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離別優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-08 15:04:17 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

離別優(yōu)秀作文(精選15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的離別優(yōu)秀作文(精選15篇),希望能夠幫助到大家。

離別優(yōu)秀作文(精選15篇)

  離別優(yōu)秀作文1

  你若成長(zhǎng),事事可成長(zhǎng)。成:成人、成功;長(zhǎng):長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。“成長(zhǎng)”這個(gè)詞很容易理解,但百轉(zhuǎn)千折后才知道,生活中會(huì)有更多的經(jīng)歷等著你,包括團(tuán)聚,也包括離別……

  我的太姥,年過八十,平生生活簡(jiǎn)樸,可是她對(duì)我很好,每次都會(huì)把好吃的留給我。那年冬天,太姥永遠(yuǎn)離開了我……

  我清楚地記得,那天是周六。我興高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了櫻桃給我吃,我知道太姥最喜歡吃櫻桃了,所以只是吃了幾個(gè)就不吃了。那時(shí),我和太姥在屋中,你推我讓,正午的陽光暖極了,透過窗戶映進(jìn)來,冬天寒冷的氣息隨之消逝。中午,姥姥叫太姥吃飯,太姥說她有點(diǎn)難受,不想吃了。

  晚上,我告別太姥回家了。太姥在我臨走前叮囑著,回家記得打電話。大概凌晨?jī)牲c(diǎn),媽媽把我叫醒,帶著哭腔對(duì)我說:“你太姥走了……”聽到這些,我被突如其來的噩耗震驚了,困意被嚇散了——在飄雪的季節(jié),太姥卻離開了我……

  第三天,我們的車行駛在為太姥送葬的路上。太陽被烏云遮住了,冰雪又重新占領(lǐng)了這個(gè)世界,晶瑩的雪花印在車窗上……

  離別是每個(gè)人的旅途中,必然要經(jīng)歷的一件事,文天祥曾說過,“人生自古誰無死”,但是臨別之時(shí),卻自有一番苦楚……

  離別優(yōu)秀作文2

  海子說:“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路!

  一路走來,一路遇見,一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園,就意味著我們終將離別。六月已至,又到一年離別季。一年余的相處,從生疏到熟悉再到熟識(shí),我們笑著,鬧著,彼此相擁,度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空,深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn),它裝著我們慢慢的回憶,滿滿的感動(dòng),滿滿的淚花。

  望著一沓沓卷子,字跡被風(fēng)吹散,散落一地,回憶激蕩在空中:在操場(chǎng)上奔跑,追逐與跑道,藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng),揚(yáng)起的是青春,揮灑汗水,贏得的是青春,獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼,是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方,追求未來,共同奔跑,跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起,我們寫完了最后一句話,最后一個(gè)數(shù)字,放下筆,鼻尖上還冒著細(xì)汗,睫毛不安的閃動(dòng)著,是對(duì)離別的恐懼,亦或是對(duì)未來的渴求。

  “山盟雖在,錦書難托”,這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰都不掙,和誰掙我都不屑,我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了”,這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字,千年百年都在書寫著同一篇文章,生離死別。

  我們終將離別,也即將離別。離別是結(jié)束也是開始,是苦痛也是希望,我們攜手跨越困難,戰(zhàn)勝挫折,一路走到離別。淚水,是離別的雨霧,縱有萬分的不舍也會(huì)化作一個(gè)璀璨的笑容,相望間,送你踏上新的征程。

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,帶走夢(mèng)的云彩……

  離別優(yōu)秀作文3

  我有一條小泥鰍,它和我一起生活了兩年多,我非常喜歡它。

  每天早晨和放學(xué)回來,我都會(huì)第一時(shí)間去看一下我的小泥鰍,并拿出它最喜歡吃的魚食喂它。每當(dāng)我撒下幾粒魚食時(shí),它便“撲通”的一聲沖向魚食,一口氣就把它們?nèi)汲怨饬。吃飽后,它悠閑地扒在那里,小嘴還一張一張的,像是在打飽嗝,可愛極了!

