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難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 1
星期一的早晨老師說：“同學(xué)們，本周星期五學(xué)校將進行詩文誦讀比賽�！蔽衣犃诵睦镆魂嚲o張，手心都出了一絲冷汗。
我想：這幾天我們要努力練習(xí)，到比賽那天發(fā)揮出良好的水平，為我們的班級增添光彩，讓我們班永遠是勝利班。
比賽是星期五下午進行的，這天下午老師給我們上了一節(jié)課，然后我們就穿著整齊的校服，帶著校牌和紅領(lǐng)巾，搬著自己的板凳到操場上坐下。這時，一年級的已經(jīng)開始誦讀了，他們稚嫩而天真的聲音，仿佛讓我們回到了剛?cè)雽W(xué)的時光。一年級背誦結(jié)束，二年級的同學(xué)上場展示……不一會兒，就輪到了四年級的`同學(xué)誦讀表演了，他們各個班衣服整潔，隊伍整齊，聲音鏗鏘有力。聽著他們的聲音，又讓我們想起了兩國交戰(zhàn)時吶喊的響亮的口號……誦讀完的班一個接著一個，我們越來越興奮，又越來越緊張。
時間過的快極了，很快輪到我們班了，我們上了舞臺，先給大家敬了個禮，然后就開始背誦表演了。這時我的手心又一次冒汗，心里又開始緊張了，但我望臺下一看，只見數(shù)學(xué)老師和語文老師正微笑的看著我們，好像在說：“孩子們，你們是最優(yōu)秀的�！边@時我緊張的心情漸漸的放松下來了。我們一會兒齊聲背誦，一會兒男女輪背，一會兒個人表演背。我們背得繪聲繪色，形式變化多樣，下邊的觀眾掌聲不斷。美好的時光總是短暫的，沒多長時間，我們班誦讀表演結(jié)束了。
這次誦讀比賽將使我終生難忘，它讓我懂得了只要努力，世界上沒有做不成的事。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 2
今天中午，我正悠閑地看著書、寫著作業(yè)，突然看到教室門口聚滿了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩誦讀比賽，差點兒忘了！我急忙從抽屜里拿出古詩書，開始臨時抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望著天花板，一首一首反復(fù)地背誦著，大家都在靜靜地等待著比賽開始。我有好幾首不熟練，心里寄希望于不被抽到
一會兒工夫，抽考老師來到我們班，開始抽背。正當我在心中默默復(fù)習(xí)時，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心里全是汗，可惜，老師沒聽見我的祈禱，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會背誦的那首《浪淘沙》。我硬著頭皮慢吞吞地站了起來，可是，我的腦子像是塞了一團漿糊般，一片空白，怎么也想不起是怎樣的一首詩，用手使勁搓著衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個縫隙鉆進去。下面的同學(xué)，看著比我還著急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩紙的一角給我看，還有的'恨不得幫我背完這首詩。終于，我絞盡腦汁，勉勉強強背出了第一句，第二句就怎么也想不起來。夏老師也用鼓勵的目光看著我，但依然無濟于事。抽考老師看不下去了，讓同學(xué)們跟著我一起背，我真的是無地自容��！
隨著抽背的結(jié)束，我忐忑不安地準備“聆聽”老師的批評，誰知，夏老師卻用清亮的嗓音對我們說：“雖然這次我們有詩沒背出來，但我相信你們經(jīng)過這次抽背，下次就知道臨時抱佛腳是沒有用的，知識在于平時的積累，我相信你們下次一定會更好！”
聽了這話，我豁然開朗，是啊，一直糾結(jié)于這次的失敗，并不能給我?guī)硎裁�，只有往前看，才能獲得最終的成功��！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 3
前不久，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)——經(jīng)典誦讀比賽。
下午，五年級的同學(xué)們穿著整齊漂亮的表演服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著凳子，排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。
隨著王部長美妙動聽的開場白，經(jīng)典誦讀比賽就拉開了序幕，評委老師們都入坐了。首先表演的是五(3)班，他們穿著整齊的`服裝走上舞臺，開始朗誦《我驕傲，我是中國人!》，只見一位同學(xué)拿著五星紅旗在舞臺中間揮舞。最后的一個收尾，最后一排的兩位同學(xué)舉起“中國”二字，五(3)班的表演結(jié)束了，接著有五年級的七個班表演完，終于輪到我們班大顯身手了。
今天我們格外地有朝氣，個個精神抖擻，朝氣蓬勃，一站在臺上，就給人一種有生機的感覺。隨著譚宇軒聲情并茂的演講：“敲響歷史的鐘聲，我們聽到了中華五千年的夢想!”我們的朗誦就開始了，接著就是陳司琪、辜尚可、劉冰璐他們那深情的朗誦。下面就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)大展宏圖的時候了，幾分鐘后，我們的表演完美謝幕了，我們最后的得分是9.568分，獲得年級第六名的好成績。
這真是一次難忘的誦讀比賽啊!
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 4
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”伴著《三字經(jīng)》音樂活潑的節(jié)拍，我們排著整齊的隊伍走進操場，同時也拉開了我們學(xué)校誦讀比賽的序幕。
首先上場的'是一年級新生，雖然他們年齡小，但是一個個昂首挺胸、聲音洪亮。同學(xué)們給他們送上了熱烈的掌聲。
終于輪到我們班出場了。我的心情格外激動和緊張，懷里就像揣著一只小兔子似的。望望同學(xué)們，他們一個個神情自若。于是，我強壓住激動緊張的心情，喊著響亮的口令，帶著我們班來到操場正中間。
誦讀比賽正式開始了。瞧，操場中央，我們班同學(xué)穿戴整潔，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們一邊誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，一邊做著整齊劃一的動作，時而伸手，時而彎腰，時而跳躍……遠遠望去，讓人眼前一亮。太陽似乎也被我們感染，露出了笑臉。
最后，廣播宣布比賽結(jié)果，當聽到“第一名——27班”時，我們?nèi)喽几吲d得歡呼起來。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 5
我們班準備了很久很久的誦讀比賽終于來臨了，我既緊張又高興。緊張的是：我們會不會在這么多的同學(xué)、家長面前出丑。高興的是：我們可以穿上漂亮的衣服，為大家誦讀我們準備已久的詩歌了。
吃完中飯，我們迫不及待地換上了準備好的演出服詩歌朗誦比賽。女孩子們是一條白色的.連衣裙，穿在身上就像一群輕盈的少女。男生內(nèi)穿一件白襯衫，外面有一件小背心，是黃色的，像寶石一樣一閃一閃的，還戴了一個黑色的領(lǐng)結(jié)。我看他們一個個真是英俊瀟灑。
