習慣優(yōu)秀作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的習慣優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
習慣優(yōu)秀作文1
在暑假，我們一家登上了景色宜人的黃山。在下山的途中，在通往天都峰的道路上，見那條路被封了起來，旁邊立了一塊石碑，上面寫著的大意是，在以前有一個人登山，在天都峰上，無意中扔了一個香煙頭，上面的火星并沒有被踩滅，結果，那一場大火并沒有及時的撲滅，燒死了無數(shù)棵千年古松和很多名貴花草，這些美景就這樣毀于一旦，多么令人惋惜呀！就是這一個亂扔垃圾的壞習慣，就成了這場災難的導火索。所以，我們必須要改掉這些壞習慣。
節(jié)約用水就是個好習慣，現(xiàn)在，很多國家嚴重缺水。雖然我們這里水源充足，但是我們國家部分地區(qū)仍然很缺水。
有些好習慣，能造就全人類！在我們的小區(qū)是廣州垃圾分類的首批小區(qū)。垃圾被分為了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾�？苫厥瘴锸前鸭垺⒉Ａ�、塑料、罐頭、金屬，變廢為寶；廚余垃圾是把骨頭、果殼、菜葉、剩菜剩飯、等廚余垃圾進行生態(tài)循環(huán)；有害垃圾是電燈泡、電子產(chǎn)品、過期藥品、殺蟲劑、化妝品、電池、油漆桶等收集起來，防止污染；其他垃圾包括塵土、紡織品、陶瓷品、紙尿褲等用來炭燒發(fā)電。丟棄垃圾時進行垃圾分類，就是個好習慣。
改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，我們的未來將會更好。實際上，收益的不止是我們，收益的將是全人類。
習慣優(yōu)秀作文2
自從上了四年級的下半學期后，我就有了更多的好習慣，這些好習慣，讓我得到了更多人的贊賞，讓我變成了更好的孩子。
第一點：完成作業(yè)更及時了。在以前的時候，我總會想偷奸耍滑一點，盡量少完成一點作業(yè)，可現(xiàn)在我不一樣了，老師給的作業(yè)認真對待，認真完成。
第二點：學習認真了很多。以前的時候，我總是心不在焉的聽課，所以回家以后總是不會寫這些作業(yè)，會出現(xiàn)很多的問題，總是需要“勞駕”老爸老媽，他們總是對我說：上課認真聽講一些！可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我開始認認真聽講，不放過老師說過的每一句話，積極回答老師提的問題。
第三點：下課認真思考。以前的時候遇到難題，老師總會說下課大家討論一下XX題，討論一下它有什么樣的解法，可我總是一下課就開始和大家一起玩，現(xiàn)在我不一樣了，遇到了難題，會和幾個伙伴一起討論它的解題方法。
第四點：快樂的學習。如果你認為學習是痛苦的、枯燥的，那就真的學不好了，但是你只要快樂學習，就一定會學習很好，以前的時候，一聽說學習我就渾身發(fā)麻，但是現(xiàn)在，我明顯的不是那么討厭學習了，我認為學習是為了我們自己好。
第五點：用“正心態(tài)”面對考試。以前的時候，一聽到“考試”這兩個字我就心里面發(fā)毛，我多么恐懼考試啊，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在只要是考試，我就放平心態(tài)，準備迎接考試的到來。
……
就是這些好的習慣，讓我等到了很多人的贊賞，讓我愛上了學習，我要繼續(xù)保持我的好習慣，然后學習別人的好習慣（我沒有的好習慣），來補充我的壞習慣，讓我自己變得更出彩！
習慣優(yōu)秀作文3
評價一個人，可謂“小事見真相”從平時的一言一行中，便可知曉。所以，一個人的良好行為習慣的養(yǎng)成是很重要的。
一位記者采訪了一位剛獲得諾貝爾化學獎的得主，問他的好行為習慣是從什么時候養(yǎng)成的？這位獲獎者答道：“在幼兒園時。”是的，一個人的行為習慣是要從小養(yǎng)成的。那么，我們應該怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣呢？外國人大多數(shù)認為讓孩子從小學會自主，做一些力所能及的事情，是使孩子養(yǎng)成良好行為習慣的途徑。據(jù)有關專家統(tǒng)計：美國小學每天的勞動時間是2小時；德國少年每天的勞動時間是0.9小時……中國小年每天的勞動時間只有0.2小時。這是個鮮明的對比，對比出我們中國少年太懂得享受，對比出家長對孩子過分的寵幸，因而使我國少年養(yǎng)成了許多不好的行為習慣。例如：沒有自理能力，事事依賴父母；花錢大手大腳，毫不節(jié)約；自己的生活不能自理，連洗衣服也要靠家長……家長不可能是我們的終生保姆，我們能靠得了一時，卻靠不了一世呀！鳥兒總有擺脫恐懼與不安，展翅高飛的那一天，它不可能永遠都躲在父母親的翅膀下，一輩子也不離開。所以，不要等到該獨立的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會，那時后悔就太晚了！所以，一個人良好的行為習慣的養(yǎng)成是要從小開始的。
