亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-22 17:27:35 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】初中優(yōu)秀作文(通用45篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中優(yōu)秀作文(通用45篇)

  初中優(yōu)秀作文 篇1

  寒假里的一天早上,睡醒小懶覺的我跟往常一樣,起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀R磺型桩?dāng)后,閑來無事的我準(zhǔn)備去給爺爺養(yǎng)的花草澆澆水,當(dāng)我正往一個(gè)花盆中澆水時(shí),突然眼前一晃,定睛一看,原來是一只不知名的小甲蟲在花盆里爬來爬去。

  放下手中的花灑,我立刻好奇地湊上前去觀察,也不知道這只小甲蟲是從哪里來的,它似乎很著急離開花盆,圍在花盆里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),總也爬不出來,就像一只無頭蒼蠅四下亂竄?晌铱此鼪]有放棄的意思,一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著,豎著爬不行又順著花盆邊緣橫著爬,過一會(huì)兒又頭朝下倒著爬回來,還真是變化多端?刹还芩趺词箘耪垓v,都沒能如愿以償?赡苁桥览哿耍〖紫x停下來休息了片刻,接著又開始一如繼往地爬呀爬,不知道掉下來多少次?伤匀徊贿z余力地一遍又一遍地向外爬,毫不灰心,“功夫不負(fù)有心蟲”,最后它總算突圍成功了,真是可喜可賀?粗粐晒Φ男〖紫x毫不怠慢的爬向遠(yuǎn)方,開始它新的旅程,一直在旁觀的我不禁為它鼓起掌來。

  正當(dāng)我高興小甲蟲的.成功時(shí),一陣風(fēng)吹過,一只張牙舞爪的蜘蛛飄到了我眼前,嚇了我一大跳,還以為是蜘蛛俠呢!原來它正垂吊在一根蛛絲上,它又順著這根蛛絲爬上去,在一個(gè)角落里織起網(wǎng)來,可是一會(huì)兒又吹來一陣風(fēng),把還沒來得及織完的網(wǎng)吹破了,蜘蛛很快爬過去吐絲結(jié)網(wǎng)起來,剛織好的網(wǎng)不一會(huì)兒又被風(fēng)吹破了,蜘蛛又馬上爬上前去修補(bǔ),織呀織呀,一張完整的網(wǎng)又織出來了,上面還加了好幾層呢!當(dāng)風(fēng)又吹來時(shí),網(wǎng)抖動(dòng)了幾下,晃了晃,可終于沒有被吹破了。

  小甲蟲、小蜘蛛還真了不起,沒想到如此微小的身軀里卻飽含著堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志,生命中時(shí)刻透露出那份用心與執(zhí)著。我試著想再去靠近它們,可轉(zhuǎn)瞬間眼前已失去了它們的蹤影,奇怪,都躲到哪里去了?我一急,用力睜了睜眼睛,四下一看,自己竟還躺在床上。原來,一切都只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,新的一天又開始了,還有很多事等著我去做呢……

  初中優(yōu)秀作文 篇2

  雪,好大的雪啊!鵝毛般的大雪從空中紛紛落下,不一會(huì)兒,大地便銀裝素裹了,隨著夜幕的降臨,英博學(xué)校喧騰的校園安靜下來,并逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。

  下晚自習(xí)后,由于天氣寒冷,同學(xué)們都紛紛回到了宿舍,但是還有幾個(gè)貪玩的同學(xué)不愿錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì),便躲在操場(chǎng)上玩雪。

  他們玩的正起勁,突然聽見一陣“咯吱——咯吱”的腳步聲從教學(xué)區(qū)那邊傳來。他們循聲望去,只見劉老師正踩著積雪向教務(wù)處走去。這幾個(gè)同學(xué)中最調(diào)皮的張誠奇說:“噫,我這幾天總看劉老師晚自習(xí)后去教務(wù)室,他去那兒干什么呢?”王磊說:“我也發(fā)現(xiàn)了,反正我們現(xiàn)在也不想回宿舍,不如就去那兒看看吧。”大家齊聲說好。于是張誠奇、王磊、吳洋這三個(gè)調(diào)皮鬼便悄悄地溜到了教務(wù)處門口……

  透過厚厚的玻璃窗,他們看見劉老師正站在電話機(jī)旁,慢慢地拿起話筒,撥了號(hào)碼。電話通了,“喂,是小妹嗎?媽媽現(xiàn)在的情況怎么樣了?……我不在家,這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊,我想和她說幾句話……”

  窗外的三個(gè)調(diào)皮鬼目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師的一舉一動(dòng),屏氣凝神,聽著劉老師說的話。只聽到劉老師的聲音變的沉重了:“媽 ,在這個(gè)大雪紛飛的夜晚,兒子又給您打電話了,請(qǐng)恕兒子不孝,在您病重之時(shí),我不能在您身邊照顧您。我知道,您現(xiàn)在一定非常希望您最疼愛的兒子在您身邊照顧您,可現(xiàn)在,兒子只能在電話里和你說說話,媽媽,您都聽見了嗎?……”劉老師哽咽了。

  “媽媽,今天是元月六日,到今天你已經(jīng)整整昏迷五天了,在這五天里,兒子始終未能回家看你一面,媽媽,你能原諒我嗎?……”劉老師已經(jīng)泣不能聲了,外面的三個(gè)調(diào)皮鬼也呆住了,原來,劉老師家里出了這么大的事,他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。外面靜極了,只能聽到雪花“簌簌”落地的聲音。這時(shí),劉老師聲音突然變的'堅(jiān)定了:“媽媽,現(xiàn)在我多么希望能在您身邊盡孝啊,但做為一名教師,學(xué)校需要我,孩子們離不開我呀!媽媽,兒子我只能在遠(yuǎn)方為您祝福了……”

  這時(shí),窗外的三個(gè)學(xué)生已經(jīng)完全明白了事情的真相,他們被老師徹底的感動(dòng)了,他們?cè)谛睦锬貫閯⒗蠋熥8#鹤T竸⒗蠋煹膵寢屇茉缛湛祻?fù),早日與劉老師母子團(tuán)聚,也祝愿他們的劉老師能春暉遍四方,桃李滿天下!

  外面,雪還在下,雪花晶瑩剔透,美極了……

  初中優(yōu)秀作文 篇3

  在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧!有幽默風(fēng)趣的,溫柔的,嚴(yán)厲的等等,至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。

  梁老師的身高中等,皮膚白皙如雪,皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉,還是一個(gè)吃貨,不過呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。

  “你們啊!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來可以考更高的分,既然考得那么差,連最簡單的題你們都做錯(cuò)了,你讓我說你們什么好。”瞧,老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差,我111分,圍在我周圍的同學(xué)跟我的`成績差不多一樣!袄蠋煟嚲黼y嘛!我不會(huì)!庇陜喝鰦傻!斑@么簡單的試卷還難,回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭。“不不,老師,試卷簡單,簡單!庇陜河懞玫馈!凹热贿@么簡單還給我考個(gè)98分!崩蠋煔鈶嵉卣f!袄蠋,那些聽力題我都聽不懂!蔽艺境鰜碚f話!奥犃β牪欢梢栽,但筆試部分必須全對(duì),熙兒啊!你怎么那么粗心啊!考了111!绷豪蠋煵粷M地說!袄蠋,111聽著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說,還朝老師吐了吐舌頭!拔也还埽@次期中考試你必須考上115以上!崩蠋熧嚻さ卣f!鞍,115我考不了那么高怎么辦!蔽艺V笱劬。“考不到,把試卷抄一百遍!崩蠋熀敛豢蜌獾卣f!鞍!對(duì)于我來說上一百已經(jīng)很好了!崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)!薄斑有你們!考不到一百分以上也要抄試卷一百遍!崩蠋煶抑車娜苏f道。“!不要啊,老師!薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧!”抱怨身不斷!皼]什么好說的,就這么定了,我期待你們的好成績噢!”說完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子!

  啊!離期中考還有一個(gè)星期了,加油吧!熙兒!

  初中優(yōu)秀作文 篇4

  天,灰蒙蒙的,昏暗一片。教室外,下起了猛烈的暴風(fēng)雨;教室內(nèi),沒有了往日的歡樂,氣氛沉重得讓人喘不過氣來。

  “小欣,351分,第一名。小李,349分,第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績,所有人都斂聲屏氣,都渴望知道自已的分?jǐn)?shù)是為自已指向未來的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個(gè)教室,我坐在課椅上,焦急和不安不禁使起來。許久,還未念到我。怎么辦?平時(shí)能輕而輕舉考出優(yōu)異成績的我這次怎么發(fā)揮失常了?

  終于,我的名字從老師嘴里蹦了出來:“小凌,334分,第十二名!蔽已劾锓浩饻I花,無明業(yè)火在心中雄雄燃燒,一氣之下將成績單撕了個(gè)粉碎。小升初考試的失常,也就意味著會(huì)與自己理想的重點(diǎn)初中失之交臂!

  雨,還在狠狠地拍打著窗戶,天,似乎在哭。我趴在課桌上,和天一起哭,哭得一蹋糊涂,六年的辛勤付出,六年的.堅(jiān)持不懈,為何會(huì)換來這種結(jié)果?

  同學(xué)們都回家了,獨(dú)我一個(gè)人還留在教室里傷心著,老師來了,讓我跟著她。

  我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹枝說:“看,那段枝葉!

  我順著她指的方向望去,那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂,僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連著,但雖如此,在狂風(fēng)中,它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開主干,落入荒草之中。

  “看到了嗎?這段殘枝在面臨死之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,依舊奮斗不息;而你雖處困境之中,但也并非絕境。∧阋獔(jiān)信:‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’!”老師轉(zhuǎn)過身來,拍拍我的肩,微笑著離開了。

  我獨(dú)站窗前,注視著那段殘枝。不知不覺,風(fēng)停了,雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我,那么亮,那么凈。心中,希望生起……

  初中優(yōu)秀作文 篇5

  夜,幽幽地從一點(diǎn)溢出,慢慢散布開來,狂怒的風(fēng)嘶叫著,似在怒吼,又似在發(fā)泄,憤怒的叫嚷聲充滿了殺氣,響徹了大地,也震撼了我。

  我癡癡地坐在窗前,凝望著這混亂的夜……

  風(fēng)在怒吼,我也在怒吼?粗矍暗乃鋼P(yáng)威的輕蔑,我的血液就止不住地沸騰,鐵青的血管緊迸得要爆裂,我想用我沸騰的血把它熔化,看著它一點(diǎn)點(diǎn)被我摧毀。然而,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……刺耳的鈴聲嘲笑著我的失敗!盎蛟S是這道題太難了?嗯,一定是!”我的自我催眠使我有些松動(dòng),揉了揉被脹酸的腦袋,轉(zhuǎn)向了窗外。

  只見,風(fēng)的怒氣更大了,它的狂爪似乎想把所有的一切都抓在手里,然后“砰”地一把捏碎,不留任何痕跡。

  頃刻,班級(jí)內(nèi)的嘈雜似乎減小了,那狂暴的風(fēng)也似乎累了,繞著一棵低矮的小樹打轉(zhuǎn)。突然,風(fēng)像是受了刺激,再次伸出它的'狂爪撕咬起來,小樹在它的酷刑中煎熬著,它的手臂已被折斷,搖搖欲墜,僅連著的薄皮也在漸漸地撕開,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒,但就在僅差一絲時(shí),卻好像被釘上似的,任憑風(fēng)的蹂躪和擊打,也沒有將它撕開。我不禁有一絲震撼。突然,不知明的思緒從腦中流到了指尖,手指不受控制地動(dòng)了動(dòng)。

  此時(shí),狡猾的風(fēng)仍不放棄它的暴虐。它繼續(xù)沖擊著小樹,一次又一次地突襲,讓小樹沒有喘息的余地。

  我拿著筆繼續(xù)苦思著,可隨即而來的思緒卻轉(zhuǎn)瞬即逝了。煩躁再次向我襲來,我無奈地再次放下筆,心想:我一定不行!我得放棄了。瞥了瞥小樹,它也已經(jīng)奄奄一息了。我感到它和我同病相憐,但它仍不向狂風(fēng)投降,它死死咬住土地,盡管它已經(jīng)筋疲力盡了。看到這,我的心好像被什么東西緊緊抓住。

  終于,風(fēng)屈服了。它停止了咆哮,悄然地走了。它沒有想到自己會(huì)輸在這樣一棵脆弱的小樹手里。

  這就是不屈的生命吧!那股韌勁,那種頑強(qiáng),令我折服了。我還有什么理由說放棄呢?一道難題就這樣輕易地打敗了我,那我也太軟弱了吧?想到這,我再次抓起筆向它抗?fàn)帯?/p>

  初中優(yōu)秀作文 篇6

  風(fēng)輕輕吹過,時(shí)間一分一秒地度過,這看似無特別之處的背后,其實(shí)是地球母親在漫長地等待。

  她在等什么?是在等待人類進(jìn)一步地發(fā)展科學(xué)技術(shù)嗎?是在等待她的兒女繼續(xù)大遷徙嗎?不,不是。她在等待人類,等待人類的覺悟起來,不再傷害她!

  有人說,她干嘛等待,不會(huì)反抗嗎?難道地球上一次又一次的災(zāi)難,不就是地球在提醒人類嗎?而她又是一個(gè)包容孩子錯(cuò)誤的母親——不忍心傷害人類。她在等待孩子認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,所以她選擇等待!然而無知的人類卻繼續(xù)毫不留情地浪費(fèi)資源,卻還打著發(fā)展科技的幌子;互相殘殺著,爭先恐后地發(fā)展核武器,卻還宣揚(yáng)人類的和平。人們,你何時(shí)覺悟呢?我們的母親在等待!

  一天早上,我去上學(xué)。聽見一個(gè)可愛的小妹妹問媽媽:“媽媽,天上的星星最近越來越少了,為什么呀?”“是啊,為什么?可能是我們開夜燈的原因吧!夜燈那么亮,燈火通明地,星星的光那么弱,就被燈光湮滅了。”這位母親回答道?墒,星星少了的原因背后,就是這樣簡單嗎?不,不是!試問這燈火又從哪里來?需要電,電又從哪里來?要水,要煤炭,這些就是自然資源。由于自然資源的不可再生,到了枯竭的那天,人類該怎么生存?生物的減少最終會(huì)影響人類的生存,我們還要等待那樣的一天嗎?

