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規(guī)范伴我行作文800字（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的規(guī)范伴我行作文800字，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)范伴我行作文800字 篇1
啊，你。
天空中劃過鳥兒飛過的痕跡，便像年輪轉(zhuǎn)個不停，十三年的路途遙遠，可是你，我感激你。
從我呱呱落地到如今的少年，從我開始一聲響亮的啼哭到如今不會輕易流淚，你就陪伴在我左右，形影不離，從未離去。
你就是一個無言的朋友。
曾經(jīng)的我無比留戀冬日里溫柔的被窩，柔柔的一片一片塞進了我的心房里。我便不愿離開，哭著，鬧著和母親拉開了拉鋸戰(zhàn)，時針從六點慢慢吞吞指向了鈴聲將向的`七點鐘。我曾以為，遲到這件事不過就是遭老師一頓批評罷，真的沒當什么數(shù)，當我慢吞吞的起了床，悠哉游哉地進了教室面對老師的嚴厲的指責。
也便是這一天，你讓我見識了你的威力。
你“唆使”老師讓我罰站，毫不留情，直到我的雙腿感覺到了痛，刻骨銘心的痛時，你才呵令我坐下，你說，國有國法，校有校規(guī)，不都是一樣的？校規(guī)也是規(guī)范，怎么說都得一絲不茍的執(zhí)行！
記得那一年，我七歲。
天多么藍啊，盎揚生機的綠色鋪墊在腳下，看著窗前柏樹的年輪一天天、一年年的加深、加固。我曾厭惡過你，疑惑你為什么會出現(xiàn)在我成長的道路上。你阻礙了我的腳步，我曾這樣認為。
你阻礙了我，是的，沒有你的存在，我就不會因為一次不小心的言辭粗魯而遭受到父母手上那根飛舞銀蛇的痛咬，我的臉上便不會出現(xiàn)疤痕，我的心便不會疼的滴血。那一年的我，十一歲。
是的，我曾感激過你，但同時又厭惡你。
你是對的，可是……
當初的我如此細小而無知，把大人們像皇帝一樣貢起來，小心翼翼，不敢觸碰的你，冠上我自己所喜愛的名號，可是，你沒有生氣。
你沒有阻礙我，相反，你在盡全力呵護我，只是用的是另一種方式。
曾在大街上瞧見沒有你陪伴的那些人，頭上飄著彩云便不說罷，身上舞動著的圖形也不說罷，光是那眼神迷離的樣子，那出口粗俗的句子，便讓我不敢恭維。只是因為，他們身旁沒有你。
是的，你有一個美麗的名字，叫“規(guī)范”。
你從小陪我走過，如今的路，我仍需要你陪，陪著我，伴著我，走在坦途上，走向遠方……
啊，你。
規(guī)范伴我行作文800字 篇2
中國是一個禮儀之邦，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，從遠古至今，一直流淌在我們中華兒女的心中。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是關(guān)心晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻相敬如賓的文明。
但是，到了今天這個時代，某些文明已被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無法抹去。在街上，隨隨便便就看到老年人往地上吐一口痰，年輕人隨手丟棄雜物，完全沒有思考自己的行為有多惡劣，小孩為了走近路跑過草坪，在雕刻的工藝石像上用小刀刻畫，你可曾想過小草無力將頭抬起，石像的殘缺無法彌補？當人們對文明的規(guī)范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的屹立于世，不曾傾倒？
更令人嘆息的是，這文明正被加倍的，持續(xù)的摧殘著。樓道的墻面到處是廣告紙，用粗粗的馬克筆描繪的'廣告內(nèi)容，這樣一來，擦也擦不掉，抹也抹不清了。現(xiàn)在各地仍在以文明為號召，可這就是文明的體現(xiàn)嗎？明明墻上都寫滿了，還不死心的將空隙也占滿，這些人的文明何在？將公物肆意涂抹，給他人的生活造成困擾和不適，看來文明真的在漸漸暗淡。我們必須要做一些事情來盡可能的彌補！
文明不能只放在嘴上，更要放在心上，表現(xiàn)在行動中。在日常生活中，將垃圾分類丟棄，把居民區(qū)當作家來呵護；在學校集體生活中，愛護公物，愛惜書本，向老師禮貌地打招呼，向同學友好的問好。那么我們的生活環(huán)境將會更加美好。
堅持了文明規(guī)范，也就堅持了行為規(guī)范、禮儀規(guī)范。你想一想，處處用文明約束自己，便會讓行為收斂，遵守禮儀。那么如何堅持養(yǎng)成呢？其實很簡單，文明就是由細節(jié)構(gòu)成的，就拿我們來說吧，許多同學都把文化知識學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成。事實上，在學校沒有良好的行為習慣就會擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習壞境就一定是良好的，有序的。所以，對于我們來說，文明習慣很重要。
我們應(yīng)該成為一個身心和諧發(fā)展的人，而不是一部單純掌握知識技能的機器。讓規(guī)范伴我行，和我們一起成長！
規(guī)范伴我行作文800字 篇3
文明是一縷清風，拂去了我們一身的塵埃；文明是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；文明是一場春雨，滋潤了我們干涸的心田。
文明，這是一個并不陌生的字眼�！翱兹谧尷妗�，這是尊敬長輩的文明；“孟母三遷”，這是愛護晚輩的文明；“高山流水”，這是朋友之間互敬互愛的文明……文明無處不在。但是，原本璀璨奪目的中華文明，如今卻變得如此暗淡，失去了原有的.光芒。中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的名號是否還能屹立于世？
遺憾的是，中華民族幾千年的文明正遭受著無情的踐踏。大街上隨地吐痰的現(xiàn)象比比皆是，干凈的墻壁上大大小小的廣告密密麻麻，河流被污染，樹木被砍伐……
我曾經(jīng)聽到過這樣一個故事：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的標語都是用英語寫的，但是其中一些關(guān)于文明禮貌的標語卻是用中文寫的，“不要隨地吐痰”、“不要亂丟亂扔”、“不要踐踏草坪”……
這是為什么？難道是擔心中國游客看不懂英文故意為之。不，那是因為中國游客的不文明行為給新加坡人帶來了煩惱，于是，才有了這樣的中文譯語。回想地鐵上吃東西，街頭大小便，文物上亂刻畫……這是文明之邦嗎？
有一句名言說得好：道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅持。文明不能只是放在嘴上說說的，更需要用行動來證明。
公交車上，一個小孩暈車嘔吐，旁邊的父親想都沒想，直接把手伸到孩子的嘴邊，接住了吐出來的米飯和面條。而更令人吃驚的是，坐在后面幾排的母親發(fā)現(xiàn)孩子嘔吐后，也擠到了前排，接住孩子的嘔吐物。這一則報道讓我為之一振：你還會懷疑中華民族“文明古國”的光榮稱號嗎？你還會擔心“禮儀之邦”的稱號不會屹立于世嗎？
同學沒有筆，我借給他一支筆；小弟弟摔跤了，我把他扶起來；媽媽下班回家，我遞上一杯水……這是舉手之勞，這是文明的延續(xù)。
大街上的亂扔亂丟，旅游景點的亂刻亂畫，與人交流的出口成“臟”……漸漸消失了，這是文明之風的自覺弘揚，這是行為規(guī)范的自覺遵守。因為我們中國是“文明古國”、是“禮儀之邦”。
為了讓中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的稱號重新在世界上放出奇光異彩，讓我們攜起手來，說文明話、辦文明史、做文明人、創(chuàng)文明城！
規(guī)范伴我行作文800字 篇4
“砰！”一聲響亮的撞擊聲劃破了傍晚的寧靜。隨后，輪胎與地面摩擦而產(chǎn)生的刺耳嘎吱聲，人們驚恐地尖叫聲，徹底使路口喧囂起來。
讓時間倒流到五分鐘前。那時，我正悠閑地走在回家的路上，夕陽染紅了半邊天，天邊的晚霞更是紅得不可思議。正欣賞這難得的風景，不知不覺中我已走到了十字路口。
我停下了腳步，轉(zhuǎn)而將目光聚焦在了馬路對面的人行通道紅綠燈。媽媽常告誡我：過馬路時一定要格外小心，千萬要等綠燈亮時確認安全后才可以通過。車禍猛于虎，只要一不留神就有可能留下終身的遺憾，甚至是失去生命。所以，每當我穿過馬路時，總是會在綠燈亮時跟隨人群一起通過，這就大大提高了安全性。