一個人，如果在社會上，沒有良好的行為習慣，連一傷稱心的工作都很難找到，以為它標志著你這個人，哪家公司都愛用道德修養(yǎng)高，有文化的人，不可能用一些道德低下的人來破壞公司的形象。所以，養(yǎng)成良好的行為習慣是生存在這個社會中的基本條件。
為了我們的將來，為了我們的生活，從現(xiàn)在起，應該培養(yǎng)良好的行為習慣。
習慣優(yōu)秀作文4
一分耕耘一分收獲。習慣總是左右著我們的未來，決定著我們的成敗。說以，不要忽視你的行動和計劃，其實成功的秘密就是隱藏在日常行為中，沒有什么比習慣的力量更大。學習成績的好壞，也往往取決于是否有良好的學習習慣，比如：有些同學總是三份熱情，復習時開始很認真，可是過不了多久又開小差了，過了就過了。特別是思考習慣，習慣成就自然，就算自己去做某一件事，還是取決于習慣。習慣不是我們的影子卻與我們親密無間，對于成功的人來說它是功臣，對于失敗的人來說，它是罪人。培訓他，他會為我們贏的整個人生；放縱他，它會毀掉自己的終身，但它很平凡。就像：一個人擁有一個好習慣，年年月月累積下來想改都改不了，最后成為成功的資本；而壞習慣成為失敗的“資本”最后害了自己。
其實習慣是一個人的資本，你有了一個良好的習慣，就像有一輩子都用不完的利息；你有了一個壞習慣，就像有一輩子償還不了的債務，養(yǎng)成良好的習慣會使你終生受益。例如：在人生的道路上習慣就像指路明燈隨時隨地地陪伴著你，直接影響著自己的人生道路是光明，還是黑暗。
管得住自己，那么你就是習慣的主人；管不住自己，那么你就是習慣的奴隸。主人還是做奴隸全在于你自己的選擇
為自己創(chuàng)造一個美好的未來，從現(xiàn)在開始種下習慣，讓未來收獲命運！
習慣優(yōu)秀作文5
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書，媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當時還沉浸在書里的故事中呢，我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢初醒地合上了書，依依不舍的離開了房間。
讀書讓我學到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學到了：每個人都應該有自己的生活目標,每個人心中應該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學到了：任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學到了:要為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。從……
書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
習慣優(yōu)秀作文6
每個人都有好習慣，我也一樣。你們想知道我的好習慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習慣是就是早晚刷牙，這個刷牙的好習慣的養(yǎng)成可是有原因的，如果想聽就接著看吧！。
前幾年，我特別愛吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一，不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來時那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點糖，可我呢？依就我行我素沒有一點會改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的美味，突然我的牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒有當回事。
可是不久我就因為當初任性付出了慘痛的代價。一只只蛀蟲在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒別的辦法，但留下了一句話：不聽父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見到了見所未見的景象。我不好意思的閉上了嘴，因為我的牙齒同學們給我起了許多綽號，這讓我產(chǎn)生了一個念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準備好的刷牙用具學者爸爸的樣子刷起牙來。慢慢的乳牙掉了又長出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護牙齒了。