  人類,覺悟吧!地球母親希望我們的.醒來,她在等待我們。而當(dāng)她再也等不下去的時(shí)候,就是她爆發(fā)的時(shí)候,那時(shí)的覺悟也太晚了,來不及了。請(qǐng)停止我們肆意浪費(fèi)的行為,請(qǐng)停止我們?nèi)我獾臍模?qǐng)停止對(duì)地球的傷害,給母親。給自己一個(gè)有希望的明天!

  地球在等待我們的行動(dòng),為了未來,我們行動(dòng)起來,好嗎?不再隨意的浪費(fèi),不再排放大污染,不再任意建造核電站,互為利益而大開殺戒,最終傷害的不還是我們?

  請(qǐng)我們攜手行動(dòng)起來,結(jié)束這等待吧!

  初中優(yōu)秀作文 篇7

  時(shí)間的輪軸碾壓過歲月堆起的土壤,印下一道道不可磨滅的痕跡,而你的等待被印刻在痕跡里,從未淡出我心里的那片土地。

  尚且年幼之時(shí),居住在爺爺奶奶的老家,農(nóng)村里的夏天悶熱、干燥,小時(shí)候卻沒有覺得絲毫不適,依舊和鄰家的幾個(gè)男孩女孩脫了拖鞋,光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡,而爺爺就樂呵呵地在旁邊揮著鋤頭,偶爾停下,支著鋤頭,看著我們跑到田野的盡頭,跑到枯樹林的邊緣,跑到渾濁的河岸邊。無論何時(shí),累了,熱了,回來了,總能看到爺爺坐在田間的小路邊,目光時(shí)刻跟著我,安安靜靜地,等我跑近了,直起身,揉揉腰,粗糙的大手牽起我稚嫩的小手,在夕陽里一起走在回家的路上。

  漸漸地,爺爺開始拿不動(dòng)鋤頭了,我也到了上學(xué)的年紀(jì)。爺爺和我一起來到了鎮(zhèn)上,和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺被關(guān)在了漆黑的牢籠。作業(yè)、考試、學(xué)琴,畫畫,一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的.溝通開始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補(bǔ)課,爸爸媽媽總是差遣爺爺接送,兩個(gè)小時(shí)下來,頭腦昏沉渾濁,從樓梯上下來,隔著鐵門,爺爺安安靜靜地坐在花壇邊,手指間夾著一支煙,目光卻直直地望著鐵門,看到了我,輕輕笑笑,掐滅手中的煙,朝我遞來他依舊粗糙溫暖的大手,夕陽依舊,等待依舊。

  時(shí)至今日,爺爺已經(jīng)十分蒼老,在老家由爺爺奶奶照顧,奶奶跟我說,爺爺總是坐在院子里,守著我每次來探望他時(shí)經(jīng)過的路,爺爺已經(jīng)足夠的老了。往日溫暖厚實(shí)的大手如今漸漸枯槁無力,力氣也開始消失殆盡,雙眼也盛不下往日的精神和笑意,盡管開始混濁,卻依舊有一抹光彩,那也只是我出現(xiàn)在他眼前時(shí),因久違的相逢而感激,名為等待的光彩。

  歲月依舊,在過去,有個(gè)人總是在為我而等待,珍惜每一次的等待,品嘗到的卻是等待中那份無言沉默的愛。那么下次,請(qǐng)換作我來等待吧。

  初中優(yōu)秀作文 篇8

  我的興趣十分廣泛,看課外書、打籃球、上網(wǎng)、下象棋……其中,我最愛下象棋。

  記得我五六歲的時(shí)候,常?礌敔敽蛣e人下象棋。原本好動(dòng)的我只要一看到象棋,就變得特別安靜。媽媽見我對(duì)象棋感興趣,便送我去青少年活動(dòng)中心學(xué)下象棋。

  教我的老師是蕪湖天星棋校的校長——崔厚峰老師。崔老師是安徽省象棋大師,我對(duì)他可崇拜了!崔老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,每堂課都詳細(xì)地向我們講解各種棋局,如:“順手炮”“屏風(fēng)馬”“貼身車”“仙人指路”“二鬼拍門” “中炮對(duì)屏風(fēng)馬”……在他的教導(dǎo)下,我知道了下棋時(shí),開局要調(diào)兵遣將,精打細(xì)算;中局要斗智斗勇,巧用戰(zhàn)術(shù);殘局要明爭暗斗,步步為營;殺棋要兇狠果斷,勢(shì)如破竹。我還知道了“擔(dān)子炮”“連環(huán)馬”“破象攻殺”等戰(zhàn)術(shù)和“謀子”“兌子”“棄子”等策略。

  經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí),我的棋藝越來越高,我也更癡迷下象棋了。只要有空,我就會(huì)纏著爺爺、爸爸或者幾個(gè)會(huì)下象棋的.小伙伴對(duì)弈。和他們對(duì)陣時(shí),我往往占據(jù)著上風(fēng),有時(shí)把他們殺得丟盔棄甲,最后投子認(rèn)輸。每當(dāng)這時(shí),我就像打了勝戰(zhàn)的大將軍,心中滿是自豪和驕傲。

  沒人和我下棋時(shí),我就自娛自樂。我時(shí)而靜坐棋盤邊,既當(dāng)紅方又當(dāng)黑方;時(shí)而閱讀棋書,遇到好的棋局,還在棋盤上實(shí)踐一番;時(shí)而上網(wǎng)與各地高手殺上幾盤……有了象棋的陪伴,我的課外生活更加豐富多彩了。

  我曾多次參加省級(jí)和市級(jí)的象棋大賽,還被評(píng)為“甲”級(jí)小棋手。我在市級(jí)比賽中得過第五名,在省級(jí)比賽中獲得第二十三名,在天星棋校連續(xù)兩次獲第一名。盡管取得良好的成績,不過我還要再接再厲,不能有半點(diǎn)驕傲,因?yàn)槲倚闹杏懈叩哪繕?biāo)——戰(zhàn)勝崔老師。

  下象棋不但可以鍛煉我的反應(yīng)能力,而且還能增長我的智慧。象棋成了我最好的伙伴,成了我生活中不可缺少的一部分。如果沒有象棋,我的生活一定會(huì)失去許多光彩。

  !象棋,我永遠(yuǎn)愛你!

  初中優(yōu)秀作文 篇9

  佇立窗前,呼出的空氣在燈光下化作一團(tuán)霧,升騰著我的思緒。凝望窗外,寒風(fēng)在四通八達(dá)的城市里肆意沖撞,我仿佛看見,安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上,期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。

  下晚自習(xí)了,走出教室,望著灰朦朦的天空,我想起了遠(yuǎn)方的父母。三年前,因?yàn)閴?mèng)想,我憑著“雙A”的成績進(jìn)入了這座向往已久的校園。

  相處越久,就愛得越深。雖然還沒到與初中生活說再見的時(shí)候,我卻已經(jīng)知道南雅給我的,太多太多……。

  幾年來,我經(jīng)常與同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)題目爭得面紅耳赤,也因?yàn)楹屯瑢W(xué)違反寢室紀(jì)律被老師責(zé)罰;我時(shí)常打電話要爸媽來看我時(shí)買這買那,也能做到周末一個(gè)人在家照顧自己,F(xiàn)在回想自己憋紅了臉上臺(tái)競選班長時(shí),都不知道是從哪里來的勇氣。時(shí)間在流逝,我也在成長,當(dāng)了老師的小助手,成為同學(xué)的好朋友,有了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩,一點(diǎn)一滴,潛移默化,漸漸地固化了我的信念。

  走在回寢的路上,看著被燈光拉長的身影,我又在審視自己的人生目標(biāo),我應(yīng)該成為什么樣的人?

  人們常說自己屬于什么,我想那講的不僅是歸屬,更是方向。父輩從農(nóng)村走到了城里,給了我新起點(diǎn)。我從湘西來到長沙求學(xué),猶如當(dāng)年的沈從文外出求學(xué)一樣,尋找更大的歸屬。我知道,這是大山給了我胸懷,是溪水給了我靈性,是親人給了我勇氣。

  我想,很多人都和我一樣,從還不懂事開始就有了自己的目標(biāo),然后隨著不斷成長而不斷改變。

  還記得臺(tái)灣歌手費(fèi)翔唱的歌:“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。我覺得人生就應(yīng)該是不問出處,重要的'是心靈的歸屬、信念的守望。這個(gè)歸屬就是遠(yuǎn)方的目標(biāo),這種守望就是不懈地追求。

  是的,一個(gè)人總是需要點(diǎn)精神的,這種精神就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

  力量來自遠(yuǎn)方的故土和家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢镉形覀儼卜澎`魂的地方。

  我堅(jiān)信,從南雅出發(fā)一定能走得更遠(yuǎn)、飛得更高,哪怕有一天我又回來了,也是在地球上劃了一個(gè)圈。

  突然,我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方其實(shí)不遠(yuǎn)。

  初中優(yōu)秀作文 篇10

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了。

  ——題記

  嚴(yán)冬,北風(fēng)呼嘯,枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣襟,獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上,行人很少,不時(shí)一陣寒風(fēng)襲卷而至,讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個(gè)人,也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔:有媽媽真好。

  同媽媽拌嘴后,我負(fù)氣而走,路漸漸走到盡頭,我突然很想家。想家的`溫暖,想念媽媽熟悉的味道,心不忍一顫:有媽媽真好。

  跺著凍僵的腳,轉(zhuǎn)身朝家跑。朦朧中聽到一個(gè)聲音:“寶貝,快來穿上。”循聲望去,一位婦女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說:“來,快穿上,這么冷的天,凍感冒了可不好。”小男孩邊打噴嚏邊推著說:“媽媽穿,媽媽穿。”婦女把小男孩抱在膝上,為他扣好扣子。繼而蹲下身,給小男孩搓手取暖,低頭望著身上單薄的毛衣,冷風(fēng)毫不留情地順著縫隙襲遍全身,雙手早已凍得通紅,耳朵也時(shí)時(shí)感到陣陣痛感。心中一陣哽咽:有媽媽——真好。

  獨(dú)自站在一旁,淚水不覺間悄然滑落,順著面頰往下淌。想起此時(shí)必然也有一個(gè)人,正焦急的矗立在門邊,四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因?yàn)閶寢寗裎掖┘衩抟\,我卻不領(lǐng)情,與媽媽拌起嘴,還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔(dān)心我凍著了、感冒了才會(huì)苦口婆心地勸阻嗎?有媽媽真好!

  我加快了步伐往家趕,一個(gè)身影漸漸清晰起來——一個(gè)人正拿著羽絨服,站在路邊——焦急地等待著!皨寢!媽媽——”淚水奪眶而出,止不住地淌下。有媽媽真好!

  真是媽媽呀!她立馬朝我跑來,急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著,只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說:“傻孩子!”便拉著我回家,又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯,我在心中輕輕說道:“有媽媽——真好!”

  媽媽!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了您,誰能為我遮風(fēng)擋雨!

  有媽媽真好!有媽媽——真好!

  初中優(yōu)秀作文 篇11

  人生就如同一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程,有快樂美好,也有失落彷徨。

  ——題記

  時(shí)間的腳步從來不等人,我們只有跟著時(shí)間的腳步漸漸成長。如今,我初三了。初三都有煩惱,我也不例外,父母的嘮叨越來越多,上課的內(nèi)容越來越難,升學(xué)的機(jī)會(huì)更是爭分奪秒。

  初三的鈴聲打響時(shí),我失去了一個(gè)朋友。學(xué)校分班,我們班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、閨蜜。她是我的“垃圾桶”,當(dāng)我心情煩躁時(shí),我可以向她訴說,她總是很安靜的聽我的心事。她心情不好時(shí),我當(dāng)她的“垃圾桶”,聽她的心事,F(xiàn)如今,分班,雖然只隔了一堵墻,但也讓我們之間隔了一堵墻。我們?cè)谡n間也會(huì)遇到,但是我們就如同陌生人一般,互不相識(shí)。

  她在我的眼中是一個(gè)“學(xué)霸”,她總是很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)還擁有一副好脾氣。我呢,是一個(gè)學(xué)習(xí)還得看心情的人,今天心情好就認(rèn)真聽;心情不好,那就不聽。她身上有許多值得我去學(xué)習(xí),她也教會(huì)了我很多,如何才能集中注意力聽課,如何學(xué)習(xí)的好方法,如何明白學(xué)習(xí)的重要等。如今,她不在我身邊,我也不會(huì)停下腳步。現(xiàn)如今,我也漸漸學(xué)會(huì)了如何讓自己的心平靜下來去專研學(xué)習(xí)上的'問題,不在向從前一樣對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩;我還學(xué)會(huì)了利用時(shí)間做一些習(xí)題,不像從前一樣一有時(shí)間就開始瘋。

  當(dāng)我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上時(shí),不免想起曾經(jīng)我們?cè)谶@“說天談地”。我們坐在草評(píng)上,聊學(xué)校的好與壞,說同學(xué)之間的小秘密,F(xiàn)在我一個(gè)人,但我也明白了許多,沒有一件事物是一直不變的。當(dāng)我一人在草坪上,看著其他同學(xué)在奔跑,在歡笑,回想我們的曾經(jīng)更是歷歷在目。曾經(jīng)的歡樂時(shí)光,永遠(yuǎn)留在了這紅色的塑膠跑道上。

  分班的確改變了許多,但也開啟了我們一段不一樣的旅程;叵朐(jīng)的往事,才發(fā)現(xiàn)這是我們成長路上最美的回憶,讓我們不忘最初的自己。我們的未來會(huì)怎樣誰也不知道。但是,我們都在為了將來而拼搏,為了未來而努力。