我們在教室里又練了一遍，就去音樂廳了。表演前，我們把五角星都放在自己的位子上。正式開始比賽了，我們每個人的臉上都帶著微笑，精神抖擻地認真誦讀了一遍《陋室銘》和《沁園春。長沙》。接著，402班、403班和404班也表演了精彩的節(jié)目。他們都有歌舞表演，也非常好看。這一下，心里就更緊張了。比賽結(jié)束了，我們心想：我們會不會誦讀的不好，是最后一名？
在老師和家長的評分下，我們班結(jié)果只得了編排獎。我們垂頭喪氣地回到了教室，心想：我們準備了這么久，還花了那么多的精力
童老師課也不上地給我們排練，結(jié)果只得到了編排獎，等于這些都是白白浪費的。心里有一種說不出的失落和委屈。好失望啊！但童老師卻說：“你們在我心里就是第一名！”家長們也說：“只要你們努力了，就行了。今天我們看見你們的表現(xiàn)了，都非常幫！”
我們聽了家長和童老師的安慰，心里好過了一些。明年我們要繼續(xù)努力。認真對待每一次比賽，為我們小兔樂園爭光！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 6
比賽馬上就要開始了，我的心中滿是激動和興奮。為了這比賽，我每天晚上背得口干舌燥，嗓子都有點兒啞了，所以在這比賽上，不好好展示一下怎么行？
我先簡單介紹一下比賽規(guī)則：將全班同學(xué)分為兩大組進行PK。老師來抽簽，在報出詩或詞或曲的題目后，看誰先站起來，就由那人背出，如背對加10分，如背錯，扣10分，保底分100分。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了。老師把簽牌打亂了，拿起了其中的一個，小心翼翼地拆開來，朝我們笑了笑，“這是一首詩，題目有四個字。”老師環(huán)顧了一下四周，用飛快的語速說出了“題都城南莊”我立馬站了起來，看了看全班好多人已經(jīng)站起來了�！笆怯铘春鸵滑|同時站起來的�！惫尤坏谝皇拙陀形冶�，一定要是個開門紅��！我在心里默默地背了一次，都會背，太棒了！這時的連宇舸用清晰的口齒流利地背了出來，搏得了另一組的陣陣掌聲和歡呼聲。我也不甘弱后，正確地背了出來，我們組同樣是興奮的沒話說。目前的比分是110：110，平手。……第三首，老師想了想，說：“這樣吧，要在我說出開始之后才能站起來，否則犯規(guī)，扣十分！”老師抽出了一個簽“如夢令”。由于我太激動了，太緊張了，忘了老師剛才說的話，雙腿不由自主地站了起來，我環(huán)顧了一下四周，見沒人站起，還在心底暗暗高興�！班浮睂Ψ酵瑢W(xué)叫了起來，笑嘻嘻地看著我，老師也笑呵呵地看著我，我立馬發(fā)現(xiàn)了不對勁，一拍腦袋，哎呀，我怎么把這給忘了呀！老師才剛說呢……唉，真是的，我朝同學(xué)們苦笑了一下……
時間過得真快，就要最后一簽定勝負了，此時的比分是150：150。全班同學(xué)心中滿是緊張，為自己組最后一搏！這次，老師出乎人的.意料，說話沒有繞一大圈，而是一看標簽就直接說出“浣溪沙開始！”全班同學(xué)都沒反應(yīng)過來，全愣在那兒，正當我屁股都已經(jīng)離開椅子一半，正準備站起來的時候，可歆慢悠悠地站起來了，邊站還邊看看同學(xué)，看看老師，我一想：既然可歆已經(jīng)站起來了，我也就想也沒想屁股又回到椅子上了。
這時全班同學(xué)恍然大悟，另一組的同學(xué)后悔莫及，我們組別提有多高興了！可是結(jié)果卻出乎我們的意料，向來聰明絕頂?shù)目伸Ь尤汇妒潜巢怀鰜�，旁邊的同學(xué)一直給她提示，可是可歆卻還是背不出來�！拔澹�，三……”另一組的同學(xué)越喊越高興，越喊越激動，可我們是越聽越急，越看越急，急的直跺腳。直到最后一秒，可歆依然背不出來。結(jié)果令我們大失所望：我們輸了！
這個比賽只是個游戲，游戲就有輸贏，我們會樂觀的去看待這個比賽結(jié)果，不會為了這比賽結(jié)果拼命，況且這比賽還給我們帶來這這么多的歡聲笑語！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 7
“排練了！”那幾個星期，每天下午放學(xué)時都會有這樣的喊聲。因為我們要代表學(xué)校去參加縣里的朗誦比賽，這可不比在學(xué)校的比賽，這是為了我們整個二實小的榮譽，如果失敗了不光自己難堪，學(xué)校也不好看。所以我們每天下午放學(xué)都得留在學(xué)校進行嚴格的排練。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺上那幾分鐘的結(jié)果，就看我們品時的努力了。雖說累了點，但如果我們成功了，那對我們來說是一種莫大的榮譽。
十一月二十日必將成為一個特殊的.日子，成為最激動人心的日子。
這天我們整裝待發(fā)，來到一中的禮堂。禮堂真的好大，觀眾席上已經(jīng)有一大半人入座了。我看見了許多學(xué)校的參賽選手，他們個個精神煥發(fā)。我知道我將面臨的是各個學(xué)校中最最頂尖的選手，他們一定也在誦讀比賽上下了不少功夫吧。
我們坐在指定的位置，做好充分的準備。比賽進行了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們朗誦的也不是十全十美，在一些細節(jié)上也有失誤，這讓我在比賽之初那顆怦怦直跳的心也平靜了下來。這期間我們在老師的帶領(lǐng)下又熟悉了上下場順序。
我們在等著，時間很快就過去了。不一會就到了11號出場，我們趕緊在臺下站好隊，這是不知怎么緊張感又充斥了我的全身。大家從容地走上臺，安靜端莊的站立在臺中央等待著音樂的響起。望著臺下的老師同學(xué)，我們的心里好緊張，大家都不敢亂動，生怕出了一點差錯。
咦？音樂怎么不響呢，臺下好吵。我好擔心會發(fā)生什么意想不到的事。慢慢地，我又隱約聽見了音樂聲，呀！原來已經(jīng)響了一段了，想起我就是領(lǐng)誦的，便趕緊朗讀起來。我心想：這下糟了，音樂停了，我們還沒讀完。我失望極了，這下肯定得不到好成績了。
我失落地坐到位子上，只能聽見我們的分數(shù)是多少了。我們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待的想知道最后的分數(shù)�！�94.22！”在嘈雜的聲音中，我聽見了我們的分數(shù)。這是我十分開心，我們并不是很差，反而比我想的要好。
比賽結(jié)束，緊張的排名要開始了，這讓我忐忑不安，在評委的朗誦點評結(jié)束后終于公布了名次。我們是第三名。雖然并不是最優(yōu)秀的，但相信我們的實力并不會比其他學(xué)校差。
我們不會忘記這令人難以忘懷的一天，相信這緊張的一個上午必將在我們每個人的心里留下最美的回憶。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 8
星期一，語文老師告訴我們，星期五學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽，時間很緊，這幾天我們班會重點排練節(jié)目。同學(xué)們一陣歡呼，我也很興奮。
星期二早讀課，老師要挑選八名同學(xué)跳舞，我的心撲通撲通地跳起來。我參加過舞蹈班，如果老師能挑到我該多好��！好多同學(xué)都把手舉得高高的，有的'還喊：“老師，老師，我！我！”可我卻不敢舉手，也不敢喊，只是用眼睛直直地盯著老師，心里充滿了期待。老師掃視了一下同學(xué)們，點起了名字：“仝若然、盧奕霏、張浩萌……”沒想到老師點的第一個人竟然是我。我心中一陣狂喜，同桌說我的眼睛都亮了，臉紅得像紅領(lǐng)巾一樣。哎呀，這是因為我太高興了嗎？
