【推薦】優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春，13個春秋仿佛是如此漫長，可轉(zhuǎn)瞬之間也都悄然逝去了。成長的腳印還在蔓延，可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過的成長的軌道，那個曾經(jīng)無比熟悉的少年，現(xiàn)在已有點捉摸不透了……
曾經(jīng)的我，幻想過一個未來的我——勤奮、上進、堅強、勇敢……哪一項優(yōu)點我都具備�？沙砷L的腳印踏到這里，我卻發(fā)現(xiàn)我離一個完美無瑕的人已經(jīng)很遠很遠了。這些年的光陰，我并沒有實現(xiàn)當(dāng)初的幻想，甚至有些方面比當(dāng)初的我還差勁兒。
現(xiàn)在的我，雖然學(xué)習(xí)成績在小鎮(zhèn)上名列前茅，但遠沒有了當(dāng)初學(xué)習(xí)的積極性和主動性；做事偷懶的一份要大于扎實苦干的一份；還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且，自從踏進了青春的大門，我喜歡上了不切實際的扮酷，認(rèn)為這樣有風(fēng)度；喜歡與“惡棍”、“老大”巴結(jié)相識，認(rèn)為這樣有勢力；喜歡動不動就找人發(fā)脾氣，認(rèn)為“我乃天下第一”……當(dāng)年那么誠實守信，現(xiàn)在卻有了小欺騙；當(dāng)年那么勤學(xué)好問，現(xiàn)在儼然蕩然無存；當(dāng)年那么外向禮貌，現(xiàn)在卻狂妄自大，有了寂寞；當(dāng)年懷揣著遠大的理想，現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走，成了一個“挺壞挺壞”的小青年了。
有人說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。”成長也是一樣，只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂，我卻同樣能從中有所收獲。我學(xué)會了反思；我積累了智慧；我還有正義感。更重要的是，我正在萌發(fā)有所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
誰不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識到這“自己的事情”就是自己的責(zé)任，一定要“自己做”，自己承擔(dān)。責(zé)任感是我成長以來收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里，我學(xué)會了做家務(wù)，洗碗、晾衣我都搶著做，做飯、洗衣我也能小試身手。我還學(xué)會了獨立生活，能只身在家過夜。我很清楚地意識到，學(xué)會這些事是我的責(zé)任。在學(xué)校，作為堂堂一班之長，我學(xué)會了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭勞動，與同學(xué)們并肩向前。我還學(xué)會了積極配合老師的工作，為班級、學(xué)校獻出自己的一份力量。因為我也意識到學(xué)會這些事還是我的責(zé)任。我學(xué)會了這些，就代表我承擔(dān)起了我成長過程中的這些責(zé)任。這是一種來自內(nèi)心的強烈的責(zé)任感的支持！
我很欣慰在成長之路上我能意識到這些責(zé)任，我更欣慰在成長之路上我能毫不畏懼地將它們擔(dān)當(dāng)起來。雖然青春期的我有著不少壞毛病，但我也意識到改正它們也是我的責(zé)任，我要擔(dān)負起這項責(zé)任，與壞毛病斗爭到底，抵制不良風(fēng)氣，拒絕不良行為。在成長之路上，我努力在讀懂自己，讀懂一個復(fù)雜的、責(zé)任心在萌芽的自己。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
人們都說父愛如山，母愛如燈，山在遠處崴，燈在近處暖，其實不然 ，我的情況卻恰好相反，從小母親就對我很嚴(yán)厲甚至我有想過究竟我是不是她的親生女兒，那天我又和母親吵架了，她很是生氣惱火之下我竟對她說反正我也不是她親生的 ，我很后悔因為母親為了這事哭了一夜，我知道母親很少哭只是在外公的葬禮上看見她哭過，如果不是太在乎我她不至于會那么傷心。
還有一次母親和父親吵架了，我一生氣就跑出了家門，獨自一人靜靜的呆在公園里，可我卻不知道此時的母親正焦急的四處找我，剛好大街上出了一場事故，母親以為是我嚇的差點沒哭出來，發(fā)現(xiàn)不是我時才松了一口氣，使我意外的是，母親找到我后第一件事竟不是罵我，而是把我緊緊的抱住，那一刻我心中的怨恨轟然倒下，那一夜大街上大手牽小手的情景成了我心中最快樂的回憶，也讓我真真正正的體會到平凡的母親對我所表達出的不平凡的母愛。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我們應(yīng)該學(xué)會去珍惜這份愛，去擁抱這份愛，今后才不會后悔。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
在咳嗽聲中，烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過，飄著飄著。消失在空中。我對爸爸?jǐn)D眉弄眼的，不時拍了拍手，提醒爸爸。因為我看見媽媽不滿的眼神了。
上個星期的爭吵把我嚇壞了。全家人正高興看著電視，只聽“咔嚓，咔嚓”。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來。津津有味的吸著，噴著一口口綠色的霧。媽媽忍不住了：“抽完別抽了。”爸爸只是滿不在乎笑了笑，可我發(fā)現(xiàn)了媽媽那風(fēng)波前那可怕的冷靜的眼神，狠狠的盯著爸爸。
