高中優(yōu)秀作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
歡唱童歌是因生活中一件事而開(kāi)始的。一次，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)使得整個(gè)寢室水火不容，寢室內(nèi)出現(xiàn)了難堪的沉默。不想室員輕輕一句“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”先是在己方得到響應(yīng)，不久火燒野草般傳到另一方，成了童歌大聯(lián)唱。你一曲《賣(mài)湯圓》，僚亮活潑;我一句“下雨樓，打詳樓”，調(diào)皮可親。“唇舌大戰(zhàn)”的火藥味頓時(shí)煙消云散.于是，不再理會(huì)已到了熄燈的時(shí)分，生活老師會(huì)來(lái)一個(gè)查房后的回馬槍?zhuān)叱兂闪撕铣�，有一種大雨過(guò)后暢快淋漓的感覺(jué)。
偶而地，看起有線一臺(tái)正在播放的動(dòng)畫(huà)片《封神榜演義》，據(jù)說(shuō)面部表情太死板，便只是隨意瞥了幾眼，卻被那首繚亮的片頭曲感染了，不禁跟著哼，“傳說(shuō)……”眼下鋪天蓋地的流行歌曲封鎖了青少年們對(duì)其他歌曲的追求，可今天，一曲純真激情的兒童歌曲卻似清泉般沖洗記憶大門(mén)的蒙蒙灰塵，勾起了我內(nèi)心深樸的一份童真。
不喜歡流行歌曲太多的無(wú)病呻吟.多么渴望真誠(chéng)的歌聲，兒童歌曲有著固有的特質(zhì)，它告訴我:不用把自己包裝成一個(gè)早熟的大人，我們還是孩子。于是一個(gè)人哼起那著明快活潑的《賣(mài)報(bào)歌》�！袄怖怖病沂琴u(mài)報(bào)的小行家�！彼坪跤X(jué)得回到幾年前，也想起《三毛流浪記》中賣(mài)報(bào)的三毛及伙伴們�？勺谏嘲l(fā)上看報(bào)的父親竟似無(wú)意地哼出“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”。真沒(méi)想到，人已中年的父親除了滿口講文論理也會(huì)唱這些歌，它們的膾炙人口即可知。美好的歌總讓人回憶起金色的童年，無(wú)論成長(zhǎng)到幾許，回首往事，也永遠(yuǎn)是美麗精彩的。一首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》讓我回想起無(wú)數(shù)個(gè)夏夜，坐在陽(yáng)臺(tái)上，凝視著繁星，聽(tīng)媽媽講《365夜)故事。夜晚習(xí)習(xí)清風(fēng)，伴我度過(guò)多少難忘的夜。
總是以為爺爺奶奶們對(duì)革命歌曲情有獨(dú)鐘。想不到，那一次.正值全家三代在一起歡度中秋，媽媽無(wú)意中哼唱的一首《月兒彎彎照九州》竟引起爺爺?shù)墓缠Q，結(jié)局是祖孫三人共唱一曲，看著爺爺和爸爸發(fā)亮的眼睛，我有些不解。但很快又明白了，這樣的歌往往代表每個(gè)人光輝的童年，這是一種本能地對(duì)過(guò)去好時(shí)光的追求、依戀。在他們神采飛揚(yáng)的神情中，我看出，回憶過(guò)去是一種驕傲。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中種種的煩惱、緊張和疲憊，童歌會(huì)是一種調(diào)適，一種回味，一種發(fā)泄和一種心靈上的洗禮。
高中優(yōu)秀作文 篇2
今天閑來(lái)無(wú)聊，不知不覺(jué)中打開(kāi)了初中時(shí)的同學(xué)錄，看著看著眼淚突然落了下了，現(xiàn)在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒(méi)能跟同學(xué)們一起畢業(yè)．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會(huì)忘，這首歌也不會(huì)忘，因?yàn)檫@首歌對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有意義！
現(xiàn)在不見(jiàn)他們有多半年了，好想她們�。恢朗裁磿r(shí)候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開(kāi)同學(xué)錄，往事一幕幕在腦海中閃過(guò)，那個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)場(chǎng)景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場(chǎng)面在我的腦海中閃過(guò)，真的好懷念！ 看著同學(xué)錄，許久說(shuō)不出話來(lái)，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學(xué)們給我寫(xiě)的留言，現(xiàn)在想想真的好感動(dòng)．現(xiàn)在坐下來(lái)都會(huì)想起她們，想著何時(shí)再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續(xù)，希望不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)了而結(jié)束．想起了同學(xué)，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識(shí)換來(lái)了相知，這也不錯(cuò)�。娴南Ｍ俅沃胤甑臅r(shí)候都忘不了對(duì)方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個(gè)人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學(xué)們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢(mèng)＂而奮斗！ 初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！
