五年級敘事作文：背影
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級敘事作文：背影，歡迎大家分享。
五年級敘事作文：背影1
我向來不太喜歡父親，甚至不想與他太過親近。他的想法總是有一些偏激，而且在花錢上又十分的小氣。每天工作之余，他只做一點點家務(wù)，周末宅在家里看電視，有時一坐就是一整天。
我總以為自己和母親一起生活就足夠好了，他的存在，似乎有些若有若無。那年冬天，他說要回南方的奶奶家——陪他的老母親過年。而我和母親卻選擇與姥姥一起過年。于是，他搖搖頭，便孤身一人回老家了。
父親不在家的日子，我們娘兒倆在姥姥家過得十分悠閑自在，但又感覺好像缺了點什么。直到父親回來，家中的碗盞重新變得一塵不染；每天清晨，桌上多了一杯潤澤心肺的峰蜜水；垃圾桶又重新空敞了起來……這時，我才發(fā)覺，其實父親的情感就像春雨一樣，滋養(yǎng)心靈，卻潤澤無聲。
今年暑假，我與父親出門去旅游。我們事先規(guī)劃好了先爬山，再去孔廟。當時，我們攀登的目標是棋盤峰。父親是很有“韌勁”的一個人，他走在前面，我緊隨其后。漸漸地，我有些氣喘，剛想要停下時，仰首望去，看到父親的背影因為逆光而籠上了一層柔和的暈圈，他的襯衫已經(jīng)濕透了，緊緊地貼在了后背上。
父親和我的距離不遠不近，他的身影恰好為我擋住了耀眼灼目的光線。倏然間，我似乎明白了什么。其實，在日常生活中，父親何嘗不是這樣，為我默默地遮風(fēng)擋雨，只是他不善于表達，也不愛交流。我曾抱怨父親是一個“悶葫蘆”，讓我少了一份親昵和依偎；我曾嗔怪父親是一個“冷面人”，讓我少了一份撒嬌與任性。
日子在腳下踩出平靜的聲音。每天放學(xué)，拐角處等待我的便是父親�？吹轿�，他就會順手接過書包，背在肩上。無論天氣多么的寒冷，或是多么的炎熱，父親走得快極了，他的身材消瘦，卻健步如飛。他也時常回頭，看到我就安心了。
但我知道，在拐彎處的那個十字路口，他是一定會停下來的。不論錯過多少綠燈，父親只會等待我到時的那個綠燈。他依然走在我的前面——右前方，不時地左右環(huán)顧一下，再回頭看看我。
但我清楚，就算他的身體有些瘦小，即使被熙熙攘攘的人群擠散，他的心也一定是環(huán)繞在我的身上的。這樣不遠不近的守護，也許就是他對我的愛——一種含蓄的詮釋。
父親不偉大，但他也只是盡到父親該盡的職責罷了。也許正是因為他的平凡，我才能于平凡之中窺見偉大。朦朧中，他的背影又現(xiàn)眼前……
五年級敘事作文：背影2
那是一個初春的清晨，春寒料峭，斜風(fēng)細雨，天氣冷叟叟的。我和媽媽準備坐班車回青陽。
我們來到客車站牌，發(fā)現(xiàn)站牌旁早已站滿了人，大家都在焦急地等待著去縣城的大客車的到來。時間一分一秒地過去了，突然，一個小女孩叫道“車來啦!車來了!”頓時人群興奮得“嘰嘰喳喳”的。大客車不偏不倚的�？吭诹苏九婆�，大家一窩蜂地往上擠，生怕錯過了這班車去不了縣城(畢竟一天只有一班車)。我和媽媽隨著人流上了車，坐在后排的座位上。這時一位個子大、肩膀?qū)�、身穿綠軍裝的年輕人登上了大客車，他環(huán)顧了一下四周，并沒有選擇座位坐下，而是徑直靠在了過道旁的車窗前，車里頓時暗了下來。大客車不緊不慢地行駛在去縣城的馬路上。車內(nèi)許多乘客開始對那個大個子不滿，畢竟嘛!下雨天車內(nèi)光線本來就不好，再被這個大個子一遮豈不更暗了?大家都用鄙夷的目光盯著那個大個子。誰知他不但不讓，反而和窗戶貼的更緊了，這更引起了大家的惱怒，紛紛對他指指點點。這時，車行駛到了一個站牌旁停了下來，那個大個子旁邊座位上的一個乘客下車了，大個子本可以跨一步就坐下來的，可他寧愿站著也不愿坐下。就這樣，別人又把那個座位給占了。這下，那個大個子成了全車人的笑柄。大人們對他又是譏諷嘲弄，又是挖苦。一位中年婦女撇著嘴說：“喲!瞧著大個子，可真是個大好人吶!”另一位婦女接口道：“是啊!真是活雷鋒啊!”甚至還有一些小孩子指著他的鼻子喊：“傻大個!傻大個!”我心里也挺納悶：這大個子不會真是一個傻子吧!面對這些，大個子沒有生氣，只是憨厚的笑著，依舊貼在車窗旁默不作聲。
車停了一站又一站，大個子也是站了一程又一程，只是他旁邊座位上的乘客換了一茬又一茬。經(jīng)過兩個多小時的顛簸，大客車終于抵達了縣城。乘客們開始陸續(xù)下車，站在前面的大個子這才離開那扇窗戶走下了車。這時候我發(fā)現(xiàn)：那扇窗戶的玻璃破了一個大洞，再看看大個子的后背，整個濕漉漉的，全是被雨打濕的痕跡。大個子那寬大的背影消失在了茫茫人�！�
頓時，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜。是啊!一滴水能折射出太陽的光輝，一個人的一言一行，一舉一動都能反映出他的人格和道德品質(zhì)。讓我們學(xué)習(xí)大個子叔叔，做一個崇德向善，對社會有用的人吧!