誰知爸爸抽個沒完，一根，兩根，三根．．．．．．煙灰缸里堆滿了塵土，真怕有場大風(fēng)暴吹散了這樣的平靜。空氣中彌漫著煙味帶有火藥味的氣息。稍不注意就數(shù)洪天大火。終于，媽媽點燃了這堆鋼材，生氣的：“有完沒完。”“好好好！不抽了�！币贿呎f一邊收拾著煙灰缸。起身后，就去玩電腦了。
不出半個小時，媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進書房，只是注視了一會兒，就進了書房。用力的將門摔過去。那聲音似乎刺痛了爸爸，馬上停止了吸煙。
烏煙瘴氣消失了，爸爸也許想起了上個星期那把“無形的箭”，立刻放下了煙頭。
人生如海,時而風(fēng)平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會
出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。 風(fēng)波的降臨： ――下午就要數(shù)學(xué)考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學(xué)們都在專心致志的復(fù)習(xí)功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：“我的計算器呢？”此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學(xué)會給予她理想的答案。只聽同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看�！薄拔铱蓻]又拿！”“會不會是忘帶了？”……“會不會是被別人借去了沒還？”不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那么響亮，富有“哲理”。 “你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？”她嘶叫真，并指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我�！鞍�？？我？”我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經(jīng)還了。）“肯定是你啦！”她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉(zhuǎn)睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍?zhǔn)姿频摹?我顯得很無奈，但我并沒有吞了這個“啞巴虧”，我誠懇地解釋：“我已經(jīng)還給你了。”“解釋舊詩掩飾，你快還給我！”她吼叫道。這簡直就是強詞奪理，圣人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室�！澳�，你不要再跟我講話！”只聽她氣沖斗牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不愿意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我并沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬��！ 下午，太陽炙烤著大地，仿佛在嘲笑我們。當(dāng)我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我并沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄云外，魂飛魄散了�；氐阶�，她羞澀地輕聲對我說：“對不起，它原來在我的書下面！”我笑了笑，正要說什么，數(shù)學(xué)老師就來了，，我們異口同聲地說：“加油！”之后，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風(fēng)波��！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發(fā)現(xiàn)陽光是那么的溫暖與明媚…
在咳嗽聲中，烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過，飄著飄著。消失在空中。我對爸爸?jǐn)D眉弄眼的，不時拍了拍手，提醒爸爸。因為我看見媽媽不滿的眼神了。
上個星期的爭吵把我嚇壞了。全家人正高興看著電視，只聽“咔嚓，咔嚓”。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來。津津有味的吸著，噴著一口口綠色的霧。媽媽忍不住了：“抽完別抽了。”爸爸只是滿不在乎笑了笑，可我發(fā)現(xiàn)了媽媽那風(fēng)波前那可怕的'冷靜的眼神，狠狠的盯著爸爸。
誰知爸爸抽個沒完，一根，兩根，三根．．．．．．煙灰缸里堆滿了塵土，真怕有場大風(fēng)暴吹散了這樣的平靜。空氣中彌漫著煙味帶有火藥味的氣息。稍不注意就數(shù)洪天大火。終于，媽媽點燃了這堆鋼材，生氣的：“有完沒完�！薄昂煤煤�！不抽了�！币贿呎f一邊收拾著煙灰缸。起身后，就去玩電腦了。
不出半個小時，媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進書房，只是注視了一會兒，就進了書房。用力的將門摔過去。那聲音似乎刺痛了爸爸，馬上停止了吸煙。
烏煙瘴氣消失了，爸爸也許想起了上個星期那把“無形的箭”，立刻放下了煙頭。
這個不是給你抄個陽光燦爛的日子,我到劉老師家學(xué)完了英語,“調(diào)皮蛋”孫鈺晉冒出一個鬼點子,對我們說:“喂,我們趁時間還早,不如玩捉迷藏吧!女生找,男生藏。”歐陽昆、徐澤原、田浩、朱婉文、游詩洋、我、向椰子和維真異口同聲地說:“當(dāng)然啦!”
