【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
今天下午老媽回家告訴我一個(gè)好消息，就是：今天晚上要去西涌通宵玩。我一蹦三尺高，趕緊收拾東西。
晚上十二點(diǎn)多我們到了西涌。一下車(chē)，我深深地吸了一口氣，聞到了一種又咸又腥的味道。我往沙灘上一看，到處是五顏六色的帳篷，到處是人；他們有的跳到海里游泳，有的坐在沙灘上看著海浪一層一層地向沙灘上撲來(lái)……
看到這些我迫不及待地沖到海邊，一個(gè)巨浪撲來(lái)，我來(lái)不及躲閃被巨浪打了個(gè)正著，差一點(diǎn)就摔倒在沙灘上……
我在水里玩了一會(huì)兒，老媽就叫我去燒烤。我高興得不得了，飛快地跑回去，一屁股坐在老媽旁邊。我拿出兩個(gè)雞腿放在燒烤架上，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)雞腿因油太多竟然燒了起來(lái)，這時(shí)我想：讓它燒起來(lái)不是熟得更快？所以我沒(méi)有管它，果然雞腿一會(huì)就熟了。
我趕緊把雞腿吃完，就拿起手電筒，跑到海里去撿貝殼了。撿呀撿呀，全身都濕透了，才撿到三四個(gè)。突然我的'腳被一個(gè)東西扎到了，我疼得跳了起來(lái)。后來(lái)我在扎到我腳的地方一抓，呀！是個(gè)海螺和兩個(gè)活貝殼。
我玩得有些累了，在帳篷里睡著了。早上起來(lái)，外面下起了小雨，我們決定打道回府。雖然沒(méi)有游上泳，但我還是玩得很開(kāi)心。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
堅(jiān)持，在任何時(shí)期任何國(guó)家都是被人們所提倡的。正是因?yàn)閳?jiān)持，美麗的蝴蝶才能破繭而出，奪目的珍珠才會(huì)閃耀于世，獨(dú)特的依米小花才能在經(jīng)歷五年的積蓄后開(kāi)出奇異的四彩之花。
王順友的堅(jiān)持，鍛造了世界上最美的郵遞路線(xiàn)。很難想象，一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數(shù)十年來(lái)來(lái)回回的郵遞路線(xiàn)，多少個(gè)雪飄的月夜，多少個(gè)驕陽(yáng)炙煉的白天，王順友帶著他的驢和藏族同胞的期盼匆匆走在這條路上。自從從父親手里接過(guò)這條接力棒，王順友一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到了今天，此刻，他一定還在那條路上的某個(gè)地方，唱著山歌，走著。
堅(jiān)持使王順友成了感動(dòng)中國(guó)的人物，堅(jiān)持使他實(shí)現(xiàn)了他一生的價(jià)值，正因他的堅(jiān)持，他鑄造了一個(gè)成功人生。
林肯的堅(jiān)持，成就了世界上最偉大的總統(tǒng)。 林肯出身貧寒，是鞋匠的兒子，但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從平民到總統(tǒng)，他經(jīng)歷一次又一次的競(jìng)選失敗。他承受了一句又一句的冷嘲熱諷，遭受了一次又一次的人生磨難，但他都堅(jiān)持了下來(lái)，面對(duì)譏諷，面對(duì)挫折，他坦然，是鞋匠的'兒子又怎么樣，堅(jiān)持到最后，林肯成了至高的總統(tǒng)。
堅(jiān)持使林肯成為世上風(fēng)云人物，堅(jiān)持使他從平民蛻變成總統(tǒng)，可見(jiàn)，堅(jiān)持可以鑄就成功的人生。
劉翔的堅(jiān)持，創(chuàng)造世界上最驚人的奇跡。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔那歷史性的一躍永遠(yuǎn)定格在億萬(wàn)人的腦海中，他為亞洲奪得了第一枚110米跨欄金牌。然而這一切的輝煌來(lái)源于他平日里堅(jiān)持鍛煉，據(jù)其教練孫海平說(shuō)，劉翔每日都必須堅(jiān)持訓(xùn)練，每次進(jìn)步都是練出來(lái)的。
堅(jiān)持使劉翔獲得成功，創(chuàng)造奇跡，鑄就成功人生。
王順友，林肯，劉翔都體現(xiàn)了依米小花的精神——堅(jiān)持，倘若不是堅(jiān)持，成功人生如何鑄造？依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長(zhǎng)的戈壁上開(kāi)出美麗的四色花？