五年級敘事作文：背影3
初二時學(xué)過的《背影》，至今還記憶猶新。朱自清用樸素真切的語言講述了父親給他送行買橘的事，表現(xiàn)了父親愛子之心。《背影》給我們留下的絕不是一點點的感動，更多的是它教會了我們?nèi)ヮI(lǐng)悟父愛。
而在前幾個月，經(jīng)典散文《背影》卻遭到另類質(zhì)疑。北京外國語大學(xué)副教授丁啟陣建議中學(xué)課本中刪去《背影》一文，因為《背影》中的父親跳下月臺橫穿鐵道去買橘子，成為感人的事跡，是非理性和實用主義的一個表現(xiàn)。無獨有偶，民意測試中中學(xué)生不喜歡《背影》的主要原因是文中的父親違反了交通規(guī)則，以及形象不瀟灑等。
丁教授犯的就是一個主觀唯心主義的錯誤，他是以現(xiàn)代人的眼光來看《背影》這篇文章，用自己的標準來否定經(jīng)典。以他的眼光看，那《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》要刪，因為太過血腥暴力；《西游記》也得刪，因為里面純屬空想，不切實際；《紅樓夢》更要刪了，因為會誤導(dǎo)青少年。那中國的四大名著豈不得重新再選？那我們中學(xué)生還有什么可以讀的？而且，丁教授刪掉《背影》這篇文章的理由中，大部分是說朱自清的父親是如何如何不是一個好父親，不是一個令人尊敬的父親；很少有提到關(guān)于《背影》本身在文學(xué)上的觀點。所以說，丁教授刪去《背影》的理由是不充分的，他忽略了字里行間中真情實感的流露。當初，編者將《背影》列入語文教材，就是希望處在青春期的學(xué)生能夠正確理解父母的關(guān)愛，理解人與人之間情感，樹立正確的人生價值觀。沒有什么文章是十全十美的，免不了一些小的瑕疵，而雞蛋里挑骨頭的理由是不會被大眾所接受、認可的。
最可笑的就是認為“父親違反交通規(guī)則，形象不夠瀟灑”而刪掉《背影》的理由。難道我們的課本中必須出現(xiàn)高大英俊的父親嗎？難道只有高大英俊的父親才能被中學(xué)生所接受嗎？難道我們是用長相來衡量父愛的嗎？“違反交通規(guī)則，形象不夠瀟灑”都只是片面之詞，一篇好的文章帶給我們的應(yīng)該是情感不隨時間的流逝而消逝，不隨時代的變遷而變味，不隨社會的骯臟而污染�！侗秤啊肪褪沁@樣一篇好的文章，像一壇珍藏的好酒，經(jīng)過時間的沉淀，越加香醇可口。這就是永恒的經(jīng)典。
《背影》在多次的課改中都沒有被刪去，這已足以證明它的生命力。那些以經(jīng)典為噱頭的人，只不過是在炒作自己罷了。我相信《背影》一定會成為語文教材中不老的常青樹！
五年級敘事作文：背影4
仰望天空那張變了形的臉，不禁回憶起故鄉(xiāng)往日的容顏。
往日白駒過隙般逝去，我記憶中的那些事物也灰飛煙滅，變得我不再認識……
故鄉(xiāng)往日的天空讓人心醉。沒有缺憾，沒有瑕疵，如一匹湛藍的絹帛，在高空鋪展。有時放學(xué)還會看到，掠過幾只鳥兒的身影。它們扇動著雙翼，自由地翱翔，向我發(fā)出親切的問候。藍天上，大朵的白云緩緩飄過，向我傾訴一日中的喜悅與悲傷。太陽向我告別，去往它自己的家——山梁的背面……
可是，為什么，如今的天空卻是污濁一片。工廠將污濁的工業(yè)廢氣排入湛藍的天空中，天空的臉臟兮兮的，沒有了往日的潔凈。更可恨的是他們奪走了天空的孩子——鳥兒！還帶來一位不速之客——霧霾。摧殘著天空的身軀，使他日漸衰弱。
故鄉(xiāng)往日的河流清澈無比。周末時去那玩會看到：河水是清澈的，河底的沙子和卵石色彩均勻地鋪在河底，還沒上學(xué)的小孩子在河里瘋玩，打水仗、捉蝌蚪，有時候還用石子打水漂，仿佛一個輕功高手噌噌噌貼著水面飛過去水……魚蝦嬉戲，它們會向我擺尾、吐泡……
可是，為什么，如今的河水確是“臭名遠揚”。河里垃圾連連，魚蝦大多是被這臟水毒死了。即使沒有被毒死的，也必須向別處逃了。真希望它們在逃跑的時候能夠撐一把傘，避免讓人用臟物將它們砸傷。
故鄉(xiāng)往日的人們親切熱情。走在路上，往日：不論大小的村民都會過來笑呵呵地向我打招呼，小伙伴們在一起追逐打鬧也甚是快樂。
可是，為什么，如今高樓大廈拔地而起，防盜門擋住了人們的熱情，窗戶擋住了孩子們的歡樂，鋼筋水泥的牢籠禁錮住了彼此間熱情的召喚，來來去去看不到孩子們的笑聲。人際交往需穿盔帶甲，再不像從前那樣親切了。