這時還是紅燈，但馬路上的車并不太多，陸陸續(xù)續(xù)地駛過兩三輛。我耐心地等待著綠燈亮起。突然，我瞥見了不遠處的一個人影，那似乎是一個少年，正腳蹬一雙滑板鞋以極快的速度靠近。
不一會，他就滑到了我們附近，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，他平穩(wěn)地停在了馬路邊。他盯著紅綠燈的'數(shù)字，不時地看看手表，似乎很趕時間。過了一會兒，他見馬路上沒什么車輛，準備闖紅燈。他拔腳正準備走，旁邊的一個老大爺見狀，好心提醒他說：“年輕人，這馬路上多危險啊，你可千萬別用自己的生命安全來換那一點點的時間啊，你看，綠燈還有二十多秒就亮了，你就再等等吧！”
他猶豫了一下，急匆匆地說：“我還趕著去和朋友會合呢！這會兒車又不多，我快點滑過去不會有事的�！痹捯粑绰洌p腳一蹬，就沖上了人行道。誰也沒有料到，悲劇就在那一刻上演了。
他順利地滑過了半程，正當他準備一鼓作氣跳上路邊平臺時，旁邊一個右轉(zhuǎn)彎的車突然沖了上來�！皡�！”那撞車撣到了他的身上，撞進了我們眼中，讓我心中為之一顫……
人群的嘈雜聲，親人朋友的哭喊聲，救護車的鳴叫聲，警車的笛聲，隨后就充斥在那個寧靜的傍晚，紅似血的晚霞照耀下的那個十字路口，那幅畫面鐫刻在每個目擊者心中。紅綠燈下的慘劇，就是永遠的警告——時刻提醒我們不要違反交通規(guī)則，不要以身犯險。
其實不只是交通規(guī)則，人生在世，總有許許多多的規(guī)則需要我們遵守，有許許多多的規(guī)則必須銘記在心。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。沒有規(guī)矩，不成方圓。
文明伴我成長，規(guī)范與我同行。從今天起，從這一刻起，讓傷害離我們而去，讓紅綠燈下的慘劇不再發(fā)生。
規(guī)范伴我行作文800字 篇5
我叫柴瑪忻，今年12歲了，在家里，是爸爸媽媽的手心肉，爺爺奶奶的掌中寶，是鄰居親戚的開心果，呵呵，不是我長得特別俏，而是我有個招人喜歡的法寶！那就是：敬老愛幼，待人有禮貌，主動為家庭做力所能及的事，這些都是《小學生日常行為規(guī)范》中要求的,我把它們牢牢記在心中!用大人的話說�。哼@孩子特別乖巧！
這不,我家搬新房了。那一天，許多親戚朋友前來祝賀。家里像過新年似的，張燈結(jié)彩的，好熱鬧��！爸爸媽媽忙著接待賓客，又忙著廚房張羅，我也不讓自己閑著，洗碗筷擇菜葉，時不時給客人送瓜果，給爸爸端杯水，大伙夸我是一個“小管家”！快要吃晚飯的時候，妹妹可能餓了，看著桌上的'雞爪饞得直流口水，一把抓起一個，津津有味地吃了起來，我雖然很想吃，但我忍住了不讓小饞蟲爬上來，繼續(xù)幫著媽媽擺碗筷。
過了一會兒，大家紛紛入座了，妹妹看我還站在邊上，奇怪地問：“忻忻姐姐，你怎么不入座�。俊蔽逸p輕地說：“大人們還沒入座，我怎能先入座��？”話音剛落，我發(fā)現(xiàn)妹妹的臉“唰”地一下紅了。吃雞爪的小手也悄悄地停了下來。我抿嘴笑了。
開飯了。我忙著給大人們倒酒和飲料，招呼著客人多吃點。�。∽郎系牟撕秘S盛，有香噴噴的糖醋排骨，有鮮滑的海瓜子，還有我最喜歡吃的螃蟹！我馬上拿起筷子，挑了一個最大的螃蟹。媽媽看到了，她趕緊朝我擠擠眼，似乎在說：“這孩子，怎么這么不懂事?別這樣！別這樣！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在說：“快放下，快放下！”而我卻裝作沒看見，飛快地把最大的螃蟹放到爺爺?shù)耐胫�，說：“爺爺，你以前生活很艱苦，很少能吃到這么好的螃蟹。這只最大的，您吃吧！”爺爺聽了，笑得臉上的皺紋也飛走了。他連連點頭說：“孩子，你都是哪里學來的？是不是爸爸媽媽教的啊？”“才不是呢，我們小學生日常行為規(guī)范里教我們要熱愛勞動，尊敬老人，文明禮貌啊，我都牢牢記著呢！”我笑瞇瞇地回答，接著,又飛快地挑了一個大的螃蟹給奶奶,爸爸媽媽這才松了口氣，臉上露出笑容，對我滿意地點點頭�？腿藗円策B連夸我是個好孩子。
飯后，妹妹急匆匆地跑過來問我：“忻忻姐姐，你怎么總是受大人們表揚�。俊蔽衣犃�，笑呵呵地說：“因為規(guī)范在我心中��！”妹妹聽了，也下決心要認真做好這書中的每一點。
規(guī)范伴我行作文800字 篇6
前段時間的“丁真熱”展現(xiàn)出當代人們對那些本真的人格的欣賞贊美，而對于把道德規(guī)范內(nèi)化的人們的評價往往持狐疑態(tài)度。
但在我看來，人格正是在被道德內(nèi)化的過程中，得以不斷完善。
本真人格通常是內(nèi)心未經(jīng)世俗世界熏染的、保留孩童般天真的人，被道德內(nèi)化后的人格是受到外在世界與環(huán)境的約束，從而擁有了良好的教養(yǎng)與規(guī)則意識的人。
本真人格受到贊美，原因在于他們擁有當代都市人生活中不曾擁有卻渴望擁有的那種純真氣質(zhì)。他們面對“低配”生活也能笑得如此開懷，面對外界的物欲橫流卻能始終秉承自身一貫的價值追求。
同時，有些人之所以認為道德規(guī)范內(nèi)化的人并非完美人格，其原因在于他們認為受外界環(huán)境修正的人，其原始人格并不純粹，而是在周遭環(huán)境約束下的無奈之舉，人性很難經(jīng)得起考驗。
試想，無數(shù)次可能出現(xiàn)的殺戮、偷盜被澆滅在一念之間不往往是因為人們對于法律懲罰的畏懼嗎？這樣的認定也有道理。
然而我們不妨換個角度考慮，“本真的人”某種程度上也是受到環(huán)境影響。
丁真的生活環(huán)境遠比我們的城市更加簡單純粹，自然不會面臨城市生活中無數(shù)靈魂的考驗。
而在都市中，權(quán)利的競爭、物質(zhì)的攀比等諸多不穩(wěn)定因素都極易讓我們喪失人性中的本真。
不難看出，遵從道德規(guī)范是當今社會做人的最基本條件。因此在都市中恪守道德底線，逐步將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在品行，才是我們追求的終極要義。
更進一步來講，我們只有將道德規(guī)范內(nèi)化，才能保有本真的人格。
張桂梅是脫貧攻堅的道德楷模，她深諳女子教育的重要性，致力于教育事業(yè)。她秉持“用教育阻斷貧困”的信念，即使身患多種疾病，也始終不離不棄地做一位不收取學費的高中校長，表達自己內(nèi)心的生命情感，體現(xiàn)內(nèi)心本真始終存在的`“善端”。
可見，道德規(guī)范內(nèi)化并不會使本真人格混雜，而是使之留存于心，使我們更能弘揚人性的光輝，更趨近完美人格。
值得注意的是，人性本真的背后也有其劣根性，從古至今，人的利己之心對名利等的追求從未停止，而該追求往往使人墜入無盡深淵。
反觀當下，我們生活在一個高速發(fā)展的時代，身邊更是充斥著物欲與功利，人們對于發(fā)家致富與功成名就的渴望超過任何一個時代。
在這樣的環(huán)境中，道德規(guī)范的內(nèi)化才是社會有序向前推進的原動力，才是將人的初心和使命緊緊捆綁的定心丸。
本真的人格受到我們的羨慕追捧，但把道德規(guī)范內(nèi)化的人格又何嘗不是完美人格呢？
規(guī)范伴我行作文800字 篇7
每個人都有自己獨特的人格，而社會生活中，本真的人格受到許多贊美。那么有人提出了疑問：這是否意味著把道德規(guī)范內(nèi)化就不再是完美人格了呢？
對此，我的看法是我們要追求道德之上的本真。
為什么本真的人格受到贊美？孟子認為人性本善，擁有本真人格的人，有著這種向善的傾向，他們或許是大慈善家，或許是籍籍無名的志愿者，為社會發(fā)揚真善美的品德，于是被世人所贊美。
若是人人都有這種本真，它將成為一種常態(tài)而不會被廣泛贊美。我們對此贊美的主要原因，我想，是出于本真人格在現(xiàn)代社會中的缺失。
“善始者實繁，克終者蓋寡�！爆F(xiàn)代社會上太多人被欲望所蒙蔽，本真蕩然無存，甚至為了追求利益而不擇手段，禍害他人；
還有一些人為了在職場中占有一席之地，不敢流露本性，只能展現(xiàn)虛假的一面，讓虛偽成了社會中的常態(tài)。
長此以往，本真越來越少的出現(xiàn)在我們的視野中，于是便有了對本真的贊美。
而道德是對我們?nèi)粘Ｐ袨榈囊环N約束，它有時會讓我們克制本性，要求我們依照規(guī)范行事。我認為這與“本真”并不沖突，兩者是互補的關(guān)系。
