行走的中考優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的行走的中考優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
行走的中考優(yōu)秀作文1
我行走在奮斗的路上，每天努力學(xué)習(xí)；我行走在奮斗的路上，每天刻苦鉆研；我行走在奮斗的路上，每天奮力拼搏。行走在奮斗的路上，我熱愛(ài)，我?jiàn)^進(jìn)，我成功！
行走在奮斗的路上，需要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在我的衣服口袋里，總會(huì)放一支筆和一個(gè)小本本兒。上面寫(xiě)著自己的奮斗目標(biāo)，每天每時(shí)，每分每秒都把它牢牢記在心里，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)了人生的方向，有了目標(biāo)，就有了成功的動(dòng)力。為了目標(biāo)而努力奮斗，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要不懈的努力。每天什么詩(shī)詞曲文，各種數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)概念，什么英語(yǔ)句型，語(yǔ)法都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)……八年級(jí)的東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學(xué)習(xí)，去合作，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要刻苦的鉆研。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)題在課堂上精心計(jì)算，在每個(gè)下課努力推演，或是在午飯時(shí)，坐在空無(wú)一人的教室里，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的問(wèn)題和同桌爭(zhēng)論……我不會(huì)感到疲倦，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要格外珍惜時(shí)間。因?yàn)橐粋�(gè)公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園里，嘴里都在小聲背著。有時(shí)會(huì)收獲別人異樣的目光，但是我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要堅(jiān)定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，把自己的成績(jī)貼在桌角，用來(lái)警示自己，激勵(lì)自己。盡管有時(shí)會(huì)經(jīng)歷失敗，但我不會(huì)一直失敗，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。行走在奮斗的路上，或苦或累，甚至有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭，但如果我不去奮斗，怎么去好多好多地方？怎么吃好多好多美食？怎么完成好多好多愿望？我要給自己一個(gè)滿(mǎn)意的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。
行走在奮斗的路上，我很開(kāi)心！
行走的中考優(yōu)秀作文2
約定的聚會(huì)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到，過(guò)慣了來(lái)去匆匆的日子，好不容易當(dāng)一回時(shí)間的富翁，今天，我索性就慢上一回！
我在初春里放慢了行進(jìn)的腳步。
初春的陽(yáng)光像一層被單般柔軟而溫暖，又似小獸般天真靈動(dòng)，在發(fā)卡上折射出七彩的光暈，在林蔭下撒上斑駁的碎影，一不小心跌進(jìn)我手中的飲料瓶里，碎成了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的圍巾，陽(yáng)光似乎也將它變成了一杯慵懶泛泡的牛奶咖啡，一片陽(yáng)光親熱的黏在我手背上，使我想起了那幅名為《月光手帕》的照片，不禁笑出了聲：“你也很不錯(cuò)啊，我的日光手帕。”抬頭望，樹(shù)葉上如同停滿(mǎn)了螢火蟲(chóng)般灼灼生光，舉目只見(jiàn)一片璀璨。如此美麗的初春景色，我原先為何沒(méi)有注意過(guò)呢？
我繼續(xù)慢行。
緘默了一冬的小草從地里探出頭來(lái)，青青的，亮亮的，興高采烈地伸展著嫩綠的胳膊。小小的蒲公英花羞澀地低下頭，像不知被誰(shuí)拉了一把的臺(tái)燈，在綠草中綻出一片甜蜜蜜的亮黃。繁多的野花在草叢中嬉笑游戲，藍(lán)的，白的，粉的，一朵朵、一叢叢、一片片，像大觀園中的群芳千姿百態(tài)，又多了一份淳樸的自然之氣。開(kāi)朗的春風(fēng)湊過(guò)去講了個(gè)笑話(huà)，大家便都笑得直不起腰來(lái)。我又一次被驚呆了：沒(méi)想到，一次意外的行走，竟收獲了如此的美景。
