【精選】高中優(yōu)秀作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新、三美。
所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，不羅嗦重復(fù)。如：
每個人都有一個家，有的家幸福美滿，有的家快樂溫馨，有的家團(tuán)結(jié)和睦，有的家冷清寂寞。同樣，我也有一個家，但我的家卻不同于別的家，我的家講究民主、熱愛科學(xué)。 《我有這樣一個家》
本來只需用一句話就能寫清楚的內(nèi)容，偏偏要在前面加上這么多啰啰嗦嗦的敘述，使開頭顯得拖泥帶水。不妨修改如下：
若要問我有怎樣一個家，我可以用一句話回答你，我有一個講究民主、熱愛科學(xué)的家。
把廢話盡數(shù)刪去，顯得直截了當(dāng)、干凈利落。
所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。如：
我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的`小小鳥，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。
一個聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛……——題記
我是一個中學(xué)生，整天奔波于“題�！敝�。 《我要高飛》
作者以“題記”的形式，寫出發(fā)自內(nèi)心的呼喚�！耙唢w”，要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，從不堪重負(fù)的作業(yè)堆里尋回丟失的個性。這樣的開頭令人眼前一亮。
所謂美，就是開頭能給人以美感。
首先，我們可以運用形象的描寫，如：
1.透過窗口，我看到槐樹花又開了。開得依然那樣潔白，晶瑩，清香。《槐樹花》
2.終于，在茫茫一片昏黃妁路燈光里，出現(xiàn)了51路公共汽車那臃腫的身軀。在夜幕里等了一個多小時的人們開始活躍起來�！稊D車》
其次，我們可以借助恰當(dāng)?shù)男揶o及引用詩文。如：
1.母愛像長河一樣源遠(yuǎn)流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒。《無盡的愛》
2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”每當(dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圃圃的臉，那筆下流動的圃，耳邊又想起那錢氏英語。 《良師》
總之，只要內(nèi)容鮮活、形式新穎、語言亮麗，這樣的開頭便會給人以美感。
常見的文章開頭的方法很多有以下幾種：
一、開門見山，直接入題
開頭不繞圈子，直接點題，用托爾斯泰的話說，就是“一開始就走向目的”。寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對人物肖像、對話、行動等方面的描寫，直接人題;敘事為主的記敘文，一開頭就可以點明事情發(fā)生的時間、地點和有關(guān)背景。如：
1.日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來了…… 《夏日》
寥寥數(shù)十字，將夏日的特點表現(xiàn)的淋漓盡致，直奔主題，引人入勝。
2.窗外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯清茶，捧一本好書，獨守一次靜謐的夜。 《雨夜話茶》
開頭僅用兩句話，簡明扼要而又韻致無窮。
3.她叫王婧婧，我讀初二時的班長，盡管我倆分別一年多了，但班長的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。 《有這樣一位好班長》
4.父親掄起鋤頭，畫了個滿圓，“嘭”，一個土塊碎了。
“爸，我回來幫你吧!”憋在心里的話終于吐了出來。漂亮的弧只畫了一半，鋤頭遵循著牛頓第二運動定律，飛向前了。 《父親的愛》