這或許可以用荀子的“性惡論”來解釋。人心中的本性即使天生向善，也有發(fā)展為惡的可能性。善惡是并存的，即使是所謂本真的人格也有陰暗的一面，不免會有惡念。
這時道德對此進行規(guī)范，以理智克制惡念，雖然對本真所限制，但使我們的行為更加正確。
在這基礎(chǔ)之上，我認為把道德規(guī)范內(nèi)化并不會破壞“完美人格”。
“完美人格”并不是指不受外界干擾而純粹的本性，本真也不是完美人格的唯一要求。
完美人格是一種在自我獨特人格基礎(chǔ)上發(fā)展出的、符合社會需求的'人格。
道德規(guī)范內(nèi)化的本質(zhì)就是約束本真人格中的惡念，激發(fā)人性中的美好，最終成為本真人格的補充。
本真人格具有的真善美是適合社會的，它需要建立在道德基礎(chǔ)之上。
但需要我們注意的是，道德規(guī)范既能成為本真人格的補充，也能成為本真人格的限制。
在道德規(guī)范內(nèi)化的過程中，如果過于看重道德規(guī)范而忽略了本真，那么它就會對真實人格造成壓抑。
若是社會成了道德的社會而缺乏了個性，人們將變得單向度，社會將變得單一化，更不要提對本真人格的贊美了。這種道德規(guī)范是本真的枷鎖而不是它的補充。
我們不僅要擁有本真的人格，更應(yīng)將其處于道德規(guī)范之下。我們應(yīng)追求的是道德之上的本真。
規(guī)范伴我行作文800字 篇8
如果你是去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
但如果你是去了應(yīng)有的文明，那是徹底的失敗，因為你是去了做人的真諦。
文明涵蓋了整個人類社會，行為規(guī)范則是我們做人的守則。它不僅僅追求個人道德完善，還是維護公共利益，公共秩序的必需品。
看著我們的校園，我們的社區(qū)，“遵守行為規(guī)范”之類的牌子隨處可見，但真正做到的人又有幾人？如若真正的每人都做到這一點，那么我們的國家才可以真正的昌盛起來。
一個社區(qū)的公共文明水平，可以折射出一個社會，了至一個國家的文明程度和道德水平。一個人如果不遵守行為規(guī)范，小的會影響自身形象，大的會影響集體聲譽。
舉個我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的例子：清朝時期，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國報紙逮住機會大肆宣揚，多加嘲弄。丟大了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
遵守行為規(guī)范是社會意識的一種體現(xiàn)。而遵守行為規(guī)范喲建立在在自己的道德修養(yǎng)上。試想一下，如果一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？會遵守行為規(guī)范嗎？答案是顯而易見的。個人文明道德修養(yǎng)是根，是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起。所以魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟谱陨淼恼J識水平，有了明辨是非的'能力，然后端正自身的心態(tài)，努力使自己的一言一行都遵守行為規(guī)范。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
一個社會的文明氛圍對他的民眾有著很大的影響，比如在一些比較有文化修養(yǎng)的國家，即使是過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，行人們也絕不會過馬路。他們認為這是必須要遵守的行為規(guī)范。試問，在如此氣氛中，又有誰會去肆無忌憚的違反規(guī)范呢？但再想一想，如果我們不從自身做起，這社會氛圍有從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀、行為規(guī)范的教育，不少同學可以對文明禮儀侃侃而談。可看見校園中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽著同學們口中吐出的臟話，怎么不是人搖頭嘆息呢！我們接受教育，自己卻吝于履行，反其道而行之，這跟沒有接受教育有何區(qū)別？
“知行合一“遵守行為規(guī)范要從我做起，從小事做起，讓文明禮儀充斥生活，讓行為規(guī)范伴我成長。
規(guī)范伴我行作文800字 篇9
時間總在不經(jīng)意間悄悄流逝，低頭看看自己胸口白底紅字的�；�，屈指算算，猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在蛟川書院度過了整整一個月了。在這一個月學習的過程中，我不但逐步適應(yīng)了新學校的新氛圍，而且還與自己身上的不少陋習“Saygoodbye”了呢！
瞧——
場景一：辦公室過道
此地乃老師們出沒最為云集之處，今日因要去上音樂課的緣故，由此而過，不長的一條過道，“老師好！”“老師好！”的招呼聲不絕于耳。當然我也不例外，一路下來，我已小雞啄米一般鞠了十幾個躬。再看看周圍的人——那些本來在談笑的男生見到老師后，停止了說話，也恭恭敬敬地道一聲“老師好”，不過好像心不在焉；平時比較拘謹?shù)?女生，見到老師后，也輕輕地說一聲“老師好”，叫完后卻飛也似的地頭走開了。相比之下，我的言行似乎更規(guī)范一些。
場景二：食堂
此處乃解決溫飽之地，一到用餐的時候，自然也是人頭攢動，不過人多是多，卻也不顯亂。站在窗口排隊買菜，看見前面有一個人插隊，我心里不由一陣氣憤，“對不起，請不要插隊�！蔽逸p聲提醒前面的人。他先是一驚，隨即輕輕“哦”了一聲，排到隊伍的最尾端去了�？梢韵胍�，如果我用很兇的口氣，那又將是一場不可避免的吵架了。打湯時，我不小心踩到別人的腳了，輕輕說聲“對不起”，那人也忙說“沒關(guān)系”，然后大家笑笑，又是一樣的好心情。飯吃完后，我發(fā)現(xiàn)自己的盤子里空空如也，不錯不錯，我把盤子放到推車里，神清氣爽地走出了食堂。這一次，我又做得比別人更出色一點。
場景三：課堂上
過去，我上課有時會忍不住要講一些空話，這是個壞習慣，我也知道這樣不好，也一直在改正，可是效果不明顯。開學以來，我發(fā)現(xiàn)同學們大多都能認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，積極回答問題，認真做好筆記，我自己覺得差距很大。于是便更加用心地去改正它。每當想講空話的時候，我都會提醒自己：不能講，不要講。一個月下來，已有了很大的改善，比自己剛進校時規(guī)范多了，盡管目前還沒有趕上好的同學，但我相信經(jīng)過努力，我在遵守課堂紀律方面，一定會進入班級的前列，做得比一些同學更好、更規(guī)范。
回顧一個月的言行，我感到自己的行為規(guī)范總體上有了很大進步。不過“沒有最好，只有更好”，作為蛟川書院的學生，我一定會繼續(xù)加油，與同學們“比、學、趕、幫、超”，爭取在行為規(guī)范上做得比別人更出色。
規(guī)范伴我行作文800字 篇10
游客在景區(qū)里亂刻亂畫，等不文明行為現(xiàn)象的出現(xiàn)已經(jīng)較為普遍了，無論是景觀遭到刻畫或者噴上了紅漆，還是長城里被刻了名字，有反映出游客文明素質(zhì)的低下，而廣東某景區(qū)刻字靈的出現(xiàn)，更是助長這一風氣，我認為開設(shè)克自林是對不文明行為的縱容，更容易誘導游客繼續(xù)不文明。
開設(shè)克自林，指對某一特定景區(qū)的不文明行為進行疏導，無法解決所有景區(qū)的問題，在某一景區(qū)設(shè)立類似刻字林的景區(qū)，只能讓這一景區(qū)的其他景點免受摧殘，如果游客不想把名字刻在竹子上，非要刻在長城的石磚上又怎么辦呢?如果全國所有的景區(qū)都必須專門設(shè)立一個景區(qū)來給游客留下名字，這對自然的破壞資源的浪費是無比之大的，所以人與自然的和諧相處的理念必將蕩然無存，歷史的文物也將遭受同等的損失，再者這僅僅是在中國設(shè)立刻字里，那么中國，游客到外國景區(qū)想刻字那又怎么辦呢?