  初中優(yōu)秀作文 篇12

  爸爸,我對(duì)不起你,因?yàn)槲也粦?yīng)該說你不愛我!不應(yīng)該說你是一個(gè)煩人的老家伙!我以前一直以為你不愛我,一直以為媽媽是這個(gè)世界上最愛我的人,可是,我錯(cuò)了,其實(shí)你比媽媽更愛我,我為什么這么說呢?因?yàn)槭虑槠鋵?shí)是這樣的……

  那是某一天的下午,我和媽媽還有你在街上玩,因?yàn)槲覀兗业墓纷颖荒阗u了,所以我天天吵著你去給我買狗狗。也許你是被我煩的吧,這不,就帶我來到了貓狗市場(chǎng),答應(yīng)我給我買一條永遠(yuǎn)都不會(huì)長大的小狗。我們?cè)扔?jì)劃著買完小狗就回家,可是,這一切都發(fā)生的不太順利……

  原來是有一條狗子“看我不順眼”就沖著我叫,我還以為它那是對(duì)陌生人的警惕,誰知它看著我就用是在看著“獵物”的眼神看著我,它有了想咬人的想法。因?yàn)樨埞肥袌?chǎng)的流浪狗多我也沒在意,可是它馬上就沖著我咬了過來,就在千鈞一發(fā)的時(shí)機(jī),我爸爸擋過來了,原來我爸爸自始至終都在注意著這條狗的舉動(dòng),生怕這條狗咬我?晌野职终媸窃脚率裁淳驮絹硎裁,所以這條狗沒有咬到我,但它卻咬到了我的爸爸。因?yàn)槲覌寢屌鹿,所以她?dāng)時(shí)是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著發(fā)生的這一切。

  這條狗一咬,就使我爸爸因?yàn)榇蚩袢呙缢詭滋於紱]有上班,當(dāng)時(shí)我問爸爸:“爸爸如果這個(gè)事情又發(fā)生了一遍,你還會(huì)不會(huì)救我?”爸爸對(duì)我寵愛的說:“當(dāng)然會(huì)了。因?yàn)槟闶俏业腵寶貝!甭牭轿野职值脑,我哭了。爸爸,你怎么能這么傻?從我爸爸的這個(gè)做法我知道了我爸爸其實(shí)是愛我的,只是爸爸是不善于表達(dá)自己的想法所以我才會(huì)以為爸爸不愛我。

  爸爸,我對(duì)不起你。我不應(yīng)該讓你為我被狗子咬,不應(yīng)該讓你為我而幾天不上班,不應(yīng)該讓你為我的事情而長白頭發(fā)。爸爸,在這里我忠誠的像你道歉:爸爸,我對(duì)不起你!感謝你把我養(yǎng)育成人!感謝你為我付出了這么多!

  初中優(yōu)秀作文 篇13

  在成長的路上,總有一盞“燈”引領(lǐng)著我走向正確的道路。我依附著星星微光,摸索前方的路……

  “考試開始!睆V播中傳來教導(dǎo)主任一貫嚴(yán)厲的聲音,不出半個(gè)小時(shí),我完成了作答,我左看看又瞟瞟,是時(shí)候行動(dòng)了。我小心翼翼地從口袋里掏出白紙,在白紙上寫下了我的答案。后排的同學(xué)拍了拍了我,我瞄準(zhǔn)位置在慌張之中將紙丟給了他,作勢(shì)埋下了頭,害怕與老師對(duì)視。

  “考試結(jié)束!薄昂簦K于考完了,放假啦!”“擺脫魔爪啦!”同學(xué)們七嘴八舌地說道。我漸漸從不安中緩過勁來,卻看到監(jiān)考老師于老師正在向我踱步走來,我心跳得厲害,他是我的科學(xué)老師。我面露詫異地看著他停在了我面前,他微笑地對(duì)我說:“你稍等下,老師有些悄悄話要跟你說!

  教室的人都走光了,只剩下我和于老師面對(duì)面地端坐著,于老師始終面帶微笑地看著我,我的手心不停地冒汗,這比我剛才作弊還緊張!澳闶莻(gè)好孩子,對(duì)嗎?”于老師終于開口說話了,我竟一時(shí)猶豫了,不行,我決定坦白從寬!袄蠋,我不應(yīng)該幫他!崩蠋熆次乙荒樢鈽s就義的樣子,冷不丁地笑出了聲。他溫和地對(duì)我說道:“你沒錯(cuò),但是同學(xué)情與考試不能混為一談,我一直以你的成績?yōu)榘粒蹅円趯W(xué)習(xí)生活中幫助他。”我羞愧地低下了頭,耳朵一陣發(fā)燙。老師親昵地摸了摸我的`頭,“你愿意承認(rèn),可以看出你的是個(gè)好孩子,你應(yīng)該回答得堅(jiān)定點(diǎn)兒!蔽衣牭嚼蠋煹倪@番話,眼淚再也止不住地流,就像水龍頭開了一般停不下來。老師用他溫柔關(guān)心的眼神注視著我,我似乎在這一刻被一束光照拂著,它吸引了我!

  在成長的路上,老師為我指明了方向,照亮了我。從這以后,我再也沒有盲目幫助同學(xué)了。這盞燈是路上的“必需品”,它發(fā)出的亮光成就了一個(gè)本不發(fā)光的人。

  明燈把我引領(lǐng)上了一條正確的道路,摸索著前方光明的路,似乎前方有一座又一座的燈塔,那一束束光照在我身上,我此刻是充滿燦爛星光的“太陽”!希望數(shù)年后的我也能成為別人成長路上的某一盞成就的“明燈”!

  初中優(yōu)秀作文 篇14

  人生,就是建立在無數(shù)選擇之上的迷茫,你總是在那云霧繚繞的路口彷徨,它卻不給你任何的提示。就在迷茫之中,你痛苦的決定了,你不知道是對(duì)是錯(cuò),只抱有一絲期待。也許,當(dāng)芳草凋零之際你才會(huì)恍悟當(dāng)年被你遺棄的,有多么可貴!時(shí)光的流逝化為一道蛛絲馬跡般的幻影,緩緩蔓延而上,歲月的清流流淌出年年月月的哀傷。分分秒秒的思量,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的抉擇,無時(shí)無刻的錯(cuò)過……

  你是否也曾在那路口滯留?當(dāng)我們行走在渙散著神秘的氣息的生命之路上,幽綠的草叢、青蔥的樹木、點(diǎn)綴其間的繁花帶我們走向又一個(gè)岔口。蔚藍(lán)的天空映襯著遠(yuǎn)去的小道,碧綠的樹林牽引著兩條與眾不同的路。一條筆直平坦,繁花綠草,林木蔥蘢,仿佛路的盡頭將會(huì)光芒四起;另一條崎嶇坎坷,花黃草枯,煙霧繚繞,仿佛將永遠(yuǎn)迷失在晦暗與云霧之中。我該如何抉擇?未來又將何去何從?終究是選擇看似圓滿的,還是坎坷悲涼的?沒有人知道,也沒人明白。就著這樣,困擾插著惡魔的羽翼降臨在你的身上。也許,你躊躇的選擇了富饒平靜的那一條,一帆風(fēng)順的走過,享受著安逸與宜人的風(fēng)光。也許,你會(huì)選擇磨難重重的`那一條,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,接受云霧的擾亂與風(fēng)雨的洗禮。無論選擇什么,對(duì)于將來,都是一種錯(cuò)過、一種損失、一種痛苦。也許,平和之路的盡頭暗藏著地獄般的危機(jī);也許,崎嶇之路的盡頭佇立著通往寶藏的彩虹。有時(shí)你選擇了幸福的過程悲痛的結(jié)局,有時(shí)你選擇悲傷的過程美好的結(jié)局,無論哪一種選擇,都是一種錯(cuò)過……

  人生,無時(shí)無刻的選擇,無時(shí)無刻的錯(cuò)過。機(jī)會(huì)、捷徑、成功都是由自己把握和選擇的,可能正確的路就在你眼前,你卻望著迷霧繚繞迷糊的選擇了另一條,就這樣擦肩而過,就這樣錯(cuò)過。若每次的抉擇,都慎重的思量;每次的抉擇,都否決短暫的美好;每次的抉擇,都將目光向遠(yuǎn)方看齊,我們還會(huì)錯(cuò)過這么多嗎?

  初中優(yōu)秀作文 篇15

  在生活中,有許多種“擁有”,不同的“擁有”有著不同的含義,但在我眼里,擁有了友誼就擁有了一切,擁有了友誼也就擁有了世間所有的快樂與幸福。

  “友誼”,一個(gè)多么熟悉的名詞,但是它卻包含著讓人沉思的含義。友誼像彩虹,你擁有友誼,就擁有了七彩的光輝;友誼想太陽,你擁有了友誼,就擁有了溫暖的陽光;友誼像大海,你擁有了友誼,就擁有了晶瑩的浪花;友誼像……友誼,能使天空穿一身藍(lán);友誼,能使森林披一身綠;友誼,能使陽光更加溫暖;友誼,能使甘霖更加晶瑩。我就擁有了友誼,所以我感到很快樂。

  豆子,一個(gè)比我大一歲的陽光男孩就是我的知心朋友。他樂于助人,總會(huì)幫助需要幫助的人。每當(dāng)我被難題困惑的時(shí)候,第一位出現(xiàn)在我面前的就是豆子,他總是不圖回報(bào),耐心地給我這個(gè)滿腦問號(hào)的我講題,每講一道題,一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字,他不厭其煩地講著,我全神貫注的聽著。每當(dāng)我被欺負(fù),他總是“兩肋插刀”,幫我講理,“教育”他們不能欺負(fù)別人。每次我生病,他總能照顧我,給我補(bǔ)習(xí)功課,雖然他所做的事是微不足道,司空見慣的,但是他幫助了我,你說,我擁有了這么好的.朋友,我能不快樂嗎?而有些人就會(huì)空喊口號(hào):“現(xiàn)在的友誼有什么用?長大了的友誼才最重要!”可是,當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒有人理睬他,你會(huì)擁有友誼嗎?就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,就不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,你能擁有友誼嗎?這樣的人活著有什么意義?就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕,贊許,而是妒恨厭惡。因?yàn)槟銢]有朋友!而友誼不是哥兒們義氣。

  只要我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,關(guān)心他人。我相信,我們一定會(huì)有許多朋友,有許多真摯的友誼。朋友能陪你玩耍,能陪你度過每一段美好快樂的時(shí)光擁有友誼,你就擁有快樂。

  初中優(yōu)秀作文 篇16

  童年的時(shí)候總有一些趣事陪伴著我,它們猶如一顆顆耀眼的星星,閃爍點(diǎn)綴著我記憶的星空。記憶的帆船又載著我回到了九年前,那一刻是我長這么大以來最可笑的一件事。

  九年前的那一天我剛上幼兒園,也就是我4歲那一年。雖然每天去幼兒園有好多玩的和吃的,還有很多和我同齡的小朋友,可我就是不愿意去那個(gè)“討厭”的地方。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)日歷上黑色的`字要去上學(xué),而每當(dāng)是紅色的字就不用去上學(xué)了。

  我就問媽媽:“為什么黑色的字要去上學(xué),而紅色的字卻不要上學(xué)呢?”媽媽把我抱著微笑著說:“因?yàn)榧t色的指的是星期六和星期天,媽媽也不用上班你自然也不用上學(xué)啦!”我眼睛一,想著媽媽說的話。想到一個(gè)不用去上學(xué)幼兒園上學(xué)的“好”辦法。我和媽媽說我想喝牛奶了,媽媽說著就把我放下就去廚房給我拿,看著媽媽走了,我搬起一張小椅子就往日歷那跑,我站在那兒把黑色的字連著撕了,正好媽媽把牛奶拿來讓我喝說“快喝吧,喝完要去幼兒園了呢!”我聽了神氣地說:“今天才不用上幼兒園呢!”媽媽疑惑的問:“為什么呢?”我滿臉開心的說:“看,今天的字是紅色的呀!”

  媽媽走到日歷邊一看,自言自語得說:“不對(duì)呀,我昨天看后面的也是黑色的,今天怎么變了呀!”我大聲地說:“黑色字都被我撕了,所以不用上學(xué)了!”媽媽呵呵大笑,抱起我說:“傻女兒。日子可是一天天地過的呀!撕了怎么能算呢,要是這樣,媽媽不就不用上班了!”我說:“怎么就不算。你耍賴皮,耍賴皮……!”說著說著我就哭了起來,還不斷用小手打媽媽的肩膀,嗚嗚嗚嗚嗚嗚……媽媽拍著我的肩膀笑呵呵的說,你這個(gè)“傻”女兒,走,去幼兒園吧!別的小朋友還在等你一起玩呢。說完,我由陰晴抹著眼淚往幼兒園跑去。小帆船要返航了,記憶的大門也隨著關(guān)閉了……

  初中優(yōu)秀作文 篇17

  活在這個(gè)世界上的人,都是體驗(yàn)過活著的,無論是否已經(jīng)逝去,都有著說自己“曾經(jīng)活過”的資格。

  活下來的人,不管是什么樣的人,都是一個(gè)活過的.人,人生只有一次,若是按照現(xiàn)在最科學(xué)的宗教理念來靈魂7克來說,人或許是有靈魂的,但也是沒有被證實(shí)的,目前來說不過是薛定諤的貓一樣,無法被認(rèn)知,只能處于“存在”或是“不存在”之間,和那只在“生”與“死”的疊加中,所以說可以被認(rèn)知的,只有人只有一次活著的機(jī)會(huì)。

  活著是一個(gè)多么有誘惑力的事情啊。比如說感官,有的人可能是偏好哪一個(gè),比如說你所看到的味蕾暴擊,感覺上的種種不同,前提都在一件事上“活著”有一個(gè)故事,更是體現(xiàn)了活著的價(jià)值。

  一個(gè)富翁垂垂老矣,死神來臨,衣衫襤褸,一具骷髏身上披著一件黑色斗篷,沒有肉體,沒有財(cái)富。富翁害怕了,大叫道:“我把我三分之一的錢給你,你走吧”死神沒有搭理他,依舊前進(jìn),富翁更加害怕,再叫道:“我把我三分之二的錢給你,你三年后再來吧”死神依舊不為所動(dòng),繼續(xù)向前這回富翁害怕到了極致嘶吼道:“我把我所有的錢全部給你,你再給我一年吧!”死神繼續(xù)向前,幾乎觸碰到富翁。富翁明白了錢到了現(xiàn)在已經(jīng)沒有任何作用,他對(duì)死神說,那請(qǐng)你再給我十分鐘我給后代留下一句話吧。死神停下了腳步,默許了。富翁下了這樣一段話:“無論你有多少錢,在生命面前都不值一提,活著才是最寶貴的”

  世界上有很多人因?yàn)楦鞣N壓力而選擇死亡來“結(jié)束”一切那是一種極為愚蠢且無用的方法。有的人為了活下來竭盡全力,又有多少人期待著,奢望著活著。人都是會(huì)死的,活著的時(shí)間很短,每個(gè)人都必須竭盡全力活下去……

  活著,活下來,為了明日的曙光,活下來,為了自己所珍視的一切活下來。(公眾號(hào):徐青青語文教學(xué))

  初中優(yōu)秀作文 篇18

  如果說人生是五彩繽紛的,那么陪伴必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么陪伴必是最活力四射的一份;如果說人生是如夢(mèng)如幻的,那么陪伴必是最完美無瑕的一縷。而我的人生,因陪伴而光芒四射!