不知何時，能夠看上一眼湛藍的天空，掬一捧清澈的河水，聽一句親切的招呼，已變成奢侈。那曾經(jīng)熟悉的故鄉(xiāng)，如今只留給我一個落寞的背影。它離我的記憶越來越遠，遠到我不能辨認。
停下步伐，我已沒有心情和勇氣再到小時候的樂園去，為什么它們不再明麗？但也許有些地方仍然是明麗的吧。為什么我的故鄉(xiāng)會變成這樣？是誰破壞了我從前玩耍的樂園？
思索片刻，我得到答案：人！是我們自己親手毀掉了我們的明天。我只希望未來：空氣凈化，天空湛藍，河流清澈人們親切如初！讓我這位遠離故鄉(xiāng)的游子，只為美麗的故鄉(xiāng)而守望，不再為故鄉(xiāng)的環(huán)境而憂愁！
五年級敘事作文：背影5
那天，晴空萬里，是一年一度的期末考。
上午結(jié)束了語文考試，爸爸在校門口接我去他辦公室午休，下午兩點還得考試呢。
十二點半的時候，我們到了爸爸的單位。凝聚了一上午的精神，像是找到了一個發(fā)泄口，立馬散開了——我倒在椅子上，緩緩地睡過去了。
“轟隆隆——”一聲貫耳響亮的雷聲在空中炸開。我猛的睜開雙眼，心急速跳動。一看手表，已經(jīng)一點多了。環(huán)顧四周，隔壁桌的老爸已經(jīng)不見了蹤影。我也沒多在意，站起身，上前幾步，往窗外望去——
窗外一片灰暗，雨點打在玻璃上，依稀的看見外面那些原本直挺著腰背的樹木，現(xiàn)在卻不停地劇烈晃動。接連不斷的雷聲中，混雜著樹葉的沙沙聲、雨水的拍打聲。
這時候，爸爸回來了。只見他一身濕漉漉的，頭發(fā)上沾著雨滴，手中拿著把正在滴水的傘，褲腿卷上了膝蓋，鞋和襪子也沒穿在腳上。他這樣狼狽的樣子，讓我大吃一驚。我連忙問：“你去哪里了，怎么搞成這樣？”他回答：“外面漲水咯，車子不能停原來的地方了，挪車去了�！薄皾q水了？那怎么辦啊，馬上就要考試了！”我急急忙忙的問道。爸爸沉默了一會兒，說：“我背你去。”
我本是極不愿意的，可是他卻硬把傘遞到我手里，徑自走到我身前，蹲了下來，催促著我：“趕緊的，待會兒遲到了就是你自己的事了啊�！蔽夷嘏可狭税职值谋�，打開傘，去向?qū)W校。
冷澀的風(fēng)毫不留情地刮來，雨也肆意地拍打著路上的行人。水幾乎要碰到被背起來的我的腳尖、漫過了爸爸的小腿，眼看就要吞沒他的膝蓋。風(fēng)和水如此冰冷，爸爸卻一聲不吭，只是默默的走著。啊，眼睛是進了沙子嗎，怎么這么難受。
總算到了未漲水的路旁，爸爸把我放了下來，讓我自己走過去。我答應(yīng)著，眼睛盯著他。突然，瞟到了他的腿上——血！“你怎么了？是不是路上——”“沒事，”爸爸擺擺手，“你老爸這么強壯，這點小傷我還沒放在眼里�！闭f著還拍了拍自己的手臂。我噗嗤一聲笑了出來，可鼻子卻更酸了。爸爸看著我，嚴肅地說：“好好考試，記得要細心，多檢查幾遍�！薄昂美玻懒�，回去記得貼創(chuàng)可貼！”我回答說�！昂弥懒�。”他轉(zhuǎn)過身，又走進了風(fēng)雨中。
他的背影漸漸變小，消失在雨色朦朧中�？赡且凰查g，卻永遠定格在我的心中。那是怎樣的背影��！那么堅強、倔強，又那么高大。
五年級敘事作文：背影6
窗外漆黑的天幕上飄著細細的雨絲，臺燈柔和的光芒籠罩著一個模糊的背影。
這道背影伏在書案上提著筆，凝神思考，有些松散的頭發(fā)從肩上垂落，又用手攏到耳后，眉頭不由得微皺，突然眼睛一亮，不多時紙上便排列出一行行清晰而又有些潦草的字跡。寫著寫著，仿佛就像在灑滿月光的田間小路上踽踽獨行，不遠處傳來了說話聲，是小說中的人物嗎？這些身影像同學(xué)一樣的熟悉、親切，是因為他們是從同學(xué)的性格中抽離出的一個個鮮明的個體，陪著湛藍的筆墨走過了不知多少個夜晚，在故事里盡管傷痕累累，依然執(zhí)著地追著自己的夢。趁著這美好時光，何不去拼搏一把？熟悉的身影一個接著一個圍過來：“寫吧，像這樣寫，會很精彩的。”漸漸的，走遠了，月光把背影拉的很長很長。月亮拂過樹梢，樹影婆娑，晃動著上初中以來近兩年的美好時光。眼前出現(xiàn)了一條河，那故鄉(xiāng)水萬里送行的一葉扁舟上可是尚還年輕氣盛的李白？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！睂懓�，寫吧，在青春時何不放開雙手去飛，去追夢？
