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墨香優(yōu)秀作文（精選25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的墨香優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
墨香優(yōu)秀作文 1
看慣了枯燥乏味的數(shù)據(jù)，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個時刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香？那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養(yǎng)依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累，還是能力的體現(xiàn)，更是一種對生活最細膩最深摯的感悟。
誠然，我們可以在課堂中領(lǐng)略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的.清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認為，語文素養(yǎng)的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風發(fā)還是愁腸百結(jié)，都令人詩意滿懷。
于閱讀中獲得素養(yǎng)，你會得到歷史文化豐厚的底蘊。因為，素養(yǎng)是眩目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月；素養(yǎng)是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；素養(yǎng)是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)根須；素養(yǎng)也是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離……
于閱讀中獲得素養(yǎng)，你會感知文學大師的傲岸情懷。因為，素養(yǎng)是魂兮歸來的《楚辭》；是受過宮刑的《史記》；素養(yǎng)是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；素養(yǎng)是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波；素養(yǎng)也是聞一多最后的演講，是魯迅先生悲憤的吶喊……
于閱讀中獲得素養(yǎng)，你會感知歷代先賢的獨特哲思。因為，素養(yǎng)是儒家之禮，道家之空，佛家之善；素養(yǎng)是“無”與“物”的神秘，是“禮”與“利”的深奧，是充滿玄機的善惡輪回；素養(yǎng)是參禪之壁，是入世之門；素養(yǎng)也是普渡眾生之舟，是叩問天國之磬……
語文素養(yǎng)，就是這樣生于墨香。
語文素養(yǎng)，是一個鋼鐵構(gòu)建的國家的軟實力，是一個民族千載以來傳承的品質(zhì)。與其功利地把語文當作一個學科來學習，不如把文學當作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點綴生命的旅途，定會播灑一路芬芳。
墨香優(yōu)秀作文 2
秋高氣爽，黑夜，暖暖燈光，空氣中氤氳著淡淡墨香。—題記
繁華城市難有一絲寧靜，黑夜，宛如被墨水渲染出來。行人“欲斷魂”般行在這樸素、繁華的人行道上，一邊的樹也不禁低頭，仿佛沉思般佝僂在塵世間，樹下是一大片枯黃的，又有藝術(shù)風格的瀟瀟落葉，接受大自然最后的洗禮，沉默地離開這里……
出了讓人窒息般的電梯，一進門，撲面而來的是迷漫著的墨香，“快點兒放好東西，去練字�！眹烂C的聲音麥芒般尖銳�！拔乙绦聛淼娜藢憰�，你自覺一點�！睅в型䥽赖穆曇粼僖淮蝹鬟M我的耳朵�！芭叮 蔽覕鄽馑频幕卮�。那是我的書法老師，他依舊是用那種令人“不寒而–栗”的聲音來說話，宛如讓人一定要知道，他的話不可被頂撞，又像皇帝的圣旨般，讓人不得不按這“圣旨”去執(zhí)行一切。
放下背包，拿出筆、紙，一筆一畫地按著上面寫，筆留下的那一條條黑色的中國最偉大的.創(chuàng)造—漢字，伴隨的還有那淡淡墨香，左手總是喜歡抓著筆蓋寫字，我的錯總是改不了，可老師在另一間教室，“無人問津”我就抓著筆蓋，寫著寫著，像昏昏欲睡般發(fā)了呆。教室里死寂一般，只有那鼻子呼出的微微氣息，還有那淡淡的墨香。
重重的步伐響起，越來越重，我如夢初醒，老師來了！我才寫了一頁呢！我慌了，老師尖銳的眼光箭似的射了過來，“還可以�！崩蠋熣f，氣還沒喘完，老師的眼睛忽然目光一定：“怎么又抓筆蓋了，死教不改！”什么！我看了看左手，真的還抓著筆蓋！突然，手像被一股地心引力一樣拉了一下，筆蓋飛了出去，飛的讓人感覺像飛箭一樣快，飛出了一個弧線。我眼眶紅了一點，老師也可以這么狠！我感到反感。咬著牙練著字，教室里，心情寧靜地還有那墨香。
練完了三頁，時間也快到了，一起坐在一邊的老師忽然起身，將筆蓋默默地撿起，放到我的桌了上，“你以后可以不抓筆蓋嗎？”溫柔的聲音響起，我驚呆了，一直以為老師只有嚴肅這一面，我的眼眶又紅了，但紅的不一樣，“可以回家了�！薄昂冒�。”
教室里頭，燈光暖暖的，墨香依然在……
墨香優(yōu)秀作文 3
曾幾何時，走進書畫展廳，氤氳墨香中，仿佛踏入仙境，只見一素白長衫的書生，正專注于筆下，不忍走近，只遠望著，便覺心境澄明如水。
縱觀古今文人墨客，或狂傲不羈，或清麗脫俗，或怪誕瘋癲，除其立言淪世之外，竊以為，文人當于字畫，乃至周身氣質(zhì)之中，帶給世人以美的享受，從而影響其身心。
悠悠歷史長河中，文人如漫天星辰，閃耀一時，終于湮沒。僅靠言論不朽的文人寥寥無幾，更多的流傳于世的是他們的書畫作品，是他們的美德故事。究其原由，言論是那個時代許多文人都會有的想法，唯有作品的價值是獨一無二的，也是能夠雅俗共賞的。目不識丁的百姓很可能聽不懂文縐縐的.話，但他們看得懂畫，亦能從畫中感受到文人的精神世界。
千百年來，文人畫也是備受關(guān)注的，并且它隨著時代的變遷，所表達的內(nèi)容也有所不同。山水畫、花鳥畫、寫意畫等等，從其變化中，不難看出，文人在畫中投入的精神內(nèi)涵是慢慢增加的。在我看來，無論文人畫出的是什么，只有它表現(xiàn)出的東西方能影響到觀賞者的內(nèi)心。齊白石的蝦，剛毅張狂；徐悲鴻的馬，似有鴻鵠之志，欲踏青云；《墨梅圖》清雋冷傲，讓人置身于寒冬臘月，也絲毫不畏寒……文人畫就是要這樣表達出一種精神，它不是簡單的裝飾品，它所蘊含的思想感情，是要影響觀者的心境，悄無聲息地，影響觀者的思想感情，方是文人畫之本色。