  他們不僅是一對(duì)夫妻,更是一對(duì)下崗工人,經(jīng)營者一家小面攤,攤不大,生意卻不錯(cuò)。自從步入初中以來,每天下午我都會(huì)拖著疲憊的身軀從攤前走過。記得那天,天有些涼了,路上沒有了往日熙熙攘攘的人群,只有那凜冽的寒風(fēng),冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的.大樹依然在不屈不撓的堅(jiān)守著這份凄涼與蕭條。考試的失利,老師的職責(zé),同學(xué)的嘲笑,像一條東非大裂谷般橫亙?cè)诿媲埃屛沂肿銦o措。還是這條路,依舊是這個(gè)小面攤,我呆呆的站在門口!拔,來,到里面來,外面怪冷的!崩习迥锿蝗缙鋪淼囊痪浜畤u讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想了想,走進(jìn)了小攤。

  “快,來坐下”“喂,給孩子來碗面!崩线吥镆贿呎泻粑遥贿叿愿乐裁。曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純凈,悄悄的透過時(shí)空,靜靜地瀉在我的心里,是那么柔美,那么靜謐,一切都如在畫中!昂⒆樱趺,心情不好嗎?”“哦!蔽翌D時(shí)不知道該說些什么!鞍ィ銈冞@些孩子太累了,每天都在為了中考而努力,但是孩子,坦然的面對(duì)歲月中的坎坷艱難,走過風(fēng)霜雨雪,等待你的必是絢麗的彩虹,加油吧!闭f完,拍拍我的肩膀走進(jìn)廚房。是啊,海闊天空,狂風(fēng)暴雨后,轉(zhuǎn)過頭,對(duì)舊心酸一笑而過。瞬間,感動(dòng),欣喜,詫異一齊涌上心頭,第一次到他們的小面攤,他們就像親人般招待了我。此后,我不僅愛上了面攤,更愛上了這里的兩個(gè)主人。黑色九月,紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里,他們,就像我生命長河中那顆最堅(jiān)不可摧的石子,陪伴我,流過懸崖勒谷…。

  也許,我的人生沒有那么五彩繽紛,也沒有那么動(dòng)靜交融,更沒有那么如夢(mèng)如幻,但是,這份陪伴,就是我人生中那最光鮮靚麗的點(diǎn)飾,點(diǎn)綴著我的生活,讓它多姿多彩。

  初中優(yōu)秀作文 篇19

  清晨,第一縷陽光照在臉上,它提醒著同一緯度的無數(shù)人,起床了。

  醒了,可只有肉體睜開了眼睛,肉體中的靈魂被禁錮,等待被自己喚醒。

  仍記起從前的我,醒來,不過是披上一層外衣,甚至早晨可以一言不發(fā),仿佛一座冰冷的浮雕,三口兩口吃完早飯,便疾步前行,到一個(gè)新的世界里,那里有四十多個(gè)同齡人,沒有嘮叨和訓(xùn)斥,也沒有勞動(dòng)和任務(wù)。來到學(xué)校,仿佛像撕開了包裝,天南地北,四海八荒,有無其事都可以向這群人吐露,這里就像是一個(gè)同齡人發(fā)泄青春的樂園。直到晚上閉館,才戀戀不舍的回家,又是三口兩口,父母剛要吐出今天的第一個(gè)字,未等嘴圓,我就房門一關(guān),只留下門外的嘆息聲,那時(shí)年少,這天地之大,只敬一個(gè)人,便是坐在于輪椅上的英雄:霍金。作業(yè)用三言兩語草草結(jié)束,趕忙抱起《時(shí)間簡史》,為明天的話題做預(yù)習(xí),他是位時(shí)間的大師,在他的眼里宇宙都是那么簡單。

  日子也就這么一天天的過去了,在學(xué)?荚囀Ю蜁(huì)想:眼界狹窄,我研究的.不是這些。和好朋友因?yàn)樾∈氯_相向,就會(huì)想:俗人,不可深交。

  我就像一個(gè)被麻醉的士兵,不知子彈的痛。我也與其他人的交流也越來越少了。

  3月14號(hào),我生命中最震撼的一天,仍在三兩口吃著晚飯,突然一句“霍金去世了,”我仿佛被推入萬丈深淵一般恐慌,關(guān)上門,沉默了很久。最終,時(shí)間的大師還是輸給了時(shí)間,此時(shí)我又仿佛看了照片里的那位英雄在對(duì)著我笑,那一瞬間,我腦子一冷,有一種醒來的清爽。巨人走了,但他留給我的不只是那一本巨著,還有那最后一絲微笑,像是對(duì)我說:“你和別人一樣,都是英雄。”

  打開房門,擁抱深夜仍然陪伴我的媽媽,放聲大笑,像個(gè)三歲的孩子一樣。

  那天晚上我真的醒來了,讓靈魂觸摸世界,是那么美好。

  初中優(yōu)秀作文 篇20

  當(dāng)樹上最后一片葉子終于無可奈何地落下時(shí),我終于意識(shí)到冬天來了。

  這個(gè)世界上無數(shù)的生命都熬過了酷暑。不知道有多少生命能熬過寒冬,一個(gè)?兩個(gè)?還是很多?嗯,可能跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

  落葉,光禿禿的樹枝,寒風(fēng),似乎都在向我們展示冬天的傲慢。對(duì)了,學(xué)校正廳前的老樹上還有鳥巢。如今,生命的跡象已經(jīng)消失得無影無蹤,只剩下一堆空稻草和幾根羽毛,孤獨(dú)而自豪地面對(duì)冬天,虛偽地大喊:“我代表生命!”與他所依附的古樹獨(dú)立三百多年的大雄寶殿,不知能否聽到他的話,只好在心里說:“阿彌陀佛,但愿這就是輪回。”轉(zhuǎn)過頭去,突然想到自己不信佛。

  那天晚上下了一場(chǎng)大雨,伴隨著一陣風(fēng)和一陣?yán)茁。躺在床上,盯著夜里某一片黑,突然心里想:“冬天的雷震,夏天的雨雪,敢和你決定!”現(xiàn)在,半個(gè)發(fā)言都發(fā)生了,誰和誰分開了?希望分開的人能幸福,沒有分開的人要珍惜幸福。

  第二天早上,我頂著寒冷去了書房。城市還沒醒,太陽還在床上。我不敢說我是第一個(gè)在黑暗中醒來的人,但至少我是第一批。

  學(xué)校還是空的,收音機(jī),擴(kuò)音器,一群生物創(chuàng)造的無生命物體。早晨,當(dāng)生命的聲音大的時(shí)候,他們就扮演著生命的主動(dòng)幻象,弱弱地為生命挑戰(zhàn)自然。

  走到大雄寶殿的'時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn),空蕩蕩的鳥巢昨晚已經(jīng)被風(fēng)雨摧毀,散落一地的雜草和羽毛在枯死的枝葉上刺眼。我悲傷但又幸災(zāi)樂禍地想,“我最終不會(huì)活下來。算了吧!就是這樣!”撿起一根羽毛。

  突然發(fā)現(xiàn)這羽毛很溫暖。

  剎那間,一聲凄厲的鳥叫聲在我頭上響起,我驚恐地抬頭尋找鳥的蹤跡,卻一無所獲。

  大概是因?yàn)槎固谔L吧!

  后記:寫這篇文章的時(shí)候,總是矛盾的。我不知道要表達(dá)什么主題,但我必須寫出來。寫完后發(fā)現(xiàn)沒有主題,但都是。什么都不到位,但是感覺走不動(dòng)了。矛盾中還是喜歡。

  隨便,我覺得。

  我還年輕。

  初中優(yōu)秀作文 篇21

  窗外暴雨不止,像潑、像倒,同學(xué)們的爭論似乎也激烈了起來。

  “同學(xué)們,你們認(rèn)為‘未若柳絮因風(fēng)起’和‘撒鹽空中差可擬’哪個(gè)較好呢?”語文課上,同學(xué)們正在學(xué)習(xí)《詠雪》這篇課文,我們興致正濃,老師拋出了一個(gè)疑問,引發(fā)了我們激烈的爭論。

  “轟”,教室里直接炸開了花,在空中飄灑,塵埃落定,成為一鍋粥,我和我的同桌也吵得不可開交。

  “我覺得,一定是‘撒鹽空中差可擬’更好一些,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像撒鹽一般飄落,多生動(dòng)啊,柳絮哪里有這種感覺?”同桌洋洋得意地說道,臉上充滿了自信。

  “怎么可能!‘未若柳絮因風(fēng)起’這句,寫出了雪的形態(tài),柳絮可比撒鹽美多了,當(dāng)然是‘未若柳絮因風(fēng)’起更勝一籌。”我用流利的話語反駁了同桌,對(duì)于這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭,我可是志在必得,我的臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑。

  “‘撒鹽空中’寫出了雪下得快、下得急,與上文的.‘俄而雪驟’相呼應(yīng),柳絮是慢慢在空中飄的,和‘驟’這個(gè)字又有什么關(guān)系呢?”正當(dāng)我以為他無話可說時(shí),同桌又發(fā)話了。

  我啞口無言,一時(shí)不知道該如何駁回他的話,我動(dòng)了怒,臉上因?yàn)榧?dòng)漲得通紅,嘴唇微微顫抖,眉頭逐漸擰緊,就在我以為我在這場(chǎng)爭論中落后時(shí),靈感忽然如泉水般傾瀉而出,“作者把雪寫成柳絮寓意著冬天來了,春天也已經(jīng)不遠(yuǎn)了,難道‘撒鹽空中差可擬’有這樣的寓意嗎?”

  我學(xué)著同桌的語氣駁回了他的話,一副勝券在握的樣子,看著同桌氣急敗壞的樣子,我心里得意極了,剛想趁勝追擊時(shí),老師站上講臺(tái),隨即讓我們停止了爭論。

  “同學(xué)們,這是一道較開放的題目,并沒有什么固定答案,但聽到了大家討論我很開心,每個(gè)人都發(fā)表了自己不同的意見和獨(dú)到的見解,這才是這個(gè)環(huán)節(jié)的最重要的目的。”

  是啊,爭論是思想的最好觸媒,爭論最重要的不是結(jié)果,而是爭論過程中人與人擦出思考的火花。

  初中優(yōu)秀作文 篇22

  圓潤無瑕,潔白無瑕。錯(cuò)過了一年沒見的滿月,但說再見的時(shí)候很慶幸。一種輕松在我心里蔓延。又是一個(gè)明亮的夜晚,但是星星并不明亮,那月是圓的。

  靜靜地坐在陽臺(tái)上,仰望夜空。我從小就這樣,夜空似乎吸引了我——的美好。云飄得很輕,很薄,如果看起來像輕云,那月是不完整的,但它也在;偶爾在群星中,只有幾顆在望的星星安靜的睡著。豈不是給人一種快感?

  望著星星,望著月亮,我從不煩躁,我是多么的安靜和諧。繼續(xù)走,我想。但是時(shí)間不允許,很多繁瑣的事情要做。月,我有多久沒這么凝視過了?

  你給我的距離不算什么。你為什么要肢解你的身體和心臟?小時(shí)候,我夢(mèng)見過你。我長大了,能看到你的樣子,卻千瘡百孔。為什么這么滄桑?地球在轉(zhuǎn),在變,你為什么不學(xué)?唉,你這么死氣沉沉,還是你這個(gè)樣子,也是我小時(shí)候看的側(cè)面。我變了,你還在守護(hù)著滄桑。

  八月,從前,我抬起頭,忘記了原來的心,看見了你。比如我看到小時(shí),我,——,好像好悠閑啊!不,只是想想。

  中秋節(jié)的月亮,一個(gè)美好的假期,今天你可以陪我,我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎?

  夜深了,四周沒有聲音,蟬也不唱了。只有風(fēng),還在慢慢來,走來走去。我在角落里,看到你的心,永遠(yuǎn)是圓的`,里面有什么是圓的。

  淡淡的雪正在盛開,多么潔白優(yōu)雅。淡淡的,淡淡的。開在心里。

  我站起來,站在陽臺(tái)上,伸出手,看著夜空——。我知道這很傻,但我從小就喜歡這樣做。

  月光如水,流到窗前,滴落在我的房間里。謝謝你的擁抱,謝謝你的溫柔。你破碎的心被圓過多少次,卻錯(cuò)過了多少次?我知道,我也知道,誰不忍心?

  淡淡的,滿月,那是我的明月,藍(lán)藍(lán)的心。

  我自己回去睡覺,月亮又會(huì)圍著你的心轉(zhuǎn)。

  初中優(yōu)秀作文 篇23

  “耶!”我們到達(dá)了期待已久的嵩山訓(xùn)練基地!

