【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膬(yōu)秀中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人的飲食都有自己的講究,每個(gè)人的生活也各有特色。但從品味飲食之中,不乏可品味到一些生活中的哲理。
冰糖葫蘆。這是一道起源于北方而后風(fēng)靡大江南北的小吃。以山楂果為原料,輔以新鮮的蔗糖。初入口時(shí),只感覺(jué)一股暖暖的甜迅速占領(lǐng)你的味覺(jué);當(dāng)你感到甜得發(fā)膩正想扔掉時(shí),略帶酸味的山楂又會(huì)使你不忍丟棄。這正如生活,有酸也有甜,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)處于低谷。只要你堅(jiān)定信念,就一定能?chē)L到夢(mèng)寐以求的甜!
鴛鴦火鍋。雖說(shuō)是四川風(fēng)味,卻贏得全國(guó)群眾的喜愛(ài)。寒冬臘月不說(shuō),就連炎天酷暑也自有人去川鍋店大快其胃。一邊是清湯亮水,一邊是麻辣辛香;一面是淡淡的白,一面卻是亮亮的紅。各取所需,直吃得是通體生津,呼吸順暢,無(wú)論哪一個(gè)細(xì)胞都透著一股子舒服勁兒。怨不得大家直吃得咂舌流淚卻仍癡心不改。這個(gè)名字,這種吃法,足可見(jiàn)國(guó)民的智慧。生活也是一樣,走哪條路是由你自己選擇的,你想偶爾來(lái)點(diǎn)刺激也好,平平淡淡地過(guò)下去也罷,自主權(quán)在你。很多人在經(jīng)歷了轟轟烈烈之后很難習(xí)慣于平淡度日,可他們卻忘記了過(guò)于麻辣難免傷及脾胃。
臭豆腐。身為湖南人的我,對(duì)臭豆腐自然是愛(ài)之入骨。外面香脆,里頭鮮嫩,再加上特制的鹵水,真是好吃得不得了。時(shí)常有網(wǎng)友問(wèn)我:“為什么湖南人會(huì)喜歡吃臭豆腐?又臭又黑,一看就吃不下。”確實(shí),臭豆腐外貌是不盡如人意,味道也不大好聞,可吃起來(lái)卻是另一番感受。在生活中我們常常自覺(jué)或不自覺(jué)地去以貌取人,以第一印象去評(píng)判一個(gè)人。殊不知人不可貌相,每個(gè)人都會(huì)有自己所擅長(zhǎng)的一面,你要真正與其結(jié)交才知道他的優(yōu)點(diǎn)。就象臭豆腐,你不吃下去,又怎么能知道個(gè)中乾坤呢?
餃子。有道是“好吃不如餃子”,盡管現(xiàn)在的餃子品種繁多,但萬(wàn)變不離其宗,不過(guò)是皮里包著餡兒。其實(shí),生活好比包餃子,每人均以時(shí)光做皮,言行做餡。有人將自己看到的、聽(tīng)到的全都包進(jìn)去,吃了讓人感到發(fā)膩;有人將生活中的'種種不如意包進(jìn)去,混以醬、醋、五香,承受不起的人自然倒牙反胃;也有人將生活中的煩惱、嫉妒、誤解統(tǒng)統(tǒng)包進(jìn)去,使人覺(jué)得苦澀無(wú)味。當(dāng)然,不乏高手善于將生活中的精華凝于一處,調(diào)以各種配料,使人感到色香味俱全。
飲食,講究烹飪的火候,有時(shí)還要考慮用餐的時(shí)間地點(diǎn)人物,甚至心情!懊褚允碁樘臁辈患,可不要在豐盛時(shí)挑三揀四,也不能在短缺時(shí)饑不擇食;生活中也需要探索途徑和方法,才能獲得成功。不論是成功還是失敗,只要你細(xì)細(xì)品嘗,一定能品出不一樣的多彩人生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
天陰沉沉的,心情亦暗淡。一邊工作著,一邊隨意地溜覽了一些人的博客,或深或淺地看一些文字,情緒始終調(diào)動(dòng)不起。
一直以來(lái)自己都是一個(gè)善良而情感豐富的人,什么時(shí)候起已經(jīng)麻木到?jīng)]心沒(méi)肺的程度呢?也許不應(yīng)該純粹地歸于某個(gè)的原因,隨著年齡的增長(zhǎng),一個(gè)人的閱歷增多,對(duì)事物的看法會(huì)逐漸改變。
以為自己已經(jīng)可以不為誰(shuí)或事所動(dòng),就如那一湖秋水,水波不興,卻因那被折射的幽光,一次次沉醉其中,在波光瀲滟里,唱一支幽婉的歌。
一些關(guān)于第一次的記憶漸次浮出。
第一次知道男女有別是在一年級(jí)。班長(zhǎng)是同村的一個(gè)男孩子,我是學(xué)習(xí)委員。一個(gè)班里的學(xué)生也就二十幾個(gè),且都是同村的。那一日,老師病了,讓我們兩個(gè)負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律,不記得是一件什么事,我們耳語(yǔ)了一番,恰被另一個(gè)女生看到,并大聲叫嚷著什么男生、女生之類(lèi)的,那一刻猛然警覺(jué),男女有別。
