【精選】初中優(yōu)秀作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)有一個(gè)人，在你即將歸來的時(shí)候高興得徹夜未眠：曾經(jīng)有一個(gè)人，在你毫無理由的嚎啕大哭中著急得手足無措，那個(gè)人，就是母親。
我的母親四十出頭，腰也不像以前那么直了，再也不是那個(gè)拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風(fēng)的指尖劃過，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風(fēng)中飄動(dòng)的白發(fā)。母親再也不能挺直她那纖細(xì)的腰桿，揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的臉了，她的美麗已經(jīng)不在了，可是母親卻一如既往的愛著我。
記得小的時(shí)候，就算是受了一點(diǎn)小小的委屈，都會(huì)跑到母親身邊，用眼淚、亂發(fā)脾氣的方式，來表達(dá)自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕，用故事、激勵(lì)人的話語，來安撫我幼小的、難以平靜的心靈，隨后，我便拋下煩惱跑出一大堆快樂來。
初冬的一個(gè)星期天，我對(duì)母親說：“學(xué)校的暖氣不足，那件薄毛衣已經(jīng)頂不住了，幫我做一件棉襖吧�！蹦赣H只是輕輕應(yīng)了一聲，然后便出去給我買布料、棉花。當(dāng)我悠閑的窩在沙發(fā)里，津津有味的看著電視時(shí)，母親回來了，臉凍得通紅通紅的，用顫抖的聲音對(duì)我說：“給你買來了，馬上給你做�！�
星期一的早上，母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞的，將棉襖遞給我說：“穿上吧，這周冷，別凍著了。”我換上母親親手為我連夜做的棉襖，感到無比的溫暖，這是母親一針一線為我做的，每一針、每一線都縫進(jìn)了母親濃濃的愛意。
我的母親無時(shí)無刻不關(guān)系著我，怕我走得太慢，不適應(yīng)生活殘暴的競(jìng)爭(zhēng)，又怕我走得太快，錯(cuò)過了路上美好的風(fēng)景。母親的愛是最溫暖、最原始的，這種愛布滿全球，遍布著宇宙每一個(gè)角落。母親的愛是偉大的，能為你醫(yī)治被生活磨礪的千瘡萬孔的靈魂，能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛我的母親，我因母親而自豪！
初中優(yōu)秀作文 篇2
天下雨了可以打傘，心下雨了怎么辦呢？
——題記
看不到，捕捉不到，那空氣中無盡的悲傷；自私的我原以為遺忘可以讓自己快樂起來，可是我感覺到的卻是更多的寂寞與空虛。小學(xué)時(shí)的好友呵，你們可曾記得？我們?cè)陂_滿潔白梨花的樹上，歡樂地尋找著紅艷的蘋果的身子；你們可曾記得？我們?cè)谒{(lán)天白云間的彩虹下，跳起來渴望觸摸到七色的彩虹；你們可曾記得？我們?cè)诨疖嚂?huì)經(jīng)過的軌道邊，天真地眺望，盼望著輪船的身影。你們，可曾記得……
好想告訴你們：我想你們！但是，我做不到。我害怕，我害怕看見你們晶瑩的淚珠劃過臉頰；我害怕，我害怕聽到時(shí)光隧道里你們的聲聲啜泣；我害怕，我害怕這對(duì)你們是一種無形的折磨……
在哪里，是什么被喚醒了？一朵在心中的花兒？在那隱含著痛苦的內(nèi)心深處？是的，在那里，一朵薔薇花兒，它追憶著同學(xué)的友愛；追隨著班級(jí)的溫馨；她追著夢(mèng)，追到天邊，喚醒了甜蜜的記憶……
記憶片段一
“呼！跑的累死了！你不來休息一下？紫婕？”
“等…等等…我…我去拿點(diǎn)東西”紫婕喘著粗氣回答我。
“嗯！快點(diǎn)來哦！”
無聊的我便坐在跑道邊上等著紫婕。過了一會(huì)兒，她回來了，手里還拿著幾杯水，她走到教官面前，把水遞了過去，然后又走了回來，也遞給了我一杯。捧著那杯水，想說出的話，也不知怎么的，掐在喉嚨里，怎么也說不出口。
溫暖……
記憶片段二
“走啦！要排隊(duì)了，吃飯去嘍！”
“好啦，等等。我做值日呢！快好啦！”
