【實用】優(yōu)秀作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
金秋九月,邁進初中的校門,我心緒錯綜復(fù)雜,并不感到萬分愉快 :有沒有六年級的同班好朋友?會不會和我在一起上三年的學(xué)?可是看見分班表后,我大失所望,真的沒有我的朋友。盡管進入新的班級后當(dāng)了課代表,可是卻一點都不快樂。
大概過了一個星期后,我換位了,沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個男生,我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟,然后一天,兩天,三天……聊著聊著就熟了,原來發(fā)現(xiàn)都是同路人。
上到初中,我覺得作業(yè)不是一般的多,壓力也很大,心里總壓著好多事情,每天那么早起床,我也不想起,想繼續(xù)睡覺。但是不知為什么,一想到班里有我的好朋友等著,我就立刻起身準(zhǔn)備好然后上學(xué)。一天其實也就說說笑笑,非常開心,我們不斷在想新鮮的事來充實我們無聊的生活。進入初中,我總羨慕初三的學(xué)生,想:還有一年,他們就能進入到更高一級了。美好的幻想總在腦海里打轉(zhuǎn)。
下午的時候,特別累,老師在講什么只能聽進去一小半,其它時間要么想事,要么發(fā)呆。每到最后一節(jié)課時,黃昏的太陽照在樓面上,我總望著天空中的云,心里哼著《云中的angel》,便覺得心里很舒服,沐浴在藍天中,一切的雜念都沒了,全都順其自然,快樂地游走在自己的世界里,那種感覺真的很舒服。
有時也想:初中三年我該做什么?難道除了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)嗎?不!絕不!未來充滿陽光,不能只呆呆地學(xué)習(xí),要培養(yǎng)自己更多更廣泛的興趣,使我將來能更好的適應(yīng)社會,適應(yīng)生活。 雖然結(jié)果不一定是 完美,但我一定要努力 做的更好,更出色,發(fā)揮出最好的水平。
優(yōu)秀作文600字 篇2
如果有一天,我能成為智勇雙全、本領(lǐng)高強的花果山水簾洞齊天大圣孫悟空,我將騰云駕霧去邀游地球,使出渾身解數(shù)解救蒼生。
我飛到亞洲浩瀚的塔克拉瑪干沙漠,親眼看見了大漠上寸草不生、渺無人煙的荒涼與肅殺?耧L(fēng)肆虐之時,飛沙走礫,天昏地暗。一絲悲憫在我心中潛滋暗長。我不敢猶豫,毅然用“揮毫潑墨法”,將綠樹、芳草、紅花、清溪等撒在沙漠上。頃刻之間,沙漠變成了綠洲,風(fēng)煙俱凈,天山共色。
一個筋斗,我飛到了非洲。我看到龜裂的大地、干涸的河流,看到了許多沒穿衣服的難民,看到他們?yōu)閾寠Z食物而相互殘殺……我不忍心再看下去了,使用“再生大法”,瓢潑大雨從天而降,山川河流頃刻間碧波蕩漾,田地里生長出各種各樣的農(nóng)作物,飽滿的糧食壓彎了枝莖,人民的臉上漾出甜蜜的笑容。
又一個筋斗,我飛到了一座工廠。陣陣濃煙鋪天蓋地從里面冒出,樓房的所有門窗緊閉,行人用毛巾捂住嘴鼻趔趄前行,我聞到一股刺鼻、惡心的氣味。這樣的生活環(huán)境可真讓我揪心啊。我馬上使出自己的絕招——“去煙味大法”,陣陣煙霧立刻銷聲匿跡,連那股刺鼻的臭味也沒有了,取而代之的是花草混合泥土的芳香。這個重度污染的工廠頃刻間變成了環(huán)保、安全的.綠色工廠。大家拿掉毛巾,打開門窗,走進大自然的懷抱之中。
最近,我聽說馬來西亞航班MH750失蹤了,這牽動著地球人的心,也讓我寢食難安。我決定動用“分身術(shù)”和“火眼金睛”去尋找它的下落。我拔下毛發(fā),吹出成千上萬個我,派遣他們到地球上的所有角落展開搜尋。功夫不負有心人,我終于找到了飛機的殘骸,并將它從海底拉出來,送回馬來西亞,給家屬和地球人一個明確的交代。
如果,我知道這只是如果。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我,是一個行道樹,一個特別的行道樹,一個有理想的行道樹。這個理想不僅僅是凈化空氣,美化環(huán)境,減弱噪音之類的,我的理想是回到原始森林中與同伴們一起吸露,玩涼涼的云。