因?yàn)閳?jiān)持，勾踐才能再次成王；因?yàn)閳?jiān)持，司馬遷才能完成通古今之變的《史記》；也是因?yàn)閳?jiān)持，羅女士才能用感人的信語(yǔ)喚醒已成植物人的丈夫
曾經(jīng)有人告訴我，生命貴在堅(jiān)持，縱觀古今中外，每個(gè)成功的人背后都有“堅(jiān)持”兩個(gè)字在支撐著，工作需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，不是說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎？
學(xué)習(xí)依米小花的堅(jiān)持吧！堅(jiān)持到最后才能實(shí)現(xiàn)七彩的夢(mèng)想，才能鑄造一個(gè)成功的人生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定！
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是。如此高高在上的他，卻無(wú)情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母?jìng)�、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的.重要原因。
書(shū)中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！
還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛(ài)情故事；看似蠻力無(wú)敵卻感恩的孩子細(xì)馬；善良純潔的女孩子紙?jiān)隆@部作品，淋漓盡致的詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。
在這部書(shū)中，我體會(huì)到了那種非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向吧！才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧！
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細(xì)閱讀這本書(shū)吧，用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng)，力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
年少于你我，對(duì)于未來(lái)，亦或迷茫亦或無(wú)奈。你又怎么能明晃晃地看清云卷云舒似的朦朧莫測(cè)的未來(lái)？請(qǐng)不要懼憚未知的未來(lái)。猶如夢(mèng)想般雖遙不可及卻又真切存在心底的期待。期待明天吧，向著光明前行！
“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處�！眹@人生短短幾十年，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。正值花季年華的你我，無(wú)論你身處何處，在做著怎樣的事。你都在被生活所磨礪，它教你蛻變成熟，讓你褪掉一身長(zhǎng)不大的孩子氣，教你學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)事物的判斷取舍，像儀態(tài)雍容的老嫗，指點(diǎn)你前往那條屬于你的人生路。
你想要的青春，你所向往的未來(lái)，亦或不甘于平庸，亦或愿品味平淡是真。氣血方剛的年紀(jì)，也總愛(ài)幻想著浮生若夢(mèng)，亦人生如一場(chǎng)大夢(mèng)。若你總在夢(mèng)中渾渾噩噩的想著那些高談闊論，癡人說(shuō)夢(mèng)般的憧憬著虛無(wú)縹緲的神話(huà)，那么未來(lái)對(duì)你而言只有空想，生活也不會(huì)留給你累累碩果的金秋。青春中的你若只懂得揮霍，就別埋怨當(dāng)夢(mèng)中出現(xiàn)裂縫，驚醒酣睡的你時(shí)，惶恐無(wú)措的你忽然發(fā)現(xiàn)青春才剛剛散場(chǎng)……
