關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒(méi)有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來(lái)，最后順利回國(guó)了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來(lái)對(duì)“生存”有了新的理解。
人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜劇？還是悲��？自然是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來(lái)欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來(lái)觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂(lè)、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭(zhēng)。
心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問(wèn)自己：怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會(huì)生存，我的堅(jiān)強(qiáng)那里去了？
在我們生存的空間中時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒(méi)什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會(huì)使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會(huì)以為你是一個(gè)只會(huì)考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會(huì)對(duì)你的那種無(wú)休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)生存下去。
高中優(yōu)秀作文 篇2
還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，葉子掉下來(lái)，像掉在音樂(lè)的天堂里。春天太過(guò)嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安寧。
這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以看見(jiàn)它，美好的顏色。
擇一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。
微風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。
秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來(lái)的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒(méi)有纖塵的嘩嘩啦啦。透過(guò)晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹(shù)叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的。
在南方，楓葉還是可以見(jiàn)到的。秋末，紅色在校園的某處綻開(kāi)，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。
秋是憂郁的，是熱烈的，還是明亮的？都在于你，體會(huì)的是一種平凡的樂(lè)趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié)，也許感動(dòng)你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無(wú)聲無(wú)息地徜徉，看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天，任輕柔的風(fēng)撫過(guò)臉面，撫過(guò)萬(wàn)物，撫過(guò)每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。
藍(lán)色畫(huà)面：天空；金色畫(huà)面：麥場(chǎng)和谷場(chǎng)；透明畫(huà)面：秋雨；紅色畫(huà)面：南方紅楓。
高中優(yōu)秀作文 篇3
今夜的風(fēng)還是那樣柔和，今夜的云還是那樣縹緲，今夜的月還是那樣朦朧，我斜倚窗口，遙望夜空，遙望那忽明忽暗的圓月和云走云飛的景致，不禁觸景生情，心思又回到了去年那個(gè)中秋之夜——
媽媽病了，在中秋節(jié)的前幾天突然住進(jìn)了醫(yī)院。我寧?kù)o的生活一下子失去了原先的節(jié)奏。清晨上學(xué)，沒(méi)有了媽媽?xiě){窗默送的關(guān)愛(ài)；晚上回家，也沒(méi)有了媽媽開(kāi)心擁抱的溫馨。由于學(xué)習(xí)緊張，我每天只能通過(guò)電話跟媽媽寒暄，而在電話的那一頭，我分明聽(tīng)到媽媽內(nèi)心深處的嘆息和對(duì)我學(xué)習(xí)生活的牽掛。
