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【熱門】中考優(yōu)秀作文（通用12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的【熱門】中考優(yōu)秀作文（通用12篇），歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文 篇1
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽壹业募乙�(guī)是“謙”。
“謙”在字典里的解釋是“不自高自大”�！盀槿酥t虛，而且要懂得謙讓”。這是爸爸告訴我，在他很小的時(shí)候奶奶就是這樣要求他的。作為長(zhǎng)輩，奶奶要求子孫不僅要懂得“謙”字的`含義，更要在生活中做到。
小時(shí)候，我和堂妹在一起玩，為了一顆糖而爭(zhēng)執(zhí)不停。奶奶過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“潔蕙，妹妹比你小，你應(yīng)該讓著她�！闭f(shuō)著便把糖給了堂妹。我生氣地大喊：“不公平，奶奶偏心！憑什么大的就得讓小的？”一會(huì)兒，我和堂妹又因?yàn)橐槐就挄?shū)而再次爭(zhēng)吵起來(lái)。奶奶對(duì)堂妹說(shuō)：“你還小，不識(shí)字，讓姐姐看完再講給你聽(tīng)吧。”我感到十分意外——這次奶奶竟然叫妹妹讓著我。到我大了些時(shí)，終于明白，做人很多時(shí)候要懂得謙讓。
記得有一次在繪畫課上，老師夸我畫得不錯(cuò)，我心里十分高興，自以為自己繪畫很有天分，上課也不怎么聽(tīng)課。直到有次參加繪畫比賽，我以為自己能獲獎(jiǎng)，結(jié)果卻讓兩個(gè)平時(shí)畫畫并不出色的同學(xué)獲得了名次。我心里很不服氣：為什么他們能獲獎(jiǎng)？后來(lái)老師告訴我們：“這兩位同學(xué)是新生，雖然基本功還不扎實(shí)，但是他們認(rèn)真聽(tīng)課，而且很刻苦，所以進(jìn)步很大。”我聽(tīng)了后十分羞愧，從這件事中驗(yàn)證了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
時(shí)隔好幾年，這兩件事依然銘記在我的心中，讓我明白了“謙”的真正含義。
中考優(yōu)秀作文 篇2
如果母愛(ài)是一種偉大的愛(ài)，那么父愛(ài)，則是最簡(jiǎn)單的愛(ài)。它和母愛(ài)一樣，是一種不可或缺的責(zé)任。抓住它，你變抓住了一生中最簡(jiǎn)單，卻又最偉大的財(cái)富�！}記
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)。直到級(jí)的時(shí)候。
那天，寒風(fēng)怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車上，準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家。汽車即將靠站，我漫不經(jīng)心地往窗外一看，卻發(fā)現(xiàn)了了一個(gè)人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，不是燈光蒼白的反射，就是白發(fā)，就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發(fā)。父親的'白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒，卻又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰(shuí)。那被不斷壓倒和挺起的不只是父親的白發(fā)，還有父親的心車靠站點(diǎn)，我快步下車。父親望見(jiàn)了我，他便不再用手擋透大衣，快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風(fēng)，匆忙地向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆驅(qū)走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手，想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開(kāi)，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語(yǔ)中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。
我知道：這一瞬間，我抓住的，將是我一生的財(cái)富。
中考優(yōu)秀作文 篇3
飄飄灑灑的雨奇妙無(wú)比，生意盎然的湖令人著迷，雨與河邊的結(jié)合更加夢(mèng)幻！
雨“沙沙”的下著。像奶奶在小時(shí)候?yàn)槲乙髡b的歌謠；像媽媽哼唱的'小曲；像貝多芬大師彈奏的樂(lè)章……雨像一根根金絲銀線，又像一匹匹光滑的透明絲綢，落在地上，掉在河中，飄在水上。
“叮咚——叮咚——”雨點(diǎn)乘著風(fēng)媽媽準(zhǔn)備的降落傘跳入河中，濺起了層層漣漪，一圈一圈向外擴(kuò)散，向外擴(kuò)散……雨點(diǎn)多了，手牽手紛紛向下跳，水面仿佛碧綠的翡翠上的美麗花紋。有時(shí)，調(diào)皮的小魚(yú)輕輕一擺尾，為河面繡上了透明的小花。
“滴答——滴答——”雨珠掉進(jìn)了河邊。原本灰溜溜的秧苗兒頓時(shí)喝足了甘甜的雨水，又洗了個(gè)澡，瞬間變成了明星。它綠得那么晶瑩，綠的那么耀眼，綠的那么透明。晶瑩得像一塊綠色水晶；耀眼得像一輪綠太陽(yáng)；透明得像一個(gè)玻璃藝術(shù)品。那水淋淋的綠色流淌在我的心里，令我心曠神怡。
“劈啪——劈啪——”雨絲又進(jìn)入了老橋爺爺?shù)谋蹚�。那座老橋。雖在雨中朦朦朧朧，但也不失莊嚴(yán)之氣，頗有王者風(fēng)范。
