我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文1
有一天，媽媽說要給我報(bào)聲樂班，我問媽媽：“學(xué)這個(gè)有什么用呢？”媽媽說：“用處可大了，你學(xué)會(huì)了就知道了！”
定好的時(shí)間到了，我信心滿滿地去學(xué)唱歌。我覺得自己唱得不錯(cuò)，沒想到發(fā)聲老師就挑出了一堆毛病。于是老師先讓我從吸聲吐氣開始不斷練習(xí)，并要我回家也要練。第二節(jié)課學(xué)運(yùn)用氣息，第三節(jié)課又練了聲音……我辛辛苦苦地練，但每當(dāng)有成果的時(shí)候，比如老師說我氣息運(yùn)用的越來越好，聲音越來越好聽時(shí)，我心里就甜甜的。只學(xué)了一個(gè)星期，我的歌聲就在班里威震八方啦！
到現(xiàn)在，我已經(jīng)開始學(xué)第四個(gè)學(xué)期了。我不但歌聲甜美，而且讀課文發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)，感情也豐富，英語(yǔ)口語(yǔ)也好極了！我終于知道了唱歌的好處了！
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文2
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是背負(fù)著各種問題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺了。高音上不去，低音低不下來。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對(duì)我來說，唱歌真的是一種享受呢？我特別享受這個(gè)唱歌的過程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文3
從前，我是一個(gè)十分膽怯的孩子，音樂課上，從來不敢在大眾面前唱歌，媽媽為了鍛煉我的膽量，便送我去學(xué)習(xí)唱歌。
培訓(xùn)班上的第一節(jié)課時(shí)，老師首先教我如何發(fā)音，我就張了張嘴而已，并沒有發(fā)出聲來。我急得滿面通紅。老師知道我害怕后，并沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說：“人不是生來就會(huì)唱歌的，我相信如果你盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)他，不要害怕！要有勇氣！你一定也會(huì)學(xué)會(huì)唱的！”然后老師帶著我我們一遍一遍地練習(xí)。慢慢的我感覺我有信心多了，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)之后我感覺很開心，我終于學(xué)會(huì)唱歌了！當(dāng)然，老師也給了我欣慰的笑容。我看到老師的笑容讓我更加努力了起來，慢慢的我有了自信心，我覺得自己學(xué)會(huì)唱歌了！
到了第二次上課時(shí)，我膽子大了起來，我能和同學(xué)們一起合唱了，雖然聲音有點(diǎn)小，但是我也很開心，經(jīng)過很久的努力，我的歌唱得更加完美了，不知是哪節(jié)課上我居然還在講臺(tái)上我還唱過歌，同學(xué)們居然還打賞手掌呢！我不在害羞，不在膽怯，我敢于和同學(xué)們一同放聲歌唱了！我很快樂，我從聲音的丑小鴨完全蛻變成了一只美妙的白天鵝，終于戰(zhàn)勝了膽怯，找到了自信！
通過學(xué)習(xí)唱歌我知道了，做事情要有勇氣，只要有了勇氣，我相信我什么事情都可以成功。
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，學(xué)習(xí)興趣方面也越來越多了，在許多興趣中，我比較喜歡音樂。我是在幼兒園的時(shí)候，喜歡上音樂的。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的聲樂方面有特長(zhǎng)后，聯(lián)系了一位聲樂老師，經(jīng)過了幾分鐘的通話后，媽媽最終決定，讓我在聲樂方面發(fā)揚(yáng)光大。聽到媽媽要讓我去學(xué)聲樂后，心里有說不出來的喜悅。
第二天，媽媽把我?guī)У铰晿放d趣班。走進(jìn)班級(jí)，老師開始教我們發(fā)聲，他先是教我們唱“u”，說要把聲音調(diào)到頭頂上，把聲音輕輕的`“送”出來，眉毛抬起來，嘴巴變成“o”型。
一開始，我喜歡用大白嗓子唱歌，唱了一會(huì)兒后，嗓子就受不了了。老師告訴我，要肚子用力，把聲音唱出來，口腔、頭腔、鼻腔像一根粗粗的管子，聲音在這根管道里回蕩。把整個(gè)管道里全充滿歌聲。我靜靜地聽，慢慢地體會(huì)，然后把聲音唱出來，啊，好多了！