法國作家梅里美對俄羅斯作家屠格涅夫說：“您的文字首先有了認真，而后自然就有了美�！币胱鞒鲇绊懯廊说淖之�，自然是需要藝術(shù)家全身心的投入，認真的去構(gòu)思，才能完成。要知道作品與觀者之間，當是藝術(shù)家的心靈與觀者心靈的交流，這樣，才會對其內(nèi)心產(chǎn)生影響。否則，便只是一幅普通畫作，觀者只會隨意掠過目光，心中不起波瀾。
現(xiàn)代生活，各地藝術(shù)館、畫展層出不窮，令人眼花繚亂。我們更應該尋求真正的文人畫，于萬花從中，挑選出那樣一朵恬淡素凈的花，她靜好不喧，慢慢走近，幽幽清香沁人心脾。
裊裊墨香中，書生不語，我亦不語。見其人其畫，恍惚中，仿佛執(zhí)筆的變成了自己，一如書生的清冷專注。
墨香優(yōu)秀作文 4
三年級的時候，我家還住在大院里，對面住的是一位老先生，琴棋書畫樣樣精通。據(jù)說他還精通四、五門的外語，不過時間久遠，我也記不太清了。只記得總有學生找他，天天有，都恭恭敬敬的。那時我還不懂得師恩這兩個字，只覺得他該是什么很厲害的人物，于是吵著鬧著要成為他的學生。
終于，我成了老先生的學生。老先生的課是在他家里上的，那是我第一次去到老先生的家。他家的房間只有我家的一半大，兩側(cè)是高高的兩個書架，擺滿了書；中間的桌子上也擺了幾摞小臂高的書；就連床上，都有兩本攤開的書。哦，對了，還有周圍墻壁上老先生的字畫，不懂字畫的我只覺得壯觀極了。后來我讀到“寂寂廖廖楊子居，年年歲歲一床書。”時，腦中浮現(xiàn)的就是這個房間。
老先生的第一課很奇怪，他不教我別的，而是讓我說出書本、字畫中的墨香。我驚訝極了，拿著老先生的字畫一幅一幅地嗅，根本不知道其中奧妙。只好如實回答他：書本的墨味最難聞，國畫顏料的味道不如書法用的墨香。瘦瘦高高的老先生一看就是極為嚴肅的人，在后來無數(shù)次的批評中我也感受到了這點。不過在那天，他僅僅是笑著搖了搖頭，眼神有點奇怪�，F(xiàn)在回想起來，他的眼中是略微的失望與落寞吧，可憐自己一生學生眾多，珍愛的字畫卻沒有一個能懂他的學生傳承下去。
后來的課上，老先生無數(shù)次問我墨香，我卻沒有一次回答上他的問題。
再后來，我家搬了家，自然也無法再去老先生家里上課。我來到了新的學校，學校開設(shè)了書法課。課上老師拿出了顏真卿的《顏勤禮碑》，班上除了我，沒有人說得出來。我感到無比自豪。我只是從那房間中取了那知識的冰山一角，和別人比起來卻好像已經(jīng)是很多了。
無數(shù)次自豪過后，我仿佛真的'從那些字畫中、書本中感受到了墨香。書法的寧靜致遠，是凝結(jié)了創(chuàng)作者心血的墨香。國畫的意境悠遠，是匯集了作畫者思想的墨香。書本中，知識是墨香、故事是墨香、道理是墨香、人性更是那令人回味無窮的墨香。我享受這些墨香，并滿足地認為自己懂得了墨香，總幻想著老先生欣慰的表情。
再次回到大院，僅有幾個熟人還在。聽他們說，老先生去世了。老先生沒有孩子，去世后鄰居把他的字畫與書本全部賣了，幾十塊錢，葬了他。有點心疼，那無邊的知識，怎么就值幾十元錢呢？又有點遺憾，我還沒有把墨香說給老先生聽呢，他會不會滿意？之前的自信卻消失殆盡，還是不夠吧……墨香，到底是什么？
曹丕有“其物如故，其人不存。”我多想說，只有老先生門前那棵槐樹是依舊。然而，就連當年的那棵老槐樹，也只余下了樹樁，靜靜地坐在地上。
墨香優(yōu)秀作文 5
從小我就有個嗜好愛聞墨的味道，從墨中我能聞出乾坤的清氣，能問出梅花的傲骨更重要的是我仿佛能感受到知識的韻律。正因為這一點，我和語文才結(jié)下了不解之緣。
小時候，我愛看《家有兒女》不僅是為人物精彩的演出，而是為那一行行閃過的字幕所驚奇，從此我便踏上了漢字之旅。
手握鋼筆，隨著筆墨的流動我寫下了“傘”，那上面的.一撇一捺，多像房子的屋檐，淅淅瀝瀝的雨水順著沿邊流下來，“滴答，滴答”。還有那“人”，是兩筆畫互相支撐，互幫互助，也許這就是人的定義吧。
原來漢字已有五千多年的歷史了，這么長時間了，他依然能經(jīng)久不衰，使王羲之寫出《蘭亭序》，使歷代文人墨客苦練書法，我想漢子一定是有他獨特的魅力，因為我也被它所深深吸引了。
學會了漢字，語文這個嚴師又給我出難題了，他又派了一員大將。
剛寫作文雖不限題材，可我還是沒思路。想寫小草可卻找不著詞來形容他；我想寫事，可又不知道怎樣簡練的表達，我去請教老師，老師的答案是“讀書破萬卷，下筆如有神。”我隱隱約約的明白，老師是讓我多讀書。此后我每天像個小海綿汲取著知識，我從墨香中提高了水平。
語文，這個充滿墨香的世界，一定還有很多知識在等著我探索，伴著墨香，穿越五千年文化，語文，我來啦！
墨香優(yōu)秀作文 6
暗黃的書卷散發(fā)著獨有的氣味，啟封著湊不齊的《大唐三藏圣教序》，起風等一場墨色深刻的煙雨，亙古穿今，那個千年前的大字楷書家和我一樣沉醉在墨香當中，墨跡于紙如新，你我于詩，墨香依舊。
初次打開，就看見安靜如斯，當墨色從生宣的邊角隱去，我看見新的字跡。我拿起筆，書寫下一段一段大字楷書家留下的史話，與他一起在墨香里歡脫，宛如聽見房外屋檐底下鳥享受著自己的歡歌。我安靜地坐在安靜的書法室，安靜地琢磨著這諸先生晚年留下的心血。閉眼就是喧鬧的盛唐，看到唐裝的人們在街道行走。提筆收筆，留下久違的字跡，唐永徽四年立下的《慈恩寺圣教序》，墨香在書卷和鼻尖縈繞，世世代代，生生不息。從那天起，我與一個未曾謀面的書法家熟識，因為那滿屋子的墨香，因為我們所熱愛的墨跡都細畫在紙上。我看著他千年前刻畫的歷史，新鮮，他好像也看到我仔細臨摹的作品，是認可還是打回重寫？
初入一間書法室，我本覺得這種東西太安靜，不適合我，不適合城市。但浮躁漸漸被墨香的擴散而掩蓋，知道繁星會和炊煙一唱一和，我也會喜歡安靜的事物。最后一絲秋風經(jīng)過初冬，看見了雪花，我嘗試經(jīng)過歷史，努力認清累累的'墓碑，上面刻著莊重的字。那個金絲邊眼鏡的書法老頭對我說，只是要由我把字刻得更清楚，把前人的墨跡刻畫得和曾經(jīng)一樣新好讓后人也能與前人對話。帶著金絲邊眼鏡書法老頭的諄諄教導，讓我在書法的道路上，走得更踏實，走得更受人歡迎。我的歲月也開始由這間街角的書法室充滿了墨香的縈繞，它們溫暖了我整個歲月，溢滿了我原本滿是電子產(chǎn)品空虛的大腦。我的歲月里由此充滿了墨香和墨香紛紛的縈繞，我留下寧靜在這條喧鬧的街道，誰能想到我曾也是個浮躁的人。