青春只有一次，何必徒留遺憾？何不試著抓住青春，抓牢在手中，不讓它走了不該的走分岔路，不要虛度它的繁華光陰。難道要到了多年以后，已近不惑之年的你我再悔恨當(dāng)初為何虛度？
未來(lái)總是忽遠(yuǎn)忽近，現(xiàn)在的你我，身在何處？家境如何？又有什么重要？未來(lái)亦不是過(guò)去也亦不是現(xiàn)在，過(guò)去的暗示不了未來(lái)，現(xiàn)在的更代表不了未來(lái)。你出身貧寒，有道是“梅花香自芳寒來(lái)”。生活會(huì)教你懂得社會(huì)底層人民的辛勞，若你不甘平庸，不屈服于命運(yùn)的不公而發(fā)奮讀書(shū)，那么心底對(duì)未來(lái)該有多么美好的期待。你心心念念的成功并為之付諸努力，用知識(shí)改變了你的命運(yùn)，這足以證明你火熱自強(qiáng)的青春。若你出身社會(huì)高層，生活提供給你光明的航燈，為你在黑暗中遼無(wú)邊際的海面上照明，指引著你駛著的輪船避開(kāi)危險(xiǎn)的'礁石。為何不珍惜它去創(chuàng)造未來(lái)更好的自己？不要以富權(quán)己榮，那是父輩們的汗水換來(lái)的，而非真正屬于你應(yīng)該得到的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)變得成熟�？创澜绲慕嵌纫鄷�(huì)不同。你是否會(huì)在閑暇之余思量自己將來(lái)要面對(duì)的未來(lái)，將要前往何處？對(duì)于未來(lái)，你有夢(mèng)想，心中有方向，那就努力向上攀登吧。
在茫茫人海中，要尋覓到丟失的一枚小小硬幣，實(shí)為不易。倘若有幸你再次找到遺失在角落的硬幣，那將是多么可貴的失而復(fù)得啊。未來(lái)對(duì)于你我而言，在眾多各異的夢(mèng)想中你依然堅(jiān)持本心，守住最初的夢(mèng)想，那該是多么寶貴�。�
努力向上吧，青春不拼搏怎能叫青春？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
今天是周末,我的心情和今天的天氣一樣走的是晴朗風(fēng)!瞧，一大早，我們幾名自發(fā)組織起來(lái)的同學(xué)就來(lái)到事先約好的仙林苑小區(qū)，開(kāi)始我們的尋隱患，找紕漏之旅!因?yàn)槭孪扔袦?zhǔn)備，所以我們一路走起來(lái)是順風(fēng)順?biāo)�，大家需要在小區(qū)里找出可以開(kāi)展學(xué)習(xí)、游樂(lè)、健身、交流、實(shí)踐體驗(yàn)的安全活動(dòng)點(diǎn)，但同時(shí)還 要標(biāo)注出不安全的地點(diǎn)以及注意事項(xiàng)、想出相應(yīng)的解決方法。這對(duì)我們這些“精靈鬼”來(lái)講簡(jiǎn)直是小菜一碟！要說(shuō)找茬，那可是我最拿手的了！
這不，剛進(jìn)小區(qū)大門(mén)，眼亮的我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)人行通道兩邊被停滿(mǎn)了各種各樣的小汽車(chē)，恰巧在我們背后開(kāi)進(jìn)一輛奔馳車(chē)，當(dāng)大家被迫靠邊與小區(qū)車(chē)輛并行的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人與車(chē)之間的距離真的可以用毫米來(lái)計(jì)算，現(xiàn)在是白天，如果遇到晚上是否會(huì)出意外大家可想而知，我想這應(yīng)該也是現(xiàn)代城市小區(qū)的通病，現(xiàn)在幾乎家家都有車(chē)，而市區(qū)又寸土寸金，能停車(chē)的地相對(duì)來(lái)說(shuō)就更少了，要不實(shí)行限時(shí)停車(chē)、車(chē)牌單雙號(hào)輪流停車(chē)、錯(cuò)時(shí)停車(chē)......一時(shí)間各種解決方案一股腦地涌了上來(lái)！
