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學(xué)鳥飛小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)鳥飛小學(xué)作文，歡迎大家分享。
童年是快樂的，是有趣的，更是幼稚的。
那年我五歲，一個陽光明媚的一天，我正在空地上玩耍。藍(lán)色的天空傳來一陣悅耳的鳥叫聲，我抬頭望，只見鳥兒們正煽動著美麗的翅膀，展翅飛翔。要是我也能飛上天，那該多好�。∥疑煺归_雙臂，學(xué)著小鳥的樣子上下擺動著“翅膀”，試圖飛起來。但是，身體卻像被釘子釘在泥土里，一點都沒有離開地面的跡象。
鳥兒怎么能飛上天空呢？嘿，對了。還是抓一只鳥來看看它怎么飛的吧。
我躡手躡腳地接近一只在林子里覓食的小鳥，它褐色的羽毛與還未完全蘇醒的大地的顏色十分相近，我費了好大的力氣發(fā)現(xiàn)了它，悄悄地接近。沒等我伸手抓它，機靈的小鳥就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，撲棱一聲朝遠(yuǎn)處飛走了。我只顧抓鳥，哪顧得上觀察小鳥逃跑時起飛的樣子呢？第一次、第二次、第三次……一次次的失敗讓我確信只有我一個人是抓不到鳥的！可大人們都在干活掙錢哪抽得出時間幫我抓鳥呢？
靠人不如靠自己。我絞盡腦汁地想，終于想出了頭緒：是起飛時高度不夠！
我跑上樓，走進(jìn)臥室，徑直走向窗戶，一咕嚕地爬上窗臺。只見忙完活的媽媽正往家走來，我興高采烈地大喊：“媽媽，看好了。我要飛了！”說著，便伸開雙臂做好準(zhǔn)備。媽媽聽到我的聲音，忙喊道：“佳豪，不要。等媽媽上來再說。你先爬下窗戶�！�
我不明白媽媽為什么這樣說。也許媽媽要近距離地欣賞我飛翔的樣子。我沾沾自喜地爬下了窗臺，等待媽媽的到來。
可媽媽上了樓，看到我，把我抱在懷里，鄭重其事地說：“人是不能飛的，只有長翅膀的鳥才會飛！你這樣飛，掉在地上，命都會沒有了�！蔽也恍�，掙扎著跑開，來到自己房間，鎖上門。
媽媽的話也啟發(fā)了我：我沒有翅膀怎么飛呀？我找了一張大紙板，剪出翅膀的樣子，又覺得太薄，多做了幾張貼在一起，翅膀完成了！我興致勃勃地打開門，迎來的卻是媽媽嚴(yán)肅的臉。原來媽媽早就料到我還會去試飛！媽媽沒辦法，她拿來繪畫本《十萬個為什么》，翻到‘鳥為什么會飛’的那一頁“邊指著畫圖，邊對我解釋：鳥的骨頭是中空的，輕，所以能飛起來時。而我們?nèi)藳]有。但可以讓飛機帶你去天空和小鳥比賽飛翔�！笔钦娴膯�？我似懂非懂地點了點頭。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十二歲，每當(dāng)看到在藍(lán)天飛翔的小鳥，我總會“撲哧”一笑。因為，它給我留下了美好的回憶——那就是天真幼稚的童年！
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