我們女生數(shù)了一百下之后,就開始找了。向椰子和朱婉文搜尋底下,我、維真和游詩洋搜尋上邊。我們找到健身器材那兒,忽然,轉(zhuǎn)身抬頭一看,孫鈺晉在上面拿著根棍子晃來晃去,之后,從右邊的樓梯迅速跑上去成功“擒拿”了他。接著,我們帶著他繼續(xù)找,發(fā)現(xiàn)這一塊地方有許多進入口,就決定先從這里入手。等我們到最后一塊地方時,孫鈺晉突然大喊:“田浩,你們藏好,她們來找了!”然后,得意地沖我們笑一笑,說:“你們在這兒就算知道也找不到的!”我們都安靜下來傾聽,發(fā)現(xiàn)了徐澤原和田浩的談話:“幸好她們沒找到,這地方可真保險!”“是啊,孫鈺晉可真聰明!”朱婉文大“喝”一聲:“出來吧,我們聽見你的聲音了!”他們不得不出來了,令我們驚訝的是,那路真是好比列寧和巴果茨基走的路,只是短一些。那路只能容一只腳寬, 如果掉下去的話傷得不輕。這時,意想不到的事發(fā)生了,田浩在拐彎處失足了,幸好他眼疾手快,抓住了一個粗樹枝,以至于沒有直接地掉下去。接著,田浩雙手一松,跳到了安全的地方,當(dāng)我們下去“救”他時,田浩害怕地哭了起來。最后,游詩洋問孫鈺晉:“你竟然讓男生們藏在這兒,真鬼!”大家聽了,不約而同地笑起來。
一場捉迷藏在我們的笑聲中結(jié)束。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
我最近讀了一本名叫《中華上下五千年》的書，它帶給了我許多歷史知識，讓我受益匪淺。
其中我最喜歡《唇亡齒寒》這個故事了，它講了春秋時期晉國十分強大，想吞并周邊的兩個小國，但那兩個小國團結(jié)合作，一起對抗晉國，晉國很難取勝。一天，晉國有個大夫想了個一箭雙雕的計謀。用錢收買其中一國的大王，讓他不要幫助另一個國家對抗他們，然后逐個擊破。就這樣，這兩個小國都被滅了。
“眾人一條心，黃土變成金”如果那一國的大王不那么貪財，和另一國一起對抗晉國，就不會被滅了。這本書中還有許多好看并又說明道理的故事，如《毛遂自薦》、《科學(xué)家祖沖之》等。
《毛遂自薦》里的毛遂聰明果斷、充滿自信，自我推薦，雖然趙國的平原君認(rèn)為他沒有才能，但他說的一番話令平原君覺得他氣質(zhì)非凡，所以平原君帶他一起前往楚國。毛遂勇敢地和楚王講明當(dāng)前的形勢，讓他同意聯(lián)盟。由此可見，要想當(dāng)一個有出息的人，自信是必不可少的。
祖沖之從小勤奮學(xué)習(xí)，敢于提出自己的意見，這樣他才發(fā)明了大明歷，更發(fā)現(xiàn)了圓周率這些成就。要有成就，要自信，也要勤奮。
讀讀這本書吧，讓它那精美的文字，給你留下深刻的印象。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
佛說：“前世五百年修煉，方換來今生一場擦肩而過�！蔽业Σ徽Z，數(shù)著，你為我修行了多少個五百年。
——題記
來到這個名為“人間”的地方的那一秒，我的啼哭迎來一個美麗的拂曉，你開心地抱著我，笑道：“小家伙，歡迎來到人間。”我抓著你的手，好奇地打量著這個世界有多大。你笑著，數(shù)著窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見，星辰光芒不減，你用時光的飛絮為我編織夢幻的青春，卻不小心染白了自己的發(fā)。
不再人生初見的美好，一切發(fā)生得如此突然，青春就這樣突兀的闖進我的世界。我開始討厭這個世界了，討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現(xiàn)，而我也不再甜甜地叫你，縮在你的懷里不想出來。我不去想今日的早餐你為我準(zhǔn)備得多精細，不去想你為我洗衣多么辛苦，不去想你兩鬢花白的發(fā)，我只想逃離！你的付出，我享受得多么理所當(dāng)然，而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風(fēng)輕云淡的你面前，顯得如此幼稚可笑，只是在多少個半夜，你也曾會耿耿于懷難以入眠？我想，真的鬧夠了。
十四載不曾索取的回報，水波瀲滟了誰的眼？那一抹幽白刺痛了誰的心？那一雙纖細為誰操勞？多少個拂曉聞著香味醒來，吃著噴香的飯菜？多少個歲月，你的笑靨不改，只是刺痛了誰的眼？媽媽——多么美麗的字眼！我深知，每一場花開必有園丁辛勤的澆灌，每一次收獲必有農(nóng)民的汗水滋養(yǎng)，每一次邂逅必有晚霞的云翳，而每一次成長，必有您默默的付出！