要知道外國可沒有刻字區(qū)，近些年來，中國游客在外國文物遺跡留下名字的新聞層出不窮，所以刻字林，所起到的疏導效果是微乎其微的。 特意為游客開設(shè)克制力，這才是對不文明行為的縱容，更容易助長其不良風氣�？舜牧值拈_設(shè)無非是想阻止游客在文物景物上刻字，但他卻傳遞出一種信息，你就在這里刻字吧，沒關(guān)系的，沒人會罰你，沒人會管你，游客自然樂意，于是不文明行為愈演愈烈，這倒好適得其反了，這又不是在古代古代文人在旅游的時候?qū)懴碌脑娋涫怯懈卸l(fā)的，在墻上或石頭上留下千古名句，這是允許的。
可是我們現(xiàn)代游客里沒有古人的才華，只能留下自己的名字，這不是一笑大方。游客的不文明行為就是錯誤的行為，不制止便就是縱容他們是更錯誤的'做法。 規(guī)范游客的行為，需要提升游客自身素質(zhì)以及法律法規(guī)兩方面落實。不文明行為反映出游客文明素質(zhì)的低下，要保護文物規(guī)范，不文明行為必須游客自身自覺提高道德素質(zhì)文明水平，再由國家政府加以引導，樹立文明旅游風氣，除此之外，國家出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，是規(guī)范不文明行為的最有效手段，雙管齊下，相信不文明的現(xiàn)象定會逐漸消失，為旅游景區(qū)樹立良好的風氣。
所以我認為不文明的行為必須加以規(guī)范，杜絕縱容不文明的行為就如一只猛虎，如果不把它關(guān)進籠子里，任其自由就會造成更大的危害。 當我們看見別人亂刻亂畫的時候能夠出手制止，那就是這個民族文明的崛起。
規(guī)范伴我行作文800字 篇11
曾經(jīng)那是讓我們成為少先隊員的基本準則;曾經(jīng)那是讓我們引以為傲的光榮;曾經(jīng)那是用來羈絆住我們的行為的象征�？涩F(xiàn)在你們聽到了嗎，或許你們根本沒去注意過他?他在哭泣，應(yīng)該是那種小聲地飲泣，只聽到他在不停地責怪我們，怨我們怎么把它折磨得那樣遍體鱗傷，只見他那剛正挺拔的身軀上，是傷痕累累，打滿了鮮紅的“叉叉”�？赡銈冎绬�，這是為什么?正是因為我們，糖果、打架、自私等不良行為充斥著我們的校園生活，讓我們的他變得不再可愛，而是一個個鮮紅的“叉叉”。有些人甚至已經(jīng)忘記了他的存在，忘了一個少先隊員應(yīng)盡的職責，忘記了紅領(lǐng)巾的威嚴，只是把它當成是一種可有可無的東西。所以現(xiàn)在你們也聽不到他在哭泣!
最近我們校園里刮起了一陣零食風……再者說，不是說高的年級同學應(yīng)該做好榜樣的嘛，可這場風暴就是我們高年級帶的頭。哦，不!應(yīng)該說是他們，因為我沒加入到這場違反校規(guī)的風暴中……可老實說，有幾次我也有馬失前蹄的'時候，不過我現(xiàn)在已經(jīng)痛改前非了，“不能夠在在我遵守校規(guī)的人生中再出現(xiàn)一次敗筆”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能夠再犯錯誤了!”當我看到我們班的同學一個個都對各種各樣的零食垂涎三尺時，心中猶如吃了一顆酸酸的果子，一種說不出來的滋味兒。只知道他們的作為不是一個小學生應(yīng)做的!此時，我仿佛看見他們胸前的紅領(lǐng)巾在拼命地掙扎，想要離開這個假冒的“少先隊員”�？纱藭r，那些對零食欲式待發(fā)的同學們，毫不顧忌他的感受，仍舊我行我素。對老師的目光，對他的控訴，充耳不聞。
有一次，快要放學了，我還在教室里抄回家作業(yè)，另外還剩下幾個同學在做作業(yè)。這時，眼光銳利的馮娜突然發(fā)現(xiàn)小超的嘴在不停地動，好像在吃什么東西。沒錯，她就是在吃零食!一見被拆穿了，小超連忙坦白：香菇魷魚。這時，旁邊的幾個人趕忙圍攏過來，像乞丐一樣向小超要東西吃。就連我最好的朋友小慶也嬌滴滴地說：“我也要吃!”我則在一旁冷笑著，心中則是另一番滋味兒……這時，小超問我怎么不吃，我只是冷笑著不回答。因為我深深地感受到我胸前的紅領(lǐng)巾在不斷地鞭策我，讓我時時記住自己是一個少先隊員，不能與其同流合污。
同學們，覺醒吧!你們應(yīng)該清楚自己的身份，明白胸前隨風飄蕩的紅領(lǐng)巾的含義，拒絕零食!拒絕不良行為!