  走進(jìn)大門,左邊微笑的石頭微笑著歡迎我們。一切準(zhǔn)備就緒,登山即將開始。同學(xué)們都在摩拳擦掌,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。

  “姓什么?從幾百個(gè)姓里查一下……”響亮的歌聲在峽谷中回蕩,學(xué)生們快步向前行進(jìn)。漸漸的,歌聲不再那么響亮,節(jié)奏不再那么輕松,一切都低了。我邁著無盡的腿,艱難地走在蜿蜒的山路上。

  “加油,七(4)節(jié)課!”學(xué)生們堅(jiān)持不了多久,但他們不放棄。他們用最有力的聲音鼓勵(lì)自己,激勵(lì)別人。這種充滿神奇力量的.聲音怎么能不打動(dòng)我們的心呢?是的,來吧!爸挥泻顾疀]有眼淚!蔽彝蝗桓杏X到一股巨大的力量,于是我再次鼓起勇氣,就像一股矜持的涓涓細(xì)流流進(jìn)了浩浩蕩蕩的海洋。帶上十八疊仙池,進(jìn)入逍遙洞,沖進(jìn)野豬林……最后這些景點(diǎn)都被我們一一征服了。

  “哇!”學(xué)生們驚呼道。立刻忘記全身的疲憊,奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林風(fēng)景區(qū)的逍遙山山頂。它是一個(gè)六邊形的亭子,展開翅膀,呈現(xiàn)出森林中“萬綠叢中的一點(diǎn)紅色”的意境。

  “同學(xué)們辛苦了!”劉爺爺提前到達(dá)目的地,在那里為我們歡呼。我用盡最后的力氣,向目的地跑去。像一只跑了幾天幾夜的小狗,它就蹲在凳子上.

  “莫言下山不能不費(fèi)勁!笨赐曛,我們每個(gè)人都抱著厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步讓我雙腿打顫,但想到神秘的篝火晚會(huì),沒有人會(huì)放棄。

  有一種風(fēng)景,如畫,讓人為之尖叫;有一種風(fēng)景,比如茶,需要人細(xì)細(xì)品味。嵩山是一個(gè)像茶一樣的景點(diǎn)。只有細(xì)細(xì)品味,我們才能品味到它的美。

  現(xiàn)在看著笑臉巖,我好像有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)它有了深刻的理解。短短兩天,這茶一樣的風(fēng)景告訴了我太多:成功需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不斷的努力和所有人的共同努力。

  初中優(yōu)秀作文 篇24

  在五中校園生活學(xué)習(xí)三年后,我以為我對(duì)學(xué)校的每個(gè)角落都了如指掌:紅磚白墻的教學(xué)樓,生成中生機(jī)勃勃的空氣操場(chǎng),典雅古樸的文化長廊……我可以一一介紹,像幾件珍品。所以當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候,我就在想,會(huì)有什么新的東西嗎?

  我很幸運(yùn)得到了一個(gè)靠窗的座位。每天早上,我早上看書的時(shí)候,都是在這個(gè)清晰的位置,把文字讀高或讀低!啊磺锌雌饋砭拖裎覄倓傂褋,我很高興睜開眼睛.“我一邊看,一邊瞥見窗外老榕樹前的.石墻上有一片綠色的——,爬山虎隨意攀附其上。窗外,就在窗外!我高興地看著它。

  "一個(gè)裝滿是的大箱子……"。

  墻磚是棕色火山巖,由深灰色水泥粘合而成。綠色的爬山虎爬得像塊石頭,腳爬在凹凸不平的巖壁上,隨意的走來走去,跳來跳去;路上,不時(shí)有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友出來玩,和他們一起散步。就這樣,第一眼看去,墻上全是綠、草、綠、淺綠!

  這綠色重疊交替,層次分明,好隨意,好舒服!葉子上的綠色和黃色圖案稀疏而密集,比其他密集而密集的綠色更清新。每一片葉子都與眾不同,每一片葉子都是旺盛向上的。

  ".快樂,呼喚著朋友們炫耀著他清脆的喉嚨,唱著流動(dòng)的歌,回蕩著微風(fēng)和流水”。

  微風(fēng)吹過,草沙沙作響,感傷的石墻“搖擺”。墻上沒有密不透風(fēng)的“綠波”,但綠葉只是搖頭,像是在早讀我們。

  石墻的堅(jiān)實(shí)體支撐著弱小的爬山虎,使其蜿蜒而上,肆意翠綠?粗,我的心漸漸開朗起來。秋天到了,但這里的風(fēng)景仍然充滿了春天,給人帶來了希望。在熟悉的校園里,每一天都是新的。怎樣才能失去尋找美好和希望的眼睛?怎么可能?

  “‘一年的計(jì)劃在于春天’,剛剛開始,有的是時(shí)間,有的是希望……”。

  早讀的聲音從窗外傳來,與綠葉緊緊交織在一起。我想起房子里等著我的是一個(gè)全新的群體,有很多風(fēng)景等著我慢慢品味。

  窗外的綠影和窗內(nèi)的自我交織成新的景觀。

  初中優(yōu)秀作文 篇25

  “有一種世界上最美妙的聲音,那就是母親的呼喚!边@是我從小最喜歡的一句名言。它訴說著我的內(nèi)心,詮釋著母愛的偉大。

  母愛往往是從日常生活中最細(xì)微的地方流露出來的,不需要什么感人的話語。這讓我想起了我的母親——,一個(gè)普通的商人。三四歲的時(shí)候,出去打工謀生。那時(shí)候我還很小,以為母親存在的地方就是全世界。所以,每當(dāng)媽媽出去工作,我總是哭著不讓她走?赡墚(dāng)時(shí)的做法我還不能理解,但至少我明白,當(dāng)時(shí)我是很依賴媽媽的。但是,每當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候,媽媽總是很有耐心,她會(huì)蹲下來平靜的對(duì)我說;“別哭了,我媽下午回來給你帶好多好吃的,好嗎?”久而久之,這樣的鬧劇幾乎每天都會(huì)上演。媽媽的話成了我童年最深刻的記憶。

  隨著時(shí)間的推移,我慢慢長大了。漸漸的,該上學(xué)了。那時(shí)候父母已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛做生意了,但是考慮到我的學(xué)習(xí)問題,父母不得不帶我去他們工作的地方,讓我在那里上幼兒園。我記得那是一段快樂的時(shí)光。我媽每天送我上學(xué),按時(shí)接我放學(xué)。每次走到幼兒園門口,都能看到媽媽熟悉的身影。是媽媽無微不至的照顧,讓我度過了這么快樂的啟蒙時(shí)光。但是快樂的時(shí)光總是過得很快。兩年后,我要上小學(xué),所以我媽媽要送我回老家。離別的那天,我清楚的.記得媽媽的眼淚和指示。

  現(xiàn)在我已經(jīng)成長為十四歲的少女;現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了為媽媽分擔(dān),盡量不讓媽媽難過;現(xiàn)在,我已經(jīng)知道——母愛是世界上最深沉的愛,超越一切。

  母愛是召喚。在我的童年,它叫我快快長大,快樂地生活。讀書的時(shí)候,它叫我好好學(xué)習(xí),健康成長。母愛是一種呼喚,一種無聲的呼喚,不能用語言來形容,可以用心去感受,用行動(dòng)去表達(dá)。母愛是召喚。用她的愛,喚醒了我沉睡的夢(mèng)和斗志。她的呼喚讓我在未來的世界里勇敢地飛翔。

  初中優(yōu)秀作文 篇26

  冰冷的月光透過薄紗照在我的身上,孤獨(dú)而黑暗,就像死亡圍繞著我。腳下是一條磕磕絆絆的路,眼前是一段悲傷的旅程。又冷又孤獨(dú)。

  這周連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都沒有如期拿到成績,只有分?jǐn)?shù)冰冷無情。在回家的路上,樹不停地?fù)u晃,樹葉在周圍滾動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音。寒風(fēng)不停地打著他的臉,一種痛苦從他的靈魂深處襲來。這樣的成績?cè)趺锤改刚f?

  回到家,爸媽發(fā)現(xiàn)我表情有問題,問我怎么回事。我沒說什么,就鎖上門睡了。窗外的樹不自覺地枯萎了,黃葉隨風(fēng)飄落,落在地上,落在房子里,落在草坪上。我似乎聽到門外有一聲嘆息。

  第二天早上,當(dāng)我起床時(shí),我聽到窗外的雨。我抬起頭,看到窗戶灰暗。樹葉被雨水無情地落在地上。寒風(fēng)呼嘯,瓢潑大雨,心情是谷底的小米。唉!

  起床后,我去吃早餐。

  父母給我講了一個(gè)故事。

  知道蝸牛為什么爬得那么慢;但它從未停止?因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo),——一定要爬到我理想的地方。永不放棄,跌倒了就爬起來,不要怕困難。像蝸牛一樣,即使在大雨和暴風(fēng)雨中也要繼續(xù)前進(jìn)。

  聽了這些話,我知道父親別有用心,想知道我是怎么了!

  于是,我鼓起勇氣告訴我,這兩次考試我的數(shù)學(xué)成績都很差。說完,我似乎放松了許多。天上的雨漸漸減少,直到?jīng)]有再下。

  父親,用溫柔平和的語言對(duì)我說,兒子,人生沒有失敗的。從來不是失敗者的人,從來沒有遇到過挫折的人,都不可能有一個(gè)順利的`人生。船再大,也會(huì)遇到風(fēng)浪;人即使經(jīng)歷的事情多了,也會(huì)有生意上的事情發(fā)生;花再亮,總有一天會(huì)凋謝的。

  你不用害怕,你要理性面對(duì),找出錯(cuò)誤,總結(jié),找到合理的學(xué)習(xí)方法。

  我看著父親的眼睛,似乎從中看到了信任。我說:“相信自己,你能行的!”堅(jiān)定、堅(jiān)持、鼓勵(lì)、信任、支持的眼神在我眼里久久不能抹去。因?yàn)檫@雙信任的眼睛,我不斷的制定計(jì)劃,永不放棄!

  天空放晴,沒有灰暗的世界。樹又吐新芽,花兒越開越鮮艷。在水里,你可以看到五彩繽紛的彩虹,五彩繽紛,精彩紛呈。

  我非常感謝父親對(duì)我的信任和信任我的能力。因?yàn)樗,我永遠(yuǎn)不會(huì)退讓,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!

  初中優(yōu)秀作文 篇27

  小不丟今天好奇怪呀!

  鬼鬼祟祟,迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著:“汪汪!

  汪汪……”了了這樣連叫幾聲,惹地小不丟生氣了,他大吼:“你這只臭狗,到一邊去,如果不去,小心我今天不給你美餐一頓!绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ恕!岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺(tái)前,表情嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來!毙〔粊G迅速地交給老師,之后他從書包里拿出一個(gè)小盒子打開。哇噻!

  是一臺(tái)嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開始有勁的玩了起來,玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候,苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上,不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么?苗苗老師對(duì)小不丟喊到:“小不丟,你在干嗎?……”連續(xù)喊了三聲,卻不見小不丟回答。不好了,只見苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲,簡直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵_@時(shí),馬大力看見了小不丟的游戲機(jī),悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后,苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒收了,并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了,他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí),又害怕又氣,怕的`是挨老爸的打,氣的是被好朋友馬大力出賣了,心想:以后不理他了。放學(xué)后,馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說:“你這事是做對(duì)了,但小不丟卻不會(huì)理解你的,你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下,講講道理。不然他會(huì)不理你,都是多年的好朋友,何必呢?”馬大力恍然大悟,急忙背著書包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門口,看見馬大力跑過來,頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說:“小不丟,你聽我解釋呀,不是我不幫你,而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī),這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí),是你做錯(cuò)了呀!

  ”小不丟卻惱火的說:“我不跟你急,你到先數(shù)落我的不是了,我不想理你,你走開! 馬大力想了想說:“我們是好朋友,我是為你好,我知道你不會(huì)真生我的氣,是不是在擔(dān)心你爸爸會(huì)打你。”小不丟嘆了一口氣說:“真不愧是我的好朋友,我沒生你氣,我是怕我老爸!薄澳俏遗隳慊丶,一起跟你爸認(rèn)錯(cuò),解釋,怎么樣?” 馬大力一本正經(jīng)的說。就這樣,小不丟和馬大力的一場(chǎng)小小的誤會(huì)解開了。他們和好如初,感情當(dāng)然也更上一層樓了。

  初中優(yōu)秀作文 篇28

  夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,地與天相連的地方,出現(xiàn)了一道深深的痕,我想,那是夜的影,這時(shí)傍晚了。

  各家各戶上燈了,不久又都滅了,便只剩下了夜空,顯得廣闊沒有邊際,七顆八顆的星星零散地落在夜空中,點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空,我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

  不久,便午夜了,外頭響起了一聲聲刺耳的聲音,徹底打破了夜的寧靜,給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂,不知是什么聲音“唰,唰,唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。

  自此以后,每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音,我開始討厭這樣的聲音,因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。

  我不再喜歡聆聽夜語,很早的時(shí)候,在這個(gè)聲音還未響起,我便睡下了,可是……

  這幾天,開始中考了,媽媽跑來對(duì)我說:“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工,不然會(huì)打擾你”,“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了,媽媽還告訴我,因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程,所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!

