初中優(yōu)秀作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
又到春節(jié)。
走在大街上，各式各樣的大紅燈籠、中國(guó)結(jié)、豬年禮品琳瑯滿目，滿街的紅紅火火。置身于人流中，自己仿佛被一股歡樂(lè)的氣流所托起，飄飄悠悠。
一想到馬上就要開(kāi)始進(jìn)行貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年等一系列繁瑣而又幸福的活動(dòng)時(shí)，內(nèi)心也被這股氣流塞得滿滿的，輕盈地鼓起……我經(jīng)歷的年味最足的.一次春節(jié)，是在黃土高原。而那次春節(jié)給我印象最深的，則是高原紅——春聯(lián)。
除夕早上，我們幾個(gè)孩子，早早就被喚起，去看姥爺寫(xiě)春聯(lián)。姥爺?shù)臅?shū)法，在當(dāng)?shù)乜胺Q一流。姥爺熟練地磨好墨汁，攤開(kāi)紅紙，提起一支泛著青綠色的毛筆，剛欲下筆，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著問(wèn)睡眼惺忪的我們：“你們覺(jué)得，春聯(lián)寫(xiě)什么方面的比較好��？”我們一下子來(lái)了興趣。姐姐當(dāng)時(shí)正癡迷于畫(huà)鳥(niǎo)兒，便立刻嚷起來(lái)：“關(guān)于小鳥(niǎo)的！”哥哥也點(diǎn)頭表示同意。我這個(gè)小跟屁蟲(chóng)也在一旁附和。姥爺略一思索，便揮毫寫(xiě)下了“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)”十個(gè)飄逸俊秀的大字。
細(xì)細(xì)看來(lái)，這幾個(gè)字疏密有致，筆鋒到位，真是妙不可言。我們吵著也要寫(xiě)。姥爺臉上的笑意更濃了。他又反鋪開(kāi)寫(xiě)橫批的紙，自己寫(xiě)了一個(gè)“鶯”字，便把筆交給我們，讓我們分別寫(xiě)“歌”“燕”“舞”。哥哥緊握著筆，用自以為極瀟灑的方法寫(xiě)了“歌”，結(jié)果因手抖得厲害，寫(xiě)得歪歪扭扭。姐姐畢竟學(xué)了兩年書(shū)法，寫(xiě)得比哥哥好多了，但比姥爺可是差一大截呢。輪到我了，我信心滿滿地提起筆，寫(xiě)了一筆，然后把筆懸在空中，思考著下一筆該怎么寫(xiě)。
可沒(méi)料到，這時(shí)，一滴墨汁從筆尖落到了鮮紅的紙上，形成一個(gè)大大的墨漬�！鞍�，怎么辦？”我一下慌了神，忐忑不安地瞅著姥爺。可姥爺卻慈祥地一笑，讓我繼續(xù)寫(xiě)。我的心蹦到了嗓子眼，飛快地寫(xiě)完，準(zhǔn)備接受姥爺對(duì)我的批評(píng)。但姥爺并沒(méi)有責(zé)怪，而是提起筆，左鉤右抹地畫(huà)了幾筆，墨漬立刻成了一朵怒放的梅花。我們驚喜萬(wàn)分，對(duì)姥爺佩服得五體投地。
貼春聯(lián)了。我們小心翼翼把春聯(lián)抹上一層漿糊，踩著板凳，把我們的大作貼在大門(mén)上，心中頗有成就感。我甚至興奮地大喊一聲：“我太愛(ài)春節(jié)了！”大年初一清晨，我從山頂望去，蒼黃的天底下，細(xì)細(xì)的雪在飛灑，稀疏的樓房、平房佇立在黃土高原那單一的色調(diào)之中。然而，就在滿眼單一的色調(diào)之中，卻有一絲絲紅色閃過(guò)——那是家家門(mén)上都貼著的鮮紅的春聯(lián)。
就是這春聯(lián)，增添了黃土高原濃濃的年味，也在我記憶深處，留下那一抹高原紅……
初中優(yōu)秀作文 篇2
15歲那年，我們放飛了童年的風(fēng)箏，開(kāi)始奔向更空曠的原野去尋覓一片屬于自己的天空，父母的叮嚀再也束縛不了我們不羈的腳步，老師的批評(píng)再也牽不出我們無(wú)助的眼淚，我們的生活從此不再單一，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿誘惑的世界。
我們開(kāi)始幻想那些個(gè)虛無(wú)飄渺，開(kāi)始著迷于貝克漢姆，甚至開(kāi)始崇拜希特勒，課堂上，閃現(xiàn)在我們瞳孔的再也不是單一的文字與A.B.C，而是更多多愁善感思緒，我們不再會(huì)為孔乙己的悲慘命運(yùn)而落淚，卻早已被三毛和荷西感動(dòng)的稀里糊涂，我們不再羨慕杰姆斯與德拉純潔的愛(ài)情，而早已陶醉于痞子蔡與輕舞飛揚(yáng)，魯迅不再是我們唯一的偶像，而韓寒的不羈卻成了我們的向往，也許他才是青春的`至尊。
