漢字優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的漢字優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字優(yōu)秀作文1
隨著宅這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)爆炒以來(lái)，更多的所謂宅男宅女鋪天蓋地潮流起來(lái)，這本是我當(dāng)真沒(méi)有預(yù)料到的生活年代，且自身也越來(lái)越有宅的嫌疑起來(lái)，如是乎，也乘此宅它一說(shuō)，倒真乎性情耳。
如今的年代，不可謂之摩登，時(shí)代是朝前發(fā)展，得有新的眼光，官方點(diǎn)說(shuō)謂之全球化。若論全球一詞，不難理解，全地球嘛，有什么好琢磨的？倒是化一字倒真真費(fèi)解起來(lái)，且在乎中國(guó)有特性。一般一件事情的普及，我們都可稱(chēng)其某某化，這是漢語(yǔ)的魅力。譬如網(wǎng)絡(luò)普及了，我們可以稱(chēng)其網(wǎng)絡(luò)化；通訊廣遍了，我們又可以稱(chēng)其信息化；甚至政府太會(huì)管閑事了，我們還可以稱(chēng)其為行政化；你見(jiàn)過(guò)哪國(guó)的語(yǔ)言像漢語(yǔ)這般強(qiáng)大的么？你又見(jiàn)過(guò)哪國(guó)的語(yǔ)言像漢語(yǔ)這般明確而含蓄的么？這是老祖宗幾千年留下來(lái)用以自豪的財(cái)產(chǎn)，確乎不容揮霍！
漢語(yǔ)的這點(diǎn)魅力古不乏之，若詩(shī)文中磨字煉字等倒真乎一字定文章好壞，譬如有詩(shī)曰：江碧鳥(niǎo)愈白，山青花欲燃。你看一燃字就將花開(kāi)之盛描寫(xiě)的何其生動(dòng)！詩(shī)文磨字煉字之魅力猶且不說(shuō)，要說(shuō)起來(lái)，當(dāng)以清代文字獄更讓人感受漢語(yǔ)之魅力來(lái)。而文字獄并不發(fā)端于清代，早已有之，宋朝的烏臺(tái)詩(shī)案就很夠格的，只是嚇得人家蘇學(xué)士還莫不名其不妙的以為自己犯了何等死罪，竟足足只在牢里等死了！當(dāng)真震破人心！
再且論今之漢語(yǔ)魅力，早已不乏古代，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，應(yīng)該以發(fā)展的眼光來(lái)看世界。我們?cè)倩氐秸辉~層面來(lái)，就有可解卻不可求了：你越是玩得新人家越追捧，你越是鬧得奇人家越膜拜你！于是拜月神教雄起，韓也能用來(lái)哈，新聞也可以用來(lái)炒，甚至越來(lái)越多的哥啊、姐啊成了傳說(shuō)，你道怪不怪？你道奇不奇？若怪，人家偏愛(ài)；若奇，人家更好；于是索性?xún)烧叨疾皇橇�，全都�?dāng)做化吧，普遍化！
其實(shí)化和宅都本無(wú)大礙，重要的是你偏詆毀它吧它偏不偏不倚的給你來(lái)個(gè)反噬，甚至你也漸漸臣服于他，你當(dāng)真何如？于是家里被網(wǎng)絡(luò)化后，你也宅起來(lái)，買(mǎi)東西不用逛街了，直接網(wǎng)購(gòu)；聊天不用打電話(huà)或者當(dāng)面交談了，直接網(wǎng)上視頻就直接得很；看新聞也不用報(bào)紙了，網(wǎng)上新聞，只有你想不到的，沒(méi)有你找不到的；更甚者連娶媳婦也可以直接委托小龍女了，你不想宅也不行��！
漢字優(yōu)秀作文2
陌生，等君醒來(lái)。
——題記
一個(gè)字，是一種情懷，是一種期盼，是一種喜悅，也許是一種痛苦，這個(gè)字就是“等”。
事情發(fā)生在20xx年春末夏初一個(gè)星期三的晚上，我剛下晚自習(xí)回寢室休息，突然接到母親從家里打來(lái)的一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“外公下午突發(fā)腦溢血，倒在地上，送往醫(yī)院搶救。現(xiàn)在人在重癥監(jiān)護(hù)室里面，但還人事未醒，不能說(shuō)話(huà)，有生命危險(xiǎn)…”掛掉電話(huà)后，我的心一下碎了，咚咚直跳。當(dāng)天晚上，一晚上睡不著覺(jué)。第二天上課也沒(méi)有心思，一直牽掛著外公的病情。每天盼啊，等�。『貌蝗菀椎鹊叫瞧谖宸艑W(xué)回家，便馬不停蹄地跑到醫(yī)院看望外公。
五月初的一個(gè)星期六下午，父親開(kāi)車(chē)，和母親一起趕到了醫(yī)院。經(jīng)主治醫(yī)生同意，我們見(jiàn)到了躺在重癥病房床上，兩眼緊閉，嘴唇直抖的外公。我拉著外公的手，一聲聲呼喊著“外公”，卻一點(diǎn)回應(yīng)也沒(méi)有。聽(tīng)主治醫(yī)生說(shuō)，外公的病十分危險(xiǎn)，而且按照這種情況進(jìn)行下去，也許會(huì)醒來(lái)，但只有慢慢地等。探望時(shí)間到了，我回到了家里，第二天也趕到了學(xué)校上課。此后，每個(gè)星期六，回家的第一件事就去醫(yī)院探望外公。外公依舊躺在病床上，說(shuō)不出話(huà)，嘴巴緊閉著。有時(shí)我會(huì)給他講故事，說(shuō)到激動(dòng)時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)外公眼角上流出了眼淚。就這樣，一家人一天復(fù)一天，一月復(fù)一月的等啊，盼啊…
就這樣，他睡了半年，我們也等了半年，直到有寒風(fēng)吹過(guò)的11月…
11月7日中午，婆婆突然給我們打電話(huà)：“你們快回來(lái)，你外公他快不行了…”等我們趕到的時(shí)候，外公的嘴唇已無(wú)顏色，臉已經(jīng)變?yōu)閼K白，手指出現(xiàn)了紫色。11月8日早晨，我們?yōu)樗龊靡磺猩坪蟮臏?zhǔn)備。下午時(shí)，外公回光返照，恢復(fù)到之前的狀況，我們都以為外公沒(méi)事了。晚上，我回到學(xué)校宿舍，和媽媽通電話(huà)，電話(huà)中媽媽告訴我：“外公去世了…”這一噩耗如同晴天霹靂，我的心一下子都懵了，好久才回過(guò)神。我急忙收拾行李，趕回老家，跟外公最后一次告別。
當(dāng)我一打開(kāi)行李箱時(shí)，就看見(jiàn)自己的零用錢(qián)，想起了外公給我發(fā)的紅包，想起了外公給我買(mǎi)的零食，想起了外公給我講的故事，他鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了好為社會(huì)作貢獻(xiàn)…我一張一張的數(shù)著自己的零用錢(qián)，眼淚一滴一滴的掉到了錢(qián)上。之前我一直想著等我長(zhǎng)大了，參加工作了，一定要好好孝敬外公，沒(méi)想到，會(huì)等到這樣的一個(gè)結(jié)果。