第一次登臺(tái)演出是在二年級(jí)!傲弧眱和(jié)的時(shí)候,學(xué)校要組織文藝演出,就有高年級(jí)的文藝骨干來(lái)我們班挑選演員,我們班挑了四名女生,我是其中之一。為此,記住了那個(gè)高年級(jí)的姐姐,在我的記憶中,她長(zhǎng)得很美,歌也唱得動(dòng)聽(tīng)。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的,為了那次演出,母親破例為我做了一件白底天藍(lán)色小花的襯衣,直到現(xiàn)在依然記得那衣服的圖案。
第一次跟老師對(duì)抗是在三年級(jí)。因?yàn)榘嘀魅问青彺宓,學(xué)校也在鄰村,老師的弟弟是我們的同學(xué)。那一次冬季將要來(lái)臨,老師讓學(xué)生們分組和了泥做土壞,以備冬季堵窗用。不記得為了什么事,老師的弟弟仗勢(shì)欺人,我把用來(lái)和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上,結(jié)果自然挨了批,平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。
第一次騎自行車(chē)是初中二年級(jí)。因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì),騎上之后一走就是30里路,上坡也不敢下來(lái),怕摔倒,仍然是在到了學(xué)校不得不下來(lái)時(shí),連人帶車(chē)一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經(jīng)歷。
第一次喜歡一個(gè)男孩子是在初三。上學(xué)時(shí),作文一直寫(xiě)得不錯(cuò),深得歷任語(yǔ)文老師的喜歡,那一次,語(yǔ)文老師讀范文,卻沒(méi)有我,后來(lái)知道只是讀了批閱的一部分,另一部分還未閱。然而那次對(duì)我的打擊卻是史無(wú)前例的,縱是第二天再讀了我的,卻沒(méi)有絲毫興奮。由此,才注意到那個(gè)頻獻(xiàn)殷勤的小男生,原來(lái)挺可愛(ài)的.,但也僅限于喜歡,喜歡在一起交流學(xué)習(xí),交流寫(xiě)作,喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動(dòng)作。
第一次為愛(ài)流淚是在高中。那時(shí),瓊瑤的書(shū)滿天飛,白天上課,夜里便抱了看!兑活w紅豆》里有這樣一句話:如果你是我的,我不會(huì)讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止,為那份深入骨髓的愛(ài)。
第一次談戀愛(ài)是在上班后的第二年。同事介紹的一個(gè)小伙子,長(zhǎng)得挺帥,什么事都順著我,對(duì)我很依戀,據(jù)說(shuō)是自第一次見(jiàn)到就喜歡我,托人介紹。無(wú)奈那時(shí)的我全無(wú)談情的心思,究其原因是不喜歡他——他的語(yǔ)文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而,此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間總接到他不分時(shí)間打來(lái)的電話,總覺(jué)得無(wú)論走到哪里都有他的影子,駭?shù)梦液瞄L(zhǎng)一段時(shí)間想起他都后怕。
第一次……
這個(gè)下午,那些關(guān)于第一次的記憶,就如那一枚枚被依次揀起貝殼,存在手心,把玩的同時(shí),生出些感慨:滄海桑田轉(zhuǎn)瞬變,紅塵往事俱為空。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活,每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦!堕L(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的.感悟。
“青青園中葵,朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠,使他們充滿生機(jī);“?智锕(jié)至,?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái),因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫(xiě)出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
那份愛(ài),永遠(yuǎn)在我心里燃燒著!那份濃濃的愛(ài),讓我知道了在這個(gè)世界上應(yīng)該如何做人!那份愛(ài),讓我知道在學(xué)校里,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!那份讓我受益匪淺的愛(ài),使我知道讀書(shū)對(duì)我們的未來(lái)是多么重要!那份愛(ài),使我思考了很多很多.......那份愛(ài),是我一生都不會(huì)忘記的,那就是濃濃的師生之情!