第三節(jié)課的時候，老師把我們八個同學(xué)叫到一個空教室，開始教我們舞蹈動作。動作不難，但老師說要把動作做好看、做齊就不容易。其中有幾個動作需要坐在地上做，我們嫌地上臟，都蹲在那兒做。可老師說蹲著看不出效果，得坐下來。說著老師就毫不猶豫地坐在地上做起了示范�？吹嚼蠋熯@么拼，我們也二話不說坐在地上開始練習(xí)。就這樣，老師一個動作一個動作耐心地教，我們一個動作一個動作賣力地學(xué)。練習(xí)了兩天，練得胳膊和腿都是疼的，但我們一直堅持著，沒有一個人說累。
星期五上午表演節(jié)目時，我們都竭盡全力去表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。表演完后，老師直夸我們演得好，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次活動讓我懂得了，只有堅持，只有不怕苦，才能獲得好成績。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 9
一個星期四下午第一節(jié)課，我們班舉行了一場“中華經(jīng)典誦讀選拔賽”。舉行這場比賽的目的是為了選出一名選手去學(xué)校比賽。
比賽規(guī)則是：在《小學(xué)生必背古詩詞75首》中自己選背兩首詩，再抽背三首詩。老師讓同學(xué)們把古詩題目分別抄在一張張小紙片上，然后把小紙片折起來裝在了一個紙盒子里。選手們上臺時把手伸進盒子里，拿出三張紙片放在講臺上，再開始背自選的古詩。在背古詩時可以添加一些動作。一共有十位選手參賽，有一位選手因生病，沒有參賽。
老師講完比賽規(guī)則后，比賽開始了。第一位選手張婷婷走上了臺。老師請了周新愉同學(xué)上來監(jiān)督我們。張婷婷也許是由于緊張，她的自選詩和抽背的詩，背得都不太流利。接著，后面的`選手依次走上了臺。終于到我了，我的心怦怦直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。我背出了自選的兩首詩《清明》《涼州詞》，還加了一些動作。我打開紙片，是《風(fēng)》《鹿柴》《池上》。還好，都會背。我流利地背了出來。背完之后，心里懸著的一塊大石頭終于落下來了，我感到很輕松。走到位子上時，我才發(fā)現(xiàn)手上有許多汗。最后一位選手章文昊走上臺，他也背了出來，還加了許多動作。
開始評比了，有七位同學(xué)因詩背不出來而出局了，只有我和章文昊留了下來。接下來，進入投票環(huán)節(jié)了。最終，我打敗了章文昊，獲得了到學(xué)校比賽的機會。
通過這次比賽，我知道了：只有努力才可以獲得成功。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 10
星期二下午，老師對我們說：“今天下午我們來個古詩誦讀比賽，大家說怎么樣？”同學(xué)們一聽，都高高地舉起雙手表示贊同。
老師首先宣布比賽規(guī)則，男女分成兩隊，各自選最有實力的人代表本隊誦讀，最后評選出優(yōu)秀隊員。婁睿熙是平時我們班的領(lǐng)讀小老師，她代表女生隊第一個登臺，朗讀的古詩是《靜夜思》。她的聲音非常甜美，好像把我們帶進了一個十分安靜的夜晚，皎潔的月光映照著大地，詩人抬頭望著天上的明月，心中卻思念家鄉(xiāng)親人。婁睿熙誦讀完畢，教室響起熱烈的掌聲。男生隊也好不示弱，他們選派陳炳涵誦讀，陳炳涵聲音洪亮，膽子大，他朗讀的.是《畫雞》，把一只大公雞威武的樣子讀了出來，老師和同學(xué)們都為他鼓掌。
同學(xué)們爭先恐后舉手背誦，分別為自己隊加分，女生隊寧珩馨的《春曉》把我們帶進雨后花落滿地的情景中，男生隊燕星闊的《尋隱者不遇》讓我們體會到山高云深，尋人不易的場景。女生隊孫佳欣的《池上》讓我們仿佛看到孩子偷采白蓮的頑皮。男生隊李志強的《小池》讓我們仿佛看到碧綠的荷葉連成一片，粉色的荷花婷婷玉立。教室里掌聲不斷，同學(xué)們都為小隊員的精彩誦讀喝彩。最后，老師宣布：“男女生平手，大家都有獎勵——貼畫，晚上沒有作業(yè)！”大家開心得一蹦三尺高。
通過這次誦讀比賽，讓我明白了：只要有信心，堅持每天誦讀，都會有進步的。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 11
星期五的上午，我們高新一小一年級全體師生在各班教室里舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+悅讀生 童聲童語迎新春”的活動。
一大早，我們一走進教室，就看見教室布置得非常漂亮，到處都是氣球和彩帶，黑板上還貼上了“新年快樂”的標語，充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。
活動8:30分正式開始了，首先是帥氣漂亮的小主持人們閃亮登場，他們分別是：賈煜洋、岳子翔、劉逸麒和韓馨儀。開場白之后，朗誦比賽正式開始啦，總共有15組小朋友參加！大家朗誦的有詩詞、故事、兒歌各種內(nèi)容，更是有單人、雙人、四人組合。大家的表演都很精彩有趣，臺下的`同學(xué)和家長們都不時的發(fā)出贊嘆和喝彩聲，還有熱烈的掌聲，氣氛非常熱烈。我最喜歡的節(jié)目有四個，分別是：“《假如我是一朵云》、《夜雨寄北》、《七律.長征》和《聰明的酋長》”。
終于輪到我了，剛開始有點緊張，我朗誦的是詩仙李白的唐詩《將進酒》，這是一首很長也有些難度的詩，但是我很喜歡它，我運用了之前準備好的朗誦的口訣：定、慢、低、停、收，順利地完成了。大家的比賽結(jié)束了，驚喜的是，我竟然獲得了一等獎！我欣喜若狂地都快飛起來了。真的是有付出就會有收獲啊。接下來，還安排前五名同學(xué)去其他班進行了巡演。
下午，我們還觀看了學(xué)校的新年音樂會。我覺得節(jié)目太精彩了，那些哥哥姐姐都好厲害呀！其中就有我們班的朱禹芊和唐毓嬌。有機會我也要爭取參加表演。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 12
生活中有很多事情就像一個萬花筒，也有很多自豪的事。今天就來說說我參加學(xué)校舉辦的誦讀比賽吧!
還記得那是三年級下學(xué)期，學(xué)校舉辦了一場“粽葉飄香，經(jīng)典誦讀”的比賽。一開始我認為這只是一場小比賽，沒有什么可緊張的.。后來我知道來參加這項比賽的是各個班的誦讀高手，我的心都提到了嗓子眼上。
過了兩天，比賽開始了，我們這些小選手們都穿上了美美的漢服，準備著上臺表演。因為我在四班，所以我是第四個上臺誦讀的。誦讀的稿子我雖然早已倒背如流，但仍有些小緊張，心里像懷了一窩兔子，“怦怦”亂跳。同學(xué)們精彩的誦讀，我一個也沒看進去，巴不得時間過得慢些。突然，“請三年級四班準備”這句話一字不漏地鉆進了我耳中，我心“咯噔”一聲，不由得倒吸一口涼氣。我邁上舞臺，望著數(shù)不勝數(shù)的觀眾，我有些慌亂，但還是強裝鎮(zhèn)定地堅持著，面不改色地高聲朗誦�！按航彼B海平，海上明月共潮生……”熟悉的詩句脫口而出，臺下的觀眾聚精會神地盯著我，聽得格外專注。誦讀接近尾聲了。只見臺下立刻傳來了一陣熱烈的掌聲，我富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評。
通過這次誦讀比賽，我不僅成長了許多，還嘗到了勝利的滋味。生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗生活吧!
