【熱門】優(yōu)秀作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
開學(xué)沒有幾天，弟弟就買了一只黑色的小雞。小雞的樣子實(shí)在是太可愛了，真惹人喜愛。
一身墨黑的羽毛，像一團(tuán)毛茸茸的黑色小布球。棕黃色的小嘴上一對充滿靈氣的小眼睛，眼睛四周有一層薄薄的淡灰色的眼瞼。小雞還有一雙檸檬色的小腳丫，走起路來，小腳丫后面的絨毛左翹翹，右擺擺，一副得意的樣子，好像它成了家中的國王。
每天一放學(xué)，我會(huì)急沖沖跑回家，和小雞一起玩耍。給小雞喂食，可它卻在雞籠里玩了起來，不管我什么東西引誘它，小雞就是不肯理我。小雞吃食還很挑剔，今天要吃餅干渣子，明天又要吃小米……樣子雖然可愛，可是不依它的話，小雞就會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，呆在我面前一動(dòng)也不動(dòng)，我很想給小雞食物，可小雞胖乎乎的，圓滾滾的，再這樣下去，恐怕會(huì)從苗條淑女變成大胖嬸了。我得帶它運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
我把小雞從籠子里放出來，它會(huì)輕快地叫幾聲：“嘰嘰嘰——”便走了起來。我走到哪，它就跟到哪。我跑到房間去拿軟墊，小雞便跟著我跑。我上廁所，小雞也跟著我，我洗澡，它也躲在沒有水的地方看著我�！案蓡崮�？小雞崽崽�！�
“嘰嘰嘰——”
“唉，看你這么可憐，就喂點(diǎn)吃的給你吧。可不能挑食喲。”反正它跟著我跑了這么久，也瘦掉了好幾圈吧。
多可愛的小雞呀！
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天是我的生日，早上，我早早地起了床，艱難地揉眼睛。我看到了媽媽送我的禮物，也是我最喜歡的玩具——“蘭博基尼”遙控車。
我實(shí)在按捺不住自己的喜悅心情，打開了盒子，終于看到了我向往已久的遙控車。它外觀大方，具有很足的運(yùn)動(dòng)氣息，仿佛踩一點(diǎn)油門就能像子彈一樣飛出去。這是一輛超大號的銀灰色蘭博基尼雷文頓遙控車。本車長33.2厘米，寬14.4厘米，高6厘米。前輪寬1.6厘米，后輪寬2.6厘米�？梢娝卸啻�。從車的'后方看就像一個(gè)幽靈那么可怕。
我對新車保養(yǎng)方面還是很在乎的，經(jīng)常用干抹布輕輕擦拭車表面的灰塵。說明書上也說過。在使用時(shí)要先充電，，充足以后才能玩兒，長時(shí)間不玩時(shí)要把電池取下，那樣可以加長電池的使用壽命。同時(shí)，老這樣前后燈也會(huì)壞掉。
方向盤遙控器也是本玩具的亮點(diǎn)。我們再也不用像從前那樣遙控了，只需把方向盤放在地上，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)便可以轉(zhuǎn)向撥動(dòng)方向盤上的變速桿，這樣就可前進(jìn)后退了。遙控器后面有一個(gè)小裝置，撥動(dòng)它就可以使用重力感應(yīng)功能，把方向盤，車就能轉(zhuǎn)向，超好玩
這是一款1:48高仿真遙控車，它很實(shí)用，我很喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我長大了，脾氣也變大了！要是不高興，就倒在地板上撒嬌。爺爺和奶奶怕我著涼，只好過來抱我哄我。
最近，我開始學(xué)吃飯，經(jīng)常為爭飯碗惹得大人們生氣。前天，我看見奶奶碗里的飯菜比我的多就和她搶起來。奶奶生氣地說：“乖！不乖，我要拿走了！”我生氣了，把湯匙扔了。奶奶叫起來：“不能扔扔！”我不理睬，把碗也扔了。爺爺看不下去了，走過來，拉起我的小手，在手心“啪啪”打了兩下，還邊打邊說：“不乖，打打！”我沒哭，還把手向爺爺伸過去。爺爺沒轍了，只好把我扔的湯匙、碗撿起來，把地板上黏糊糊的飯菜擦干凈。
昨天中午，我拿個(gè)不銹鋼杯子玩，看見奶奶在陽臺(tái)洗衣服，就跑過去想讓她抱抱，卻被落地玻璃門擋住去路。爸爸跟上來，說：“不要出去�！蔽矣稚鷼饬耍驯酉虿ＡчT扔過去。還好，沒把玻璃打破，否則后果不堪設(shè)想。爸爸火了，抓起我的手，狠狠地打了兩下，還瞪著我訓(xùn)道：“再扔！”我嚇得嚎啕大哭。我看著奶奶，指望她幫我�？墒悄棠讨活櫹此囊路�，我哭得更傷心了。坐在大廳的爺爺心疼了，對我喊道“來，過來！”我找到了救兵，跌跌撞撞地向他跑去。爺爺抱起我，說：“要乖！不乖就打打！”我知道自己闖禍了，哭聲變小了。
今天中午，奶奶給我喂飯時(shí)，我又故伎重演。奶奶朝樓上喊道：“斌�。ㄎ野职置郑�，洋洋又不乖啦，快過來打打！”我一聽，如同驚弓之鳥，趕緊收斂。等吃完飯才意識(shí)到我被蒙了——爸爸不正在單位上班嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇4
今天是我們六一班“祖國在我心中”的詩歌朗誦的日子，許多人早早就準(zhǔn)備了。我們組也不甘落后，就等今天的表演了。
早在一周前，很多小組利用下課的時(shí)間在教室外進(jìn)行彩排，我們組的“導(dǎo)演”趙古誠一絲不茍地檢查排練情況，語速、音調(diào)、面部表情。
終于到了“決戰(zhàn)”這一刻，先是徐熊平組上臺(tái)。他們的節(jié)目是《少年中國說》，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立······”，他們的聲音雖然帶著稚氣，可是每個(gè)人表現(xiàn)出來的卻是斗志昂揚(yáng)，他們的隊(duì)形也是很整齊劃一，聽著他們激情的朗誦，我有點(diǎn)心慌慌。
輪到我們組表演了。我們表演的是《紅燭頌》�！皩�(dǎo)演”趙古誠告訴我們朗誦的時(shí)候，聲音要鏗鏘有力，口齒清楚�！凹t燭�。〔徽`不誤！原是要燒出你的光來，這正是自然的方法······”我們是V字隊(duì)形，輪到表演的時(shí)候要走向前一步。輪到我時(shí)，我向前一步，很鎮(zhèn)定地表朗誦了屬于我的內(nèi)容。我暗自對自己點(diǎn)了個(gè)贊！
朗誦結(jié)束，我們都松了一口氣，沒有出錯(cuò)，完美通過！
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