11月14日，是外公的出殯日，我跪著，恭恭敬敬的給外公點(diǎn)著蠟燭和香，燒著紙錢(qián)，敬了三個(gè)鞠躬禮，祝外公一路走好！
漢字優(yōu)秀作文3
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。四大文明古國(guó)中，只有中華文化得以傳承，在其他三國(guó)文明銷(xiāo)聲匿跡后。我們不得不高聲呼吁：別忘了我們的根基。
作為一名中國(guó)人，一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民，拼音不會(huì)念，漢字不會(huì)寫(xiě)，四大名著都不知道是什么東西。這樣，作為一個(gè)中國(guó)人，你心涼嗎？
根據(jù)調(diào)查，在校的許多大學(xué)生說(shuō)，如果有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我一定會(huì)出國(guó)發(fā)展。為什么要崇洋媚外，為什么要為外國(guó)人賺錢(qián)？理由很簡(jiǎn)單，歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，教育文化程度高�？墒�，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度排在了世界第二啦，也屬于一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)啦，為何還這樣，看著那一張張崇洋媚外的可笑的臉面，我不得不沉默。民族虛無(wú)主義越來(lái)越嚴(yán)重了，拯救中華民族文化已迫在眉睫了。
漢字是經(jīng)過(guò)了甲骨文，大小篆，隸書(shū)等文體發(fā)展形成的文字，具有極高的歷史價(jià)值，也體現(xiàn)了中華文明的博大精深可是，別說(shuō)學(xué)生，有的老師的漢字也寫(xiě)的扭扭捏捏，不像樣。作為一名老師，對(duì)學(xué)生的思想，知識(shí)啟蒙起到重要作用，如果老師都做不好，如何要求一名學(xué)生把中華文化發(fā)揚(yáng)光大呢？要發(fā)揚(yáng)中華文化，要讓漢字展現(xiàn)在世界文化之林的最高處，現(xiàn)在，讓老師先努力吧！
有人說(shuō)：“英語(yǔ)是漢語(yǔ)下的蛋，但如今，這只蛋比它母親還受歡迎，那是因?yàn)檫@只蛋有太多人吃了，自己不吃，似乎太落后了。于是，人人都爭(zhēng)著去吃它，拿了蛋就忘了母雞重振我們的根基，就有靠我們這一代人了。有人說(shuō)，學(xué)漢字有什么用，面試時(shí)有不考，學(xué)英語(yǔ)多重要啊，英語(yǔ)面試不過(guò)四級(jí)你就別想得到工作了�？杀部珊�，明明該公司的工作范圍不涉及英語(yǔ)，為何在招聘廣告上還寫(xiě)著要面試英語(yǔ)呢？現(xiàn)在英語(yǔ)宣傳活動(dòng)風(fēng)摩全球，人們每天都在瘋狂喊英語(yǔ)，可是，又有誰(shuí)在呼喚學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呢？有誰(shuí)不惜一擲千金去搞中華文化學(xué)習(xí)活動(dòng)呢？這也就需要我們政府大力支持了。
因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知，幼稚，懶惰，盲目崇外，漢字離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，民族虛無(wú)主義越來(lái)越嚴(yán)重，我們卻自以為，自己跟上了時(shí)代的步伐，卻不知，自己丟失了自己的根基。
別忘了我們的根基——漢字，讓我們努力學(xué)習(xí)中華文化，在世界文化之林的最高處，用我們強(qiáng)勁的腕力，書(shū)寫(xiě)出一行瀟灑的漢字：我是中國(guó)人，我愛(ài)漢字！
漢字優(yōu)秀作文4
小朋友，你知道在漢字王國(guó)里，什么地方最熱鬧？告訴你，不是漢字游樂(lè)園，不是漢字電影院，更不是漢字超市，而是漢字醫(yī)院。你瞧，就診大廳里座無(wú)虛席，而且都用上最先進(jìn)的電腦叫號(hào)系統(tǒng)了。
“69號(hào)‘繞’先生，請(qǐng)到微型整容室就診！”還好叫號(hào)系統(tǒng)是智能的，否則這位先生在漢字王國(guó)里，還真的不知道該怎么稱(chēng)呼，因?yàn)樗挠壹绨蛏厦髅饔幸弧包c(diǎn)”呢！
多一點(diǎn)的繞先生一見(jiàn)到醫(yī)生，就繞口令一般地說(shuō)開(kāi)了：“醫(yī)生，我是繞。繞口令的繞，環(huán)圈圈的繞，圍繞的繞，不過(guò)，自從右肩膀上多了這一點(diǎn)，我就和紅叉叉結(jié)下了不解之緣了�！贬t(yī)生舉起激光手術(shù)刀，胸有成竹地說(shuō)：“別著急，激光無(wú)痛小手術(shù)，分分鐘讓你做回你自己�！币环昼姾螅嘁稽c(diǎn)的繞先生右上角的“點(diǎn)”就被激光去除了，沒(méi)有多一點(diǎn)的繞先生一身輕松地說(shuō)：“謝謝您醫(yī)生！這下我總算可以和紅叉叉說(shuō)goodbye了。您妙手回春，手到病除，我會(huì)把您推薦給我的朋友燒菜、春曉、饒恕、澆花和抓耳撓腮的�！眲偡畔率中g(shù)刀的醫(yī)生聽(tīng)到他說(shuō)了那么多帶韻母ao的字，忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)被繞進(jìn)去了！
“107號(hào)‘攀’先生，請(qǐng)到外科就診！”
“來(lái)了！”從座位上站起來(lái)一位體格魁梧的先生，披了件很怪異的斗篷，不知道是什么緣故呢！他走起路來(lái)顯得特別別扭，好像上半身和下半身中間少了點(diǎn)什么。進(jìn)入外科診室，脫下斗篷的攀先生哭喪著臉說(shuō)：“醫(yī)生，我現(xiàn)在都喪失攀爬的功能了。我當(dāng)初會(huì)爬，靠得是一只大手，如今，‘大’丟了，還怎么爬了啊？”外科醫(yī)生一看，果然，枝丫交錯(cuò)的樹(shù)林，全靠一只不大的“手”撐著呢！不過(guò)，他不僅不著急，還很高興地地說(shuō)：“太巧了，前兩天有個(gè)長(zhǎng)得特別扁的流浪‘大’跑到我們這里，說(shuō)是找不到家了呢！肯定是你丟的呢！別著急，我這就給你把‘大’裝回去�！闭f(shuō)話(huà)間，醫(yī)生把消過(guò)毒的那個(gè)扁扁的“大”從攀先生的側(cè)面擠進(jìn)去，”你忍著點(diǎn)啊，有點(diǎn)痛！”扁扁的‘大’自己也使了點(diǎn)勁，咔嚓一聲，進(jìn)去了�！按蟆痹诶锩媸婊盍艘幌陆罟�，就和整個(gè)字融為一體了。攀先生覺(jué)得他整個(gè)人都變好了，直接從窗口攀爬出去呢！