“快看、快看......”正在思索中的我被身旁的王易坤的大叫聲給拉回現(xiàn)實(shí)！哦，好吧，我想她可能又發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。順著她手指的方向，我看到的是擺放在小區(qū)居民樓二樓墻外（墻邊緣有部分突出）的一排排花盆，有大有小，有高有矮，有粗有細(xì)，五彩繽紛�？磥�(lái)一日之功，也湊不齊這許多的花盆！多數(shù)還 有一些不知名的綠植稀稀落落的長(zhǎng)著，還 有一些就剩個(gè)花盆孤零零地在那放著，許是被主人遺忘已久，今天的風(fēng)不大，花盆們巍然不動(dòng)�！耙桥_(tái)風(fēng)來(lái)了就慘了！”一旁的`王同學(xué)又適時(shí)的提醒了大家，對(duì)啊！看看花盆擺放的地方正對(duì)的下面是居民樓進(jìn)出口，要是碰到刮大風(fēng)，一個(gè)不小心花盆掉下來(lái)......天，我想到時(shí)候保不準(zhǔn)誰(shuí)的腦袋就要開(kāi)花！這些花兒真是一盆盆美麗的利器�。∫幌氲竭@兒，急性子的我再也按耐不住了，轉(zhuǎn)身急匆匆趕到小區(qū)的物業(yè)，可探頭往里瞅瞅竟然沒(méi)人，真是急人，不達(dá)目的誓不罷休。我們朝小區(qū)進(jìn)門(mén)的保安亭望去，還 好，有兩個(gè)保安叔叔在那，當(dāng)我們氣喘吁吁跑到跟前把剛才花盆的事告訴他們時(shí)，沒(méi)想到他們卻很平靜，樣子看上去一點(diǎn)也不急�！疤回�(fù)責(zé)任了，真是拿生命開(kāi)玩笑......”當(dāng)我們正著急時(shí)，我身旁走過(guò)來(lái)一個(gè)穿黑衣的中年男子，他笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“小朋友們，先別急，我是這兒的物業(yè)主任，讓我來(lái)回答你們剛才的問(wèn)題吧！關(guān)于你說(shuō)的這個(gè)花盆問(wèn)題，我們已經(jīng)記錄在冊(cè)了，之所以沒(méi)搬是因?yàn)榛ㄅ璧闹魅顺霾盍�，要后天才能回�?lái)，到時(shí)候這個(gè)問(wèn)題我們一定落實(shí)掉，當(dāng)然還 有一些我們平時(shí)沒(méi)有做到位的地方，你們指出，我們也會(huì)一一改正，因?yàn)槲覀兒贾菔且粋�(gè)美麗的城市,杭州人當(dāng)然也要講文明樹(shù)新風(fēng)了，小區(qū)安全問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻我們可都不敢馬虎大意�。∧阏f(shuō)對(duì)吧？”聽(tīng)完叔叔的回答，我終于松了一口氣，希望這些美麗的利器不會(huì)再出現(xiàn)。接著我們又針對(duì)剛才小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的安全隱患提了幾個(gè)問(wèn)題，比如通道擁擠，垃圾分類(lèi)，水池邊無(wú)護(hù)欄等。物業(yè)主任不慌不忙地回答了我們的問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)注意到的地方還 用一個(gè)冊(cè)子記錄了下來(lái)。問(wèn)完后，他不停對(duì)我們道謝，并且承諾會(huì)把問(wèn)題解決掉,還 夸獎(jiǎng)我們的“找茬”行動(dòng)。
我覺(jué)得發(fā)現(xiàn)生活中我們周?chē)陌踩[患;并且能盡力消除隱患是我們每個(gè)杭州人應(yīng)盡的一份職責(zé)，如果大家都能積極行動(dòng)起來(lái),那么我們整個(gè)浙江省乃至全中國(guó)的人都會(huì)生活在一個(gè)和諧安寧的環(huán)境里,看到這里不知道你有沒(méi)有在行動(dòng)呢？相信像我們——啟正中學(xué)705班自發(fā)組織這樣的團(tuán)隊(duì)肯定不在少數(shù)，他們肯定也像我們一樣在杭州某個(gè)角落忙活著，為創(chuàng)建平安杭州盡一份心，出一份力！讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美好的"夢(mèng)”之城!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
一場(chǎng)雨，一個(gè)印痕，一段青春。青春正如一場(chǎng)雨一樣，雨前、雨中、雨后，一段故事，一份希望�！}記
“這天怎么的？剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在怎么大雨傾盆？”雨來(lái)了。突如其來(lái)的來(lái)了。
