我優(yōu)秀作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我優(yōu)秀作文600字 篇1

　　說起風(fēng)景，可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。

　　泱泱華夏造就了中國人自強不息、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”�！白尅庇胁粻�，盡著旁人之意，它既是一種修為，更是社會生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。

　　以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個。”媽媽卻說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學(xué)習(xí)，你該好好體會一下了。”聽她這么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。

　　互讓——唐朝時，有兩家人，因為地基邊界發(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細想若兩家當(dāng)時誰也不讓，最終也只會落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會越過越舒蕩；而凡事斤斤計較之人，生活只會越過越糾結(jié)。

　　禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會輿論的遺責(zé)。其實公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動，更是優(yōu)良家風(fēng)，優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是尊老愛幼的行為。學(xué)會禮讓也可以提升人生價值，也是為社會和諧貢獻力量。

　　退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因為雙方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。

　　學(xué)會讓，并非無原則的'一而再再而三的忍讓，而是應(yīng)明辨是非，做一個大度的人，一個有禮貌的人，一個有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會多一份和諧，多一絲謙恭，多一點美好。

　　“讓”是織就我們生活的一根根金線！

我優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我的媽媽是一個辛勞而偉大的人。

　　有一次，我媽媽發(fā)燒了，連續(xù)幾個星期身體不舒服。我每天一放學(xué)，就先把作業(yè)做完，然后就幫媽媽做家務(wù)。6點，我先給家人煮飯，煮好了飯，我自己暫時不吃，先把媽媽的藥煎好，把藥給媽媽喝。我知道媽媽不喜歡喝中藥和吃西藥，所以我就把自己的零用錢幫媽媽買了一些話梅、陳皮來送藥。晚上，我還要給弟弟洗澡，洗完了，就講故事給他聽。有時候，我放心不下媽媽，就到她的房間里給她擦一擦汗，洗洗臉等。

　　到了雙休日，我利用晚上的時間把作業(yè)做好，白天就和媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，有時候媽媽要輸液，我就帶著自己的零用錢，和媽媽去看病，因為我知道媽媽平時工作很辛苦，錢也很難找。我還會和媽媽說我在學(xué)校的'表現(xiàn)，我知道如果我在學(xué)校的表現(xiàn)很好，她就會非常高興。

　　我媽媽平常工作那么辛苦，現(xiàn)在還有了病，家人也要我照顧，我還要把成績提高，有些人會覺得很辛苦，但我就覺得很開心，因為平時家長在照顧我，我也不知道可以用什么方式酬謝他們，我覺得現(xiàn)在就是一個很好的機會，所以我覺得非常開心。媽媽的病情已經(jīng)慢慢好轉(zhuǎn)，但我還不能讓媽媽做家務(wù)，我仍然是每天一放學(xué)就做作業(yè)，然后煮飯，接著給媽媽煎藥，最后給弟弟洗澡、講故事給他聽。

　　這幾個星期，因為媽媽的病，讓我學(xué)會了以后怎么關(guān)心別人，而且做事一定要做好，不要半途而廢。

　　媽媽的身體終于康復(fù)了，媽媽對我說：“女兒，謝謝你這幾個星期幫我做家務(wù)�！蔽疫B忙回答：“媽媽，您不要這么說，我謝謝您還來不急呢，我從您的病中得到了很多啟示，例如，我在您的病情中，學(xué)會了如何去關(guān)心和對待別人，而且要想做好一件事情，要認真、負責(zé)地完成，不要遇到一些困難就退縮，我們應(yīng)該好好地去做好它。”

我優(yōu)秀作文600字 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當(dāng)我們遇到困難時，書本會給我們答案；當(dāng)我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當(dāng)我們驕傲?xí)r，書本會給我們警示；當(dāng)我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來才會更加美好！

　　書是我的朋友，它伴我走過了幾個春夏秋冬，我的生活已經(jīng)離不開書籍。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就為我一個字一個字地讀書。那一個個美麗的童話故事，讓我進入了奇境，讓我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時候起，我就愛上了讀書，愛上了讀書的滋味，愛上了讀書的感覺。

　　上了小學(xué)，我開始認字，自己試著一個一個字地讀，雖然還有好多不認識的字，但知道了故事的大概內(nèi)容。那時候，我自豪極了，因為我學(xué)會了讀書，讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。

　　現(xiàn)在，我對書越來越感興趣了，我看起了名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關(guān)公的忠義感動，為孔明的妙計叫絕，被108位好漢的`英雄事跡佩服，被取經(jīng)道路的艱辛感染……

　　看書，讓我覺得快樂、有意思。有一次，我因為看書而著了迷，連媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱]聽見，只顧著自己看書。因為，在書中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風(fēng)土人情，可以走進主人公的內(nèi)心世界，感受他的喜怒哀樂，和他一起哭、一起笑。

　　我愛書，因為書給了我快樂；我愛書，因為書給了我知識。書是我最知心的朋友，讓書香伴我快樂成長！

我優(yōu)秀作文600字 篇4

　　每個都有屬于他自己的舞臺，老師的舞臺在三尺講臺上，棋手的舞臺在方寸棋盤上，鋼琴家的舞臺在黑白琴鍵上，而我的舞臺則是在籃球場上。

　　一次體育課讓我喜歡上了打籃球，這個圓滾滾的球仿佛是有魔力般將我深深吸引住。每天中午就召集同學(xué)們一起打籃球，或自己組隊或與其他班級比賽，黑白猜就能簡單了事。在這個小小的籃球場上我盡情地揮灑自己的汗水，不論多累，因為我很快樂。

　　學(xué)習(xí)是要積累的，打籃球也不例外，不過積累的'是肌肉的記憶，這需要無數(shù)的練習(xí)。在家、在樓下、在公園都有我練習(xí)的身影。錯亂有致的家具、枝葉繁盛的大樹、廣場上的行人都見證著我的汗水。烈日炎炎，額頭上的汗水好似融化的雪水滴下來，只不過不是涼的是溫的落在鼻尖上，滑溜溜的，好像打了蠟一樣。北風(fēng)呼呼，天氣冷得好像能將人瞬間凍成冰棍，咚咚咚，籃球場上依舊有我的身影。我堅信笨鳥先飛，勤能補拙。

　　又一場戰(zhàn)爭要開始了，還沒有開始空氣中就充滿了火藥味。這時六班和五班的場外拉拉隊也針鋒相對，個個摒息凝神，在心里默默地支持各自的隊員。

　　比賽開始了，隊長胡哲凱帶球進攻，一路“殺”進敵營，沒想到的是對方居然一擁而上，利用人多的優(yōu)勢壓制住胡哲凱。不過我們也毫不示弱，胡哲凱一個箭步逃脫他們的圍堵將球傳到我的手中。好時機！趁他們后方失守，一個漂亮的黃金球，空刷！我們一下子得了兩分。

　　比賽進入白熱化階段，時間不多了，55比56，比分還差一分，我們必須奮起直追。同學(xué)將球傳給我，瞬間對手一擁而上，他們又想采取人海戰(zhàn)術(shù)，沒門！我將那些人都當(dāng)做家里的家具、公園的大樹、廣場上的行人，一個又一個閃過，練習(xí)了無數(shù)遍的動作早已成為我下意識的動作。眼見就要到籃下了，我一個假動作假裝傳給隊友迷惑對方，對手果然上當(dāng)了。就是現(xiàn)在，我一個躍起，灌籃！球進啦！

　　最終我們以一分的微弱優(yōu)勢贏得了比賽。這就是精彩的我，籃球場上那個決不放棄、永不言敗的我！

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