“下一位……”
就診大廳的叫號(hào)系統(tǒng)有條不紊地叫著，一個(gè)個(gè)缺胳膊斷腿的病人，什么多了個(gè)單人旁的晚霞的霞啊，多寫(xiě)了兩點(diǎn)的“卵兔”啊，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的漢字經(jīng)過(guò)專(zhuān)家門(mén)診的治療，有的痊愈了，有的拿著醫(yī)生配的藥，什么“珍視明”眼藥水啊，什么“腦清片”啊，滿(mǎn)懷希望地走回家去了。
哎，漢字醫(yī)院生意太火爆，貌似不是什么好事��！小朋友，你們說(shuō)呢？
漢字優(yōu)秀作文5
文字是每一個(gè)國(guó)家，每一種文明的靈魂所在，而我們中華的方塊字，就是我們的——中華魂！
我們中華的方塊字，也被越來(lái)越多的人所知曉。他們覺(jué)得漢字很奇特——是方的，但不可否認(rèn)的是，他們都喜歡這種方塊字。
現(xiàn)在方塊字與以前的字相比，變得更容易寫(xiě)了，但仍有許多人，研究著以前的古文字。雖然它繁瑣、難寫(xiě)，但不得不說(shuō)，它有著它獨(dú)特的魅力與意境。繁瑣之間，一筆一畫(huà)，變化無(wú)常，宛若蝶舞。
我國(guó)文字經(jīng)過(guò)許多演變，從最初的甲骨文到金文，再?gòu)慕鹞牡阶瓡?shū)，又從篆書(shū)到草書(shū)、到行書(shū)、再到隸書(shū)，最后是楷書(shū)，每一種文字都那么神秘多姿，令人神往。
古文學(xué)雖然繁瑣，但它卻有它獨(dú)有的形態(tài)，獨(dú)有的氣勢(shì)，獨(dú)有的意境。
古人常說(shuō)：“龍鳳呈祥�！笨蛇@與“龍鳯呈祥”卻有著神的差別。
“龍”與“龍”這兩者之間，前者更能體現(xiàn)出我國(guó)傳說(shuō)中偉大祖先的神魄與氣勢(shì)。筆畫(huà)行走之間，宛如他在空中蜿蜒騰飛，勾畫(huà)了了，宛如他在行云布雨。云收雨住，宛如他躍然于紙上，翻轉(zhuǎn)騰飛之間，龍爪森然，玩云弄雨。意境之間，氣勢(shì)磅礴，憾人心魄。真可謂驚天地，泣鬼神！
而這“鳯”與“鳳”之間，這“鳯”卻更能體現(xiàn)出傳說(shuō)中與龍共存的神奇模樣。
筆走龍蛇之際，蜿蜒游動(dòng)，宛如她在引頸高鳴，鳴聲之中，有著她獨(dú)有的驕傲——百鳥(niǎo)朝鳳。她站在巔峰，高聲?shū)Q叫著，百鳥(niǎo)的光輝，都在她面前黯然失色。筆風(fēng)再轉(zhuǎn)，她似張開(kāi)雙翅，悠然騰飛，鳴聲不絕，渾身火光四射，她有著她獨(dú)有的能力——涅槃重生。筆風(fēng)再行，她雙翅驟然一收，將優(yōu)美的身軀藏于雙翅之下，渾身泛著濃濃火焰，此時(shí)，她，就是鳥(niǎo)中日月。她，就是天地間第二顆太陽(yáng)。她用她的光芒照耀著她的鳥(niǎo)之子民。
龍住蛇停，一個(gè)“鳯”字躍而上，氣勢(shì)恢宏。從其上似仍能感覺(jué)到動(dòng)人心魄的鳴叫，讓人不禁心神為之而沉淪。
歷史潮起潮落，回首我泱泱華夏上下五千年歷史，文化之精，文化之彩，讓人不禁拍案叫絕。而這五千年里我們中華文化的巔峰產(chǎn)物——漢字，更令人贊不絕口。
它銘刻著我們所有中華兒女的心愿，我們中華兒女的心向著它，它將帶領(lǐng)我們踏上更美好的未來(lái)。它是我們中華兒女的靈魂所在！它是我們的魂！它是我們的中華魂！每個(gè)人都應(yīng)將它銘刻在自己的靈魂深處，用它使自己的靈魂得到升華。
漢字優(yōu)秀作文6
哈哈哈……笑聲從五(1)班教室里傳了出來(lái)。咦，怎么課堂變成了哈哈大課堂。你聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲“遨游漢字王國(guó)”。游戲共分三輪,第一輪游戲是必答題，答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分;第二輪是看圖猜成語(yǔ)，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分;第三輪是每組派一個(gè)代表講一個(gè)諧音的笑話(huà)，根據(jù)表現(xiàn)加30分。我們將成員分成了三組。分別取名“太陽(yáng)組”，“月亮組”，“金星組。我屬于”月亮組”
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“要一半扔一半。”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們又開(kāi)始認(rèn)真思考了：有的同學(xué)拿起筆在紙上劃，有的同學(xué)雙手托著腮幫在苦苦地思索，有的同學(xué)在下面小聲議論。這時(shí)，坐在我前面的譚錦添自信地舉起了手，老師讓他回答：“是‘牛奶’的‘奶’，因?yàn)榘选话胱兂闪恕峙裕选印右话胱兂伞�，再把邊旁和字合起�?lái)變成牛奶的‘奶’�！崩蠋煷舐暬卮穑骸巴耆_”教室了頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。接著老師陸續(xù)出了很多字謎：“守門(mén)員�！薄坝腥送弟�(chē)�！薄鞍肭喟胱稀！薄�
第二輪游戲開(kāi)始了，老師在電腦上放了一張圖片，上面有一些花朵，有兩個(gè)人，天上還有一個(gè)月亮，老師，數(shù)一二三，這時(shí)，有一位同學(xué)舉手了，他大聲地說(shuō)：“答案是，花前月下�！崩蠋熜α诵Γf(shuō)：“回答正確!加20分�！苯又蠋熡殖鍪玖艘粡垐D片，只見(jiàn)圖片里茫茫的大海中，一艘船揚(yáng)著帆行駛著，天上有三只鳥(niǎo)。這時(shí)我的腦海中立刻浮現(xiàn)著“一帆風(fēng)順”這個(gè)成語(yǔ)，我立刻把手舉得高高的，老師指了指我，我笑著回答：“一帆風(fēng)順�！崩蠋熣f(shuō)：“回答正確!”小組同學(xué)們紛紛同我擊掌慶賀……