在我腦海里,常常想起吳老師最常說(shuō)的一句話:“興趣是最好的老師!"的`確,這是事實(shí)!因?yàn)槿绻銢](méi)有任何興趣去學(xué)習(xí)的話,即使這個(gè)老師再好,你都不會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)!所以興趣是多么重要啊!它是你不斷前進(jìn)的力量源泉!在老師的引導(dǎo)下,我們的學(xué)習(xí)之路變得那么快樂(lè)、那么幸福!
記得有一次,吳老師流淚了!一顆顆淚珠落下來(lái),就像斷了線的珍珠!那一顆顆的眼淚都說(shuō)明老師是多么傷心啊!因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題,不僅挑選了負(fù)責(zé)任的學(xué)生當(dāng)課間管理員,還對(duì)課間的活動(dòng)做了詳細(xì)的安排。但我們?yōu)榱藞D方便,很快在三樓電腦室旁的小樓梯找到我們的新天地。其中,有幾個(gè)女學(xué)生在走廊上的樓梯蹦蹦跳跳,大概是玩跳
樓梯的游戲,像猴子似的蹦來(lái)跳去,玩得不亦樂(lè)乎!結(jié)果被主任發(fā)現(xiàn)了,告訴了吳老師!吳老師火冒三丈地沖進(jìn)教室!眼眶都紅了,所有的同學(xué)都嚇得趕緊回到教室坐好。師強(qiáng)壓住怒火說(shuō):“剛才,我和主任一起在一樓往上看,真是觸目驚心啊!我們班的幾位女同學(xué)扶著欄桿,像表演空中飛人一樣,如果一失手,你們知道會(huì)有什么后果嗎?這些同學(xué)站起來(lái)回答我!”幾個(gè)女同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),小聲地說(shuō):“從三樓掉下去會(huì)死!薄澳銈円仓滥菢油鏁(huì)死嗎?如果今天掉下去一個(gè),那我情愿掉下去的就是我!”老師哽咽不能語(yǔ)。
教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。“我情愿掉下去的就是我!”這句話震撼了每一個(gè)人的心!有的同學(xué)忍不住哭了起來(lái),老師沒(méi)有再講下去,但我們的內(nèi)心再也不能平靜下來(lái)。下午,幾位女同學(xué)都寫(xiě)了檢討書(shū)放在老師的桌面上。那天,我們知道了“注意安全!”不是一句空話,它和生命緊密聯(lián)系在一起,老師的話,讓我們體會(huì)到了生命的份量,同時(shí),我們也體會(huì)到老師的愛(ài)是多么深!
吳老師,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)您的感恩之情!那么就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您!老師,您的愛(ài),永遠(yuǎn)留在我的心底里,越來(lái)越濃,永遠(yuǎn)也不能忘記!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
暑假,我做了很多開(kāi)心和有趣的事情?墒牵盍钗译y忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。
。W啦啦,嘩啦啦。⒋笃俨枷袷窃诮o大地一個(gè)很大的擁抱我在小艇上觀賞著美麗,雄偉的瀑布,感覺(jué)著洶涌澎湃的波濤,讓它輕快地濺在我的臉龐上,冰涼而清爽。在小艇經(jīng)過(guò)的一個(gè)的"小島"上,看見(jiàn)了一群群忙忙碌碌的小海鷗,正在到處尋找著食物呢!可惜身上沒(méi)有帯的面包,不然他們就不會(huì)那么辛苦了!