“快點(diǎn)出來啦！排隊(duì)吶！”
在體委的催促下，大家終于從嘈雜的教室中走了出來。而我則在做值日。倒了三四天垃圾便不耐煩的我，軟綿綿地把垃圾桶扔在地上，自己則慢悠悠地走出了儲(chǔ)物室。在不經(jīng)意間，撞到了琪欣。本想說聲對(duì)不起，但是琪欣走了過去，把倒在地上的紅色垃圾桶扶了起來，我本想問她為什么不去排隊(duì)吃飯，可是她搶先一步，拍了一下我的肩：“下次記得把它擺好嘍！”琪欣的甜蜜聲音回蕩在我的耳邊。
溫馨……
記憶片段三
在寂靜又昏暗的教室里，我捧著一本書，坐在位置上，無神的看著書上的文字。
風(fēng)，無力地吹著；窗外的樹，敷衍的搖擺著。
“啪”的一聲，教室的燈亮了起來，我伸了伸懶腰，向門口望去，映入眼簾的是落幕的身影。
“看書的話要開燈喔！要愛護(hù)眼睛呢！”
“嗯，謝謝！”
聽著她暖心的話，我又打起了精神，重新拾起了桌面上被風(fēng)翻亂的書。
明亮……
心下雨了，就讓心花開起來吧，讓它接受心雨的洗禮吧。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇3
優(yōu)秀是滴落的汗水，優(yōu)秀是馬拉松賽跑，優(yōu)秀是失敗的結(jié)晶。“優(yōu)秀”一詞，對(duì)于我們來講，并不陌生，但卻很少有人做到。其實(shí)真正的優(yōu)秀，只屬于擁有足夠自信、不懈努力、不停堅(jiān)持的人。
一
自信，讓你變得優(yōu)秀。
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，我們應(yīng)該鼓起勇氣，大步向前。別說“不行”，自信會(huì)讓你優(yōu)秀。誰一生下來便會(huì)走路?便會(huì)寫字?都是慢慢地磨練，你又有什么理由說你不行。不怕萬人阻擋在前方，只怕自己先行投降。愛迪生為發(fā)明電燈曾試用一千多種燈絲，每次失敗后他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的自信啊，面對(duì)失敗和挫折一笑而過，這才是真正的樂觀自信啊。
困難在強(qiáng)者面前都是紙老虎，只要我們自己相信自己行，那就一定可以，一定會(huì)變得優(yōu)秀，人生最大的挑戰(zhàn)莫過于戰(zhàn)勝自己!
二
努力是平凡與優(yōu)秀之間的橋梁。
無論做什么事，我們都必須要付出努力。學(xué)習(xí)就是這樣，它需要每時(shí)每刻都努力，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。想要優(yōu)秀，就要默默的付出努力，然后一鳴驚人。努力是要真心地付出辛苦，倘若你在假努力，結(jié)果是不會(huì)陪你演戲的。在生活中，也是一樣，你只有真努力才不會(huì)被社會(huì)拋棄，才不會(huì)流浪街頭，才不會(huì)寄人籬下，才會(huì)變成一位優(yōu)秀的社會(huì)公民。
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)!想要優(yōu)秀，努力是必不可少的。一份耕耘一份收獲?未必;九份耕耘一份收獲，一定。
三
堅(jiān)持才是決定你是否優(yōu)秀的關(guān)鍵。
禁不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只有乘風(fēng)破浪，堅(jiān)持到底，才能看到優(yōu)秀的光輝。失敗乃成功之母，貴在堅(jiān)持。優(yōu)秀的路上有許多坎坷，但只要你堅(jiān)持，永不放棄，再遙遠(yuǎn)的“優(yōu)秀”，它都會(huì)在你身邊。不管雨下了多久，都將會(huì)有彩虹，不管你有多悲傷，你都要堅(jiān)持，因?yàn)閮?yōu)秀在等著你。
如果你錯(cuò)過太陽時(shí)流淚了，那么你也將要錯(cuò)過群星了。不必害怕跌倒，它會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、更矯健，關(guān)鍵是要堅(jiān)持到底。
