【實用】小學生優(yōu)秀作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天是六月一日，是我們兒童的節(jié)日，但是，今天是星期天，所以我們學校在星期五就開始慶祝了。
星期五下午是游戲活動，第一個活動是快樂中隊會，我和俞辰月是主持人，我們一會兒報節(jié)目，一會兒欣賞節(jié)目，可開心了。第二個活動是快樂游園會，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個盤子，一個盤子里有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤子里，如果夾完了，把它換一換，第二個人再來夾，比賽結(jié)果出來了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個個垂頭喪氣的'，可是我想：“重在參與嘛！”
今天是兒童的節(jié)日，媽媽和大姨要給我買衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧秘的拼圖，我想我要珍惜這個節(jié)日，把它保留在我的夢里…
小學生優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)那是讓我們成為少先隊員的基本準則;曾經(jīng)那是讓我們引以為傲的光榮;曾經(jīng)那是用來羈絆住我們的行為的象征�？涩F(xiàn)在你們聽到了嗎，或許你們根本沒去注意過他?他在哭泣，應該是那種小聲地飲泣，只聽到他在不停地責怪我們，怨我們怎么把它折磨得那樣遍體鱗傷，只見他那剛正挺拔的身軀上，是傷痕累累，打滿了鮮紅的“叉叉”�？赡銈冎绬幔@是為什么?正是因為我們，糖果、打架、自私等不良行為充斥著我們的校園生活，讓我們的他變得不再可愛，而是一個個鮮紅的“叉叉”。有些人甚至已經(jīng)忘記了他的存在，忘了一個少先隊員應盡的職責，忘記了紅領巾的威嚴，只是把它當成是一種可有可無的東西。所以現(xiàn)在你們也聽不到他在哭泣!
最近我們校園里刮起了一陣零食風……再者說，不是說高的年級同學應該做好榜樣的嘛，可這場風暴就是我們高年級帶的頭。哦，不!應該說是他們，因為我沒加入到這場違反校規(guī)的風暴中……可老實說，有幾次我也有馬失前蹄的時候，不過我現(xiàn)在已經(jīng)痛改前非了，“不能夠在在我遵守校規(guī)的人生中再出現(xiàn)一次敗筆”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能夠再犯錯誤了!”當我看到我們班的同學一個個都對各種各樣的零食垂涎三尺時，心中猶如吃了一顆酸酸的果子，一種說不出來的滋味兒。只知道他們的.作為不是一個小學生應做的!此時，我仿佛看見他們胸前的紅領巾在拼命地掙扎，想要離開這個假冒的“少先隊員”。可此時，那些對零食欲式待發(fā)的同學們，毫不顧忌他的感受，仍舊我行我素。對老師的目光，對他的控訴，充耳不聞。
有一次，快要放學了，我還在教室里抄回家作業(yè)，另外還剩下幾個同學在做作業(yè)。這時，眼光銳利的馮娜突然發(fā)現(xiàn)小超的嘴在不停地動，好像在吃什么東西。沒錯，她就是在吃零食!一見被拆穿了，小超連忙坦白：香菇魷魚。這時，旁邊的幾個人趕忙圍攏過來，像乞丐一樣向小超要東西吃。就連我最好的朋友小慶也嬌滴滴地說：“我也要吃!”我則在一旁冷笑著，心中則是另一番滋味兒……這時，小超問我怎么不吃，我只是冷笑著不回答。因為我深深地感受到我胸前的紅領巾在不斷地鞭策我，讓我時時記住自己是一個少先隊員，不能與其同流合污。
同學們，覺醒吧!你們應該清楚自己的身份，明白胸前隨風飄蕩的紅領巾的含義，拒絕零食!拒絕不良行為!
你聽!小學生日常行為規(guī)范在哭泣……
小學生優(yōu)秀作文 篇3
同學之間的友誼比天還高，同學之間的關愛比海還深。我與同學的情誼，也許沒有那么深，但是他對我的'關愛令我難以忘記。
他叫楊爍。個子很高，時也很幽默，一副不認真的樣子。我與他是好朋友。但是在那一次，我才明白，他對我非常好。
那是在二年級的時候。一天，上間操課去做操時，我與楊朔比賽，誰先到操場，誰就贏。“預備，開始！”我飛一般的沖出去，但他沒我快。我一邊跑，一邊想：哈哈！我贏定了，你必輸！我跑到一半時，更加快了，開始沖刺！
我到操場時，突然有一個人在我前面，我不得不立刻停下。我停下來了，可由于在土地打滑，我一下子磕倒在地，跪在地上“滑”了一米多！他在后面飛一般的沖過來：“張文龍！你，你沒事吧！我看看你的腿！”我把褲子挽上來一看：全是血，而且外表有一大塊都沒有皮了。另一條腿也是如此。
他看完后，把我扶起來�！拔疫@有紙，你用紙擦一擦。不要按，回家用酒精消消毒毒。過幾天就好了！”我聽了后，頓時感覺不到痛了，只能用一句“謝謝”來表達我對他的感激。
關愛是一陣春風，吹進了人的心中；關愛是一縷陽光，溫暖人的心；關愛是一輪圓月，讓它永遠掛在心中……
小學生優(yōu)秀作文 篇4
個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。
下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的`，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣�！蔽遗e起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補救措施就是向她道歉�！�
于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發(fā)脾氣�！绷_曉說：“沒關系，我也不好，沒有主動向你道歉�！闭f完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護它、珍惜它。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
下午2點, 我和媽媽下一樓去小區(qū)參加拔河比賽。
拔河比賽開始了! 媽媽在甲隊, 1,2,3,兩個隊的隊長喊口號呢! 我呢, 在大喊: “媽媽加油, 媽媽加油, 媽媽加油, ” 不知道喊了多少遍�？墒�,最后還是乙隊勝利了! 我失望極了, 我想哭了! 最后,我還是沒有, 媽媽安慰了我,抱了我.。最后, 我和媽媽開心的回家了。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
“朋友們，你們快看！那里有一只風箏，快去看看呀！”一個小女孩說。
小伙們們一聽，眼睛一亮，飛快的跑，簡直比風還快呢！
可惜！那只風箏并不是他們的而是一個叫“媚媚”的`小女孩的。小伙伴們嘆了一口氣，顯得更加垂頭喪氣、無精打采了！忽然，從前面的楊樹旁傳來一陣傷心的哭聲，小伙伴們心想：“是誰在哭呢？會不會是”媚媚“呢？”說完便快速走到楊樹旁，不一會兒我們就來到了楊樹旁。在哭的是一位小女孩，他一看見小伙伴們就問：“你們看見一只風箏嗎？上面寫著”媚媚！“小伙伴們聽了說：”是不是這個？！“對！謝謝！我叫”黎媚媚“做個朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有沒有看見另一只風箏？那上面寫著”幸福鳥“��？小伙伴們齊聲說道�！庇邪。谀呐�！“黎媚媚笑嘻嘻的說道。小伙伴們瘋狂、快樂的跑到那兒，找來了”幸福鳥“。
今天，小伙伴們不僅放了風箏，還認識了一位朋友黎媚媚！
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