你聽!小學生日常行為規(guī)范在哭泣……
規(guī)范伴我行作文800字 篇12
行為規(guī)范是日常中小學生必須遵守的規(guī)范。顧名思義，我們?nèi)粘５男袨槭且艿揭欢ǖ募s束、規(guī)范的、否則會違反法律，甚至會犯罪。
行為中規(guī)范最重要的就是誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精華之一。我們作為跨世紀的青少年。說誠信話、辦誠信事、做誠信人。是我們所需做到的。一個民族如果沒有誠信的'精神與品格。就不可能成為自立于民族之林。雖說“誠信”這一詞。我們早已朗朗上口，而對此詞的真實涵義并未有多深的解釋。“誠”是指人的內(nèi)在德性，“信”則是一個人的外在表現(xiàn)！誠信可簡單地理解為：一個人的行言必須使出這個人之外的人相信、信任即誠信最為基本，最起碼的意見就是不說謊，不許加承諾，不做價鎮(zhèn)，不做假字句，不說與事實相勃的事情。
在我國，誠信就是誠實守信！履行自己許下的諾言而又不違背道德要求。在我國傳統(tǒng)的的倫理道德中：“誠”指人與社會，自然的相互關(guān)系，在儒家經(jīng)典《中庸》里指出：誠者天之道。誠之者人之道。而信則是指人與人之間相互依賴的關(guān)系！
記得讀過這樣一個故事是由一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了健康、誠信、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽七個背囊。渡船開始風平浪靜，不知過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。船丁說：你的背囊太多了小船載不動！客觀需丟棄一個背囊方可過關(guān)�？茨贻p人哪一個也舍不得扔掉。船丁又說：有棄有取、有失有得�？陀^你應(yīng)該早下決定呀！年輕人似乎懂得了許多。順手將“誠信”拋入水里。這時水越漲越高，船工笑著說：誠信都沒了。還做什么呢？年輕人這才領(lǐng)悟自己做錯了。然而一切都是亡羊補牢為時已晚。
是啊，人生有棄有取，應(yīng)棄之所應(yīng)棄，取之所應(yīng)取，人生有得有失應(yīng)得之所應(yīng)的。失之所應(yīng)失。陶行知老先生告誡我們“千學萬學，學做真人�！笨桌戏蜃右舱f�！暗廊硕鵁o信不知其可也”這些古代的大教育家都在向我們講述著誠信的重要，闡述著誠信的真理。
2001年9月19日，我國的第一個誠信日誕生了，這意味著我國的誠信教育已步入正軌。
“人無信而不立”這是流傳了千百年的佳話，“以天地為心，以真誠為骨”這是一位老作家的做人準則！我們并非圣人，但我們可以嘗試著努力去做！
誠信是金，他是一個人品質(zhì)的保證；誠信是銀，他是一個人行文做事的準則，讓我們記住老作家的話，記住誠信
規(guī)范伴我行作文800字 篇13
近日，廈門女記者采訪災區(qū)時衣著靚麗一事引發(fā)眾人熱議，很多人對記者行為褒貶不一。有人認為穿著是個人權(quán)利無需受任何干預；有人則覺得單位對記者予以停職處分過于嚴重，但在我看來，記者理應(yīng)秉著對自身職業(yè)最高的敬畏，端莊大方地為民眾報道時事，身居各職就應(yīng)謹守其職業(yè)道德，不可隨意僭越規(guī)范紅線。
毋庸置疑，如恩格斯所言：“每個階段，每一個行業(yè)都有各自的道德”。職業(yè)道德是人們工作的準則，也是職業(yè)規(guī)范。記者衣著靚麗地出現(xiàn)在受災地區(qū)，不僅與那破亂不堪的現(xiàn)場格格不入，也有違反其職業(yè)規(guī)范，雖然并無很多法令條文規(guī)定記者的穿著打扮，但身為一名媒體人也應(yīng)秉著對受訪者最真摯的敬意，以平等的姿態(tài)來與之進行交流。
嚴格規(guī)范自身行為，謹守職業(yè)道德。有人覺得女記者雖儀態(tài)不妥，就因此而被停職處分過于嚴重，然而她衣著光鮮地出現(xiàn)在救災場合，沒意識到自身形象有礙觀瞻，對干群關(guān)系會造成影響，顯然她并沒有充分意識到自己身上所擔負的社會責任和義務(wù)，缺乏對職業(yè)道德的認知。若照這樣新聞工作者職業(yè)道德意識的滑坡發(fā)展下去，終究只會致使媒體公信力缺失。試想，倘若廈門記者謹守其職業(yè)道德檢點自身形象，并盡心盡力為民眾實時報道，不是更令人贊嘆且敬佩其敬業(yè)精神嗎？
堅守職業(yè)道德，以平等的`姿態(tài)敬重每一個人。同樣處于風吹日曬的環(huán)境，女記者卻得打著洋傘戴著墨鏡進行采訪，顯然有些失敬于受訪者。有言道：“不患位之不尊，而患德之不崇”。柴靜敬重職業(yè)，也尊重受訪的每一個人，僅在節(jié)目有需要時她才化妝，佩戴細小手飾，她說：“我的職業(yè)是記者，與公眾有關(guān)的部分只是我報道上的專業(yè)能力�！钡拇_，新聞工作者作為民眾的耳目喉舌，則更應(yīng)嚴謹規(guī)范自身行為，堅守職業(yè)道德。
曾幾何時，河南記者于齊腰積水中冒雨做報道，狂風暴雨浸濕了她的衣服，而她仍于一片汪洋中同受災人員一起，竭盡地履行自己的職責；消防員皇甫江武英勇抱煤氣罐一事震撼人心，煤氣罐火焰直噴，火苗掠過他的臉龐，可他仍不管不顧，極力保求每位圍困人員的安全。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，大概就是對每位這樣恪盡職守的工作者最真實的寫照，女記者也應(yīng)有這樣的反思與領(lǐng)悟。
遵從職業(yè)的準則，維護事業(yè)光輝形象，身居各職謹守其職業(yè)道德，才能為和諧社會更錦上添花。
規(guī)范伴我行作文800字 篇14
尊老愛幼，禮尚往來，正己待人等等，這些都是我國傳統(tǒng)的美德風尚。為了很好地繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，家庭教育也要講一講倫理、情感、禮儀。
——題記
行為規(guī)范是指我們在社會上、企業(yè)中、學校里言語舉止的文明標準。譬如社會公德、交通法規(guī)、公共秩序、校規(guī)班紀，以及尊師愛生等等。家庭中也需要家庭的行為規(guī)范。學習家庭行為規(guī)范，是家庭教育中不可或缺的重要一環(huán)。
家庭行為規(guī)范，包括家長行為規(guī)范和子女行為規(guī)范兩個層次。家長是家庭的尊長，是家庭教育者，遵守家庭行為規(guī)范，理應(yīng)率先垂范，為孩子做榜樣。如尊敬老人、體恤孩子，與鄰里、與同事和睦相處、相互幫襯。尤其在孩子面前不要吹大牛、擺老子資格；夫妻之間不要吵罵賭氣，更不能拳腳相向。也不要為雞毛蒜皮的小事與鄰居口角。即使娛樂也要克己，不能酒杯一端醉到明，撲克麻將玩通宵。對待孩子要有民主作風，讓孩子有發(fā)言權(quán)、敢于講不同意見，不能動輒打罵孩子。生活上、工作上要積極向上、勤勤懇懇，不能懶懶散散，對孩子的教師、朋友更不能流短飛長。勤儉持家、衣著端莊等等，這些都是家長在家庭中應(yīng)遵守的行為規(guī)范。
同時，父母也必須對子女，尤其是獨生子女進行行為規(guī)范教育。首先要教育孩子有禮貌，“稱尊者，勿呼名，對尊長，勿見能，路遇長，疾趨揖�！边@是古訓。意思是說，小輩對長者，一定要尊稱，不能炫耀自己，要謙虛謹慎、不驕不傲，路遇長者要致意問候。當然，家里來了同事、朋友，也要教育子女熱情有禮、友好接待。
另外，子女家庭行為規(guī)范還表現(xiàn)在生活習慣上。孩子尚在生長發(fā)育之中，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣十分重要。教育孩子早睡早起，玩耍適度。不要養(yǎng)成孩子睡懶覺、歡樂無度的壞習慣。家長要為孩子制定具體的作息時間表，并要求孩子嚴格遵守，聽任孩子要玩就玩、要睡就睡會滋長孩子好逸惡勞的壞習慣。
