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山西高考優(yōu)秀作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的山西高考優(yōu)秀作文范文,歡迎大家分享。
山西高考優(yōu)秀作文1
泰戈爾有一首著名的小詩:河的此岸暗自嘆息,一切歡樂定在對岸:河的彼岸一聲長嘆;歡樂盡在對岸。
人們總是覺得“這山望著那山高”,或者“直把杭州作汴州”,同樣,人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西,而從天才的作品中,人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
時光流變,讓昔日的微光成了渺然的虛恍無痕;歲月的塵埃,讓思想的結(jié)晶鎖在了知音寥落的舞臺。這不僅是人類的悲哀,更是思想文化的悲哀。
表面上這樣的悲哀源于外界因素的挑釁和誘惑。薩特犀利地揭示了一個人們不愿承認(rèn)的現(xiàn)實:科技對人文的漠視和侵害,F(xiàn)今各類萬能的搜索工具早把人心靈中閃爍的微光掐死在了搖籃里面。然而在本質(zhì)上,悲哀源于人類的“三心”:菲薄之心:認(rèn)定自己的思想只是“下里巴人”而非“陽春白雪”;依賴之心:對于一個事件或一個命題,習(xí)慣性地請求網(wǎng)絡(luò),缺乏獨立思考;慵懶之心:即便靈感一閃而過也懶得速記下來,過腦即忘隨風(fēng)而逝。
科技的發(fā)展與人類的“三心”結(jié)為聯(lián)盟,微光成了奢侈,似乎靈感只屬于天才,微光是一門“絕學(xué)”,這樣的后果是科技在掌上眉飛色舞,糜爛生活的姿態(tài)大行其道,可堪思想之花的枯萎頹敗,靈感乍現(xiàn)的涸澤枯竭,社會文化氛圍的淺顯薄弱。
然而,當(dāng)繁華落盡看到天才作品里被我們舍棄過的微光時,我們會是怎樣的感受呢?值得注意的是,社會的發(fā)展從來是靠大眾文化的前進,與每一個個體的微光息息相關(guān)。星星之火,可以燎原,點燃微光,亦能照亮整片天空!
首先,這需要基礎(chǔ)教育的.普及和平等,從“博”而后“!,改變公眾對有關(guān)學(xué)術(shù)、靈感的想法的一貫仰望,以一平和的眼光看待,大師出于大眾,教育的發(fā)展可以營養(yǎng)培養(yǎng)大師的泥土。其次,可以學(xué)習(xí)西方開發(fā)出靈感的新載體。國外有專家開發(fā)了一款游戲,玩家可以任意組合,尋找蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),每個個體都有可能成為發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)的大家。再者,我們應(yīng)逐漸告別“三心”,別讓自己的菲薄,依賴、慵懶主宰了思想,限制了微光。
當(dāng)我們重拾自身的好奇心去關(guān)照生活,我們的微光能聚成一片,集體的微光終成一片光明,照亮的不僅是思想文化界,亦為社會的發(fā)展照亮了前進的方向。
微光屬于天才,更屬于大家。我說:河的兩岸歡聲笑語,一片祥和。
山西高考優(yōu)秀作文2
一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過,魚兒自由自在的游過;靜靜的躺在小溪里,透過清澈的溪水看著藍天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。一年,兩年,年復(fù)一年,愛過樹梢的知了,喜歡過走過的女孩,恨過對面岸上罵人的大嫂,討厭過踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對情侶的分手,傷心的哭過,為他們祈禱過。我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒有華麗的外表,沒有魚兒自由自在游走的尾巴,沒有白云的愜意舒展,也沒有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!
知了走了,女孩長大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒有見過了,那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個冬天!
今年開春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒有風(fēng)的自由,沒有魚的走動,沒有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的'歌聲,讓知了愛上我,讓那路過的女孩停下來為我鼓掌,讓來這里的情侶充滿歡笑!夏天來了,知了就站在我對面的柳樹上,我們盡情的對唱,溪水為我伴奏,魚兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來了給我們和聲。
我的心頭感覺到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過的幸福!我覺得這個世界充滿了愛!知了決定嫁給我了!我覺得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無所有,不再寂寞孤單,不再一個人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。
秋天來了,我最心愛的知了,死了,短暫的幸福愛情,就這么快又面對生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠活在我心中,我擁有她的一生。溪水過來撫摸我,魚兒鼓勵我,路人同情我,情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來擁有那么多的好朋友!原來幸福,從來沒有離開過我!
冬天來了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍天白云,看不到路人了,但是我能聽見路人歡快的腳步聲,能聽見情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動聽,最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!
