我_小學(xué)生四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我_小學(xué)生四年級作文，希望對大家有所幫助。
我_小學(xué)生四年級作文1
童年，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。
----題記
我叫田英入，是一個(gè)小學(xué)的學(xué)生，從進(jìn)入小學(xué)后，我便沒有更多時(shí)間去玩耍了童年的趣事便讓我回味無窮。
在童年中，少不了慈愛的媽媽、淵博的爸爸、大我9歲卻充滿活力的哥哥和與我形影不離的朋友……
3歲時(shí)，我是一個(gè)并不活潑的女孩，在幼兒園里總是喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，憧憬著未來，直到那一天，她闖進(jìn)了我的世界，從那以后，我們便結(jié)成了好朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起玩耍、一起幻想……
6歲時(shí)，我上一年級了，可因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，爸爸與我和媽媽兩城相隔，媽媽便負(fù)擔(dān)起了一邊照顧我，一邊忙工作，那時(shí)我是一個(gè)很懂事的孩子，每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，但始終是孩子，有時(shí)的頑皮便會(huì)讓媽媽頭疼，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)用一曲輕快的歌謠伴著我的舞姿讓媽媽放松，因?yàn)檫@時(shí)我的舞蹈已經(jīng)4級了，也該表演一下了。
10歲時(shí)，隨著年齡的增長，我已不像小時(shí)候那么幼稚了，有時(shí)候也會(huì)和已上高中的哥哥玩耍，我認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，常常用大人的口吻去談?wù)撘患�，可哥哥卻說：“你呀！一個(gè)小大人了，都會(huì)說這些了�！蔽乙矔�(huì)驕傲說：“那當(dāng)然了�！边@時(shí)我也常常跟隨哥哥出去玩，因?yàn)楦绺绲幕盍偰茏屛液荛_心。
11歲時(shí)，我已在從童年邁向青春了，爸爸每個(gè)星期都會(huì)從昆明連夜趕回來和我相處兩天，然后又匆匆地趕回昆明，這兩天當(dāng)然是我最開心的時(shí)候了，因?yàn)樵谶@兩天里，我能和爸爸一起討論問題，在歷史的長廊里遨游，從秦始皇說到武則天，從姜子牙說到諸葛亮，從……爸爸的文學(xué)水平是很高的，常常給我指導(dǎo)一些文章。我也常常和爸爸探討一些數(shù)學(xué)問題，爸爸說得頭頭是道、井井有條，讓我不得不佩服。
到這里，我的童年時(shí)光就告一段落了，之后的時(shí)間就忙于學(xué)業(yè)，在童年里，我的業(yè)余愛好也取得了不小的成績，舞蹈9級證書已拿到，先后在很多次表演中獨(dú)當(dāng)一面。書法，雖說到現(xiàn)在也不太能在作業(yè)上體現(xiàn)，但在國內(nèi)、省內(nèi)卻拿到了一等獎(jiǎng)的好成績。
怪不得詩人謳歌童年：童年，無憂無慮的童年，心敞開得像一朵云彩；夢飛翔得像一只蝴蝶；笑綻放得像一串歌聲；它像一首老歌回蕩在人們記憶的深處……
我_小學(xué)生四年級作文2
又是一年冬天，大雪紛飛，一切都是雪白的顏色，窗外白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛蓋上厚厚的白被子。寒風(fēng)刺骨，被風(fēng)吹著，宛如刀割似的疼。
我習(xí)慣性的趴在窗戶上，嘴里時(shí)不時(shí)的吐出一股白煙，緊盯門口看了好一會(huì)，又失望地垂下頭。外婆看到我失望的樣子，走過來摸摸我的頭，說：“他們會(huì)回來的”，我聽后堅(jiān)定的重復(fù)道：“嗯，他們會(huì)回來的”�？杀粍⒑Ｕ谧×说难劾铮瑓s充滿迷茫。爸爸媽媽真的會(huì)回來嗎？當(dāng)初說好的來看我的承諾還算數(shù)嗎？是不是不要我了？一瞬間，身體好似墜入了冰冷的冰窖，血液仿佛都被凝固了，心變得冰涼。我咬著發(fā)白的嘴唇，深吸一口氣，硬生生的把將要涌出的眼淚逼了回去。外婆心疼的看著我，嘆了口氣，出去了。
窗外，仍然雪白一片。好像那年冬天，爸爸媽媽工作特別的忙碌，于是就把我送到外婆家，一送就是五年。五年里，我做的最多的事就是趴在窗戶上緊盯著那個(gè)拐角，希望下一秒就能看到他們的身影。春暖花開；枝繁葉茂；黃葉飄零；北風(fēng)呼嘯，我等待了多少個(gè)四季輪回。漸漸地，等待就變成了一種習(xí)慣，心卻已不在像剛剛開始時(shí)充滿期待。
我看了眼窗外的雪，起身準(zhǔn)備睡覺，忽然外婆從門口跑進(jìn)來說：“你爸爸媽媽回來了！”“別騙我了，姥姥，今天又不是節(jié)假日，他們怎么可能抽出時(shí)間回來？”我平靜的語氣沒有半點(diǎn)波瀾，說完，又自嘲的笑了笑。
突然，一雙手臂有力的從背后緊緊地抱住了我，瞬間使我有些喘不過氣來，“寶貝，我們回來了”。溫柔、熟悉的嗓音從背后響起，我不敢轉(zhuǎn)過身去，害怕這美好在我轉(zhuǎn)身的一瞬間就消失不見了，又怕是在夢境中，轉(zhuǎn)身后會(huì)驚醒，但我還是忍不住試探性的問道：“是媽媽嗎？”“嗯”媽媽輕聲回應(yīng)道，溫柔的把我抱入她溫暖的懷中。此刻，我才確認(rèn)這一切都是真的，我眼里閃著淚光，當(dāng)初想要訴說的千言萬語，這一刻卻只從嘴里擠出一句：“我很想你們�！闭f完后，我眼淚再也忍不住了，滴答滴答地從眼眶掉落下來。媽媽慈祥的看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“爸爸媽媽也很想你”。我笑了，真好，我不是被拋棄的孩子！我不是被拋棄的孩子！心中的疑團(tuán)頓時(shí)云開霧散，原來我一直都被愛著，剎那間冰冷心恢復(fù)火熱，我趴在爸爸媽媽耳邊輕聲道：“我愛你們”。