側(cè)耳聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們以一種最奇異的語(yǔ)言與繁華嫩葉攀談著，嘰嘰喳喳啾鳴不斷，可一抬頭，那些頑皮的小精靈卻又無(wú)影無(wú)蹤，最多只有一道流星般的軌跡在視網(wǎng)膜上殘留。既然不能窺得起真面目，我干脆專(zhuān)注于傾聽(tīng)。有的聲音如小提琴般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的又仿佛長(zhǎng)笛清脆可人，還有的卻激動(dòng)異常，嘰嘰喳喳亂叫一氣�？赡苁悄膫�(gè)不懂規(guī)矩的小家伙吧。我笑著想到，頭腦中浮現(xiàn)出一只歡呼雀躍的特別小的鳥(niǎo)兒。
陽(yáng)光之美，花草之美，鳥(niǎo)鳴之美。行走在早春里優(yōu)秀作文，居然收獲了如此多的美好。原來(lái)，只有放慢腳步，才能追上春天的步伐��！
“你在干什么呢，怎么這么慢！”林蔭道外，遠(yuǎn)方的同學(xué)不耐煩地喊道。不看不知道，短短的一段林蔭道，我居然走了將近半個(gè)小時(shí)。
“你們有沒(méi)有注意到，慢慢行走，才覺(jué)得沿途的風(fēng)景也很美好�！�
行走的中考優(yōu)秀作文3
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退�！睂�(duì)一個(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會(huì)因?yàn)樽约鹤叩穆飞倭艘唤囟鵁⿶溃瑓s不曾想過(guò)：殘?jiān)�。她永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì)因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會(huì)去爭(zhēng)取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因?yàn)樗烂總�(gè)人在行走中，會(huì)有不同的笑。
華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文的生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿(mǎn)花香。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜�(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì)。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì)不會(huì)被阻隔？自己會(huì)不會(huì)后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅(jiān)持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿(mǎn)荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對(duì)接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì)有一條成功的路在為你等待。作文
行走的中考優(yōu)秀作文4
生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái)；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……
走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。
九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺(jué)到這就是希望的力量�。∪蘸�，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ�，我不�?huì)再悲傷。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。
希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開(kāi)花并結(jié)出成功的果實(shí)。
走在希望的小路上，我們走向成功！
行走的中考優(yōu)秀作文5
時(shí)光的年輪，又悄悄的滑過(guò)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已無(wú)法再度重演，歲月的行走，從來(lái)不會(huì)停息，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，再回顧，心溫暖。
周日去陳老師家玩吧？傳來(lái)好友的信息。
呵，陳老師，這個(gè)名字，好久沒(méi)出現(xiàn)。曾經(jīng)的啟蒙教師，送走我們這一屆的大班級(jí)，離開(kāi)那群搗蛋鬼，少了那些操碎心的學(xué)生，如今，還好嗎？還記得我們?cè)?jīng)歡笑的課堂嗎，還記得您領(lǐng)我們做活動(dòng)的場(chǎng)景嗎？
在這一刻，時(shí)間恍惚倒帶，再回到小學(xué)的時(shí)光，那些歲月，那些人。過(guò)了好大會(huì)兒，思緒收回來(lái)，急忙回應(yīng)著：好啊好啊，來(lái)找我，我們一起！