一個(gè)美好的回憶 時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶 能帶給我們?cè)S多溫馨和感動(dòng)。
那一日，在家中無(wú)趣，便順手拿起一本書(shū)，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章， 這篇文章打開(kāi)了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。
文章講述了一個(gè)小女孩，堅(jiān)信世界上有女巫的存在，并且固執(zhí)地認(rèn)為自己就是女巫。在上學(xué)前，她一直快活地
生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長(zhǎng)大，為了考取重點(diǎn)學(xué) 校，必須做大量的習(xí)題，上各種補(bǔ)習(xí)班，她的女巫世界就此破滅。
我多么像故事中的小女孩呀，我認(rèn)為自己就是個(gè)小女巫。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別大方，特別文靜，笑起來(lái)淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒(méi)心沒(méi)肺。她哪里知道，我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神秘感。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天早上到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被值周生攔下，正在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是我小女巫施展魔法的大好時(shí)機(jī)，豈能錯(cuò)過(guò)？那同學(xué)見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)：“小女巫，我忘了戴紅領(lǐng)巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領(lǐng)巾從家里接過(guò)來(lái)�！蔽已b模作樣地念起了咒語(yǔ)：“卟卟卟，紅領(lǐng)巾，現(xiàn)現(xiàn)身！”等那同學(xué)睜開(kāi)眼睛，眼前就出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。其實(shí)我書(shū)包中常常放一些常用的東西，誰(shuí)需要就給“變”出來(lái)。那時(shí)我認(rèn)為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長(zhǎng)， 我的女巫世界消失了。
回想那段美好的時(shí)光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽(yáng)光下，我用我的“魔法”幫助同學(xué)，感到無(wú)比的快樂(lè)。我真希望我的女巫世界還會(huì)閃亮登場(chǎng)。
高中優(yōu)秀作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！�
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我的童年并沒(méi)有夢(mèng)幻般的芭比娃娃，也沒(méi)有吃不盡的可口零食，陪伴我度過(guò)童年的只有那一本本百看不厭的書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神；愛(ài)看魯迅《狂人日記》中的人吃人；愛(ài)看張愛(ài)玲《簡(jiǎn)愛(ài)》中的故事；愛(ài)看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí)，我總是會(huì)深陷其中。
記得有一次，我去姑媽家拜年，姑父是一名教師，所以擁有一個(gè)自己的書(shū)房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書(shū)房，一眼便看到了書(shū)桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看，但一直礙于我沒(méi)有買(mǎi)并且又總是忘記便耽誤了下來(lái)。于是那次我連廁所都忘記了上，拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來(lái)。這一看便看到了吃晚飯時(shí)，若不是媽媽把我扯下樓，我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書(shū)贈(zèng)送給了我，我如同得到糖果吃的小孩一樣，心里甜開(kāi)了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事痛哭過(guò)；為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過(guò)；為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過(guò)。但不可否認(rèn)這是一本好書(shū)，能打動(dòng)讀者的書(shū)。
我和許許多多的人一樣，并非喜歡所有的書(shū)。我不喜歡數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、化學(xué)書(shū)等等。我喜歡有故事，能打動(dòng)人心的書(shū)。