華胥氏踩了深坑，人頭蛇尾的伏羲創(chuàng)始了古琴和華夏民族的圖騰。魚躍過瀑布傾瀉而下，留下回音，和未干的墨跡。那本字帖方圓兼施，逆起逆止；橫畫豎入，豎畫橫起，首尾之間皆有起伏頓挫，提按使轉(zhuǎn)以及回鋒出鋒都有了一定的規(guī)矩。我耐心臨摹著，墨色中只為見到了永徽三年的尚書，只為讓這個尚書批閱一下今天我描繪的那段歷史。盡管太史公對他天生有偏見，但是為后人愿意用他填滿城市的落寞，把《慈恩寺圣教序》再描繪一遍，再欣賞一遍。那不干涸的墨跡和一直盈滿的墨香，就連垂死的冬天也不放過，諸先生的字跡留下了中華上下幾千年的文明從未斷過，傳遍了世世代代，然后生生不息。我臨摹，背摹，仔細地把每個字的收峰都收好，只是因為熱愛。當一縷墨香經(jīng)過我的鼻尖，我感覺像回到了曾經(jīng)諸先生曾經(jīng)經(jīng)過的那個屋檐，外面還滴著夏天的雨，把余音帶著墨色書寫下來，五十八歲。墨跡未干，諸先生還沉浸筆不停下的世界。
合上字帖，我看到了城市的喧鬧和平靜如水，看到了烏鴉馬蹄一步步經(jīng)過的景色，看到小孩子們無邪的吵鬧，看到盛開的火花在苦笑，看到太陽升起的顏色，只見逆鋒起筆，手腕一轉(zhuǎn)筆尖輕巧地在紙上留下字跡，一字一句水清山明，一字一句都是我和史人的一次次對話，史人告訴我珍珠密字，墨香長在懷袖，我說，墨跡如新，墨香依舊，保持熱忱，就和大字楷書家一樣復刻歷史，描繪未來書法的模樣。
墨跡在書卷里，在我面前的宣紙上，刻畫地明明白白復舊如新。
墨香里格外安靜的我，依舊和千年前的你一樣。
墨香優(yōu)秀作文 7
書香縈鼻，夜闌人靜，小窗幽開，清風習習。
我倚在窗前，手捧起我最愛的那本書，清新淡雅的書面總會讓人耳目一新。翻開一頁頁書卷，清麗、感性的筆調(diào)，配以優(yōu)雅、飄逸的插圖，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的歷史畫卷。才子、佳人，似笑非笑的嫣然，執(zhí)迷不悔的凜然，心照不宣的釋然，讓我在悲喜交加中恍然……
打開這本書，宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中升騰起一個個薄命佳人的哀婉嘆息。思君君不如，一簾幽怨寒。美人卷簾，淚眼觀花，多少個寂寞的春夜襟染紅粉淚。淺斟低吟，拭淚掩卷。
沉醉書韻，我感慨“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的心傷哀怨。我讀出“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”的凄美等待。我懂得“看花滿眼淚，不共楚王言”的凄楚心境。我流連“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的宛然深情……
是的.，邂逅一首好詞，如同在春之暮野；邂逅一個人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動。
古典詩詞的美麗宛如那一顆顆璀璨的明星懸掛在空中，照亮了漆黑的夜，照亮了對古人才華的欣賞。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，古代詩篇在千年落花里塵埃落定。
這捧書卷，這縷墨香，無數(shù)次讓我的心之悸動。
墨香優(yōu)秀作文 8
自古以來，書籍就是人類獲得知識的重要途徑，通過閱讀，我們可以學到文化知識和做人的道理。書籍也給我們留下了許多前人所積累的經(jīng)驗。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀冎挥胁粩嗟亻喿x，才能不斷地進步，就像我們每天需要吃飯補充自己一樣，我們不能停止讀書而讓自己的精神世界停滯不前。古人也說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x萬卷書，行萬里路，方能成為一個胸襟寬廣、博學豁達的人。
當代，隨著科技的發(fā)展，手機等電子產(chǎn)品日益普及，有很多人已經(jīng)不再碰觸書本了，也少有年輕人愿意去圖書館靜靜地品讀了。我們這一代人似乎已經(jīng)與手機形影不離。據(jù)調(diào)查，85%的青少年醒來的第一件事便是去看手機。不僅如此，空閑的`時候總是喜歡拿起手機玩游戲、看娛樂、聊社交軟件也幾乎成了大多數(shù)年輕人的通病和唯一愛好。
不否認，網(wǎng)絡(luò)可以拓寬人們的視野，幫助我們與時俱進、快速掌握全世界最前沿的資訊。但是，凡事應該遵循適度原則，我們不能讓手機成為一個“癮”，占用我們大量時間，甚至為此耽誤了學習，荒廢了學業(yè)。我們在了解新鮮事的同時，還應該抽出時間多閱讀書籍，細細體味那些歲月歷史所沉淀下來的精華，它們是澆灌靈魂的甘霖，是滋潤心靈的泉水，是幫助我們的人生走向成功的寶貴財富。
讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，有一句老話叫習慣成自然，讓我們放下手機，遠離輻射，重拾書本，將讀書變成一種良好的習慣，讓墨香回歸到我們的生活中來，打造真正的書香校園！
墨香優(yōu)秀作文 9
十歲那年，被媽媽書桌上的書法作品所吸引。
望著硯臺中濃稠的墨，怎么也移不開眼睛，拉著媽媽的手，尋求結(jié)果。媽媽笑了笑，眼中滿是愉悅：“這是墨水，寫字的墨水。”說著，拿起旁邊的毛筆順手寫了一個“墨”字，看到媽媽這么漂亮而瀟灑的字，我的心頓時不平靜了，從此，便醉心于那一襲墨香。
認真的商量之后，爸媽決定把我送到書法班。推門的一剎那，撲鼻而來的是陣陣墨香，心中便有了一股不可名狀的'滿足。認真的將紙鋪平用鎮(zhèn)尺壓住，手，胳膊懸在半空，認真的臨摹著書上的結(jié)構(gòu)，可每次寫出來的字卻歪歪扭扭，不成樣子。我不甘心，老師說要我把字“扶起來”，可我又嘗試了很多次，字還是沒有“立起來”。
回到家和媽媽訴說自己的委屈與無奈，她卻告訴了我送我去練書法的真正原因：“書法可以讓人沉穩(wěn)，不能急于表面，要讓煩躁的心沉寂下來才能寫出好看的字�！甭牭竭@些，我也強迫自己冷靜。在不斷的練習中，磨練自己的性情。每當我打退堂鼓想要退縮時，我總會想起媽媽的話和初聞墨香的激動。慢慢地，我有了進步，而老師及時的鼓勵也給了我極大的動力，我更加沉醉其中。常常有一點不滿意就要自己反復的練習。
功夫不負有心人，書法比賽如期而至，老師派我參加。因為當時只練了一個月，所以那次比賽的成績可想而知，雖然成績不好，但我也從中找到了自己與別人的差距。還有周圍的那些因困難不再堅持而退出的同學，更加堅定了我堅持下去的想法。我已習慣了放學回家將紙一張張鋪好，聞著墨香，手舞足蹈。
很快，假期結(jié)束了，可墨的香味卻永遠不會散去，因為是它，讓我學會了堅持，讓我的生活更加美好。
墨香優(yōu)秀作文 10
在我心靈深處總有一片凈土，那就是書的世界。這一世界里有我各種朋友，他們似乎一直躲在我身后，每當遇到需要，總會立刻出現(xiàn)在我的面前。當我迷惘時，他們會給我導引方向；當我失落時，他們會給我悉心安慰；當我成功時，他們會給我忠告；當我失敗時，他們是我力量的源泉……總之，我不論何時何地，只要和他們相約，與他們相伴，聆聽他們的心聲，走進他們心靈海洋，去潛心暢游，每一次都會有不同的收獲。人海茫茫，變幻莫測，但我的這些朋友卻時時保持寧靜、真實與真誠。