5.唐老師病了。
快放晚學(xué)時，同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜.《真情》
二、寫景狀物，渲染氣氛
開頭從寫景狀物人手，渲染氣氛，以此烘托人物，展開故事。如：
6.花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了同窗好友——強(qiáng)。 《同窗好友》
7.朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星為它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事。《關(guān)愛永遠(yuǎn)》
8.夏日的夜晚，很深。偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲，微風(fēng)吹過，送來絲絲涼意。我沉思著，久久不能入睡。剛讀高一，很偶然，我的處女作登報了。那時我高興極了，甚至忘乎一切。我竟飄飄然地虛度光陰起來。直到今晚，才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么。 《愛，在無形中》
三、抒情議論，確定基調(diào)
用幾句簡要的議論、飽含深情的筆墨來作文章的開頭，或感染讀者，或點明主旨，領(lǐng)起下文。如：
9.翻開沉重的歷史書頁，耳畔似乎又響起了八十多年前北京青年學(xué)生聲震云霄的吶喊，眼前似乎又映現(xiàn)出焚燒趙家樓的熊熊火焰。
高中優(yōu)秀作文 篇2
人生本來是沒有意義的，但當(dāng)我們心中擁有了信仰，那么，人生之路，便有了意義。
信仰，使平靜的小溪充滿力量，只為匯入江海；信仰，使老羚羊放棄生命，只為生命的延續(xù)；信仰，使人在血肉模糊之時，仍能堅守陣地，只為民族的勝利。
信仰，使生命由單薄到豐厚，由狹隘到廣博，由浮躁到寧靜。
哥白尼因為對美的信仰，他堅信宇宙中的一切都是和諧美妙的整體，所以成就了墓志銘中所言：靈魂升于天上。劉偉因為對生命的信仰，他不僅用無臂的身軀在水中游出了獎牌，還用雙腳彈奏出了世上最美妙的鋼琴曲，他用他永不停息的生命向世人一次次證明，生命的神奇。
信仰，是深刻于靈魂的印記。一個人的靈魂因有了信仰而矜持、高貴，不會隨著肉體腐爛而老去。信仰，使靈魂不朽。
還記得李叔同作為風(fēng)流才子的韻事嗎？不記得了。所有的所有，都在時光里得以驗證。當(dāng)時的流言蜚語擋不住這個高貴的靈魂，他拋下紅塵所有，在時人驚詫的.目光中剃度為僧，開始他苦心孤詣的修禪生活。他是太有信仰的人，受不了時事的一波未平一波又起，時代的巨輪翻滾得太快，快到世間的價值觀與風(fēng)氣令他心痛難忍，于是，他放棄紅塵所有，一心修煉，他要用自己的力量超度那些無辜、無奈的苦難百姓。
每個人心中都有自己的宗教，自己的朝圣路。信仰是絕不可能強(qiáng)加于身的，所以，靜默地前行，小心地堅守住心中那方寸之地。
猶記得余秋雨在《沙中隱泉》里提到的一位老尼。當(dāng)余秋雨千辛萬苦發(fā)現(xiàn)茫茫沙丘中那令人驚喜的一泉，正兀自高興時，老尼已守在那泉水旁幾十年，靜靜地，不悲不喜。所有的寂寞和悲苦都化作偶然吹來的陣陣清風(fēng)，使心更加清明、安定。
信仰，于世間萬物都可以。世間萬物，亦皆因信仰而絢麗。
人因信仰而生命不息，萬物因信仰而具有生命力。
信之，仰之，生命才有意義。
高中優(yōu)秀作文 篇3
曾經(jīng)，我沐浴在愛的陽光里；曾經(jīng)，我有過太多美麗神奇的幻想；曾經(jīng)，我在黑色的六月倒下了沉重的軀體，然后任淚水在枕邊匯成一汪深潭。此時我才知道，生活不是游戲，夜郎自大，后患無窮；鴕鳥漠視，坐失良機(jī)。
孩提的我，像一只背著灰色的重殼的蝸牛，常一人靜靜的伸出頭來凝望深隧無垠的夜空，總愛幻想著自己的未來，那時心中的夢就像這天上燦爛的繁星，多得數(shù)不勝數(shù)。