因?yàn)槭莿倓倢W(xué)習(xí)發(fā)聲，有很多時(shí)候，我還是找不到正確的發(fā)音方法。在我沒有正確的唱出聲音來的時(shí)候，老時(shí)常耐心地鼓勵(lì)我，使我充滿信心。通過慢慢體會(huì)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，漸漸地我有了一些收獲。
學(xué)習(xí)聲樂，給我?guī)砹丝鞓罚插憻捔宋业囊庵�，讓我充滿了自信。我有一個(gè)愿望，就是希望自己將來能考上藝校，成為一名藝術(shù)家，為聲樂作出貢獻(xiàn)。
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文5
我曾聽到過許多歌唱家的歌聲從他們的嘴里飛出，并且能讓聽眾陶醉其中，都讓我羨慕不已��！還能抱個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，珍貴的獎(jiǎng)狀回家。于是，我踏上了我的音樂之路。
剛開始學(xué)唱歌的時(shí)候，我不知道怎么用嗓，就扯著嗓門喊，嗓子經(jīng)常沙啞，提起這件事，我就有點(diǎn)不好意思啦！看來，要唱好歌，學(xué)會(huì)用嗓非常重要。
然后我去請(qǐng)教媽媽，讓媽媽來教我。我認(rèn)認(rèn)真真的看，仔仔細(xì)細(xì)的聽，別提我有多專注了！于是，我照媽媽的做，先深吸一口氣，再慢慢地吐出來，這時(shí)，我開始唱了�？晌页拿恳粋�(gè)字都是吞吞吐吐的，沒有別人唱得流利，我的表情也很僵硬，沒有一絲微笑，不像別人唱的很有感情。我的手一直貼在褲子的兩側(cè)，像在立正一樣，很不自信，比別人差多了。唉！我沉重地了口氣。
我每天放學(xué)回家把作業(yè)做完后的第一件事，當(dāng)然就是去練習(xí)唱歌了。就這樣，我練了一個(gè)月、兩個(gè)月……終于，我唱出來的歌可以讓大家陶醉其中了！
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我去參加一個(gè)唱歌比賽。該我上場(chǎng)了，我拿著話筒邁著小步，走到舞臺(tái)中央深吸一口氣，唱到：我和羊兒一起成長(zhǎng)……于是，我就想象著自己和羊兒一起成長(zhǎng)的情景，心想，媽媽說吐字要清楚、要有表情、身體要放松。我想著媽媽提醒我的話語(yǔ)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做，美妙的歌聲從我嘴里脫口而出，觀眾們都陶醉其中。在這一次唱歌比賽中，我取得了第二名的好成績(jī)，俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。�。∥叶嘈量喟�！但是，辛苦也有收獲哦！
雖然我的嗓子去醫(yī)院看過好幾次，也經(jīng)過了一波三折，但是我學(xué)會(huì)了一種新的本領(lǐng)——唱歌。這件事讓我懂得了任何成功都不是一帆風(fēng)順的。
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文6
“嘰嘰”聽，那是喜鵲的歌聲，是它，讓我對(duì)音樂有了興趣。
“媽媽，我想去學(xué)音樂�！蔽茵堄信d趣的說。媽媽二話不說就答應(yīng)了，她說我長(zhǎng)這么大了，也應(yīng)該有個(gè)本領(lǐng)了吧！
第二天，我一蹦一跳的來到了聲樂教室中，心中非常激動(dòng)。老師姓李，是女老師。她的歌聲非常動(dòng)聽，我們聽的心都融化了。
老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音，要用氣息，不要用嗓子，發(fā)聲要打開口腔，不然氣息會(huì)亂。我聽后，張開嘴唱起歌來。老師說我的聲調(diào)非常好，有學(xué)聲樂的天賦。我高興地帶著這個(gè)消息回家了。
媽媽又把我送到了這里，老師說這節(jié)課教我們均勻地吐氣，吐氣時(shí)要注意氣息，嘴角的圓度，吐出來的氣要平穩(wěn)不要忽長(zhǎng)忽短。
我就此產(chǎn)生了疑問：為什么這樣做和音樂有關(guān)？吐氣不就是要練音穩(wěn)嗎？發(fā)音不就是練口語(yǔ)嗎？我?guī)е@個(gè)問題去問老師老，老師說：“吐氣練音穩(wěn)，你唱歌時(shí)音調(diào)也就穩(wěn)了，如果音不穩(wěn)，調(diào)自然就跑了。發(fā)音練口語(yǔ)，你的口語(yǔ)不好，聲音自然就不生動(dòng)，不動(dòng)聽了�！蔽衣牶笫终痼@，原來音樂也這么難呀！
就這樣我堅(jiān)持了下去，而且我堅(jiān)持到了最后。我成功了！
