我優(yōu)秀作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我優(yōu)秀作文1
我個子不高，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙一樣，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴。
我喜歡玩電腦。記得一個風和日麗的下午，爸爸媽媽有事出門了。我一看四周空無一人，臉上浮出奸詐的笑容。我馬上打開電腦，開始玩游戲。正當我玩得入迷的時候，“卡擦卡擦”家門被打開了，我的耳朵馬上搜索到開門的聲音，迅速關閉電腦，從書架里抽出一本書，認真地看起來。爸爸看到我看書那么認真，高興地說：“兒子長大了，會認真學習了！”媽媽聽了也很高興，說：“兒子真棒！”但不一會兒我就露出了馬腳。媽媽走進我的房間，看到電腦屏幕上顯示“已關閉”并發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，問我：“是不是玩電腦游戲了？要做一個誠實的孩子�！蔽业拖骂^，說：“我……我玩了�！眿寢屢娢艺J錯了，就教育我說：“一個人做錯事，只要誠實說出實話，那個人就是一個誠實的人，那就值得原諒�！�
這就是我，一個愛玩電腦的我，但也發(fā)誓要做個誠實孩子的我。
我優(yōu)秀作文2
我有一雙水汪汪的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個挺直的鼻梁，幾顆如白玉般的大門牙。
我愛運動，每天早上五點，我都堅持在新時代廣場跑步，即使已經(jīng)精疲力盡，我也堅持到底。
我在有些時候會爭強好勝。比如，有一次體育課，老師讓我們跑五圈，剛跑時，我就開始發(fā)力，超過了全班的所有同學，之后到了終點，老師找我談話，老師嚴肅地對我說：“李宇軒，你要有團結的意識，要跟同學一起度過困難，你以后不能私自跑得那么快，要跟著同學，知道了嗎？”我說：“好的，我知道了�！笨衫蠋熯@么說，我仍舊也沒有改變我爭強好勝的性格。
記得班里同學的爸爸買了一輛新車的時候，我的爸爸也買了一輛新車，當那位同學在炫耀他的爸爸的新車時，我想我也不能輸，我也在旁邊說起了我爸爸的新車了呢！
我喜歡跑步，唱歌，繪畫等。有一次，媽媽和爸爸帶我去音樂廳聽歌，我覺得歌聲是那么的美妙，我坐在第五排十座正對著中央。突然我覺得很無聊，悶悶不樂。當音樂演奏時，連綿起伏的歌聲，舒緩了我的心靈，感覺心靈被治愈了，如同一針神奇的鎮(zhèn)定劑注射到我的體內(nèi)，剛才的悶悶不樂，一瞬間化為烏有。音樂神奇而又美妙，能治療人的心靈，我漸漸的喜歡上了音樂和唱歌，我要努力學習唱歌，給自己和他人帶來愉悅。
聽了我的自我介紹，你已經(jīng)對我留下了深刻的印象了吧！
我優(yōu)秀作文3
對著鏡中看到的是一個小女孩，大而亮的眼睛，高而粗的馬尾辮，一副調(diào)皮的笑臉，正朝你做鬼臉呢!