漸漸的，告別了充滿幻想的童年，我步入了我的苦痛，彷徨的少年時期，忘不了看見那雙布滿血絲的眼睛的心酸，忘不了因成績差而遭的冷嘲熱諷，我只好沉湎于書中，也居然產(chǎn)生了一種無所謂的自傲。然而，現(xiàn)實是一堵無形的銅墻鐵壁，茫然中逃離的我，自詡中超然的我，再一次在它面前撞得頭破血流。沒有成功，只有失��；沒有失望，只有自卑；沒有安慰，只有苦痛；沒有彩虹陽光，唯有片片陰影；沒有前進(jìn)的引路人，我唯有默默的彷徨。再次獨自佇立戶外，望著那依然深不可測的夜空，我禁不住黯然淚下……
“誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚……”收音機(jī)里的音樂一遍遍的在問我。是的，是流星的眼淚！它在隕落的瞬間發(fā)出的光輝足以照亮它短暫的一生，照亮整個宇宙，使夜空中的其它群星黯然失色，這短暫的震撼，人心的輝煌也許正是它在隕落之間對未來的渴求與憧憬，那么，人不應(yīng)僅僅沉湎在對未來的夢幻中，而應(yīng)挖掘自己的潛力，去創(chuàng)造一個輝煌的未來，人的價值只有在創(chuàng)造中才能得到充分的體現(xiàn)！我深知：只有經(jīng)過現(xiàn)在的努力和奮斗，我未來的`夢才能一步步踏踏實實的實現(xiàn)。
陰云總是擋不住輝煌的太陽。經(jīng)過痛苦洗禮的我終于學(xué)會了深思、選擇、摒棄憑著書籍這盞明燈的引導(dǎo)．我艱辛的走出了自卑和彷徨的深谷，向著光明飛奔而去！我泣血后的心也終于成熟．堅強(qiáng)了起來，我含淚的眼中充滿著對未來的渴望，我黯然的臉上露出了新的微
笑。青年的我已懂得盲目的自傲和自卑都是可笑的，人生需要的是自信和執(zhí)著。
初中三年的風(fēng)雨兼程，我總用深思和微笑來迎接每一項挑戰(zhàn)。我已走出了書本，因為它的智慧和力量已深入了我的生命，我走進(jìn)了身外的世界，因為那兒有一本我終生必讀卻又總讀不懂的大書——社會。我給予別人微笑和真誠，收獲了別人的愛心和友誼，我給予父母體諒和尊敬，收獲了他們的理解和關(guān)心。我付出的越多，收獲的越多；我奮斗的越多，成功的也越多…
又是夜色如水，又是繁星滿天，我卻笑了：彈指一揮間，夢幻的童年和惆悵的少年像歷史的煙霧——樣飄然而逝，獨自佇立的我不由發(fā)出輕聲的嘆息。童年的我曾逃避著灰色的現(xiàn)實，更曾有個狂妄的夢想，要做天上最亮的星星！現(xiàn)在，我只愿做一個人，一個敢于面對現(xiàn)實的人，一個執(zhí)著追求、努力開創(chuàng)的人，一個或許偉大或許平凡但絕不平庸的人！我的眼淚不會再飛——我深信。
高中優(yōu)秀作文 篇4
“巴金，原名李堯棠，字芾甘，小說家，翻譯家.........”讀著巴金的簡介不禁咂舌;這是怎樣一個文學(xué)巨匠擁有多張名片卻仍然孜孜不倦。
曾經(jīng)看過一篇文章講的是巴金與冰心的一段友情，當(dāng)時被這段感情感動，也同時又增添了一份對巴金的敬佩之情，仰慕之情。
懷著對巴金的仰慕，敬佩開始了對《家》的閱讀。
激流三部曲之一的《家》可以說是巴金在文壇的一座豐碑文章中巴金用他自己的獨特手法塑造了眾多典型人物。文末透著淡淡的悲傷。覺慧的'離開，梅芬，瑞玉，鳴鳳三個女子悲慘的離世。透著作者對舊思想，舊道德，封建統(tǒng)治的不滿。而覺慧的離開，雖然有些悲傷難過，但巴金卻用那些令我覺得激昂充滿希望的筆調(diào)描繪了新生活。
“在那里新的一切正在生長，那里有一個新運動，有廣大的群眾還有他的朋友”。
這是多么充滿希望�。�
鳴風(fēng)令我印象最深，她是個丫鬟。
在家中地位低下，性情剛烈，但心靈純潔，有“灰姑娘”心態(tài)。她暗戀三少爺覺慧，對覺慧的愛情，她并沒有因主仆差異而感到不可能。雖然覺慧也愛她，但不合理的制度不允許她們相愛。她幻想能繼續(xù)給三少爺做奴婢，也是一種幸福。誰知，她根本沒有愛的權(quán)利，連選擇身份的權(quán)利也沒有。兩個老太爺竟決定了她的終身，這對鳴鳳來說，無疑是一個毀滅性的打擊。
一切求助，帶來的結(jié)果是絕望。她本來掙扎著為一種新生活而努力，但卻隨著希望的破滅而破滅。她不甘受蹂躪、受糟蹋，勇敢地為愛情獻(xiàn)身。她求新的辦法只有一個，那就是......
