dòng)物：小鳥在樹上做巢，松鼠在樹洞里，兔子在草叢里做家……他們這群動(dòng)物們天天快樂極了！
一次下了狂風(fēng)暴雨，把樹都吹彎了，小草吹斷了，小花吹落了……忽然，小兔子正在家躲雨的時(shí)候，聽見了一群嘰嘰喳喳的聲音從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)，還夾著一種尖叫聲，小兔子透過(guò)窗戶往樹上一瞄，便瞧見原來(lái)是小鳥們的家被吹走了，鳥媽媽邊用它那寬大的翅膀在護(hù)著一群剛出殼的弱小的小雛鳥，邊焦急地叫著，盼著雨早點(diǎn)停下。小兔子也著急了，想出去叫小動(dòng)物去救那在風(fēng)雨中抵抗著的小鳥們，可是又不能出去，看著小鳥一家可憐巴巴的樣子，越來(lái)越著急。
于是雨一停，小兔子立馬把動(dòng)物們召集起來(lái)，告訴它們事情的經(jīng)過(guò)，讓它們一起幫助小鳥們?cè)旆孔印?/p>
造房子開工了，小兔子把小鳥們帶回家伺候，鳥媽媽去撿樹干，小熊造房子，大象用長(zhǎng)鼻子把房子鉤上樹…… 終于在動(dòng)物們汗流浹背的時(shí)候，把一個(gè)既牢固又精致的房子做好了。鳥媽媽感謝了動(dòng)物們，又把小鳥接到了新家。小鳥們?cè)谛录依飿穳牧�，大家也都笑了�?/p>
小鳥從鳥窩的洞口伸出腦袋，望著動(dòng)物們，高興地大聲喊著：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦诵录遥瑥拇艘院笪覀冊(cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了！”
關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文14
一望無(wú)際的天空中，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，大地早已變成白茫茫的一片。屋頂是白的，臘梅也是白的，就連那光禿禿的樹干也變得像被玉雕上去似的。這大雪紛飛的天氣，正是捕鳥的好時(shí)機(jī)，小伙伴都忙開了。在院子里，雪堆積得已經(jīng)有好幾層厚了，閏土拿來(lái)了掃帚，用力將院子里的一塊雪地掃成空地，大家都準(zhǔn)備著捕到一只小鳥，其中一位伙伴拿來(lái)了一個(gè)竹匾，再用一個(gè)半米左右的短棒支起來(lái)，短棒上還隱隱約約縛著一根繩子，一個(gè)比較完美的捉鳥工具就完成了，小伙伴們?cè)谙旅鏋⒘艘恍╋豕�。閏土和他們急急忙忙跑到屋里，手上還緊緊地握著那根繩子。
他們一行人直把兩只眼睛貼在窗戶上，伺機(jī)而動(dòng)。閏土斂聲屏氣，靜靜的等待著機(jī)會(huì)到來(lái)。等了好一會(huì)兒，天空中的雪終于停了，露出了陽(yáng)光，一只饑寒交迫的鳥兒，正在天空中徘徊。突然，他的眼睛停留在了一個(gè)地方，那正是小伙伴們?yōu)⑾卤俟鹊牡胤健＞拖袷窃谏衬型蝗煌娏司G洲似的，那只鳥以極快的速度俯沖下來(lái)，鳥的模樣也隨之漸漸清晰起來(lái)�！皝�(lái)了……”，其中一位小伙伴自言自語(yǔ)，鳥雀停在了雪地上。緊接著它向前跳了幾步，留下了小小的爪印，只見它左顧右盼，雖然饑餓促使著它，但它還是提高了警惕，停在那兒好一會(huì)兒，閏土不勝其煩的等待著這只鳥的光顧。那鳥雀向前后左右看了個(gè)遍，才一點(diǎn)點(diǎn)向前走進(jìn)，直到完全放心了，他才放開膽子跳進(jìn)了竹匾下，盡情的狼吞虎咽。天空中有飛過(guò)一群鳥，集體看到這情形，也像只箭似的來(lái)到了竹匾之下，也張開大嘴吞起來(lái)，閏土一看時(shí)機(jī)已到，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拉下了繩子，那鳥雀就罩在了竹匾下了。只聽從遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥的叫聲。小伙伴個(gè)個(gè)都笑得樂不可支，急忙奔了過(guò)去。
【關(guān)于鳥的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文：捕鳥09-29
水塘救鳥優(yōu)秀作文06-01
我最喜歡的鳥的優(yōu)秀作文06-01
描寫百靈鳥的優(yōu)秀作文06-04
大班優(yōu)秀音樂教案《啄木鳥》09-22
關(guān)于鳥的天堂教案4篇03-07