  原來如此!為了不誤工期,為了買房的人可以早點(diǎn)看到他們的.房屋,那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作,他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔(dān)子,他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的,他們滿懷著家人的期盼,又滿懷著對(duì)兒女的期盼,在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。

  今夜,星光依舊,只有月的周圍不在那么光華,一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分,“唰!唰!唰……”聲音依舊響起,融入了夜,平穩(wěn)而動(dòng)聽,哦!這便是夜的心跳,城市的心跳。

  清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草,月穩(wěn)沒了光耀,星光燦爛,城市的那邊,夜空下,有一群農(nóng)民工,正摸索著。

  人世間,必有夜空,夜里,必有動(dòng)人的心跳……

  夜的心跳,我讀懂了,很動(dòng)人……

  初中優(yōu)秀作文 篇29

  秋天,似乎再也沒有了以往的靜謐,再也沒有了蕭瑟,而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下,不再顯得那樣荒涼,而是讓我覺得,這是萬物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎,但我相信他還會(huì)像今年開的那樣美麗。

  這個(gè)秋日里,又多了一個(gè)人,她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上,看著我離開,再看著我回來,每天都是如此,她每天都很忙,卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去,按時(shí)地和太陽送我離去。

  她是我最摯愛的親人,我們每天都像親姐妹似的,依偎在一起,坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,我知道她并不愛看動(dòng)畫片,但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友,陪我歡笑,為我解憂。

  從九月份我上初中的第一天起,她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行,到了第一個(gè)岔路口,便看到了她——媽媽,她正在四處觀望尋找著我,我大喊了一聲:“媽媽!”她這才回過頭來。我忙跳下來,推著車子到媽媽跟前,媽媽和我一同前行,走回家里。在路上,我們還聊了很多,我第一次認(rèn)為,有人接送真好,以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說,而今天走在路上,一下感覺輕松多了。

  天氣愈來愈冷了,那天,聽廣播說溫度要下降,我知道媽媽不會(huì)來接我了,可我萬萬沒有想到——我放學(xué)后,媽媽仍在等我。在明亮的路燈下,她拿著一件外套望著我笑,看我過來了,就趕忙遞上外套,把手搭在我的肩上問我:“今天要不要吃什么了,咳…咳…!蔽衣牶,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn):媽媽竟感冒了。我搖搖手說:“不用了。”眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  媽媽一直都按時(shí)的來接送我,從沒有耽擱過,這就是媽媽給我的愛,從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶,融入了我和媽媽的'愛;也像一杯白開水,純潔的毫無保留。

  整個(gè)秋日,太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖,取走了我身邊的寒冷,因?yàn)橛袐寢專袗,有親情。

  評(píng)語:這篇敘事文記敘了秋日里母親接送我,謳歌母愛的溫暖。文章首尾呼應(yīng),用環(huán)境描寫開頭,結(jié)尾環(huán)境描寫做到前后照應(yīng),選材合理,語言質(zhì)樸自然,情感豐富,主題突出。

  初中優(yōu)秀作文 篇30

  假若時(shí)光倒流,我愿意回到四年前,代替那位懵懂無知的女孩,衷心地向你們說聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徦?/p>

  “哐當(dāng)”。重重地一聲,碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地,望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血,一滴,兩滴,三滴……順流淌下,愈流愈多。她的雙腳顫抖著,右手緊緊攥著左掌心。她在害怕,眼淚順著臉頰滴下,與血融為一體,那些刺眼。她知道,她并沒有哭……她咬緊雙唇,第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上,血滴灑在凹凸不平的沙路,刺痛她的心。診所內(nèi),明亮的光線灑滿屋內(nèi),醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著,忍痛著,縫了一針,又一針,再一針……聞?dòng)嵹s來的女孩的父母,語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯,她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么,雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉,眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻,鼻子一酸,眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦,也很快樂。這一刻,她明白了,她真的哭了。

  回家了,她的父母望著破碎的`門,地上遍滿凌亂的玻璃碎片,他們?cè)撚卸嗝淳拘,該有多么生氣?女孩并沒有向父母坦白事實(shí)真相,那是因?yàn)闆]有勇氣吧。不,似乎是那顆歉疚的心在作祟,“哎,我怎能告訴他們,這是我一時(shí)貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上,盯著被包扎的手,心里百感交集。窗外,下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏,似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜,女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠。

  四年后,女孩長大了,可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤,回憶就不聽話地跑出來,一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕,她似懂非懂地長大了,她懂得了母親淚珠背后的疼愛,父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖,讓人牽掛。女孩的父母親,她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起,她讓你們受累了。

  那個(gè)女孩,就是我。父親,母親,你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊,長大了!

  初中優(yōu)秀作文 篇31

  那年暑假,我征得父母同意,獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下,我的心情激動(dòng)不已,望著那雄偉的山峰,我不禁有種征服泰山的欲望,我奔跑向前。,向著泰山之巔奔去。但是,奔到半山腰,我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭,坐了上去。心里想著:這山太高了,我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。

  小時(shí)候,早上天天被媽媽背在背上去買菜,看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過時(shí),我常;孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤V钡侥且惶,父母教我走路了,我第一次自己在地上走路,那種感覺是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中,幻想著自己成了那老虎,在自由的奔跑著……突然,我的PP傳來了一陣劇痛,我知道,我摔倒了。但我沒有哭,又一次的站了起來。跑,摔倒,爬起,跑,摔倒,爬起……多次的`重復(fù)后,我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),再一次的嘗試,終于,我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著,跑向明天。

  在小學(xué)的時(shí)候,我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中,我失手了,或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起,我便一蹶不振。上課是無心聽講,晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天,班主任可能看不下去了,找我談話:“雖然你這次失手了,但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的話,那就是真的不行了。摔倒了不可怕,摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的!蔽翌D時(shí)醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。

  但是現(xiàn)在,我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時(shí)在嘲笑我,同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫,讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想,人類連珠穆朗瑪峰都征服過,這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里,我調(diào)整好呼吸,一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體,滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后,再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于,站在泰山之巔,望著祖國大好河山,一股自豪感涌上心頭。心想:我奔跑上來的勞累沒有白費(fèi),我終于上來啦!

  我奔跑著,奔向我光明的未來。

  初中優(yōu)秀作文 篇32

  不要畏懼眼前的山峰,相信自己一定能夠攀上山頂!}記

  每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),總會(huì)知難而進(jìn),因?yàn)榭傆幸痪湓挄r(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我。

  記得那一天,科學(xué)試卷發(fā)了下來,我看到試卷上那并不樂觀的成績,心里七上八下:這下準(zhǔn)要被父親批評(píng)了。

  放學(xué)了,我低著頭,忐忑不安地走到家門口,不好意思地敲了敲門。父親知道我來了,連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了,父親看到我的沮喪。片刻,父親好像看出了我的心思,真是知我者為父也!父親對(duì)我說:“孩子,把書包放好,爸爸帶你去爬山,肯定會(huì)讓你開心!迸郎!我納悶,父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想,也不再猶豫,放下書包就和父親去爬山了。

  來到山腳下,我仰望山峰,一大片郁郁蔥蔥的樹木,一陣風(fēng)吹過,像翻起滾滾綠色的.波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地?zé)崆楦璩路鹪跉g迎我們的到來。此刻,我覺得舒暢了許多。

  “還在等什么呢?快上來啊!”父親在前面對(duì)我說。我回過神來,一路小跑,跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美,小草迎著微風(fēng)偏偏起舞。遠(yuǎn)處,傳來一陣撲鼻的花香。我心想:這座山也沒多高,里面居然如此美麗,到了山頂會(huì)更美嗎?我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰,我已經(jīng)氣喘吁吁,上氣不接下氣了。父親站在我旁邊,用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神,好像在告訴我:“怎么了?想打‘退堂鼓’?剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了?這可不想我的兒子。”我喝一口水,一鼓作氣,繼續(xù)向山頂前進(jìn)。一路上我邊走邊想:我相信自己一定能行的!

  我爬到了山頂,走到懸崖邊俯視瑞安城的美景,整個(gè)瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親,父親笑著對(duì)我說:“孩子,困難就像一座山,只要你有信心,有毅力,就能爬到山頂。記住,山就只有那么高!”

  那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山,但深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,都是知難而進(jìn),從不退縮,總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩:山就只有那么高!

  初中優(yōu)秀作文 篇33

  五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

  是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

  五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的.雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

  種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

  初中優(yōu)秀作文 篇34

  看著可愛的花草,微笑著,綠葉在風(fēng)中擺動(dòng),看著美麗的風(fēng)景,我不禁想起一些不開心的事。

  清晨,陽光透過窗簾照射進(jìn)來!靶∑,起來!”媽媽又來了,我假裝沒聽見,翻了個(gè)身又睡著了。不知道什么時(shí)候,我在睡夢(mèng)中突然聽到媽媽的腳步聲。我立刻坐起來,假裝穿衣服。我媽去收拾,看著我媽終于離開我的房間。我松了口氣,躺下睡覺。就在這個(gè)時(shí)候,我媽突然沖進(jìn)房間,掀開我的被子,大喊一聲“皮亞魯,你起不來?”我數(shù)到三:一個(gè)——,兩個(gè)——!我立刻坐起來小聲說:“哎呀!多睡會(huì)害死你的!沒有你的一分錢.''.

  我洗完之后就開始不小心穿外套,我媽又來嘮叨:“你看看你,晚上不想早點(diǎn)休息,早上也起不來?纯茨闼X的時(shí)候……”我捂著耳朵沖進(jìn)書房,嘀咕道:“我早上不睡覺,現(xiàn)在好像犯了大錯(cuò)!”聽到媽媽的`腳步聲,我趕緊把書拿出來。因?yàn)橐恢痹谙朐缟献鍪裁,所以沒有背。既然你這么想讓我早上背書,我就讓你知道早上背書的后果!我一直拿著書發(fā)呆,一個(gè)字也沒背,因?yàn)槲蚁肷覌尩臍狻?/p>

  過了一會(huì)兒,媽媽走過來指著書說:“你今天早上背誦的時(shí)間比平時(shí)長了。讓我抽根煙!”我突然失去了理智。我該怎么辦?今天早上我一個(gè)字都沒背。當(dāng)她抽煙時(shí),她露出了本來面目。這時(shí),我想到了一個(gè)辦法,對(duì)媽媽說:“媽媽,你看時(shí)間不早了。我要遲到了。晚上可以再抽嗎?”“不行,早上一定要做!”母親果斷地說。我沒辦法了,只好讓我媽抽。媽媽問:“唐宋是哪八個(gè)人?”我遲疑地說,“忘了吧.忘記!薄敖裉煸缟险貋砹?我會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)。古代四大美女是誰?”我只好瞎說:“鄭爽,唐嫣,劉亦菲,蔣欣!蔽覌屇弥鴷姆饷媸箘糯蛭遥爸骸澳銈?cè)缟媳硶际敲悦院,那是浪費(fèi)時(shí)間!”“我不是學(xué)材料的!”媽媽把書扔在地上說:“今天早上我忍了你好久。從現(xiàn)在開始,你不用上學(xué)了!”我趕緊拿起書,拿起書包,跟著媽媽出了家門。雖然我有時(shí)候會(huì)和我媽對(duì)著干,但是我怕我媽讓我失望。

  走在路上,我媽一直不理我。我盯著媽媽留在地上的那本書,悲傷而沉默。

  放學(xué)后,我媽媽站在學(xué)校門口對(duì)我微笑。她在春天非常美麗溫柔。

  初中優(yōu)秀作文 篇35

  每個(gè)人的人生都不相同,但都是有意義的。

  那馬路旁的路標(biāo),用自己的行動(dòng)證明了它的生活雖然無趣,但是給別人帶來了歡樂帶來了便利,這對(duì)于它來說就已經(jīng)夠了。有時(shí)候,我覺得它這樣的生活也挺好,靜靜地看著世界的變遷,看著云起云落,白天有鳥兒作伴,夜晚有星星的照耀,豈不是種享受?當(dāng)然,我也能理解一般人難以接受,但至少路標(biāo)做到了。

  我覺得像路標(biāo)這樣,也不失為一種擔(dān)當(dāng)。為行人指路是他的職責(zé),哪怕這很無趣,但他沒有放棄,沒有嫌棄,而是安安穩(wěn)穩(wěn)、老老實(shí)實(shí)地盡職盡責(zé),依舊保持自己的樂觀。有勇氣接受一個(gè)默默無聞的職業(yè),真的是很偉大,對(duì)于路標(biāo)來說,別人的快樂就是自己的幸福,所以,他用盡了一切也要將這件事做到最好。當(dāng)奔馳的車輛路過它時(shí),炫耀它的人生時(shí),路標(biāo)它卻不以為然,既沒有感到遺憾,也沒有失去工作的耐心。

  塞翁失馬,焉知非福。賽翁的兒子在騎馬中摔斷了腿,這似乎不是什么好事吧?可是塞翁不這么認(rèn)為,因?yàn)樗麅鹤右虼硕氵^了兵役。后來他的馬又丟了,他也不以為然,結(jié)果,這匹馬帶著另一匹馬回來了!肮矢V疄榈,禍之為福,化不可極,深不可測(cè)也。”

  路標(biāo)就像是賽翁一樣,并沒有因?yàn)椤暗準(zhǔn)隆倍倚膯蕷,而是積極向上地繼續(xù)做著自己該做的事。樂觀是難得的品質(zhì),越容易滿足的人,反而更容易幸福。哪怕說,它無法到處旅行,去領(lǐng)略大千世界的美好,但他得到的遠(yuǎn)比這些更多,且更有意義。

  臺(tái)灣漫畫家蔡志忠曾經(jīng)說過:“如果那橘子比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到甜的.又抱怨小。而我拿到小的就會(huì)慶幸其甜,拿到酸橘子就會(huì)感謝其大!

  人生有失必有得,有得必有失。正可謂“舍得,舍得”,有舍才有得。萬物本就相生相克,每件事,每件物,都有存在的道理,人生不會(huì)完美,但卻一定是公平的!笆е畺|隅,收之桑榆”大自然在搶走你的一樣?xùn)|西后,必回賜你另一樣?xùn)|西。

  其實(shí),當(dāng)你一無所顧地想要擁有美好和幸福的生活時(shí),你不僅擁有不了,還會(huì)失去生活本身的美。路標(biāo)的人生并不完美,但是路標(biāo)沒有嫌棄,而是欣然接受了。

  在這世上,有誰人能有它的豁達(dá)開朗,又有何人有其之擔(dān)當(dāng)呢?

