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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-05 19:11:50 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文匯編四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文匯編四篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  因?yàn)楦袆?dòng),人生的光輝與色彩才會(huì)被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng),生命的旋律與力量才會(huì)給予我們希望;因?yàn)楦袆?dòng),萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們碰觸,被我們欣賞。那么,帶著感動(dòng)出發(fā)吧,用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。

  帶著感動(dòng)出發(fā),才能體會(huì)那些高尚的情操。

  在人生的路途上,我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而,懷抱一顆充滿感動(dòng)的心,那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般絢爛地開(kāi)放在你的眼前,永恒于你的心間。

  如果不是心懷感動(dòng),陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡。如果不是心懷感動(dòng),司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花。因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā),我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。

  帶著感動(dòng)出發(fā),才會(huì)感悟到生命的真諦。

  珍惜生命,感悟生命并非人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間,你如何觸摸到生命中最柔軟的底層,你如何理解生命復(fù)雜的含義。史鐵生雖然雙腿殘疾,雖然怨恨過(guò)、痛苦過(guò),但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)核,這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng),來(lái)自親情帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng),讓他在破碎的生命路途中走了那么遠(yuǎn),這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿敬畏、充滿感嘆。因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā),我們才能擁抱生命敞開(kāi)的靈魂。

  帶著感動(dòng)出發(fā),才能做的堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。

  感動(dòng)讓我們內(nèi)心變得柔軟,感動(dòng)讓我們將自己的信念把持的更加堅(jiān)定。蘇武牧羊于瀚海之地,大漠飛沙,我們相信是他心中的感動(dòng),那出自對(duì)國(guó)家大愛(ài)的`感動(dòng)引領(lǐng)他在那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君,“一去紫臺(tái)連朔漠,去留青冢向黃昏”,他的勇敢同樣來(lái)自她那真真切切的感動(dòng)、遵循于內(nèi)心的感動(dòng)。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā),感動(dòng)會(huì)將信念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地,連成一片碧綠的輝煌! 艱難與坎坷我們不怕,風(fēng)沙與雨雪我們依舊昂首向前,這是感動(dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食量。帶著感動(dòng)出發(fā)吧,讓人生的航向永遠(yuǎn)地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動(dòng)出發(fā)吧,讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  本篇文體結(jié)構(gòu)的安排為其特色一面,作者采用小標(biāo)題的形式,分別以海與海螺的事例闡明主旨,用海的無(wú)限寬廣與海螺的.盲目自閉相對(duì)比,以海納百川的胸襟與海螺的卑微相比較,鮮活地表明出人生因?yàn)榉窒矶利惖闹饔^意愿;同時(shí),作者在語(yǔ)句上的運(yùn)用也頗具魅力就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石,也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。形象、生動(dòng)而饒有趣味!

中考優(yōu)秀作文 篇3

  在通往成功的彼岸,命運(yùn)會(huì)安排困險(xiǎn)擋住你前行的腳步,你不能退卻,那是弱懦的代表,唯有不顧險(xiǎn)阻向前沖,失敗了不要緊,以強(qiáng)者的氣魄,說(shuō)一聲"再來(lái)一次”。

  心情如太陽(yáng)般炙熱

  一月,寒風(fēng)襲卷著每一個(gè)角落,街上行人寥寥無(wú)幾,你便是其中的一個(gè)。寒風(fēng)擋不住你的腳步,你準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)你的新喜好。幾天前,無(wú)聊與你如影隨行,你突然眼前一亮,看見(jiàn)一張海報(bào)“游泳俱樂(lè)部”幾個(gè)大字赫然立在眼前,它如活了一般,勾起你心中的火熱!拔乙獏⒓印!你對(duì)自己大聲說(shuō),說(shuō)完,變心急如火的趕往俱樂(lè)部?蓵(huì)死,在冬天參加什么游泳是顯然不合時(shí)宜的,可你哪管的了,這就是你的性格——急。

  譏諷如寒風(fēng)辦襲來(lái)

  這果真不是一個(gè)好點(diǎn)子,在從俱樂(lè)部回來(lái)后,你就立刻把這一舉動(dòng)告訴大家,而傳來(lái)的不是與你一樣的激情,而是陣陣不懈的噓聲:“你哪一次不是前三秒一個(gè)樣,后三秒一個(gè)樣?”“三分鐘熱度看你能堅(jiān)持幾天!”“是啊,是!”“一個(gè)個(gè)冰冷的回復(fù)使你萬(wàn)念俱灰,難道自己真的不適合這嗎?難道他們真的.說(shuō)的是對(duì)的嗎?”難道……一串串問(wèn)號(hào)在腦袋里旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得你頭昏眼花,自己的那份信念也淹沒(méi)在了那串串疑問(wèn)里!安唬 毙闹型蝗挥辛诉@么一個(gè)聲音!胺艞?”這是你的性格嗎?站起來(lái),給他們看看,你不是三分鐘熱度的。”是啊,再試一次,再給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓我游到成功的彼岸!