  一天一位同學(xué)來我家玩,我得知她的泥鰍死了,很難過。心里突然蹦出一種不好的感覺:我的泥鰍總有一天也會(huì)死去的,反復(fù)思考后我做出了一個(gè)重大決定:放生。

  星期天終于到了,我?guī)е业男∧圉q上了車來到了郊區(qū)的一個(gè)魚塘旁!巴!好美啊!”我不禁感嘆。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜;人影給溪水染綠了,樹枝上立著一只紅蜻蜓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的小泥鰍眼睛里透出一種即將獲得自由的快樂。于是我壓低身子,把魚缸輕輕一斜,泥鰍直接從魚缸里蹦跳了出來,歡快的游來游去。我很高興,因?yàn)槟圉q得到了自由,我也不用看到它死的樣子而傷心難過了。

  回家后,我有幾時(shí)難過,也有幾時(shí)快樂。我難過是因?yàn)槲抑,這不是一個(gè)小小的旅程,而是一個(gè)離別的啟示;我快樂是因?yàn)槟圉q得到了自由,它即將成為魚群中最亮的那個(gè),也許他會(huì)在池塘的某個(gè)角落找到另一條泥鰍做伴。

  離別優(yōu)秀作文4

  雪依然下著,風(fēng)依然吹著,雪花紛飛,一如我紛亂的思緒。雪什么時(shí)候能停?風(fēng)什么時(shí)候能?我親愛的弟弟,你什么時(shí)候才能回來?

  那天,在社區(qū)的游樂園里,你不顧舅舅、舅媽的反對(duì),堅(jiān)持踏上滑板車,你永遠(yuǎn)也想不到,滑板車會(huì)載你飄向天堂。你才九歲,為什么命運(yùn)對(duì)你如此殘忍?你踏著滑板車快速滑行,來不及看紅綠燈,結(jié)果,一輛疾馳的出租車撞到了你。我聽到消息后,發(fā)瘋似的跑到那個(gè)十字路口,已經(jīng)有人叫來救護(hù)車,你被迅速地送到醫(yī)院。

  醫(yī)院里,你被各種器械包圍。就在即將被推向手術(shù)室時(shí),你睜開雙眼,輕輕地對(duì)我說:“姐……姐……”我怔住了,這兩個(gè)字一直在我耳畔回蕩,這聲“姐姐”仿佛用盡你一生的力量……

  我只要你醒來。或許這是一場(chǎng)夢(mèng),明天,你又會(huì)微笑著拉我去玩雪。舅舅、舅媽流著淚告訴我,你走了,永遠(yuǎn)也回不來了;你過生日時(shí)曾許了一個(gè)愿,祝姐姐的生活像“大白兔”奶糖一樣甜蜜。

  我回到家,迷迷糊糊地躺在床上,唯有夢(mèng)中,時(shí)光可以倒流,讓我與你重逢。雪依然下著,風(fēng)依然吹著,仿佛在隱隱哭泣,難道它們也知道你一去不回?

  弟弟,你就這樣悄無聲息地離開了,但姐姐一直相信,你會(huì)藏在某個(gè)角落里。弟弟,請(qǐng)你相信,我永遠(yuǎn)是世界上最愛你的姐姐!

  離別優(yōu)秀作文5

  開學(xué)前夕,我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》,當(dāng)看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個(gè)夏日……

  記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天,暑假一來到我就動(dòng)身前去上海,找我的外婆。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮模愿星楹苌詈,恨不得天天纏著外婆。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,我只能提前一個(gè)月離開。

  走出家門的那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了。只見外婆站在門口,朝我招了招手,示意我過來。我連忙丟下行李,快步跑了過去。外婆拉著我的手,輕柔地?fù)崦业念^:“記得,回去多吃飯,好好學(xué)習(xí),將來考到這里來。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多,但我只記得:好好學(xué)習(xí),考到上海。我努力地告誡自己:不準(zhǔn)哭,不允許掉眼淚。不然,外婆該心疼了。

