我優(yōu)秀我煩惱的作文_小學(xué)生作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我優(yōu)秀我煩惱的作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我煩惱我的身高；我煩惱我的腿粗；我煩惱我太懶惰……，但是，最讓我煩惱的莫過于我的成績了。

　　很多人會說，成績優(yōu)秀有什么好煩惱的，很多人都夢寐以求呢！但是，我卻認(rèn)為成績優(yōu)秀是件令我煩惱的事。

　　煩惱一：要不要借作業(yè)給好朋友

　　一個陽光明媚的下午，但我的心情卻壞得不能再壞了。下課了，令我猶豫不決的事也伴隨著下課鈴飛到了我的身邊。我的好朋友楊昭儀滿臉奉承的樣子來到我身邊，殷勤地說：“王，你今天多美��！就如同下凡的仙女美麗動人�！蔽也辉谝獾恼f：“得了，你前幾天還說我是地獄里出來的惡魔呢！別賣關(guān)子了，快說有什么事啊！”我轉(zhuǎn)身從書包里拿出作業(yè)來寫。楊昭儀說：“不愧是王啊！火眼金睛��！其實也沒什么事，就是小練我有道題不會，你給我瞅瞅，明天就還給你�！蔽衣犃T，心想：“楊昭儀向我要作業(yè)，不給不好，給了老師知道了也會生氣的，我可是她的得意門生啊！不給不好，給了也不好，我到底該怎么辦啊？”我眉頭緊鎖，嘟起嘴巴思考。楊昭儀見我久久不給答復(fù)，立馬變身“牛魔王”說：“不給就算了，哼，虧你還是我的好朋友呢！”楊昭儀氣沖沖地走開了。留下的只有我一個孤單又委屈的背景。

　　煩惱二：考試失誤，遭人嘲笑

　　課堂上，老師說：“這次考試非常簡單，但有人就考得一塌糊涂�！闭f罷瞄了一眼我，我立馬有種不安的感覺，心想：“蒼天啊，大地啊，保佑不是我��！”試卷反躺在課桌上，我用力撥了一個試卷，閃亮的“84”迎面而來，仔細(xì)看，無數(shù)個鮮紅的叉如同一張網(wǎng)，把我網(wǎng)得不知所措。

　　一下課，同學(xué)們就投來嘲笑譏笑的眼神，看到這些，我仿佛看到了老師失望的神情，聽到了父母的嘆氣聲，使我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去。

　　煩惱三：回答問題錯誤，遭人譏諷

　　課堂上，老師問了一個難度大的問題。過了一會兒，全場鴉雀無聲，同學(xué)們都埋頭翻書。這種情況，老師大失所望。突然，一個聲音把大家又拯救了——老師說了一句，王珍荷，你來回答吧！我傻呆呆地站起來，不知怎么回答。

　　課后，同學(xué)們議論道：“學(xué)霸，也會有不知道的地方呢！哈哈！”

　　我想對全世界說，我并不是萬能的，我也有不會的地方。我已經(jīng)厭倦了好學(xué)生的生涯，我想對全世界說，優(yōu)秀的成績不是人人想要，任何事物都有兩面性。

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