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 13
周四的晚飯過后，天驕校區(qū)七年級的六個班級陸續(xù)到報告廳集合，參加此次“經(jīng)典誦讀”的比賽。
隨著各個班級有序地入場，比賽也正式開始了。第一個上場的班級是19班，他們穿著整潔，所讀的詩也是氣勢磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽樓記》。聽著20班同學(xué)的精彩朗讀，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者懷才不遇的悲憤、無奈和他無邊的.憂愁。21班的同學(xué)們表演了古時候的課堂，并朗讀了書本上所學(xué)的《論語十二章》。21班同學(xué)將詩歌與舞蹈完美結(jié)合，贏得了大家的掌聲。
前面的班級表現(xiàn)得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場前，我長舒一口氣，緊張的心慢慢平復(fù)下來。
我們班第一環(huán)節(jié)是唱《水調(diào)歌頭》。剛開始，面對這么多人的目光，大家都會有些緊張，張不開口。不知是誰的聲者大了起來，我和同學(xué)們也跟著放開了喉嚨。伴隨著悠揚的音樂，我們將開始表演我們的重頭戲：朗誦《勸學(xué)》。
我們的管老師先是身穿優(yōu)雅的漢服，從我們的隊列后面緩緩走出。使得全場的觀眾發(fā)出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導(dǎo)讀語后，我們就開始朗讀《勸學(xué)》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫。朗誦完畢，全場又一次響起了含著贊許的掌聲！
回到座位上后，坐在我前面22班的同學(xué)都情不自禁地向我們豎起了大姆指。
本次詩詞誦讀比賽，并不僅僅是一場比賽。老師更想讓大家感受到詩詞的魅力所在：讀詩詞，品人生！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 14
早晨的風(fēng)“嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚”的叫著，就像是在電影里演鬼片一樣。學(xué)校里，第一節(jié)的下課鈴剛響，老師就讓我們搬著板凳到操場上，今天要進行經(jīng)典誦讀比賽，同學(xué)們早早的畫好了妝，等待著經(jīng)典誦讀比賽的開賽。
終于，我們苦苦等待的兩位漂亮的主持人姐姐上場了，她們倆兒是那么親切、自然、大方。第一個表演的是四一班的節(jié)目天氣很冷，但大家都是熱情澎湃的，在前三個班我總結(jié)道：表演的時候要面帶微笑，不要亂動。輪到我們班的時候，我一緊張把詞給全忘掉了，老師說：“別緊張，放輕松，在班排練的是候你不是很好嗎？”我靜下心來努力的想著詞，還好在上臺時把詞給全想起來了，我?guī)е鷤兩狭伺_，則另一邊男生也上了臺，我想著把臺下的觀眾像是班一樣就不會緊張了。
我呼了一口氣，輕松的說出了第一句話，在比賽時要從后面走到前面，走的時候，我意識到自己走的時候走偏了一點兒，但我們還是專心的表演完了。下了臺，我對老師說：“我朗誦的時候有一點點的小緊張�！崩蠋熣f：“我們表演的'很成功，這種緊張不用怕，多上上臺就行了�！蔽衣犃�，懸著的一顆心終于穩(wěn)穩(wěn)地放了下來，接著，又有很多班朗誦了詩詞之類的，朗誦的都很精彩，都贏得了臺下觀眾們雷鳴般的掌聲。
今天的誦讀比賽令我很開心，雖然有一些緊張。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 15
星期四下午，我們?nèi)に陌嗯e行經(jīng)典誦讀比賽，我懷著緊張而又激動的心情來到了階梯教室。我們要進行經(jīng)典誦讀比賽。
一進教室，我的心怦怦直跳：哇，有好多的.家長，我可一定得好好表現(xiàn)呀！雷欣怡和林霈垚報完目，比賽就開始了，隨著一組一組比賽，快輪到我們這組了。我做了幾次深呼吸，給自已加加油。我們上了臺，我說：“我們是超級愛心組合。下面請雷欣怡、欒喆曦、劉羿鷺、牛佳怡，為大家表演配樂詩朗誦：《憫農(nóng)》，請大家欣賞�！痹诒硌葸^程中，我一點也不緊張，我相信這一定是和我的努力準備比賽和我們平時認真練習(xí)有很大關(guān)系。很快，我們就精彩的表演完了，并得到了全場觀眾和郅老師的熱烈掌聲，我心里美滋滋的。
第二項是挑戰(zhàn)背誦古詩。雷欣怡叫到我的名字了，我落落大方地走上了講臺，抽到了《憫農(nóng)》這首詩。我心想：哇，我真幸運呀！我可是剛表演完這首古詩呀！我很流利、有感情地背誦了出來，背完后，我請了胡雅晴上來挑戰(zhàn)……全班同學(xué)都在緊張而又熱烈的氣氛中把經(jīng)典誦讀比賽推向高潮。不知不覺中，下課鈴響了，我們依依不舍地走出了階梯教室。
通過這次比賽，讓我深深的感受到：無論做任何事情，只要認真付出努力，就一定會有收獲。這真是一次難忘的經(jīng)典誦讀比賽呀！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 16
三點半、四點半，終于五點半了。我迅速從床上爬起來，穿上衣服，匆匆地整理了一下，便開始向?qū)W校出發(fā)。你們知道我為什么起得這么早嗎？告訴你們吧，今天上午我們班將有38人要去市子路小學(xué)參加濮陽市首屆“寬讓杯”國學(xué)誦讀比賽，我們班誦讀的是《孝經(jīng)》，我很榮幸地扮演圣人孔子。
六點整我們準時到達學(xué)校，全體學(xué)生緊張有序地畫上妝，并穿上復(fù)古的服裝，然后張老師又交待了一些注意事項，便集體向子路小學(xué)駛?cè)ァ４蠹s過了二十分鐘，我們到達了子路小學(xué)。那里早已是人山人海，各個參賽選手都已準備就緒。
經(jīng)過十分鐘的`耐心等候，張老師向同學(xué)們告知：“我們第六個上場表演！”那么靠前，大家顯得有些緊張了。該上臺了，我深吸了一口氣，向著舞臺走去�！跋韧跤兄恋乱�，以順天下……”我努力做到背誦每個字鏗鏘有力、清晰順暢。當背誦到第七章時，我忽然看到一位評委老師對我微笑，這個微笑給了我力量，增加了我的勇氣，讓我變得更加自信起來，我感覺到我的聲音更加洪亮了！
比賽結(jié)束了，我們焦急的等待著結(jié)果。不一會兒，張老師樂呵呵地向我們宣布：“我們獲得一等獎！”大家頓時歡呼了起來。頒獎儀式上，張老師、史皓玉和我代表集體去領(lǐng)獎。當我手捧獎品站在領(lǐng)獎臺上時，我真想對在場所有的人大喊一聲：“我們勝利了！”我們的付出終于有了回報，我想這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”吧！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 17
前不久，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)——經(jīng)典誦讀比賽。
下午，五年級的同學(xué)們穿著整齊漂亮的表演服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著凳子，排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。
隨著王部長美妙動聽的開場白，經(jīng)典誦讀比賽就拉開了序幕，評委老師們都入坐了。首先表演的是五(3)班，他們穿著整齊的服裝走上舞臺，開始朗誦《我驕傲，我是中國人!》，只見一位同學(xué)拿著五星紅旗在舞臺中間揮舞。最后的一個收尾，最后一排的'兩位同學(xué)舉起“中國”二字，五(3)班的表演結(jié)束了，接著有五年級的七個班表演完，終于輪到我們班大顯身手了。今天我們格外地有朝氣，個個精神抖擻，朝氣蓬勃，一站在臺上，就給人一種有生機的感覺。隨著譚宇軒聲情并茂的演講：“敲響歷史的鐘聲，我們聽到了中華五千年的夢想!”我們的朗誦就開始了，接著就是陳司琪、辜尚可、劉冰璐他們那深情的朗誦。下面就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)大展宏圖的時候了，幾分鐘后，我們的表演完美謝幕了，我們最后的得分是9.568分，獲得年級第六名的好成績。
這真是一次難忘的誦讀比賽啊!