“嘶嘶”雨聲越來(lái)越小，漸漸的沒(méi)了蹤影。
秧苗沖了個(gè)澡，綠得生輝，雨珠在綠葉上，就像潔凈無(wú)瑕的珍珠滾動(dòng)在白玉盤上。風(fēng)兒輕輕吹拂，雨珠越聚越碩大，最后，葉子承擔(dān)不了雨珠的重量，讓雨珠坐著綠色的天然滑梯，去滋潤(rùn)肥沃的泥土。小河多了伙伴，流得更歡了，不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的聲音。老橋被雨水沖去灰塵，更加顯得有威嚴(yán)。
啊，雨時(shí)的河邊！啊，雨后的自然！
中考優(yōu)秀作文 篇4
今天，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的作文課，真是太爽了。
鈴聲響了，張老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，指著胸前鼓鼓的衣服，神秘地問(wèn)：“你們猜猜，我這衣服里藏有什么？”
“是蘋果�！标惱^華搶著說(shuō)。
“有可能，因?yàn)槌粤颂O果，身體更健康�！�
“是手機(jī)�！睏罹w浩接著問(wèn)。
“有可能，因?yàn)槲医?jīng)常把手機(jī)帶在身上。”
老師的頭搖得像撥浪鼓。
正在大家猜不出時(shí)，老師慢慢拉開(kāi)衣服拉鏈。啊，紅領(lǐng)巾包著一個(gè)正方形的什么東西！
“紅領(lǐng)巾里包著什么？”老師問(wèn)。
大家爭(zhēng)先恐后地回答。老師一言不發(fā)，慢慢揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，竟然是一個(gè)“寶寶霜”盒子。
“盒子里有什么？”老師發(fā)話。同學(xué)們亂說(shuō)一通：水果、硬幣、寶寶霜……老師把盒子翻轉(zhuǎn)一倒，隨著“叮當(dāng)”的聲音，大家興奮地叫著：“是硬幣�！崩蠋煷蜷_(kāi)盒子，啊，果然是硬幣家族中的.“三姐妹”——1元、5角、1角。
接著，老師叫大家觀察“三姐妹”，用眼睛看外貌，鼻子聞氣味，耳朵聽(tīng)聲音。我把硬幣靠近鼻子，聞到了一股像釘子一樣的怪味。我將硬幣放在牙上，頓覺(jué)牙齒冷冰冰的，使勁一咬，牙痛得似乎要掉了，拿出硬幣一看，沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。我不禁想到：硬幣真硬，真是名副其實(shí)�。�
這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們仔細(xì)玩了硬幣。請(qǐng)大家動(dòng)筆寫出自己的所見(jiàn)所聞，所做所思吧！”大家拿出本子和筆，寫起來(lái)。
叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課過(guò)得真快啊！這樣上作文課，真有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)寫作文，還收獲了快樂(lè)！
中考優(yōu)秀作文 篇5
落日的余暉漸漸地消失在了地平線，窗外的樹(shù)也似乎穿上了一層青黛色的外衣，我心中原本七彩的調(diào)色調(diào)似乎也只剩下了黑白。
為什么？難道是我不夠努力嗎？繪畫比賽失利的場(chǎng)景一遍又一遍地浮現(xiàn)在眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了�！霸趺礃�？這回考得好嗎？”身后溫柔又熟悉的聲音傳入耳際，我慌忙地拭了拭淚水，搖了搖頭。媽媽似乎看出了我的心緒，對(duì)我說(shuō)：“沉睡了七年的蟬，只為換取那七天的.燦爛。繪畫就好像是一條長(zhǎng)征路，你和她的故事，現(xiàn)在才是起點(diǎn)！”我聽(tīng)了媽媽的話，又執(zhí)起筆，再一次開(kāi)始了我對(duì)繪畫的偉大研究。
老師看著我的畫，嘆了口氣，失望地?fù)u了搖頭�！熬湍惝嫵蛇@樣還去考級(jí)？”同學(xué)的質(zhì)疑讓我頓時(shí)不知所措。是進(jìn)？是退？是就此放棄？還是繼續(xù)堅(jiān)持？班級(jí)里的每一絲笑似乎都像是嘲笑我的無(wú)能�；丶衣飞�，悲傷仿佛讓影子拉得更長(zhǎng)，我眼前突然大霧籠罩�！傍P舞九天，幾次涅槃；蛟龍覆海，幾經(jīng)磨難”。偶然的廣播里這一句話悄然綻放在我心中。我飛奔回家，開(kāi)始了我的長(zhǎng)征路。
清晨，小鳥(niǎo)陪我唱歌；夜晚，星星于我作伴。春天，露水是我紙上的顏色；夏天，蟬是我紙上的素材。秋天，落葉作我的標(biāo)本；冬天，雪人為我調(diào)色。
心中的長(zhǎng)征路，穩(wěn)步走好，只為在盼望中的那天，到達(dá)勝利的起點(diǎn)。
“恭喜你獲得了這次大賽的第一名！”老師摸著我的頭說(shuō)到。我愣住了，眼淚不由自主地落下，我做到了！
鳳舞九天，幾次涅盤；蛟龍覆海，幾經(jīng)磨難！我的長(zhǎng)征路終于結(jié)束了，而你的長(zhǎng)征路，現(xiàn)在正是起點(diǎn)！
中考優(yōu)秀作文 篇6
生活就像一出戲。只要開(kāi)始，你是否準(zhǔn)備好了都沒(méi)關(guān)系。你可以以一種未經(jīng)審查的平庸的方式來(lái)演一場(chǎng)毫無(wú)意義的鬧劇，或者以一種集中有序的方式來(lái)演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戲劇。生活就像一出戲。知道這出戲一生只會(huì)上演一次的人肯定會(huì)受到格外的善待。他們會(huì)全心全意地投入到一條短線中，并盡最大努力。因?yàn)樗麄冎烙^眾不是自己，而判斷表演效果的標(biāo)尺是裝在群眾心中的。