  初中優(yōu)秀作文 篇36

  春天不是豐收的季節(jié),卻有一種作物在春天才能收獲,它就是營養(yǎng)價(jià)值極高的香椿。

  香椿長得可奇怪了,是長在樹上的,是樹枝的嫩芽。我特地去看了,可它一點(diǎn)都不像又粗又黑的樹枝,更像是又細(xì)又綠的香菜莖。

  雖然香椿是樹枝的嫩芽,但味道卻和樹枝完全沒有關(guān)系。它的味道有點(diǎn)像芹菜,剛進(jìn)嘴里有點(diǎn)苦苦的,有點(diǎn)發(fā)澀,過一會(huì)兒,它的苦味慢慢地散開,感覺變甜了一些,再后來嘛,直接沒味道了。但一般人應(yīng)該不會(huì)嚼這么久吧。香椿可以水煮,保留它的原汁原味,是一道減肥菜,畢竟它維生素的含量和無花果的維生素含量差不多。香椿原來有點(diǎn)兒生,可以提供營養(yǎng),和雞蛋一起炒,就可以去掉它原先的澀味,更好吃。

  人們常說:萬物炒肉皆美味。營養(yǎng)最高的蔬菜,肯定只有營養(yǎng)最高的牛肉才配得上,順滑牛肉與香椿一同吃下去,葷素兩界的王者味道在味蕾上跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn),讓人飄飄欲仙,如癡如醉,如墜云霧,如同閃電擊中味蕾,滔滔不絕,延綿不絕。

  古人云:雨前春芽嫩如絲,雨后春芽如木質(zhì)。說明香椿的美味,只有在夏天前才能品嘗到,否則香椿怎么會(huì)像肉一樣貴呢!

  這樣的香椿你愛了嗎?

  我家門前種著一棵高聳入云的香椿樹,它是我們一家四口在植樹節(jié)那天精心種下的。

  陽春三月,香椿樹的枝頭上長出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞,這樣可愛的小家伙,仿佛是一位文靜的小姑娘,害羞地站在那里。過了幾天,小花苞變成小芽,那一個(gè)個(gè)小腦袋正在看那春天的美景。又過了幾天,嫩綠的小芽逐漸變成了淺綠色的小葉子,小葉子正面的葉脈是凸出來的,反面是凹下去的.。偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥飛到樹上,“嘰嘰喳喳”快活地說了幾句話,然后騰空而起了。

  不知不覺,盛夏姑娘邁著蹣跚的步伐光臨人間。脾氣火爆的太陽公公把大地考得像著了火似的,傍晚來臨,爺爺奶奶們自帶小板凳來到茂盛的樹下乘風(fēng)納涼。干什么的都有:有的下棋、有的玩牌、有的逗鳥……

  秋天來臨了,香椿樹逐漸衰老了。

  冬天,我很悲傷,因?yàn)橄阏翗涔舛d禿的,沒有一點(diǎn)生機(jī),我認(rèn)為它已經(jīng)死了。沒想到第二年春天它又復(fù)活了,我喜出望外,后來,我更愛護(hù)它了,天天給它澆水、施肥。

  它一定會(huì)長成參天大樹的。

  初中優(yōu)秀作文 篇37

  今天本該是愉快的一天,我?guī)еㄒ皇O碌淖鳂I(yè)隨筆來到書桌前,認(rèn)真地構(gòu)思著主題?蔁o論我怎么想也想不出一個(gè)新的題材,看著前面一個(gè)刺眼的“啰嗦”,我心煩意亂,不知怎樣是好。

  窗外黑夜的帷幕正一點(diǎn)點(diǎn)落下,我看著空空如也的隨筆,急得直冒冷汗,“老師真是的,又要寫隨筆,我為此不知死了多少腦細(xì)胞,唉頭腦都不靈活了!蔽易匝宰哉Z道。這時(shí),媽媽仿佛回應(yīng)我似的.關(guān)心地說道:“乖兒子,寫作業(yè)累了吧,來喝杯水吧!闭f完,她捧著一杯冒著熱氣的白開水走進(jìn)我的房間。但這一個(gè)出于好心的舉動(dòng)卻惹惱了火爆脾氣的我,“我跟你說了多少遍了,不要在寫作業(yè)時(shí)來打擾我!”我無理地一把接過白開水,看都不看她一眼地說道。

  “可是我是為了你好”媽媽吞吞吐吐地說。

  “什么,為了我好?我剛有寫作的靈感就被你給輕易抹殺了,你,你知道我寫一篇隨筆要付出多少努力嗎?啊,你口口聲聲說關(guān)心我,那你打電話時(shí)咋說得那么響真是氣煞我也!”我可能由于太沖動(dòng),氣得直拍桌子,蠻橫無理地大聲罵道。

  “可”“你別說啦!”我一邊朝媽媽“噴火”,一邊正拿起杯子想喝口水。

  “噗!”我痛苦難耐地喘著氣,好久才靈魂回歸水太燙了!媽媽見我十分難受,剛想上前一步,我當(dāng)場(chǎng)給了她一個(gè)兇狠、怨恨的眼神,“你有完沒完,出去!”我兇得像頭獅子。

  只見媽媽先是一震,腿不由自主地顫抖,行動(dòng)緩慢但神情讓人感到她此時(shí)十分無奈、心如刀割。

  “聽到?jīng)]有,出去”我氣得咬牙切齒,媽媽仿佛受到了當(dāng)頭一棒,無力地走了出去。

  屋內(nèi)死一般的沉寂。此時(shí)的我已平靜許多,月光從窗戶射進(jìn)來,撒落在我孤獨(dú)的背影上,我的耳邊不時(shí)響起媽媽的話“可我是為了你好”我越想越難受,淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn),我眼前模糊了,我看到小時(shí)候是媽媽教我牙牙學(xué)語似的說英文字母;漸漸長大,也是媽媽在我一次次跌倒中給予溫暖的大手;現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí),也還是媽媽永不厭煩地一遍遍教我看似無解的數(shù)學(xué)題哦!媽媽!

  我打開門,只見媽媽倚在墻上,捂著臉,淚水一滴滴打在了地上窗外,黑夜越發(fā)深沉,我忽然感到一種難以言說的痛楚襲過心頭,而后卻有一股暖流在心底緩緩流動(dòng)!

  初中優(yōu)秀作文 篇38

  那一天,天上下著雨,很冷。而我,卻感到一股溫暖。

  那時(shí)候,我上三年級(jí)。當(dāng)時(shí),區(qū)里舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我也參加了,我參加的是100米短跑。比賽前,我異常興奮,因?yàn)槎膛苁俏业膹?qiáng)項(xiàng),所以我想這次一定可以拿個(gè)名次。當(dāng)我站在起跑線時(shí),我看了一下周圍,見參賽選手都和我差不多年紀(jì),心中更是覺得穩(wěn)操勝券!邦A(yù)備!”當(dāng)裁判發(fā)出口令后,我立刻擺出起跑姿勢(shì),全身肌肉緊繃,像安在弦上的箭,一觸即發(fā)!芭椋 辈门惺种械陌l(fā)令槍一響,我右腳便猛蹬,身體躍出,飛奔起來。我以為我可以毫不費(fèi)勁地就贏得比賽,可是,我輕敵了,一個(gè)又一個(gè)身影從我身邊掠過。我連忙發(fā)勁追趕,卻無濟(jì)于事,反而被越甩越遠(yuǎn)結(jié)果不難猜我得了最后一名。

  此時(shí)的我,心灰意冷地,從比賽場(chǎng)地慢吞吞地朝休息區(qū)走去。我心想:這怎么可能呢?我可以“短跑之王”。【谷惠?shù)眠@么慘!我越想越傷心,越想越懊惱,傷心的淚水就要涌出了。這時(shí)老天爺似乎也我和一樣傷心,天下起雨來。當(dāng)時(shí)已是秋末冬初,天氣本就不暖和,再加上一場(chǎng)雨,氣溫驟然降下,使我凍了個(gè)哆嗦,馬上跑回休息區(qū)。一邊跑,我還一邊抱怨:討厭的老天,輸了比賽就算了,還下雨來淋我!

  回到休息區(qū),我一語不發(fā),坐在椅子上,咕嚕咕嚕地灌了好幾口水,想用喝水來排解心中的傷感?墒,一瓶水喝下去了,傷心不僅未減,反而更傷心了。越來越傷心的`我,淚水將要溢出眼眶,可還是強(qiáng)忍住淚,不讓它流下。這時(shí)候,一張紙送到我面前。我抬頭一看,是一位和我一起參賽的一名學(xué)長。他說:“別灰心,下次再努力!”這語氣十分復(fù)雜,像安慰,又像激勵(lì);像慰問,又像譴責(zé)。這句話雖然只有八個(gè)字,卻重重地撞在我的心坎兒上。頓時(shí),本來就強(qiáng)忍的淚水撲簌簌地流下,想止也止不住。那位學(xué)長見了,用紙輕輕地拭去我流下的淚水,微笑著看著我,沒有說話。但我覺得,“此時(shí)無聲勝有聲”。這時(shí)候,休息區(qū)外面,一縷金色的陽光穿透層層烏云,灑落下來。

  那一天,天上下著雨,很冷。而我,卻感到一股特別的溫暖。

  初中優(yōu)秀作文 篇39

  靜夜皎月,獨(dú)倚于窗邊,回憶往事點(diǎn)點(diǎn),絢爛的記憶之花微微綻開,那份溫暖的記憶涌入心頭,濃濃的母愛溢散開來

  記得那個(gè)冬日,鵝毛般的大雪漫天飛舞,冰冷的寒意夾雜于空氣之中。放學(xué)后,我三步并為一步快速走回了家,不知是寒風(fēng)刺骨,還是為何,心中用有一起說不出的感覺,好像將要發(fā)生什么似的。

  “終于到家了!”看著自己紅紅的小手,不禁感嘆。打開家門,一股濃濃的飯香撲面而來,好似一杯香醇的紅酒,沁人心脾!盎貋砝玻瑴(zhǔn)備吃飯,凍壞了吧。這天氣也太不順人心了吧!”媽媽走了過來,一邊為我脫掉厚重的棉襖,一邊緩緩地說說,眉宇間滿是疼愛。

  我洗了洗手坐在飯桌前,媽媽將一盤大魚放在了我前面,坐了下來。我的`口水就是“飛流直下三千尺”媽媽見我貪婪的神情,笑著說:“開飯!

  媽媽拿起筷子,將魚肉放在我的碗里,遞給了我,我迅速地接過了碗,低著頭用心地品味這條魚,那時(shí)卻忘記了媽媽的碗里并沒有魚肉了。

  半晌,待我飽餐一頓后,我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)-媽媽竟在默默“品味”魚刺。她撿著魚刺放入嘴中,不是被刺到了,就是被嗆到了!皨,你怎么不吃魚肉呢?”我疑惑地看著媽媽!棒~肉有營養(yǎng),你吃了補(bǔ)大腦,好好學(xué)習(xí),只要你能吃得好,我就飽了。”我有些哽咽,那一刻,一份溫暖的母愛似水般流入我的心房,占據(jù)了我的心!皨,謝謝您。對(duì)不起,我都都沒關(guān)心過您”淚水在眼眶中不停的打轉(zhuǎn),最終還是落了下來。媽媽見我掉了淚,放下了手中的筷子,用手輕輕為我擦去了淚珠,嘴里不停地說著:“沒事沒事”那時(shí)那刻,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手竟已這樣粗糙,媽媽的手已不再是那樣光滑了!媽媽的嘴里不停地說著什么,但我已經(jīng)記不清了,那一刻,我的心早已被溫暖的母愛溢滿,早已撲進(jìn)了母愛的懷抱之中。

  那次,一份溫暖的母愛溢滿了我的心房,我發(fā)現(xiàn)了媽媽那份默默的愛。自那時(shí)起,我便暗自許諾:“今生今世一定像您愛我般愛您,媽媽!

  柔和的目光散了一地銀白,望著夜空之中那彎皎月,憶往昔,溫暖的母愛又溢滿了整個(gè)心房,久久無法消散。

  初中優(yōu)秀作文 篇40

  烈日下,汗水嘩嘩地流下來。

  這,是軍訓(xùn)的最后一天。就是這一天,我不知道期待了多久,每天在烈日下暴曬,終于熬到了頭。

  我以為整個(gè)軍訓(xùn)就能這樣平平淡淡的結(jié)束,但老天爺好像在跟我開了個(gè)玩笑,似乎在說:“你想的可真美,怎么可能這么簡單就結(jié)束呢?”

  結(jié)營儀式上,教官在念著類似感恩詞的東西,這本是一個(gè)嚴(yán)肅、莊重的儀式。但此時(shí)我卻皺了皺眉頭并在心里大聲告訴自己:“忍著!現(xiàn)在不是罵人的時(shí)候,還沒認(rèn)識(shí)幾天就這樣罵人,是會(huì)給別人留下不好的印象的!”身后傳來的一陣嘈雜聲,忽大忽小,忽高忽低,甚是不和諧。是一些女生在嬉笑!我不清楚他們?yōu)槭裁丛谶@種場(chǎng)合下還能這么悠閑地聊著天。

  終于,我沒有忍住,轉(zhuǎn)身了:“現(xiàn)在是結(jié)營儀式,你們這說笑聲也有點(diǎn)太大了吧,可以閉上嘴嗎?”我以為勸幾句她們就可以安靜了,哪怕只是一小會(huì)兒。結(jié)果呢?人家根本都沒有理我。

  太陽絲毫不吝嗇他的`陽光,不斷的釋放著熱量,熱的人們的汗水都可以流成一條河了。他就好像了解我似的,我越生氣他照得越亮。

  背后的嬉笑聲仍然沒有停,我真的很無語。好不容易到儀式結(jié)束,可以回班離開這個(gè)太陽四射的操場(chǎng)了。但一件件事好似發(fā)了霉,主動(dòng)爬上頭來了。班級(jí)同學(xué)剛才在莊重的儀式上嬉笑,班主任連帶大家狠批了一頓,教官也十分生氣。全班女生因?yàn)槟菐讉(gè)人都被罰了。最讓我上火的是在老師剛罰完之后她們竟然還在嬉笑。

  “你們還笑得出來,全班人都因?yàn)槟銈儙讉(gè)被罰了,很自豪是嗎?”我再也忍不住心中的怒火,對(duì)著她們吼道。我不知道當(dāng)時(shí)怎么就一下沒有忍住心里那熊熊燃燒的怒火。

  “怎么就了?你管得著那么多嗎?我們愛怎么樣就怎么樣,關(guān)你什么事?”那幾個(gè)女生也不甘示弱。

  “你們害全班女生陪你們一起受罰,有意思?而且已經(jīng)不止一兩個(gè)人提醒過你們了吧。”我氣沖沖地喊到,把所有的怒火都宣泄了出去。那一刻。我真的打心里問自己,為什么會(huì)有這么這樣的人?