直到中秋節(jié)的晚上，我早早地放學(xué)回家，途經(jīng)花店買(mǎi)了一束心愛(ài)的康乃馨，我希望在這個(gè)特殊的夜晚能夠送上女兒甜美的祝福，希望媽媽早日康復(fù)回家。真是心有靈犀，工作一直繁忙的.爸爸也提前下了班，我們父女相約：既然媽媽不能回來(lái)，我們?nèi)揖驮卺t(yī)院過(guò)一個(gè)特殊的中秋節(jié)。為了給媽媽一個(gè)意外的驚喜，我和爸爸一起購(gòu)買(mǎi)了月餅、烤鴨、藕等豐盛的賞月食品，月上柳梢時(shí)，我們正走在去醫(yī)院的路上。無(wú)意間我抬頭望月，卻看到一層濃濃的烏云掩蓋了朗朗明月，我的心情一下子暗淡了許多。我多么希望能夠驅(qū)散繞月的烏云，讓普天下的人們?cè)谶@個(gè)團(tuán)圓之夜盡情享受千里共嬋娟的樂(lè)趣��！
不知不覺(jué)中，我們已來(lái)到了醫(yī)院的病房。輕輕地推開(kāi)房門(mén)，奶奶正枯坐在病榻旁，剛剛打完吊針的媽媽半躺在病床上，雙目微閉，面色疲倦，我的心中泛起一陣酸楚，輕輕地喚一聲“媽媽”，將一束鮮花捧到媽媽面前。媽媽的眼中立即釋放出燦爛的光芒，低聲地呼喚我的乳名，我也顧不得醫(yī)生的勸告，一下子撲到了媽媽的懷中。等我抬起頭，分明看到媽媽眼角的淚和掛在嘴邊甜美的笑，那一刻是那樣讓我刻骨銘心，終身難忘！我第一次真切地感受到天倫之樂(lè)的幸福和合家團(tuán)圓的美麗。
“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。
“挺好�！蔽疫吇卮疬呿樖謯A起一塊媽媽愛(ài)吃的什錦月餅送到她嘴邊，調(diào)皮地模仿小時(shí)候媽媽喂我吃飯的口吻說(shuō)：“啊，張大嘴巴！”媽媽便幸福地張開(kāi)嘴，接受女兒的伺候。她清瘦的面頰上滾下了兩行清淚，嘴卻不停地咀嚼著，像是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)月餅似的。
說(shuō)來(lái)也巧，我的大伯、叔叔、舅舅以及外公也不約而同地來(lái)到了醫(yī)院，圍坐在媽媽的病床前，一起品嘗豐盛的美味佳肴，共享歡慶的良辰美景。此時(shí)的月亮已升至中天，如水的月光透過(guò)窗子瀉下了淡淡的柔和和清麗，雖然還有薄云籠罩，但卻是月圓如盤(pán)，纖云弄巧，仿如輕紗纏著的美人一般，讓人感到如詩(shī)的美麗和“金風(fēng)玉露一相逢”的暢快淋漓。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”我不禁吟誦起蘇子瞻的這些名句來(lái)。是啊，雖然媽媽病了，我的心頭籠罩著一層陰影，就像這一輪明月被浮云環(huán)繞一般，但媽媽的病一定會(huì)好的，烏云終究會(huì)散盡，一輪皎潔的中秋月，終將升起在我們每個(gè)人澄澈的心空！
如今，媽媽的身體已經(jīng)康復(fù)，但那個(gè)云繞中秋月的夜晚卻讓我難忘。在這里，我祈愿天下所有的母親都能健康快樂(lè)，祝愿天下每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)團(tuán)圓安康！
高中優(yōu)秀作文 篇4
據(jù)說(shuō)，在高山之巔生長(zhǎng)著一種奇特的花，叫普雅花，千年才開(kāi)一次花，但那一次盛開(kāi)便是天地間罕見(jiàn)的美麗。無(wú)法想象，一千年的時(shí)光有多寂寞，高山風(fēng)霜有多肆虐。但如果有人問(wèn)它：“值得嗎？”我想它一定會(huì)答：“心有所愿，便是值得�！�
的確，做內(nèi)心真正想做的事情，便是值得。“因?yàn)槲蚁虢o別人生的希望，所以我愿意再入險(xiǎn)境。”廖智如是說(shuō)。她在汶川大地震中失去了雙腿，失去了自己的女兒和婆婆，連同婚姻。若是常人，廢墟便是永生的噩夢(mèng)�？闪沃遣煌�，在聽(tīng)說(shuō)雅安地震后，她便坐不住了，立即前往雅安災(zāi)區(qū)救助。她的這一句“我愿意”，溫暖了多少人的心靈，也讓她成為中國(guó)最美的女人。心中有付出幫助的信念，可能的危險(xiǎn)也能無(wú)視，噩夢(mèng)也不再是噩夢(mèng)。人性的光輝也有一縷采擷于這一份執(zhí)著。“因?yàn)檫@是我腦中閃現(xiàn)的靈感，所以我愿意花費(fèi)時(shí)間去完成�！币晃恢骷胰缡钦f(shuō)。他字字千金，無(wú)論什么作品冠上他的名號(hào)，都能銷(xiāo)售一空。一次他花了兩周時(shí)間完成了一篇短篇小說(shuō)，捧著200美元的報(bào)酬樂(lè)滋滋的。朋友十分不解，指出他所賺還不如一個(gè)管道工人，寫(xiě)長(zhǎng)篇的話就不一樣了�？伤溃骸斑@是我腦海中閃現(xiàn)的靈感，我必須把它寫(xiě)出來(lái),提醒我自己并不是一臺(tái)賺錢(qián)機(jī)器。”不錯(cuò)，心中想做的事情誰(shuí)也阻止不了，不是為了報(bào)酬而是為了內(nèi)心，值得與否在乎自己。遵循心中所愿才不會(huì)讓人失去純真和本來(lái)面目�！叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦。”與蘆葦一樣?jì)赡鄞嗳�，容易折斷，但有思想，有心中所愿，讓我們�(cè)谟钪嬷凶兊貌黄椒病Ｕ珀惥皾?rùn)愿意用六麻袋草稿紙證明哥德巴赫猜想；正如貝爾愿意像個(gè)瘋子一樣征服各種絕境；正如孫中山先生愿意說(shuō)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死……”這所有的愿意都來(lái)源于那心中的愿望，無(wú)論外人如何看待，值得與否，內(nèi)心早有定論。
