拼搏的意義高考優(yōu)秀作文_拼搏的意義高中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的拼搏的意義高考優(yōu)秀作文_拼搏的意義高中生作文，希望對大家有所幫助。

　　曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過，“人既不能整天地活在夢想中，又不能整天地陷在現(xiàn)實的泥潭里總也出不來。”所以，夢想和現(xiàn)實要緊密聯(lián)系起來。要想成就夢想，必須努力地奮斗，奮斗的青春最有價值，唯有為夢想奮斗，青春才會閃耀光彩。

　　美國前奧運滑冰冠軍斯科特 漢彌爾頓小時候患了一種罕見的阻礙吸收食物營養(yǎng)的疾病，醫(yī)生認為他最多還能活6個月。后來依靠靜脈輸入營養(yǎng)液，他竟又恢復(fù)了體力，但是，卻因此抑制了生長發(fā)育。這種身體條件下的漢彌爾頓還能做什么?是否意味著只能成為一個完全依靠別人才能生存下來的殘疾人?那時候他的姐姐經(jīng)常去滑冰場滑冰，他也總是跟著去，他站在場外出神地盯著姐姐滑冰。不知不覺有一種想法占據(jù)了他的心頭!

　　隨著日月的增長，漢彌爾頓的這個越來越強烈，他再也控制不住自己了，終于向父母央求道：“我想試一試滑冰。”青春的漢彌爾頓也像其他正常的孩子一樣擁有夢想，可是主觀上和客觀上有那么大的困難阻礙著他的夢想。聽到孩子的這一訴求，父母當(dāng)時嚇了一大跳，雖然這是正常孩子的合理訴求。看著這個平時靠輸液供給營養(yǎng)的孩子，他們難以置信這個不幸的孩子也有如此美麗的夢想。

　　不過，夢想的力量是巨大的。追逐夢想使他從此喜歡上了滑冰，并開始了瘋狂的練習(xí)。

　　是夢想使?jié)h彌爾頓發(fā)生了奇跡。為夢想，他不顧一切地參加訓(xùn)練，不顧一切的訓(xùn)練竟使他恢復(fù)了健康。這真是一個天大的奇跡，這種奇跡只有像堅強的漢彌爾頓這樣的青年才會擁有，也只有他會在大磨難下才能催生那么恒久的夢想!

　　后來他成功了，在世界冰壇上以一系列高難度的滑冰動作在職業(yè)滑冰比賽中讓觀眾為之驚嘆。疾病無法限制他的夢想，磨難無法阻擋青春的飛揚。通過不懈的奮斗，他摘得了一個又一個世界冠軍，受到了全世界人民的喜愛和尊敬。

　　在實現(xiàn)夢想的征途中，我們每個人都有比漢彌爾頓更優(yōu)越的條件，既然漢彌爾頓都能戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運，獲得成功，那我們還有什么要說的呢?

　　作為一名90后的初中生，我不能空有偉大的夢想，還要為我的夢想不斷努力奮斗。乒乓球世界冠軍容國團說：“人生能搏幾回?”在人生的旅途中，只有去拼去搏，才有實現(xiàn)自己夢想的可能。在拼搏中難免會碰到挫折，困難，我要學(xué)習(xí)那只與命運抗爭的青蛙，用堅韌不拔的意志和壓倒一切的氣概，去扣開夢想的大門，不達目的誓不罷休。我更要向英雄的漢彌爾頓學(xué)習(xí)，信念堅定，夢想執(zhí)著，樂觀頑強，勇于拼搏。

　　愛迪生說過，成功等于百分之一的聰明才智加上百分之九十九的汗水。我將用百分之九十九的汗水去實現(xiàn)自己的夢想!

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