她聰敏機靈、活潑可愛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞……還非常喜歡讀書，而不論做什么她都想得第一！她畫的《美麗的春天》在報上刊登了，還拿到稿費，請爸媽去麥當勞吃了一餐，開心極了！
她讀書常常入迷，什么安徒生童話啦、科幻小說啦、孫悟空大鬧天宮、機器人的故事……她總是看了一遍又一遍。她喜歡寫作文，寫日記，還找爺爺幫助修改，常常寫了改，改了寫。她寫的《放風箏》《爸爸打呼嚕真響》《猜謎》等等作文在《小學生作文》《小學生周報》上發(fā)表了，語文課時老師將作文讀給大家聽，在全班同學的掌聲中她還有點不好意思呢！
她喜歡體育活動，喜歡和小朋友一起玩，打乒乓球、羽毛球、跳繩……；她還喜歡小動物、植物，家里的花啊，草啊，魚啊，都是她的好朋友。
她有時挺聽話，幫爸媽做家務，媽媽出差了一個多星期，她還能自己洗衣服呢，當然，遇到難處還是請爺爺幫忙。爸爸媽媽見她這般聽話都說，真是乖乖的女孩！但是，她有時卻會跟爸媽鬧別扭，叫她向東他就朝西，叫她做作業(yè)她就吃東西……很讓大人生氣！奶奶爺爺說，這真?zhèn)�怪怪的女孩！唉！怎么會這樣呢！其實，我也不想這樣，不知道為什么會這樣，我真希望明天的我不會這樣“怪怪”的！
請你猜一猜這個鏡中的她是誰？她就是鏡外的我——一個“怪怪”的我
我優(yōu)秀作文4
我有一頭烏黑的長發(fā)，扎著兩個麻花辮；戴著一副眼鏡，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，顯得特別有精神；微笑時，臉上就露出兩個深深的小酒窩；平常穿著一身粉色的衣服，同學們都說我很可愛。
別看我個頭都有1。43米，膽子卻很�。号乱粋�人睡覺、一個人回家、一個人在漆黑的屋子里……
記得有一次，媽媽去學校取相機，讓我自己沿馬路往前走，我愉快的答應了。看著媽媽騎車的背影剛剛消失，我自己就害怕了�？粗鴣韥硗娜巳�，我提心吊膽的，生怕壞人把我抓走，我想：“勇敢點，不怕�！焙鋈�，我遇到一個怪叔叔，我對他笑了笑，他卻不理我，我以為他是壞人，心里緊張的砰砰直跳，立刻拔腿就跑，路邊的人莫名其妙的都在看我，我并不知道他在不在追我，只想迅速回家。
終于是有驚無險的回到家，我急忙給媽媽打電話告訴她我到家了，媽媽還表揚我說：“你真勇敢！”
這就是膽小的我。
我優(yōu)秀作文5
大家好，我叫劉祖賢，今年十歲了，身高一米三多，我長著一張長長的瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一個俊俏的鼻子，是一個活潑開朗的男孩。
我的愛好有很多：讀書、打籃球、打乒乓球、畫畫等，其中，我最喜歡讀書了，說起讀書，我還鬧過一起笑話呢。記得那一次，我正在津津有味的看書，忽然有一個黑影過來了，擋住了我看書的燈光，我抬頭一看，原來是媽媽，我不滿地說：“媽媽，我不是說過不到吃飯時間不要叫我嗎，我從中午一點開始看，現(xiàn)在才看了幾分鐘啊�！眿寢屩钢碚f：“兒子，你看看表七點半了，我早就把菜做好了，就等你了。”我只好依依不舍地放下那本引人入勝的書，和媽媽去吃飯了。吃飯時，媽媽說：“兒子，看來你看書就飽了，以后就不用吃飯了�！蔽也缓靡馑嫉恼f：“我知道了。”說著，我還低下了頭。
別看我喜歡讀書，又讀過很多書，但我的作文卻不怎么樣，那一大些好詞、好句就是用不上，也不會用。我以后讀書時要做讀書筆記，多讀多記。我還有一個缺點，就是寫得慢，偶爾會寫到很晚，在學校，我也被老師留下過。
這就是我，我從現(xiàn)在開始，我要改掉這些毛病，做一個學習認真的小學生。
我優(yōu)秀作文6