子女的行為規(guī)范中也有尊老愛幼的問題。尊老自不待說，還應(yīng)教育孩子不要欺負小孩子。要學會幫助愛護別的'孩子；在跟別人家孩子玩耍和飲食的時候，不要爭奪玩具和食物。
此處，在家庭聚餐、觀看錄像電視時、鄰居交往時，家長要做出榜樣，教育孩子恪守言語舉止的行為規(guī)范。
家庭行為的規(guī)范，實際上就是規(guī)范家庭成員在家庭生活，以及家庭活動中的行為的準則。家長朋友一定要為孩子作出榜樣。
規(guī)范伴我行作文800字 篇15
《青少年行為規(guī)范》是我的“良師益友”這是我發(fā)自內(nèi)心的表白�！肚嗌倌晷袨橐�(guī)范》陶冶了我的情操，活躍了我的思維，激發(fā)了我觀察生活的興趣、點燃了我智慧的火花，我的心靈受到了美的陶冶。
《青少年行為規(guī)范》給我的生活增添了一個色彩斑斕的百寶盒，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的.呵護，從而，我也從中受到了很大的啟迪。
自從讀完《青少年行為規(guī)范》在學校里，我能專心聽講，勇于指出問題，敢干發(fā)表自己的見解，并積極回答老師的提問，按時獨立完成作業(yè)�！叭送校赜形�?guī)煛�。我能虛心請教同學， 善于向別人學習，取長補短，使自己在課堂上能得到全面發(fā)展，早晨，我能早早到校打掃衛(wèi)生，保持教室校園整潔優(yōu)美，并珍惜學校一草一木，從不亂扔紙屑�，F(xiàn)在，我深知我們新生活來之不易，我們的紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染成的，能積極參加“革命烈士陵園”的愛國主義教育，從而懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權(quán)，體現(xiàn)國家的尊嚴，我們每個公民都應(yīng)當愛護尊重它們，并積極幫助學習生活有困難的學生，學校是一座環(huán)境優(yōu)雅，底蘊深厚的文化殿堂，所以我要用自己的雙手和行動來美化自己的校園。
讀了《青少年行為規(guī)范》后，在家里，我變得聽話，又愛干家務(wù)了，媽媽看見了，高興地翹起大拇指夸獎我：“倩倩長大了，能幫媽媽做活了。”我說：“這一點算什么，以后我還要幫媽媽做的家務(wù)事。”在家里我孝敬父母，聽從父母長輩教導，學會注意飲食衛(wèi)生，不暴食暴飲不吃不潔食物，學會節(jié)儉，不趕時髦，不互攀比，懂得生活儉樸是一種美德，現(xiàn)在我成了一名尊老愛幼，講文明，愛學習的好孩子。
在社會上，我當起了環(huán)保小衛(wèi)士，跟大人出門，總是提醒大人不要隨地吐痰，見到亂扔的垃圾，總是把它撿起后扔進垃圾箱后，告誡大人們要做到廢品回收，保護地球從自我做起，讓我們的地球母親越活越年輕，越活越漂亮。
過馬路時，我會提醒人們遵守“三讓”的交通規(guī)則，坐公交車時，我會主動給年老、體弱和抱小孩的讓座。
嶗山歷史悠久、物產(chǎn)豐富、美麗富饒，我們是嶗山未來的花朵，我們有信心把嶗山建設(shè)得更美好。
《青少年行為規(guī)范》的確是我的良師益友，她讓我幼嫩的肢體長上了堅實的翅膀，并開闊了我的視野，我們誰都主宰不了明天，然而，我們卻可以把握今天。我真心感謝《青少年行為規(guī)范》給我指定了生活做標，讓我乘起了希望之舟，我堅信，在不久的將來，我就會到過理想的彼岸。
規(guī)范伴我行作文800字 篇16
在社會生活中，我們會遇到一些個性鮮明的人。他們率性而純真，往往受到人們的稱贊。當本真人格受到更多的贊美時，不禁引人思考，是否意味著把道德規(guī)范內(nèi)化就不再是完美人格了呢？
“本真人格”指的是未加雕飾的的天性，真實的行為品質(zhì)。
其之所以受到人們的交口稱贊，是因為這種率性和純真，它背后的真誠、個性化是人們所推崇的。
此外，在如今的社會中，如此率性真誠的人越發(fā)稀有，人們?yōu)榱俗陨淼睦娓噙x擇互相虛與委蛇，帶上了虛偽的面具。因此如此稀少而珍貴的人格，自然受到贊美。
本真與否并非與道德規(guī)范內(nèi)化相互對立，而是互為補充的關(guān)系。
孟子提出“性善說”，而荀子持“性惡論”，其實，人性本質(zhì)是本始質(zhì)樸的自然之性，本真的人格是善惡兼具的人格，本真的人格最終何去何從，無疑取決于道德規(guī)范內(nèi)化的結(jié)果。
因此，“完美”的人格并不應(yīng)該只看重“真”，而更應(yīng)該看重“德”的內(nèi)里。
完美人格并非有著明文規(guī)定的標準，在不同的時代、不同的境況，有著不同的表現(xiàn)。
若是在戰(zhàn)亂紛飛的時代，帝王所需的`完美人格是開疆擴土、吞并天下的野心和霸氣；而對于孔孟，施仁政于民才是完美的人格。
魏晉之際，人們都把特立獨行、恣睢浪蕩當做完美的人格；但陶淵明卻以歸隱田園，自得其樂作為完美的人格。
因此，人格是否完美打上了深深的個人和階級烙印，要根據(jù)不同的境況遭遇、時代背景來作判斷。
所謂道德規(guī)范內(nèi)化，是指人們遵從道德規(guī)范的指引，約束、修正自我，使自我的人格符合社會的主流價值標準，從而形成完美人格，成為一個有德之人。
我們今天所處的時代，偉大蓬勃，孕育著無限生機與活力。必須經(jīng)過道德規(guī)范的洗滌、打磨、重塑，才能內(nèi)化出符合當今社會需要、擁有時代精神的“完美人格”。
當然，道德規(guī)范內(nèi)化也需要注意度。
因為有的道德規(guī)范并非是促使人們進步的準繩，反而是陳舊迂腐的束縛，甚至可能是對人性的壓抑，可能讓人失去自己的獨立人格。
我們應(yīng)該對那些不符合時代的道德規(guī)范有所甄別，合理地對道德規(guī)范進行內(nèi)化。
完美人格是與時俱進的。
道德規(guī)范內(nèi)化后的人格是否完美，不在于本真與否，而在于是否能夠回應(yīng)時代的需求，成為對社會有用之人。
規(guī)范伴我行作文800字 篇17
懶散的心容易給我們帶來許多麻煩，丟三落四便是其中之一。
很多時候，我們都應(yīng)該知道的東西放在哪里，自己應(yīng)該怎樣裝點自己的房間等。如果你經(jīng)常的忽略這些，那么也勢必會造成自己丟三落四的習慣。
我曾經(jīng)也這樣過，總是不在意一些小事，東西亂丟亂放，這也就導致了我很多東西的遺失。
也許小的東西我們可能并不在意，但是有的時候找不到的會是一只襪子、一根筆，也有可能是一張五塊錢、一袋餅干。我印象中最嚴重的，我甚至丟過身份證，只是身份證的丟失屬于我在口袋里沒有裝好。在日常中，存心大意的'人群會有很多，不止我一個，我們都不在意那些瑣碎的事物，卻又會因為那些瑣碎的事物而煩心，而苦惱……
想要改變這些，自然需要養(yǎng)成良好的習慣，學會整理自己的一切。
當房間亂了，那就主動把房間收拾一下。疊好被子，打掃衛(wèi)生，將柜子里的衣服，將書桌上的書籍重新的整合一遍。這樣做或許會讓你感到麻煩甚至于沒有必要，可是這樣子也可以讓你的房間變得更加整潔，讓你不至于在家里來客人的時候手忙將亂。
整理自身，整理事物，這對于我們的生活是有著至關(guān)重要的作用的。
在校園，我們要衣著整齊，給身邊的同學、老師留下好的印象。在學習中，我們要學習整理資料，讓自己的學習更加規(guī)律的提高，更加有效的向前面邁進。