  我竭力控制住了淚水,拉著行李箱來到了火車站,站在入站口,看到身后的外婆不停地朝我揮手,一邊用嘴型跟我說:“再見,明年暑假再來!”我含著淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進(jìn)站,從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實(shí),她并不知道,我當(dāng)時(shí)又轉(zhuǎn)回頭,看了看她。我坐在座位上,腦子里回想起剛才離別的畫面,金豆豆忍不住滴在了包上。這回,我實(shí)在克制不住了,任憑它一瀉千里,打濕了我的包。

  世上有多少種痛,我不知道;世上有多少種傷,我也不知道。但我知道,世上有種痛,是和親人離別的痛;有一種傷,叫做相思傷。而今,我同時(shí)患上了這兩種病。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏天;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)背影;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記離別時(shí)那句——再見!

  離別優(yōu)秀作文6

  在這個(gè)生命長(zhǎng)河里,已走過了十幾個(gè)春秋了,人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以,我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?

  離別,一個(gè)悲傷的字眼,無論是要離別什么,或許,都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們離別童年的時(shí)候,是否意味著我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃,和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候,可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?

  離別,最大的含義應(yīng)該是和親友離別吧?我們都已忘記,我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴,每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候,天天手拉手上學(xué)的好朋友,現(xiàn)在也已是陌路人了,那種形同陌路的感覺有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí),和她是那般的笑容燦爛,可今非昔比了!,已成陌路,那是否說明我們已告了別了?沒有離別的離別吧?

  記得,初中時(shí),有個(gè)同學(xué)的父母離異了,她傷心的抱著我痛哭,她的感受我雖體會(huì)不到,但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那么的悲痛,那么的凄涼!

  不過,有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué),以前特別特別的壞!后來吧,也不知是因?yàn)槭裁丛,竟開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他離別了他的壞毛病,爭(zhēng)做好學(xué)生了!這種離別是珍貴的!應(yīng)該長(zhǎng)存下來。

  應(yīng)該還有一種更慘痛的離別!那就是離別亡親。外婆60來歲,雖然常常面帶笑意,但上了年紀(jì)后就一直身體不好,總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒,外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息,她連走的時(shí)候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時(shí)候,她就那樣一去不復(fù)返了。這場(chǎng)離別也那么悄無聲息!

  成長(zhǎng)的路上,等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開人生的扉頁的時(shí)候,我們就開始經(jīng)歷離別,經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過程。到最后,只留一絲淺笑。

  淺笑無痕,只留一絲寂寞。

  離別優(yōu)秀作文7

  時(shí)間好似流水,匆匆流向遠(yuǎn)方。他是無情的,因?yàn)樗x開了小魚兒;他是飛快的,因?yàn)樗芗焙芗保凰乔宄旱,因(yàn)樗忻篮玫幕貞洝?/p>

  6年級(jí)的我們,成熟了,長(zhǎng)大了,在一起相處了6年之久,卻這么早就要說再見。在6年的小學(xué)生活中,我很快樂,很幸福。但到了六年級(jí)結(jié)束時(shí),我很后悔,想哭,因?yàn)槲覜]有珍惜眼前的,我好后悔,后悔沒有早點(diǎn)在一起,如果是這樣,在一起的時(shí)間就多了。

  還記得那時(shí),我剛上了1年級(jí),就交了一個(gè)盆友,我們是同桌,經(jīng)常在一起玩,并且很快樂。我很幸運(yùn),我有了這么好的盆友,我還默默的許下一個(gè)美好的愿望,我們要一直在一起。那時(shí)的我年少無知,根本不懂,也不知道我們會(huì)分開。但我漸漸長(zhǎng)大,也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn),可我覺得時(shí)間還久著。

  1年級(jí),2年級(jí),3年級(jí),4年級(jí)……6年級(jí)了,我才懂得,時(shí)間真的好快,他是殘忍的,世間萬物都不會(huì)感動(dòng)到他。他只是按著自己的順序跑步,不顧及別人。

  當(dāng)初說要永遠(yuǎn)在一起,可惜現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了。時(shí)間,我恨你!為什么要阻擋我們?cè)谝黄穑瑸槭裁!我希望時(shí)間,你可以慢些嗎?可以等等我們嗎?可以讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多點(diǎn)嗎?我只有這個(gè)愿望。

  我求你了!時(shí)間,求你慢些,讓我們?cè)谝黄,永遠(yuǎn)。

  報(bào)歉,時(shí)間,我并不如表面似的慷慨大方,我其實(shí)是貪婪的,貪婪的想抓住你,讓你別走,讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我們永遠(yuǎn)在一起,好嗎?