白天，在我們班教室里有一個圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時，教室里會立即沸騰起來，當我走上前去，和這位散發(fā)著墨香的朋友握手問候的時候，周圍的'喧囂剎那間便不復存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當時我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無目的地閑聊起來，不一會兒我就沉浸在他的訴說中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，當爸爸媽媽工作到很晚，無人和我相伴時，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個個動人的故事，讓我忘卻了孤獨。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們訴說的主人公同喜，同憂，同感傷。有時甚至為了幾百年前的人物哭泣。因為在我眼里，他們是真實存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節(jié)同時，更了解了成人世界的真與善、美與誠。
我不僅是對他們所講述的生動情節(jié)，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語語法、奧數(shù)幾何，我也饒有興致，而且樂此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時也增長了知識，提高了成績。
這些書朋友很會調(diào)節(jié)我的生活，平時學習累了或是理論知識講多了，他們總能拿些科技知識、未解之謎來調(diào)調(diào)我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農(nóng)架野人，單單是那些簡單易做的小實驗、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學伙伴、家長老師，而會出現(xiàn)你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰(zhàn)爭，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會感到可以穿越時空與古人對話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個領(lǐng)域，探訪每一個地方。書的世界真大，永遠沒有邊際！
書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠不會寂寞。
墨香優(yōu)秀作文 11
窗外——灰色的、渾濁的傍晚摻雜著簌簌的小雨。我觸景生情，嘆：“雨，真的只是云無處發(fā)泄的惆悵嗎？”說著，我輕輕地合上了書，心卻如云般漂浮著絲絲的悲涼。
這是一本十分感人的書——《駱駝祥子》。雖然它沒有催人淚下的語句，也沒有驚天地泣鬼神的情節(jié)，而是從頭到尾用樸實無華的語言敘述。我始終不明白，它到底有什么“魔力”使我忍不住為祥子扼腕嘆息。這是一本描寫普通人追尋夢想的書，讀著它，我的心隨著祥子的'命運跌宕起伏，一會兒在云端，不久卻跌落低谷。
前幾頁的祥子充滿無限動力，我似乎覺得書頁上的文字有一種跳躍的沖動。老舍先生用有力的筆墨刻畫出朝氣蓬勃的祥子：“看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進自己的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶系住，露出那對“出號”的大腳！……他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神�！� 每讀到這段話，我心里的快樂似乎在破繭、在蛻變、在飛翔！
祥子的夢想并不奢侈，他想做高等車夫，更想擁有一輛屬于自己的車。唉，祥子是多優(yōu)秀的車夫�。∷蝗菰S別人玷污自己的尊嚴，也決不仗著強壯的身體欺負他人，勤勤懇懇地拉車�？墒牵\之神反而沒有憐憫這個“從風里雨里咬牙，從飯里茶里自苦”的奮斗青年，反而不斷刁難他。祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，買了輛新車。本以為他成了苦盡甘來了，但又連人帶車被憲兵抓去當壯丁；后來他賣駱駝，又拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。本以為風平浪靜了，可干包月時，祥子辛苦攢的錢也在搜捕中被搶；最后虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子如愿以償了。本以為命運不會捉弄他了，但虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。如此“三起三落”后，祥子的生活如駱駝馱著理想與愛情兩座大山行進般艱難！
篇末既令人失望萬分，又叫人悲痛欲絕。我做夢也想不到，那個奮發(fā)圖強的祥子不見了，取之而代的是墮落、潦倒的祥子！他對同行們態(tài)度越來越差，討厭他的人越來越多，而且他對曾經(jīng)視為珍寶的車也越來越不愛惜！他變了，他變了，他徹底變了后來，他干脆當了送喪者。在出殯的行列里，打著一面破旗，精神恍惚，如行尸走肉一般度過余生。那時，我真想一頭扎進書里，狠狠地對祥子吼道：“祥子，你怎么變成這樣了？那可是你的夢想呀，你怎么能輕易放棄呢？”
后來，我靜下心想想，其實夢想的破碎并不能怪祥子。要怪就怪那吃人的社會，那扭曲的人性，那不公的命運！
簾外雨潺潺，春意闌珊。我愛看書，我更想成為優(yōu)秀的作家。的確，有書才有夢，有夢才有書；墨香伴夢，夢繞墨香。
墨香優(yōu)秀作文 12
墨香，顧名思義就是書本中油墨散發(fā)的香氣嗎？不，墨香時而如清茶般淡雅，時而似幽谷百合般悠長，無論怎樣，總帶有一種沁人心脾的清新氣息。
墨香，與其說是書本中油墨的香氣，不如說是書中佳句妙語的精粹經(jīng)歷歷史沉淀后遺留的淡香。每每翻開書，我便感到有一股它們獨有的墨香環(huán)繞我心，有的濃烈，有的淡雅，有的馥郁，有的悠長。但無疑，他們都洗禮著我的身心，陶冶著我的情操。
我有一間書房，里面木制書架上放滿了書，它們將歷史沉淀的痕跡，化為最無言的文字封存在紙頁深處。它們等待著，等待著有人重新傾聽遠古的呼聲。