我在親人的眼里是個淘氣又聰明的孩子。
說我淘氣是因為我常常用泥土做東西，媽媽叫我用橡皮泥捏，可我卻不聽，說什么我是在感受大自然。說我聰明是因為我這個學期得了倆張獎狀。
在昨天吃團圓飯的時候，大家聊起了我淘氣又聰明的性格。不知怎么回事，他們總要看著我說。好像看我是讀一本書似的。我的小臉上泛起了微微的紅波。奶奶說：“佳楠，特別孝順，上次她和她爸媽一起去玩。我一個人待在家里，很無聊，佳楠放心不我下，就給我打了個電話，問我中飯怎么辦，餓了就吃點餅干�！薄斑@么說，佳楠特別孝順呀！”爸爸說�！澳钱斎弧！蔽掖舐曊f�！凹验芴詺�，太容易驕傲，上次考了全班第一９８分，第二次就考了８９分。”“媽媽，謝謝您寶貴的意見，我一定虛心接受。”“哈哈，怎么覺得有的別扭呀！”
昨天的那一番桌上話，給我了一個教訓，教育我遇事不能夠驕傲，一定要謙虛。我想，我會改掉這個毛病的。
我優(yōu)秀作文7
我，是鳥群中一只小鳥，我是春雨中一滴小小的雨滴，我——是一個小小的我。
我對所有的事物都充滿了好奇！
我最喜歡公園草地上的蒲公英，球似的羽毛，細細的莖，只有手指甲那么大，我總是忍不住摘一朵，把“大雪”下到柳樹下，草地上，花叢中……都是那小小的蒲公英，連成一片雪白的世界！爸爸開心地說：“小淘氣，你把蒲公英的種子吹到其它地方，這樣那些地方也會長出小蒲公英！”我高興地把蒲公英又吹走了。
小時候看著種子發(fā)芽，一看就看好幾天�？涩F(xiàn)在依然童心未泯，還是那個小小的我。路旁挺立著一棵棵銀杏樹，我感嘆；一只蚊子咬了我，我感嘆；太陽從西邊下山啊，我感嘆；有太多新奇的事都深深的吸引著我。
小小的我卻充滿了好奇，對夢想的期待。我知道我是個“小不點”但又怎么了？個頭不重要，重要的是要有一顆純真的心。
我就是我，小小的我，我永遠不會因為個子矮而變成另一個人，我就是我！
我優(yōu)秀作文8
我是一個內(nèi)向的小女孩，但是我非�？蓯�。我有許多愛好，比如說看書、玩游戲、剪紙……其中我最喜歡看書，我看書的時候，都要拿一張紙和一支筆，因為我要把書里的好詞佳句抄下來。我家里的書都被我看一遍了，但我還津津有味的看以前的書，我還經(jīng)常借別人的書看，因此，同學們都叫我是小書迷。我的學習不錯，我沒有一次不寫作業(yè)或不交作業(yè)的情況。我上課認真聽講，下課認真做作業(yè)，老師夸獎我，同學也夸獎我。我現(xiàn)在已經(jīng)有兩個獎狀了，但我看到別人學習比我好的話，我就會下決心要趕上他。所以現(xiàn)在要好好學習，天天向上。我有許多優(yōu)點，比如說，對人很熱情，很大方，幫助同學做題，每當我看見同學正愁眉苦臉的望著卷子上的題時，我就會走過去給他講講這道題怎么做，所以他很高興，我也很高興�？墒�，我也有缺點，我的缺點就是做什么事都慢，當我看見有同學比我寫作業(yè)快時，我就想：我以后一定要快點做事情，要不太慢了會浪費時間。
我就是這樣一個愛看書、愛幫助人的小女孩。
我優(yōu)秀作文9
世界上最了解的人恐怕就是自己了。可我究竟是個怎么樣的人呢？我自己至今都搞不清楚。
說我活潑開朗吧，有時我會沉默少言；說我調(diào)皮吧，有時我又會很安靜；說我學習勤奮吧，有時我會先玩了再做作業(yè)；說我……太多太多了，說不清楚。也許有人會說：自己都不懂自己，未免太古怪了吧？對，我就是這樣一個“怪人”。
媽媽總是說我是“雙面人”。因為我在校在家不一樣呢！
在學校，我積極地參與班級工作。工作認真、負責是我當班干部的自我要求，我一閑下來就會感到渾身不舒服，我想我就是那種所謂的“工作狂”吧！