沿著那條小路，和好久不曾見(jiàn)面的小學(xué)摯友，一路上欣喜地談著，仿佛那一瞬間，又回到了之前，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)煩惱。說(shuō)著鬧著笑著，微笑一直從臉上延伸到心底。
來(lái)到老師家，還沒(méi)敲門(mén)，老師就從院子里走了出來(lái)，那久違的臉龐呈現(xiàn)在眼前，那滿(mǎn)眼的笑意，輕揚(yáng)的嘴角，動(dòng)聽(tīng)的聲音，心中的最美�！皝�(lái)了哈，快進(jìn)吧�！碧みM(jìn)家門(mén)，圍著老師坐下。聽(tīng)著老師一次次關(guān)心的提問(wèn)，詢(xún)問(wèn)我們新學(xué)期的感受，溫柔的話(huà)語(yǔ)，我們回答著，真誠(chéng)的感受著。
記得幾個(gè)月前，仍是這個(gè)畫(huà)面，只是，換了時(shí)間，換了地點(diǎn)，換了心情。
聽(tīng)陳老師說(shuō)，她將我們這個(gè)畢業(yè)班送走之后，又從一年級(jí)教起。不知道這是第幾次的輪回，也不知道送走了多少的學(xué)生，只知道在教師這個(gè)職業(yè)上燃燒著的奉獻(xiàn)，任由時(shí)間的變遷。
我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，聊生活，談學(xué)習(xí)，溫馨彌漫在空氣中，溫暖著每個(gè)人的心。在一起折百合、下五子棋、玩拼圖，每分每秒都在珍惜，都是心的享受，因?yàn)槲覀冎�，越往前行走這樣相聚在一起的時(shí)光會(huì)越來(lái)越少，在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們會(huì)乘上不同的列車(chē)，踏上不同的路，自己行走，也會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。行走，時(shí)光的變遷，回顧以往，走過(guò)的路，遇到的人，終究我們是幸福的。
這一站剛說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”，下一站又要說(shuō)“你好”，就這樣不停的遇見(jiàn)，因?yàn)�，我們要不停的行走�?/p>
行走還在繼續(xù)，沿途風(fēng)景正好。
行走的中考優(yōu)秀作文6
古希臘的哲人說(shuō)過(guò)：“人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流。”這里的“同時(shí)”，說(shuō)的是空間上的同時(shí)，而不是時(shí)間上的同時(shí)。假如是時(shí)間上的同時(shí)，那么也就不存在“不可能踏進(jìn)同一條河流”了，人是可以在時(shí)間上和自然界保持同一性的。
人雖然能夠在時(shí)間上同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，但是人卻無(wú)法在時(shí)間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無(wú)論是前進(jìn)還是后退，空間的消逝無(wú)法重來(lái)，時(shí)間的消逝也難以追憶。
大千世界，地上的道路印證著人類(lèi)的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。春去冬來(lái)，臉上的皺紋洗刷著童年的幼稚。不知不覺(jué)，青春消逝；后知后覺(jué)，年華老去。所以，當(dāng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們想回到當(dāng)初；當(dāng)青春不再，人們要追憶似水年華。
當(dāng)孩子們?cè)跒槟暧锥鄲溃释L(zhǎng)大的時(shí)候，長(zhǎng)輩們卻用羨慕的眼光注視著年輕一輩，他們?cè)诒瘧憵q月的無(wú)情，感嘆時(shí)空的消逝。是��！他們?cè)谙胖星那睦先�，卻再也無(wú)法從消逝中回到過(guò)去，重返年輕了……
假如愛(ài)因斯坦還活著，他肯定要用他的“相對(duì)論”來(lái)反駁我了。在他看來(lái)，時(shí)空并非絕對(duì)地處于消逝變化之中，人類(lèi)是可以超越這個(gè)善變的時(shí)空的。當(dāng)人類(lèi)“行走”的速度達(dá)到光速的時(shí)候，人類(lèi)就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍(lán)蓮花》一樣，“盛開(kāi)就永不凋零”，而且“沒(méi)有什么能夠阻擋”。
其實(shí)，人類(lèi)的“行走”在目前還是無(wú)法達(dá)到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無(wú)法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。
而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間從我們的指間溜走。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達(dá)到永恒。
行走在消逝中，我們無(wú)法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……
行走的中考優(yōu)秀作文7