15歲，我們也讀懂了父母，開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，拼命的彌補(bǔ)父母頭上的白發(fā)，開(kāi)始因能搏得父母的一絲微笑而覺(jué)得自己偉大;15歲，我們變得多愁善感，我們的思念開(kāi)始悠悠的漫延，我們的眼淚開(kāi)始無(wú)常，在我們心中最可怕的不再是妖魔鬼怪，而是孤寂與離別，我們害怕最真摯的友誼一滑而過(guò)，害怕一個(gè)人的世界;15歲那年，分?jǐn)?shù)開(kāi)始讓我們麻木，我們也開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，為的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，但它卻麻木不了我們心中的圣地——友誼，是它濕潤(rùn)了一切的干涸，是它點(diǎn)綴了青春!
花開(kāi)，是從春天開(kāi)始的，而我們的0.05度則是從15歲開(kāi)始的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的日子，我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生，這個(gè)假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外地輕松、愉快。因?yàn)槲遗d趣廣泛，所以我主動(dòng)要求爸爸媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。每天，我的生活都安排地滿滿當(dāng)當(dāng)。早晨，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己要上的英語(yǔ)班快要遲到了。于是，趕緊洗臉?biāo)⒀�，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學(xué)校奔去。唉！誰(shuí)叫英語(yǔ)是我最喜歡的.學(xué)科之一呢？
中午，驕陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家里，打開(kāi)空調(diào)，一邊寫(xiě)英語(yǔ)老師一邊喝綠豆湯，那感覺(jué)，真是好極了！
下午，我打開(kāi)電腦，在上與同學(xué)們交流自己的作文心得；在游戲網(wǎng)中玩起了小游戲；在音樂(lè)網(wǎng)中聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)。上網(wǎng)的感覺(jué)真是爽！
太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑�，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在大千世界中，人與人之間少不了交往。我感覺(jué)，交往就是溝通人與人心靈的橋梁。通過(guò)這個(gè)橋梁，我們可以更加了解對(duì)方的各個(gè)方面。而寬容，則是踏上這個(gè)橋梁的第一步，只有走完這第一步，我們才能夠體會(huì)友情、親情和愛(ài)情等等。所以說(shuō)，寬容是一切交往的基礎(chǔ)。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的'規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這時(shí)，寬容是為友誼而戰(zhàn)。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。這時(shí)，寬容是為信任而戰(zhàn)。
在與人交往中，你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阋�，正是你的力量讓�?duì)手恐慌。你要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿小鞋，也許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的芭蕾；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。
朋友們，請(qǐng)不要再為那些小事而斤斤計(jì)較了，要學(xué)會(huì)寬容。如果你問(wèn)為什么，我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)椋瑢捜菔墙煌幕A(chǔ)�！�
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