現(xiàn)在，再聽到那喜鵲的歌聲，我不再羨慕了，我的歌聲也這么美麗，動(dòng)聽了！
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文7
我會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、書法、口才……現(xiàn)在我就來講講唱歌吧！
“為什么要學(xué)唱歌？”我常常問媽媽。而媽媽的回答只有一個(gè)——“因?yàn)楹寐�，還能陶冶人的情操呀！”
“我唱也會(huì)好聽嗎？”
“那當(dāng)然！“媽媽肯定地說。就這樣，我試了一節(jié)聲樂課。剛一進(jìn)教室，我就被周圍的音樂氣氛震撼了。老師在彈鋼琴，墻上的小星星仿佛在跟著哼唱，角落的音樂盒上站著一個(gè)小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好學(xué)聲樂！
就在我剛學(xué)聲樂快一年時(shí)，我的聲音開始沙啞起來。我上聲樂課時(shí)，聲音總比不上姐姐那樣動(dòng)聽，老師問我怎么了。我說：“應(yīng)該是在學(xué)校我管紀(jì)律時(shí)，同學(xué)不聽話，我喊啞的吧“。那段時(shí)間，聲樂老師一直努力調(diào)整我的聲音，而我卻依然站在自己的`崗位上堅(jiān)持管理紀(jì)律。
直到有一天，老師對(duì)媽媽說：”丁顏聲音很沙啞，最好去看一下醫(yī)生“。于是媽媽就帶我去做了喉鏡。我終于明白，我如果再不保護(hù)好聲帶，以后可能連話都說不了了。我非常心急，感覺胸口悶悶的，真想放棄，但經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，加上老師的悉心輔導(dǎo)，已經(jīng)我不再大聲喊叫，終于變出了一個(gè)聲音正常的小女孩。
每當(dāng)我唱起歌時(shí)，我的心就像青蛙一樣跳上跳下，我的雙臂，就像快樂的小燕子一樣興奮地舞動(dòng)。
我就像一棵小樹，終于長(zhǎng)大嘗到了勝利的果實(shí)。
我學(xué)會(huì)了唱歌優(yōu)秀作文8
別看我的年齡小，才7歲，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳舞、畫畫和鋼琴，但我最喜歡的還是唱歌。
唱歌可不是一件容易的事，因?yàn)橐业皆S多發(fā)音的位置。在我5歲上第一節(jié)音樂課時(shí)，我只唱了一個(gè)短短的曲子，教師就說我唱的很好。于是，我跟著徐老師學(xué)了半年就去參加了一個(gè)卡拉OK大賽的。節(jié)目。當(dāng)時(shí)我拿到的成績(jī)讓大家很驚訝，我竟然拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)！我和爸爸媽媽都非常高興，又讓我跟隨著徐老師學(xué)了半年音樂。
在第二年的時(shí)候我得了腸系膜淋巴節(jié)炎，肚子非常疼，喝了很長(zhǎng)時(shí)間的中藥都不管用，于是媽媽讓我在學(xué)校附近學(xué)音樂，又學(xué)了半年，那個(gè)張教師讓我直接考4級(jí)，我很害怕，但是我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利，最后我考上了4級(jí)，非常的開心。于是我繼續(xù)跟著張老師學(xué)唱歌一學(xué)又學(xué)了半年，要去考7級(jí)。當(dāng)我進(jìn)去準(zhǔn)備考級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)原來的徐老師竟然和張老師一起給我們考級(jí)。我像小兔子一樣跳出了進(jìn)去，找好那些位置：“小軟顎掛在耳朵后面，感覺后背上背著一個(gè)大垃圾筐，把蘋果核，面包紙等垃圾扔到垃圾筐里，脖子上插著一根筷子“。我唱啊唱�。骸蔽野研涿绶N在春天里，我把小雪人堆在冬天的童話里……“最后我考上了7級(jí)，還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢！考完7級(jí)以后，我又跟著徐老師學(xué)聲樂了，從此我唱得越來越好，這不今年夏天暑假時(shí)，我就準(zhǔn)備考8級(jí)了！8級(jí)可沒有大家想像的那么好考，不光要加一級(jí)的樂理知識(shí)，還要做一張大卷子呢！
“光陰似箭，日月如梭”。漸漸的我長(zhǎng)大了，我要付出更多的努力去學(xué)習(xí)唱歌。雖然我不要求自己當(dāng)一名歌唱家，但是我要活的精彩，讓音樂陪伴我這美好的一生。
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