  大雪,你可不可以不抹去我們?cè)谝黄鸬幕貞浐秃圹E?雖然我們分開了,但只要記憶和痕跡在,我也有幾絲安慰了。

  就算與時(shí)間為敵,就算和全世界背離,只要我們?cè)谝黄,關(guān)于其它的,全都可以忘記。

  離別優(yōu)秀作文8

  當(dāng)我離開時(shí),不可避免地會(huì)落下幾滴眼淚。回首往事,我不禁使我的眼睛微微濕潤(rùn),并滲入我的內(nèi)心。

  那時(shí),他們分別在畢業(yè)生的大樓里掃來掃去,我們把同學(xué)們的記錄互相傳遞。那時(shí),仲夏非常熱。操場(chǎng)上只有微風(fēng),但風(fēng)也很熱。操場(chǎng)上幾乎沒有人影,所有的風(fēng)扇都在教室里吹風(fēng)。然而,我們工作非常努力,學(xué)習(xí)非常努力,希望在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。臨近考試時(shí),試卷總是漫天飛舞。完成一個(gè)后,你必須奔向下一個(gè)。最后,在漫天的白紙上,我們成功地完成了畢業(yè)考試,但我們并不快樂,只聽到嘆息和嘆息。

  在收到通知的那天,我碰巧在她家門口遇見了她。我們坐在一起聊了很多,但是我們沒有提到“分別”這個(gè)詞的出現(xiàn)。也許我們不想讓我難過!事實(shí)上,我心里很清楚,過了這一天我們會(huì)分開,然后我們會(huì)各自跑來跑去尋找我們的夢(mèng)想。

  我們帶著遺憾接受了通知,在走廊里站了很長(zhǎng)時(shí)間,沒有離開。站在走廊里,我們沉默了很久,看著夕陽,依依不舍地說了聲再見。告別了幾分鐘后,整棟建筑都只剩下我的影子。

  我只是沒想到在告別之后,我們?cè)僖矝]有見到她。我心中仍有她的影子。我沒有問她的聯(lián)系方式,近年來失去了聯(lián)系。

  時(shí)間無情地向前流逝,而我停下來回頭看。今年是初中的第三天。許多人會(huì)分別離開并向我揮手。

  也許在未來,我只能茫然地看著天空,繼續(xù)思考,但當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)時(shí),我每次都感到更加悲傷和孤獨(dú)。

  當(dāng)又要離開的時(shí)候,眼淚又不自覺地流了下來。

  離別優(yōu)秀作文9

  知道你就要走了,在我蠢蠢的欲望中只能祝福你一路走好。因?yàn)槲也幌肟吹侥愕男耐,更不想看到你惆悵和矛盾的目光,只愿你好,在這個(gè)喧雜的世界,在這個(gè)喧鬧的群體——我寧愿承受寂寞、凄涼。

  明天,也許我們都逃出了緣分的羽翼,曾經(jīng)的那一抹多情,那深深的相許,那顫然的心動(dòng),那直著的守侯,那久久的凝視或許都變得淡薄了,但是在我生命里你必然給予了我最短暫的輝煌——我感謝你,用心的感謝!

  不知你是否記得——我們相視的深沉?

  不知你是否遺忘——我們相許的纏綿?

  不知你是否知道——我們相知的默契?

  更不知你是否明白——我們的愛在秋天?