過(guò)了"小島",一切就平靜了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的'流水,緩緩地流動(dòng)著。突然,另一個(gè)大瀑布又開(kāi)始沖了下來(lái)!借著陽(yáng)光,瀑布間穿過(guò)一道道彩虹。哇!多迷人的景象呀!彩虹像是天空中的希望,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。太陽(yáng)的光芒,沁入我的心田,飄蕩著的小艇似乎要帶著全船的游客駛進(jìn)仙境。瀑布在彩虹的稍縱即逝中好像要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,這個(gè)無(wú)人知道的秘密通向五顏六色的世界。在那里,你將會(huì)經(jīng)歷到你喜愛(ài)的一生,會(huì)讓你感覺(jué)到人生是多么的美好。此時(shí)此刻,我感到無(wú)限的溫馨,我多么想撲向彩虹去擁抱它呀!
靠著小船的一個(gè)角落里,我遐想聯(lián)翩,想起唐朝大詩(shī)人李白曾寫(xiě)過(guò)的一首描寫(xiě)瀑布的詩(shī):"日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"真是一首好詩(shī)!你看那景色描寫(xiě)得多么真切,多么精彩呀!一縷縷夾雜著水汽的清風(fēng)向我飄來(lái)這才發(fā)現(xiàn),船已又回到了岸邊。
下了船,我和爸爸媽媽漫步在小路間,回想著幾分鐘前的那條小艇和觀賞到的大瀑布。在船上,還可以聞到清新的水波,享受著那淋漓的波浪,讓它盡情地打入我的衣衫...恍惚間,聽(tīng)到媽媽叫了我一聲,我晃晃腦袋,想讓它清醒一點(diǎn) ... 啊,尼加拉瓜大瀑布真是讓人心曠神怡、流連忘返呀!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)斧頭劈向一棵書(shū)的時(shí)候,有多少人發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界又少了一點(diǎn)綠;當(dāng)推土車(chē)推倒一片森林的時(shí)候,又有多少人發(fā)現(xiàn)無(wú)情的洪水已按奈不住;當(dāng)我們的廢氣熏到碧綠的植物時(shí),又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當(dāng)我們?cè)跓艏t酒綠的地方大肆耗能時(shí),又有多少人知道另一個(gè)地方還過(guò)著無(wú)燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過(guò)社會(huì),去做一個(gè)環(huán)保的公民,多少人已成為言的巨人,行的矮子。
20世紀(jì)初,由于人民的大肆砍伐,伺機(jī)已久的洪水爆發(fā)了。他毫無(wú)阻礙,他點(diǎn)點(diǎn)覆蓋,他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無(wú)休止,不斷向前方撲近,F(xiàn)在,我問(wèn)那些砍伐樹(shù)木的人們,你們看到了嗎?你們后悔嗎?你們無(wú)知的行為,你們"美妙"的"佳"作,讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無(wú)所依靠,只有被無(wú)情的洪水卷走,被動(dòng)的前進(jìn),直到無(wú)力的死去。
而在國(guó)家的另一邊,同樣是瘋狂的砍伐,卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴(yán)重。人民嚴(yán)重缺水,大河幾近干涸,小小魚(yú)兒為自己最后的一口氣,而夾在微有水分的泥土中,艱難呼吸,水牛也不能再享受水的舒適,躺在渾渾的泥水中,無(wú)奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問(wèn)題,跟為嚴(yán)重的是人們對(duì)森林,對(duì)大自然極為嚴(yán)重的傷害,這是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰。
其實(shí),由于我們?nèi)祟?lèi)高科技的不斷創(chuàng)新,科學(xué)已為我們帶來(lái)福音————重復(fù)利用的出現(xiàn),已為我們帶來(lái)希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點(diǎn)綴作家中的裝飾品,我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告。廣告中的人因剛買(mǎi)新房,還未來(lái)的及添置家具,看見(jiàn)一旁堆積如山的.盒子,靈光一現(xiàn),盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了,雖我們不必去做沙發(fā),但我們卻可以做一些小制作,呼吁大家參與節(jié)能,參與環(huán)保。
另外,還有一項(xiàng)技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來(lái)好消息。當(dāng)我們撿起一片垃圾,扔入垃圾箱,再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠,用專(zhuān)門(mén)的機(jī)器燃燒,使其形成一種肥料,撒入土地,使收成大增的時(shí)候。我們豈不是做了一件大好事。還有,我們都知道塑料口袋扔入土地中,不易分解,所以很多科學(xué)家提倡我們使用環(huán)保袋,其實(shí),這項(xiàng)措施非常的實(shí)用。當(dāng)你在超市里,當(dāng)你選擇用環(huán)保袋時(shí),你是否感到周?chē)潛P(yáng)的聲音,那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚(yáng),贊揚(yáng)大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。
其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單,玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭,保護(hù)一棵樹(shù),不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子,這顆種子將會(huì)不斷成長(zhǎng),變?yōu)橐黄,一片綠色,擋住沙塵,同時(shí)他將釋放氧氣。也許某一天,你看這個(gè)蔚藍(lán)星球時(shí),有片森林在向你微笑。當(dāng)所有人的綠色匯集之時(shí),我們的世界也少了爭(zhēng)奪,少了戰(zhàn)爭(zhēng)。一切都是如此的生機(jī)勃勃,一切都在這片綠色中和諧共存,享受大自然帶給我們的清新,舒適。那時(shí),我們?nèi)祟?lèi)才是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的高標(biāo)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
年少于你我,對(duì)于未來(lái),亦或迷茫亦或無(wú)奈。你又怎么能明晃晃地看清云卷云舒似的朦朧莫測(cè)的未來(lái)?請(qǐng)不要懼憚未知的未來(lái)。猶如夢(mèng)想般雖遙不可及卻又真切存在心底的期待。期待明天吧,向著光明前行!