人生就像一條漫漫長(zhǎng)路，人生中的跌宕起伏就猶如這條“人生路”中的時(shí)而柳暗花明，時(shí)而泥濘不堪，寸步難行。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就被爸爸媽媽送到奶奶那兒撫養(yǎng)了，那時(shí)的我沒(méi)什么能力反抗，只是哭鬧，但這根本起不了神魔作用，只是發(fā)泄情緒，每當(dāng)媽媽回去看我時(shí)我都會(huì)十分高興，但快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，還沒(méi)等我好好的享受它，他便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)媽媽要走時(shí)，快樂(lè)便到了盡頭，取而代之的是難過(guò)和滿(mǎn)眼的淚水，但媽媽根本不會(huì)因此而為我留下，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)等我上了學(xué)她就把我接回去，于是，我便總期盼這我能快點(diǎn)長(zhǎng)大�？禳c(diǎn)上學(xué)。快點(diǎn)回到媽媽的身邊。
當(dāng)我要上幼兒園時(shí)，媽媽果真把我和奶奶接到了城市里，剛開(kāi)始我滿(mǎn)心歡喜但當(dāng)我知道我要獨(dú)立一人去上學(xué)時(shí)，我便哭鬧了起來(lái)，但我還是被媽媽推進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)的第一天，好像所有的小朋友都在哭，老師一會(huì)兒哄哄這個(gè)一會(huì)兒哄哄那個(gè)，急得滿(mǎn)頭大汗，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)影響。當(dāng)過(guò)了幾個(gè)星期后，我們大多數(shù)人都適應(yīng)了上學(xué)生活，也都于老師同學(xué)熟悉了，到了大班下學(xué)期，得知上小學(xué)不能與老師同學(xué)在一起了，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因舍不得兒哭了……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我該上小學(xué)了，我努力c的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講，在老師眼里一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，成績(jī)也比較好，也從不哭鬧，聽(tīng)從老師的調(diào)教，敢于說(shuō)出自己的想法，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，處處充滿(mǎn)了天真童趣，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，爸爸媽媽爺爺奶奶也都十分疼愛(ài)我，也不用我干家務(wù)，真是快樂(lè)極了。
現(xiàn)在，我升入初中了，做了一名中學(xué)生，學(xué)科比以前多了，作業(yè)比以前多了，課程也從原來(lái)的每天六節(jié)課變成了現(xiàn)在的每天八節(jié)課，上學(xué)的路程也遠(yuǎn)了，我每天都要花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間騎車(chē)上下學(xué)，而我卻覺(jué)得很適應(yīng)，仿佛我本來(lái)就該這樣繁忙似的。哦，我知道這是為什么了，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，我一定要好好努力。
走在人生的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了多少，只有回憶從前時(shí)，才能知道自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。在人生的道路上，我們一點(diǎn)點(diǎn)豐富著我們的經(jīng)驗(yàn)，而我們的知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)增多。
如果你可以細(xì)細(xì)品味人生路上的一點(diǎn)一滴，那么，你一定可以把那些泥濘不堪、寸步難行的小路開(kāi)辟成一條條柳暗花明的大道。
行走的中考優(yōu)秀作文8
在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽(tīng)著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。
注定沒(méi)有一個(gè)人，一匹馬獨(dú)創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷行走中，停下腳步，回頭望一眼來(lái)時(shí)的路，看著那些從遠(yuǎn)處蜿蜒而來(lái)的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風(fēng)景，深深吸一口氣，繼續(xù)行走。