  “你……”

  “好了你們都別吵了!”班長發(fā)話了。

  短暫的停止,但火藥味兒卻遲遲沒有消散。

  初中優(yōu)秀作文 篇41

  書是我們每一個(gè)人所需要的,就好像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

  書好象是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話。”書不僅可以給我們帶來有用的知識(shí),她在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū),如果我在學(xué)習(xí)上遇到難題,便可以去請(qǐng)教工具書;如果我在生活上遇上麻煩,可以去請(qǐng)有關(guān)生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時(shí),便可以感受到作者的喜怒哀樂。

  讀不同的'書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過去,了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公,去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過圖片與文字展現(xiàn)在你面前……

  我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂,里面有367幅世界名畫和60多幅經(jīng)典照片,介紹了人類歷史上的各種大事,有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)……等等。

  我們一家人中,不僅我一個(gè)人愛讀書,爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次,我們一家三口都在家中,我在全神貫注地讀課外讀物,爸爸正在津津有味地讀一本小說,媽媽把切好的肉放在鍋里燒,趁肉沒熟,自己去看看書,不知過了多久,媽媽聞到了一股糊味,大叫一聲:“肉糊了!”,來到廚房,發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)黑糊糊的了,我笑著說:“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。

  說到讀書,我不禁想起一個(gè)笑話:有一個(gè)人到圖書館去還書,圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛,便問:“為什么你的書破成這樣?”那個(gè)人答道:“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問:“為什么這兩頁不見了?”那個(gè)人又答道:“高爾基說過,‘看一本書就象一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣’,這兩頁我吃了。”

  我們讀書可不能象他這樣呀!

  初中優(yōu)秀作文 篇42

  雨季的夏日黃昏,我只身一人在擁擠的車廂里,孤獨(dú)與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個(gè)瞬間襲上心頭;蛟S這種獨(dú)自求學(xué)的場(chǎng)景我早該習(xí)以為常,但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風(fēng)雨中的獨(dú)自飛行。就快到站,雨卻愈發(fā)下得驟,白晝仿若黑夜,低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

  思緒被一聲手機(jī)鈴聲收緊,顯示出媽媽的照片,我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道:“到站了沒有?”或是那句應(yīng)景的“傘帶了沒有?”我便回答著,但被她的一句驚醒起來。

  “爺爺在車站等你!”

  我聽了一驚,整個(gè)人從座位上躍起,對(duì)著話筒道:“不是跟你說了不讓他來接的嗎?他知道我一個(gè)人過去一定會(huì)……”眼前的玻璃外布滿水珠,朦朧中車站那站著一個(gè)老人,衣著白色汗衫,眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺!車門一開我便沖了出去,他見我來了一下子便笑開了,皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊,卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下?lián)Q上一把大傘,嘴里想說很多,卻結(jié)結(jié)巴巴地嘴唇哆嗦地說著:“等你等了三刻鐘啊!雨那么大你……一個(gè)人……過來……我不放心!”雨不見小,路上積水成河,爺爺?shù)囊律辣唤䴘窳艘淮笃,我拉起他的`大手,用他十年前對(duì)我講的那種口氣說道:“爺爺,我們走!”

  祖孫兩度過的風(fēng)雨已經(jīng)在一種暖流中吹開,只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的驚嘆號(hào)——“爺爺在等我!”;我還記得他那個(gè)駝背在風(fēng)雨中執(zhí)著等待的場(chǎng)景;我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊!蔽抑浪任业娜嚏婏L(fēng)雨大作是有多漫長,但是他看來似乎是轉(zhuǎn)瞬之間的事,那日又與他提起這事,他笑著道:“看著一輛輛車過去,不知不覺就那么久了,只是一直猜著你就在下一輛車上!蔽矣直粨u撼,他等待的信念便士堅(jiān)信我就在“下一輛車”上,而患有腿疾的他,竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風(fēng)驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會(huì)淚盈雙眼,心里只有了對(duì)爺爺無盡的感激,與難以言表的敬意了罷。

  這件事常在生活中想起,后來逐漸品味后才發(fā)覺,我們這群做子女做小輩的,不管是有多大的風(fēng)雨阻隔,長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們,無論時(shí)間多長,身體多虛弱,我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號(hào)。

  初中優(yōu)秀作文 篇43

  融合為世界發(fā)展的大趨勢(shì),融合的理念已滲透進(jìn)每個(gè)領(lǐng)域,融合推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與生展已成為不爭的事實(shí),但融合是指適當(dāng)?shù)慕梃b而不是盲目的追仿,從而失去本真,所以我認(rèn)為,只有適當(dāng)?shù)娜诤喜拍苋〉抿溔说?成功。

  古今往來,融合的理念逐漸被人們認(rèn)知,接受,人們不再把融合當(dāng)作崇洋迷外,相反,閉關(guān)鎖國正式導(dǎo)致了中華民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)停滯長久的一把利劍,有機(jī),適當(dāng)?shù)娜诤蠐Q來的也許是具有歷史意義的成功。

  眾所周知,瑞士是一個(gè)鐘表古國,瑞士的表芯仍舊深受青睞,然而,在幾百年前。當(dāng)瑞士生成出第一塊石英機(jī)芯時(shí),他們認(rèn)為這在時(shí)下社會(huì)毫無價(jià)值,便把這項(xiàng)專利當(dāng)作垃圾一樣“施舍“給了日本,但在日本看來,這項(xiàng)發(fā)明極具價(jià)值,于是日本將石英機(jī)芯與他們自己的技術(shù)相融合第一塊石英電子表一經(jīng)發(fā)布便大受追捧,從此,日本制表業(yè)也蓬勃發(fā)展,而今,卡西歐已成為手表行業(yè)的領(lǐng)軍,每年都會(huì)與gucci,chanel等名牌推出量版紀(jì)念款,成為時(shí)尚界人士的象征。

  有機(jī)的融合前提要有一雙發(fā)現(xiàn)價(jià)值的慧眼,只有發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)前景與價(jià)值,才能融合出完美的產(chǎn)品,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  日本找準(zhǔn)市場(chǎng),融合出了鐘表業(yè)具有里程碑意義的產(chǎn)品,但是在幾千年前,也有人因?yàn)椴焕斫馊诤系恼嬷B而成為被人唏噓的笑柄。

  幾千年前,宋國有一個(gè)人有一天看到楚國人走路的姿勢(shì)好看,便對(duì)家里人說,“我要去楚國學(xué)步,把他們步伐與我的步伐融合起來,我就會(huì)成為世界上走路最好看了”他們歷盡艱難,拔山涉水來到楚國拜師學(xué)藝,可是他始終學(xué)不會(huì)楚國人的步伐,最后漸漸地忘記了自己原來的步伐,落得了一個(gè)爬回宋國的下場(chǎng)。

  步伐之美本就各有千秋,沒有絕對(duì)意義上的好與壞,好看與丑陋,而這位宋國人卻一心認(rèn)為楚國的步伐便是最美的步伐,從而失去了原來的步伐,這便是不認(rèn)清本質(zhì),盲目追仿得結(jié)果,這種行為應(yīng)為世警戒。

  融合,可以一舉成名,永垂千史,卻也可以為人恥笑,遺臭萬年,融合需要冷靜的判斷與理性的思考,中國文化五千年,獨(dú)樹一幟,卻也需要中西結(jié)合,而在那些并沒有絕對(duì)意義上的好壞時(shí),盲目融合只會(huì)物極必反。認(rèn)清本質(zhì),有機(jī)適當(dāng)融合,讓融合之風(fēng)再繼續(xù)下去。

  初中優(yōu)秀作文 篇44

  也許牽了手的手,前生不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的手,來生還要一起走,所以有了伴的路,沒有歲月可回頭。

  ——題記

  他,二十歲便娶了她。在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的年代,能夠滿足溫飽已是很不錯(cuò)了。他沒有好東西給她,能給的只有十幾平米的小茅屋和幾張桌椅?伤辉诤,只要有他就夠了。

  十年后,他們已經(jīng)有了兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒,生活的負(fù)擔(dān)更加重了。不幸似乎總喜歡打擊這樣的家庭,一場(chǎng)大火燒光了他們家的所有。為了掩護(hù)她而來不及逃跑的他被從天而降的木頭砸傷了腿。從此,他只能一瘸一拐地走路,什么重活都干不了。生活的`重?fù)?dān)全壓在了她一個(gè)人身上,可她還是不在乎,只要他還活著,生活就有希望。

  到了后來,兒子女兒們都長大了,有了自己的家室,住進(jìn)了新蓋的大樓。他們想把他倆接進(jìn)新屋?蛇@時(shí)他的腿傷更加嚴(yán)重了,還經(jīng)常伴隨著抽筋,腫脹,潰爛等癥狀,人也常常精神渙散。兒女們幾番相勸,可她說:“他這樣,必須每天讓人牽著散步,還是住平房方便。而我要留下來陪他,沒有我他怎么辦!

  兩年前,他終是敵不過病痛的折磨安靜地去了。兒孫們都哭了,可她卻沒有落淚。她望向床上安詳?shù)奶芍乃,深切的望著。那眼神里飽含著?duì)他解脫痛苦后的欣慰,對(duì)他拋下自己獨(dú)自先走的埋怨,相濡以沫幾十年的不舍,以及無盡的孤寂。她望著他,像是望著幾十年的回憶。那些攜手相依的日子經(jīng)過時(shí)間的沉淀,已經(jīng)變成了對(duì)對(duì)方深深的眷戀。那樣的眼神,也只有時(shí)間才能將其展現(xiàn)。直到他被抬進(jìn)棺材的前一秒,她都是這樣注視著他,似乎是要記住他的每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡管都知道,這些早已刻在她的心底。

  這是我爺爺奶奶的故事。爺爺去世那天的具體情況我已記不清了,唯一清晰的就是奶奶的眼神。每當(dāng)回憶起便使我的心一陣抽動(dòng)。那是怎樣的情感,怎樣的經(jīng)歷才能擁有這樣的眼神!我只能隱約的體會(huì)到這是種超越生死,相守一生的依戀。

  奶奶說:“你爺爺他這輩子過得太苦,現(xiàn)在終于解脫了。只希望他在黃泉路上等等我,等我去找他時(shí)和他一起牽手走過去……”說這話時(shí),奶奶把目光投向遠(yuǎn)方,似乎又陷入了回憶中……

  初中優(yōu)秀作文 篇45

  融合,顧名思義,融而合之,相融而成一體。縱觀歷史,種種跡象表現(xiàn)著融合的重要性。

  在遠(yuǎn)古時(shí)代,部落的出現(xiàn)標(biāo)志著人類正慢慢適應(yīng)著群居生活。在眾多的部落中,以炎、黃部落最為強(qiáng)悍,兩個(gè)部落時(shí)常有摩擦,這種行為只能是削弱了雙方各自的實(shí)力,直到黃帝的部落徹底征服炎帝的部落。黃帝以理服人,對(duì)炎帝表示出了充分的尊重,邀請(qǐng)炎帝擔(dān)任部落的福首領(lǐng)。炎帝十分感動(dòng),從此一心一意追隨黃帝南征北戰(zhàn),使得黃帝部落的實(shí)力達(dá)到了鼎盛,形成質(zhì)與量的飛躍,這便是完美融合后的好處。

  再來到東漢末年,當(dāng)時(shí)天下大亂,群雄并起,軍閥割據(jù),名以上的皇帝——漢靈帝、漢獻(xiàn)帝形成虛設(shè)。戰(zhàn)爭的連日爆發(fā),使百姓身在水深火熱之中。這個(gè)時(shí)候的國家國力必定十分弱小,直到曹操吞并袁紹,呂布戰(zhàn)勝袁術(shù),而曹操又挫敗了呂布,而劉備在蜀地籠絡(luò)勢(shì)力,孫策、孫權(quán)占據(jù)江東,這時(shí)候三者融合了眾多勢(shì)力,實(shí)力自然得到提升,才能呈三國鼎立之勢(shì)。而后魏國解決了蜀國和吳國,實(shí)力更是獲得到長足的進(jìn)步,國力也是步步提高,融合的效果在此處可見一斑。

  再來到元朝,成吉思汗的'鐵騎橫掃亞、歐、非三大陸,往西擴(kuò)張到阿拉伯帝國,往北不斷侵?jǐn)_俄羅斯,使中國的版圖達(dá)到了有史以來的最大化。然而他只知道擴(kuò)張版圖,侵略他人,各種不同的文化不能相融,而他侵略他人的殘暴手段也讓被征服國家的人民感到不滿,最終各個(gè)國家還是在元朝國力漸衰的情況下獲得了自由。為什么會(huì)這樣?原因就在于不同地域的文化和歷史背景不能得到統(tǒng)一,融而不合,才造成了那樣的局面。

  隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展,資源和科技的共享顯得格外重要。如果在各個(gè)領(lǐng)域,國與國之間不能融合,這就只能導(dǎo)致兩種結(jié)果:要么是一國的成就越來越偉大,卻不能傳到其他國家,使得這個(gè)國家的實(shí)力愈發(fā)強(qiáng)大,而弱小的國家愈發(fā)弱小;或者這個(gè)國家根本得不到別國的幫助,只能庸庸碌碌,一事無成,從而使得它的整體實(shí)力低下。

  至此,相融合的重要性已不需要我多言,大家自能體會(huì)。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23

(優(yōu)秀)初中的作文09-24

初中的作文[優(yōu)秀]01-17

初中優(yōu)秀作文08-07