  是深秋吧,我的愛淹沒在你的柔情里,在那個(gè)充滿蕭條的季節(jié),那個(gè)感到孤獨(dú)的時(shí)刻,在我百無聊胡亂徜徉時(shí),是你,用陽光的話語為我在孤寂里撐起一片橙色的天空。凝望著熒屏上你關(guān)切的話語,感受著你透過熒屏送來的濃濃的溫情,我的心忍不住深深的顫抖。

  自那日始,你晴朗的心靈便開始帶我走出彷徨,從此你成了我心靈深處的牽系,成了我釋放煩欲的寄托。你是那樣理解我的'憂傷,你是那樣關(guān)切我困郁的情腸,你的心仿佛是海,讓我一次次的探尋又一次次陶醉。在你面前,我放松成一個(gè)孩子,也賴皮成一個(gè)孩子。我講我的夢(mèng)想,講我的生活,講我的困惑,也講我的失落,甚至頭腦中時(shí)不時(shí)冒出來的古怪念頭,也向你無顧忌地講出來,從來沒有這樣全身心地放松過自己……

  愛,讓我沉迷。情,另我動(dòng)蕩。在我歡愉的幻想中,你于是真的成為了我的知己和生活的曙光!

  遺棄于世俗的塵埃,理性總能充實(shí)淡薄的思想。放逐于明凈的天空,才是我的關(guān)懷。走吧,盡管我心疼,但沒有理由也讓你承受心靈的悲哀。放首歌吧——讓《大約在冬季》成為彼此最好的道白:“輕輕的我將離開你,請(qǐng)將眼角的淚拭去,漫漫長(zhǎng)夜里未來日子里,親愛的你別為我哭泣。前方的路雖然太凄迷,請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易8#m然迎著風(fēng)雖然下著雨,我在風(fēng)雨之中念著你……”

  離別優(yōu)秀作文10

  放學(xué)后,天空陰沉沉的,空氣悶得讓人透不過氣來,小鳥也無精打采地立在樹枝上。我加快了回家的腳步。

  轉(zhuǎn)過小巷,穿過一條河就到家了。我推開家門,家里黑漆漆的,這么晚了竟然沒開燈。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上,誰都沒有說話,媽媽的眼睛紅紅的。我緩緩放下書包,爸爸傻傻地對(duì)我說:“寶貝,對(duì)不起!”我一愣,回過頭去,看見爸爸的臉上有淡淡的淚痕。我第一次看見爸爸哭,風(fēng)吹在他的臉上,仿佛一下子衰老了許多。爸爸繼續(xù)對(duì)我說道:“寶貝,因?yàn)楣ぷ髟,我要去外地工作一年,不能天天照顧你了……”爸爸的話就像一道晴天霹靂打了下來,我的心開始痛得無法呼吸,爸爸是要離開我的生活了嗎?那再也沒人陪我去打球了嗎?再也沒人陪我去跑步了嗎?再也沒人陪我玩媽媽口中所謂的打打鬧鬧的無聊游戲了嗎?“爸爸,為什么?你就不能不去嗎?”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我跑回自己的房間,嗚咽了許久。

  送別那天,爸爸擁抱了我好幾次,還囑咐我要照顧好媽媽。廣播通知乘客登機(jī)了,我看著爸爸熟悉的背影離我而去,逐漸越走越遠(yuǎn),直到變成一個(gè)小圓點(diǎn)。這一次我實(shí)在沒忍住放聲大哭起來……

  一次小小而短暫的離別,使我懂得許多,明白許多。面對(duì)離別,人會(huì)痛苦,但一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也許,痛苦能讓生命成長(zhǎng)。

  離別優(yōu)秀作文11

  花開花落,云卷云舒。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間,六年已在我的生命中成為過去,六年的陪伴,六年的歡笑,六年的打鬧;年……想到已至的分別,我也不禁傷感起來。

  匆匆六年,卻給我留下太多回憶。我的小學(xué)六年比較混亂。轉(zhuǎn)過兩次學(xué),上過三所不同的學(xué)校,但因?yàn)樯系米詈笠凰鶎W(xué)校是筧新,也因?yàn)檫@里給我留下了最深刻的回憶。這里是我的母校,她給我留下了太多溫馨與關(guān)愛。