同學們?nèi)绻幌Ｍ例X變成“黑白豬”的話，就要養(yǎng)成刷牙的好習慣喲！。
習慣優(yōu)秀作文7
所有的好習慣都是要付出代價，都是要用缺點來鋪墊的�！}記
從上小學開始，就有一個壞習慣，喜歡把所有的作業(yè)都壓到假期的最后一天，也就是開學前一天的時候完成。
后來，再怎么喊口號也不可以督促自己快些完成計劃，即使是制定了計劃，到中間就沒有毅力堅持下去拉。直到上一個“十一”假期，還是老樣子。
10.6號晚上，本來準備把積壓了還剩三分之一的作業(yè)完成，可是懶散已成為習慣的我卻總對自己說“眼皮都累拉！再怎么也不能委屈拉自己的器官！還有明天，上午4小時，下午4小時，應該可以完成拉！”于是便睡下拉。第二天，早上8點趕緊爬起來，洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業(yè)題……直到下午3。30，匆匆做完最后一道題目，整理好書包，拖著疲憊的身體，沉重的書包，來到學校。等待一個對我來說已經(jīng)什么意義都沒有了的“作業(yè)全部完成”。那天晚自習，做完所有作業(yè)，累得一頭趴在桌上，意味深長地感嘆一句：“以后再也不干這么不劃算的事情拉！”
于是從那次假期以后，我開始猛然醒悟，無論是兩天的假期還是晚自習的2小時，我都早早的完成要求的功課，把剩下的時間留給自己自由支配。這樣的'人生才愜意嗎！
好的習慣，必須有壞的習慣襯托！所以應該為自己的缺點驕傲，為自己能知錯就改而驕傲。
我要感謝20xx——10——07號那天或許讓我終生難忘的經(jīng)歷！因為這樣一個把休息留到最后的好習慣會讓我受益終生！會讓我活的更精彩，更輕松！
我養(yǎng)成了一個好習慣！為自己驕傲，為自己的缺點驕傲！
習慣優(yōu)秀作文8
我的媽媽喜歡看電視，每天晚上總會看到很晚很晚才去睡覺。第二天就頂著熊貓眼上班。我十分想讓媽媽改掉這個壞習慣。
晚上看電視有許多害處。第一就是會影響自己的睡眠。上班的時候，別人看見你有黑眼圈，就會嘲笑你。由于沒有足夠的睡眠，上班的時候還可能會睡覺，如果被領導發(fā)現(xiàn)了，還要扣工資。第二就是影響視力。長期看電視就會造成視力下降，從而戴上眼鏡。第三就是會影響身體健康，因為電視會產(chǎn)生輻射，長期接受輻射，就會對身體造成極大的傷害。第四就是會浪費資源。你有時看電視看著看著就會產(chǎn)生睡意，到了最后就會睡著。假如你忘記關電視了，電視就會一直放下去，資源也會一點點被浪費掉。第五就是可能會被鄰居投訴。假如你看電視時沒減小音量，吵到了隔壁的鄰居，鄰居就會投訴道：“你這人素質怎么這么低，自己這么晚看電視也就算了，還吵得別人也無法休息。”你說是不是？第六就是看電視的時候吃東西會使人變胖。因為你看電視時沒有運動，再加上你又不停吃東西，所以就會越來越胖。你不是一直希望有苗條的身材嗎？第七就是你坐著看電視的時間長了，就會覺得腿十分麻木，這樣久了，就會變成電視腿，它會使血液流通較慢，經(jīng)常覺得不舒服。
晚上看電視的壞處這么多，媽媽讓我們一起行動起來，晚上少看電視吧！
習慣優(yōu)秀作文9
吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。
在生活中，在小學幾年的學習里，我養(yǎng)成了不少良好的習慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。
我養(yǎng)成這個習慣是這樣養(yǎng)成的，在我讀三年級的時候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門口玩，聽到阿姨們在說：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康�！甭犕旰螅耄喝绻钦娴�，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車。
記得有一次，天下著大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車，我說好，我就在車房里騎，車房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車庫沒騎，當我坐在沙發(fā)上看電視時，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽，我出去騎車了�！闭f完，穿上雨衣，便騎著出出去了，來到室內(nèi)籃球場，只見一個人也沒有，我脫下雨衣，就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車，我一個人在這么大的籃球場里騎自行車，真是開心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來，再騎，當我騎了30分鐘后，就覺得好累了，我休息了一會兒，穿上雨衣，冒著大雨，騎著自行車回家了。
多鍛煉身體，會使人健康的，親戚朋友們，記住喲。