那個背影抿起嘴角，帶起了一絲弧度，寫的入神了，仿佛可以聽見筆下人物晴朗的笑聲，遠處的一片暖黃，是故事中咖啡館的燈光么？他們追逐著一點一滴的墨水，笑著，鬧著。那扎著一個長長的馬尾辮的，挽著褲腿，穿著白色球鞋在籃球場上英姿勃發(fā)像個男孩子一樣灑脫不羈的背影可是語文課代表？那帶著深度數(shù)眼鏡、捧著書側(cè)著頭討論數(shù)學(xué)題還不時圈圈點點劃劃的一男一女的背影可是數(shù)學(xué)科代表和行規(guī)記錄員？那蹲下身撫摸著貓咪，把它抱起來的可愛萌妹子背影可是班長？她笑了，嘴角又牽起一絲弧度，頭埋得更深了。書案上擺著一盆青翠的文竹，風(fēng)搖著它的葉子，不時地騷擾一下水筆的筆帽，“啪嗒”一聲，筆被擱在了書案上，伸長手，懶懶地做了一個伸展運動，想起了平日里同學(xué)對自己的好，以及他們給自己的建議，想必這個故事會很精彩吧！抬起頭，清晰地看見鬧鐘的指針指向了八。
從書案走向床前，“撲通”一聲栽了上去。掖上被子，枕著枕頭，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅鮮明畫面，小說里的角色在指揮下完成了一幅幅溫馨的畫面。
這樣寫？還是那樣寫？同一個場景，在腦海中一次又一次重播，一幀幀動畫仔細的修改描繪，最后變成了一串串文字在明晚躍然于紙上。當所有的齒輪都停止了轉(zhuǎn)動，她終于睡著了。
校園里那些美好的故事像夏天般融在了甜甜的冰淇凌中，這個冰淇凌，叫做回憶里的青春。
用這人生中最美好的時光，編織屬于自己的一個夢。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
抓緊青春年少，做自己的夢。
我相信，那背影，明晚還會在那里。
五年級敘事作文：背影7
朱自清凝視父親遠去的背影，潸然淚下。然而，我對于父親的背影卻又別有一番體會。
記憶中，父親對我而言，沒有太多的回味、依戀，有的只是背影。自我記事起，父親就不愛言語，對我也不曾有過多的關(guān)心，真的只是父愛深沉么？
————題記
我那時還小，父親是早出晚歸，看不到人影。自然是媽媽留下來陪我輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，陪伴我。所以呢，在這個家中，父親這個角色的存在感是比較低的了。
他喜歡抽煙，喜歡喝酒，愛好是打麻將。時常在一個個夜聲人靜的夜晚回家。有一次隨著門鎖輕脆的開門聲“嘎吱”父親帶著很濃的酒氣回家了。顯然，要么是去打麻將了，要么是去和朋友喝酒了，或者，兩者都是。
而我是一個夜貓子，白天頂著個熊貓眼，晚上卻亢奮的很！所以，父親回來的這個點，我還在捧著個手機，跟它拼命呢。
不過與往常不同的是，他不像以前那樣問我和我哥為什么還不睡覺，而是徑直走到我哥面前，那時我哥是坐著的，我爸就彎下腰，左手放在我哥的左肩上，他兩臉和臉的距離靠的很近。
父親道：“王平�。ㄎ腋缑郑�，你要好好上學(xué)，至少得先考上個高中再說，不能一直混日子了�！彼f這話時眼睛是紅的，還有很多血絲。
我哥顯然是受寵若驚，他從不來沒有聽到爸爸這樣子說過話，所以，他有些手足無措了。“呃……，高中肯定是…..”話未說完，爸爸便走掉了。他那跌跌撞撞的背影略顯蕭瑟。
我表面上沒說什么，可是在心里去思考了很多。父親雖然存在感低，卻是家里的頂梁柱，而且上有老，下有小的，最近廠里收益也不是太好，而且他的大兒子面臨著上高中這個嚴峻的問題等等，都讓他頭痛不已了。生活壓力大，所以找一些可以釋放壓力的愛好也很正常吧。
當時淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡，的確，父愛是一種不能用只言片語便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。
今年是20xx年，父親又老了一歲，而我也長大了一歲，年輕的我在生活中還有無數(shù)的不成熟和蠻壯的沖動行為，時常讓父親擔憂。為了能讓父親不再為我擔憂和操勞。我也深深的感到，我要成長起來。我多么想在父親節(jié)的這天，向父親大聲的說，你放心吧！在今后的生活中我會遵照你諄諄教誨的！
五年級敘事作文：背影8
記憶中，母親總是走在我的前面，給我留下她那消瘦的背影。而我，默默跟在她的身后，牽著她的手，聽著她興高采烈的討論著什么，卻總是忘記，她說了什么……