第三輪是講諧音的笑話(huà)，三個(gè)小組的同學(xué)分別派了一個(gè)代表上臺(tái)講故事，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣笑聲，對(duì)方小組的一位同學(xué)講的故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，說(shuō)：“有一天，小兔、小狗和小雞在森林里玩耍，小兔說(shuō)：‘?huà)寢尳兴猛�，小狗說(shuō)媽媽叫他狗狗，小雞說(shuō)媽媽叫他雞雞。他的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)笑聲一片，有的笑得直不起腰，有的一邊笑一邊揉著肚子，有的笑得合不攏嘴，我笑得上氣不接下氣……最后老師宣布“金星組”獲勝，雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我依然感到無(wú)比快樂(lè)。
這節(jié)課我在笑聲中結(jié)束了，我的耳邊仍然回蕩著笑聲。漢字充滿(mǎn)著無(wú)限的樂(lè)趣。我愛(ài)你，漢字!
漢字優(yōu)秀作文7
中華民族，一個(gè)有著五千年歷史的.古老民族。
五千年前，我們和古埃及的人一樣面對(duì)洪水；四千年前我們和古巴比倫人一樣玩兒著青銅器；三千年前，我們和古希臘人一樣思考哲學(xué)；兩千年前，我們也和羅馬人一樣四處征戰(zhàn)；一千年前，我們也和阿拉伯人一樣的富有。我們的對(duì)手換了一輪又一輪，但中華民族還是那個(gè)中華民族，為什么我們的文化能夠代代相承？漢字，在這其中功不可沒(méi)。
從結(jié)繩記事開(kāi)始，人們對(duì)漢字的追求與理解便誕生在冥冥之中。當(dāng)一串串象形文字深深地鐫刻在堅(jiān)硬的龜殼上，一個(gè)個(gè)文字便從古人的頭腦中迸發(fā)出來(lái)。從秦朝的纂體，漢朝的隸書(shū)，到唐宋元明的楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，一代代漢字的演變，彰顯著漢字的萬(wàn)千變化。
漢字的形態(tài)是方正的，橫平豎直，方塊大小�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”，短短十四字，在竹林中游走的鄭燮借助漢字抒發(fā)內(nèi)心的惆悵�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間�！蓖瑸樵�(shī)人的于謙亦用漢字表達(dá)著內(nèi)心的堅(jiān)定和一身傲骨。在死亡面前，司馬遷無(wú)所畏懼，淺淺地吟著“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！泵鎸�(duì)強(qiáng)權(quán)，詩(shī)仙李白怒斥“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”一句句鏗鏘有力的詩(shī)詞，展現(xiàn)著漢字中的中國(guó)魂。
中華民族骨髓是堅(jiān)硬的，可內(nèi)心卻是柔軟的。謙和的品德傳承千年，讓自古以來(lái)中國(guó)都是禮儀之邦。不論自己的房屋如何富麗堂皇，都會(huì)謙稱(chēng)一聲“寒舍”，不論別人家的房屋如何簡(jiǎn)單樸素，都會(huì)尊一聲“貴府”。還有那經(jīng)典的七字書(shū)信“讓他三尺又何妨”。稱(chēng)謂的變化讓漢字體現(xiàn)著中國(guó)謙和的文化，謙謙君子，謙謙中國(guó)，中國(guó)人謙和禮貌，在漢字中體現(xiàn)的淋漓盡致。
漢字的審美是獨(dú)具一格的，傳達(dá)信息的背后還有著更加深刻的內(nèi)涵。在漢字中，我們細(xì)細(xì)品味著中國(guó)文化的博大精深�！皯蚯倍郑狗酱绲奈枧_(tái)卻流傳千古的經(jīng)典；“詩(shī)詞”二字，使短短的文字卻傳遞著喜怒哀愁。包羅萬(wàn)象的中國(guó)字令人拍案叫絕！
無(wú)論世道如何變遷，漢字，永遠(yuǎn)是中華民族中最當(dāng)之無(wú)愧的傳統(tǒng)，悠悠漢字，悠悠千年；悠悠千年，悠悠歷史；悠悠歷史，悠悠精魂。
漢字優(yōu)秀作文8
一個(gè)星期天的早上，我還在津津有味地做著美夢(mèng)。突然桌上的作文本中跳出來(lái)兩只黑貓警長(zhǎng)，不由分說(shuō)把我抓了進(jìn)去。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文字走廊，兩邊墻上不時(shí)地跳出很多漢字，“嗯，這些字似曾相識(shí)？”“那都是你作文本上的字�！币恢缓谪埦L(zhǎng)兇惡地說(shuō)。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一座高高大大，頗似法院的房子，前面有一張講臺(tái)一樣的桌子，正中坐著的就是包包大人。那兩只黑貓警長(zhǎng)把我押到了被告席上。
“我沒(méi)犯法，也沒(méi)干什么，干嗎把我押到這里來(lái)，是不是抓錯(cuò)人了？”我嚷嚷道。
“好，開(kāi)庭！”包包大人威嚴(yán)無(wú)比。
“喂！聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)沒(méi)有�！薄盀槭裁醋ノ业竭@里？”我用力掙扎，可是黑貓警長(zhǎng)的手把我牢牢地栓住，讓我動(dòng)彈不得。
包包大人當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著說(shuō)：“請(qǐng)‘垂’字到原告座位上�！�
這時(shí)我才意識(shí)到我到了漢字法院。
接著，“垂”字一搖一擺，臃腫地走到原告座位上，搶著說(shuō)：“哎喲！真是累死我了！就是他把我重心往下移的，把我最下面那一橫寫(xiě)得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，走起路來(lái)一步一挪，真是痛死我了！”
“是這樣的嗎？”包包大人問(wèn)。
我一聽(tīng)，��！完了！我在做作業(yè)的時(shí)候的確是這么寫(xiě)的，這可怎么辦呀！
“是，是，是我寫(xiě)的！”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
“事情已經(jīng)很明確了，法官，該怎么處置他？”“垂”字說(shuō)。
“等等！等等！”一對(duì)雙胞胎“己”和“已”手上蒙著塊紗布說(shuō)。
“��！不可能吧！不是又來(lái)告我的吧！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