我靠在媽媽懷里看著窗外的雪，不知何時(shí)雪已經(jīng)化了。心想：這一年冬天，真的好溫暖！好溫暖！
我_小學(xué)生四年級作文3
從小，我就是由奶奶帶大的，無論是嬰兒期、幼兒園還是小學(xué)。
我的記憶始于4歲時(shí)，其實(shí)按周歲算那時(shí)的我還不到3周歲。那時(shí)，我已經(jīng)上了小小班。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑳]時(shí)間照顧我，但總不能讓我一個(gè)人待著吧。去外公外婆家？不行，離幼兒園太遠(yuǎn)了，接送不方便。于是，奶奶來到了我家，上小小班的接送，平時(shí)的早晚飯都由奶奶幫忙解決。我想，哥哥一定會(huì)非常嫉妒我的，因?yàn)槭俏野涯棠虖乃磉叀皳尅弊吡恕?/p>
直到上幼兒園時(shí)，我們搬了新家，而且還和外公外婆住在了一起，于是奶奶回到了哥哥的身邊。但即使我們跟外公外婆一起生活，我也還是會(huì)去奶奶家的：周一到周四我跟著外公他們，每到周五奶奶就會(huì)來接我去她那里過周末。
這樣的日子一直到我上小學(xué)后，由于家庭條件的改善，我們再一次搬家了。為了讓我能早點(diǎn)吃到晚飯，為了讓我早上能多睡一個(gè)小時(shí)，奶奶再次搬來與我同住，一直到現(xiàn)在。
已經(jīng)上了高中的哥哥無法忍受離開奶奶的日子，于是在不久之前也搬來與我們一起生活。反正房間也有，而我也不在意他是否會(huì)搶了奶奶對我的關(guān)注，但對奶奶來說她又多了個(gè)負(fù)擔(dān)，更辛苦了�？赡棠倘匀粶厝崮托牡年P(guān)心我們，做飯、燒菜、洗衣……對于我們的調(diào)皮搗蛋總是一笑而過。奶奶為我們做了那么多事，而我們?yōu)槟棠套隽耸裁茨�？好像都是一些微不足道的小事啊�?/p>
記得去年的某一天，由于起床比較遲，吃完早飯后我就匆匆忙忙地跑去上學(xué)了。直到要上課了，才發(fā)現(xiàn)忘記帶課本了，于是打電話尋求奶奶的幫助。奶奶及時(shí)將課本送到了我的手上，沒有批評、沒有抱怨，只有一個(gè)勁地催我快去上課。放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那天的奶奶看起來有點(diǎn)累，但她仍面帶微笑地問我餓不餓？在學(xué)校里跟同學(xué)們相處的如何？開心不開心？……后來通過爺爺才知道奶奶因?yàn)橄肟禳c(diǎn)送書本給我，所以是跑去學(xué)校的，那一天奶奶的身體都不舒服。
記得奶奶經(jīng)常會(huì)問我，“等悠悠長大了，奶奶就老了，那時(shí)會(huì)不會(huì)嫌棄奶奶，不喜歡奶奶了呢？”我總是堅(jiān)定地回答道：“當(dāng)然不會(huì)！永遠(yuǎn)也不會(huì)！”奶奶總是開心地笑瞇了眼。奶奶有時(shí)也會(huì)問我長大之后想成為一個(gè)怎樣的人？想做什么工作？也常常會(huì)教導(dǎo)我，小到從一些家務(wù)小事，大到一些人生道理，這些我都還記得。
我很高興自己擁有一個(gè)這樣的好奶奶。同時(shí)，我覺得奶奶真的好辛苦。好不容易養(yǎng)大了爸爸和姑媽，到老了還要帶哥哥，現(xiàn)在又輪到了我。但是我又很慶幸奶奶伴我成長，讓我的回憶里都是滿滿的幸福感。奶奶，謝謝你！
我_小學(xué)生四年級作文4
我的媽媽什么都好，就是有一點(diǎn)不好：總是冤枉我！這不，兩天之前，她又冤枉我了，這件事到現(xiàn)在還沒解決呢……
這天，我正在屋里自己練琴，媽媽突然在隔壁的屋里喊了起來：“陸昕奕！你給我趕緊過來！！”我一聽媽媽說話的語氣，就知道我過去，肯定是過去挨批了，可是我又沒有做過什么錯(cuò)事，干嘛這么生氣？！可能媽媽見我還沒過去，就又喊了一次：“陸昕奕！你聾了嗎？！趕快過來�。�！”我聽了，趕緊把琴放下，小跑了過去。一進(jìn)門，就看見媽媽瞪著眼睛看我，我有點(diǎn)兒害怕了，小聲地問：“媽媽，怎… …怎么了？”“怎么了？！你說怎么了？！”“媽媽，我又沒做過什么錯(cuò)事，您怎么那么生氣？”“你還敢問我？��？自己做了錯(cuò)事還不承認(rèn)！你還問我你怎么了？你說呢？！”“我真沒做過什么錯(cuò)事嘛！”不知道為什么，我突然理直氣壯了一些�！澳阕隽隋e(cuò)事還挺有理兒是吧？！好！你不知你做了什么錯(cuò)事是吧？我告訴你！”說著，媽媽從桌子上拿起了她的錢包，然后從里邊拿出了大約150塊錢的樣子，問：“原來這里邊一共有200塊錢，一張100塊的，兩張50塊的，現(xiàn)在只剩下一張100塊的，一張50塊的了，那張50塊的呢？說呀！”我聽了，十分生氣，因?yàn)槟菑?0塊的壓根我就沒見過，更別說是我拿的了！因?yàn)檫@點(diǎn)，我起了逆反心，說：“我沒有看見過！”“你還沒看見？裝的挺像！”“本來就不是我拿的�。∥壹绷�。“還犟嘴是吧！對，你說的這句假話改改就成真話了，應(yīng)該是‘本來就是我拿的！’�。∵B我都敢騙了是吧！”“我沒騙你！”“胡說！你滿嘴沒實(shí)話！今天上午我看見錢還是好好的，一分不少！下午怎么就沒了呢？”“就算沒了你也不能確認(rèn)是我拿走的吧？！而且上午你出去了，沒有拿錢包！你還說我沒實(shí)話，你有嗎？”媽媽被我說的沒有話說了，于是轉(zhuǎn)移話題：“上午就你在我的房間里逗小烏龜玩，你爸去開會(huì)了，家里就剩你！”“就是不是我拿的！你干什么呀？！”媽媽沒話問我了。
