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有關(guān)優(yōu)秀作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我非常愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也非常愛(ài)我。媽媽是怎樣愛(ài)我的，讓我來(lái)敘述一下吧！
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽寫(xiě)了兩封信，一封是給單位的辭職書(shū)，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請(qǐng)書(shū)。媽媽離開(kāi)了自己最心愛(ài)的工作，把“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了家里。從此，媽媽擔(dān)當(dāng)起：司機(jī)、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長(zhǎng)，會(huì)想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿�。每�?dāng)我問(wèn)道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會(huì)？”媽媽雖然說(shuō)累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)努力。她一天二十四小時(shí)都在忙碌，就像一個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)著。
每個(gè)媽媽愛(ài)孩子的.方式都不一樣，我的媽媽就是這樣默默地愛(ài)著我們。她的愛(ài)像夏天的涼風(fēng)，輕輕的撫摸著我的臉頰；她的愛(ài)像一顆晶瑩的露珠，滋潤(rùn)著我的心靈；她的愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
優(yōu)秀作文400字 篇2
一切的一切，好象很平凡�？�，一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了所有。
光陰似箭，日月如梭，一年，又一年過(guò)去了。
女孩，已有知己。
終于，男孩這時(shí)才回來(lái)。
這一切，一切，都已改變。惟有男孩對(duì)女孩的心，一直都沒(méi)變。
巧，真的.很巧。
忽一日，男孩在大街上親眼目睹女孩和另一個(gè)男孩在你你我我。
“你……”男孩喃喃。
頃刻，男孩的心，碎了！
男孩飛奔，消失在人群中。
女孩這才注意到男孩。
女孩去追。但卻被另一個(gè)男孩拉住，擁入懷抱。
第二天，男孩又見(jiàn)到女孩。
女孩看了男孩一眼，冷冷地說(shuō)：“你騙我，我再也不會(huì)相信你。”“不！我沒(méi)騙你！”男孩爭(zhēng)辯。“你走！我不想再見(jiàn)到你！”女孩身旁的男孩狠狠地推了一把他。
男孩的心，再次被刺穿了！
男孩一個(gè)人走在馬路上。
他的眼，似月凄慘無(wú)色；他的心，被淚水淹沒(méi)。已如癡如醉地沉浸在戀愛(ài)中的他，好象什么也忘了，仿佛他的生命只有灰色。
突然，一輛汽車(chē)如疾風(fēng)般駛過(guò)。司機(jī)剎不了車(chē)，車(chē)撞到了男孩！
男孩奄奄一息了！
事情傳到了女孩耳里。而這時(shí)，另一個(gè)男孩也拋棄了她。
女孩，真的是生不如死。
女孩，來(lái)到那片大草原。她到頭而來(lái)，什么也沒(méi)得到。微風(fēng)吹來(lái)，女孩的頭發(fā)、裙，隨風(fēng)飄舞。她的心，在天邊。
……
優(yōu)秀作文400字 篇3
秋天，梧桐葉在風(fēng)中飄揚(yáng)，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，此情此景，讓我不禁想起我們班的一位牛人——“舞蹈家”吳桐。
說(shuō)起跳舞，就不得不提吳桐，那場(chǎng)能讓我能夠真心稱為舞蹈家的表演，我至今記憶猶新。
那是幾個(gè)星期前，為了籌備演講比賽的謝幕舞蹈，吳桐幾個(gè)人整天忙于練習(xí)，經(jīng)常見(jiàn)不到人，當(dāng)然吳桐的實(shí)力毋庸置疑，我一直期待著那場(chǎng)十分精彩的舞蹈閃亮登場(chǎng)。
千盼萬(wàn)盼演講比賽終于到了，開(kāi)幕前幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)舞蹈的人們帶著美麗的淡妝回來(lái)了，作為演講者，無(wú)奈中，我必須提前離開(kāi)，不能多欣賞一會(huì)兒吳桐她們的淡妝風(fēng)情，帶著些許的失落，我離開(kāi)了，但一想到謝幕的舞蹈，我就激動(dòng)萬(wàn)分。
終于，優(yōu)美的古典音樂(lè)響起，身著古裝的仙女們飄飄而至，我一眼認(rèn)出了吳桐，白色的.古裝附著在身上，嬌小的身軀，天藍(lán)的水袖掩住了她精致的臉龐，卻露出了她月牙般的眉眼和如墨般的黑眸，長(zhǎng)發(fā)挽起，構(gòu)成一幅美人畫(huà)。伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，潔白的舞鞋，輕盈地點(diǎn)地，柔軟的身體，自然的舞動(dòng)，水袖仿佛清澈的流水。隨著手臂的擺動(dòng)，流暢的飛舞，音樂(lè)風(fēng)格猛的轉(zhuǎn)變，舞蹈動(dòng)作難度增大，一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)后，立刻金雞獨(dú)立，吳桐卻做得輕而易舉，我不得不佩服她。
音樂(lè)結(jié)束了，禮貌地掩面一躬，仙女們離開(kāi)了；而我仍然沉浸在那曼妙的舞姿中，久久沒(méi)有回神，從那以后，我就把我班的牛人——吳桐定義成了“舞蹈家”，這位仙女永遠(yuǎn)駐在了我的心中。
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