高中優(yōu)秀作文 篇5
世界那么大，大自然那么美。生機(jī)勃勃的動植物構(gòu)成了這美麗的世界。大叔的偉岸會令人贊嘆，小草的頑強(qiáng)使人欣賞。就連我的一個小鵬栽都有著無限生命力。沒想到，真的沒想到。
事情要從那年冬天將其：一天，媽媽給我買了兩個奇形怪狀的歡樂谷，我很久沒吃火龍果了。便不由分說切開了一個享用起來。幾天后，我在手機(jī)上看到了一篇關(guān)于盆栽的文章，可以利用火龍果的籽種植。向來喜愛植物的我，立刻被激起了莫大的興趣，就拿出了幾天前吃剩下的另一個火龍果，開始了我的嘗試。
我切下一些果肉，用雙手在水中不停地揉搓，然后用布過濾，再進(jìn)行風(fēng)干，讓籽與果肉分離，再跳出種子。經(jīng)過這一系列過程后，我終于得到了幾十個小小的種子，接下來我又尋找到一個廢棄的杯子裝滿土。嘿，就先將這小鵬栽放在陽臺上吧。
因為時值冬季，我也沒有太大的把握，就先挑了六個飽滿的黑籽鐘到了小鵬栽里，期盼著它能快快發(fā)芽。以后的日子里，我就天天盼望著，盼望著火龍果能夠發(fā)芽。寒假很快過去了，可土里仍沒有動靜，不過，我想春天就快要來了。
開學(xué)半個月后，春寒料峭，天氣依舊寒冷，偶爾有暖風(fēng)吹過。沒錯，春天要來了�；氐郊液�，我第一時間去看盆栽。當(dāng)我感到陽臺是，希望之光就黯淡了。我上學(xué)走什么樣，寫作依舊是什么樣。種下這么長時間了，怎么沒有一點發(fā)芽的跡象，難道是天氣寒冷的緣故？還是種子被蟲子吃了？該不會是這種子就壓根不會發(fā)芽吧？看情況在說吧。
又過了半個月后，天氣更加暖和起來，股股暖流陣陣吹來。樹木吐翠，周末，我在此回到家里，種下的火龍果種子仍令我殷切期待。來到陽臺，頓時讓我驚喜不已，是什么？是哪一抹綠色。沒想到，真的沒想到，火龍果的種子竟然發(fā)芽了。
只見那杯中的小芽各自彎曲著自己的身軀，展示出自己的兩片小小的子葉，黑色的種皮已經(jīng)落在了一旁，說明它已經(jīng)脫去了稚氣的外衣開始了新的征程。我又把之前的種子一股腦都種在了一起。之后又過了一個月，懷著同樣的'心情我又來到了陽臺，真的沒想到，一個月前種下的種子全部都長出了新綠，現(xiàn)在杯中是一層的綠色，全是發(fā)出的小芽，葉片間還有毛茸茸的小刺，小小的種子還有著令人震撼的力量。
真的沒想到我種植成功了，真的沒想到種子可以展現(xiàn)出令人有結(jié)束，我愿意帶上它頑強(qiáng)的精神更美好地生活。
高中優(yōu)秀作文 篇6
〈一〉林
誰可以陪我飛翔
看到最多的還是自己的影子。
我想我是迷路了。
城市的道路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻找不著北了。是啊！愿以前也常這樣說我。說我是個沒腦子的家伙。把我放到馬路上，準(zhǔn)找不著北。當(dāng)時我只是“嘿嘿”的傻笑，直到現(xiàn)在才知道，也只有愿才可以了解我這么透徹。而我，可能，已經(jīng)失去這個懂我的人。我一直用“錯過”來形容我和她之間的關(guān)系，我想這是我倆之間的習(xí)慣吧。我以前就對她講過，我和她就好比天上的云朵，雖然互相理解，卻又只能擦肩而過。因為命中注定嗎？