從此以后,每當(dāng)有人路過這里,總能聽到它動情的歌聲,它要用歌聲,點亮人們心頭的希望,點燃人們生活的熱情,給每個人送去祝福,送去溫暖。
山西高考優(yōu)秀作文3
依舊
歲歲年年人不同,
年年歲歲花相似,
物轉(zhuǎn)星移,
花說:我心依舊……——題記
牡丹亦盎然
“花開花落數(shù)十日”,是的,牡丹的生命是短暫的,但是仍然“牡丹天下奇”,短暫的生命也要絢麗開放,熱情盎然。
牡丹擁有傾國傾城的容貌,它是百花中最亮最炫的,即使它知道自己的人生只能燦爛幾天。但它并沒有因此而選擇郁郁寡歡,它仍然開得那么盎然,開得那么動人。
牡丹又是開得那么倔強而悠然。記得,武則天一日游園,下令明日一切花必須開放,唯有牡丹到了第二日依仍是苞蕾于枝,讓自己的信仰永恒于洛陽的歷史天空。
因為它心中有一個信念:自己的人生路由自己去主宰。
芙蓉也坦然
“出淤泥而不染”,蓮的出身是卑微的,沒有清澈的湖水,但是它懂得“濯青蓮而不妖”。俗語說“近朱則赤,近墨則黑”,而蓮的成長卻是最好的反例。它立于渾濁的湖水墨黑的淤泥中,仍然亭亭玉立晶瑩剔透,在那粉紅的雙靨上擁有燦爛的微笑,擁有對未來生活渴望的信心,它開得是那么純純那么坦然。
此時它心中有一個希望:我要讓自己的人格永遠閃亮,不受外界的任何影響。
菊花仍依然
“采菊東蘺下”,陶淵明心中的最愛是菊。為什么?因為它擁有“本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!”的自信,擁有“身殘猶有傲霜枝”的決心。菊沒有傾國傾城的貌,沒有蓮的傲潔,但是菊的內(nèi)心是那么的獨立,它不為世俗所打動,它喜歡的是山野的純凈環(huán)境是田園的自由生活。人們都想把它遷移到家中,盆景中,它總是郁郁寡歡難展笑顏。只有生活在那南山的風(fēng)中南山的水邊南山的土地上,它才會更舒適更幸福,才會開得更加美麗。
它告訴我們:不管外面的`世界如何改變,我熱愛的只有在山那邊的那塊熱土地;不管外面的世界如何改變,我心依然!
蠟梅懂燦然
“遙知不是雪,唯有暗香花”。蠟梅是那么渺小,是那么的讓人容易忘記。但是只要是知道它的人,都會情不自禁的愛上它的暗香——“零落成泥輾作塵,只是香如故!”
因此,無論是雪大霜重還是風(fēng)緊霧冷,它都要傲然枝頭,燦然開放!
即使它知道自己的外貌是那么不讓人注意,但它并沒有選擇放棄,因為它尊重來之不易的人生旅程。它不會因為外界的壓力而使自己放棄自己的目的。
它要讓人們明白:路是靠自己走,并且更要堅定目標(biāo)一直走下去,永不放棄。
山西高考優(yōu)秀作文4
雨中,合上那扇門,干爽的衣襟,莫名的無聊……
有人曾經(jīng)說過:人生的四分之一是喜劇,四分之三是悲劇,悲傷每天都在上演,而笑臉卻偶爾才浮現(xiàn)……
于是,人會在很多事情面前將門半掩,斟酌再三,最后緩緩地將門合上。我們怕的只是門外又是大雨傾盆。
于是,我們躲在屋子,去翻那有著晴朗天空的照片,看著那熟悉甚至已有些厭倦的笑臉,我們感受著疲憊的幸福卻不敢推開門去體驗更新鮮的感覺。
為什么不呢?就像小草破土而出,迎接未知的世界,就像小鳥啄破蛋殼,沖向神秘的天空,我們?yōu)槭裁床煌崎_那扇門,去感受新鮮的快樂或悲傷呢?
沒有這種心境,一個肌無力患者怎會成為認(rèn)識宇宙的學(xué)者,沒有這種心境,一個聾耳的音樂人又怎能譜出世上最偉大華麗的交響。
記得莫寧受傷那年,當(dāng)他重重摔倒在地,用手緊緊捂住膝蓋時,每個人都認(rèn)為他該退役了:一個換過腎的人本就不應(yīng)再出現(xiàn)在這對抗強烈的球場上。一時,質(zhì)疑聲四起。這是他的心也應(yīng)在舉棋不定吧。半掩的門,屋內(nèi)是安心養(yǎng)老,是堆在一起數(shù)不過來的榮譽章、功勞薄,也是遠離球場的無聊和寂寞;門外是再次受傷的可能,是狀態(tài)下滑的指責(zé),但也是浴血奮戰(zhàn)的激情與快樂……他推開了門,為了他心中的陽光和雨后彩虹……
門內(nèi)是安靜的'無聊,是一成不變的掛滿笑臉的照片,是種子蜷縮的土壤,是幼雛溫暖的屏障,這里安全,寂靜,風(fēng)平浪靜,可這里少了人生中最應(yīng)擁有的新鮮與活力,即使是痛苦或悲傷,也是我們生命的部分,也是我們應(yīng)去迎接和感受的。
所以,推開那扇門,去希望那四分之一的喜劇,去感動于那四分之三的悲傷,讓我們的生命可以不留遺憾。
所以,推開那扇門,去開懷于燦爛的陽光普照,去尋找電閃雷鳴中值得銘記的美妙。
雨中,推開那扇門,打濕的額頭,絢麗的彩虹……
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