不管多遠(yuǎn)路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，懷揣未來的夢(mèng)想，在每一個(gè)痛并快樂的日子里，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)笑得更加燦爛，才會(huì)變得更加優(yōu)秀。只要堅(jiān)持，就沒有什么能讓自己退縮;只要自信，就沒有什么能把自己打垮;只要努力，就沒有什么能讓自己止步不前。
初中優(yōu)秀作文 篇4
葉子，一片片落下，鋪滿了這條窄窄的林間小道。滿地都是紅色的楓葉，由淺人深，無限地鋪展開來，層層疊壓著愛。這就是澤水街，它不僅以紅楓著名，更因一種金色聲音——小街上那些有學(xué)識(shí)的人們對(duì)于事情對(duì)與錯(cuò)的正確判斷而聞名。
一、微笑
清晨，一滴露珠凝在楓葉上，閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹過，那片葉子搖搖晃晃地飄落下來。這時(shí)，小女孩蘇已經(jīng)走進(jìn)了澤水街小學(xué)，她要做一件重要的事。學(xué)校的花房里開出一朵最大的玫瑰花，全校的同學(xué)都非常驚訝，每天賞花的人絡(luò)繹不絕。當(dāng)四歲的蘇告訴奶奶學(xué)校里有這么一朵大玫瑰花時(shí)，病重的奶奶花白的頭發(fā)緊靠著蘇的金發(fā)，微笑著說：“寶貝，你給了奶奶多大的安慰啊�！贝藭r(shí)，蘇站在那朵最大的玫瑰花前，想著奶奶蒼白的臉，毫不猶豫地從花盆中輕輕地摘下它，從容地往外走。她想：一會(huì)兒給奶奶看過，我就送回來，大家又能一上學(xué)就看到這朵可愛的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化為燦爛的笑容，洋滋在她玫瑰花般的臉上。
二、凋謝
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蘇摘走大玫瑰花的，是學(xué)校最富有聲望的老師。老師彎下腰，親切地問蘇：“孩子，你摘這朵花送給誰?可以告訴我嗎?”蘇凝視著他，害羞地說出自己美好的秘密，并且天真地說：“這是我的心愿——給奶奶希望和活力。我現(xiàn)在摘下來送給奶奶看，看過后我就把花送回來。”這位老教育家頓時(shí)緊鎖眉頭，用顫抖的聲音嘆息著說：“天真的孩子，你做了一件蠢事。摘下的花兒不能回到它原來的位置，它將失去生命，永遠(yuǎn)凋謝了。”
三、街聲
充斥著蘇的耳朵與心靈的不止這一種聲音。當(dāng)她走到澤水街，這條被稱為彌漫著愛的街道上時(shí)，著名的金色聲音不失時(shí)機(jī)地教育起一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。
“作為一個(gè)可愛的孩子，不應(yīng)該有損害公物這類不良的行為�！薄贿@是他們的諄諄教誨。
“這種行為將會(huì)怎樣侵蝕那些純潔的心靈呢?要知道，那些孩子是那么善良。”——這是他們的重重憂慮。（初中作文）
“我們要想個(gè)合適的辦法，拯救這個(gè)壞孩子�！薄@是他們的菩薩心腸。
終于，蘇的母親領(lǐng)走了她的壞孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上，還有，還有一片新落下的紅楓上，留下了一滴蒼白晶瑩的淚珠。
四、尾聲
覆蓋著紅楓的澤水街很快又恢復(fù)了平靜，似乎忘記了那顆受傷的心，也忘記了那件事的對(duì)與錯(cuò)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
梅花傲雪，桃李爭(zhēng)春，大自然中，有許許多多，數(shù)不盡的美的存在，然而，真正讓我覺得美得驚心動(dòng)魄的，是學(xué)校教學(xué)樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。