最近的天空總隆隆地鬧著別扭，也許天也孤獨吧！其實天空也應(yīng)該是寂寞的�；蛟S只有白云與星星相伴時，她才可以找回自我。
前些日子，因為一個微不足道的人，和愿大吵了一架，我也不知道為什么我可以對愿那么憤怒，我告訴她，我生病時，我在雨中等她來，那同學(xué)卻拌著鬼臉朝我說“我們耍你吶！”我就那樣自己悶著過去了。我不想告訴她，我對那學(xué)生的看法。愿應(yīng)該一直知道，我從來都是善良的……回家了，高燒到了39度，那回也就這么過去了。
后來的后來，我們開始頻繁地打鬧，忘了到底是玩耍還是真地吵架了。我是個耿直的孩子，我不想去拖累別人。那天的場面我清楚地記得，我指著她告訴說“斷了”揚(yáng)長而去。誰知她心里是苦的，我心就不悲嗎？我們會是很好的朋友！隱約間，已把玩笑說成真話。
人有時就是這樣，明知道那會是很嚴(yán)重的傷害，卻仍然會讓那惡花開放。也許這就是青春的成長
<二> 愿
其實，只要我們愿意轉(zhuǎn)身，陽光離我們不到一尺的距離……
林常說，真正的俠客往往是不需佩劍的，孤獨的穿越者通常是不被理解的，我知道她是個憂郁的孩子，她常喜歡聽著聽著課，然后不止盡地仰頭看天，我和她的位子相距很遠(yuǎn)，卻總可以感覺到她看天時寂寞與孤獨交織下的情感。然后我總招呼她到我這里，撫慰她……
我知道她就這個樣，會在大晴天迷失在街頭，露出慌張而無助的眼神，會在受傷之后默默去舔自己的傷口。她就是這樣一個孩子。她常告訴我天空是孤獨的，我告訴她還有白云。她就會更加哀傷的回答，云終有一天會被風(fēng)帶走。因為她常把我和她的關(guān)系比作云。
前不久，我和她吵架，說吵架也算不上，只是那次她格外認(rèn)真，到此，我才真正知道她已經(jīng)受傷很深，只有無住地懷疑身邊的人，才認(rèn)為可以真正地保護(hù)自己，該讓她獨立去思考了。其實你的天空不會寂寞的。林！你真的.沒有感受到在你寂寞天空下，有那么多人也在張望嗎？所以你永遠(yuǎn)不會是孤獨的，至少我們會是永遠(yuǎn)的朋友。
請你不要懷疑，天空的烏云遮蓋了陽光，其實晴天并不遙遠(yuǎn)，只是我們怎樣看待而已，轉(zhuǎn)身，生活一樣美好。
文章的小作者和她的朋友之間因誤會而彼此不理對方，進(jìn)行了一個星期的冷戰(zhàn)后，和我聊天，我發(fā)現(xiàn)事情完全是因為誤會，于是，我給她講了很多關(guān)于友誼的話題，后來，小女孩不惆悵了，好象豁然開朗，并在第二天寫了這篇文章，表達(dá)了友情還有其他的很多事情“其實，只要我們愿意轉(zhuǎn)身，陽光離我們不到一尺的距離……”。生活中只要我們轉(zhuǎn)過身，去為對方考慮一下，一切都會變得很美好的。
高中優(yōu)秀作文 篇7
沒有亙古不變的青春
沒有永遠(yuǎn)不敗的諾言
穿蕩在生活的序幕中
在逝水流長中
在風(fēng)雨之乘的日子里
你為誰妄棄了所有
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾
步入這個陌生的教室噢
對不起老師我們是最最熟悉的陌生人
你微笑
從此以后
將帶領(lǐng)這群孩童
走向新的領(lǐng)域
作業(yè)本上幾句鼓勵的話語
作文本上細(xì)心勾勒的波浪
為那個犯了錯誤的孩子維護(hù)最后的尊嚴(yán)