  猶記兩年前青澀的我初入班級(jí);猶記李老師那“陰情不定”的“天氣表”;猶記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛;猶記我那搞怪的二貨同桌;猶記……

  小學(xué)六年,最讓我難忘的便是同學(xué)。我沒有那種最要好,一定不能忘的朋友,因?yàn)橐晕业囊暯莵砜,班上的每一位和我打過交道的同學(xué)都是不能忘的,每個(gè)人帶給我的種種經(jīng)歷與情緒都是一種寶貴的回憶。

  記得那天,我考試沒考好,獨(dú)自坐在座位上,心中想著那糟糕的分?jǐn)?shù),眼眶便不由自主得紅了,后座的吳雨桐見了,擺出一副嬉笑的樣子,對(duì)我說:“李紫涵,你怎么啦?”我低下頭,默不作聲!坝惺裁床婚_心的就別想了,想些開心的事不就好啦!”她以一種極為關(guān)心的語氣說。我仍然不為所動(dòng),對(duì)她愛理不理!袄钭虾,不要傷心啦!下次努力不就好啦!”一陣低沉而又逗趣的聲音從背后飄來。莫名的,我想到了一些喜感的畫面,本就笑點(diǎn)低的我忍不住笑了出來,心頭的陰云也被這一打岔煙消云散。

  我雖沒有和同學(xué)們一起度過低年級(jí)的童趣時(shí)光,沒有和同學(xué)們一起度過完整的小學(xué)六年,卻已經(jīng)是記憶深刻。我不舍,不舍溫暖的母校;我不舍,不舍那肆意的歡笑;我不舍,不舍老師們的關(guān)愛;我不舍,更不舍這小學(xué)的時(shí)光。

  小學(xué)的記憶不斷在眼前飄過,那一次次歡笑與淚水,一次次玩鬧與捉弄,一次次批評(píng)與表揚(yáng),一次次汗水與快樂,都仿若昨日。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從那個(gè)懵懂無知的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)椴饺氤踔械纳倥。眼看畢業(yè)已至,離別已至,時(shí)間好似一支箭,在不知不覺中已經(jīng)飛出很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。我從不知時(shí)光竟如此易逝,如此珍貴。我雖是想念,但也必須步入一個(gè)新環(huán)境,漸漸熟悉它,并融入這個(gè)新環(huán)境中,再此繼續(xù)奮斗。

  這個(gè)暑假過完,我便是一名初中生了,期望在新的環(huán)境中,我能更加努力。在新的環(huán)境中,在新的關(guān)卡中,闖出一片新天地!

  離別優(yōu)秀作文12

  人生總是會(huì)遇見很多的離別,古有‘揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴’,今有小學(xué)畢業(yè),未來有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對(duì)的一個(gè)詞,這意味著彼此之間過往的情懷,也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散,再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶,也只能是回憶了。

  人一旦沒有交流了,距離便遠(yuǎn)了。五年級(jí)時(shí)分班,彼此間的情誼,卻已不知不覺開始出現(xiàn)了裂痕。六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我跟現(xiàn)在的班級(jí)拍了一張照,跟之前的班級(jí)也拍了一張照。拍照時(shí)看到之前的同學(xué),雖然僅僅是一兩個(gè)樓層,一年過去,卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來了。以往組建的QQ群,也因?yàn)槲业陌峒,我與他們之間間的聯(lián)系就更少了,也逐漸變成了一個(gè)個(gè)空群。

  看著一個(gè)個(gè)群被刪除,再也沒有出現(xiàn)在列表中,我總覺得心里空蕩蕩的,像有什么失去了,再也抓不回來了。

  離別雖是一件傷感的事情,但是升到初中,你有了新的同學(xué),新的朋友,過去的情誼也僅僅是過去式,珍惜當(dāng)下,向往未來,而不是對(duì)過去抱有遺憾。我能很肯定的說,即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境,但我依然能記得,朋友的聲音,相貌,也許一兩年過去了,他們變了,我也變了,但是過去的回憶不會(huì)變,這依然是我們共同美好的童年。

  似乎每個(gè)夏天都有那么多的離別和相遇,我有了新同學(xué),新朋友,與過去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上,那是向往未來的風(fēng)。真想乘著風(fēng),去哪兒都好,因?yàn),哪兒都是想要飛往的地方。

  那么,你呢?