盡管我們和好了，但是，媽媽始終為這事兒嘮叨我，煩死我了……
我_小學(xué)生四年級作文5
時(shí)間匆匆淌過，如細(xì)水流年。隨著年齡增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)我自我不一樣，不僅僅是身高，并且還包括性格，目標(biāo)和內(nèi)心。每一天世界都有著變化，我也如此，盡管我顯得渺小。
當(dāng)我翻開一本書時(shí)，有篇文章最為吸引我——《人因夢想而偉大》，其中講述的是小米創(chuàng)始人雷軍在義烏烏鎮(zhèn)的全球互聯(lián)網(wǎng)交流會(huì)上的講話，他曾用馬云的話，說：“人因夢想而偉大�！辈⑶宜�說了他在大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，他在一次偶然的機(jī)會(huì)看到了一本書《硅谷之火》，看過之后，他在大學(xué)的操場走了個(gè)通宵，來思考這一本書給他的啟示。我看過之后，我心靈上受到了震撼，扣心自問，自我有如他那般僅因一些啟示，僅因一本書而陷入深思嗎答案顯而易見，是的，沒有。夢想，有很多，也是人人都會(huì)有的，可是最終堅(jiān)持下來的人，少之又少，像雷軍般已是中年時(shí)，依舊有勇氣去賣掉已有的，去嘗試可能失敗的夢想，這有幾人能做到呢更何況我們正處于青年時(shí)，都不去努力，豈不是令人遺憾。
他每一天堅(jiān)持練投籃1000次，才造就了輝煌的他。從中我們能夠明白成功的背后往往有著過人的努力和堅(jiān)持。
做一個(gè)不樣的我。
每當(dāng)我錯(cuò)過某件事，和做錯(cuò)事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)自問。樹木年輪的增加，與被砍倒的樹木，這只可是是一加一減的問題，卻總會(huì)有人為此深感遺憾。人總會(huì)念舊，我也不例外。拿起過往的照片和以前的作文，心中有些遺憾和惋惜。我為自我以往靜不下心而遺憾，為自我的慵懶而嘆息；至于心中惋惜來源于對過去那一段和同學(xué)，和朋友一齊玩耍的惋惜。試想一下，你與你的朋友，在學(xué)校的操場上，在那灑滿落日余暉的籃球場上，一齊跑步，一齊打籃球，一齊競爭，是多么令人懷念。然而，過去已過去，將來才是未來，不沉湎于過往，才是我的本性。
當(dāng)我走上初三，教師變得嚴(yán)格，氣氛變得緊張，夢想離我更近，為此我要變得不一樣。要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)行動(dòng)，來證明自我的不一樣。正如有一種精神叫做科比布萊恩特，他曾在告別信中寫過這樣一句話：你必須沒有見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，而我已經(jīng)開始練習(xí)籃球�！�
在青春的時(shí)期里，我覺得我更應(yīng)學(xué)習(xí)那些為了“奔跑”堅(jiān)持到底的人。青春是變化無常的，我也期望我如他們般堅(jiān)持，僅為心中的目標(biāo)。做一個(gè)不一樣的我，一個(gè)思想發(fā)散的我，不再因一時(shí)的失敗而一厥不正。
我_小學(xué)生四年級作文6
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睍侨祟愔R的總結(jié)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書將會(huì)使我們受益終生，經(jīng)典如同一杯杯的營養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤，有了蓬勃的生命力。
從小我就生活在充滿書香的環(huán)境里，我躺在奶奶懷里聽著《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事，感受著古人對月亮的好奇，領(lǐng)略著古人堅(jiān)持不懈的“愚公”精神，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
再長大點(diǎn)，我就喜歡了同學(xué)的《西游記》，為了能看到這本書，我答應(yīng)幫那位同學(xué)干一周的清潔值日。晚上回家便蒙在被窩里，打著手電筒看《西游記》，讀著讀著，自己仿佛也成了唐僧師徒中的一員，在取經(jīng)的路上降妖伏魔，然后一次次的化險(xiǎn)為夷，成功打敗了妖精。我的一次次歡呼喝彩，驚醒了身旁熟睡的妹妹。
不知何時(shí)，我有一陣子對唐詩宋詞產(chǎn)生了迷戀和熱衷。漫步于詩詞歌賦中我能體會(huì)到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的濟(jì)世情懷。也能學(xué)習(xí)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^心態(tài)，更能看到王灣眼中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”曠達(dá)豪情。這些充滿正能量的詩句豐富了我的精神生活，為我點(diǎn)亮了夜空中一顆又一顆的星星。