您用您那份深沉的愛，為我編造了一個美麗的黃昏，那朵朵云翳，絢爛了我每個日出，迎來每一次拂曉。每每挫折時，抬頭看一看天空，那份笑靨依舊點綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下，我可以恣意翱翔，去天空的陰影享受陽光的呵護。我想，用我的快樂，去裝點黃昏；用我的每一次飛翔，去迎接生命美好的拂；用我的行動，去感謝您的付出。
可惜了墨跡飛揚，任歲月荏苒，蒼白了曾經(jīng)不再依舊。你老了，發(fā)花白了，手枯黃了，不再愛笑了。你說：“小家伙，等你長大了，我也就老了�！蔽易ブ愕氖旨毤殦崦�，輕輕撫去那淡淡的細紋，就這樣，看著黃昏的降臨。
不再好奇世界有多大，其實我想告訴您——
人生若只如初見，我只愿時光靜好，你笑靨不改——
佛說：“五百年的修煉，方換來今生一次擦肩而過。”而我數(shù)著，這十四載光陰，承載了多少舐犢情深……謝謝您——媽媽！
——后記
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)斧頭劈向一棵書的時候，有多少人發(fā)現(xiàn)這個世界又少了一點綠;當(dāng)推土車推倒一片森林的時候，又有多少人發(fā)現(xiàn)無情的洪水已按奈不住;當(dāng)我們的廢氣熏到碧綠的植物時，又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當(dāng)我們在燈紅酒綠的地方大肆耗能時，又有多少人知道另一個地方還過著無燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過社會，去做一個環(huán)保的公民，多少人已成為言的巨人，行的矮子。
20世紀(jì)初，由于人民的大肆砍伐，伺機已久的洪水爆發(fā)了。他毫無阻礙，他點點覆蓋，他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無休止，不斷向前方撲近�，F(xiàn)在，我問那些砍伐樹木的人們，你們看到了嗎？你們后悔嗎？你們無知的行為，你們"美妙"的"佳"作，讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠，只有被無情的洪水卷走，被動的前進，直到無力的死去。
而在國家的另一邊，同樣是瘋狂的砍伐，卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴(yán)重。人民嚴(yán)重缺水，大河幾近干涸，小小魚兒為自己最后的一口氣，而夾在微有水分的泥土中，艱難呼吸，水牛也不能再享受水的舒適，躺在渾渾的泥水中，無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問題，跟為嚴(yán)重的是人們對森林，對大自然極為嚴(yán)重的傷害，這是大自然對人類的懲罰。
其實，由于我們?nèi)祟惛呖萍嫉牟粩鄤?chuàng)新，科學(xué)已為我們帶來福音————重復(fù)利用的出現(xiàn)，已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點綴作家中的裝飾品，我曾看過這樣一個廣告。廣告中的人因剛買新房，還未來的及添置家具，看見一旁堆積如山的盒子，靈光一現(xiàn)，盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了，雖我們不必去做沙發(fā)，但我們卻可以做一些小制作，呼吁大家參與節(jié)能，參與環(huán)保。
另外，還有一項技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好消息。當(dāng)我們撿起一片垃圾，扔入垃圾箱，再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠，用專門的機器燃燒，使其形成一種肥料，撒入土地，使收成大增的時候。我們豈不是做了一件大好事。還有，我們都知道塑料口袋扔入土地中，不易分解，所以很多科學(xué)家提倡我們使用環(huán)保袋，其實，這項措施非常的實用。當(dāng)你在超市里，當(dāng)你選擇用環(huán)保袋時，你是否感到周圍贊揚的聲音，那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚，贊揚大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。