而我為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，也愿意放棄玩耍的時(shí)間，用盡幾百支筆芯，再悶也要堅(jiān)持，只因?yàn)檫@是我心中所愿，我愿意。
當(dāng)人們驚嘆普雅花的魅力時(shí)，我想它不會(huì)太在意。千年等待，它只想收獲盛開(kāi)瞬間，迎接它的是那抹陽(yáng)光和它心中滿滿的充實(shí)與感動(dòng)。
高中優(yōu)秀作文 篇5
高中三年已過(guò)，回首高中。在腦中有許多場(chǎng)景，有快樂(lè)的，有傷心的。也有其他的。有人說(shuō)高中與初中沒(méi)什么差別僅僅是十七層地獄與十八層地獄的區(qū)別。但是如果沒(méi)有經(jīng)歷地獄般磨練的雙手，又怎能彈出世間的絕唱。高中三年我學(xué)得到的不僅僅是那些書(shū)本知識(shí)，也不僅僅是高考那一個(gè)目標(biāo)。在這三年中，我相信，我還學(xué)到了那種拼搏，那種努力的精神。我也學(xué)會(huì)了與他人相處。
也許我沒(méi)別人優(yōu)秀。在初中時(shí)，我叛逆，不學(xué)習(xí)，中考只考到了普通班。在高一文理分班時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有信心而選擇了文科。后來(lái)許多人都和我說(shuō)：你初中好好學(xué)習(xí)該多好，那你就可能進(jìn)重點(diǎn)班；你數(shù)學(xué)這么好，應(yīng)該學(xué)理科……其實(shí)我自己也想過(guò)，但我沒(méi)過(guò)于后悔，不管任何選擇。在不能改變已經(jīng)做出的選擇時(shí)，我就會(huì)努力做好現(xiàn)在該做的事。比如學(xué)好文科。
我也聽(tīng)有人說(shuō)：高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三要沖刺。我非常贊成。高一時(shí)的我只知道埋頭苦讀，很少與同學(xué)交往。這當(dāng)然不好，但也為我的成績(jī)提高打下了基礎(chǔ)。高二時(shí)，我在學(xué)習(xí)上其實(shí)是有些懈怠了，那是我的一個(gè)高原期，學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，我也失去了高一時(shí)拼命讀書(shū)的沖勁，那時(shí)的我實(shí)際上更應(yīng)該平靜下來(lái)，才能更進(jìn)一步。高三的我加入了高考倒計(jì)時(shí)的行列，精神壓力也比較大。當(dāng)黑板上的128天逐漸遞減為100天、90天————，直到5月6日和7日的三模。記得那是我考試發(fā)揮最失常的一次，在學(xué)校的文科排名中列居十幾名，自身的壓力更大了。其實(shí)現(xiàn)在想想，高三哪個(gè)考生沒(méi)有壓力。在那之后，我認(rèn)真地想：為什么、怎么辦？后來(lái)我選擇了用其他的事物來(lái)轉(zhuǎn)移和緩解壓力的辦法，比如打籃球，聽(tīng)歌————在那時(shí)，許多人都在努力地看書(shū)，而我卻在球場(chǎng)上�；蛟S人們以為我是在放棄，但實(shí)踐證明我是正確的。高考中，我不僅沒(méi)有發(fā)揮失常，甚至可以說(shuō)是超水平的。這教會(huì)了我如何面對(duì)壓力。
6月7日和8日是高中三年的結(jié)尾，也是最難忘的兩天。在高考前一天的晚上，我沒(méi)有挑燈夜讀。我早早的睡了，但心中緊張到了極點(diǎn)，兩三個(gè)小時(shí)之后都沒(méi)有入睡。后來(lái)和同學(xué)聊天才知道其實(shí)大家都一樣。那時(shí)我們對(duì)高考還很陌生。盡管高考這個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，心中依然有一絲恐懼。6月7日也是緊張萬(wàn)分。語(yǔ)文學(xué)科考試之后，我步出考場(chǎng)，沒(méi)有和任何人討論，但聽(tīng)到其他同學(xué)的討論，我甚至認(rèn)為作文寫(xiě)離題了。下午考文綜，感覺(jué)這是我高中三年做得最差的，但當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這是對(duì)自己沒(méi)有信心的表現(xiàn)。這也教會(huì)我自己，其實(shí)我能行。在最后一場(chǎng)考試結(jié)束之后，我猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走過(guò)高中，那一天，我把背了三年的包袱輕輕放下。高中三年，我們必須去努力，去奮斗，去拼搏。風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該更多的去問(wèn)問(wèn)老師。不過(guò)我不后悔，因?yàn)閷?lái)我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
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