“包包大人，您要給我們做主啊，凌風(fēng)同學(xué)總是把‘已經(jīng)’和‘自己’兩個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)，害得我們每次被老師打紅叉叉，現(xiàn)在我們都已成這樣了�！边@對(duì)雙胞胎氣憤的說(shuō)。
“厲凌風(fēng)同學(xué)，你還有什么話(huà)要說(shuō)？”包包大人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。
我羞愧地低下了頭。
“好！判被告厲凌風(fēng)關(guān)1年漢字監(jiān)獄，在這1年中，每天練5小時(shí)字，而且不能寫(xiě)錯(cuò)字，錯(cuò)一罰喝4杯漢字超級(jí)苦丁茶�！卑笕舜舐曅�。
我聽(tīng)了，真是哭笑不得，我1年都不能出去和伙伴們玩，我還有許多作業(yè)沒(méi)完成。這可怎么辦？
“凌風(fēng)，凌風(fēng)，該起床了！”哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我嚇得一身冷汗。這真是一次奇妙的生活經(jīng)歷�。�
漢字優(yōu)秀作文9
“蘋(píng)果還是橘子”，這也是種快樂(lè)。――題記
這一年，面臨形形色色的選擇。每天沉在黑黢黢的氣體中選擇地鐵還是公交？踏進(jìn)教室拖著步子選擇睡覺(jué)還是背書(shū)？然而每個(gè)叮鈴鈴后選擇做作業(yè)還是作業(yè)？
每個(gè)鈴都是冷冷的點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)連成一條虛線(xiàn)，切斷時(shí)間與空間。每次強(qiáng)制性的選擇都會(huì)把自己摁向？人的沼澤里。即使我感到憤懣卻又心甘情愿。因?yàn)楹诎迳嫌幸慌胖粫?huì)改變數(shù)字的墓志銘，并且數(shù)字單調(diào)遞減，減到心坎里。減到深深的無(wú)奈里。
我仿佛習(xí)慣了這種介于選擇與沒(méi)有選擇中的生活。被濃稠的黑夜擠壓，被悶人的氣息擠壓，被肌肉的酸痛擠壓。什么是選擇？因?yàn)榕逻x擇和被選擇，所以我總把“隨便”掛在口上，成為潛意識(shí)的自卑，或者說(shuō)，是掙扎。
最近家里換書(shū)柜，房子里整理出了許多小時(shí)候的玩具。其中有一個(gè)是兩只豬，中間被一條冒了邊的線(xiàn)牽著，拉開(kāi)它們就會(huì)又“嘟嘟”地挨在一起。我不知道是什么原理，所以“嘩”得拉長(zhǎng)了，沒(méi)想到便再也回不去了。用力很輕，沒(méi)有刻意地?cái)[弄，卻扯壞了一個(gè)象征。覺(jué)得是它的錯(cuò)，刻意扯壞我的念想，明知道這個(gè)念想竟如此脆弱。而這個(gè)“覺(jué)得”，讓人感到可笑，又讓我開(kāi)始有了選擇的機(jī)會(huì)：是念想還是當(dāng)下？
我把所用的不會(huì)考的名著都搬走了，柜子里只有清一色同一種味道的書(shū)。這種書(shū)總是做不完，卻像甜皮鴨般灌，打的嗝也是膩味的。而這個(gè)“膩味”讓人感到窒息，又讓我開(kāi)始有了選擇的機(jī)會(huì)：是堅(jiān)持還是放棄？
這一年，這般選擇，需要的是過(guò)程。就像每天在壓抑的黑夜里醒來(lái)腦海中不斷重復(fù)“我不想去上學(xué)”卻還在課間做作業(yè)或是很愉快地聊天的自己在慢慢認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，我希望這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的。其實(shí)，選擇，這個(gè)時(shí)期的選擇，都可以是快樂(lè)的。而于無(wú)形之中，選擇的快樂(lè)，選擇――擇，已成為我的年度漢字。
就像每晚上吃水果，媽媽問(wèn)我，“蘋(píng)果還是橘子？”
如果是我，我會(huì)選擇乘坐公交，選擇早早背完書(shū)，選擇當(dāng)下――還能不違心說(shuō)話(huà)的當(dāng)下，選擇再堅(jiān)持，在這單調(diào)遞減的時(shí)光里痛快地喘息、尖叫、甚至哭泣。
選擇橘子，因?yàn)槲蚁矚g橘子一些。
漢字優(yōu)秀作文10
冷雨徘徊在十字路口，苦苦得等待著我的抉擇，未果，卻始終沒(méi)有努力的釋?xiě)�，只身山水間，便拿出置身的勇氣，停留的自信與其消耗打磨時(shí)光，是對(duì)是錯(cuò)，并不是最重要的，現(xiàn)在想做的就是淡忘那逝去千年的回憶。
慢慢苦學(xué)路，悠悠遠(yuǎn)前方，抓住時(shí)間的尾巴，微妙的像時(shí)間流水，逝者如斯夫，可曾想過(guò)停留，半途中看著那些一一跌下的學(xué)子們，那你追我趕的熱血在燃燒，但是他真的無(wú)情，總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕消耗者其耐心與沸騰的血液，回眸冷淡呢？一板一眼，不是一顰一笑，落下陣的會(huì)是我嗎？是你嗎？與時(shí)間賽跑，追著夢(mèng)，在遠(yuǎn)方等你，說(shuō)不清楚的是種堅(jiān)持，因?yàn)闆](méi)有人能將他詮釋的很好。
一年追著一年的氣息，就這么碌碌而為了，卻不會(huì)渾渾噩噩，歲月短淺，生命無(wú)量，日復(fù)一日年復(fù)一年增長(zhǎng)了年歲，但今年意外的多了分淡忘之意，那些不開(kāi)心的叫它隨風(fēng)飄搖去吧，走自己的路，不用在意別人的看法，可能這就是我現(xiàn)在不再忌憚的事，每個(gè)人都值得我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)橄嘤鍪且环N緣分，在這一年，我與夢(mèng)相聚，擺脫現(xiàn)實(shí)的操控，做最真實(shí)的自己，我也終于不再忌諱那些質(zhì)疑我的聲音了。