而在家里，我卻是一只“大懶蟲”。我家到處都干凈條理，唯獨我的房間亂七八糟：整地是書，書桌上“應有盡有”——筆、本子、書、錄音帶……從整潔的客廳走進來，一眼看見，真是“慘不忍睹”！有時候，在亮麗的沙發(fā)上，你會看見幾本書“橫七豎八”地躺在那兒，“大煞風景”�。〔挥谜f，這又是我的杰作。唉，媽媽又找我談話了。唉，我又要聽那“煩人”的嘮叨了！幸好我也有一套，就是“精神轉移法”！
不管怎么樣，我就是我。至于我是個怎么樣的人，就有待我去慢慢探討了。你要是知道我是怎樣的人，那請你一定要告訴我。
我優(yōu)秀作文10
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個男孩。他不高不矮，身材有點胖，留著個小平頭，濃農(nóng)的眉乇下有一雙炯炯有神的眼睛，一張嘴巴能說會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。
我叫沈思捷，人送外號“大熊貓”。我今年十三歲，在海鹽縣三毛小學讀六年級。我性格活潑開朗，平易近人，爰交朋友，我有許多愛好，如打乒乓球、打網(wǎng)球……但我最大的特點還是幽默風趣、自高自大。
有一次，上美術課，舒老師布置的內(nèi)容是水墨畫。我拿起畫筆，胡亂地蘸上黑墨汁，往白紙上亂涂一氣。下課鈴響了，一幅“驚天動地”的作品便在我中誕生了。我越看這幅畫越覺得好玩，還給它起了個名字——“熊貓打狗記”。我拿起這幅作品，在班里到處炫耀，可竟沒有人在乎我，他們都視而不見。于是我沮喪地把它拎到我的好朋友王喆彬那，只見他看得很仔細。然后做了一個嘔吐的動作，諷刺道：“對，確實不錯，有大師水準”聽了他的“贊美”后，我更高興了，自我陶醉起來，對于我這種天才少年，小菜一碟！我還對王喆彬說：“小子，要不要拜師�。磕憧梢詢�(yōu)惠哦！嫉妒說一聲，不要藏在心里！”我們倆一起笑了。
當然，我也有缺點，正如我們的班主任把我分析的那樣，我的確是一個有點看不起人的人，很孤傲，自稱人中豪杰的這么一個男孩。但我相信，我一定會改掉這些缺點的，做一個稱職的副班長！
我優(yōu)秀作文11
到了20xx年，我已經(jīng)34歲了。那時，我成為了一名世界級的科學家。我根據(jù)幾年的'工作經(jīng)驗，終于發(fā)明了一種神奇的水晶魔棒。
這種神奇的水晶魔棒小巧玲瓏，它的內(nèi)部裝有水晶人工智慧，可以聽懂各種語言。簡直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒實現(xiàn)自己的夢想，而且它還是一位正義勇敢的小使者和有心的好人，它能鏟除惡勢力。
有一天，我正在自己的實驗室中做實驗，突然發(fā)現(xiàn)自己研制物品時需要的重要材料不見了。于是，我拿出了我的重要成果--水晶魔棒，用溫和的語氣對水晶魔棒說：“我希望自己研制物品時需要的那份重要材料立刻出現(xiàn)在我的面前。”魔棒聽懂了我的話，馬上搜索起來。這時，它的身體上顯示出“car”的字樣，我知道是我落在汽車里了。找到材料后，我的一項發(fā)明又成功了，還多虧了水晶魔棒的幫忙。
還有一次，我去商店買東西，路上碰見了一個橫行霸道的地痞在與一位商人糾纏不清，而且從那個地痞的嘴里一連串的臟話沖著商人飛奔而去。這時，我讓水晶魔棒上前去制止，它在那個地痞的腦袋上點了一下，地痞就一溜煙似的跑了。其實，水晶魔棒在那個地痞的大腦中安裝了一個“善良使者”設備，就使那個人轉惡為善了。
我發(fā)明的水晶魔棒是一位真善美的小使者，它給世界帶來了公平和安詳。而且還有一個天大的好消息，因為水晶魔棒對全世界做出了貢獻，“諾貝爾獎”評委會還授予了我“諾貝爾獎”——“科技獎”的獎勵呢!