她似乎總是最早的，至少在學(xué)校的白玉蘭中是這樣的，我想。從七年級(jí)開始，我便一直觀察著這棵白玉蘭。三月，寒潮還未退去，即使已經(jīng)是春天了，偶爾刮過的一陣風(fēng)也能使我夾著肩膀，渾身得瑟著。清晨，班級(jí)跑操時(shí)，路過這棵白玉蘭，我不經(jīng)意的掃了一眼，繼而驚訝的發(fā)現(xiàn)，在許多白玉蘭連嫩葉都還沒長(zhǎng)出來的時(shí)候，她已經(jīng)在那里，靜悄悄地，醞釀著花苞了。在刺骨的寒風(fēng)中，那幾個(gè)零星的小花骨朵是那樣的羸弱，看起來弱不禁風(fēng)的，叫人忍不住升起憐愛之心�？粗齻�，我都禁不住地打了一個(gè)寒顫，我想：她們能夠克服冷冽的寒風(fēng)，順利的綻放出春之希望么？
時(shí)光還在不停的流轉(zhuǎn)，漸漸地，我便淡忘了這件事情，再也沒有顧得上看那顆白玉蘭一眼了。就這樣，一直持續(xù)到了不久之后的一節(jié)體育課，我再次發(fā)現(xiàn)了她的存在。
那次，上體育課。我們?cè)诮虒W(xué)樓下集合，時(shí)間很充裕，我閑來無事，便四處張望，不經(jīng)意間，我的眼神又一次和她重逢了，于是，我便陷在她的溫柔鄉(xiāng)里，不能自拔。她出落的越發(fā)的清雅了——我看了她第一眼，便已發(fā)現(xiàn)。她那如晶瑩的白玉雕刻而成的花瓣傲然地綻放著，帶著濃重的孤傲的氣息，是呀，她怎能不這樣呢，在春天還未完全降臨大地的時(shí)候，她就綻放著充滿著春之希望的花朵，迎接春天的到來，全校園中，獨(dú)有她一棵迎風(fēng)盛開著，她是那樣的驕傲。繁茂的花朵為她纖細(xì)的身段披上了一層潔白的.紗衣，薄如蟬翼，那潔白的紗衣，迎著風(fēng)舞動(dòng)著，襯得她像一個(gè)降臨凡世的謫仙，不染一絲人間煙火，她是那樣的美麗。
帶著戀戀不舍的目光，我跟著班集體，去向了操場(chǎng)。上完體育課，我迫不及待的朝那棵白玉蘭疾步走去，那時(shí)也巧，刮來一陣風(fēng)，禁不住強(qiáng)風(fēng)侵襲的花瓣隨風(fēng)飄落，就像下了一場(chǎng)花雨，哦，真美，只不過，也很凄涼。
夕陽余暉下的白玉蘭，因過早的開放而過早的凋零，在其他白玉蘭還未開放時(shí)，她便已經(jīng)燃盡了生命，但即使這樣，她的美也是那樣的動(dòng)人心弦。
其實(shí)，我最愛的是她的花雨，強(qiáng)風(fēng)襲來，花瓣隨風(fēng)飄落，她在她生命的最后一刻，竭盡自己的所有，為世人表演了一段美得驚心動(dòng)魄的舞蹈，那舞蹈，壯烈，無悔，至死不渝。
花片飄落下后，我蹲下身子，拾起一片花瓣，聞著它沁人心脾的芳香，我的世界，仿佛也是萬物復(fù)蘇，春暖花開。
初中優(yōu)秀作文 篇6
生活中，小草隨處可見，它們襯托著色彩鮮艷、美麗的花朵，自己卻顯得很普通�？墒�，就是這一株株平凡的小草，卻成為了我的老師。
一年四季，小草各有不同。春天，它們從土里探出小腦袋，對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大；夏天，人們熱得幾乎不怎么出門，而小草卻依然努力生長(zhǎng)，為大地鋪上了一層綠毯，雖然不及枝繁葉茂的大樹為人們遮陰避涼，但那清新的綠色讓人看起來卻是那么舒服；到了秋天，小草漸漸變黃，也逐漸干枯起來，卻依舊令我喜歡；冬天，銀色的世界里已經(jīng)找不到小草的身影，唯一有的也就是幾片枯葉罷了。盡管如此，我卻覺得小草正在土地里等待，等待下一個(gè)春天的到來，等待下一次破土而出。
說起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困難，在困難中努力生存的精神了。記得那一次我正在大街上慢騰騰的走著，這時(shí)，天空中滴下幾滴雨。不一會(huì)兒，雨越下越大，我便跑到路邊一個(gè)屋檐下避雨。
一陣涼風(fēng)襲來，我不禁聳了聳肩，嘴里還不停地念叨著：“好冷啊，好冷��！”這時(shí)，一抹綠色映入我的眼簾，我蹲下來看，原來是一株小草��！那株小草在風(fēng)中不停的左右搖擺著，任憑雨點(diǎn)滴打著，可它的身軀卻從未倒下，
看著眼前這一畫面，我似乎明白了什么。與其在這被凍著，還不如回家呢，反正我家離這里也不遠(yuǎn)，這個(gè)小困難可難不倒我！我想著，沖進(jìn)了那不太大的雨中。
以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)的小草，是它教會(huì)了我在困難面前不能低頭，不能退縮。
小草，你就是我的老師！
初中優(yōu)秀作文 篇7