這就是一個教師生命的所有
一個男孩抄襲了作文
你沒有憤怒只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷
每張試卷上都有那篇抄襲的文章
你沒有批評
只有那個臉蛋紅紅的男孩
你叫住了課代表
記住
這將是我們永遠(yuǎn)的'秘密
當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去
所有的年華往事沉落心底那些過去的
無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角
遠(yuǎn)方的學(xué)生為你寄來了賀卡
其實你早已忘卻這個學(xué)生的姓名
你將它鎖在抽屜的一端
于是它便承載你小小的幸福
永不老去
高中優(yōu)秀作文 篇8
中國這條騰飛的巨龍已有千百年的歷史，他那深遠(yuǎn)的悠久的歷史文化讓我不禁驚嘆，其中三國文化尤其讓我為之著迷。
說起三國文化我想，中華兒女、炎黃子孫應(yīng)該人人知曉，里面能文能武的名將讓我敬佩。像蜀國名將：關(guān)羽、劉備、張飛。他們桃園三結(jié)義，手足情深，為兄弟赴湯蹈火在所不辭；魏國主公曹操的用兵如神、足智多謀，張遼的威武豪放……無不令我贊嘆。最讓我欣賞的就是忠義雙全、義薄云天的大英雄關(guān)云長，他為了結(jié)義兄弟過五關(guān)斬六將、出生入死沒有半句怨言。作為一名頂天立地的大丈夫不向任何人低頭折節(jié)，這一點足以讓我敬佩，讓世人為之折服。
不光三國中的英雄豪杰讓我贊嘆不已，其中的情節(jié)跌宕起伏、驚心動魄更讓我大飽眼福。“赤壁之戰(zhàn)”中的“草船借箭”一篇我特別喜歡，尤其是諸葛亮的`神機(jī)妙算和周瑜之間的斗智斗勇這一部分。當(dāng)劉備和孫權(quán)一起反擊曹操時，因為水戰(zhàn)用弓箭較適合，但孫權(quán)那里沒有那么多箭，周瑜妒忌諸葛亮的聰明才干，便約時三天讓諸葛亮造出十萬之箭，如造不出，諸葛亮將被軍法處置。諸葛亮倒是不慌不忙，第一天只是在林中優(yōu)哉游哉散步，到了第二天晚上，天氣驟變，起了薄霧，諸葛亮命將士一字排開，船上布滿了稻草人，讓士兵擂鼓吶喊，曹軍因看不清敵方，不敢輕易派兵，只能命將士用箭去射，箭全部射在稻草人上，十萬支箭，一夜間“造”了出來，周瑜面對諸葛亮的聰明才智自嘆不如，而諸葛亮卻一笑而過。他的笑很有深意，他是笑周瑜的計策落空，曹操的無知，這是自信的笑，勝利的笑，笑出英雄本色。
暢談三國，笑談英雄，談千年的文明，論世道英雄。三國文化，源遠(yuǎn)流長。
高中優(yōu)秀作文 篇9
經(jīng)過兩個小時的顛簸，我終于到達(dá)了目的地——墓園。這里還是數(shù)年如一日的簡單：青磚灰瓦，黑漆的大門，門口也僅有兩棵松樹。唯一不同的是今年比往年似乎又冷清了些。和墓園一樣簡單的是我此行的目的——為姥爺上墳。
姥爺去世已經(jīng)二十多年了，平輩的孩子們只有年長我七歲的姐姐見過姥爺，而那時她還不記事。所以對于老爺，我們基本上沒有一點印象。每當(dāng)我站在冰冷的石碑前看著那張灰色的照片，看著那張微笑的臉，心情卻如死水般泛不起波瀾。沒有懷念終相見的釋懷，也沒有再遇憶往事的難過，就只是看著，任何波瀾。沒有喜悅也沒有哀愁……