有那么一天，天色突變，原本晴空萬里的天空忽然間陰沉了下來。幾滴小雨慢慢掉落，原本溫暖的感覺霎時一掃而空。轟��！一道光閃過，連刺骨的寒風(fēng)也來湊熱鬧。我不禁打了個寒顫，嘴里嘀咕著：“該死的老天！偏要在我快去上學(xué)時下雨！”無奈，我抓起雨傘，正準備從家出發(fā)，忽然被叫住了：“等一下！”我轉(zhuǎn)過頭，只見媽媽追了過來：“今天天氣不好，我陪你去吧�！薄澳窃趺葱�！”我搖搖頭，拒絕了母親，但她卻毫不理會，硬拉著我出了門。
天色越來越暗，小雨滴也隨著老天越來越陰沉的臉色下得大了起來。“就到這吧，媽媽�！蔽彝Ｏ履_步，“這里已經(jīng)離學(xué)校不遠了，一會就到了，你先回去吧�！钡�，無論我再怎么請求，母親就是不肯答應(yīng)�！疤鞖馓珢毫恿�，我必須得送你去學(xué)校，不然出事了怎么辦？”“不會的，你就先回去吧，等會雨大了就不好走了�！痹谖�?guī)状蔚能浤ビ才葜�，母親總算答應(yīng)先回去，但無論如何都必須把我送到拐角處�？粗鴭寢尩哪�，我知道以她的脾氣是絕對不會再退一步的，便只得答應(yīng)了她。
拐角處到了，我再次停下腳步：“已經(jīng)到了，媽媽，你先回去吧。”說罷，便轉(zhuǎn)頭向?qū)W校走去。母親的嘴張了幾下，仿佛在說些什么，但寒風(fēng)為我謝絕了這番好意，只隱隱約約聽到一句：“路上小心�！�
雨大了起來，我打開傘，加快了腳步，寒風(fēng)在耳邊呼呼的吹著，卻絲毫沒有阻擋到我前進的腳步。終于，我走到了校門口，正喘口氣，卻忽然發(fā)現(xiàn)，拐角處，一個身影正注視著我了。見我到校，才緩緩轉(zhuǎn)過身，只留下一個背影，便悄無聲息地消失在拐角處，不見了。
下意識的，眼淚竟流了出來。剛剛的那個背影，是我最熟悉的——母親的背影。那每每走到我前面，陪我聊天，為我擋風(fēng)的——母親的背影，一瞬間，一股暖流沖遍了我的全身，一股熱淚沖出了我的眼眶。我又想起，那在家中，外面都時時刻刻痛愛我，關(guān)心我的母親，又想起那走到我前面為我遮風(fēng)擋雨的——母親的背影……
母親像大海，波濤洶涌。母愛像清泉，細膩溫和。母愛像春風(fēng)，真情溫暖。母親像港灣，安全舒適。母愛如同溫暖的陽光，無私的將愛奉獻到了子女的每一個角落。母親愛我，我愛母親，母親的背影，讓我懂得了許多……
五年級敘事作文：背影9
在我的記憶里有許多往事已經(jīng)和模糊不清了。然而，卻有一件事我的心里卻歷歷在目。
那是暑假里的一天，我準備去東方百貨購物廣場去買書。
太陽把地面曬得火辣辣的，周圍的一切都顯得是那么無精打采。我踮起腳尖焦急地等著3路車。終于一輛慢騰騰的車開了過來，我擠上車，并幸運地搶到了座位。過了幾站。上來了一位顫顫巍巍的老奶奶，大概有70歲左右，顯的很吃力，在一個年輕人的攙扶下才有了立足之地�！蹦奈煌窘o他讓個位”?青年人親切的說道。我挪動了一下身子，剛想起身，可看見周圍的'叔叔阿姨一點反應(yīng)都沒有，便若無其事的坐了下來。
就在這時，從車廂里傳來一陣甜甜的聲音說:”老奶奶”，您座我這兒吧!”這聲音在喧鬧的車廂里顯的是那樣清脆。人們都不約而同的向那聲音望去。我看見一位比我小的小姑娘。此刻，我就的我是那么渺小，慚愧，內(nèi)心充滿了自責。到站了，下了車，我急切的尋找這小姑娘，一瞬間，我想觸電了一樣的愣住了。
小姑娘正一搖一拐的向前走著……
小姑娘的背影漸漸地,漸漸地變小了,最后消失在我的視線。可我忽然覺得小姑娘就在我的面前,她是那樣的高大、完美……
五年級敘事作文：背影10
歲月唱沉默的歌，被抹去的背影再不能還給我。隨冬日遠去的你，隱沒在回憶里時間的盡頭。
——題記
“月亮走，我也走，你在前，我在后……”你哼著輕快的小調(diào)，牽著我的手走在鄉(xiāng)間田野里。晚風(fēng)輕拂，揚起你斑白的鬢角。我走得慢了，松開你的手，仰望朗朗的夜空，再打量你已年近八旬的背影，雖然有些彎了，卻仍存著干勁。我喃喃道：“月亮?xí)恢迸阒切亲呦氯�？”你再次牽住我的手，越發(fā)緊了，肯定地說：“一定會的……”就這樣，我們大手拉小手，緩緩地走，悠悠融進了朦朧的夜色……對那時的我來說，你就是那一輪明月，而我是星海中微小的一顆，我天真地以為歲月還長。
童年的時光是那樣美妙而短暫，長大的我要進城就學(xué)，與你分別。臨走那日，天氣格外晴朗，透過車窗，望著你拄著拐杖蹣跚遠去的背影。陽光灑在你花白的鬢角，耀眼安詳，你的背影籠罩在暖陽中，漸漸模糊。對那時的我來說，滿是未來的憧憬，想要學(xué)成歸來，讓你驕傲。