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽、重五、端五節(jié)。現(xiàn)在端午節(jié)的眾多活動(dòng)都與紀(jì)念我國(guó)偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。每家每戶的端午節(jié)似乎都一樣，現(xiàn)在就由我來介紹我家的端午節(jié)吧！
端午節(jié)的習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟。因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子高手——媽媽。今天的早上，我跟媽媽學(xué)習(xí)包粽子。媽媽先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，然后把這三片葉子卷成一個(gè)空心的圓雉形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了三片子想把它卷成圓錐形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見了就在旁指點(diǎn)：“左手捏住粽葉的一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下我卷好了粽葉。接著，媽媽在空心圓錐形里的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)味勺舀了一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子、放好糯米。
可搖動(dòng)筷子的時(shí)候不是把粽葉刺穿了，就是糯米包不緊。媽媽說；”搖動(dòng)筷子的時(shí)候要輕一些，把粽葉捏緊一些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)，哈哈！我包的粽子像些樣子了。最后一道工序是捆繩。只見媽媽兩手握緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近返纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一各宗字。隨之，第2個(gè)，第3個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。媽媽包的粽子又肥又大，活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸了一會(huì)兒就上桌了！雖然我們包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。媽媽把它們放在高壓鍋里蒸三十分鐘后，再泡在湯水里一個(gè)小時(shí)左右使其入味，然后就可以吃了！這些粽子香得使你只要一聞到味，就會(huì)挑起你的食欲。
我和爸爸著兩只小饞貓一聞到香味就圍著鍋?zhàn)�，問媽媽：“媽媽，媽媽，什么時(shí)候能吃呀？”媽媽總會(huì)笑著說；“你們這兩只‘小’饞貓！”
瞧，這就是我們家的端午節(jié)！
初中優(yōu)秀作文 篇8
我第一次注意到你，是在那個(gè)嚴(yán)冬。
寒風(fēng)從窗外呼呼地刮過，砰砰地?fù)u動(dòng)著門窗，像是在平靜的上投下一顆石子一般，我越來越浮躁的心終于承受不住，眼睛死死盯著那白底黑字的試卷，恨不得把那些字從眼前摳出來，我扔掉筆，緊張的感覺轉(zhuǎn)化成了額頭上的一滴滴汗水。
“叮鈴鈴”最后一節(jié)課的下課鈴響起，我仍然呆呆地盯著這張數(shù)學(xué)試卷，雖然這不是考試，但是我一向高傲的心不允許我向別人求助。我不想看見那一雙雙譏諷的眼神和一句句傷人的話語，我低下頭，握緊筆桿，不愿看周圍的同學(xué)，也不愿聽見他們談?wù)摰穆曇簟?/p>
“喂，想什么呢？”不知道什么時(shí)候，你突然跳到了我的眼前，我扭過頭瞥了一眼，卻看見你臉上掛著不可思議的微笑。我怔了一下，又繼續(xù)像之前那樣埋頭苦干。
