關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文300字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇1

　　在這個(gè)嶄新的21新世紀(jì)，同過(guò)往的許多事情相比而言，變化還真是巨大啊，比如說(shuō)人們的衣食住行啦，生活條件啦，住房狀況啦等等一些許許多多變化正在我們不知不覺(jué)中地發(fā)生變化，不過(guò)變化最大的應(yīng)屬交通吧。

　　在我的家鄉(xiāng)，大概是五十年前，爺爺剛剛才10歲的時(shí)候，由于沈灶鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)修建了一條僅有的水泥路，正好，爺爺家靠近這條路，每次一到下雨天，許多同齡的孩子們半裸著身子，赤著腳，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，濺出水花，孩子們歡呼著，手舞足蹈，唱起歌謠，共同祝賀這久違的時(shí)刻，在微雨的淋浴下，水花下，沒(méi)有一個(gè)孩子身上沒(méi)有濕，沒(méi)有一個(gè)孩子臉上沒(méi)有洋溢著，最純真，最童真的.笑，孩子們玩累了就躺在水泥路上，因此這條僅有的水泥路被孩子們‘霸占’了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是傍晚了，孩子們被爸爸媽媽帶回家，換換衣服，便睡覺(jué)去了�，F(xiàn)在呢 ？ 如果你像那是一樣做，別人會(huì)怎么看你？我很肯定的告訴你：這個(gè)人有毛病把，傻乎乎的，沒(méi)事干嘛在大馬路上又蹦又跳，然后輕蔑你一下，就走了。

　　雖然明白時(shí)光或許不會(huì)再倒流，但可以給當(dāng)年那些曾經(jīng)在雨中的孩子們，在水泥路上蹦跳的孩子們，再多一點(diǎn)讓孩子們重新玩樂(lè)的地方嗎 ？ 不要讓那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)破碎了？

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇2

　　陣陣不算涼的秋風(fēng)輕拂著樹葉讓它一點(diǎn)點(diǎn)變黃，炎熱不再像過(guò)去一樣張狂即將成為過(guò)去，大地里已經(jīng)初顯秋天的信息。

　　守候的心靈依然在守候，守候著淡淡的天，藍(lán)藍(lán)的云，指望著欣賞秋的.美麗。

　　時(shí)空燧道的匆匆腳步湮沒(méi)了如煙的記憶，如同輕輕的來(lái)，又悄悄的去。曾經(jīng)的憧憬，幾許的諾言，莫非真的要隨著秋風(fēng)雨打風(fēng)吹去？脆弱的心靈，永久的期盼，莫非還要繼續(xù)游蕩在夢(mèng)一般飄飛的世界里？

　　秋風(fēng)乍起，它何曾體會(huì)世間的平淡與離奇！月光點(diǎn)點(diǎn)，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂？！

　　秋來(lái)了，經(jīng)歷過(guò)春的生機(jī)，夏的繁茂，必將帶著沉甸甸的收獲來(lái)到屬于她自己的空間里。

　　我祝福，我祈禱，哪怕輕輕的從身邊走過(guò)，我想今年的秋天依舊美麗！

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇3

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動(dòng)，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。可我卻沒(méi)有對(duì)我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒(méi)有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時(shí)候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的'七年里是白白度過(guò)的，我沒(méi)有在七年里負(fù)起責(zé)任，也沒(méi)有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會(huì)裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的、精彩的人生。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇4

　　為什么媽媽見到弟弟的時(shí)候，總是笑容滿面，又親又抱的，即使他犯了錯(cuò)誤也只是輕描淡寫地隨便批評(píng)一下。而自從我上了學(xué)以后，見到我卻總是板著一幅面孔，一會(huì)兒說(shuō)我這里不對(duì)，一會(huì)兒又叫我應(yīng)該那樣做，好麻煩！而原因就是我長(zhǎng)大了，要學(xué)本領(lǐng)了，不能想怎樣就怎樣了。

　　難道長(zhǎng)大了，上學(xué)了，就要喪失掉那么多樂(lè)趣嗎？我喜歡一邊吃飯一邊看動(dòng)畫片，這樣可以抓緊回家后有限的娛樂(lè)時(shí)間，可是，不行！媽媽說(shuō)，眼睛會(huì)壞掉，胃口也會(huì)壞掉；我喜歡玩玩具，拼樂(lè)高，拼高達(dá)戰(zhàn)士，拼鑰匙機(jī)器人，可是沒(méi)時(shí)間，要寫作業(yè)，練鋼琴；我喜歡下圍棋，可是只有到了周末才能去少年宮享受對(duì)弈的'樂(lè)趣；我喜歡到好朋友家里去玩，可是他們的時(shí)間也被他們的媽媽安排的滿滿的。唉！ 我的時(shí)間都到哪里去了？

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇5

　　我一直在上學(xué)的路上旅行。

　　在詩(shī)歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼�治史上的縱向和橫向騎。

　　學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，幸福的滿足充滿了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個(gè)困難的開明和快樂(lè)的問(wèn)題;或自己的'國(guó)家偉大的野心。

　　在上學(xué)的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的優(yōu)勝者。

　　我一直在旅行途中到青年。

　　即使風(fēng)的生命然后大風(fēng)提升然后大浪，我會(huì)用青年的激情來(lái)掌握喉嚨的命運(yùn);即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗，我也將以青春的活力一次次失敗，再次超越一個(gè)障礙;即使我有一天從青春，我將繼續(xù)與青年的心臟旅行。

　　在去青年的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。

　　一世 已經(jīng)在路上生活旅游。

　　不管這條路多長(zhǎng)，我都會(huì)像往常一樣走;無(wú)論多么艱難的這條路，我都要留一點(diǎn)時(shí)間觀看景觀的旅程;無(wú)論多么累的路走路，我仍然保持樂(lè)觀的心。

　　不是在前面的荊棘和沮喪;不是因?yàn)槁愤叺幕孟牒褪�去方向�?/p>

　　在生活的道路上，我是一個(gè)強(qiáng)大的旅行者。

　　我一直在路上，一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上，我的背包充滿了水果，富有成果;在青春的路上，我跑跳，向前走;在生活的方式，我穿所有的障礙，驕傲地在線前。 一個(gè)人，成千上萬(wàn)種心情，以數(shù)千種方式旅行。

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