習慣優(yōu)秀作文10
哎，我們又被何老師懲罰了，抄第一、第三課課文。（注：我是值周生，當時我出去檢查了，還不知道要不要受罰呢）。聽了同桌的描述，了解了大概的事情。
離午睡鈴聲響的幾分鐘前，教室里還是吵吵鬧鬧的，同學們還是忘我地“戰(zhàn)斗”著……“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，某些神志還算清醒的同學馬上慌慌張張地擺好躺椅，準備睡下�？删陀幸恍┩瑢W好像沒聽見一樣，依然嘻嘻哈哈在玩，直到老師現(xiàn)身……結果嘛，你已知道啦！
要說班風班紀，學校的黑板上每周都有各班的排行榜的。從三年級開始，我們班得的幾乎都是綠的蘋果，很少很少得到紅蘋果。如果我們班連續(xù)得到三個紅蘋果，那真的是要擺酒席慶祝了。雖然我們嘴巴上說要得紅蘋果，可是行動上卻不一。每次總有那么一兩個同學在搗亂，害了全班受罰。其實，那些管不住自己的同學要變好很簡單，就三個字——好習慣。倘若我有一朵七色花，我肯定先許愿讓全班同學都有一個好習慣。因為有了“好習慣”，做任何事情都變得順手，輕而易舉了，更別提區(qū)區(qū)一個小小的紅蘋果了。但是一個人的言行舉止，做事方式都能有一個“好習慣”，卻也不是那么容易的哦，還源自于他的生活態(tài)度。習慣成自然，古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——終生受益也。
總之，只要有了好習慣，一切都變得不再困難！讓我們?yōu)楦嗟募t蘋果而加油吧！
習慣優(yōu)秀作文11
有一句話是這樣說的：習慣真是一種可怕的勢力呀，它讓你老是擺脫不掉過去的種種……
是��！當我看完這句話時，可真是深有體會。習慣，有好有壞�？赡�，會往往使你一生都會變動；習慣，總是在無形中產(chǎn)生的；習慣是一種勢力，是可怕的。習慣啊，習慣，你怎么會如此地折磨人呢？
就像我，就有兩大不好的習慣。第一，我經(jīng)常會丟三落四的，東西放在哪里一會就不記得了，作業(yè)經(jīng)常做完之后有時會忘記放回書包里。東西喜歡隨便亂放，所以老愛不見東西等等。都對我的生活造成很大的影響，這對我以后步入社會當中，也一定會造成一定的困擾。第二，我從三、四年級開始變得很兇，愛跟別人打架很吵架，對他人的要求太過于苛刻。有時，我很想幫助別人，卻因為習慣兇了，所以總是我的善心被別人誤解成惡心，這讓我十分地苦惱。因此，我在班上也沒多少個好朋友，讓我有時候感到很孤獨、很無助。別人總以為我很強悍，什么也不怕。其實，我表面上是很強，但內(nèi)心卻脆弱地很，別人在說我兇的時候，我的心也會痛，但我表面上卻不會流露一點點出來，這讓我感到和憂心、很憂愁。
聽了我這兩大習慣，一定已經(jīng)深深體會到習慣的可怕性了吧！是的，沒錯。一旦養(yǎng)成不好的習慣，也許會后悔一輩子，一聲的成就說不定也會毀于一旦的，所以呢！從現(xiàn)在開始要戒掉這些不好的習慣，一定要下定決心改掉它，要不然，后果可是會不堪設想的網(wǎng) ，一定會對一聲產(chǎn)生極大的痛楚和困饒。別看它，以為是小毛病而已，這些事可是說大就大的。必須得打起十二分的精神，努力去克服一種種困難吧！
習慣優(yōu)秀作文12
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。
你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。
這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的�！邦A備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞�！凹笔裁囱�？又不是比誰搭得快。”與他形成鮮明對比的我，，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點兒呀？”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”�！案愣ǎ 辈怀鰩追昼�，老師來檢查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人兒嗎？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。
上了小學，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來。“哎呀！這題原來不該這么做！” 這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完后來不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。
現(xiàn)在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學回家“回頭”復習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