那一刻甚至一整年可能都會(huì)在寂寞的邊緣徘徊，淚流，也可能做個(gè)異類(lèi)吧，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和別人打交道，非常安靜的自我，然而我卻隨環(huán)境而改變了，甚至覺(jué)得以前的那個(gè)她根本不存在，或者已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想找回自我，找到從前那個(gè)比現(xiàn)在安靜的我，所以，每次在學(xué)習(xí)最倦怠的時(shí)候，就會(huì)想起王雨桐與徐瑩瑩，每次會(huì)在她們的熏陶下，找到了學(xué)習(xí)的意義與動(dòng)力，所以說(shuō)這一刻，我學(xué)會(huì)了淡忘更學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，理解與包容，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想畢竟太遙遠(yuǎn)，不敢想是因?yàn)楹ε聜磫�？那個(gè)漸長(zhǎng)漸遠(yuǎn)的夢(mèng)什么時(shí)候才能結(jié)束？以其換來(lái)的只是一個(gè)縹緲的影子��！
路燈下泛白的影子，一縷孤魂，驚夢(mèng)別離，告別了往常的灰色詩(shī)歌，現(xiàn)在留下的是一些常見(jiàn)的氣息，溫暖的陽(yáng)光，與小草的嫩綠，一切的一切都淡忘在時(shí)光的海灘里，而我永遠(yuǎn)的忘記了，直到有一天把它挖掘出來(lái)，才知道原來(lái)它是那么的珍貴��！
忽然間，我發(fā)現(xiàn)，流逝也是一種美，一種鉆心的美，遺忘是為了更好的記住美好的瞬間，有些曾經(jīng)，關(guān)于幸福或苦痛，只能深埋心底；有些希冀，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)?lái)，只能逐步遺忘，我釋?xiě)训淖プ×诉@一年，也如愿的還自己一分海闊天空。
漢字優(yōu)秀作文11
雨一直下著，風(fēng)一直吹著。爸爸頂著寒冷與難過(guò)走了，我冒著風(fēng)雨與痛苦追著。他越走越快，我越追越快。追不到就在土里打滾，他還是狠心的走了……
爸每隔一個(gè)月來(lái)看我一次，看了之后就走了。在我幼小的心靈以為他不要我了，爸你不要我了嗎？爸你真的不要我嗎？我不明白！長(zhǎng)大些后，我住進(jìn)了一個(gè)寬敞明亮的新房。爸說(shuō)：“你出生后，家里正在修新房，所以把你送到你姑婆家”。聽(tīng)爸這樣一說(shuō)，我好受多了。我還以為我爸真的不要我了。不過(guò)現(xiàn)在也挺好，能和爸一起生活在寬敞明亮的新房里，這樣也挺幸福的。
但，爸還是走了。他去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方打工掙錢(qián)。一年回來(lái)一次，總是在最冷的時(shí)候回來(lái)讓我倍感溫暖，但也總是在最寒冷的時(shí)候離去讓我備受煎熬。我希望我爸一直在家永遠(yuǎn)不離開(kāi)我。
愿望實(shí)現(xiàn)了，爸不去外面打工了。在家?guī)�。但白天他仍不在家，只有晚上在家。他說(shuō)他這樣是為了掙錢(qián)。我再也忍不住了，“爸，你能不能別去掙錢(qián)了，我們一直在一起多好呀！”我說(shuō)。爸聽(tīng)到這話(huà)很吃驚流出了眼淚�！芭畠�，你長(zhǎng)大了！其實(shí)每次我離開(kāi)你的時(shí)候我也在偷偷抹眼淚！你要知道，掙錢(qián)也是為了你以后有個(gè)好的生活，爸爸是最?lèi)?ài)你的！”爸抱著我哭著說(shuō)。
愛(ài)？原來(lái)這就是愛(ài)！這就是爸爸的愛(ài)——愛(ài)！爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。有些人讀了幾年、幾十年甚至一輩子也沒(méi)能讀懂愛(ài)！我讀懂了！為什么以前我沒(méi)能讀懂？我明白了！我長(zhǎng)大了！我一天天的長(zhǎng)大，爸卻一天天老了！我希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)刻，不要在流逝，其實(shí)，就這樣挺好。我害怕停留也害怕長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了，爸就真的老了！但，事實(shí)是時(shí)間不會(huì)為了我而停留！馬上一年又要過(guò)去了！我又長(zhǎng)大了一歲，爸也老了一歲！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是我的一個(gè)十分要好的朋友給我說(shuō)的。我說(shuō)：“不會(huì)的，我會(huì)盡力的，不留遺憾”。的確，我已經(jīng)開(kāi)始盡力了，將爸給我的愛(ài)，轉(zhuǎn)變我對(duì)他的愛(ài)。
一年馬上又要過(guò)去了，我讀懂了爸的愛(ài)！爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)！伴我一生！毫無(wú)疑問(wèn)，這一年我的年度漢字就是——愛(ài)！
漢字優(yōu)秀作文12
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
――題記
冬日的清晨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)也能讓路邊的樹(shù)木冷得打哆嗦。在濃濃的大霧中，依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)小孩的身影，在鵝卵石的小路上蹦蹦跳跳。
突然一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“燕子，回家了�！边h(yuǎn)處，隱約看見(jiàn)有人在招手，我知道那是媽媽在叫我，可是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊玩得樂(lè)不可支�！把嘧樱】旎丶�！”媽媽的聲音更大聲了�！拔移唬∮斜臼聛�(lái)追我呀！哈哈！”我笑著，拉著小伙伴就跑。對(duì)于媽媽的話(huà)，我根本不放在心上。
媽媽奮力地追了過(guò)來(lái)，站在離我一米遠(yuǎn)的地方。她無(wú)奈地低下了頭，嘴角稍微向下，目光也明顯暗淡了下來(lái)。她用力搓了搓冰涼又干燥的大手，扯了扯脖子上的圍巾，腦袋微微往衣領(lǐng)里縮了縮。大風(fēng)很猛烈的'吹過(guò)，不時(shí)地，有幾粒細(xì)沙碎石，在人的視線(xiàn)下，拼命揮舞著。我和小伙伴趕緊又往遠(yuǎn)處跑，媽媽焦急地又開(kāi)始追趕我。看見(jiàn)媽媽來(lái)了，我連忙叫道：“呀，老虎來(lái)啦！快跑�。 蔽倚南�，媽媽太小氣了，我就玩一會(huì)兒都不行，我又不干壞事。于是我便急匆匆的逃走了。