只有愚蠢的人才會(huì)判斷自己。生活就像一出戲。懂得戲劇本質(zhì)的人善于勇敢地面對(duì)沒(méi)有劇本的表演。他們知道人有喜怒哀樂(lè)，月亮有沉浮。因此，他們?cè)诖箫L(fēng)大浪面前從不灰心。只有那些沒(méi)有勇氣的人才會(huì)因?yàn)楹ε绿焯枚Ｖ贡硌�。生活就像一出戲。認(rèn)識(shí)到這出戲的意義的人明白，這出戲的表演取決于燈光、道具和音響，取決于男女演員的合作，所以他們將永遠(yuǎn)珍惜舞臺(tái)上的一切。
他們知道他們表演的成功在某種意義上取決于舞臺(tái)環(huán)境。這樣的角色必然會(huì)受到舞臺(tái)環(huán)境的尊重。只有自以為是的人才會(huì)鄙視周圍的一切，這樣的'人注定會(huì)被周圍的一切所鄙視。生活就像一出戲。了解這出戲的人也知道，不是所有的好角色都能在演出的同時(shí)很受歡迎，所以他們總能忍受沒(méi)有觀眾掌聲的孤獨(dú)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們一次又一次地努力，一次又一次地努力，幾年后他們終于被人們尊為著名的人物。只有那些庸俗膚淺、渴望快速成功和立竿見(jiàn)影的人，才會(huì)在沒(méi)有成功花朵的空氣中窒息而死。生活就像一出戲。但是你不能把生活當(dāng)成行動(dòng)，也不能把行動(dòng)當(dāng)成生活。當(dāng)你謝幕時(shí)，愿你配得上這一生中獨(dú)一無(wú)二的表演。
中考優(yōu)秀作文 篇7
她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一位畫家
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂(lè)家
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語(yǔ)文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的'記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
一年四季，語(yǔ)文相伴
語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。
語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然……
中考優(yōu)秀作文 篇8
讀書(shū)真好，她能讓你了解《格列佛游記》中那夢(mèng)幻般的小人國(guó)。
讀書(shū)真好，她能讓你了解《朝花夕拾》中迅哥對(duì)童年的美好回憶。
讀書(shū)真好，她能讓人解《天方夜談》中那些美妙精彩的神話。
書(shū)中蘊(yùn)含著許多的人生哲理，她可以讓你得到豐富的閱歷、大自然的`錦秀山川，可以讓你認(rèn)識(shí)到不同地方的風(fēng)俗人情，可以讓你脫去幾分愚昧與無(wú)知，可以上你遇事多長(zhǎng)幾個(gè)心眼，可以教你如何做人，可以讓你走向成功的道路。這些，正如莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話：“愛(ài)書(shū)吧！她是你的智慧的源泉。”
讀書(shū)真好，她能讓你了解陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好田園生活。
讀書(shū)真好，她能讓你了解柳宗元對(duì)“阡陌交通，雞犬相聞”的美好生活的向往。
讀書(shū)真好，她能讓你了解王維對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”壯麗山河的贊美。
讀書(shū)真好，她參讓你了解韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的閑適，自由自在的優(yōu)雅情趣。
培根曾說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。不錯(cuò)，這句話逐步被印證。21世紀(jì)，是一個(gè)信息科技時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)地位也越來(lái)越高。沒(méi)有知識(shí)文化，是很難在社會(huì)上立足，因此趁著現(xiàn)在我們還年輕，一定要努力汲取知識(shí)，以便應(yīng)用于生活、工作中。而知識(shí)、智慧的來(lái)歷全都源自書(shū)中，固此有有多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)，才能讓我們了解獲取的知識(shí)。
讀書(shū)真好。
中考優(yōu)秀作文 篇9
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的`，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
中考優(yōu)秀作文 篇10
快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，我們應(yīng)該去追逐快樂(lè)。
快樂(lè)源自于知識(shí)
暑假里，媽媽買了菠菜回來(lái)，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的鐵，對(duì)我們身體有很大的幫助！”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會(huì)有鐵？我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的'葉子上，可怎么也吸不起來(lái)，后來(lái)才知道，菠菜里的鐵，是一種微量元素，而鐵是一種礦物質(zhì)。
快樂(lè)源自于探索