我輕輕取下一本厚重的大書，我能聽見它的'呼喚，他渴望著能將佳句傾吐，它不像一本書，反而像一個滄桑千作年的智者，欲將曠世的話語傾訴。
指腹輕觸紙張，像與一個老朋友問候，這種粗糙的質(zhì)感，卻又格外熟悉，帶著厚重的感覺。翻開書，歷史的氣息撲面而來。一幅長篇的史詩畫卷在我眼前展開，從黃帝征服東夷，到周朝建立，到春秋爭霸，到戰(zhàn)國逐雄，到秦統(tǒng)一六國……一幅幅歷史畫卷，或威武雄壯，或悲壯凄涼，或空前絕后……
我喜歡在一個悠閑的午后，手捧一本書，沐浴在陽光下閱讀，讓身心沉浸在墨香中，甚至讓我感覺到我不是在讀書，而是在于一個高尚者談話，只言片語中都閃爍著智慧的光芒。浸泡在墨香的青春，才是有意義的青春。正如“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
我想，一個喜愛讀書的人，就算不是智者，也一定不會是一個愚者吧？
墨香優(yōu)秀作文 13
行在悠長的小巷，遠處傳來淡淡墨香，憶起我在快樂多思里的成長。
小時，聽說讓孩子抓東西，可以決定命運。在琳瑯滿目的物件面前，媽媽說，我毫不猶豫地抓起了那本《花間集》……
那時尚小，不懂什么，但就在那時，我愛上了芬芳的墨香。
咿呀學語后，母親讓我背“人之初，性本善”云云。還讓我語在來客前朗讀“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”的詩句我在朦朧的思考中，開始領(lǐng)略詩的繽紛、詞的磅礴、文的縝密，享受到了成長路上詩意的`快樂。
大了一些，我沉迷于《安妮日記》。那個“二戰(zhàn)”時的猶太美女孩用生命告訴我活著的可貴。她說：“只要還有日光，我就會始終快樂�！彼脑�，打開了我思考的另一扇窗戶。開始懂得人生有無數(shù)條路，唯有生命是必經(jīng)之路。有困難，我可以戰(zhàn)勝，有痛苦，我可以笑著面對。這給我?guī)矶嗌袤@喜啊，它讓我樂觀地看待世界，頑強地面對生命。
漸漸長大，《林薇因文集》讓我的思考一步步邁上新的臺階。我感嘆于“你是人間四月天”，感嘆于“記當時垂柳絲，花枝，滿庭蝴蝶兒”，更感嘆于他們對人生的態(tài)度。伊人何必葬花，暗自落淚，既然人生不可逆轉(zhuǎn)，那就拾起憂傷，從容地接受這一切。
余秋雨的《文化苦旅》是文化的流傳和延續(xù)。他說：“路，就是書。”中華文化在延傳，山河卻不會變，山河行走者在山河間找路，在山河間尋覓文化。
我要去尋找中華文化的滄桑。提起筆，去做山河行走者，樂觀頑強，堅定從容地追尋一方土地，八方文化，四處墨香傳承下來的驚喜……
“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我永伴淡淡墨香，繼續(xù)在快樂多思里成長吧！
墨香優(yōu)秀作文 14
每當一個人靜坐在家，時常會忍不住打開書柜，翻出一個布滿灰塵的“一得閣”牌墨水瓶，然后揭開蓋子，細細地品聞那淡淡的墨香味。這瓶墨水對我來說意義重大，我一直都只舍得聞不舍得用。
我愛聞墨香味早已到了一種癡迷的境界，每次離�；丶液蠖紩扛魩讉�小時去聞聞。返校時，恨不得把墨水瓶也一起帶到學校去。
隨著墨香味愈發(fā)濃烈，我陷入了深深的回憶之中。幾年前，我參加了一個書法班，只為了習得一項特長。這個班有些特別：只有一個班，一個老師，學生卻多得數(shù)不勝數(shù)。我至今還記得那位老師是姓何，一位男老師，很高很瘦，他最鮮明的一個特征是：下巴很長并長有許多零零碎碎的.胡渣。
現(xiàn)在腦海里仍有當時的一些零碎畫面：一位高大而又文靜的老師正在巡堂，一個瘦弱的男生舉起了手，問道："老師，能教我寫字嗎？”老師聞聲而來，俯下身子手把手的教他，然而卻沒注意到胡渣扎疼了男孩。那個男孩就是我，當年在何老師那學書法的學生之一。我在他那學習了數(shù)年，書法也開始有了些成就，在書法大賽上屢次奪冠。
但不知從何時起，他走了，不辭而別。留下的卻只是一瓶墨水，我對書法也喪失了熱度，從此，就再也沒有動過毛筆。墨水瓶上也染上了一層思念，覆蓋上了一層灰。
物是人非，時間抹去了一切，卻抹不去墨香帶給我的特殊回憶。品聞墨香，成為了懷念回憶的唯一方式，無法改變，但還能見到他嗎？
墨香優(yōu)秀作文 15
小時候，背誦了許多有名的文章，因不明白文章的意義，便覺索然無味。如今，我逐漸明白了那些文章的深意，無人要求，閑暇時便拿起兒時背過的書，坐在燈下惜字如金地品讀�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，讓我悟透周敦頤不與世俗同流合污的高尚品格；“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”，我被蘇東坡的萬丈豪情所感染；“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，令我情郁于李清照的愁……
閱讀是一眼能滋潤心田的甘泉，為我的心靈增添別樣光彩，在人生漫漫長路中追尋生命的真諦�！朵撹F是怎樣煉成的》，保爾在黑暗中渴望光明，像雪蓮在高山雪地傲然地飄散芬芳，像蠟梅在寒冬凌霜獨立，像青松在寒風中屹立不倒，讓我不敢虛度青春。
閱讀是一池能洗滌心靈的清水，每當煩躁時，總會帶我尋找內(nèi)心最深處的那份靜謐。小時候期待知道主人公的命運，跌宕起伏的情節(jié)、引人入勝的故事使我在腦海里浮想聯(lián)翩，想知道接下來會發(fā)生什么，于是讀得飛快，囫圇吞棗�，F(xiàn)在再讀時多了一份理性的思考。
閱讀是一位能夠傾心的好友，隨時隨地傾訴內(nèi)心的煩惱，亦可以分享喜悅。書中內(nèi)容是作者內(nèi)心世界的真實表露。手持書卷，我的心與作者的心如此貼近，隨著主人公的悲傷而悄然落淚，因主人公的高興而有說不出的激動。我的`心就這樣被書牽引著，無法自拔。
閱讀是一場能說走就走的旅行，足不出戶就可以領(lǐng)略世界上的各種美景，盡收眼底。和徐志摩一起在康橋作別西天的云彩，在江南如詩如畫的風光中贊頌祖國的大好河山。一個人坐在書桌旁，享受著只屬于自己的安靜。獨品墨香，因為字里行間都在表露真情；獨品墨香，因為書中的點滴都助我成長；獨品墨香，因為有閱讀的人生多姿多彩。這淡淡的墨香一直陪伴我，讓我細細品味……
墨香優(yōu)秀作文 16
風吹過，門前風鈴碰擊出悅耳聲音，空靈的音樂掩卷沉思。一陣不如油畫顏料味的濃厚、不比水淡雅無味的墨香拂來。這自然中的清新、鮮花中天然的芬芳，匯天下文人筆墨精華、聚天下芳作之靈氣的墨香順著敞開的心門飄向心靈的殿堂，塵世的喧囂在墨香中遠去，沉寂出漫漫畫卷。
手捧祖國泥土，這夾雜著墨香的土地，承載著多少風云歷史。徜徉《史記》里回首大地，大地無限蒼茫，云飛霧卷。春秋戰(zhàn)國萬戟相碰之聲仍不絕聲，戰(zhàn)國七雄鐵馬金戈，掀起大地塵土飛揚，豪情仍現(xiàn)眼前。
