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描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-02 13:28:40 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文1

  星期天下午,我和吳燕云等同學(xué)在鄭秋溢家里做作業(yè)。做完作業(yè)以后,我們做了一個(gè)有趣的折紙游戲。

  大家圍著桌子坐成一圈,鄭秋溢從抽屜里拿出一疊白紙問(wèn)大家:“你們能把這些白紙變成各色各樣的東西嗎?讓我們來(lái)比一比,看看誰(shuí)的手最巧!”“能!”“能!”大家摩拳擦掌,躍躍欲試。

  白紙?jiān)谕瑢W(xué)們手中不斷地變換著。不一會(huì)兒,桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的`東西,有飛機(jī)、軍艦、輪船、帆船,還有小白兔、小狗……看著自己親手做的東西,同學(xué)們興奮極了。我指著自己面前的飛機(jī)、軍艦說(shuō):“今天我能用紙折出飛機(jī)、軍艦,將來(lái)我要制造出最先進(jìn)的飛機(jī)、軍艦,使我國(guó)國(guó)防早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化!”吳燕云一手托著帆船,一手拿著大輪船,激動(dòng)地說(shuō):“將來(lái)我要乘著最先進(jìn)的船到南極去考察!编嵡镆缃又f(shuō):“還是讓我的小白兔乘著你的船去周游世界吧!”說(shuō)著把小白兔放到了吳燕云的船里。這時(shí)表姐說(shuō):“別動(dòng),別動(dòng),讓我給你們照張照片吧!闭f(shuō)著,煞有介事地拿出自己折的照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了他們。“咔嚓”一聲,引起了滿(mǎn)堂歡笑。

  我想:今天我們能用白紙折出這么多有趣的東西,將來(lái)我們一定能用勤巧的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!

描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文2

  我和媽媽經(jīng)過(guò)了六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,終于到了關(guān)山牧場(chǎng)。

  關(guān)山牧場(chǎng)四周環(huán)山,中間的草原凹凸不平,山上的樹(shù)不是很茂盛,象綠霧一樣籠罩著山頭。趙大媽說(shuō):“看那里!”我一看,哇!好多不同顏色的馬:大的馬,小的馬自由自在地在山腳下吃草。

  當(dāng)天晚上,我們住在一個(gè)長(zhǎng)方體一樣的房子里面。

  早晨我和一位小朋友上山了,山上的小羊全部在叫:“咩——,咩——”小樹(shù)上面有蘑菇,好奇怪啊!草地里有牛糞、羊糞、馬糞。草地和城市里的草坪不一樣,有許多種草。這時(shí),媽媽叫我吃完早點(diǎn)去騎馬!

  我騎在一匹黑馬上,媽媽騎在一匹棕馬上,她的馬跑得飛快,后來(lái)我和她換馬,也感覺(jué)到了它的速度,身體晃來(lái)晃去,我想自己拿韁繩,可是牽馬人不同意。騎馬的時(shí)間結(jié)束了,我只好走了。

  我又玩了滑車(chē),滑草,草上飛人。我們要告別關(guān)山牧場(chǎng)了,走到高速公路,望著車(chē)外象綠色火焰一樣的`群山,田野里姿態(tài)都不一樣的樹(shù),我還在回想這快樂(lè)的一天。

描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文3

  我小時(shí)侯最討厭讀書(shū)了,所以一看到書(shū)就頭疼,沒(méi)辦法!

  我慢慢的長(zhǎng)大了,知道自己知識(shí)的缺乏,每次老師布置作文,我都差點(diǎn)喊出聲來(lái),爸爸知道我作文很差,就常常給我買(mǎi)一些作文書(shū),我過(guò)年的壓歲錢(qián)在好實(shí)惠也買(mǎi)了一本新獲獎(jiǎng)作文,我常常閱讀,但還是提不高,可能是我討厭它吧!我常?戳艘幌戮筒豢戳耍钡叫瞧诹砩,爸爸要我寫(xiě)成語(yǔ),我看了一下成語(yǔ)字典,手筆一揮,“水漫金上”,爸爸看了哭笑不得,我看著爸爸臉心里感到挺納悶的,爸爸看到我驚異的臉,把我寫(xiě)的給我看了,我才發(fā)現(xiàn)自己把“山”寫(xiě)成“上”了,臉頓時(shí)紅了起來(lái),爸爸嚴(yán)肅告訴我:“以后要多注意讀書(shū),才能積累更多的成語(yǔ)和作文。

  從那以后,我真的喜歡上的讀書(shū),爸爸喊我吃飯我沒(méi)聽(tīng)到,一天到晚的看著書(shū),但睡覺(jué)前沒(méi)看,上課沒(méi)看,只是課余時(shí)間和休息時(shí)間看了,恐怕我要成為名副其實(shí)的`書(shū)呆子了!我看過(guò)《大英雄狄青》時(shí),為他的英雄豪杰深深的感動(dòng)了!

  曾經(jīng)我看到過(guò)一段話(huà):“讀書(shū)能報(bào)效祖國(guó),能幫助更多的人治窮,能為祖國(guó)獻(xiàn)計(jì),如果讀書(shū)就會(huì)死而無(wú)憾了!”

  讀書(shū)有開(kāi)心,有甜,有苦和辣,讀書(shū)最好的東西是豐富了我們的大腦,增長(zhǎng)了我們的知識(shí)!

  讀書(shū)真的很快樂(lè)!騙你你打我。

描寫(xiě)快樂(lè)的小學(xué)生作文4

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日,也是讓我最興奮的日子。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)槲覀內(nèi)乙絼?dòng)物園去游玩。

  一下車(chē),我直奔動(dòng)物園內(nèi),說(shuō)不出的高興!看的我眼花繚亂,那些動(dòng)物們可棒啦!猴子會(huì)奪球投籃,山羊會(huì)走鐵圈,小狗會(huì)跳舞,老虎還會(huì)走球呢……

  最吸引我的應(yīng)該算孔雀開(kāi)屏啦!早就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)孔雀長(zhǎng)的是多么多么的漂亮,今天終于讓我見(jiàn)到了真的孔雀,讓我大開(kāi)眼界。比老師描述的還要漂亮的多,真是太美啦、太漂亮啦!

  在來(lái)動(dòng)物園之前,媽媽為我精心打扮了一番。我穿著一件五顏六色的'衣服,孔雀這時(shí)好象發(fā)現(xiàn)我似的兩眼直瞪著我看,衣服也許是在太陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出閃閃光芒。只見(jiàn)孔雀在我跟前轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,又停了下來(lái),好象在想:這有什么美麗的?我的羽毛比你的衣服美麗得多。突然,它上下抖動(dòng)著美麗的羽毛,尾巴慢慢的翹起來(lái),又慢慢地展開(kāi)了。

  大家歡呼起來(lái),它又昂首挺胸,沿著籠子走了一圈,好象在炫耀自己的美麗呢?

  時(shí)間過(guò)的真快,我還沒(méi)玩過(guò)癮,天就慢慢的黑下來(lái)了。我們一家人就乘車(chē)回家了。

  今天真快樂(lè)!

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