后來，我讀小學(xué)六年級了。用那文言詞語少之又少的大腦，慢慢品讀那本原版的《三國演義》。那是爺爺?shù)臅呀?jīng)很破舊了，但那曲折回環(huán)的情節(jié)吸引著我堅(jiān)持將它讀完。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)略了諸葛亮臨危不亂，獨(dú)坐城墻撫琴的泰然自若、從容鎮(zhèn)定的處事風(fēng)度，也曾令教過關(guān)羽千里走單騎，過五關(guān)斬六將，只為尋主的忠心耿耿與英勇無畏……這些情節(jié)在我腦海中慢慢回放，將我引入那驚人心動(dòng)的歷史之中。
而后，我也讀過歌頌農(nóng)民的起義的的章回體小說《水滸傳》，還有以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇來反映清代貴族腐朽生活的巨著——《紅樓夢》。這兩本書，是爸爸買給我的，身為初中生的我讀起來毫不費(fèi)力。其中的故事也同樣引人注目，我的感情隨之情節(jié)的變化而起伏。
幾千年來，中華文明的'不免歷經(jīng)滄死，飽受磨難，卻綿延不絕歷久彌新，其文化典籍也數(shù)不勝數(shù)。中華經(jīng)典名篇獨(dú)具特色的語言文字，充滿智慧的國學(xué)哲理，完各而深刻的道德倫理，將吸引著一代又一代的炎黃子孫，在國學(xué)經(jīng)典陪伴下成長。
我_小學(xué)生四年級作文7
天蝎、射手，兩個(gè)性格完全不相同的星座，這兩個(gè)星座，可謂是水火不相融，很少會(huì)有人把它們聯(lián)系在一齊，而又不可思議的是，歡樂、無拘無束的射手座，神秘而感傷的天蝎座拼湊成了不一樣的我。
天蝎是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎樣玩，怎樣折騰，精力都是充沛的。有時(shí)，我想安安靜靜地過好每一天；有時(shí)，我則按捺不住自我想沖進(jìn)熱鬧人群、與朋友嬉戲打鬧的沖動(dòng)。
我不明白傷感和歡樂到底會(huì)撞出怎樣的火花，但我明白，如果一個(gè)人沒有傷感的話，那么這個(gè)人就體會(huì)不出真正的歡樂。我想，傷感與歡樂是能夠并存的，我喜歡在孤單中體驗(yàn)歡樂。
我想，在孤單中體驗(yàn)歡樂是一種令人無法言語的歡樂，每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我還會(huì)認(rèn)為自我并不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實(shí)，歡樂就是這么簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因?yàn)樗团惆樵谀阄疑磉叄灰ジ惺�，去發(fā)現(xiàn)。
我常常享受一種孤獨(dú)，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨(dú)，我想我是喜歡這種孤獨(dú)的：坐下來，靜靜心，獨(dú)自一個(gè)人，沒有外人打擾，聆聽風(fēng)聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨(dú)自發(fā)呆；騎上自行車，獨(dú)自在風(fēng)雨中穿行……
秋千，蕩走了煩惱，蕩來了喜悅。每當(dāng)我在秋千上搖蕩時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出莫名的喜悅，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)離我遠(yuǎn)去了，而壓抑許久的歡樂一下子蹦出來，迅速占據(jù)了我的心房……
總是為自我“皮膚黑”而煩惱，因?yàn)槭肿员埃员暗纳踔劣袝r(shí)連自我都覺得不想我自我，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，盡管自我并不是很胖。這點(diǎn)就是繼承了天蝎超自卑的心理�？墒牵液�，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我為之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生能夠隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自我的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯(cuò)。黑一點(diǎn)，怕什么喜歡聽音樂，音樂能夠說是我生活中的一部分。不管是歡樂，還是孤單寂寞時(shí)，我都會(huì)想到音樂。寂寞時(shí)，我會(huì)聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會(huì)立刻興奮起來；而歡樂時(shí)，我則會(huì)選一些傷感的來聽，因?yàn)槲蚁朐跉g樂的同時(shí)，體驗(yàn)一下內(nèi)心的深沉。
走在上學(xué)的路上，哼上一曲，讓這一路的好心境伴著清新的空氣一向蔓延到學(xué)校去……
我_小學(xué)生四年級作文8
時(shí)間如彈指一揮間，再過些日子，你們就要離開母校，開始人生的另一個(gè)旅程了。在你們即將告別母校之際，我在這里給你們送上最誠摯的祝福。 盡管我沒有給你們上過一節(jié)課，也沒有過多的正面交流。但相信你們會(huì)記得七年級晚自習(xí)時(shí)間，我曾是你們的“學(xué)伴兒” ；休閑之余，我們曾是乒乓球桌前的“對手”。想到你們這些熟悉又陌生的孩子們即將離開母校，步入更高一級學(xué)府，可說是既留戀，又欣慰。你們在“明德”這里成長，“明德”曾是你們的“家”。校園的某個(gè)角落，有過你們嬉鬧、晨讀的身影；操場上，有過你們的你推我搡、高聲歡叫。