有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話》，喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的'，再次拿起這本書(shū)讀時(shí)竟有種說(shuō)不出的感覺(jué)。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。
我愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書(shū)時(shí)，我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上，感受著陽(yáng)光，讀著自己喜歡的書(shū)，每次讀完后都會(huì)流連忘返，仿佛身臨其境般。并且每次讀完后，我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說(shuō)的那樣：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)陪我走過(guò)了童年的詩(shī)意，少年的盎然。陪我度過(guò)了太多的春夏秋冬，太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說(shuō)句：“讀書(shū)真好”。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我們的別離，似乎與書(shū)上說(shuō)的不太一樣。一路上默默無(wú)語(yǔ)，拖著行李的身影被斜射的陽(yáng)光拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。車(chē)門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上了，把我們徹底地隔離，我背過(guò)身去狠狠地抹了一把淚。
接下來(lái)的日子，單調(diào)無(wú)味，懷念著初中的舊桌椅，懷念著在被窩里偷偷寫(xiě)的日記，記錄著我們第一次見(jiàn)面的美麗。沒(méi)有他的日子里，我將往事抽離，可心里卻總有絲絲涼意——
大約是四年前吧，走在放學(xué)的路上，他突然出現(xiàn)在我面前：“你從這兒走？”“嗯！”“那，你騎車(chē)帶我吧！”這是我與他的第一次對(duì)話。我沒(méi)說(shuō)什么，他便坐上來(lái)了。此后他便經(jīng)常坐在我 車(chē)上，一同回家。路上，我們很少講話，大部分是沉默。這時(shí)我就在想他在想什么，一切似乎都很平靜，像沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)的湖面。冥冥之中，我感覺(jué)到我們像相識(shí)了一個(gè)世紀(jì)。
再后來(lái)，他的課桌就在我身后。課間常向他請(qǐng)教題目的解法，他的回答總是簡(jiǎn)潔而又帶點(diǎn)幽默。即使有時(shí)剛為一個(gè)答案而爭(zhēng)得面紅耳赤，但不一會(huì)兒又被他搞笑的語(yǔ)言弄得爆笑不已，這在以前是沒(méi)有過(guò)的。假使某一天我心情不好，他也會(huì)變換方式對(duì)其他周?chē)娜烁阈�，他知道我�?huì)看到會(huì)聽(tīng)到的，所以即使是天氣再陰暗的日子，也會(huì)因?yàn)檫@而變得燦爛明媚……
在雙休日，課程不是太緊，我們便走路，他總是很自豪地說(shuō)他在將來(lái)要成一個(gè)有名的軍事家，但先去當(dāng)兵。每每說(shuō)到這，我就說(shuō)他是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的人。他會(huì)裝作一臉憤慨地“猛”打我，動(dòng)作幅度很大，拍下來(lái)卻是輕輕的。見(jiàn)我一臉很痛的樣子，他忙問(wèn)：“不疼吧？”我便大笑他上當(dāng)了，他就追得我滿街亂竄。我心里很明白，我已經(jīng)習(xí)慣了在回家的路上有他作伴，默默地祈禱著這樣的時(shí)光一直到永遠(yuǎn)。
誰(shuí)知，這種平靜寧和有一天卻被他打破了，他對(duì)我說(shuō)，他喜歡跟Daisy 交往， Daisy 是我小學(xué)就熟悉的同學(xué)。一切來(lái)得太突然，我感到快要窒息了，騎上了車(chē)，匆匆逃離。他的目光刺痛了我的背，穿透了我的全身�；氐郊抑袦I水早已溢出眼眶，心里莫名的苦楚起來(lái)。第二天早早去了學(xué)校，看見(jiàn)他在路上來(lái)回奔跑�！吧蟻�(lái)吧�！蔽逸p輕地說(shuō)�！耙院螅瑫�(shū)包我?guī)湍惚��！彼鴼庹f(shuō)。剎那間，我如釋重負(fù)，我暗自慶幸昨天的事原來(lái)是誤會(huì)，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
一切的一切都像是剛剛發(fā)生。他曾跟我說(shuō)過(guò)在東北有很多俄羅斯式的街道和房子，盡管那里冬季很冷他還是很喜歡�，F(xiàn)在，我不知道他是不是正走在這街道上，而初冬淡淡的陽(yáng)光下，俄羅斯式的房子是不是還那樣的美麗？
同學(xué)相處， 難得的是友情。其實(shí)，不是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，是別離的眼淚讓人心痛。我像逆流而游的魚(yú)兒，迎著命運(yùn)的挑戰(zhàn)，不肯低頭！忘記吧，倘若可以，也算是一種幸運(yùn)。然而人的一生啊，同窗的友誼最可珍惜！切磋學(xué)問(wèn)，糾謬析疑，說(shuō)笑嬉戲，相樂(lè)相娛，而這一切轉(zhuǎn)眼便成為令人難忘的回憶。幸有今生啊，今生做了兄弟；倘有來(lái)世呀，來(lái)世再相遇……
簡(jiǎn)評(píng)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，作者改用一句流行歌曲作標(biāo)題，用倒敘手法講述了自已初中時(shí)代交友的心路歷程，寫(xiě)得真切、自然。古人說(shuō)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，而作者則是有朋到遠(yuǎn)方去，故不亦思乎、憶乎！文貴情真。初中學(xué)生心靈放飛交朋友，雖稚氣未脫，卻顯得純潔透明，因此更覺(jué)率真、動(dòng)人。