如果我的膝沾著祖國的土，那么我是對激昂下跪�！熬覉髧钡脑里w上陣英勇殺敵的'身影浮于腦海，使熱血沸騰，好一個有氣勢的猛將；“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原這樣仰天長嘆；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥以示對祖國的忠貞賦出這對千古名句。他們歌出了一段愛國赤子的贊歌。
如果我的背擋著游子的歌，那么我是對惆悵停留。那“小橋流水人家”的幽靜安適流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。那范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”、王安石的“每逢佳節(jié)倍思親”。這些游子的濃烈思鄉(xiāng)情拔動我鄉(xiāng)愁的琴弦。
我的呼吸擊著齊魯風的節(jié)奏，我的情懷著吳越水的溫柔，踏萬浪品墨香�！霸娤伞崩畎滓浴疤焐也谋赜杏谩睍秤卧谀阒校浴皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟以過萬重山”的心態(tài)游山玩水，以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情態(tài)與友誼天長地久。這為浪漫派的人物，留下了諸多不朽佳作，他以揮斥方遒的姿態(tài)到達詩苑頂尖，讓世人永銘記。
漫步在充盈墨香的杏林中，文人雅客心血之作在樹上結(jié)果，經(jīng)世人真誠的呵護，果實豐碩，散發(fā)著誘人的墨香。人們只能“遠觀不可褻玩”將這墨香回味，那唐詩、宋詞、元曲、明清小說無不讓人感嘆文化魅力，將這沁人心脾的墨香汲取。我將自己放置在墨香中，任天空中群鳥飛翔，任大地上烈馬馳騁。我暗留一份墨香的溫馨與夢幻獨享。沒有孤獨，也沒有驚慌，卻是一種寧靜的溫存。在寧靜中，墨香環(huán)繞我身。我伸出手臂揮動著，想觸摸那墨香，但無法成功。我沉醉了，在這片墨香中。
我品味中華精髓，探索魅力文化，只愿與墨香長伴。
墨香優(yōu)秀作文 17
案前，提筆，久久無法落下。腦中思緒如漿，如巨龍般滾動，卻無法找到棲息之所。軒旁，雨落，筆落，生活中的點點滴滴，注入筆中，隨手傾灑紙間。白紙黑字，暈出生活的墨香。
站在書桌旁，面前是一張淡黃色的宣紙，我拿起一支兼毫筆，蘸磨，筆鋒因加濕而反射出冷峻的光。淡淡墨香，暈入鼻尖。我卻感到煩躁，心中積蓄著無法驅(qū)散的霧霾，提筆醞釀了許久，愣是寫不出一個字來。
實在寫不下去了，推門，走出書房，打開大門，卻無意間遇到同學笙。“一起去書店看書吧。”他已經(jīng)略顯成熟的臉上洋溢著笑容。出了門，才發(fā)現(xiàn)今天是個晴天，溫暖的陽光穿過層層木葉，像瀑布似的灑在身上，微微略去心中的浮躁。
進了書店，環(huán)顧四周，雖然經(jīng)常來，但是每次到這里都能感受到一種神圣、馥郁，但說不出什么味的氣息。幾排高大的木頭書架整齊地屹立著，書店里很靜，只聽得到閱讀者輕微的鼻息。迅速拿起一本文學作品，找到座位坐下。打開書本，撲面而來的'是墨水的氣息，我的心頓時靜了下來。轉(zhuǎn)頭看了看笙，骨節(jié)分明的手扶著書頁，臉上的表情很凝重，像是對書本的尊重，但又有一絲笑意，好像體會到了生活中的墨香。我也感到驚奇，原來生活也有墨香，就在這書中。
漸漸進入了書中的世界，我的心也越發(fā)的靜，只為去品那生活的墨香。原來，它就在這白紙黑字中，只是我未去發(fā)掘罷了。書頁輕輕翻過，時間悄悄地過去，我們都沉浸其中。
天黑了，我們各自回了家。我又站在軒旁，提筆，字落，淡淡的墨香沁入紙中，我知道，那不是普通的墨，它散發(fā)的是生活的清香，是我在感悟生活之后留下來的余味。體會生活，體會這墨香。
一墨、一硯、一紙、一筆，一書，聞的是墨香，看的是生活的顏色，磨得是生活的濃度，生活的味道，如果孔子是待沽的玉，張曉峰是待斟的酒，那么我就是那未著完的的書，用生活的墨香做渲染，提筆勾勒，筆硯相吸，紙墨芳香。
墨香優(yōu)秀作文 18
一走進我的小屋，一陣墨香撲鼻而來，它像迷魂散一樣，讓我情不自禁地提筆寫起毛筆字來。
我今年十歲，毛筆字我學寫了三個月，在這三個月中我體會到了書法藝術(shù)的博大精深，我為我們的祖先的智慧而自豪驕傲。
我練習的'是歐體楷書，它是歐陽詢所造，字體方正，多取縱勢，豐富挺拔。老師一講我就選擇了它---歐體楷書。
剛開始寫橫的時候，我寫的像火燒過的粗木棍，又硬又黑，慢慢的我體會到了：它和我陌生，不聽我的筆使喚。我寫了一天，再一看不是木棍卻變成了骨頭。我有些泄氣，不想寫了。想了很久，我重新拿起了筆。字也有感情，你應該喜歡它，心平氣和的寫它。蘸墨、藏鋒、運筆、行筆、我不慌不忙，平心靜氣地寫每一筆。
我寫著、看著、想著，橫平像平平坦坦的大道，我寫字時想著人如果走在上面，筆就一定要用力、認真，均勻、持久。豎直像高高的大山，我寫字時想著就像人一步一步順著臺階下，筆一點點、慢慢地，耐著性子下行。寫出來就顯得筆直、剛勁有力。就這樣橫豎撇捺它們手拉手肩并肩就組成了一個大家庭----一個字�？此鼈兌嗝磮F結(jié)，多么和諧，這難道不像我們的班集體和家庭嗎?
兩個月下來我的第一副作品“出爐”了。在爺爺奶奶的生日宴會上，我分別寫下八個大字：“松鶴延年”、“福壽安康”，這份禮物，讓大家都情不自禁地鼓起了掌。
書法是一門藝術(shù)，我從中悟出了許多道理。比如做事要認真，做人要低調(diào)，要把壞處藏起來，才能走得更遠。我想還有許多的道理藏在字里面。我慢慢會懂的。我愿這點點墨香，飄飄秀字永遠留在我的小屋，伴我成長。
墨香優(yōu)秀作文 19
我原是個活潑、好動而又淘氣的小女孩，喜歡打球游泳，喜歡勁歌熱舞，以及秋千掠過高空的自由與酣暢。曾幾何時，我被書法那線條形象的藝術(shù)所吸引，愛上那行云流水般的灑脫，那無聲而樂的和諧，以及空間余白所構(gòu)成的幽深而曠遠的意象。墨香熏陶著我，也讓我學會了淡泊明志，寧靜致遠。
我與書法的結(jié)緣源于一場書畫展。我原以為字只是一種載體與工具，用于書寫感想記載生活的點點滴滴，利于溝通聯(lián)系，隨著電子信息的發(fā)展，書法它將淡出我們的視野。然而，那場畫展給了我?guī)砹艘曈X的沖擊，以及心靈的.震撼。書法作品有的遒勁有力，氣勢磅礴；有的靈巧活潑，清秀雋逸……作品中蘊含著生動的氣韻、飛揚的神采，真乃“書為心畫，字如其人�！蓖瑫r，書法作品有條幅、中堂、橫批、扇面等多種格式，有篆書、隸書、楷書、行書、草書等多種書體，講究結(jié)構(gòu)、布局、筆法及用墨，每幅作品迥異，千變?nèi)f化，奇趣無窮。書法是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是中華民族不朽的杰作。