“回來了，吃點東西……”你沙啞地問候著，我卻極有“禮貌”地回絕了你。可你的聽力下降，聽不清，在你催促中，我只能勉強接受。幾年里，我們見面的次數(shù)兩只手就能數(shù)得過來，而且只是簡單交流幾句。我甚至不再耐心地和你相處，你的關(guān)心我也不在意，你再也追不上我的腳步。這幾年的記憶中，你總是孤獨地坐在門口，走不動，站不穩(wěn)，你的背影越發(fā)地臃腫佝僂。歲月滄桑，你滿頭的銀絲，蘊藏著時間流逝的痕跡，我卻不再留戀。今年春節(jié)，再回去探望你的時候，你蕩漾著久違的笑容，我臨時起意，給你拍了一張照片，你眼里卻流露出一種感動。這時的你已年老得沒了力氣，只能整日癱坐在床上，卻有著一種生活如水的感悟，可惜我卻再也看不到你的背影。
時間和我開了一場玩笑。三月四日凌晨1：58你安詳離世。這一天到底來得太快了！我細細地端詳著新年時那張珍貴的照片，泣不成聲。追憶十多年來有你陪伴的瞬間，你日漸矮小的背影成為一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的眼前，銘刻于心。原來，時間一直在提醒我，你的背影就是歲月……
“月亮走，我也走，你在前，我在后……”“月亮?xí)恢迸阈切亲呦氯幔俊薄耙欢〞�，一直走到時間的盡頭。”我會一直追尋你的背影，在世界某個角落，愿時間沒有盡頭……
五年級敘事作文：背影11
陽光下，媽媽騎車送我上學(xué)，每天都是。到學(xué)校了， “記��！多喝水！”媽媽不放心地叮囑道。“知道了！知道了！”我不耐煩地應(yīng)著。陽光照著我，影子晃動著。我便頭也不回的走進了學(xué)校�？墒�，有那么一次，我偶然間回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正注視著我，見我回頭，媽媽又叮囑了一句：“一定要多喝水��！”我向她揮揮手。那一下午，我的心都沉浸在午后的陽光里。
原來，這十一年多，我的身后一直有一雙時刻關(guān)心著我的眼睛。印象中，很少去看媽媽的背影，然而，我的背影，媽媽已經(jīng)目送了十一年了。
媽媽的眼睛給了我太多鼓勵，正是這種無言而又溫暖的愛滋潤著我成長。想對這份愛寄以同樣的愛，想對這份愛說聲謝謝，但不知道用什么方式好。今天，我再次回頭望時，看到的依舊是那雙含笑的眸子，那份柔柔的溫暖，便再也忍不住了，一定要對這份無言的愛道一句感謝。
放學(xué)回到家，心不在焉的寫著作業(yè)，滿腦子都是怎樣告訴媽媽我也愛她。心中咚咚跳，想直說吧！羞于表達。不妨用更詩意的方法——書信傳情。我悄悄地向廚房望望，媽媽正忙著做飯，于是，便小心翼翼地掩上門，從抽屜里取出清爽宜人的淡綠色信紙，母愛是清涼的，就像夏日的綠陰，當然要選綠色了。接著，我又寫下工整的一行字，“媽媽，我愛你！謝謝你！”然后激動地把紙折好，心想：媽媽看完會有什么反應(yīng)呢？懷著緊張而又興奮的心情，走向廚房。
媽媽依舊在忙碌著，她連外衣都來不及脫，正忙著妙菜。無意間看到呆呆的我，媽媽連忙說，“餓了吧!飯馬上就好了�！笨吹綃寢屨`解了我的意思，不禁有些著急，鼓足勇氣把紙條塞進媽媽手中。媽媽疑惑地展開紙條，我的心都提到了嗓子眼，只見媽媽認真的看著，眼睛中流露出幾絲欣慰，平靜地說：“嗯，不錯�！焙鋈唬瑡寢屜裣肫饋砹耸裁此频�，說：“飯馬上就好！馬上！”說罷，又匆忙去做飯了。我這才如夢初醒。望著媽媽忙碌的背影，我的心中溢滿了深深的感激與由衷的敬佩。這背影像偉岸的大山，撐起一座愛的港灣；像小溪的流水，澆灌愛的幼苗——雖然這只是一位母親平凡的背影。
十一年，正是母親的青春年華，但是，母親把它獻給了我；十一年，我正走向我的未來，無時無刻都有一個為我付出太多的人在默默關(guān)注著。一個流逝，一個成長；一個付出，一個吸收。母親流逝了青春，付出了心血，我漸漸成長，吮吸著甘露。或許有一天，母親的背影已不再強壯，而我的背影已成了母親的精神脊梁，但即使時光不會倒流，母親那如水的愛，那平凡而又偉大的愛，都依然鐫刻在匆匆的背影中。
五年級敘事作文：背影12
想想你的背影，我感受了堅韌；聽聽你的叮囑，我接過了自信；凝望你的目光，我看到了愛心；有老有小，你手里捧著孝順......