“人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處!眹@人生短短幾十年,青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。正值花季年華的你我,無(wú)論你身處何處,在做著怎樣的事。你都在被生活所磨礪,它教你蛻變成熟,讓你褪掉一身長(zhǎng)不大的孩子氣,教你學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)事物的判斷取舍,像儀態(tài)雍容的老嫗,指點(diǎn)你前往那條屬于你的人生路。
你想要的青春,你所向往的未來(lái),亦或不甘于平庸,亦或愿品味平淡是真。氣血方剛的年紀(jì),也總愛(ài)幻想著浮生若夢(mèng),亦人生如一場(chǎng)大夢(mèng)。若你總在夢(mèng)中渾渾噩噩的想著那些高談闊論,癡人說(shuō)夢(mèng)般的憧憬著虛無(wú)縹緲的神話,那么未來(lái)對(duì)你而言只有空想,生活也不會(huì)留給你累累碩果的金秋。青春中的你若只懂得揮霍,就別埋怨當(dāng)夢(mèng)中出現(xiàn)裂縫,驚醒酣睡的你時(shí),惶恐無(wú)措的你忽然發(fā)現(xiàn)青春才剛剛散場(chǎng)……
青春只有一次,何必徒留遺憾?何不試著抓住青春,抓牢在手中,不讓它走了不該的走分岔路,不要虛度它的繁華光陰。難道要到了多年以后,已近不惑之年的你我再悔恨當(dāng)初為何虛度?
未來(lái)總是忽遠(yuǎn)忽近,現(xiàn)在的你我,身在何處?家境如何?又有什么重要?未來(lái)亦不是過(guò)去也亦不是現(xiàn)在,過(guò)去的暗示不了未來(lái),現(xiàn)在的更代表不了未來(lái)。你出身貧寒,有道是“梅花香自芳寒來(lái)”。生活會(huì)教你懂得社會(huì)底層人民的辛勞,若你不甘平庸,不屈服于命運(yùn)的不公而發(fā)奮讀書(shū),那么心底對(duì)未來(lái)該有多么美好的期待。你心心念念的成功并為之付諸努力,用知識(shí)改變了你的命運(yùn),這足以證明你火熱自強(qiáng)的青春。若你出身社會(huì)高層,生活提供給你光明的航燈,為你在黑暗中遼無(wú)邊際的海面上照明,指引著你駛著的輪船避開(kāi)危險(xiǎn)的礁石。為何不珍惜它去創(chuàng)造未來(lái)更好的自己?不要以富權(quán)己榮,那是父輩們的汗水換來(lái)的',而非真正屬于你應(yīng)該得到的。
隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)變得成熟。看待世界的角度亦會(huì)不同。你是否會(huì)在閑暇之余思量自己將來(lái)要面對(duì)的未來(lái),將要前往何處?對(duì)于未來(lái),你有夢(mèng)想,心中有方向,那就努力向上攀登吧。
在茫茫人海中,要尋覓到丟失的一枚小小硬幣,實(shí)為不易。倘若有幸你再次找到遺失在角落的硬幣,那將是多么可貴的失而復(fù)得啊。未來(lái)對(duì)于你我而言,在眾多各異的夢(mèng)想中你依然堅(jiān)持本心,守住最初的夢(mèng)想,那該是多么寶貴啊!