在明德的校園里，你也許曾是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵；也許曾是一名學(xué)生干部；你也許曾是一顆“明德之星”；也許曾是一個(gè)“文藝明星”； 你也許就是一位普普通通的同學(xué)總之，你們每一個(gè)人都曾經(jīng)躊躇滿志，暢想未來；都曾勤奮努力，歷煉成熟。不管怎樣，你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性，營造了自己的初中生活。
同學(xué)們，請忘記往昔的諸多不愉快，多想想老師的出發(fā)點(diǎn)及良苦用意。不要抱怨老師曾經(jīng)對你們的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的遺憾和過錯(cuò)，老師全都經(jīng)歷過。老師不想讓你們多走彎路，不想讓你們的將來因后悔而痛苦。如果說每一個(gè)人的一生都是一本書，那么有幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的。老師只不過是幫你改掉了那幾個(gè)錯(cuò)別字而已！記著在離開母校之前，跟老師道一聲“對不起，請?jiān)徫以?jīng)的莽撞與無知”。
今后的人生道路上肯定會(huì)有這樣或那樣的挫折與困境。無論怎樣，你們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。遇事要冷靜，學(xué)會(huì)判斷是與非、對與錯(cuò)。不要讓壞的思想感染你，壞的行為誤導(dǎo)你！未來的日子，花花綠綠，精彩得很，就看你如何來渲染了。記住做人比讀書重要��！讀書是人生的必經(jīng)之路，不會(huì)做人，讀書何用？人生路多風(fēng)雨，不如意事常八九。我們不能輕視這些溝溝坎坎，但也不能自卑。相信你們會(huì)用幾年來在“明德母�！鲍@得的豐厚底蘊(yùn)，去攻破生活學(xué)習(xí)上“暫時(shí)的難關(guān)”。相信你們會(huì)憑著在“明德校園”里流下的汗水、拼搏出來的驕人成績，在今后的學(xué)業(yè)中有更新、更大的發(fā)現(xiàn)與突破。
我衷心地希望你們在新的環(huán)境里，盡快地適應(yīng)新的角色，珍惜時(shí)間，努力探究；謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁；正視自我，再創(chuàng)佳績。更希望你們不論走到哪里都不要忘記曾經(jīng)為你們引過路的“孺子牛”們。
最后，祝你們中考大捷，一生健康、快樂!!!
我_小學(xué)生四年級作文9
從小，我便對書有著莫名的喜愛。
很小的時(shí)候，我就擁有屬于自己的一本書，一本薄薄的故事書，每天都纏著長輩教我認(rèn)字，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時(shí)候，遇到了一大堆生字，我沒有去尋求答案，而只看圖畫。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了。等到長大了一點(diǎn)，識字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的書再來看，才發(fā)現(xiàn)書中的諸多樂趣，對書的喜愛更深了。
讀小學(xué)了，常常拿著一兩本書倚在學(xué)校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館里借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢，父母也常因心疼錢責(zé)罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進(jìn)去，依然如故。
雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ幸婚g好像童話故事里的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下。現(xiàn)在我真正擁有的書不過幾十本。因此對書的渴望越來越強(qiáng)烈，仿佛如果有一天失去了書，就會(huì)像魚失去水一樣，直到干涸而死去。
上六年級了。求知欲非常強(qiáng)的我再不能滿足于那一丁點(diǎn)的書。我家離校不遠(yuǎn)，每天放學(xué)都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏著許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他并未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時(shí)翻一翻，有時(shí)隨手拎上一兩本。但第二天放學(xué)還未回到家，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責(zé)我了，我心里暗笑，發(fā)誓要把爺爺?shù)臅赐�。后來我對書的渴求終于感動(dòng)了爺爺，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友。
在書的伴隨下，我順利地度過了愉快的小學(xué)生活。從知道自己考上重點(diǎn)中學(xué)的那一刻起，覺得書在我心中的地位越來越高。因?yàn)槲抑溃@成績除了是多位老師和我一起努力的功勞之外，就是書的功勞了。傍晚的時(shí)候，回到家里，全家人都在為我考上重點(diǎn)中學(xué)高興地忙里忙外，只有爺爺平靜地坐在那里，但我看出他嘴角那略帶的微笑，這微笑蘊(yùn)含了他對我的希冀。我還發(fā)現(xiàn)他那手里捧著幾本厚厚的書，是要送給我當(dāng)賀禮的。直到現(xiàn)在，我還把他那幾本書珍藏得很好。
