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實(shí)用的高中優(yōu)秀作文300字集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文300字 篇1
孟子說，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，我深有體會(huì)。
文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí)，只有一個(gè)人例外，他認(rèn)為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，還把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了他。因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為，憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富來。后來，哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望，他成了石油大王
其實(shí)，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，就要看你爭(zhēng)不爭(zhēng)取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功，他用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，
而《嗟來之食》中的`齊國人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，但是他把尊嚴(yán)看得比生命還重要。不過，齊國的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴(yán)的人。
高中優(yōu)秀作文300字 篇2
我是在今日早晨，才知道有作業(yè)在向我招手的事；下午便得到噩耗，作業(yè)居然增多，而大篇的卷子即在剩下之列。但我對(duì)于寫不完的傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的事實(shí)，來推測(cè)我的速度的，然而我還不料，也不信竟會(huì)艱難困苦到這地步。況且始終在趕著的我，更何況至于無端拖到晚上熬戰(zhàn)呢？
然而晚上證明是事實(shí)了，作證的便是成摞的卷子。還有一本是練習(xí)冊(cè)。而且又證明這不但是艱難，簡(jiǎn)直是殘忍，因?yàn)樽鳂I(yè)上還有復(fù)雜的運(yùn)算。
但老師就有令，說要都寫完！
但接著就有附和，說其實(shí)也不多。
作業(yè)，已使我目不忍視了；附和，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得自己該默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中刷完，就在沉默中哀痛！
真的.猛士，敢于直面慘淡的作業(yè)，敢于正視錯(cuò)亂的思路。這是怎樣的哀痛者和幸福者？
高中優(yōu)秀作文300字 篇3
修鎖
今天和媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù)，家里的銀行要八點(diǎn)半的時(shí)候才營業(yè)，我和媽媽八點(diǎn)到的時(shí)候已經(jīng)有很多人在排隊(duì)了，本以為八點(diǎn)半的時(shí)候就會(huì)準(zhǔn)時(shí)辦理，沒想到還要等門修好了以后才可以辦理。
銀行原來的地址因?yàn)檠b修暫時(shí)不能營業(yè)，這里是臨時(shí)辦理業(yè)務(wù)的地方，我問媽媽要多久，媽媽說十分鐘左右就好了，辦理業(yè)務(wù)的人越來越多，都在等修理工把門修好。
但是不知道為什么，他修的很慢，還總是發(fā)呆，一邊修鎖一邊看著來辦理業(yè)務(wù)的人。有很多人開始發(fā)牢騷，抱怨修理工修門太慢，他的動(dòng)作也很遲緩，說修理工不是的人了。我和媽媽已經(jīng)等了一個(gè)小時(shí)了，銀行工作人員決定開始辦理，這才讓抱怨聲小了一些。
不過修理工干活確實(shí)太慢了，安上了又拆，拆了又安 ，反反復(fù)復(fù)的'。而且他還抽煙，銀行的內(nèi)部工作區(qū)是不可以抽煙的吧，就算沒有明確規(guī)定只要是有點(diǎn)素質(zhì)的人都應(yīng)該明白這不是你家。你是干什么的，是修鎖的，這是你的看家本領(lǐng)，真想不通干活為什么這么費(fèi)力。
我和媽媽過了快兩個(gè)小時(shí)才辦理完·，我們回家的時(shí)候那個(gè)修理工還在修，真不知道他會(huì)不會(huì)修鎖，還是他是故意的，如果我家以后修鎖的話，絕對(duì)不找他。
高中優(yōu)秀作文300字 篇4
樹的身上有很多疤痕，不知大家是否想過，同樣是創(chuàng)傷的遺跡，為什么深淺不一呢？
有的膚淺的`要命，有的深徹的惡心。
或許因?yàn)閭迷缴�，痛的烙印延續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)。
人也一樣，人的一生，疼痛在所難免。
當(dāng)自己置于麻煩之中，千萬別急著祈求別人的幫助，沒有人會(huì)同情你，你也不值得同情。沒有人生來就是弱者，所以人人都可以成為強(qiáng)者。
落難時(shí)，希望救星出現(xiàn)，這是人之常情，只是有時(shí)他人并不能幫助自己。有些事情，必須自己親身經(jīng)歷，一路的艱辛?xí)屪约焊映墒臁?/p>