不斷行走，腦�；叵胫莵�(lái)時(shí)的路。花開(kāi)的時(shí)節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細(xì)嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是在我不斷向前行走的過(guò)程中，這些畫(huà)面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始喜歡窩在家里，不去理會(huì)媽媽日復(fù)一日的嘮叨，總以為能夠擺脫一切，一個(gè)人向前行走。
偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷后移。現(xiàn)在的我，行走在學(xué)校憑證寬闊的路面上，踏著落葉細(xì)碎的聲響，在三點(diǎn)一線(xiàn)的路面上循環(huán)往復(fù)，不在有“天冷了”這樣細(xì)微的叮囑。猛然驚覺(jué)，在我不斷行走的過(guò)程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，卻開(kāi)始渴望媽媽那些煩瑣的囑咐，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。
一個(gè)人，不停地行走，子啊燈火闌珊的街頭，在車(chē)水馬龍的十字路口，憑著直覺(jué)辨析著未來(lái)的方向�？傆幸惶�，我會(huì)走出象牙塔，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的柏油路上踉踉蹌蹌。太過(guò)堅(jiān)硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過(guò)。
在橫亙?cè)谏鼉啥说牡缆飞�，我不停行走，時(shí)光驅(qū)趕著我，歲月勉勵(lì)著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了許多，我不用改對(duì)過(guò)去依依不舍，因?yàn)椴徽撐以鯓訏暝�，我只能前進(jìn)，不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊(cè)中，終究來(lái)不及道別。
或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
行走的中考優(yōu)秀作文9
因?yàn)檫@看似簡(jiǎn)單平常的字句，卻道盡了人生的萬(wàn)千氣象：告別與迎接，埋葬與奠基，行走與消逝。
1927年，6月2日是這樣平靜無(wú)常的到來(lái)了。而靜安先生也如同往日一樣，緩緩的在大師群起的清華園邁開(kāi)他的腳步，是這樣緩和的節(jié)奏，像是一支永不變調(diào)，沒(méi)有起伏的孤鳴曲這樣悠揚(yáng)地傳遍了清華園的每一個(gè)角落。
不知覺(jué)的，他已走出了大門(mén)。突然，他停住了腳步，回頭凝神望了又望這廣開(kāi)風(fēng)氣的清華故園，只短短幾秒，便頭也不回地離開(kāi)了，拋下了所有的絢爛與繁華。在他不斷的向前行走中，他身后的風(fēng)景漸次蒼白，然后模糊，最后消逝。
頤和園內(nèi)，昆明湖旁，拍云殿下，魚(yú)藻軒上，他“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”地坐定，久久地凝視著這沒(méi)有半點(diǎn)漣漪的湖面�；腥婚g，他踱著步，一步一步，向前，再向前，神情自若地任由自己的雙腳同時(shí)離開(kāi)大地，終于他還是義無(wú)返顧地選擇了自沉。那一地的煙蒂，是先生最后的留下的痕跡。那目光黯淡直直向前的側(cè)臉，成為了昆明湖畔最為悲傷徹骨的剪影。
五十之年，只欠一死，他從容地走完了自己人生的最后一步，微笑地向這個(gè)世界告別。行走總要伴隨著消失，然而這竟是不可挽回的消失。
先生已乘鶴歸去，作為中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上承前啟后的關(guān)鍵人物，他的消逝又恰恰是歷史前進(jìn)道路上不可避免的悲傷情節(jié)。陳寅恪先生最了解先生，他看到知己死去后，悲然說(shuō)到：“凡一種文化值衰落之時(shí)，為此文化所化之人必感苦痛，其表現(xiàn)此文化之程量愈宏，則其所受之苦痛亦愈甚；迨既達(dá)極深之度，殆非出于自殺無(wú)以求一己之心安而義盡也。”
先生全然失去光澤的瞳孔，我們很難看透，看懂。但是我們不難想像在那樣的亂世，這樣“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的政局下，那樣日益加劇的文化沖突的糾纏掙扎下，先生“經(jīng)此世變，義無(wú)再辱”的悲愴凄涼。
先生以一死見(jiàn)其獨(dú)立之精神，自由之思想。
行走于消逝，或許，新文化的不斷進(jìn)步就是必須要以舊文化的不斷消逝為代價(jià)。而往往為此文化所化之人，又不免要走在那“回首向來(lái)蕭瑟處”的消逝之路上。
魯連黃鷂績(jī)溪胡,獨(dú)為神州惜大儒。除了惋嘆，便只有猜測(cè)。既然消逝是一場(chǎng)不可言喻的宿命，那么便讓我們這舉國(guó)滔滔的后來(lái)者接上“先知的棒子”，從容地走向消逝。
行走的中考優(yōu)秀作文10
行走是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，但它不只有平凡，只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