  離別優(yōu)秀作文13

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)傷感的七月,我們開展了一次難忘的畢業(yè)典禮。

  早在兩個(gè)月前,當(dāng)我們聽說要在畢業(yè)典禮上表演節(jié)目時(shí),大家都收起了平日里的嬉皮笑臉,因?yàn),這是我們最后一次演出了,我們必須盡自己全力去完成的。于是,辛苦的排練生活開始了。老師拿出了嚴(yán)苛的態(tài)度,我們稍有疏忽就會(huì)被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn),大家依然咬牙堅(jiān)持著。日復(fù)一日,在罵聲中,我們的節(jié)目已經(jīng)連得爐火純青了,來審核的校長(zhǎng)也夸贊我們。

  畢業(yè)典禮那天,我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校,在激動(dòng)中終于盼到了下午。下午,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校,迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來凳子坐好,一齊看向那亮麗的舞臺(tái)。天色漸漸暗了下去,就在我們等得不耐煩時(shí),幾道聚光燈突然匯聚在舞臺(tái)中央,主持人款款地走上舞臺(tái)。在主持人的過渡下,我們看到了老師們各有千秋的亮相;回憶了我們剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景;觀看了其他班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目;體會(huì)了登臺(tái)表演時(shí)的感覺。

  “現(xiàn)在,握緊你身邊同學(xué)的手,對(duì)他送出由衷的祝福!”主持人高昂的聲音傳來,我們握住身邊同學(xué)的手,四目相對(duì),有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說出祝福,同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械你皭,眼淚頓時(shí)灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水,深深吸一口氣,努力平復(fù)心情,把目光再次投向舞臺(tái)。但是,主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了,低著頭,一言不發(fā)。在燈光的照耀下,我隱隱約約看到了地上的淚痕。

  主持人清了清嗓子,用歡快的語調(diào)又開始了主持,但我們都聽出了其中的悲傷。是啊,即將和相處了六年的同學(xué)揮手作別,誰都會(huì)感到不舍!一轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個(gè)校長(zhǎng)站成一排,為我們發(fā)畢業(yè)證書。踩上紅地毯,看著校長(zhǎng)們慈祥卻滄桑的臉,本應(yīng)該出現(xiàn)的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長(zhǎng)平日的關(guān)懷,心里不禁百感交集。走到校長(zhǎng)面前,她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博,如烈焰般火熱,又如母親般慈愛。躬身借過畢業(yè)證書,最后望一眼校長(zhǎng)的面容,我才緩緩走下臺(tái)。

  我拿著畢業(yè)證書,在催人淚下的音樂聲中,回到了教室,結(jié)束了小學(xué)生涯。

  離別優(yōu)秀作文14

  “天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……”這段話出自《送別》,也是作家林海音在寫《城南舊事》時(shí)引用的一段話。

  是啊,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,遇見了很多人,收獲了很多,但同時(shí)也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。

  那天,是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中,她不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情:賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打;父親教她“闖練闖練”;大人們想讓小英子做大人……

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”當(dāng)父親去世,英子長(zhǎng)大了。

  那些熟悉的人們,卻不見了:妞兒,秀貞,蘭姨娘,草叢中的小偷,還有宋媽。小英子問道:“這些人是跟著我失去的童年,也一塊兒失去了嗎?”