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 18
今天，我們期待已久的詩文誦讀比賽終于要開始了，為了這一天，我們可是排練了很久呢！
我們在教室里化了妝，休息了一會兒，就拿著凳子，排著隊伍，到操場上等著比賽開始了。
不一會兒，比賽就開始了，前面這些班級都是低年級的，他們表演的節(jié)目充滿了天真童趣，絲毫不比我們的節(jié)目差。我的心里就打起鼓來，這回恐怕得不到好名次了。
我們的節(jié)目是排在第五個，我不免有些緊張。于是，我又深呼吸又自我安慰，總算是把自己平靜下來了。我準確無誤地把自己的動作、臺詞表演了出來，同學(xué)們和媽媽也沒有出錯，我心里的大石頭終于落了地。
表演結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)那些節(jié)目都不比我們的'節(jié)目遜色，又不安起來，我只好在心里對自己說：“雖然他們表演得好，可我們表演得也不錯呀！我們會拿到好名次的。”
開始宣布獲獎名單了，當我聽見第三、二名的名單中都沒有我們班時，心中一驚，以為我們班沒有名次了，心里好失望。但在第一名的名單中聽到了我們班，頓時欣喜若狂，恨不得能飛上天了！因為我們班得第一名的次數(shù)并不多，這一次得了第一名，我們的勞動終于沒有白費。
這次比賽讓我明白了一個道理：付出得越多，收獲得就越多。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 19
星期三下午，秋浦小學(xué)三年級在學(xué)校多功能廳舉行了一場別開生面的美文誦讀比賽。
我早早地來到多功能廳，看到了許多小選手和我一樣化好了妝，穿著漂亮的衣服，儼然是一個個小主持人。同學(xué)們有的緊張得手心出汗，有的躍躍欲試，還有的在外面的過道里小聲地練習(xí)……
我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂，為我的朗誦增色添彩。上臺前，我心里像揣了只小兔子，七上八下地跳個不停。我試著用媽媽教我的方法——深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。我讀著讀著越來越放松，伴隨著嘩嘩的.海浪聲，優(yōu)美的鋼琴曲，仿佛置身于西沙群島，藍天、大海、飛鳥和魚群都浮現(xiàn)在我的眼前。我繪聲繪色地描述著我眼前的美景，旁若無人般地時而張開雙臂，時而仰望藍天，時而低頭沉思……朗誦結(jié)束，我聽到大家熱烈的掌聲，終于松了一口氣，鎮(zhèn)定地鞠躬下臺。
這次比賽，我收獲很多。不但獲得了三等獎，還見識到了很多優(yōu)秀選手的朗誦；既鍛煉了自己的膽量，也認識到了自己的不足。我默默在心里下定決心：下次要努力做到更好！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 20
“好，我們要野餐！要野餐！”教室里傳來了一陣陣呼喊。原來我們再過幾天就是誦讀比賽了，吳老師問我們只要我們誦讀比賽得了第一，你們要一顆金星還是一次野餐，你們選哪一樣？同學(xué)們都像約好了似的，齊聲說：“好，我們要野餐，野餐！”金星對于我們來是多么珍貴，但我們大家寧可不要金星，就要野餐，可以看出我們對野餐具有多么大的期盼��！
光說不練那是鬼把戲，我們從第一篇課文開始，一開始同學(xué)們都很激動，可是我們練啊練，上課練，下課練，回家練。我們越讀到后面，就越覺得乏味無支，越乏味就越要讀后面的。時間過得真快，一眨眼就剩下最后一天了，我們又緊張又期盼。終于，我們盼來了這一天，一大早，我們就開始誦讀起來了，老師說：“好，這一遍比前幾天讀得要好。”我們聽了心里別提有多興奮了！
比賽正式開始了，我們懷著激動的`心情，等待著評委老師的到來。評委們來我們班了，我們個個精神抖擻，朗讀第四課《七月的天山》的一、二兩段。我閃朗朗的讀書聲，回蕩在整個校園里，我們沉浸在自己的書聲中，我們被自己感動著�？粗u委們贊許的眼光，和匆匆離去地背影，我們期盼著第一，期盼著春天的野餐。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 21
上星期三，我們學(xué)校的全體五年級學(xué)生，在階梯教室，舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
隨著老師的號召下，我們來到了一樓階梯教室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的'區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五一班，五一班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是論語，而且背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。
隨著一陣掌聲之后，我們班有上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦論語了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五。二班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五一班，我們背誦得那是相當?shù)暮�！我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著我們，各個班級都背誦完了。我和我們班的全體男生，背誦的“滿江紅”。
這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 22
上個星期四下午第一節(jié)課，我們班上舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽，目的是為了在班里選出一位同學(xué)去學(xué)校比賽。
比賽規(guī)則是：選手用抽簽的方式抽出三首古詩，抽出來的古詩都是《小學(xué)生必背古詩詞75首》里的，然后背出自己選的兩首古詩。背自選古詩時，可以直接背，也可以一邊誦讀，一邊做動作，還可以用唱歌的方式將詩詞一句一句地唱出來。
比賽開始了，第一個上場的是張婷婷。她首先抽了三首放在旁邊，然后開始背自選的。她自選的兩首古詩是：《別董大》和《靜夜思》。她背詩時，有點結(jié)巴，不是很流利，可能是因為沒有作好充分的`準備，也可能是因為上臺后太緊張突然忘記了。張婷婷一張張打開了抽簽的三首詩，分別是《早發(fā)白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉樓送辛漸》。最后，她只背出了《早發(fā)白帝城》。
我印象最深的是錢俊。他背得十分流利，在背自選古詩和抽出來的古詩時，都加了三四個動作，一看就是有備而來，而且準備得很充分。他的手氣我不得不佩服，抽出來的三首古詩全身簡單的，分別是：《風(fēng)》《池上》《鹿柴》。
最后，錢俊獲得了代表我們班去學(xué)校比賽的機會。
通過這次比賽，我明白了：機會是留給有準備的人的。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 23
盼望已久的誦讀，終于到來。
經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)信心滿滿，胸有成竹了。
第二節(jié)課下課，我們班迅速地排好整齊的隊伍，走到主席臺上，紅色的班服是那么的耀眼，好像一面面紅旗。同學(xué)們充滿自信地站立在主席臺上�！吧韵�、立正、稍息、立正，下面開始誦讀�！睆V播室里的黃老師話音剛落，何晨萱就拿著麥克風(fēng)大聲朗讀起來：“祖國，我的母親，這樣的字眼……”她洪亮的'朗讀聲響起，其他63名同學(xué)心里也跟著何晨萱的聲音一起默默朗讀著：“祖國，我愛您！母親，我愛您！”耳邊一陣陣地朗讀聲深深地感染著我，想到祖國，想到母親，心里無比地激動，讀到一半，我的眼淚都要掉下來了，我被全體同學(xué)給震撼到了。多么感人，多么激情澎湃呀！最后，我們的朗讀得到了全校的掌聲，“嘩嘩嘩”一片片掌聲讓我們暗自歡喜�！俺晒α耍晒α�！”大家心里一定都興奮極了！