在成長的路途中，無論是課本還是課外書，都帶給了我許多益處。從書中我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣生活，怎樣面對挫折和成功�？梢哉f沒有書，我的生活將失去目標(biāo)的方向。書將伴隨我的一生。
我_小學(xué)生四年級作文10
一茶一偈到揚(yáng)州，孤帆遠(yuǎn)影到白頭�！}記
我還未去過揚(yáng)州�？晌抑溃菤q月悠長飽經(jīng)滄桑的，它也是繁華無邊燈火通明的。它可以是亂世中孤芳自賞的蓮，也可以是安寧中不爭不燥的蘭。
揚(yáng)州，是杜牧的“二十四橋明月夜”，是鄭板橋的“畫舫乘春破曉煙”，是秦觀的“畫橋南北翠煙中”。作業(yè)寫到煩躁時(shí)，倘若一時(shí)興起翻開詩集，沒過幾頁紙，便可見“揚(yáng)州”一詞。再如何陌生，我也能在腦海中描繪出它的模樣。蒼水蒹葭，蘆葦草黃;江舟泊岸，有漁翁悠悠地垂釣;天街細(xì)雨，有行人撐傘來往;小樓檐下，有人聲聲歡唱……我想去一趟揚(yáng)州。
久而久之，揚(yáng)州就成了我的床前明月光。心情明朗時(shí)想到的是揚(yáng)州的長街畫舫琳瑯風(fēng)光，陰郁時(shí)便成了孤城冷月弦樂蒼涼。溫州很少有江南水鄉(xiāng)的溫婉地方，取代它的是筆挺高聳的鋼筋水泥;偶爾去逛逛僅剩不多的古城舊址，也大多都是車馬碾壓的痕跡。揚(yáng)州呢?揚(yáng)州啊——一邊是千年渡口，一邊是現(xiàn)代高樓;一邊是蘆葦青苔，一邊是車馬汽笛;一邊是江南十里煙波，一邊是萬家燈火不眠城。我想去一趟揚(yáng)州。
去揚(yáng)州，去揚(yáng)州——可以放下自己的雜憂郁愁，只留半兩溫柔，走在石板路上便可從容一生。嘿，這個(gè)地方，沒有潮汐般源源不斷的讓人咬筆桿的習(xí)題，沒有令人發(fā)愁暗潮涌動(dòng)的大考小考，也沒有無處不在的勾心斗角。在揚(yáng)州，雖然我無法達(dá)到“一蓑煙雨任平生”的境界，但卻可以做自己喜愛的事，可以倚欄聽雨，可以描花繪草，可以攀條折花也沒人奈我何。在揚(yáng)州，可以一心一意地做自己的紈跨，手邊物也不是層層堆疊的蒼白試卷。我想去一趟揚(yáng)州。 也許，在揚(yáng)州，我可以明白不少事。古街上的人們，可以“雪沫乳花浮午盞，蓼絨蒿筍試春盤”，然后便知“人間有味是清歡”。在古街上，在大千世界中，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有自己的“小千世界”，在風(fēng)云莫測時(shí)避世不驚，在面對酒池肉林時(shí)不為所動(dòng)，在爾虞我詐如履薄冰的社會(huì)懂得“莫失己道，莫擾他心”，活在當(dāng)下，自在寧靜。這是一所學(xué)校、幾本書無法教給我的。我想去一趟揚(yáng)州。
我想去一趟揚(yáng)州，我可以賞花觀景看自己，然后呼出濁氣，任由潤如酥的雨將心靈細(xì)細(xì)洗滌。在揚(yáng)州，我可以做一回最好的自己。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。揚(yáng)州這位姑娘，在河的那一方，嘴角噙著笑意。她的身后，是蒼水蒹葭草黃，是霓虹燈火不絕;是青石灰墻矮房，是摩登高樓林立。
一茶一偈到揚(yáng)州，孤帆遠(yuǎn)影到白頭——去一趟揚(yáng)州，去看歲月滄桑，去看未來璀璨，去，做一回最好的我。
我_小學(xué)生四年級作文11
我是一個(gè)9歲的女孩。在父母眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的“小不點(diǎn)兒”，但我總認(rèn)為自己已經(jīng)很懂事了。
我喜歡幻想。你看，我沒到過泰山卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中。我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情地?fù)肀ЬG色的生命。.....
我愛漂亮，別人說我有點(diǎn)像環(huán)珠格格，兩個(gè)小辮，小眼睛，不太高的鼻梁，小嘴巴，但我有一顆火熱真誠的心。如果別人找我?guī)兔�，我總�?huì)毫不遲疑，盡力而為。有一次王成沒帶餐具，無法吃飯，我知道后就毫不猶豫的把筷子借給了他。
我這個(gè)人，有點(diǎn)淘氣。一次，我正開玩笑似的對表妹說：“老師叫你背簽?zāi)憔捅逞�？出去玩多好，你又不是機(jī)器人。.....”誰知，話音剛落，她媽媽來了，嚇得我趕忙話鋒一轉(zhuǎn)：“你要好好背，拿個(gè)好成績！”妹妹用奇怪的眼神看著我，我捂著嘴，嘻的一聲笑了。
對了，我有個(gè)最大的弱點(diǎn)：五分鐘熱度。我以前愛畫畫，后來學(xué)了一個(gè)月就不學(xué)期成績，因?yàn)槲矣謵凵狭酥樾乃�，學(xué)了一年時(shí)間把最簡單的加減法學(xué)完了，又不想學(xué)乘除法了。
這就是我，一個(gè)9歲的小女孩，一個(gè)夢想長大的小女孩！一個(gè)在父母眼里永遠(yuǎn)長不大的“小不點(diǎn)兒”。
我_小學(xué)生四年級作文12
大眼睛、塌鼻子、小嘴巴——這就是我的形象，其實(shí)，我的頭也很大，有人編了一句話來形容我：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，他有大頭�！辈皇亲再u自夸啊，我雖然成績不太理想，但是美貌與智慧并重，帥氣與威武雙存��！嘻嘻，給大家開個(gè)小玩笑！不過啊，我確實(shí)有一個(gè)大家公認(rèn)的“QS標(biāo)志”，那就是：豐豐是一個(gè)快樂的人。