  我想對(duì)小英子說:這并不叫失去,只要你還記得那些人那些事,那他們就永遠(yuǎn)住在你心中。更何況,人生的有些道路只能自己走。而所有的離別,都是相聚的伊始,你可以遇見更多的人。

  正如去年夏天,我剛剛離開了小學(xué),步入初中。當(dāng)時(shí)的我很想念小學(xué),想念那的一草一木,每一個(gè)人,每一件往事。常常在想,如果我能回到小學(xué)多好,那里有我熟悉的一切?珊髞砦以诔踔薪Y(jié)識(shí)到了新的知己,那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看,發(fā)現(xiàn)我真的成長(zhǎng)了很多。

  英子,我不敢說成長(zhǎng)就必須要有離別,但請(qǐng)相信,離別一定會(huì)讓我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上,愿我們都能學(xué)會(huì)坦然面對(duì)別離,好不好?

  離別優(yōu)秀作文15

  多情自古傷離別。我卻要說,人生最美的莫過于別離。

  三個(gè)月前,我們學(xué)校來了一批實(shí)習(xí)老師,昨天,他們來我們班匆匆告別離去。三個(gè)月,真的不算長(zhǎng)。在漫漫人生中可能只是一個(gè)掠影,一閃而過。可是,三個(gè)月也足夠培養(yǎng)一段真摯的師生情。其中一個(gè)教我們英語的老師讓我印象最深。我是在演講的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的,她會(huì)認(rèn)真聆聽?zhēng)臀抑赋霾蛔,她也?huì)為我喝彩鼓勁。上課時(shí),她雖然沒有我們?cè)瓉淼姆独蠋熉曇舸、氣?chǎng)大,可是她一直很認(rèn)真的在教我們,每一節(jié)課,她的書都做滿了筆記?赡苣阏f,真正成熟的老師不需要筆記?墒,教課純熟的老師也是練出來的,我堅(jiān)信,她將來一定會(huì)帶著自己那顆火熱的心和認(rèn)真的態(tài)度成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  最讓我感動(dòng)的是她臨別時(shí)的致辭。她說,這三個(gè)月,她覺得自己做的不好,至今還不能準(zhǔn)確的叫出每個(gè)同學(xué)的名字,但是她都知道,記在心里,只是不能和臉對(duì)應(yīng)上。她說,同學(xué)們都很包容她,大家很熱心,很開朗。她還說,這段時(shí)光很美好,以后在街上碰見了,她會(huì)很自豪的說:這是我教過的學(xué)生。她的真誠打動(dòng)了每一個(gè)人,漸漸的,話語變得語無倫次,大家的眼角都紅紅的,這一別,真的不知道什么時(shí)候再見了。

  其實(shí),人生就是一趟列車。走走停停,途中不斷有上車下車的人,盡管你不舍,卻也無力挽留。

  看到QQ上一條消息,說是我們學(xué)校的初三學(xué)哥學(xué)姐要在周一早上七點(diǎn)到學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)典禮。初三走了,我們就要走進(jìn)初二了;貞浿跞瑢W(xué)們抱頭痛哭的場(chǎng)景,我怕了,怕至我初三時(shí)哭得更撕心裂肺?墒桥掠帜茉趺礃幽兀瑫r(shí)光這個(gè)高大的巨人,拉,也拉不;擋,也擋不了。何不把離別當(dāng)成下一個(gè)重逢的契機(jī)呢?我知道這很難,可至少還是有希望在的。

  每一次別離后,那些記憶都會(huì)永存心坎,也總是別離后,人,才會(huì)知道珍惜。

  小學(xué)有幾個(gè)很要好的閨蜜,包括從小玩到大的一些朋友,現(xiàn)如今,都只是在聊天中寒暄幾句,見面的機(jī)會(huì)少的多了。盡管這樣,那份情還在,那段回憶還在,我想這就夠了。生命中有這樣的人出現(xiàn)陪伴你就夠了,再往下走,他們會(huì)遇到新的朋友,而我也是。珍藏著那段時(shí)光就好。

  離別其實(shí)也是一種美。它讓你明白珍惜的重要,讓你在以后的人生歷程中有值得回憶的東西。永恒的不一定是最好的,世間也很少有永恒。離別才是主流。所以我說,人生最美屬離別!

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