我喜歡書法，我希望成為傳承中國文化的使者。經(jīng)過近一年的不懈努力，我也逐漸從原來不知道怎么握筆的孩童變成“揮毫潑墨”的“小書法家”，蛻變源自我的努力刻苦以及對書法的熱愛。又或許是我上輩子拿毛筆拯救了地球，才有了如今我與毛筆的相遇相知，也讓我有機會入圍豐澤區(qū)迎六一？以書法闡述“海絲印記”的現(xiàn)場比賽。
這是一個細雨紛飛的上午，落英繽紛，比賽內(nèi)容為《江南逢李龜年》，既有意境又有語境，能與一群書法愛好者同堂競技，我心情激動而又有些許的不安，畢竟我才學不到一年，書法功底還很薄弱。一進入賽場，我先讓毛筆喝飽墨汁，在報紙上練習，以掌控結(jié)構(gòu)及筆墨的暈染效果。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，周圍個個都非等閑之輩，英雄不問出處，有才不在年高，字字珠璣、圓潤飽滿、端莊整齊。突然間我壓力山大，寫得磕磕碰碰，筆畫愈加不流暢，越急越寫不好，有種無從下手的無助感。突然，媽媽的聲音縈繞在我耳畔：“碰到挫折時想想你學書法的初衷是什么？只要超越自己離目標越來越近你就是贏家�！笔前。瑸槭裁捶且蛣e人比？我應該和自己比！我長舒了一口氣，有了新的目標，心態(tài)放平，漸漸地毛筆在我手中也成了神來之筆，字也愈發(fā)精致了。雖然單個字并不那么完美，可整體布局錯落有致、簡單明了，有著獨一無二的和諧美。兩個半小時，我沉浸在“墨海書香”中，挑戰(zhàn)了自我。
若為書香來，何懼風雨飄。雖然最終只拿到了三等獎，但這次現(xiàn)場比賽，我鍛煉了意志、陶冶了情操、感受到了快樂。威爾遜說過，“要有自信，然后全力以赴，假如具有這種觀念，任何事情十有八九都能成功�！蔽蚁嘈牛K有一天，我將不僅是書法愛好者，也必將成為書法瑰寶的傳承者。
墨香優(yōu)秀作文 20
小時候，看到別人練毛筆字，聞到那淡淡的墨香，就猶如聞到了怡人的茉莉花香，猶如置身于茉莉花海中，流連其間，心曠神怡，不忍離去。從此，我喜歡上了那好聞的淡淡墨香。
四年級時，我參觀了一次書法展覽。剛邁進大廳，一股濃郁卻又不失淡雅的墨香撲面而來，沖進我的鼻子，涌進我的心頭。
我一幅幅地參觀著，看著雄健的字體，聞著淡雅的墨香，真是舒服�？粗粗�，我也想變成一縷淡淡的墨香，加入那些墨香之中，為那些書法作品再添一點香。
如今，我雖沒變成那一縷墨香，卻讓那墨香漸漸融入了我的生活。我的生活變了，變得豐富多彩，漸漸充實起來。
我一年級開始練毛筆字。剛開始練，總覺得很好玩，雙休日每天練一兩張毛邊紙，寒暑假更是天天如此。每當練毛筆字的時候，家里總有淡淡的墨香，還夾雜著一絲歡樂。
我很喜歡寫宣紙的時候：每當筆尖輕輕觸到紙的時候，墨水會立刻散開，猶如一朵花綻開了花瓣，那感覺真美妙！
但是，人總會厭倦什么東西。我也一樣，開始討厭起書法來了。
那是二年級的'時候，有一次，我有點偷懶，不想寫毛筆字，父親卻堅持讓我寫。他語重心長地說：“做事貴在堅持�！蔽覙O不情愿地寫了一張毛邊紙。父親看了，搖著頭，說：“以后你會明白寫毛筆字的樂趣的。”但我并沒有把父親的話記在心里。
在一次寒假里，寒假作業(yè)都做完了。無聊至極，便又一次拿起了毛筆，開始寫起字來，仿佛又回到了一年級的時候。淡淡的香味，給這個平常的日子增添了一絲樂趣。這時，我記起了父親的話，那意味深長的話！啊，我找到了寫毛筆字的樂趣！
這股墨香，給我?guī)砹藰啡�；這股墨香，在那淡淡的日子里也飄香。
墨香優(yōu)秀作文 21
在我眼中，文字是一個個跳動的音符，最終成一章樂譜；它也是個孩子，天真純潔，又集萬千寵愛于一身，大人們用心呵護這稚嫩的花朵，不知倦了、累了。
我常常獨自坐在陽臺邊，拿著一本書，那時的我擁有陽光，滿足與愉悅；回憶起那些細枝末節(jié)時，嘴角總是不自覺地輕揚。人生最大的問題莫過于生與死，相聚與別離，悲歡與離合，我們總似懂非懂地看待人生，可卻怎么也看不懂它的真面目�！叭松倍郑f難則難，說易則易。老天是公平的，他不會對任何一個人多任何一點的付出。如果時間是水，如果將虛度的光陰累積起來，將會是什么，是一杯水，還是一條溪？我們都不知道。為什么不把這些時間利用起來，哪怕是看些書也好？
你有想過嗎，從識字開始到現(xiàn)在，或許幼年，或許成年，或許老年，你完整讀過幾本書，你讀完后的感受又是什么？為什么人們總在失去了才懂得珍惜？人生的道路上，人早已失去了對自己做過的事后悔的機會。隨著時間的流逝，越來越看得清一些事，每個人對待成長的'態(tài)度都不同，就比如說，小時候你個子小，別人說你小巧，你笑了；長大了，別人說你矮，你哭了。這就是所謂的態(tài)度，我們從來沒有資格去嘲笑、辱罵他人，但人難免會聽到些流言蜚語，管這么多干嘛，做自己就好。只要我們不辜負自己的青春，自己的生命，我們同樣可以用書來點綴生活，畫出自己最滿意的一幅畫，用書來修養(yǎng)自己的性情，陶冶自己的情操。
書，一個平凡而簡單的字，卻能如潑墨般氣勢磅礴。
墨香優(yōu)秀作文 22
那是仲夏的一個夜晚，如夢似水，清新的茶香和深沉的墨香，淡淡地漫過了我的心間。
那是一個假期，我與父母到上海度假，初到大城市，怎能不游玩一番呢？于是我在一家飯館享用美食后，在大街上漫無目的的晃悠起來。
街邊很熱鬧，各種各樣的店吸引著人們的眼球。五彩的燈照亮了夜。在街的拐角處，有一家樸素靜謐的店。店門口是一大團嬌艷欲滴的牡丹，雖是夜晚，卻不失端莊與優(yōu)雅。踏進門檻，一陣香濃的茶香飄來，仿佛已進入我的口中。清涼地使我熾熱的心瞬間平靜了下來，我四周望望。有兩個人在靠右的桌子旁寫字，走進一看，竟然是一位老者在教一個孩子寫毛筆字。茶香浸著墨香，滿堂飄蕩，那專注的神情使我不忍心去打攪他們。但無奈口干至極，我小心翼翼地打了個招呼：“你好！”
老者不急不躁，見人招呼，仍是慢慢地起身。宛若一位資深的仙人，欲踏上祥云，遠離這世俗紅塵，但他一抬頭卻是極其熱心的：“你好，喝茶？”
我隨意找了一個位置坐下，她讓那個孩子捧上茶，倒上三杯，首敬我，次是孩子，最后是她自己。因為同是“習字”之人，我便與她交談起來，從談話中，我了解了一些關(guān)于她的事，原來他素來喜歡毛筆書法，退休后在這兒開了個茶館練練字，現(xiàn)在還順帶教孫子寫，你也許會問：為什么開茶館呢？一是因為她熱愛茶藝，二，是因為茶清素不俗，淡雅宜人。這老者說了很多，像是把我當成她的'一個老友，無拘無束，我則向她談?wù)摿宋业臅�，她饒有興趣地聆聽著，還不時地點頭贊同。正如她門前的牡丹花一樣，雖是奢實浮華的，內(nèi)心卻樸素淡雅。她自學成才，每天練習，不論春夏秋冬，不論溫暑涼夏，年年如此。如此之毅力，著實令我敬佩不已。
那陣清香是記憶中永不飄散的清香，是伴著那墨香的清香素雅，它會伴著我直到永遠。
墨香優(yōu)秀作文 23
“我今天學了‘十’字，這里是懸針豎哦！奶奶，你知道什么是懸針豎，什么是垂露豎嗎？”家里的老書法家，我的奶奶，微笑著搖了搖頭，她的鼻梁上架著老花鏡，一只胳膊撐在桌子上，用手扶著腮。這下我便來了興致，手持毛筆，像培訓班書法老師那樣示范著：”這種下面圓圓的是垂露豎，尖尖的便是懸針豎了！”奶奶笑的合不攏嘴，眼神中透著無限的欣喜與慈愛。