我的快樂是無處不在，我從來不會(huì)為小事而斤斤計(jì)較，所以我很快樂。記得我一年級時(shí)有個(gè)同桌，他喜歡偷拿別人的東西。有一次，我有一支很喜歡的自動(dòng)鉛筆不見了，我猜想是他拿的，但我沒有把我的懷疑告訴老師，而是在他的抽屜里放了一張紙條兒，問他是不是拿錯(cuò)了我的鉛筆，如果是，就還給我，我不會(huì)告訴老師的。沒想到第二天我來上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里不僅有了那支鉛筆，而且還多了一盒替換鉛芯。后來，我把鉛芯還給了他，我們還成了很好的朋友。我覺得，寬容是快樂的源泉，正因?yàn)槲倚男亻_闊，所以朋友很多，自己也很快樂。
我是一只“小書蟲”，我喜歡讀書，我在書中尋找到了很多快樂�！皶凶杂悬S金屋，書籍是人類的精神食糧。”我特別愛看歷史類的書，什么《隋唐演義》啊，《水滸傳》啊，《上下五千年》啊，我都愛看。有一次，我散步時(shí)和媽媽聊起《隋唐演義》，媽媽居然一概不知，于是我興沖沖地給媽媽介紹故事情節(jié)，什么“陳后主亡國”啊，“晉王樹功”啊，我還告訴媽媽這本書有100回，前44回寫的是隋朝，后56回寫的是唐朝。媽媽聽了后，非常地佩服我，我真開心啊，所以讀書絕對是一件快樂的事。
我喜歡旅游，我去過很多地方，我覺得旅游也是一件快樂的事。我去過歷史悠久的首都北京，也去過熱鬧而現(xiàn)代的上海；我去過“黃河在咆哮”的壺口瀑布，也去過風(fēng)景秀麗的桂林漓江；我去過“新中國從這里誕生”的西柏坡，也去過“洪湖水浪打浪的”洪湖……我酷愛爬山，我覺得爬山可以讓我們親近自然；我喜歡站在高山上瞭望風(fēng)景，我喜歡在高山之頂喊幾句“我成功了！我終于來了”之類的話，那一刻，我真的很開心！
我覺得快樂不用復(fù)雜，簡簡單單就夠了，只要天天擁有一份好的心情，人就會(huì)變的快樂！
我_小學(xué)生四年級作文13
我們要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想。
——題記
16歲，在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)理想的我，相互爭斗，各使絕殺，最終卻都敗得一塌糊涂。
講臺(tái)上坐著數(shù)學(xué)老師在監(jiān)晚自習(xí)，他帶著那副永遠(yuǎn)沒有表情的表情，靜默著，一如看透了人生百態(tài)，心如止水……
講臺(tái)下坐著一群年少無知的孩子，意氣風(fēng)發(fā)，眉宇間透露著活力與霸氣，在現(xiàn)實(shí)中搏殺，卻充滿了前途未明的無奈與彷徨……
撫摸著磚頭一般厚的習(xí)題集，徜徉于tan、sin、cos亦或是x、y、z織成的羅網(wǎng)中，我忽然間就想到了一個(gè)成語——“自投羅網(wǎng)”。
我與函數(shù)作戰(zhàn)，和向量單挑，卻被“統(tǒng)計(jì)”到了“集合”里，暗無天日……
龍門客棧的金字招牌呈現(xiàn)在了我的眼前，我漠然一笑，輕步踏入，在靠窗的位置坐下，獨(dú)品清茶，看江湖風(fēng)云突變，群雄迭起。
近日，武林盟主在華山召開武林大會(huì)，選出新一代的“劍圣”，我雖為一介女流之輩，但此等盛會(huì)豈能無我的倩影。
咬著筆頭，我苦苦探尋算法的奧妙，計(jì)算著一個(gè)結(jié)果的Ｎ＋１種可能性，演草紙一張張揭過，快了，快了，快了……
“啊”！
有人放暗器，我飛快的拔劍，瀟灑一揮，只見那寒光一閃，那廝便應(yīng)聲而倒。隨后，我飛身躍上高處，肆意享受大家潮水般的歡呼。
快哉，快哉……
呃，聲音似乎大了點(diǎn)，在受到同學(xué)們瘋狂的衛(wèi)生球攻擊后，我僥幸得以逃命。嘻嘻，莫不是我就是那傳說中的“考場驕女”，一想到即將到來的考試，我就心潮澎湃，惱人的考題，我一掃而過，輕松滅掉。那么下次我要考第幾呢？
“一”。
“一掃武林，唯君當(dāng)屬”。
我的粉絲團(tuán)（在那日龍門客棧一戰(zhàn)后，小女子的人氣暴漲，積累了不少的粉絲）一路追隨我來到了華山，吶喊助威聲，那叫一個(gè)撼天動(dòng)地。哦呵呵呵，這次大會(huì)簡直就是我的個(gè)人專場。
“嗖”！
我，我，我……比賽還沒開始呢，誰這么沒素質(zhì)？２１世紀(jì)什么最重要，是素質(zhì)！天哪，我的榮譽(yù)，我的劍圣。
眼前一黑，萬物靜止。
我滿頭黑線的核對完答案，恰覺背后冷風(fēng)陣陣，眼前一黑，萬物靜止。
一個(gè)我析離出了一個(gè)理想的我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我。理想的我敗給了虛榮與狂妄，現(xiàn)實(shí)的我敗給了浮躁與大意。都敗了，都是我。
我擁有俠女般平蕩江湖的心，卻少了那份成熟與穩(wěn)重，終死在早已埋伏的暗箭之下，人常說：死了，死了，死，也就是了�？晌乙廊黄诖乱淮蔚哪P，下一次的浴火重生。
我_小學(xué)生四年級作文14
滴滴滴……時(shí)間過得好快，一眨眼，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生變成一名成熟懂事的中學(xué)生。在這漫長的14年里，我學(xué)會(huì)了懂得關(guān)心同學(xué)，理解同學(xué)，幫助同學(xué)；我學(xué)會(huì)了尊敬老師，服從老師，幫助老師；我學(xué)會(huì)了孝敬父母，諒解父母，感激父母……