“我要飛得更高……”手中攥著月考的喜報(bào)，我唱著愉快的歌兒在馬路上迎著風(fēng)兒奔跑。我像個(gè)公主似的，所有的家人都像仆人一樣在路旁迎接我�？删驮谖倚那闀晨斓刈咴趯掗熎教沟鸟R路上時(shí)，“呯”的一聲，一顆小石子讓我摔了個(gè)屁滾尿流！當(dāng)我感覺(jué)到隱隱疼痛時(shí)，當(dāng)我被疼痛敲醒時(shí)，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)——哦！原來(lái)在平坦、無(wú)阻礙的馬路上也會(huì)摔跤；哦！原來(lái)當(dāng)你不仔細(xì)，不認(rèn)真時(shí)，生活就會(huì)讓你接受疼痛的懲罰。
在學(xué)習(xí)的道路上，你也許是一帆風(fēng)順，毫無(wú)障礙，你也許每次都是名列前茅，可這樣的顯耀成績(jī)往往會(huì)使你慢慢陷入驕傲的陷阱中，無(wú)法挽回。在學(xué)習(xí)道路上，只有接受得了挫折的打擊與磨煉，才會(huì)讓你從中學(xué)會(huì)一絲不茍，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。就像書(shū)上說(shuō)的：“順境也有消極的一面，這結(jié)果往往是你被蒙瞥了雙眼，判識(shí)不到方向了……”
在變幻莫測(cè)的人生之旅中，有許多你未知的危險(xiǎn)，有許多引導(dǎo)你走向黑暗的“魔鬼”，有許多關(guān)卡在等待著你的挑戰(zhàn)。也許你會(huì)感到十分害怕，不敢去邁出這一步。但當(dāng)你英勇無(wú)畏地邁出這一步時(shí)，迎接你的不是無(wú)止盡的失敗，而是勝利的曙光！而這一步往往有許多危險(xiǎn)——當(dāng)你在為勝利而慶賀的同時(shí)，它可能就會(huì)悄悄來(lái)臨，把你帶入一個(gè)“無(wú)底洞�！倍@也讓我們知道，勝利往往有兩種形式——現(xiàn)實(shí)與假象。可就在你陶醉在這美好的世界中時(shí)，過(guò)一會(huì)兒，嫉妒之神就可能會(huì)讓你變成無(wú)頭蒼蠅！只有當(dāng)你保持清醒，不被利益蒙蔽，不被勝利沖昏頭腦，才不會(huì)被嫉妒之神揪住小辮子。不要去迷戀沿途的風(fēng)景，而要相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。人生的道路不會(huì)像在馬路上行走那么順利，那么平凡、簡(jiǎn)單！
行走這個(gè)詞在我們的心里永遠(yuǎn)存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深?yuàn)W，它可怕又和藹，它高傲又謙虛�？傊�，它會(huì)始終是個(gè)“未知之謎……”
行走的中考優(yōu)秀作文11
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在窗外歡歌笑語(yǔ)。蜜蜂和蜻蜓便也來(lái)湊熱鬧。枝頭的嫩芽與探出頭的小草已將身上翠綠的外衣?lián)Q上了深沉的綠色。天氣也開(kāi)始無(wú)常變化，但是總歸來(lái)說(shuō)還是晴天多一些。這時(shí)節(jié)也正是散步的好時(shí)節(jié)。
走在公園中，微風(fēng)和著小曲與泥土的味道，仿佛在一一道來(lái)濕潤(rùn)與清新。湖水因?yàn)樵缟舷峦暧曜兊蒙晕⒏吒吡诵�。夜空中沒(méi)有星星，也看不到月亮，周?chē)黄澎o，只有從湖的對(duì)面飄來(lái)的笛聲，并不是很歡快，散發(fā)著淡淡的憂(yōu)愁。周?chē)娜艘膊欢�，寥寥可�?shù)，沒(méi)有人大聲喧鬧，沒(méi)有人放聲歌唱，只有一片寂靜，為這本就漆黑的夜晚更加增添了一分神秘。小孩也沒(méi)有在打鬧，只是跟在父母身邊，偶爾會(huì)去碰碰路邊的小花，或去追個(gè)蜻蜓，可愛(ài)極了。初夏，沒(méi)有蟋蟀的吵鬧，沒(méi)有內(nèi)心的煩擾，沒(méi)有太陽(yáng)毒辣地照射，只有微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉旁。站在橋上，看到底下淌淌流過(guò)的湖水，也是感慨。再走著，走到另一個(gè)長(zhǎng)橋，看著它彎彎曲曲地向前沿伸，不知它的終點(diǎn)在哪，在感慨。
而公園中釣魚(yú)的人也是另一番景象了，他們不畏這黑夜，必要與這漆黑做斗爭(zhēng)。頭上戴著有探照燈的帽子，一旁放手電筒，穿著膠鞋，三五成群坐在河邊便開(kāi)始放線(xiàn)。動(dòng)作嫻熟，可看出是行家了。也有生疏的，便是來(lái)休閑的了。他們不敢出一言，怕魚(yú)落慌而逃，而我待在一旁也不敢出聲�？此麄冇行┤耸斋@頻豐，喜悅寫(xiě)于臉上。有些人沒(méi)有釣上一條，不免有些急躁，便開(kāi)始坐不住了，而有人卻十分平靜，絲毫不在意自己的得失，還有些人覺(jué)得無(wú)趣，便早早離開(kāi)了。而那些“勝利”的人便開(kāi)始洋洋得意，開(kāi)始向其他人炫耀，甚至還拿出一些分給別人。而另一些“勝利”的人，將大魚(yú)放入背包，小魚(yú)放回河中，顯然他們并不知道那些魚(yú)因?yàn)楸粧煦^掛爛了嘴，便無(wú)法進(jìn)食了。
時(shí)間飛快，已經(jīng)很晚了，我們吹著微風(fēng)，聽(tīng)著小曲，踏上了歸途。
行走的中考優(yōu)秀作文12