其實環(huán)保很簡單，玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭，保護一棵樹，不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子，這顆種子將會不斷成長，變?yōu)橐黄�，一片綠色，擋住沙塵，同時他將釋放氧氣。也許某一天，你看這個蔚藍星球時，有片森林在向你微笑。當(dāng)所有人的綠色匯集之時，我們的世界也少了爭奪，少了戰(zhàn)爭。一切都是如此的生機勃勃，一切都在這片綠色中和諧共存，享受大自然帶給我們的清新，舒適。那時，我們?nèi)祟惒攀钦Z言的巨人，行動的高標(biāo)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
非洲，遙遠的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣著我貴重的身價。
一個人走過來了。他拿起了我，我想：終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語了。我一興奮，在商人把我遞給他的過程中，他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。
我被帶回男子的家，雖然飛機顛簸得很厲害，但我畢竟只是一件工藝品，并且此刻我的心很舒暢。
回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺得我站了很高，很高。
可是漸漸久了，孤獨涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價。終于，有一天……
我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳，她似乎也很喜歡我，當(dāng)然，小女孩喜歡萬芳的仗義，便毫不猶豫地將我送給萬芳了。
我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我，此刻我還帶著情誼與謊言�？墒�，
這種被仰望的感受多幸福啊！
被帶到萬芳的家不久，小女孩進來了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的，我的成就感霎那間無。
我被遞到小女孩手中，這個瞬間，我能為他們傳遞情誼嗎？不，這時，我只傳遞物質(zhì)腐敗。
我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠的書架上，但此刻我的心卻是充滿了悲傷。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著你我的生活，每一個哲理都會折射出每個人對待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦�！堕L歌行》深情飽含的句子反映了作者對學(xué)習(xí)的感悟。
“青青園中葵，朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。
“陽春布德澤，萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠，使他們充滿生機；“�？智锕�(jié)至，?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來，因為一到秋天草木都會枯萎，萬物會事去活力。萬物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海，何時復(fù)西歸”寫出了百川東流，永遠是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時光。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：美好的時光短暫而易逝；人生短促，要珍惜時間，及早努力，不要等到了老了才陡然嘆息。全詩令人深思，發(fā)人深省。運用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時光總是短暫的，要懂得珍惜。
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