媽媽在后面不停地叫著，而我卻當(dāng)做是一種玩樂(lè)，還不時(shí)回頭看媽媽的“窘樣”。媽媽深深的嘆了一口氣，她緊緊地把毛衣揣在懷里，靜靜地看著我遠(yuǎn)去的背影。
大概快到中午了，我才優(yōu)哉優(yōu)哉的回家。到了家里，香噴噴的午飯?jiān)缫褌浜�，等著我吃了。由于玩的太熱了，我隨手便把外套脫下，扔在了床上。媽媽看見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“這么冷的天氣你還脫衣服！給我穿起！”我心里越想越覺(jué)得委屈，我熱脫掉衣服有錯(cuò)嗎？于是眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)。我哭泣著說(shuō)道：“不就是今天早上沒(méi)聽(tīng)你話(huà)回家嗎？用得著發(fā)這么大火嗎？”我邊哭邊把衣服穿上。媽媽沉默了一陣，終于開(kāi)口了：“我不是想對(duì)你發(fā)火，你想，今天早上那么冷的天氣，我都冷得打哆嗦，那你呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？不僅我擔(dān)心你，你自己也不好受。雖然我平時(shí)很?chē)?yán)厲，但只是想要從小培養(yǎng)的你的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，讓你更快適應(yīng)獨(dú)立生活。媽媽也是為了你好啊！”
一個(gè)人感受最深的應(yīng)該是父母給予我們的愛(ài)。母親，生育我們，教育我們。在這個(gè)過(guò)程中，用了各種形式關(guān)懷我們，培養(yǎng)我們，他們無(wú)非是希望我們成長(zhǎng)得更健康，在這競(jìng)爭(zhēng)復(fù)雜的社會(huì)中走得更遠(yuǎn)，飛得更高�？蓱z天下父母心��！讓我們用心去體悟愛(ài)的真諦吧！
漢字優(yōu)秀作文13
現(xiàn)在，我們有很多都在學(xué)習(xí)英文，那是為什么？因?yàn)橛⑽囊呀?jīng)是全世界通用的語(yǔ)言。在對(duì)外交流時(shí)，離不開(kāi)英語(yǔ)。不過(guò)，無(wú)論英語(yǔ)達(dá)到什么程度，都別忘記一個(gè)事實(shí)——我們是中國(guó)人，骨子里流淌著的是中國(guó)炎黃子孫的血液！是華夏兒女的血液！是屬于我們中國(guó)流淌了五千年的熱血！
大家如火如荼學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，也有許許多多的外國(guó)友人在艱難地學(xué)習(xí)中文呢！為什么要學(xué)習(xí)中文？是因?yàn)開(kāi)我們的中文是其他語(yǔ)言所不能及的！它是一種讓我們引以為傲的語(yǔ)言！是一種獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)言！它形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。
在我讀一本《兔子坡》時(shí)，這本書(shū)應(yīng)該是薄薄的。可是，它像這套書(shū)中的其它書(shū)一樣厚，我很好奇，便把書(shū)翻到了最后一頁(yè)，令我吃驚的一幕來(lái)臨了_都是英文！我才明白_這本書(shū)一部分是中文，一部分是英文。經(jīng)過(guò)了解，我知道中文的那部分為什么那么薄了，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的文字已經(jīng)把所表達(dá)的意思從一個(gè)個(gè)漢字中盡情表達(dá)出來(lái)了，中國(guó)的單音字形象而生動(dòng)。
我現(xiàn)在才明白有一些漢字為什么會(huì)那么生動(dòng)，形象了。比如說(shuō)"甜"：我們都是舌頭來(lái)品嘗味道的，而當(dāng)我們的舌頭觸碰到了"甘"的味道，它們就轉(zhuǎn)變成了"甜"的滋味。在有一節(jié)美術(shù)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的"甜"字。它是一個(gè)宋體字，老師把"甘"中間的一橫擦掉，在"橫"的位置上畫(huà)了顆糖果，我看著這個(gè)字，想：是啊，這是多么形象的表達(dá)方式呀！我們差不多都喜歡吃甜的，所以它象征著糖果。
還有"倉(cāng)"這個(gè)字，古人都會(huì)在建房子時(shí)蓋一座糧倉(cāng)，“倉(cāng)"十分形似人們蓋的糧倉(cāng)，是為了把糧保存起來(lái)，不被老鼠偷走。但是，也有老鼠會(huì)跑到糧倉(cāng)里偷糧食，于是，蛇就會(huì)來(lái)捕食老鼠。可蛇一旦被發(fā)玩，就會(huì)被人打得皮開(kāi)肉綻，所以"巳蛇"的"巳"字的一橫已經(jīng)變成了豎鉤，你看有趣不？
看�。∥覀冎袊�(guó)的文字是多么生動(dòng)有趣呀！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)我們美好的中國(guó)文字，將中國(guó)文字發(fā)揚(yáng)光大！
漢字優(yōu)秀作文14
中國(guó)歷史上下五千年，而其中最令人驚嘆的還是中國(guó)的語(yǔ)言文化。
一個(gè)個(gè)形態(tài)多變的漢字，一句句朗朗上口的詩(shī)句，一首首富含哲理的古詩(shī)……
不得不說(shuō)，中國(guó)語(yǔ)言文化優(yōu)厚的底蘊(yùn)令人贊嘆，中國(guó)的漢字博大精深，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在那一個(gè)個(gè)方塊字中間，一筆一劃，橫豎撇捺，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，處處散發(fā)著中國(guó)文化的魅力。
中國(guó)的漢字就像一塊又一塊的長(zhǎng)城磚，構(gòu)建起中華民族的精神支柱。我們不得不敬佩中國(guó)古人的造字智慧。