有“江南古鎮(zhèn)”之稱(chēng)的木瀆，已有千百年歷史。我不敢想象那些依水而傍、磚木結(jié)構(gòu)的矮屋竟是千年之前所造的。但是我相信，那條擔(dān)負(fù)著隔離和引導(dǎo)的水道，定時(shí)從明代開(kāi)始就默默流淌的，至今仍不改初衷，它似乎在像人們?cè)V說(shuō)著歷史的滄桑變化。
走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路上，腳下嘎噔嘎噔的作響著，仿佛是滄桑歷史的回響。注視這悠長(zhǎng)的古巷、玲瓏的小屋我甚至?xí)詾樵谙乱粋�(gè)拐角就會(huì)看見(jiàn)古時(shí)做瓦當(dāng)?shù)墓そ程糁鄵?dān)子的情景……木瀆就是有這種魅力——黑亮的瓦頂、靜謐的流水、幽深的弄堂、悠長(zhǎng)的廊道、點(diǎn)燃的燈籠，這種魅力會(huì)讓你誤打誤撞，仿佛穿越了歷史的歲月，進(jìn)入了古人的生活。也許我不能深切地感受，但至少可引起我豐富的聯(lián)想——
那個(gè)撐著油紙傘、素衣縞褲的`她從我身邊飄過(guò)，她如丁香般幽香；眉眼盈盈，纖腰楚楚的她，帶著一絲幽怨，仿佛在尋找些什么。她的那絲情引起了我的猜測(cè)：尋找的是知己還是戀人？當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她的倩影卻不見(jiàn)了。
跟著導(dǎo)游的引領(lǐng)，走進(jìn)了嚴(yán)家花園。進(jìn)入我眼簾的便是那絢麗的紅楓，它紅得耀眼，紅得讓人騷動(dòng)。在它旁邊的是坐假山，我眼前仿佛浮現(xiàn)出古時(shí)小姐們嬉戲的場(chǎng)景。她摘一株丁香插在發(fā)上，坐在假山上仰望星空，從她眼中我似乎看到她對(duì)著星空訴說(shuō)著什么，我們或許能體會(huì)到她憂(yōu)傷的嘆息。走在閣樓里，陣陣檀香沖淡了我所有的憂(yōu)慮。我在想，當(dāng)人們徘徊在這長(zhǎng)廊上時(shí)，是否也放下了一切。走在小橋上，望著池塘里的鯉魚(yú)，僅擁有短暫幾秒的記憶的魚(yú)兒是否能感受到這造化的神奇和自然的魔力？
佇立在這已久的古鎮(zhèn)，我驚羨她的歷史，她的魄力。但你是否又能感受到她的孤獨(dú)？是誰(shuí)第一個(gè)用“光陰”這個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼時(shí)間的。我想象，那或許是一位暮光林中的女子，又或許是一位墻下浮思的少年，總而言之，能在絲絲光影中，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音，看見(jiàn)流淌的歲月，定是不一般的心靈。
收上思緒，開(kāi)始心的旅程。
行走的中考優(yōu)秀作文13
人的一生，自始至終都在行走。每個(gè)人所走的路不同，但走哪條路卻是由自己決定的。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)阿姨，是同學(xué)家的一個(gè)親戚。她沒(méi)有雙腿，坐在輪椅上，見(jiàn)到我和同學(xué)，她非常高興，轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅拿來(lái)好吃的招待我們。她家里收拾得井井有條，窗臺(tái)上放著一盆蘭花，正值花期，時(shí)有蝴蝶光顧。窗前掛著一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹過(guò)，就發(fā)出清脆的聲響。桌上鋪著方格的桌布，處處烘托著溫馨的氣氛。阿姨告訴我，她在家里沒(méi)事干，為了家人回來(lái)舒服一點(diǎn)，也就盡些力，做些力所能及的事。
看，相信見(jiàn)過(guò)這個(gè)阿姨的人都可以看見(jiàn)那條屬于她的路，看見(jiàn)她在那條景色秀美、鮮花盛開(kāi)的道路上“行走”。
近日，在電視上看見(jiàn)偶像明星柯震東吸毒的新聞�？抡饢|在被曝吸毒前，光鮮靚麗，幾乎所有人都認(rèn)為他會(huì)在這條美麗的星光大道上大踏步邁進(jìn)，但是他卻在星途中發(fā)現(xiàn)了另一條看似炫目的道路。盡管他早就知道這條表面炫目的道路的盡頭是不好的，但他還是冒險(xiǎn)地邁開(kāi)雙腳向那邊走去，最后敗在了自己所選的這條道路上。
我們只要活在世上，就不會(huì)停下行走的腳步。路上或鶯歌燕舞，或荊棘滿(mǎn)地，但是每一條成功的大路上都曾有過(guò)坑洼，有過(guò)不如意之處。如果你跨過(guò)那些坑洼之處，挺過(guò)了那些不如意，那么你一定會(huì)走向成功。反之，那些一直無(wú)阻的路，那些美到無(wú)法形容的路，卻不會(huì)有永恒的喜悅，最終不會(huì)有成功。
腳下的路千萬(wàn)條，選擇哪一條路卻由我們自己決定。這就需要我們有一些睿智，有一些膽識(shí)，有一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與一個(gè)寬廣的心胸。
行走在自己的道路上，不管路途有多難，只要心中有一份信念，前方總會(huì)有一片光明。也許路上不乏狂風(fēng)暴雨，但我相信，迎接我們的定是雨后絢麗的彩虹！
行走的中考優(yōu)秀作文14
當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。