“這道題啊，應(yīng)該是這樣……”你的語氣里面絲毫沒有嫌棄，也不嗤笑我的笨拙。你時(shí)不時(shí)把手放上去比劃，拿著草稿細(xì)心地為我講解，而始終在你臉上的，是那種令人放松的微笑。我似乎感覺到冰冷的心變得暖和起來。隨著題目的解決，我的臉上也一同浮現(xiàn)出了笑容。
從此以后，我們漸漸變成了好朋友，我的臉上也充滿了笑容。你似乎是我唯一可以完全信任的朋友，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，第一個(gè)會(huì)找你哭訴，每當(dāng)我受到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，第一個(gè)會(huì)找你分享……6年的學(xué)生生涯，似乎直到遇見了你，我的世界才變得充滿光彩。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間從手中像細(xì)沙一般漏下，我們就要分開了。臨別時(shí)，我雖然知道以后能再聯(lián)系，但眼角的淚水依然滑落下來。我似乎有太多話想要對(duì)你說，有太多情感沒有對(duì)你表達(dá)，但是提煉到最后，只有感謝。
感謝你那一次細(xì)心的指導(dǎo)，感謝你在那段快樂，無憂無慮的時(shí)光里給予我純潔的友誼，感謝你為我撫平了大大小小的悲傷和挫折，感謝你給我了一個(gè)多少人都?jí)裘乱郧蟮膿从选哪且淮伍_始，我真的特別感謝你。
初中優(yōu)秀作文 篇9
童年有許多個(gè)第一次，它們像廣闊宇宙中的那些小星星，其中有一顆小星星最閃亮，那就是我第一次學(xué)打靶的美好回憶。
五年級(jí)暑假里的一天，爸爸、媽媽帶我去游樂園玩。我乘坐了海盜船、大力水手、瘋狂米老鼠，玩了消防救火，逛了神秘小屋……
我戀戀不舍地準(zhǔn)備回家時(shí)看見出口旁邊有一個(gè)玩打靶的，這讓我眼前一亮，我興奮地喊道：“打靶！”爸爸笑了笑，說：“走，我們?nèi)ネ嬉幌��！逼綍r(shí)我都是在電腦游戲里玩槍戰(zhàn)的，這次我竟然可以真正地打槍，實(shí)在是太棒了。到了場(chǎng)地，我就迫不及待地拿起槍來，心想：這么簡(jiǎn)單的東西怎么能難得倒我呢！于是，我對(duì)著靶心，快速地扣動(dòng)扳機(jī)，只聽到“嗖”的一聲，我射出的子彈竟然打到了旁邊的草叢里。眼前的一幕讓我大吃一驚——我不知所措地望著爸爸。爸爸走過來耐心地對(duì)我說：“學(xué)打靶一定要記�。簶尶�、準(zhǔn)星、靶心要成一條直線，扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)要屏住呼吸，手指的動(dòng)作要輕緩……”我把爸爸講的要領(lǐng)在心里默默地記了幾遍，然后端起了槍。這一次，我很緊張也很認(rèn)真，每一槍都是想了又想、看了又看才扣動(dòng)扳機(jī)的，因此每發(fā)子彈都打中了靶心，我的心里不免暗暗高興，特別是聽到旁邊圍觀的人不時(shí)傳來陣陣喝彩聲：“打的好”、“好槍法啊”、“真是神槍手”時(shí)，就更有些飄飄然了。這時(shí)只剩下最后一槍了，我想：我要讓你們見識(shí)見識(shí)什么是真正的神槍手！于是，我直起身來，昂著頭扣動(dòng)了板機(jī)，結(jié)果打到了靶心之外，周圍所有的人都很替我惋惜，我自己更是遺憾萬分，后悔莫及。
這時(shí)媽媽走了過來輕輕的對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。柏志，你要記住，不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，不能驕傲��！”聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。
這件事雖然已經(jīng)過去了幾個(gè)月，但是現(xiàn)在每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，都不會(huì)忘了提醒自己：勝不驕，敗不餒！
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