指導(dǎo)老師：徐思明
高中優(yōu)秀作文 篇5
有一種苦澀的甜美叫高三，使大家向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。
十余載寒窗后，大家步入高三的征程�；厥走^(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓大家回味無(wú)窮；展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)大家?jiàn)^斗的心弦，讓大家心潮澎湃。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò)，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，假如沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚(yú)龍混雜，我想或許高三就是大家正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。
我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，大家不應(yīng)讓青春留下遺憾�；馃岬那啻簯�(yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ�，在青春的洗禮下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責(zé)任，大家也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，大家應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會(huì)完美，大家的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。
高中優(yōu)秀作文 篇6
此時(shí)的我處在一個(gè)無(wú)風(fēng)的黑夜，四周是凝重的寂靜無(wú)聲。停滯的夜色，宛如已經(jīng)凝固，黑黑地暗示著時(shí)光已經(jīng)停滯不前，臃腫的封塞在我的周?chē)?/p>
我驚恐地看著周?chē)囊磺�，我清醒地意識(shí)到這不是在夢(mèng)境里。面對(duì)這份陌生，我惴惴不安地將探知的意識(shí)觸角慢慢地向四周遞出，萬(wàn)分驚恐。這個(gè)時(shí)候即使一點(diǎn)點(diǎn)微小的動(dòng)靜都足以將我擊潰，我儼然是一只驚弓之鳥(niǎo)，我的四周布滿了我所未知的陷阱。每一個(gè)角落都可能有一張已經(jīng)張開(kāi)的網(wǎng)在等著我鉆，在每一個(gè)角落里都可能藏有一張奸詐的臉在陰險(xiǎn)地笑著。
這可惡的黑色之夜！我趁自己在還有咒罵的意識(shí)之前，發(fā)泄似的在心里大喊著。我怕恐懼，迷茫會(huì)令我失去自知的本能。我的意識(shí)緩緩地向前推進(jìn)時(shí)，那濃重的夜色也隨著向后退去，可是當(dāng)我的意識(shí)一收回，夜色便如潮水般的瞬間將我淹沒(méi)。我連放棄的機(jī)會(huì)都失去了，我只得在那兒苦苦地?zé)o用處地掙扎，就像一只被玩弄于貓爪下的老鼠，而我卻連那只貓的樣子都不知道。在我小心翼翼地向四周試探時(shí)，我的心弦繃地緊緊的，隨時(shí)都有斷掉的可能。
就這樣僵持了一段時(shí)間之后，我的胸口已被這份沉重壓的快要破裂。我大口的急喘著，卻還得壓抑自己的聲音，不敢弄出半點(diǎn)聲響。此時(shí)此刻我極度渴望能夠聽(tīng)到聲音，同時(shí)又極度害怕聲音。我的心在體內(nèi)無(wú)規(guī)律的亂跳著，那心跳聲如擂鼓般的響鳴在我的腦中，我的耳旁。這唯一的我能夠聽(tīng)到的聲音，無(wú)情地揭露我的心悸不止。
我極度恐懼于四周的漆黑，我的無(wú)意識(shí)，無(wú)安全感的存在。我對(duì)這份黑夜的陌生，以及它對(duì)我的排斥都讓我無(wú)所適從。
我苦惱的揪緊自己的頭發(fā)，同時(shí)深深地享受著由發(fā)根處傳來(lái)的疼痛感覺(jué)所帶給我的快感，它讓我暫時(shí)的恢復(fù)了意識(shí)，讓我暫時(shí)的忘卻周?chē)囊磺�。我生平第一次，開(kāi)始同情螞蟻。想象著它們被扔在熱鍋里的感受。全身的動(dòng)作表情都極力地表現(xiàn)那份惶惶之感，恐懼，驚愕，沮喪，著急，氣憤，卻什么事情也做不了，或者說(shuō)不知道該做什么，唯一的就是不甘心的，足以讓人發(fā)瘋的等待。等待一切未知的厄運(yùn)降臨，而腦中也開(kāi)始編織一切恐怖危險(xiǎn)的故事在不斷的恐嚇著自己。
我想如果我知道我在哪兒，也許我不會(huì)如此狼狽，我焦急紊亂的大腦也許會(huì)冷靜下來(lái)。是的，我的需要知道我在哪兒，然后我才能決定該做些什么。一切都在于我不知道自己在哪兒，不清楚自己的位置。
可是在這個(gè)無(wú)風(fēng)的漆黑之夜，我得不到任何給我暗示的信息。如果有點(diǎn)風(fēng)，也許我從風(fēng)中獲得一點(diǎn)這兒的信息。
讓我陷入如此尷尬落魄境地的都是這可惡的無(wú)風(fēng)黑夜。可是我怎么會(huì)陷入這兒呢？
我的伙伴在哪兒？也許他們現(xiàn)在正在一間燈火輝煌的大屋子里，歡快的享受著他們的晚宴，開(kāi)著開(kāi)心的party。
而惟有我被遺棄在這我一無(wú)所知的黑夜里。帶給我的只有恐懼，忿恨，失落。一瞬間我成了世界上最倒霉可憐的家伙。我以一場(chǎng)號(hào)啕大哭為憑借宣泄不滿，借著淚水平緩自己激動(dòng)的情緒。
可是，我不能總是如此，為什么受傷的總是我？
肯定不是上帝和我開(kāi)的玩笑。那么原因一定在自己身上。
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