春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門(mén)前的那棵石榴樹(shù)，開(kāi)始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。看！那晴朗的天空是不是更加的鮮艷明麗？聽(tīng)！這風(fēng)兒的呢喃是不是也充滿(mǎn)了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？
當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開(kāi)了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！
陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂(yōu)傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿(mǎn)懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開(kāi)的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽(tīng)流水清越�；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫(xiě)進(jìn)這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的臉龐，我似乎能夠清晰地聽(tīng)到你心跳的聲音，那么幸福和快樂(lè)。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒(méi)有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過(guò)，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒�？墒钱�(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。
于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂(lè)的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。
行走的中考優(yōu)秀作文15
人的一生都在行走。心靈的行走，道德的行走，肢體的行走……
輕輕漫步于田間小徑，享受著拂面清風(fēng)，這是行走；伸出友愛(ài)的援助之手，感受著幫助他人的快樂(lè)，也是行走；追求自己的理想，為此灑下汗水與血淚，這還是行走。
行走的方式千種萬(wàn)種，無(wú)論你是安靜如斯，還是大步奔跑；無(wú)論你歷經(jīng)怎樣的滄桑，還是飽覽多少美麗的風(fēng)景；無(wú)論你漫步于林蔭小道，還是欣賞著月光的無(wú)言……行走不僅是一個(gè)過(guò)程，而且是一場(chǎng)心靈的旅行。經(jīng)歷的剎那繁華，掠掃的荒蕪曠野，都是我們一路相隨的風(fēng)景。且行且珍惜！
行走的方向決定我們行走的目的。為理想而出發(fā)，為愛(ài)而追隨，為成長(zhǎng)而探索……我們的未來(lái)，皆在此中。篤定地行走下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)想要停駐的站臺(tái)。不忘初衷，方得始終！
行走的路千萬(wàn)條。一念之差，兩種結(jié)局。行走的路，將決定我們的命運(yùn)，決定我們的未來(lái)。有些人在“十”字路口徘徊，有些人一去不復(fù)返，有些人最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)……由此可見(jiàn)，選擇正確的路對(duì)行走是多么的重要！請(qǐng)不要迷失在路上！
行走的選擇固然重要，但是行走的態(tài)度決定我們能否駛達(dá)理想的彼岸。行走需要堅(jiān)守。塔公是眾多佛教徒的朝圣地。這些執(zhí)著的朝圣者，三步一叩首，朝圣地進(jìn)發(fā)，隨路可見(jiàn)。額頭磕出血來(lái)也不在乎，只為了心中的信仰。朝圣者對(duì)信仰的執(zhí)著何嘗不是一種對(duì)理想的追求？如果我們也能在追求理想的道路上如此篤定，相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的王國(guó)！
行走也需要勇氣。依莎多拉-鄧肯是世界上具有里程碑意義的舞蹈大家，是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。她的現(xiàn)代舞，在當(dāng)時(shí)以芭蕾舞為正統(tǒng)舞蹈的社會(huì)看來(lái)是大逆不道的，但鄧肯并沒(méi)有氣餒。她的努力與勇氣，使得人們永遠(yuǎn)記住了這位穿著長(zhǎng)裙、赤腳跳舞的美麗姑娘！行走在追求自己理想的道路上，我們總會(huì)遭受一些非議，但不要過(guò)多地在意。鼓起勇氣行走下去，你會(huì)舞出精彩的人生！
我們的未來(lái)掌握在自己手中，把握眼前，珍惜現(xiàn)在。拿出實(shí)際行動(dòng)，昂首闊步行走下去，不管有多遠(yuǎn)，我們也定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！行走吧，勝利的曙光在向我們招手！
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