伏在窗頭，望著頭上一片青灰色的煙幕，聆聽(tīng)著雨的聲音，“滴答滴答”，雨輕輕地流下，仿佛是天空的臉龐滑落了一滴滴略顯酸楚的眼淚，樹(shù)葉兒被滴滴眼淚捶打著，喘不過(guò)氣來(lái)，天空也不給予它光亮的色彩。黯淡的，愁苦的，失落的。
雨下著，地下的每一個(gè)坑坑洼洼都成為了眼淚的匯合。人們撐著傘，臉上流露出對(duì)雨水的無(wú)奈與討厭。他們即使撐著傘想要躲避雨水的降臨，但是不可幸免，雨水還是滑進(jìn)了衣間。人們總是想選擇一條通往自己目的地的捷徑，不想舍去，不想受傷，等來(lái)的卻依舊含蓄著一種失望與落魄。雨，最終還是流淌進(jìn)了鞋底。天黑黑……
這一段雨最后幾聲的哭泣，雨停了，淚水停止了。天空擦拭著淚水，太陽(yáng)又出來(lái)了，樹(shù)葉兒有抖去了渾身的疲憊與沉甸甸的負(fù)擔(dān)，地面上的余水緩緩流走。一瞬間，天藍(lán)了，路直了，心開(kāi)闊了。人們巴望的自由也拉開(kāi)了序幕，天藍(lán)藍(lán)……
一場(chǎng)雨來(lái)臨了，帶來(lái)的僅僅只有愁苦嗎？不，不是。雨就像是人生的一個(gè)印痕，標(biāo)記著你的一段曾經(jīng)。他是挫折，失敗的化身，他是痛苦的見(jiàn)證，他是青春道路上的`一片荊棘。他縱然有太多的缺點(diǎn)與不完美，但是他背后的價(jià)值卻無(wú)法估量。
雨，沒(méi)有一個(gè)人能逃避，青春，沒(méi)有一個(gè)人能完全獲得。困難，沒(méi)有一個(gè)人能不受傷。雨后，新鮮的空氣與希望的芬香也同樣回來(lái)。——這些的美好是完全留給在雨中堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)挺拔的人的。這是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)你認(rèn)為前面的路很好走時(shí)，你會(huì)驚異后面的艱辛。當(dāng)你認(rèn)為艱辛可以隨意逃避時(shí)，你會(huì)遺憾鋪天蓋地的幸福。當(dāng)你獲得一小步成功時(shí)，你會(huì)與天空同樣自豪。雨前，雨中，雨后。驀然回首，發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)離你不遠(yuǎn)了。
雨離開(kāi)了，但只是告別了一個(gè)段落。希望的笛子吹起來(lái)了，但一切都是瞬息萬(wàn)變。在你享受晴天時(shí)，不要忘記下一個(gè)雨天的來(lái)臨。請(qǐng)你不要忘記：雨沒(méi)有終結(jié)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
周末的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)和爸爸，媽媽和妹妹，一起去公園玩�，F(xiàn)在到了春天，到處都能看到美麗綻放的桃花，還有各種春天開(kāi)的花。
走進(jìn)公園，一陣陣桃花香，撲鼻而來(lái)，還有許多上了年紀(jì)的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門(mén)，千奇百怪，這可讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
他們有的在打太極拳;有的在跳廣場(chǎng)舞;有的在跑步他們都只有一個(gè)目標(biāo)，就是鍛煉身體。
你坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜靜地聽(tīng)著老人們跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，你會(huì)忍不住打起節(jié)奏，或者你可以靜靜看著老人們晨練，你會(huì)覺(jué)得這是一幅多么溫馨的.畫(huà)面啊!
到了正午，人們會(huì)先去附近的小吃店吃午餐，這可讓小吃店的老板非常高興。不過(guò)，也有人會(huì)回家吃午餐。
到了下午，公園又變成人山人海。人們坐在草坪上，或是坐在公園的小亭子里。人們有的會(huì)去買(mǎi)零食和飲料等。這時(shí)，我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫(huà)面呀!