習慣優(yōu)秀作文13
小學時，我寫的字還是不錯的，書寫認真，老爸曾說頗有幾分隸書的味道，常被學校拿去展示。不知道什么開始，誰帶的頭，班里開始興起了寫小字的熱潮，許多的同學都比著寫小字，寫得越小就感覺越漂亮，而我當然也在其中了。
老爸每次不厭其煩的告誡我：“書寫要工整，點是點，提示提，筆畫要交代清楚，再有，不可以寫這么小的字，你這樣寫將來是要吃虧的……”可我卻不以為然，還是以小字為美，認為這樣才秀氣、精致。
上了初中，我寫小字的毛病“繼承”了下來，而且，字越寫越萎縮，筆畫也變得潦草，丟一筆也是常事兒。為此沒少挨爸爸訓：“你字寫這么小，我還沒老花眼，都看不清楚，你要老師們拿放大鏡給你看嗎？胡鬧，屢教不改！要我會給你判零分。”而我只能默默地聽著，因為我已經(jīng)認識到了這是種錯誤的習慣，老師也反復強調(diào)書寫的重要性，可習慣一旦養(yǎng)成，就很難改正，手好像已經(jīng)不聽使喚一樣。
終于，這種劣習得到了應有的懲罰。
初一的一次大考，我失了很多分。不是因為不會，而是因為書寫�？吹骄碜由系姆种当葢玫纳倭撕芏鄷r，我急忙找老師理論，得到的答復卻和爸爸說的一樣：“字太小，看不清。王羲之的“羲”字少了一撇……”我呆呆地看著卷子上本不該失分題上那些鮮紅的減號，流下了后悔的眼淚。我的努力就因為沒有聽進爸爸和老師地勸告而大打折扣。
我現(xiàn)在很慶幸早些發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，并決心改正。如果是中考，或是高考再發(fā)現(xiàn)呢？
這讓我想起了老爸常對我說的一句話：形成一個壞習慣毫不費力，它只須放縱自己，其必終將自食其果；一個好的習慣或許很難養(yǎng)成，這需要勇氣和恒心，但可一生從中受益。
習慣優(yōu)秀作文14
習慣的力量是不可小覷的，有人說“習慣可以成就一個人，也可以毀掉一個人”,當然，這指的是好習慣與壞習慣。
提起好習慣與壞習慣，我可有話說了。
我的好習慣嘛，數(shù)來數(shù)去就那么幾個，可是提起壞習慣，那真是黃河之水天上來，說都說不完啊。
還是先說說好習慣吧。我這個人最大的優(yōu)點就是敢拼，只要我定下了目標，就會努力拼搏，不達目的誓不罷休。另一個自認為是我的好習慣的那就是能夠吸取“慘痛教訓”，能把悲痛化為力量。最明顯的要數(shù)每次考試后看著滿目瘡痍的卷子，內(nèi)心悲痛不已，發(fā)誓要追趕上去，然后便奮起“反擊”，經(jīng)過努力，成績總是扶搖直上，這也讓很多同學羨慕，紛紛問我是怎樣做到的，我會很大方地把經(jīng)驗介紹給她們，但對于自己失敗之后躲在被窩悄悄哭泣的“辛酸史”卻絕口不提，我也很愛面子的。這不知算是我的好習慣還是壞習慣。
提起壞習慣，我很羞愧，難以啟齒，但人無完人，還是說出來吧，這個伴隨我多年的換習慣就是——三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做任何事總是不能長久的堅持。就說看書吧，一本《三國演義》我足足看了半年，至今仍未看完。奶奶說我看書的速度是驚人地“快”，足以趕上寫書的速度了，我總是狡辯說我在慢慢吸收精華，囫圇吞棗一點效果也沒有，再說神仙也不是一天能修煉成的，這又體現(xiàn)了我的另一個缺點，相盡辦法掩飾自己的過錯與不足。
這就是我的全部好習慣與部分壞習慣，我的文筆還行吧，瞧我，又來了。
習慣優(yōu)秀作文15
踏著歲月的腳步，每一次放學回家我先走進自己的房間，放下書包，取出鉛筆盒，拿出做作業(yè)的本子，然后就開始做起來。日子久了，我認為這樣一點都不稀奇，一點也不新鮮�？墒�，我的一舉一動都被我們家的一個小家伙給慢慢的記錄在了腦海里。
在星期五的下午，我在做作業(yè)，弟弟突然拿著我空空的書包，對我和媽媽大聲地說要去"上學’了。媽媽為了讓弟弟養(yǎng)成愛學習的好習慣，就答應了。媽媽先讓弟弟背上書包，裝上水瓶，然后故意在弟弟的耳邊叮囑了幾句，弟弟就背著書包，走到‘學�！�，弟弟走到‘學校’的樣子真的十分的好笑，他背的書包跟他的人差不多高了。呵呵，看吧，弟弟回來了。我走到弟弟身邊，慢慢的幫他拿下書包，故意問他在‘學�！_不開心，弟弟卻是一句話也不說，臉上也沒有一點笑容，像被老師‘挨批’了似的，我差點曉得摔倒在地上，可是為了顧住弟弟小小的面子，就忍住了。媽媽也悄悄的對我說："我們要鼓勵他。"這時弟弟搬來一張凳子，拿到我的書桌前，我們已為他要干什么，之間他對我說："姐姐，我要做作業(yè)了，給我筆和紙，我想笑，但，媽媽朝我使了個眼色，我就把筆和紙借給了他。過了一會兒，媽媽和我偷偷的走到門口看他一下，只見他在紙上寫寫畫畫，十分認真的樣子。
媽媽說這也是習慣，讓我做好榜樣，讓弟弟愛上學習。我聽了媽媽的話，覺得十分有道理，我應該給弟弟做個好榜樣。
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