我優(yōu)秀作文12
一雙大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，這就是我，淮河路小學的一名普通學生。
我在學校里很膽小，每天早上總是急急忙忙地跑向學校，生怕上課遲到被老師懲罰。我很聽老師的話，老師說我很老實，其實，我才不呢！我只是膽小。
記得一次上課前，我沒來得及上廁所。上課時，我的肚子很難受，可我又不敢舉手向老師說。那時，我臉憋得紅紅的，真想大哭一場，可又沒那膽量。我的肚子越憋越難受，滿腦子嗡嗡作響，老師講的課我一點也沒聽進去。我的椅子上好像長滿了許多刺，讓我坐臥不安。
“丁零零……”，下課鈴聲終于打響了，我恨不得立刻沖出教室，可老師偏偏要在這個時候布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了，老師剛布完作業(yè)，我就沖出教室，向廁所奔去，可是還沒到廁所，上課鈴就響了，這聲上課鈴好像一道閃電，把我打昏了。就這樣，我一直等了兩節(jié)課，我在廁所里整整到了有半個小時。
還有一次是在家里，我不小心把花瓶打碎了，但是沒有和爸爸媽媽說，后來，還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽把我講了一頓，我想：我下次做錯了什么事要跟爸爸媽媽說不能瞞著爸爸媽媽。
這就是我，一個膽小的我。
我優(yōu)秀作文13
小時候的我腦子里總是充滿各種奇思妙想，因為那些想法都很幼稚，所以也鬧出過不少笑話。
我小時候對醫(yī)生很感興趣，總是希望將來能當一位治病救人的醫(yī)生。只想可不行，當然要做實驗。
但我總不能拿真人做實驗吧。于是陽臺上的花花草草就成了我的實驗對象，這對花兒來說可不是什么好事，我經(jīng)常折斷花枝，或拔下花花草草的根，還會用熱水澆花澆草，一盆仙人掌就曾毀在了我的“熱水試驗”中。沒辦法，那些花草太完美了，不給它們制造傷勢，怎能治療呢。
花枝折斷后，我會用膠布把斷的和沒斷的那截粘在一起，然后每天給那盆花松土、澆水、施肥，但過了很多天這兩截都沒長到一起，自作聰明的我又想了一個辦法，用牙簽將斷了的那一截和另一截插在一起，然后用透明膠布貼起。
這樣愛惡搞的我當然也沒少挨了爸爸的訓斥，后來爸爸下令我遠離花草，這場荒唐的實驗才結束。
我優(yōu)秀作文14
在我還不會走路的時候，只要我一聽到音樂，我就會不有自主的站起來，當然，那可能只是我的本能反應吧。
不過，自媽媽教會我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂。在幼兒園里，我認真地學唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學唱歌，總之那時是整天曲不離口。小時的我喜歡音樂，是因為覺得音樂很好聽，不像說話那樣，總是那些調(diào)，而且有時我聽著音樂，就有想跳舞的沖動。漸漸我長大了，對音樂的喜愛絲毫沒有減少，在父母的支持下，我還學了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂的向往，慢慢我長大了，音樂在我的眼中不僅僅是好聽了，我更喜歡用音樂釋放我的心情。
在我快樂時，我會聽歡快的音樂，釋放我的快樂;當我悲傷時，我會聽傷感的音樂，釋放我的悲傷，總之，音樂代表的是我的心情。在音樂中，我還聽出了許多許多。當我聆聽貝多芬旋律強勁的《命運》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強地與命運抗爭。當我傾聽《一只丹頂鶴》，得知一個女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時，才知道人與動物間的感情有那般珍貴。音樂帶我來到另一個世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領悟。
如今，正是我充滿活力的時候，喜歡音樂的我，必定將朝著音樂的方向前進，因為音樂帶給我太多了，還給了我一對音樂的翅膀，讓我可以乘著音樂的慈悲飛翔。
我優(yōu)秀作文15
我，已是六年級的學生了，今年十二歲。我1米5的個頭，頭發(fā)長長的，耳朵半桃形的；一張白里透紅的臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛；小小的塌鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。
我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，嗓門，吼叫起來如爆竹筒子。
我也喜愛看書、作文書、小說我都愛看，一談起書，我就會滔滔不絕的說個不停。我不喜歡看小人書，也不喜歡看連環(huán)畫，只愛看字書，我，還有一個不好也不壞的地方，就是：什么事都要問個清楚，明白。記得小時侯有一次，我不知道收音機為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“因為那里面有小人在表演！”我奇怪極了，哪有那么點兒的小人呢？我倒要掏幾個玩玩！我趁大人不注意，悄悄把收音機拆了，咦？里面哪有人？明明是些銅絲和零件嘛！這時，姥姥來了，正當為她壞了的收音機而嘆氣的時候，我正為我的發(fā)現(xiàn)而高呼萬歲呢！姥姥還說：“說不定我長大在這方面是個人人才。
我和一些同學的關系不錯，大家都挺愿意和我玩，她們有什么好書，都借我看，有什么好玩的都一起玩我們在一起真快樂。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
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