每當我聽到這首《父親》時，我都會想到父親的背影，以及背影里的感動。他炯炯有神的一雙大眼睛，總是閃著智慧的光芒，一頭黑發(fā)總是打理的整整齊齊。嘴邊始終掛著愉快的微笑，最顯眼的是兩邊的小酒窩，隨著微笑一閃一閃的，仿佛彌勒佛一般。他，就是我的父親。回想小時候，總是有一雙有力的大手，將我托在他的肩膀上，看著街上的人來人往，看著日升日落，云卷云舒，愉快地兜著風(fēng)。我咯咯咯地笑著，不時拍拍他的頭，讓他再跑快點，感受風(fēng)刮過的感覺。聽著我的笑聲，極度勞累的父親總會沖我燦爛地笑。一份無言的愛，是那一上一下疊起來的暖暖的背影。天藍藍的，澄澈的仿佛被水洗過一般，晴朗而美好。而那個午后，仿佛投影在心底的最深處，每每想起都會涌起一陣溫馨幸福。稍大一點，我便不愿再讓他背我了。這時，他便會無奈地嘆口氣，卻一定要牽著我的小手，迎著溫暖柔和的陽光，愉快地走在放學(xué)回家的小路上。身后留下一大一小兩個長長的背影我走在他的背影里，總帶給我暖暖的安全。
他溫熱的手掌包裹住我的小手，暖暖的感覺至今都未能忘卻。
上了小學(xué)，功課遇到不懂的問題問他。他是一個嘴較笨的人，心里明白了卻怎么也講不清楚，急得直撓頭。到了最后，往往都是我自己想出解題方法，而不去依靠他。其實長大才知道，他哪是不會，只是想讓我自己獨立思考，不要養(yǎng)成慣性罷了。依然記得父親曾講過的一段話：閨女，你知道為什么我們要督促你學(xué)習(xí)嗎？是希望你未來的人生，有更多的選擇權(quán)利，而不是被迫謀生。努力讀書，后天的勤奮和努力，才是你最大的法寶。永遠不要假裝自己很努力，因為結(jié)果不會陪你演戲。你可以攀比，但一定要靠自己，要比就比知識和眼界。你也可以哭，但不能慫，永遠也不要認輸�，F(xiàn)在我們不狠心逼你72變，那么將來又怎么能擋住81難呢？燈光下，父親的背影在漸漸彎曲。
初學(xué)自行車的時候，他一步不落地跟著我，生怕小小的我磕著碰著。他在后方扶著車座，我在前方握著車把，總是騎不安穩(wěn)，拐著拐著就能撞到樹上，而我還要一路加速，到了斜坡更是興奮異常，絲毫沒有顧忌父親是否能跟上。他無言地默默跟著跑著，累的氣喘吁吁，臉上卻滿是幸福的微笑。一小一大疊起來的背影，一簇感動。
上樓時，我看著他微胖的身子走起來一傾一傾，身體不再挺拔，反而有些駝背，扛著沉重的自行車明顯有些吃力，但卻努力地挺起身子，埋頭向前走。車輪記載了成長的記憶。
五年級敘事作文：背影13
那個背影，一直在我的心頭繚繞。
我有一個近九十歲的外公。別人家的外公對外孫女總是無盡的疼愛，可我的外公不光不愛我，還是個摳得要命的小氣鬼。我一點也不喜歡他。
外公長得又老又丑。從遠處看，他就像一棵冬天的樹，瘦瘦的矮矮的。走近一看，他的皮膚，更像一塊風(fēng)干了的樹皮，一道道裂紋，是歲月與生活雕琢的痕跡。早已花白的頭發(fā)只在腦袋周圍圍了一圈，好像在頭上圍了一個圍脖。眉毛是花白的雜眉。眼皮向下耷拉，昏黃的眼珠鑲嵌在眼睛里。嘴唇上是一排花白的胡子，臉頰上有點點的老人斑。
在我八九歲時，自己調(diào)皮把腳給砸了，腳腫得像個豬蹄，自己還硬要去他家住。他把我喚過去，說：“妞，你看這是啥！”他拿了一個及我腰高的棍子，說：“這是我放牛時用的�！蔽耶敃r不是很喜歡，只是敷衍了一下。中午吃飯時我自己年齡小特別挑食，沒吃幾口。他生氣了：“你要吃就把它吃完，不吃倒了多可惜。”當時的我有些害怕，說他怎么變得和我爸一樣，好兇。不就飯沒吃完倒了嘛，再說也沒倒，看把他摳的。從那一次開始，我就不喜歡他。
我長大了，他也越來越老了，夏天冬天來我家和大姨家輪著住。每次給他端飯，他要么不吃菜，要么全吃完，反正不剩菜。我說：“媽，他怎么有時不吃菜？”“你外公年輕時窮，菜少，晚飯不吃菜，習(xí)慣了�！编�，不就是太摳了嗎。印象中，他手里的錢都放在貼身的口袋里。
不過有一件事改變了我對他的態(tài)度。
去年夏天，他又把我們叫到他的地里去薅花生。爸媽都在地里，我在家附近看車，只見他背著一袋花生，蹣跚地向我走來。路又窄又陡，他弓著腰，慢慢地走上來。把花生放下來，好似解脫了一般，擦擦汗，衣服上留下了大片的汗?jié)n，說：“妞，這里蚊子多，咬得狠，你多動動�！闭f著，把花生倒在車上。突然，有兩三個花生掉在地上，他就彎下腰，把它拾了起來，像撿到了寶一樣。我看到他的手背上像無數(shù)個蚯蚓在爬。由于長時間干農(nóng)活，他身體還很好，腿雖然有力，但免不了蹣跚�？粗矍斑@個堅持勞動的老人，我明白了，他就是人們常說的的“那個時代”的人，做過難，從不浪費糧錢水。正當我在想時，他已經(jīng)要走了，我看到太陽的余光籠罩在他身上，背好似會發(fā)光。慢慢地，一種酸酸的情緒爬上心頭，其實我外公就是個普通的老人，生活節(jié)儉，無可厚非。于是，我心中對他不再不滿，而是充滿了敬仰。
直到現(xiàn)在，外公那彎著腰撿花生的背影和他返回時籠罩在夕陽余暉中的背影還一直縈繞心頭，揮之不去。
五年級敘事作文：背影14
“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”