在我十歲那年，奶奶終于實現(xiàn)了她的一個愿望——送我去學毛筆字。直到七年后的今天，每次我回去看望她，還念念不忘我練字的事。
小時候�？匆娔棠绦⌒囊硪韽墓褡永锬贸鏊龑氋F的筆墨紙硯，斑駁的毛筆和硯臺留下了歲月的痕跡，我想著應該是奶奶上學時用過的老古董了吧？每當奶奶鋪開毛氈和宣紙寫字的時，她都會遞給我一支毛筆，我就蘸著墨在一旁畫小人兒，看著奶奶專心致志的神情，懵懂的我也油然而生一種敬畏和羨慕。
然而，當我學過一段時間書法后，隨著筆法的成熟，我便發(fā)現(xiàn)奶奶寫字其實沒有章法和固定的字體，甚至還會有錯別字，奶奶一直是我心中的書法家，怎么寫出的字與我想象中的想去甚遠呢？聽完奶奶給我講的故事，我才豁然開朗。
奶奶并沒有上過學，她沒有文化，但無比熱愛漢字，等到她長大后經(jīng)進城工作，用微薄的收入給自己買了第一支毛筆。從此，奶奶一得閑便照著報紙寫字，描摹一個個陌生的方塊字，不曉得筆法，但是奶奶幾十年如一日地堅持書寫，并且將書寫的習慣傳遞給了我。
黃色的宣紙上排滿了一個個密密麻麻、歪歪扭扭的小字，吐露奶奶對書法的執(zhí)念。這令我熱淚盈眶，這是一顆赤心對漢字書法的不斷追求，又是一位長者對漢字書法的執(zhí)著與堅守。
在書法學習的漫長過程中，我也漸漸領(lǐng)會到了軟筆的`魅力，每逢假期我一定會練幾筆，這不僅源于我對書法的熱愛，更源于奶奶帶給我的感動。現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)老眼昏花，但她仍然會時不時拿出自己的寶貝寫上幾筆，我想這就是堅守的力量吧�！比死狭耍菍懽謨翰荒苄�。”聽奶奶語氣中透著幾分倔強。每當我練字時，她那執(zhí)著的神情就浮現(xiàn)在眼前。
奶奶拉著我的手說：”寫毛筆字好哇，你看那些會寫字的人，走路說話都感覺有股墨香。奶奶沒有文化，成不了大家，但是你可以，奶奶希望你可以成為書法家，讓更多的人喜歡寫字兒�！币粋�老年人多年來如饑似渴地學習中國傳統(tǒng)文化，又滿腔熱情地希望自己的后代能堅守下去，并發(fā)揚光大，這是何等的遠見啊，多年后的我仍然從內(nèi)心里有一種敬畏和崇拜。
記得奶奶有一次去我的書法培訓班，當她邁進那掛著滿墻書法作品，散發(fā)著濃濃墨香的書法教室，看到有那么多孩子在學寫毛筆字，在發(fā)揚著這個傳統(tǒng)文化的時候，她的眼角濕潤了。奶奶感慨說:”有這么多小孩子，就要這樣呀……”雖然奶奶沒有說出來，但我能感覺到她的欣慰，因為她看到她堅守多年的書法，正在發(fā)揚光大，它會在我們的手上推陳出新，與時俱進。
這些年來，書寫已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分，這是奶奶帶給我的生活體驗，也是中國傳統(tǒng)文化帶給我的。它們豐富了我的生活，這寶貴的文化，不斷豐富著受益于它的每一個人。雖然我的書法技藝遠超奶奶，但她永遠是我的人生導師，以后也會像奶奶一樣，用滿腔熱情將中國傳統(tǒng)文化沿承下去，未來的毛筆書法，必將會散發(fā)出更濃的墨香。
墨香優(yōu)秀作文 24
九月，金秋時節(jié)，菊花飄香，景色宜人，令人愜意盎然；疊翠流金，碧綠、金黃合成的韻色格外迷人；天高云淡秋高氣爽，空氣清新的沁人心脾；五谷豐登瓜果飄香春華秋實，到處都是斑斕的色彩和碩果累累，極其美妙的'影像，繽紛滿眸，燦爛著醉人的美麗，菊香飄飄；大雁南歸，看著雁南飛，伴著大雁一聲聲低鳴飄向遠方。
我是一個喜歡沉醉在文字里的學生，闌珊處，獨坐西窗下，一襲長發(fā)飄灑在肩，十指下輕彈鍵盤，細數(shù)歲月的書箋，在唯美的故事里描繪千年的繾倦。輕舞水袖，細妝眉黛，輕點宇間一粒朱砂。依舊在文字里繾倦那份柔情，伸出手心，輕柔的掬滿相思月華，月華里，一襲素衣，攜著唐宋的風，挽著蘇杭的雨，帶著滿身菊花的香與情，踏歌而來。文字里，誦一首唐詩，吟一闋宋詞，時光依稀定格在唐宋那個時代，手持一卷古韻，泛蘭舟而下，與君攜手西子湖畔，吟詩對酒，舉杯推盞，把酒言歡，輕舞霓裳，常綠金瀾，微醉菊花酒香曼舞翩翩……
空氣中流動著一種醉人的輕柔，沐著月華，憶起唇邊那抹醉人的溫柔；一曲簫音，那支我鐘愛的曲子，緩緩在耳邊縈繞，纏綿婉轉(zhuǎn)，常綠金瀾，醉了我眸。今夜，月華為伴，我只想靜下心來，沏一壺菊香茗，裊裊彌漫溢出的菊香，隨我梳理思緒，把思念寄托在素箋上。鋪一張素箋，研一池墨香，把思念沁在馨香里，字在墨中緩緩而開，滑落指端抒寫一腔的相思墨染。
墨香優(yōu)秀作文 25
自小便接觸墨汁，從工筆到寫意再到軟筆書法，每每提起毛筆，撲鼻而來的墨香總能使我的心從世俗中沉淀下來，而我們?nèi)�，也總離不開那烏黑的墨汁，爺爺用它寫字，爸爸則天天捧著本史書，這樣一個小家里，時不時會傳出苦中帶情的墨香。而這股子墨香，怕算是我們家最明顯的家風了。
剛學習寫意那會兒，我連毛筆都拿不穩(wěn)，是爺爺用他執(zhí)筆多年的大手，帶我一遍又一遍勾勒出荷葉的輪廓，他常說：“你得靜下心來，手抖成這個樣子，一看就是心中煩躁得很�！蔽铱粗诩埳享б庥巫叩姆�(wěn)健的手，好像一下子清爽起來，也不知道是墨香醉了我，還是爺爺那心平氣和的神態(tài)醉了我。“執(zhí)筆靜心，一氣呵成”我把爺爺教我的，總結(jié)為這八個字，它一直作為一種訓誡在我心中保存下來。爺爺身上總有一種墨香。
爸爸雖不精通書法作畫，卻天天和油墨打交道。據(jù)他本人描述，只要一天不看看歷史上的名人趣事，渾身不自在。我曾一度覺得我三年的歷史都白學了，因為我天天背課本，竟還不如他這個司機懂的多。有次我在看電視，無意間找到一個歷史欄目，正想直接跳過，爸爸卻來了興致，在旁邊舉著手喊：“哎呦，別換別換，看看這個多好啊，你知道蔣介石的老婆是誰嗎?她是宋慶齡的妹妹，可有才華了……”我在一旁看著魔怔的`爸爸，不由笑了出來，他這是一聽歷史就發(fā)瘋啊!
爸爸有個床頭柜，一張矮矮的方桌上，擺滿了各種各樣的史書，有一本《歷史上不得不知的100件事》書皮都沒了，只剩書脊，我收拾東西時想把它扔掉，硬讓爸爸攔住了：“怎么能扔呢，多好的書，有空你也看看。”剛說完手里的書就散架了一下掉出好幾頁。爸爸愛歷史，愛書，雖然職業(yè)與文學實在扯不上什么邊，但爸爸身上也時有墨香散出。
媽媽則鐘愛讀報，又一次她來摸我的臉，我立刻聞到一股怪味，跑到客廳拿起報紙一聞，嚯!這股墨味真濃!
我在這樣一個充滿墨香的家庭長大，耳熏目染，也喜歡上了墨汁，于是我去習字，去讀書，去感受空氣中氤氳開來的墨香，去探求那香氣中蘊藏著的真理。
如果可以，我希望這墨香能一直伴我，直至老去。
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