  榮譽(yù)如潮水般消失

  你沒(méi)有淹沒(méi)在聲聲質(zhì)疑中,反而站了起來(lái)放抗命運(yùn)的不信任。你開(kāi)始不畏嚴(yán)寒的開(kāi)始了訓(xùn)練,四月暖青,大家暖洋洋的曬著太陽(yáng),你卻在練習(xí),雖然十分疲倦;八月烈日,人們?nèi)荚诩抑斜苁畛藳,你卻在練習(xí),雖然水也像太陽(yáng)一樣滾燙;十一月深秋,天氣溫度反差大,全部人都把自己保護(hù)得好好的,你卻在練習(xí),雖然身體早有不適;一月寒冬,所有人都在家取暖,你卻在練習(xí),雖然水冰寒刺骨?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年,終在一次大寒中,你一名驚人,轟動(dòng)了全城?赡阒皇切α诵Γ嗵澚四且淮螞](méi)有放棄,多看了那一次我又試了一次。

  再試一次,風(fēng)景不會(huì)再吝嗇著山重水復(fù),而是讓你看到更美麗的一面。在理想過(guò)程中,天會(huì)黑,會(huì)跌倒,會(huì)放棄,可再試一次,天會(huì)亮,會(huì)站起,會(huì)堅(jiān)持,你就會(huì)成功!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

  巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海,一片是活水,魚(yú)兒在水里游,鳥(niǎo)兒在海邊唱,充滿了勃勃生機(jī);另一片是死水,沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀,更沒(méi)孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來(lái)活海接納河水但并不保守,海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水,接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái),一滴不放。懂得付出的,活著;只知接受的,死了。自然界如此,人類(lèi)社會(huì)又何嘗不如此呢?

  請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,以“接受與付出”為話題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩(shī)歌外,文體不限。④題目自擬(不得直接以話題為題)。⑤不少于550字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟,不能抄襲;文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

  1.差不多先生傳

  話說(shuō)差不多先生上了天堂,知道自己在胡適筆下成了代表中國(guó)人劣根性的任務(wù),不禁氣憤難當(dāng):“我有這么差嗎?不,我要改變自己的人生!”說(shuō)完,重新投胎去了。

  “孩子,媽媽今天多賺了三分錢(qián),給,去買(mǎi)個(gè)糖吃吧!”差不多今年七歲了,家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買(mǎi)了糖往回走。剛剝開(kāi)糖紙,他聽(tīng)到了:“嗚嗚”的哭聲,抬頭一看,原來(lái)是個(gè)小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過(guò)去,扶起小姑娘,把糖遞給她:“別哭了,給!”“那你呢?”“沒(méi)事兒,你吃我吃不是差不多嘛?”于是,差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰(shuí)會(huì)想到十幾年后這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢?他還真沒(méi)虧。

  村子里搞捐款,差不多與好友偕同去看捐款榜:王大文20,張小翠17……好友悶了:“咦,你不是捐了25嗎?咋沒(méi)名兒呢?”差不多笑笑:“捐了款就行了,上不上榜沒(méi)關(guān)系,反正差不多嘛!”村里第二天恰好發(fā)物資,也許因?yàn)椴畈欢嘣诰杩顣r(shí)最大方,也許因?yàn)橥浀前穸福凑逯Р堪岩活^大黃牛分給了他。朋友笑言:“真是傻人有傻福!”可沒(méi)過(guò)幾天,差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他:“你真是個(gè)呆頭鵝,一只鵝值幾個(gè)錢(qián)?那可是價(jià)格不菲的大黃牛!”可差不多竟說(shuō):“他腿有毛病,干活需要大黃牛,我很健康,可以自己干。再說(shuō),牛給他給我,還不差不多嘛?”那年,他21歲。

  差不多47歲時(shí),不慎患病,早在海外發(fā)達(dá)了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩,送來(lái)十萬(wàn)塊錢(qián)。差不多在彌留之際,叫來(lái)了村長(zhǎng)。他顫抖著從枕頭下面掏出存折,交給村長(zhǎng):“用這錢(qián)蓋個(gè)學(xué)校吧!”村長(zhǎng)面有難色:“可你不留給兒子了!薄白屗约嘿嵃!這錢(qián)用來(lái)造學(xué)校和留給他差不多嘛!”沒(méi)幾天,他就與世長(zhǎng)辭了。

  學(xué)校終究蓋了起來(lái),差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí),中國(guó)也富強(qiáng)起來(lái)了。

  差不多也在天上感慨:“付出之后再接受,與不付出可是差得多呢!

  2.蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)

  白色的話瓣,嵌在湛藍(lán)的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時(shí)候,是最美的.。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀,全都綻放開(kāi)了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

  我是一朵梔子花,我努力成長(zhǎng),我為我的成長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時(shí),我想那時(shí),人們會(huì)接受我的美麗?,孩童的發(fā)縷間,戀人的指環(huán)間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù),所以我不斷地付出,我努力地付出……

  人生似流星滑過(guò),有生之年,如果你是窮人請(qǐng)你付出你的努力,我想別人一定會(huì)接受你,你會(huì)過(guò)上富有的生活;如果你是富人,請(qǐng)你一定不要在金錢(qián)中賽跑,否則將收獲虛無(wú),除此將一無(wú)所有.

  我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方.

  有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng),為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺(jué),滋潤(rùn)人的心里,我想成為一棵大樹(shù),為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望.正因?yàn)槿藗兘邮芪?所以我努力付出.

  梔子花開(kāi),梔子花謝,輕風(fēng)拂過(guò),落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂(lè)著別人的快樂(lè)……

  3.無(wú)語(yǔ)

  海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)……

  海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……

  懂得付出,就要懂的接受,如果一味的只是單方面的付出,那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)畏的付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

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