讀完朱自清的《背影》，我為作者有這么一位如此深愛著他的父親而感動！都說父愛如山，父親對子女的愛，永遠都是無法用言語來形容的。
文中，作者看著父親的背影，兩次落淚。而我，從小到大，竟從來沒有真正關(guān)心注視過爸爸的背影，說起來也真是慚愧。
前陣日子，我感冒發(fā)熱在家休息，由于爸爸的精心照料，沒過幾天，身體便漸漸開始康復(fù)。但爸爸由于日夜勞累，免疫力降低，染上了流感。爸爸發(fā)著高熱，大聲地咳嗽，大口地吐著血痰，卻依然細心地照顧著我的飲食起居。
那天，爸爸看著我消瘦的面孔，心疼地問我想吃點什么。由于前陣發(fā)熱，胃口不好，一直沒有好好吃過東西，我便脫口而出：“爸爸，我想喝點雞湯”。爸爸一聽，滿臉喜悅：“想要吃東西了，好事呀！”
爸爸艱難地從沙發(fā)上爬起。自爸爸得了流感后，幾天來，就一直躺在沙發(fā)上，連床都不睡，這樣起來方便些。爸爸一邊喘著粗氣，一邊慢慢穿著衣服，“我這就去市場�！�
我似乎明白了什么，“爸爸，我只是隨便說說的，你不要出去了�！蔽矣悬c后悔。
“不礙事的，我一會兒就回來�！卑职执魃峡谡趾兔弊�，打開房門，走出溫暖如春的空調(diào)房。那一刻，我凝視著爸爸略帶佝僂的背影，眼淚止不住地流了下來。
中午，喝著爸爸親手熬的雞湯，一股熱流涌遍全身，渾身溫暖，那是爸爸牌雞湯，是爸爸對我無私的愛。
幾天后，我完全痊愈了。中午，還在發(fā)著熱的爸爸開車送我去輔導(dǎo)班上課。車窗外，北風(fēng)呼啦啦地吹著，雨，無所顧忌地下個不停。汽車開到半路，我忽然想起忘帶文具了，一下子著急起來�！皠e急，前面路邊有一家文具店，等會我去看看。”爸爸一邊說，一邊快速向文具店駛?cè)�。車停下后，爸爸顧不上打傘，立即沖向文具店。雨水模糊了玻璃，模糊了爸爸的背影，我有點內(nèi)疚。不一會，爸爸回到車內(nèi)，雨水，打濕了他的臉龐。
“買到?jīng)]有？”我急迫地問。
“沒有，小店關(guān)門了�！�
“真倒霉！”我十分懊惱地說。
“別泄氣，我知道附近還有一家店。”爸爸說話的時候，已經(jīng)發(fā)動了汽車。
一路急駛，到了文具店。爸爸停車、開門、下車，背影一下子就消失在風(fēng)雨之中。望著爸爸已不那么高大、不那么挺拔的背影，我的眼淚一下子就流了下來。放學(xué)回到家，當我再次翻開朱自清的《背影》，忽然領(lǐng)悟到了父愛的真諦，也更加理解了朱自清兩次流淚的原因。
哦，父愛如山，真愛無痕，摯愛無聲！爸爸，我也愛你！
五年級敘事作文：背影15
我自很小的時候就和爺爺奶奶住在一起，也不曾想過上學(xué)后會搬到離爺爺家很遠的地方。但這一切，還是發(fā)生了。
幾年前，已夠上學(xué)年齡的我因?qū)W校離爺爺家遠，不得不去學(xué)樣附近租一個房子住。這樣，就只能雙休日或過年放假時回去了。這也就是說，再也不能天天吃到奶奶做的飯菜，再也不會有人天天不耐煩地問我中午吃什么，晚上吃什么……每當我將飯菜“消滅”之后，也沒有人在旁邊高興的、心滿意足的笑了。為了讓我和爺爺奶奶經(jīng)常見面，我們制定了“計劃”——每周回去四次。這樣的計劃堅持了一段時間后，由于學(xué)習(xí)壓力越來越重，補習(xí)班越來越多，回去的次數(shù)越來越少。從每周四次一直到了每月兩次。最后，改為不定時候。對于計劃的改變，爺爺奶奶并沒有說什么……
上初中后的一個暑假，一放假，我們就回爺爺奶家住。爺爺奶奶見我們回來住，高興得不得了。爺爺以要陪我為原因，堅決的拒絕了幾個老朋友打牌的邀請。那天，奶奶把早上買的水果洗好，拿水果刀將它們?nèi)チ似�，再切成小塊，裝在盤子里，奶奶輕輕的拖著拖鞋走到了我身旁，把盤子放在茶幾上，輕輕地，好像怕打擾到正看電視的我，我拿起盤子旁的小叉子，叉起了一塊送到嘴邊�！澳隳奶旎貙W(xué)校那邊去啊？”我先是一驚，轉(zhuǎn)頭看爺爺，他眼里像有一種期待的目光，我輕輕的應(yīng)著：“后天吧，學(xué)校要補課�！比缓蟀涯撬瓦M嘴里，甜中帶些酸澀的味道在我的唇舌間散開來……
又是分別的那一天，爺爺還是站在陽臺上望著我們，奶奶卻執(zhí)意要下樓去送。爺爺時不時地朝我們揮手。傍晚的陽光照到我身上，為這暑日又增了些熱乎氣兒，但我還是總覺得有些絲絲冷意。陽光也照進了爺爺家的陽臺里，陽光太強烈，讓我從遠處看，爺爺就是一個黑黑的影子，只能清楚地看到他身體的輪廓。接著，爺爺把左手抬起來，做了一個接電話的動作，我立刻明白過來，爺爺是讓我到家來個電話。每每我回住處時，爺爺都會提醒我。而這次，卻是以這樣沉默的方式……奶奶一直把我們送到了小區(qū)門口，直到我們上了車，我爬在后座上朝奶奶那邊看，那個黑色的、步履蹣跚的背影正慢慢地朝反方向走去。我看到的不僅僅是一個背影，更是一個老人孤獨的體現(xiàn)……
每當想起那背影，就催促我快些做完功課，回家去看我那親愛的爺爺奶奶…
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