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的方塊字以一種特殊的方式出現(xiàn)在人們眼前，它以歌舞的形式在人們眼前翩翩起舞。奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽的字體設(shè)計(jì)采用了中國(guó)毛筆字漢簡(jiǎn)的風(fēng)格，自然，簡(jiǎn)潔，流暢，同時(shí)還采用了中國(guó)文化符號(hào)——印章作為文字的表現(xiàn)形式。這種漢字與印章的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著悠深的中國(guó)文化和凝結(jié)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻。從而也證明了文明能夠持續(xù)發(fā)展，始終保持旺盛的生命力，是與漢字文化的發(fā)展密不可分的。
然而，在如今飛速發(fā)展的21世紀(jì)，漢字的意義似乎變得越來(lái)越小。社會(huì)發(fā)展，外語(yǔ)顯得越來(lái)越重要，英語(yǔ)也成為了我們必修的學(xué)科。有的人說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)才最重要，應(yīng)該把重點(diǎn)放在英語(yǔ)上。但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)固然重要，但是學(xué)號(hào)漢語(yǔ)是學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言的基礎(chǔ)，漢語(yǔ)是中華民族的精華，應(yīng)該由我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，漢字書(shū)寫(xiě)變得越來(lái)越便捷，我們懂得在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，卻在面對(duì)它們時(shí)不懂的如何書(shū)寫(xiě)。我們往往覺(jué)得漢字很簡(jiǎn)單，但是你真的懂得表達(dá)它嗎？就拿現(xiàn)在的微博來(lái)說(shuō)吧，一條微博的字?jǐn)?shù)限制是140字，這導(dǎo)致很多人的表達(dá)越來(lái)越簡(jiǎn)短，單調(diào)。表達(dá)自己的感情是也智慧用一個(gè)“贊”，“轉(zhuǎn)發(fā)”來(lái)草草了事。難道我們的表達(dá)就只能局限在這104字，表面的“贊”和“轉(zhuǎn)發(fā)”嗎？
毛筆變成硬筆，繁體變成簡(jiǎn)體，書(shū)寫(xiě)變成機(jī)寫(xiě)，漢字的書(shū)寫(xiě)和表達(dá)日益變化，變得更簡(jiǎn)單，便捷了。
難道我們還要讓漢字變成博物館中的歷史展品嗎？不，不是的，中國(guó)的漢字文化博大精深，中國(guó)的方塊字不僅是一種符號(hào)，而是中國(guó)文化的載體，是華夏民族優(yōu)雅品格的體現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜彌足珍貴的漢字文化和傳承中華民族的精華。
漢字優(yōu)秀作文15
漢字是世界上最悠久的文字，它已經(jīng)有四五千年的歷史。漢字的起源有種種傳說(shuō)，但是這些傳說(shuō)并不是真的。漢字真正的起源來(lái)自于古代的廣大勞動(dòng)人民。
漢字的演變歷程經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)的過(guò)程，從甲骨文-金文-小篆、隸書(shū)-楷書(shū)-草書(shū)到行書(shū)。每個(gè)漢字都是經(jīng)過(guò)重重改變后遺留下的精華，它們具有優(yōu)美的形體、一種或多種的讀音、豐富的含義。在我們?nèi)A人眼中，它是世界上最美的文字！而在這最美的文字中，每個(gè)人心中最美的漢字又有所差異，但在我心中，深深以為“媽媽”二字最美。
“媽”為形聲字，“女”表意，其古文字形體像一位屈膝而跪的女子，表示“媽”是女性；“馬”表聲，“馬”的讀音與嬰幼兒呼喚母親的聲音極為相似�！皨寢尅眱勺譄o(wú)論從形體上，還是發(fā)音上都給我們帶來(lái)最美最幸福的感受�！皨寢尅边@個(gè)詞是所有育有孩子的女人覺(jué)得最美的稱(chēng)呼，“媽媽”這個(gè)詞更是我們這些孩子們心靈深處最深的依賴(lài)和幸福。而我每次一看到“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，腦海里總是禁不住立即浮現(xiàn)出我媽媽那張和藹可親的臉，我心里頓時(shí)感到一陣陣溫暖。
從在媽媽肚子里到現(xiàn)在，從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，“媽媽”這兩個(gè)字是我聽(tīng)得最多，也是說(shuō)得最多的一個(gè)詞，更是我牙牙學(xué)語(yǔ)學(xué)會(huì)的第一詞，它在我心里是最親密的伙伴，最忠誠(chéng)的朋友，最稱(chēng)職的嚴(yán)師和最無(wú)私的愛(ài)的使者。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，“媽媽”會(huì)陪我去大夫山爬山、捉魚(yú)、嬉鬧玩耍，講笑話(huà)逗我樂(lè)。
當(dāng)我告訴“媽媽”我的小秘密后，她會(huì)守口如瓶；當(dāng)其他朋友遠(yuǎn)離我放棄我的時(shí)候，“媽媽”會(huì)堅(jiān)定地告訴我，她會(huì)永遠(yuǎn)站在我身后支持我。
當(dāng)我做題拖拉粗心的時(shí)候，“媽媽”會(huì)毫不留情面地指出我的錯(cuò)誤，告訴我做事情要提高時(shí)間效率，做題要提高質(zhì)量，這樣才能抽出更多的時(shí)間玩耍，學(xué)要學(xué)得專(zhuān)心，玩要玩得痛快！
當(dāng)我0-6歲的時(shí)候，“媽媽”為了更好地從生活上、學(xué)習(xí)上照顧我，不惜辭職，放棄自己的工作、學(xué)業(yè)、愛(ài)好和夢(mèng)想，不怕辛勞，買(mǎi)了許多育兒方面的書(shū)籍閱讀，只是為了把我養(yǎng)育得更優(yōu)秀。在我8歲的時(shí)候她又再次放棄已順手的工作，重歸家庭，只是為了讓我成長(zhǎng)得健康、優(yōu)秀與幸福。為了我，她可以放棄她的一切！
“媽媽”為我放棄了太多，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，從她身上，我深深體會(huì)到什么才是開(kāi)心和幸福。
所以，我深深覺(jué)得，這個(gè)世界上沒(méi)有什么能比得上“媽媽”，只有“媽媽”這兩字最美。
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