當你還在沉浸于懶惰當中的時候，很多人已經(jīng)逐漸開始了改變。這并不是說一個人變得勤奮了，而是象征著一個人開始朝著更加陽光的地方邁進了�；蛟S自己什么樣子只要舒適了就好，但這是小朋友才有的思維。當你長大就會發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)該學會成長，學會讓自己的生活過得更久規(guī)范，你所要面對的也不僅僅只有一個人，還有更大的人群。要努力走出自己的房間，走到更遠的地方，要學會和別人打交道，要學會應(yīng)該將面對的一切。
這也是成長中的一環(huán)，我們應(yīng)該學會將生活整理的更加規(guī)范�？赡芤粫r之間你并沒有意識到那些的作用，但是在以后的某一時刻，你一定也就會明白其中的重要性。很多事情都是如此，不要等到需要的時候才著急忙慌的去行動，要提前將那些事情做好，這樣才可以更加輕松的應(yīng)對接下來的日子……
規(guī)范伴我行作文800字 篇18
出自《孟子·離婁章句上》的一句名言“不以規(guī)矩，不能成方圓。”流傳至今，仔細品讀這句古人這句名言，和我們的生活多么貼切，做事要遵循一定的法則。社會中的每個人都遵守制度，這樣，整個社會才能有條不紊地運作，才能有所發(fā)展。
這個月，學�！肮巍逼鹆艘魂嚒耙�(guī)范風”，瞧！學校以“規(guī)范”為主題開展了一系列活動，例如：以規(guī)范二字為題的手抄報、黑板報、關(guān)于“規(guī)范”的演講……大家都積極參與學校舉辦的各項活動，通過這些活動，讓我們都了解到了“規(guī)范”在生活中的重要性。
在校園中，一個學校要想規(guī)范起來就必須從每個班級、每位同學做起。于是，規(guī)范在個人�！袄蠋煵粌H要教給你們知識，更多的是要教給你們怎樣做人……”這是我的班主任曾對我們說過的話，遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀就是在規(guī)范自己的每一個行為，可能有些人認為遵守那些紀律就像是在束縛自己，但這其實是在提高自己的修養(yǎng)，都說修養(yǎng)是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，那我們遵守規(guī)則來提高自己的修養(yǎng)，何樂而不為呢？但是，關(guān)鍵還是要靠自己、靠自覺、靠行動，從一件件小事情做起，就可以發(fā)現(xiàn)規(guī)則是在幫助我們成長。上下五千年，回顧我們燦爛的歷史長河，提起“禮儀之邦”這一美稱，世界各地的人們最先想到的就是——中國，學校的'每間教室門前都會有一個標語貼在門上，這句“講普通話，做文明人”更是體現(xiàn)了我們國家對禮儀這方面的注重，在校園中，與人相處要禮貌待人、講文明、尊重他他人……規(guī)范，在個人。
學校就是一個更大的集體了，這時，校規(guī)校紀就顯得特別重要了，不僅要管理每個班級還要管理上千名學生，如果每一個班級都遵守學校的條例和章程，那我們的學校一定會成為一個優(yōu)秀的規(guī)范學校。校園里班級紀律好更是離不開和每一位同學都遵守班規(guī)班紀和校規(guī)校紀，每一個同學、每個班級都那么優(yōu)秀，那這個學校想必一定非常優(yōu)秀。個人規(guī)范和班級規(guī)范更是學校規(guī)范的基礎(chǔ)。規(guī)范，在校園。
遵守規(guī)則其實并不難，從身邊的一件件小事做起，自覺地用規(guī)則來約束自己，遵守規(guī)則，提高修養(yǎng)，讓規(guī)范伴我們成長！讓我們共同進步！
規(guī)范伴我行作文800字 篇19
我們每天都和漢字打交道，你可知道，漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，這是一些多么可愛的小精靈啊！然而，招牌廣告、電視字幕和書籍報刊中卻有許多用字不規(guī)范的情況。
走在街上，各種門面房上的招牌和宣傳廣告映入眼簾。在這些上面可以清晰地看到各種錯別字。有的亂改成語、有的用諧音字……一走進家電城，就會發(fā)現(xiàn)那些亂用成語的廣告：沐浴器的“隨心所浴（欲）”，洗衣機的“愛不濕（釋）手”等等，讓人們真假難辨。當走進藥鋪，又發(fā)現(xiàn)止咳藥廣告上的“咳”不容緩和胃藥廣告上的無“胃”不至。錯別字出現(xiàn)頻率最高的是餐飲業(yè)，大大小小的`餐館把“盒飯”寫成“合飯”是司空見慣的事情，菜譜上“黃瓜炒肉”能寫成“黃爪炒內(nèi)”，四個字竟然能寫錯兩個，類似的錯誤還有很多。這些都使我感到氣憤，祖國的文字豈能被人們亂用！
以上出現(xiàn)錯別字可能有這三個原因：
（1）故意把字寫錯，來提高生意效率，像：網(wǎng)吧廣告上的一“網(wǎng)”情深等。
�。�2）文化素質(zhì)低，像：某飯館招牌上的“燴面”寫成了“會面”。
�。�3）粗心大意，像飯店的菜單上把“雞蛋”寫成了“雞旦”等。
漢字是世界上最神奇的文字，從陶器上的符號、龜甲獸骨上的刻字，到鉛字印刷、電腦打字，從“吭呦吭呦”的號子、風雅騷賦的吟唱到國語運動、白話文寫作，它們承載著中華民族幾千年的文明與智慧，歷經(jīng)時間的磨洗，像滔滔黃河長江一樣綿亙不絕，到了今天，卻被一些薄古厚今的子孫們視作末流，導致社會交際、信息傳遞、文化傳播上的失語，以阻擋仁人志士的求索之路，因此，我們都應(yīng)該為純潔祖國文字做些力所能及的事。比如：
1、提倡文明用語。
2、認真學習漢語字詞的音、形、義，減少錯別字；
3、認真學習漢語的用詞造句規(guī)律，減少有語病的句子。
4、用普通話的詞句和語法規(guī)律作文，不用網(wǎng)絡(luò)語言或其他不規(guī)范的語言作文。
讓我們都寫規(guī)范字吧！四川德陽旌陽區(qū)德陽市岷山路小學六年級：馮小曼
規(guī)范伴我行作文800字 篇20
文明禮貌是我們生活交往中必然的道德要求，是調(diào)整個回到人際關(guān)系的行為準則，與我們每個人的日常生活密切相關(guān)。文明禮貌是打開心扉的鑰匙，是交流思想的窗口，是溝通感情的橋梁，它反映著一個人的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)著一個民族的整體素質(zhì)。我國是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的'美譽。今天，倡導講文明、懂禮貌、守禮儀是繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、提高人們道德素質(zhì)的迫切需要，是尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的新型人際關(guān)系的迫切需要，也是樹立中國人良好國際形象的迫切需要。
正因為道德文明如此重要，與我們在公共生活中的實踐活動有著密切的聯(lián)系。實踐證明，只有廣泛倡導個遵守文明道德規(guī)范，才能逐步形成相互理解、尊重差異、包容多樣、互相接納的和諧人際關(guān)系；才能在人與自然相處中保護生存環(huán)境，保持生態(tài)文明；才能維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展，推動社會全面進步。我們要提高自己的文化知識與科學素養(yǎng)，對宣傳與維護社會公德負有義不容辭的責任，應(yīng)當在實踐中不斷的增強社會公德意識，努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者。
我們還應(yīng)該積極參與各種社會活動，在實踐中培養(yǎng)道德意識與文明規(guī)范，我們既可以參加社會公德的宣傳活動普及社會公德規(guī)范、傳播文明新風，也可以結(jié)合自身的特點做一些力所能及的事情，參加學校組織的各種社會公益活動，結(jié)合自己的興趣愛好加入公益組織。我們要身體力行，知道什么是符合社會公德規(guī)范的言行，什么是不符合文明規(guī)范的言行，從而不斷提高自己的社會公德素養(yǎng)，并影響著別的人。