努力向上吧,青春不拼搏怎能叫青春?
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲! 我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎? 我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!甜蜜的寒假寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心! 初七晚上,我們一家三口子高興地
乘上了開(kāi)往北京的火車(chē)。第二天,我一覺(jué)醒來(lái)就到達(dá)了目的地——首都北京,我們要去參加中央電視臺(tái)(CCTV)《歡樂(lè)之家》競(jìng)賽。 劇組是這樣安排的:前四天排練,二天演出,一天游玩。前四天我們的節(jié)目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開(kāi)始準(zhǔn)備了,化妝師把媽媽、爸爸打扮的'好像年輕了許多,我也被打扮的像一只花蝴蝶,我們?nèi)倚判氖愕厝①。我們(cè)诘诎搜莶d演出,里面的彩燈多得數(shù)不勝數(shù),舞臺(tái)上裝飾的溜光異彩。節(jié)目開(kāi)始錄制了,我表演的是古詩(shī)朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽,我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,劇組里讓我爸爸拉京胡,他在這個(gè)板塊得了個(gè)滿分。演出過(guò)后,我們和幾個(gè)導(dǎo)演合影留念,還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個(gè)著名的主持人,他四方臉,說(shuō)話很沉著。我讓他簽名,簽完后我說(shuō):“三科又!”他說(shuō):“友啊胃友科目!”。 離開(kāi)了CCTV,我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)、參觀了人民大會(huì)堂、太平洋海底世界,在太平洋海底世界,我可開(kāi)了眼界了。里面五顏六色的魚(yú)多的沒(méi)法數(shù),來(lái)到了海底隧道,只見(jiàn)一位潛水員正在和一頭鯊魚(yú)玩呢,看!他把自己的頭伸進(jìn)了鯊魚(yú)的嘴里,在這剎那間他的頭又縮了回來(lái),我們都為他捏了一把汗,看來(lái)他和鯊魚(yú)夠親了。
以前,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的海洋生物,這次我終于一飽眼福了,而且還學(xué)到了很多知識(shí)。最后,我們登上了中央電視塔和中華世紀(jì)壇。 這次北京之行,是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。春節(jié)印象在這個(gè)少雪且日漸溫暖的季節(jié)里,春節(jié)不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子,迎面撲來(lái)?粗鴫ι闲沦I(mǎi)的掛歷,數(shù)著本世紀(jì)最后一個(gè)春節(jié)臨近的日子,不禁感嘆歲月匆匆,流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。 年近而立,孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡,不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢(qián)的年代,不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲,見(jiàn)識(shí)又多了一成,與其說(shuō)春節(jié)是個(gè)最快樂(lè)的時(shí)候,不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識(shí)到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。 泛泛地祝賀一下,說(shuō)幾句辭舊迎新的吉利話,寫(xiě)一點(diǎn)鬧春懷舊的文章,早就沒(méi)了那份雅興。像節(jié)目主持人一般,說(shuō)說(shuō)今年大事,感慨今昔,暢想未來(lái),不過(guò)是贏得捧場(chǎng)人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說(shuō),或許我們的期望太高,春節(jié)不過(guò)是一年365天里平平常常的一天,我們對(duì)它注入了太多的文化內(nèi)涵和商業(yè)炒作,因而顯得格外沉重。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
我最喜愛(ài)晚霞,雖然我可以每天看見(jiàn)它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí),那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí),天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥(niǎo)飛過(guò),那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽(yáng)的光射上去,還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫(huà)的景色。當(dāng)下了一天的'雨后,天空變得更藍(lán),小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué),空氣中沒(méi)有任何的“雜物”,只有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天,慢慢地?fù)Q方向,有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現(xiàn)在主人把它晾出來(lái)曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來(lái)了。
陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫(huà)出來(lái)的景色,只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它,也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛(ài)每天的晚霞,喜愛(ài)慢慢地品味它,更喜愛(ài)晚霞的色彩。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我最喜愛(ài)晚霞”,接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”,“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征,運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)加以細(xì),入微的描繪,突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融,寓情于景,不愧是一篇很好的習(xí)作。
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