愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文1
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的`，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一 起行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文2
大家知道，地球是我們的“母親”，是生命的搖籃，那白色和藍(lán)色的交錯(cuò)就讓我走進(jìn)了夢(mèng)想城堡一樣，可是，自從有了人這種高科技動(dòng)物后，地球像變了以張臉一樣，不再那樣美麗。這是因?yàn)槿祟惞S冒出的濃煙和人們亂扔?xùn)|西的`結(jié)果。
人們無(wú)時(shí)無(wú)刻再傷害著地球。比如，有些人把自己吃過(guò)的冰糕棍到處亂扔，甚至扔在河里，他們一定會(huì)想：扔在地上和河里對(duì)我們的“母親”而言會(huì)有什么害處嗎？”我會(huì)想：那些人太自私，太自以為是了，你一個(gè)人扔?xùn)|西不要緊，但是這種行為將會(huì)一傳十，十傳百，百傳千……那么這種傷害地球母親的行為就會(huì)越來(lái) 越多。
我們不能再傷害地球了，她是我們的美好的家園，如果人類再重復(fù)不好的行為，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文3
今天，林義翔早早地起床了。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你該去上作文課了。”但是，林義翔撒嬌道：“你先給我買(mǎi)根香蕉我才去�！睕](méi)辦法，林義翔的媽媽只好給林義翔買(mǎi)了香蕉。
走在上課的路上，林義翔津津有味地吃起了香蕉。吃完香蕉后，林義翔就把香蕉皮隨便一扔，然后去了。這時(shí)，王紫瀅和吳潤(rùn)禾到林義翔剛才扔香蕉皮的.地方跑步。吳潤(rùn)禾跑得太快，一不小心踩到香蕉皮滑倒了，她哇哇大哭起來(lái)。王紫瀅急x忙跑過(guò)去安慰道：“你別哭了，這樣吧，你先到我家，我叫我媽媽幫你包扎一下�！比缓�，王紫瀅憤怒地咆哮道：“是誰(shuí)這么沒(méi)公德心啊！”接著，她就扶著吳潤(rùn)禾一瘸一拐地回家了。
林義翔上完作文課后，走在回家的路上。突然“砰”的一聲，林義翔滑倒在地了。他仔細(xì)一看，原來(lái)是踩到了自已扔掉的香蕉皮上了。他想，不能再讓香蕉皮滑倒別人了。于是，他馬上把香蕉皮扔進(jìn)拉圾桶里。
這件事情讓林義翔明白了一個(gè)道理，不能隨便扔拉圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文4
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘梳著那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子照鏡子。今天燕媽媽答應(yīng)帶小燕子去看風(fēng)景。
小燕子興致勃勃地飛著，突然，一陣濃霧飄過(guò)來(lái)，弄得小燕子頭暈眼花，小燕子忙問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么破東西呀？那么難聞�！�
“唉！孩子，這是工廠里排出來(lái)的廢氣，那廢氣會(huì)污染我們的家園，我們就無(wú)家可歸了！”燕子?jì)寢専o(wú)可奈何地說(shuō)。
“呀，那么嚴(yán)重，怎么辦呢？”小燕子焦急萬(wàn)分。
“這只有人來(lái)做主了，他們是地球的主宰�！�
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，”小魚(yú)在哭泣。小燕子忙飛下去，問(wèn)：“小魚(yú)，你在哭什么呀？”
“這兒垃圾臭氣薰天，我都快受不了了，我的`兄弟姐妹都快被垃圾堵死了，嗚嗚！”
小燕子一聽(tīng)，就覺(jué)得人類太不注意環(huán)境了，她對(duì)小魚(yú)說(shuō)“我會(huì)幫你的�！�
“謝謝你，小燕子！”魚(yú)兒感激的說(shuō)。
從此，不管在哪兒，都能夠看到小燕子立的宣傳牌——愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文5
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛≠u(mài)部里爭(zhēng)先恐后的'買(mǎi)零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時(shí)花花綠綠起來(lái)，本來(lái)我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會(huì)生活在垃圾當(dāng)中，所以我就走上去告訴同學(xué)，請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中，請(qǐng)大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動(dòng)，保護(hù)家園。
同學(xué)聽(tīng)了就趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔到路旁的垃圾桶。有一位同學(xué)說(shuō)：對(duì)，我們要一齊保護(hù)環(huán)境，讓家園的水更清，樹(shù)木更綠，空氣更清新。
大家讓我們努力起來(lái)，一齊創(chuàng)造我們美麗的家園吧！
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