同行的母親和姨媽將買來的花束擺上，用抹布輕輕擦去平臺上的灰塵。而我和姐姐能做的也只有一張一張的向火盆里扔著紙錢，然后看著它們隨著裊裊青煙升騰或飄落。
火苗越燃越高，熏得我的臉通紅，眼眶也熏得有些濕潤。思緒飄回過去的時光，記得我第一次來給姥爺上墳時，小小的人兒因為對老人的不熟悉而又不被允許靠近火盆，只能呆呆的站在一旁，看著母親和她的兄弟姐妹坐在平臺上對著照片里的'人說話，一聲一聲的喚著爸爸，叫到眼里噙滿淚花。那時候我覺得墓園是那么的大，來來往往的人們仿佛要淹沒我一般，更有。此起彼伏鞭炮聲不絕于耳，似訴說著生者無盡的哀思，似告慰逝者安心離去。
而如今這碑前卻只有母親，姨媽和我。事業(yè)，家庭，路途遙遠(yuǎn)等等阻礙了其他人回來的腳步。母親也只是重復(fù)著每年都要做的事情，臉上卻顯得平靜而安然。從什么時候開始，表達(dá)哀思最直接的方式——淚水，竟要在煙熏下完成？難道是我們的本能退化了嗎？還是我們進(jìn)化的太快，已然遺忘了如何去懷念？
我站起身來，仰起腦袋，用手扇著風(fēng)想給臉上降降溫。今年的清明沒有雨，可天卻陰的嚇人，滿天都是沉重壓抑的灰色，連同那圍墻，仿佛要把園里的人都裹在里面，好像來到這里就是一種束縛。我回頭望望四周，大半個上午過去了，偌大的園子里卻只有零星的幾個人，幾百個石碑上，插著鮮花和掛著吊子裝飾的連一半都不到。暖春四月，煙熏火燎，沒有一絲風(fēng)，可我卻覺得莫名的冷，不是身體的顫抖，而是那種從心里散發(fā)出來的寒意，就像在月夜里走進(jìn)多年無人居住的老宅，耳邊只有呼呼的北風(fēng)。
等到火星熄滅的時候，我們起身離開墓園。
走出大門，我再次回頭環(huán)顧這里，仍舊只有零星的人們。也不知道是換了一批人，還是剛才的那些人還未走，一切都幽靜的可怕。走出墓園，放眼望去，田里的油菜花開得正盛，一片連著一片，熙熙攘攘，多得要從視線里溢出來。穿紅衣的孩子在花間追趕著小狗，嬉笑聲灑滿田野，與身后的墓園顯得那么的不一樣。一堵圍墻，墻里墻外兩個世界，墻外歡天喜地，墻內(nèi)少人問津。
我坐在回程的車上，墓園在后視鏡里漸漸變小直至消失不見。這個一年只被記起一次的地方，現(xiàn)在正在被更多的人遺忘。
我想，這也許是我經(jīng)歷的過的最“清”的清明節(jié)了，又或許以后還有更甚者。那么，是我們遺忘了自己，還是生活遺忘了溫情，抑或是社會遺忘了傳承？這些我都不知道。我所知道的是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”“風(fēng)拂黃花吹人冷，淚斷愁腸念離人”的場景以后恐怕永遠(yuǎn)只會存在于想象中了。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中的優(yōu)秀作文11-17
高中優(yōu)秀作文10-18
高中優(yōu)秀作文02-04
高中優(yōu)秀作文03-08
優(yōu)秀高中作文11-04
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-30
高中作文優(yōu)秀12-30
優(yōu)秀高中作文04-27
高中優(yōu)秀作文：高中寒假作文04-25