這次誦讀真是令我難忘，回想那幅場景，仿佛一陣陣朗讀聲再次在我的耳邊回蕩。小荷班，我相信你是最棒的！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 24
學(xué)校里發(fā)出一陣悅耳的音樂，這是為什么呢？讓我來告訴你吧，今天是東方紅學(xué)校第十屆詩詞大賽。
我進了校園，飛快地跑進教室。把椅子搬到操場上。不一會兒六位主持人上來說“我宣布東方紅學(xué)校第十屆誦讀比賽正式開始”。其他班級表現(xiàn)的都很好，最讓我感受深刻的是248班，他們誦讀的是《沁園春長沙》。他們個個都昂首挺胸，特別是周譚振諾。他表演的惟妙惟肖，她身穿軍裝，軍帽。仿佛和真的八路軍一樣。突然傳來了空襲警報我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面到處血肉橫飛周圍的房屋都倒塌了天上的轟炸機還在天上投射導(dǎo)彈。八路軍們還在與鬼子在博斗。
其他班級表演的'這么好，我有點坐臥不安。怕把表演搞砸了。250班上臺了我們在后臺準備，聽到二五零班他們表演的也是水調(diào)歌頭我們班好多同學(xué)都嘆了一口氣，但是周樂宇他鼓勵我們要在精神上勝過別人，輪到我們上臺了我剛開始有點吞吞吐吐但我心里暗暗地給自己打氣。第二首詩我背得十分流利。
輪到評講了當庭講人說道無甲班是一等獎時，一聲震耳欲聾的聲音傳到我的耳朵里，雖然沒能得特等獎但是我們努力獲得了一等獎。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 25
10月10日的下午，學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。
我是代表三（2）班來參加這次的比賽，心中充滿了無比的驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會取得好成績，不會辜負老師、同學(xué)對我的期望。
比賽開始了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長抽到34號才上場，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等�。〗K于輪到我出場了，當主持人說：請三（2）班的同學(xué)做好準備，我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當主持人要公布分數(shù)時，我既緊張又害怕，主持人說：三（2）班最后得分9.44分，得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心，因為我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時，老師鼓勵我，媽媽安慰我，我的'心情慢慢恢復(fù)了平靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎，但我并不灰心，因為失敗是成功之母嘛！我一定會努力的，請同學(xué)們相信我。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 26
“紅日初升，其道大光……”“民族魂？中國夢——陽光下成長”南浦小學(xué)聞鶯校區(qū)讀書節(jié)群誦比賽，正式開始了。
大家化好妝，人人面若桃花；排好列隊，個個精神抖擻，整裝待發(fā)。
終于輪到我們出場了。我們排著浩浩蕩蕩的隊伍，來到階梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面帶微笑，與臺下的觀眾面對面。大家朗誦的聲音和諧悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾。一個個聲音似乎變成了輕紗般飄動的云朵，似乎又是艷麗奪目的彩帶。突然又像一股清泉，從高而陡的大山上落入水潭，那水花濺起的聲音如同“大珠小珠落玉盤”那樣好聽。抑揚頓挫間，尤其是“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”這一句，使我的腦海里浮現(xiàn)出一幅“深海蛟龍，騰淵而起”的畫面。
在臨上場時，我還有點按耐不住那激動的靈魂，跳動的心，顫抖的手。心中默念：要沉著穩(wěn)重，不慌張，注意語速和節(jié)奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上臺，聚光燈照在我的臉上，我看著臺下的評委，評委席上坐著我們的李校長和張校長，還有其他老師。這時，我的.神經(jīng)緊繃，表情僵硬。伴奏音樂響起，我被這悠悠的音樂喚醒，心在涌動，身體似乎也飛起來了，整個世界都張開了雙臂來擁抱我。
臺下的觀眾們，凝神諦聽，時不時也隨著我們的朗誦一起搖頭晃腦，仿佛也在如夢如幻的意境中陶醉著。臺下的觀眾和臺上的我們，仿佛心心相通。我們朗誦結(jié)束，他們?yōu)槲覀児恼�、瘋狂打call，那一陣陣浪花般熱烈的掌聲久久不息。
朗誦，不僅能提高閱讀能力，還能增強藝術(shù)鑒賞力。更重要的是，通過朗誦，陶冶了我們的情操，開闊了我們的胸懷！我，熱愛朗誦！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 27
一天，老師對我們說：“市里最近要舉辦中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，希望同學(xué)們踴躍報名！”一聽到老師的通知，我的心里非常地興奮，我一定要報上名，參加比賽。
報名以后，老師又對我們說：“同學(xué)們注意了，我們這個節(jié)目不是隨隨便便就能參加的，首先要通過一次測試來選拔出參賽選手！”聽了老師的話，我更是下定了決心。
幸好，我通過選拔，正式加入了誦讀隊。之后，我和我的“戰(zhàn)友”們開始了每天下午的節(jié)目排練。在排練的時候，雖然很辛苦，常常要反復(fù)誦讀，反復(fù)糾正動作，常常一練就是一兩個小時，每次練下來后，我們的嗓子都有些疼疼的，但是我們從未放棄過，就像一匹匹不知疲倦的駿馬勇往直前。
初賽前一天，我們正在劇場排練，中場休息時，分管校長走過來，向我們宣布：“同學(xué)們，同學(xué)們，注意了！明天就是初賽了！只有通過初賽，才有參加決賽的資格�！毙ｉL的話音剛落，我的心里非常緊張，但是我也相信我們一定能拿第一名！
果然，初賽我們拿了第一，我的心里又是興奮，又是激動，興奮的是初賽拿了第一，激動的.是我和我的“戰(zhàn)友”們可以進入決賽了！
終于，我和“戰(zhàn)友”們站上了決賽的舞臺，心里忐忑不安。我和“戰(zhàn)友”們暗暗想著：一定要讓評委老師們刮目相看，要讓觀眾感動得眼淚直流！
比賽結(jié)束了，我們坐在觀眾席上，等待著成績公布。當聽到主持人說道：“白鹿小學(xué)9.66分！”時，我和“戰(zhàn)友”們再也控制不住內(nèi)心的喜悅，高興地從座位上蹦了起來。
我們做到了！做到了！我們白鹿小學(xué)拿到了全市第一名！
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 28
在我的記憶長河中，有許多難忘的事情，而那次誦讀比賽，就像一顆璀璨的明珠，閃耀著獨特的光芒。
那是一個陽光明媚的日子，學(xué)校的禮堂里坐滿了師生。舞臺上，燈光璀璨，臺下的同學(xué)們個個精神抖擻，眼中閃爍著期待的光芒。我和我的隊友們緊張又興奮地等待著比賽的開始。
當主持人宣布比賽開始時，我的心瞬間提到了嗓子眼�？粗渌嗉壍木时硌�，他們那抑揚頓挫的語調(diào)、豐富的表情和整齊的動作，讓我感到了壓力。但我不斷告訴自己：我們也很棒，我們一定能行。
終于輪到我們上場了。我深吸一口氣，和隊友們邁著堅定的步伐走上舞臺。站在舞臺中央，望著臺下那一雙雙期待的眼睛，我仿佛忘記了緊張。音樂緩緩響起，我們開始誦讀。那優(yōu)美的詞句從我們口中流出，如同山間的'清泉，潺潺流淌。我們的聲音時而高亢，時而低沉，時而歡快，時而悲傷，仿佛將觀眾帶入了一個奇妙的世界。
在誦讀的過程中，我看到了評委們專注的神情，聽到了觀眾們熱烈的掌聲。那一刻，我感到無比自豪。我們用自己的聲音，詮釋了文字的魅力；我們用自己的情感，打動了在場的每一個人。
比賽結(jié)束了，我們獲得了優(yōu)異的成績。但更重要的是，我們在這次比賽中收獲了友誼，學(xué)會了團結(jié)，也更加深刻地理解了誦讀的意義。