其實我知道,我的家在不見天日的原始森林里,而不是站在這雙線道的馬路邊,唯一的裝飾,是一身抖不落的煤煙。是的,在這個充滿車輛與煙囪的工業(yè)城里,我們的存在只是一種悲涼的點綴。當(dāng)夜來的時候,整個城市里都是繁弦急管,都是紅燈綠酒。而我們在寂靜里,我們在黑暗里,我們在不被了解的孤獨里。
所以我要回到原始森林,回到我的家,但是我要怎么做呢?有啦,我決定先長成參天大樹,工人就會把我移回原始森林了!說著我就開始行動,使出全身力氣向四周伸出枝丫,長出綠葉,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我貪婪地汲取著營養(yǎng),又努力的向上伸著,終于我長出了許多粗壯的樹枝,我開心向周圍的行道樹炫耀:“看我如此的粗壯,過不了幾天,我就可以回家了!”周圍的樹紛紛嘲笑我的不自量力,我不在意他們,只是沉浸在我的喜悅中。
過了幾天,一個西裝革履的男子經(jīng)過,看著我,我以為他是驚訝于我的與眾不同,正想炫耀一下,卻聽到他輕聲嘀咕道:“看來這樹要處理一下了!蔽翌D時喜上眉梢,終于可以回去了。又過了不久幾個工人拖著笨重的機器向我走來,嘆息道:“好好的樹就這么砍掉了,可惜了……”霎時間,我感到了劇烈的疼,像是要把我撕裂般,留下了不解的淚水……為什么要砍掉我?不是應(yīng)該把我送回家么?
我的靈魂飛上了天空,我質(zhì)問上帝:“我想回到原始森林,難道我錯了么?”上帝無奈的搖了搖頭,語重心長的說:“實際上,這種命運你自己的選擇的——否則你不必在春天勤生綠葉,不必在夏日獻出濃蔭。神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也唯有這種痛苦能把深度給予你,不是么?你選擇了,就要接受啊……”
后記:有時,人們窮盡一生的時間去追尋舒適與安逸,卻忘記了他們的責(zé)任,最終一無所有。
優(yōu)秀作文600字 篇4
他個子不高,有一雙小眼睛,但是他的嘴巴很大,皮膚黑黝黝的,就像是從非洲空運過來的土著人。他的牙齒很白,與紫檀木一樣的皮膚形成了鮮明的對比。他的鼻梁高高的,仔細一看,他的五官搭配在一起還算和諧。他就是我們班的“睡神”——張益民。
他總喜歡在上課時間與周公“下棋”。下課不下,放學(xué)也不下,偏偏要在上課的時候下,真不知道這人是怎么啦。英語課上,老師和我們口語練習(xí),你來我往,氣氛熱烈。瞧!張益民又在與周公下棋啦!不知何時,已經(jīng)進入到白熱化階段了:他一會兒低頭沉思,一會兒又點了點頭,不一會兒,他又把頭抬了起來,似乎在剛才的斗爭中取得了勝利。這時,老班過來了,最終以他站著上課的方式結(jié)束了這種場“棋賽”。
他還喜歡“抖擻精神”。兩條腿總沒閑著的時候,上下抖,左右抖,翹起二郎腿照樣抖。上課“抖擻”,下課“抖擻”,老師在的時候“抖擻”,老師不在的時候更加“抖擻”?炜矗R上就要期中考試了,老師帶領(lǐng)我們一起邊讀書邊復(fù)習(xí)資料,全班都在全神貫注地讀著書,只有他孤身一人,一邊抖擻著二郎腿,一邊又在和周公下棋,點頭的次數(shù)一板一眼,很有節(jié)奏,翹著的二郎腿還在下意識地抖動著……唉,這畫面!我們也是醉了。老班見此情景,便走了過去,幸虧他同桌及時叫醒了他,要不是后果就“死傷慘重”啊。
有人說,笑是開在臉上的一朵花,那么張益民臉上的鮮花生命力可夠頑強的,開心時笑,傷心時笑,就算受了委屈也要堅持笑,有時候真是佩服他從哪里來這么多笑。最奇特的是他笑的時候還能露出牙根肉!而我們通常只能露出七顆牙齒!李明倫說,他嘗試了好多次都學(xué)不會。
他,使我們無語過,使我們開心過,也使我們?yōu)樗锵н^,為他在大好的時光里老睡覺而惋惜。也許他是基礎(chǔ)太差聽不懂吧?不過我期待“睡神”蘇醒,創(chuàng)造奇跡!
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