還有一對(duì)老夫妻，手牽著手，在散步呢!瞧，現(xiàn)在的老人都秀恩愛(ài)了。我看見(jiàn)了一個(gè)媽媽帶著一個(gè)嬰兒，還牽著一個(gè)看上去不是很大的小女孩，手里還提著東西，神情中透露出那般的無(wú)助，大家伙都主動(dòng)去幫她。
這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的精神。
啊!早上的公園是一幅溫馨的畫(huà)面，下午的公園顯示出了人們互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，熱愛(ài)文明的精神。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
20xx年10月1日是祖國(guó)60歲的生日，經(jīng)過(guò)這60年的發(fā)展，祖國(guó)有了翻天覆地的變化，以前中國(guó)人沒(méi)有什么地位，不過(guò)經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，中國(guó)人又重新站了起來(lái)，在國(guó)際上的地位也得到了很大的提高，并受到世界人民的矚目。
我們的祖國(guó)有許多的美景，值得世人珠穆朗瑪峰是地球上最高的山峰，海拔8848。13米，她的山體是金字塔形狀的，地形極端險(xiǎn)峻；杭州西湖那碧藍(lán)的湖水在陽(yáng)光下金光閃閃，美極了；萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代的軍事防御工程，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，被稱(chēng)為建筑史上的奇跡。這樣美景在我們祖國(guó)，還有很多很多。
我們的祖國(guó)地大物博，面積大約有960萬(wàn)平方公里，在世界的地圖上，她像一只雄雞屹立在世界的東方；我們祖國(guó)人口眾多，大約有13億人口，是世界上人口第一多的`國(guó)家，她是由56個(gè)民族組成的，每個(gè)民族都有自己的文化，這就構(gòu)成了一個(gè)多民族多文化的絢麗多彩的大家庭。
��！祖國(guó)你在我心中是多么的崇高，多么的偉大，多么的神圣，我以后一定好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，唱的是我們的校歌。在這次比賽中，我們奪得了第一，我從中獲得了很多啟示。
學(xué)會(huì)包裝自己是成功的要素之一。在上次比賽中就是因?yàn)槿f(wàn)老師精心包裝了我們，才使我們脫穎而出，奪得冠軍。只有精心的包裝，才能使觀眾耳目一新，讓我們更勝一籌。在初中這個(gè)階段，其實(shí)每個(gè)人唱歌的水平都是差不多的。但是還是要看外包裝。只要外表上包裝的好，就會(huì)給你個(gè)印象分，這樣不經(jīng)意間分就比別人高了。所以，我們以后做事的時(shí)候，一定要多考慮一下，這樣有時(shí)就會(huì)在不經(jīng)意間獲得一些小分，分就比別人高了，自然而然的就會(huì)比別人勝一籌，也許這些小分會(huì)使你獲得冠軍。在水平差不多的情況下，一定要注意包裝，這樣才能夠出奇制勝。
團(tuán)結(jié)一致是成功的因素之一。拉封丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。”團(tuán)結(jié)，能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。之前的歌詠比賽不就是一個(gè)很好的例子嗎？在排練的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一聽(tīng)李老師的安排。在她的安排下，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致下，我們很快就排成了一個(gè)漂亮的平行四邊形。很快的，校歌被我們用整齊嘹亮的聲音唱了出來(lái)，既好聽(tīng)又有氣勢(shì)。唱出了我們的團(tuán)結(jié)，唱出了我們的風(fēng)華正茂�？墒堑搅俗詈笠痪�，大家唱的有些跑調(diào)了。李老師指出了我們的錯(cuò)誤，并讓我們?cè)俪槐�。唱著唱著，又是最后一句跑調(diào)了，于是我們繼續(xù)唱┄┄一遍又一遍唱歌，同學(xué)們的嗓子都啞了，可最后一句還是有人唱跑調(diào)。很多人都堅(jiān)持不下來(lái)，失去了耐性。但是他們旁邊的同學(xué)不斷地給他們打氣，激勵(lì)他們，使他們重新生出耐性，用沙啞的喉嚨繼續(xù)唱著。所以，可以知道，團(tuán)結(jié)的力量是至高無(wú)上的。團(tuán)結(jié)能使我們迸發(fā)出強(qiáng)大的力量促使我們前進(jìn)。
家長(zhǎng)的`支持是成功的要素之一。如果沒(méi)有家長(zhǎng)們貢獻(xiàn)出來(lái)的鮮花，我們也許不會(huì)取得冠軍；如果沒(méi)有家長(zhǎng)們給孩子們成功的信心，也許我們不會(huì)贏；如果沒(méi)有家長(zhǎng)們?yōu)檫@次的校歌比賽保持著高度的熱情，也許我們不會(huì)贏。正由于這三個(gè)因素，才使我們獲得了這次比賽的第一。所以，我們需要明白，家長(zhǎng)對(duì)我們的信心鼓舞的能力是強(qiáng)大的。我們需要家長(zhǎng)們的鼓舞，這樣才為我們成功提供了保障。
很多偉人都說(shuō)，團(tuán)結(jié)是成功唯一的保障。但我覺(jué)得，美麗的包裝、團(tuán)結(jié)一致、家長(zhǎng)的支持才是這次比賽的最大助力。如果下次還有這樣的比賽，相信我們一定會(huì)奪得冠軍的。
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