這次誦讀比賽，將永遠留在我的記憶中，成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 29
“誦讀經(jīng)典，傳承文明�！� 在學(xué)校的號召下，一場別開生面的誦讀比賽拉開了帷幕。
從得知要舉辦誦讀比賽的那一刻起，我們班的同學(xué)就積極準備起來。大家利用課余時間，精心挑選誦讀的篇目，認真排練。每個人都充滿了熱情，都希望能在比賽中展現(xiàn)出自己最好的一面。
比賽的日子終于來臨。那天，校園里彌漫著緊張而又興奮的'氣氛。同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來到了比賽現(xiàn)場。舞臺被布置得美輪美奐，五彩的燈光照亮了整個禮堂。
我們班是第三個上場的。在等待上場的過程中，我的心砰砰直跳，手心里全是汗水。我不停地在心里默念著臺詞，生怕自己會出錯�！跋旅嬗姓埲昙壎嗌蠄�。” 主持人的聲音傳來，我們邁著整齊的步伐走上舞臺。
站在舞臺上，望著臺下密密麻麻的人群，我的心跳得更快了。但當音樂響起的那一刻，我仿佛忘記了一切。我沉浸在優(yōu)美的旋律和動人的詞句中，盡情地抒發(fā)著自己的情感。同學(xué)們的聲音整齊而響亮，我們的配合默契十足。在誦讀的過程中，我仿佛看到了古代文人墨客在吟詩作對，仿佛聽到了歷史的車輪滾滾向前的聲音。
當我們結(jié)束誦讀，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我知道，我們的努力沒有白費。我們用自己的聲音，傳遞了經(jīng)典的力量；我們用自己的行動，詮釋了團結(jié)的意義。
這次誦讀比賽，不僅讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我明白了只要努力付出，就一定會有收獲。它將成為我童年生活中一段最難忘的回憶。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 30
記憶的相冊中，有許多珍貴的畫面，而那次誦讀比賽的畫面，總是在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
那是一個秋高氣爽的日子，學(xué)校的操場上彩旗飄揚，一場盛大的誦讀比賽即將在這里舉行。各個班級的同學(xué)們都摩拳擦掌，準備在比賽中一展風(fēng)采。
我們班選擇的誦讀篇目是《我愛我的祖國》。為了能在比賽中取得好成績，我們已經(jīng)排練了無數(shù)次。每一個字的發(fā)音，每一個動作的設(shè)計，每一個表情的.把握，我們都反復(fù)琢磨，力求做到完美。
比賽開始了，操場上頓時安靜下來。首先上場的是一年級的小朋友，他們雖然年紀小，但聲音卻十分清脆響亮，贏得了大家的陣陣掌聲。接著，二年級、三年級的同學(xué)們依次上臺表演，他們的精彩表現(xiàn)讓我們感受到了壓力。
終于輪到我們班上場了。我和同學(xué)們懷著激動的心情，邁著整齊的步伐走上舞臺。在陽光的照耀下，我們的臉上洋溢著自信的笑容。音樂響起，我們開始深情地誦讀：“我愛我的祖國，她像一位偉大的母親……” 我們的聲音在操場上空回蕩，仿佛是對祖國母親最深情的告白。在誦讀的過程中，我看到了同學(xué)們眼中閃爍的光芒，那是對祖國的熱愛，對未來的憧憬。
當我們結(jié)束誦讀，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我感到無比自豪。我們用自己的努力，為班級贏得了榮譽；我們用自己的聲音，表達了對祖國的熱愛。
這次誦讀比賽，讓我收獲了很多。它讓我明白了團結(jié)的力量，讓我感受到了誦讀的魅力，更讓我懂得了要熱愛自己的祖國。我相信，這次比賽將成為我人生中一段難忘的回憶，永遠銘刻在我的心中。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 31
在我的小學(xué)生活中，有許多豐富多彩的活動，而那次誦讀比賽，給我留下了最為深刻的印象。
比賽前的幾個星期，老師就開始組織我們進行排練。每天放學(xué)后，教室里都會傳來我們朗朗的誦讀聲。我們一遍又一遍地練習(xí)著，不斷地糾正發(fā)音、調(diào)整語速、把握節(jié)奏。雖然很辛苦，但大家都沒有抱怨，因為我們都知道，只有付出努力，才能取得好成績。
比賽的那天，我早早地來到了學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在緊張地準備著，有的在整理衣服，有的在復(fù)習(xí)臺詞，還有的在互相加油打氣�？粗蠹艺J真的樣子，我也暗暗下定決心，一定要在比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。
來到比賽現(xiàn)場，只見臺下坐滿了觀眾，評委們也都正襟危坐。舞臺上，燈光閃爍，營造出了一種莊重而又熱烈的氛圍。隨著主持人的開場白，比賽正式開始了。
一個個班級依次上臺表演，他們的.誦讀各具特色，有的激情澎湃，有的溫柔婉轉(zhuǎn)，有的幽默風(fēng)趣。每一個節(jié)目都贏得了觀眾們熱烈的掌聲。終于輪到我們班上場了。我深吸一口氣，和同學(xué)們一起走上舞臺。站在舞臺中央，望著臺下那一張張熟悉的面孔，我的緊張感頓時消失了。音樂響起，我們開始誦讀。我們的聲音清脆悅耳，情感真摯飽滿，仿佛把觀眾帶入了一個美妙的世界。在誦讀的過程中，我看到了評委們贊許的目光，聽到了觀眾們熱烈的掌聲。那一刻，我感到無比幸福。
比賽結(jié)束后，我們班獲得了優(yōu)異的成績。當聽到主持人宣布我們班獲獎的那一刻，同學(xué)們都歡呼雀躍起來。我們緊緊地擁抱在一起，眼中閃爍著激動的淚花。
這次誦讀比賽，不僅讓我提高了自己的誦讀水平，還讓我增強了自信心和團隊合作精神。它將永遠留在我的記憶中，成為我小學(xué)生活中最美好的回憶之一。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 32
陽光透過樹葉的縫隙，灑在學(xué)校的操場上，一場激動人心的誦讀比賽即將在這里舉行。
我和同學(xué)們早早地來到了比賽現(xiàn)場，大家都穿著整齊的服裝，臉上洋溢著興奮的笑容。我們的心中既充滿了期待，又有些許緊張。畢竟，這是我們第一次參加這樣大型的誦讀比賽。
比賽開始了，首先上場的是高年級的哥哥姐姐們。他們的誦讀聲情并茂，動作優(yōu)美大方，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲�？粗麄兙实谋硌荩也唤蛋蹬宸�，同時也為自己捏了一把汗。
終于輪到我們上場了。我深吸一口氣，和同學(xué)們一起走上舞臺。站在舞臺上，望著臺下那一雙雙期待的眼睛，我的心跳得更快了。但當音樂響起的那一刻，我仿佛忘記了一切。我沉浸在誦讀的世界里，盡情地抒發(fā)著自己的情感。
“春天來了，大地從沉睡中蘇醒過來……” 我們的聲音在操場上空回蕩。我們用甜美的聲音描繪著春天的美景，用真摯的情感表達著對大自然的熱愛。在誦讀的過程中，我仿佛看到了春天的花朵在綻放，聽到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱。
不知不覺，我們的`誦讀結(jié)束了。臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的肯定和鼓勵。我們走下舞臺，心中充滿了喜悅和自豪。
這次誦讀比賽，讓我收獲了很多。它讓我感受到了誦讀的魅力，讓我明白了團隊合作的重要性。我相信，這次比賽將成為我人生中一段難忘的回憶，激勵著我不斷前進。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 33
在我的記憶中，有許多難忘的事情，而那次誦讀比賽，如同璀璨的星辰，在我的腦海中熠熠生輝。
“同學(xué)們，學(xué)校即將舉辦誦讀比賽，這是一個展現(xiàn)我們班級風(fēng)采的好機會！” 老師的話語如同投入平靜湖面的石子，激起了千層浪。大家立刻興奮起來，紛紛踴躍報名。
經(jīng)過激烈的選拔，我們組成了一支參賽隊伍。接下來的`日子里，便是緊張的排練。每天放學(xué)后，教室里都會回蕩著我們朗朗的誦讀聲。我們仔細揣摩每一個字的發(fā)音，每一個句子的語調(diào)，每一個段落的情感。陽光透過窗戶灑在我們身上，仿佛也在為我們加油鼓勁。