人生的路盤桓曲折，有的人一直在尋找捷徑，結(jié)果錯(cuò)得越來越離譜。上帝是公平的，它不會(huì)施舍太多的幸福給你，同樣，也不會(huì)讓你承擔(dān)更多的痛苦。
倘若人生沒有一次挫折，那并不是完美，相反，只會(huì)讓自己覺得靈魂空虛的泛白。
高中優(yōu)秀作文300字 篇5
孤獨(dú)，是我在春天里著秋天的衣服，背著簡(jiǎn)單的行囊在一個(gè)陽光溫暖的日子里，隨著公交著一路的顛簸，穿梭在這座浮華的城市里。
孤獨(dú)，是著窗外后退的樹木。使它們告訴我在做一次沒有方向沉甸甸的遠(yuǎn)航。露宿風(fēng)餐的日子也許我會(huì)快樂些。
孤獨(dú)，是那個(gè)溫柔而又悲傷的背影。是你離開時(shí)悲傷的腳步，我一直在長(zhǎng)街的這頭守望，直到你消失在街道的那頭。因?yàn)檫@是你離去的方向，我在盼著你能夠回來。
孤獨(dú)，是我一個(gè)人騎著單車行駛在過去很熟悉的街道里，迎面吹來南下的風(fēng)。風(fēng)很溫柔，但足以將我內(nèi)心深處塵封很久很久的往事再次吹起，所有過去的一切又卷土重來，因?yàn)�，我把這些記憶放在心中最柔軟的.地方。
孤獨(dú)，是在寂寞中等待，等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情。我在等待門前的樹木又一次萌發(fā)出新的嫩芽。
孤獨(dú)，是沒有星的夜晚。只有我一個(gè)人倚在一片寂靜的燈光下數(shù)落著一段段悲傷的回憶。因?yàn)楣陋?dú)，所以想念的人很多，我常對(duì)我的朋友說他們是多么的幸福啊，因?yàn)橛幸粋�(gè)孤獨(dú)的人常常在深夜里響起你們。突然我轉(zhuǎn)向身后，發(fā)現(xiàn)這里不是只有我一個(gè)人，還有我的影子。
孤獨(dú)，是一封封已經(jīng)失效的信，落滿了灰塵。
高中優(yōu)秀作文300字 篇6
人人都有一個(gè)美妙的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我之所以想當(dāng)科學(xué)家，是因?yàn)?.....故事就發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。那里科技落后：城市人用電飯煲煮飯，而我們卻在灶上架一個(gè)大鐵鍋，用火柴稻草當(dāng)火源，不僅效率差，排出的氣體還污染環(huán)境；城市是柏油馬路，而我們村都是石子路，車子很難從上面走過，特別是自行車，騎在這路上，非常吃力；城市到處是摩天大樓，一眼望不到邊，而我們統(tǒng)統(tǒng)都是老式房，50米都沒超過，并且一目了然......因此我想當(dāng)一位科學(xué)家，為了使家鄉(xiāng)趕上城市化，是家鄉(xiāng)改保、變?cè)瓉沓舐拿婷玻兂梢粋�(gè)環(huán)保且有美好的大城市。
科學(xué)家必須要有極其敏銳的.觀察力。例如：科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的特點(diǎn)發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們飛天的夢(mèng)想；根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，成為了飛機(jī)的第三只眼；根據(jù)蝴蝶翅膀五彩斑斕的顏色，發(fā)明了五彩服，在斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)揮了令人難以想象的作用......我現(xiàn)在要注意觀察身邊的事物，記錄他們的特征，為以后的道路鑒定基礎(chǔ)。
科學(xué)家要通過實(shí)踐來證實(shí)。如果沒有實(shí)踐，就是憑空亂言，誰也不會(huì)相信這個(gè)言論。
盡管前方的路十分艱辛，我也不會(huì)放棄。
高中優(yōu)秀作文300字 篇7
聽無印良品的歌，我都會(huì)想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長(zhǎng)存！
初1的時(shí)候，我們很幸運(yùn)的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因?yàn)橛芯�，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。
無印良品的歌鑒證了你我從相識(shí)1直到分離。
“我找你找了好久，1個(gè)互相了解的朋友，生活有人分享的時(shí)候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場(chǎng)上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買1些00碎碎的'小吃，每1次都能逃過老師的法眼。放學(xué)后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。
“別人都說我們遲早會(huì)分開，我還1心1意地找你回來……”初3的6月，1個(gè)分開的日子。同學(xué)們都說我們不會(huì)再同1學(xué)校讀書的，可你我堅(jiān)持的相信會(huì)在1起的，后來，我們真的分開了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。
夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對(duì)背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”
朋友，我只想對(duì)你說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
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