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩的時(shí)候，是誰，帶我邁進(jìn)成熟的圈子？是父母。父母教會(huì)我們穿鞋子，系鞋帶；父母教會(huì)我們穿衣服，扣紐扣；父母教會(huì)我們用筷子，用勺子……他們不厭其煩，一遍又一遍，一次又一次，直到我們學(xué)會(huì)為止。
父母不僅教會(huì)我們生活，同時(shí)，父母還教會(huì)我們怎樣做人。
那年，我6歲。一個(gè)稍懂事的年齡，一個(gè)正值童真的年齡，一個(gè)無憂無慮的年齡。在同齡朋友的慫恿下，6歲的我在商場里的人群中穿梭，似乎顯得如此渺小。我與幾個(gè)同齡小朋友一同，鎖定目標(biāo)，分散！我來到了商場的文具區(qū)，我在文具區(qū)附近繞了幾圈，確定一個(gè)準(zhǔn)確地區(qū)域。我假裝在挑選文具，用眼角看了一下四周，沒人！便快速地抓起幾支筆往兜里塞，沒人發(fā)現(xiàn)，成功，撤離！就在我準(zhǔn)備撒腿就跑的那一瞬間，一只大手有力地揪住了我的衣領(lǐng)，輕而易舉地揪了起來。我愣了，周圍的人似乎在看戲一般，有些人指著我說：“現(xiàn)在的小孩子，太大膽了，家長怎么就不管管�！蔽疫�聽到有些人說：“干脆啊，把她帶到警察局算了……”我看到他們用很鄙視的眼神看著我，我的臉蛋紅到了耳根，心想：這下可遭了，爸爸媽媽一定會(huì)把我打死，我該怎么辦？
我再望望四周，其他小朋友似乎都得手了，我隱約看到不遠(yuǎn)處一個(gè)小孩正對我笑，他為什么對我笑？是在嘲笑我嗎？嘲笑我被揪出來了？我恨他們，他們居然袖手旁觀，是他們叫我來的誒，現(xiàn)在呢，自己得手拍拍屁股就走人了嗎？過了一會(huì)兒，爸爸媽媽來了，爸爸向我沖過來，狠狠地給了我一巴掌，臉蛋滾燙滾燙的，五個(gè)手指印也鮮紅地呈現(xiàn)在臉上，接著給了商場老板一個(gè)90°的鞠躬，誠懇地說了一句：對不起。那商場的老板看著我那可憐巴巴的模樣，也沒有再追究什么，只是讓爸爸媽媽好好教育我。
回到家中，父親似乎沒有一如既往——用手臂那樣粗的棍子打我。我站在他們面前，把頭低到不能低的位置，我看不到他們的表情，只聽到他們輕嘆了一聲，我緩緩抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽頭上已萌生了好幾根白發(fā)……我后悔了，我好恨自己為什么要去偷東西，這跟一個(gè)小偷有什么區(qū)別？
自從經(jīng)過這次父母無聲的教育，我懂得了許多，我也沒有跟那些同齡小朋友玩了，也沒再踏入過那間商場……
我_小學(xué)生四年級作文15
生活中處處都有吸引我們目光的人、事、景和物，也許在不經(jīng)意間，他就深深的打動(dòng)了我們。那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，去公園散步時(shí)，看到的一幕情景留下深深記憶，是“他”打動(dòng)了我。
那天，我一早就到了公園，鳥語花香、郁郁蔥蔥的公園里彌漫著緊張而有序、熱烈而又歡快、寧靜而又深遠(yuǎn)的氣息；小孩、大人、老人在公園里，有的玩、有的在體育鍛煉、有的在散步、舞蹈排練、有的在湖面劃船，還有的在柳樹樹蔭下、竹林里打牌、品茶。好一番人與自然和諧相處的景象！
剎那間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位少年，行走在散步的人流中，蓬頭垢面、衣衫不整，他目光游離、精神不振，提著一包花花綠綠的零食，一邊走著一邊吃著，順手就將包裝袋仍在了草坪上，草坪上的花兒被壓得直不起腰，灑落了許多花瓣。我心想：這人真沒素質(zhì)，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，他還到處亂扔垃圾，不知道他的老師、家長是怎么教育他的，看到他這樣子會(huì)如何呢？就在這時(shí)，他身后不遠(yuǎn)處一位四五歲小孩兒，一蹦一跳地緊緊跟了上去，他一身白色運(yùn)動(dòng)服，將紅彤彤的臉龐映襯的格外顯眼，嘴角邊呼哧呼哧冒著熱氣，小孩兒伸出胖乎乎的小手彎腰就撿起了包裝袋，轉(zhuǎn)過身就對少年說：“老師說過，不能隨地亂扔垃圾，更不能欺負(fù)小草和花兒，”然后，就跑到垃圾桶前，把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶里，最后轉(zhuǎn)身跑向散步的人流中去了。
當(dāng)時(shí)，我就被小孩兒稚嫩、天真無邪的言行深深地打動(dòng)了。四五歲的小孩兒都知道不能隨地亂扔垃圾，而這位年長的少年就沒有一點(diǎn)點(diǎn)、最起碼愛護(hù)環(huán)境的意識嗎？如果，他的一包零食袋子灑落在公園里，如果，我們周圍再多幾個(gè)這樣的少年，公園里還會(huì)是鳥語花香嗎？還會(huì)是人們所向往的休閑場所嗎？不會(huì)的，辛勤的環(huán)衛(wèi)工得晝伏夜出付出多少心血啊，久而久之，我們的城市環(huán)境指標(biāo)將得到差評。
許多人都接收過教育，知道要愛護(hù)身邊一草一木、不隨地亂扔垃圾、不隨意破壞生態(tài)環(huán)境，但是又有多少人能付諸于行動(dòng)呢？小孩兒就用一個(gè)簡單的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了我，向我們證明了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”并不是一句空話，而是中華民族自古以來繼承和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，做到共建美好家園的共同愿望吧！
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