終于，比賽的日子來臨了。我們穿著整齊的服裝，邁著自信的步伐走上舞臺。臺下，是密密麻麻的觀眾，他們的目光如同聚光燈一般，讓我們既緊張又興奮。音樂響起，我們仿佛置身于詩詞的世界中�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……” 我們的聲音時而悠揚婉轉(zhuǎn)，如同山間的清泉流淌；時而高亢激昂，如同洶涌的波濤澎湃。我們用聲音描繪出一幅幅美麗的畫卷，將詩詞中的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。
在比賽的過程中，我看到了同學(xué)們眼中的堅定和專注。我們相互配合，相互支持，仿佛成為了一個整體。那一刻，我感受到了團隊的力量，也明白了只要我們齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難。
當比賽結(jié)束的鈴聲響起，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我們知道，我們成功了。那一刻，喜悅的淚水涌上眼眶，我們緊緊相擁，為我們的努力和付出而驕傲。
這次誦讀比賽，不僅讓我們提高了誦讀水平，更讓我們懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。它將成為我人生中一段難忘的回憶，永遠銘刻在我的心中。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 34
那是一個陽光明媚的日子，學(xué)校的誦讀比賽拉開了帷幕。
從得知要參加比賽的那一刻起，我的心中就充滿了期待和緊張。我們精心挑選了誦讀的篇目，那是一首充滿情感的詩歌。為了能在比賽中表現(xiàn)出色，我們利用課余時間反復(fù)練習(xí)。每一個字的發(fā)音，每一個停頓，每一個重音，我們都仔細琢磨，力求做到完美。
比賽的場地布置得十分精美，舞臺上燈光閃爍，臺下坐滿了觀眾�？粗@一切，我的心跳不由自主地加快了�！安灰o張，我們一定可以的。” 我在心里默默地對自己說。
終于輪到我們上場了。我深吸一口氣，和同學(xué)們一起走上舞臺。站在舞臺中央，聚光燈打在我們身上，我仿佛能聽到自己的心跳聲。音樂緩緩響起，我們開始誦讀。一開始，我的聲音還有些顫抖，但隨著詩句的流淌，我漸漸沉浸其中。我仿佛看到了詩人筆下的壯麗景色，感受到了詩人內(nèi)心的情感波動。我們的聲音在禮堂里回蕩，如同一曲美妙的.樂章。
在誦讀的過程中，我看到臺下的評委們微微點頭，觀眾們也被我們的誦讀所吸引，他們的眼神中充滿了贊賞。那一刻，我心中充滿了自豪。我們的努力沒有白費，我們用聲音傳遞了情感，打動了每一個人。
比賽結(jié)束后，雖然我們沒有獲得第一名，但我們并不氣餒。因為在這個過程中，我們收獲了太多。我們學(xué)會了如何更好地表達自己，如何團隊協(xié)作，如何面對挑戰(zhàn)。這次誦讀比賽，將成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，永遠留在我的記憶深處。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 35
校園里的誦讀比賽，是一場聲音與情感的盛宴，也是我難以忘懷的美好回憶。
為了這場比賽，我們付出了許多努力。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進校園，我們便開始了誦讀練習(xí)。教室里，同學(xué)們的聲音此起彼伏，仿佛是一群歡快的小鳥在歌唱。我們認真地誦讀著每一篇文章，感受著文字的魅力和情感的力量。
比賽的日子終于到了。我早早地來到學(xué)校，穿上漂亮的演出服，心里既興奮又緊張。來到比賽現(xiàn)場，看到臺下坐滿了老師和同學(xué)，我的心跳得更快了。“別緊張，就像平時練習(xí)一樣�！� 我在心里安慰自己。
當主持人宣布比賽開始，我們邁著整齊的步伐走上舞臺。舞臺上的燈光照亮了我們的臉龐，我看到同學(xué)們的眼神中充滿了自信。音樂響起，我們開始誦讀。那優(yōu)美的'聲音在空氣中回蕩，仿佛帶著大家走進了一個神奇的世界。我們用聲音描繪出了春天的生機勃勃，夏天的熱烈奔放，秋天的寧靜高遠，冬天的銀裝素裹。每一個字，每一個詞，都飽含著我們對生活的熱愛和對未來的憧憬。
在比賽的過程中，我完全沉浸在了誦讀的快樂中。我忘記了緊張，忘記了周圍的一切，只專注于眼前的文字和聲音。我感受到了同學(xué)們之間的默契和團結(jié)，我們的心緊緊相連，共同為了一個目標而努力。
比賽結(jié)束后，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感到無比的自豪和滿足。這次誦讀比賽，不僅讓我提高了自己的誦讀水平，更讓我明白了團隊合作的重要性。它將成為我人生中一段珍貴的回憶，永遠激勵著我前進。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 36
記憶的長河中，有許多閃閃發(fā)光的珍珠，而那次誦讀比賽，無疑是其中最璀璨的一顆。
在準備比賽的日子里，我們仿佛置身于一個充滿詩意的世界。每天，我們都會聚集在一起，用心去誦讀每一首詩歌，每一篇文章。我們仔細品味著文字中的韻味，感受著作者的情感。有時候，為了一個發(fā)音的準確，我們會反復(fù)練習(xí)幾十遍；有時候，為了一個表情的到位，我們會對著鏡子練習(xí)許久。
終于，比賽的時刻來臨了。舞臺上，燈光璀璨，臺下的觀眾們滿懷期待。我們身著華麗的服裝，面帶自信的笑容，走上了舞臺。音樂響起，那優(yōu)美的旋律如同春風(fēng)拂面，讓我們的心也隨之蕩漾。我們開始誦讀，聲音如同潺潺流水，清澈而動聽。每一個字都仿佛有了生命，在空氣中跳躍著，傳遞著我們的情感。
在誦讀的過程中，我仿佛看到了一幅幅美麗的畫面。我看到了 “大漠孤煙直，長河落日圓” 的壯麗景色，看到了 “采菊東籬下，悠然見南山” 的閑適生活，看到了 “但愿人長久，千里共嬋娟” 的美好祝愿。我們用聲音將這些畫面展現(xiàn)在觀眾面前，讓他們也感受到了文字的'魅力。
比賽結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我們知道，我們的努力得到了認可。那一刻，所有的汗水和付出都變得值得。這次誦讀比賽，不僅讓我們收獲了榮譽，更讓我們收獲了成長。它讓我們懂得了堅持的力量，讓我們明白了只要有夢想，只要肯努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文 37
那是一個充滿激情與活力的日子，學(xué)校的誦讀比賽如同一朵絢麗的花朵，在校園里綻放。
從報名參賽的那一刻起，我就全身心地投入到了準備工作中。我精心挑選了自己喜愛的誦讀篇目，然后開始一遍又一遍地練習(xí)。我對著鏡子，仔細觀察自己的表情和動作，力求做到完美。我還請來了老師和同學(xué)們，讓他們給我提出寶貴的意見和建議。在他們的幫助下，我的誦讀水平有了很大的提高。
比賽的那天，陽光格外燦爛。我早早地來到了學(xué)校，化好妝，穿上漂亮的演出服，等待著比賽的開始。當我走進比賽現(xiàn)場時，看到臺下坐滿了觀眾，我的心里不禁有些緊張。但是，當我看到我的老師和同學(xué)們那鼓勵的眼神時，我的緊張情緒一下子就消失了。
比賽開始了，選手們一個接一個地上臺表演。他們的誦讀聲情并茂，各具特色，讓我感受到了誦讀的魅力。終于輪到我上場了，我深吸一口氣，邁著堅定的步伐走上舞臺。站在舞臺中央，我看到臺下的'觀眾們都在靜靜地看著我，我感到自己仿佛成為了這個舞臺的主角。音樂響起，我開始誦讀。我的聲音在禮堂里回蕩，我的情感隨著文字的流淌而起伏。我仿佛穿越時空，與作者進行了一次心靈的對話。
當我讀完最后一個字時，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感到無比的自豪和滿足。這次誦讀比賽，讓我收獲了很多。它讓我更加自信，讓我學(xué)會了如何在舞臺上展現(xiàn)自己。它也讓我明白了，只要付出努力，就一定會有收獲。這次誦讀比賽，將成為我人生中一段難忘的回憶，永遠銘刻在我的心中。
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