記得某一星期天，我在場(chǎng)地上吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來(lái)回穿梭，一個(gè)疑問(wèn)撞進(jìn)了我腦海里：螞蟻會(huì)迷路嗎？我找來(lái)了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時(shí)，螞蟻們亂作一團(tuán)，不過(guò)，只過(guò)了幾秒鐘，兩只聰明的螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊(duì)伍繞道前進(jìn)了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象疑惑不解，打開(kāi)電腦搜尋答案，原來(lái)螞蟻身上有一種特殊的氣味，來(lái)的時(shí)候，把它留在泥土上，返回時(shí)只要追尋著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。
快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)
每逢周末，我都要去參加小記者培訓(xùn)，對(duì)于我這個(gè)不善于言辭的人來(lái)說(shuō)，真是機(jī)會(huì)難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時(shí)間讓市民了解國(guó)家大事和各種新聞，我要學(xué)習(xí)記者的“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。
快樂(lè)是生活的法寶，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的伙伴，快樂(lè)是一瓶可口的飲料，讓我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
中考優(yōu)秀作文 篇11
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心。童年的記憶是一顆塵埃，落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來(lái)，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字……童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。
它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光；夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽(tīng)同一片喧鬧，共賞同一片寧?kù)o。分離的那天，我緊緊抓住他的'手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō)：“不要留戀過(guò)去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會(huì)有人陪你同行�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他遠(yuǎn)去的背影，才知道自己長(zhǎng)大了，沒(méi)有了生活在童年的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的小小船，順著時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中。
生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好，才可能有今天的成長(zhǎng)。
中考優(yōu)秀作文 篇12
青春的路上，總會(huì)有痛。但一路上，總會(huì)有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵(lì)著你，愛(ài)護(hù)著你�！}記
那年，我的生日。那天的我，心里像開(kāi)著一朵芬芳的太陽(yáng)花：父母把我?guī)У搅艘粋�(gè)灰白的書(shū)柜前，對(duì)我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(zhǎng)大了，心里應(yīng)該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜，可以傾聽(tīng)你的一切煩惱與快樂(lè)，它會(huì)成為你的好朋友�！秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。
從此，書(shū)柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè)一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)，不停地生長(zhǎng)著。
學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的.心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己�！蔽也唤蛋捣Q贊父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著那件事。可冷不防，一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢！”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節(jié)課猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中，我無(wú)心在寫日記，懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書(shū)上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。
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