我們要從小做起，從小節(jié)改起，帶踐行硬社會公德文明。社會公德所規(guī)范的行為包括社會公共生活中最微小的行為細節(jié)，這些細節(jié)極容易被人們忽略，而它一旦被人們忽略，就有可能形成不良風氣。古人云：“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，我們見到老師長輩要講文明禮儀，在公車上要主動為老幼病殘讓座，在銀行等公共場所排隊要自覺遵守社會公德。這樣，我們社會公德境界就會在舉手投足中升華，從而讓我們的社會更美好。
規(guī)范伴我行作文800字 篇21
在日常生活中，小學生行為規(guī)范對于我們小學生來說很重要！
自從我們學習了小學生行為規(guī)范守則以后，大家的行為都有了很大的規(guī)范和提高。瞧！
我們班級里的“小公主”、“小皇帝”不在讓爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)，他們不但在日常生活中積極參加勞動，自己的事情自己做；而且生活也開始勤儉樸素。還有那些“小馬虎”，他們不但開始逐步改正自己的壞習慣，而且還認真干事，勤思好問，樂于探究，努力學習。總之，同學們在學習小學生行為規(guī)范守則后，都有了很大進步。說過了別人再談?wù)勎易约喊桑?/p>
我是一個在學習中比較優(yōu)秀的學生，可是性格十分內(nèi)向。但是，自從學習小學生行為規(guī)范守則以后，我知道了應(yīng)該熱愛集體、團結(jié)同學、熱心幫助和關(guān)心他人，課堂上要積極踴躍發(fā)言；經(jīng)過我的`努力，同學們發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的關(guān)心集體。我用上課積極舉手，熱心為同學們干事，積極配合老師開展工作等方式，努力鍛煉自己�，F(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣變化很大，而就在這個時候，我竟然發(fā)起了高燒。這場高燒害的我身體十分難受，幾天都沒有上學，爸爸、媽媽也為此奔波勞累；這不但影響了我的正常學習，也讓老師擔心。是小學生行為規(guī)范，讓我懂得了無論發(fā)生什么事，都要努力按時上課，不能隨便缺課。為此，我每天上午很早就起床，積極鍛煉身體，學會珍愛自己的生命，講究衛(wèi)生，努力培養(yǎng)自己健康、文明的生活習慣。經(jīng)過一段時間之后，我由生活中一個弱不禁風的小女孩，變成了一個有一定獨立生活能力、性格開朗的小學生。原來在春游活動中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。市教育局頒布的小學生行為規(guī)范守則，使我們懂得了要自尊自愛，要熱愛大自然，要愛護我們自己身邊的生活環(huán)境。從此以后，我們每次春游時都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋里，然后統(tǒng)一放到垃圾桶里。這樣，我們的規(guī)范行為有了很大提高。以上事實可以看出，小學生行為規(guī)范對我們很重要。我們要通過認真學習小學生行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生。
規(guī)范伴我行作文800字 篇22
《小學生日常行為規(guī)范》是我們必須學的。這二十條中包含的是炎黃子孫的品質(zhì)，這每一個字，都告訴了我們一個做人的道理。它促使同學們積極地參加有關(guān)行為規(guī)范的比賽，也使班風班貌改變了不少。
走進班級，就感受到了一片新氣象：瞧，那些“小公主”“小皇帝”不再過著“衣來伸手，飯來張口”的`日子了，積極地參加各種勞動;那些“小馬虎”不再糊涂了，一個個認真地做作業(yè)、讀課文;那些“小磨蹭”不再讓班長催債般地討作業(yè)了，總是第一個微笑著交上作業(yè);而那些“小搗蛋”也懂得要愛護公共財物，學會要友善待人了……
“尊敬父母，關(guān)心父母身體……”聽著同學們整齊又響亮的讀書聲，我卻無心聽賞，思緒飄得很遠很遠……
那是一個周末。小伙伴們約我出去玩，可爸爸不依不饒，要求我吃下一碗粥和兩個蒸蛋。我眼看著時間一分一秒地過去，只能干著急。這時，一個我自以為“天衣無縫”的計劃在我腦海里一閃而過。我趁著爸爸不注意時，我不動聲色地將剩下的粥倒入了泔水桶里，若無其事地下了樓。
正當我玩得興高采烈時，發(fā)現(xiàn)爸爸也下了樓，臉上“陰云密布”，讓我不寒而栗。慘了!穿幫了!我嚇得手足無措，頓時亂了方寸，叫小伙伴們幫我“掩護”。我安排好了小伙伴們慌不擇路地鉆進了灌木叢中。我正在為自己的“聰明才智”沾沾自喜，突然，一只大手把我提了起來：“看你往哪兒躲!”我這才想起爸爸比我還熟悉這個小區(qū)。轉(zhuǎn)過身，就看見一張因發(fā)怒而變形的臉。接下來，爸爸那熊掌般的大手像雨點般落下，狠狠地對我一陣毒打。路上只能聽見我怨恨又傷心的哭聲。我再也忍不住了：“哼，你再也不算我的爸爸了!”爸爸頓時像個木頭人般愣住了。
我含淚跑進了房間，鎖上了房門，站在窗前，看著和我一樣悲傷的天空流下眼淚。此時，爸爸站在我房門前，輕嘆了一口氣，說道：“窗邊冷，多穿一件衣服吧!”我剛才那么不尊敬爸爸，他竟然不怪我!我臉上濕濕的，不知是雨還是淚……
如今，看了《小學生日常行為規(guī)范》，我真為當年的我感到羞愧。節(jié)約糧食、誠實、尊敬父母是每個小學生都應(yīng)該學習的品質(zhì)，我怎么能那樣做呢?
讓我們共同努力，用行為的力量改變自己，做一個文明的小學生吧!
規(guī)范伴我行作文800字 篇23
第三單元我們學習了“漢字真有趣”和“我愛你漢字”這兩部分，知道了中國漢字的博大精深和奧妙莫測。但是我發(fā)現(xiàn)社會上卻有許多不規(guī)范用字的現(xiàn)象，經(jīng)過我們這幾天認真細致的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大概有以下幾種情況：
第一種是諧音別字：比如飯店起的“勁麥郎”拉面館，“原食森林”野味館，“久燜提督”燜鍋店；賣衣服的起的“衣心衣意”、“衣衣布舍”、“衣目了然”；修理部起的“藝手遮天”；網(wǎng)吧起的“一網(wǎng)情深”等。商家用這些詞語的諧音來起名字主要還是為了吸引客人注意，讓客人容易記住，還有就是用一些好寓意的字是為了希望生意興隆。雖然這些諧音字對于成年人來說可以理解，但是對于我們小學生來說，就容易發(fā)生記憶混淆，甚至會誤導我們。
第二種是繁體字：比如“國興理髪店”、“樂福超市”、“壹號門診部”、“劉老師畫庢”等。這些繁體字與我們平常寫的漢字相比要復雜的多，還不容易記住，并且生活中也不常見。我國其實早在1956年就明確廢除了繁體字，并規(guī)范了現(xiàn)在的`簡體字，所以大家盡量不要使用繁體字而應(yīng)大力提倡使用簡體字。
第三種是錯別字：比如“禁止停車”寫成“禁止仃車”、“餐廳”寫成“歺廳”、“玻璃”寫成“玻玏”、“酒店”寫成“氿店”、“食品店”寫成“仐品店”、“雞蛋”寫成“雞旦”。這些無疑就是商家為了圖省事，把復雜的漢字變成更簡單的容易書寫的錯別字。1978年我國確實出過一批非正常版的簡體字，但是后來被廢除了，所以我們不應(yīng)該讓它們再次出現(xiàn)了。
第四種是形近字：比如“草莓”寫成“草每”、“汽車打蠟”寫成“汽車打臘”、“水餃餛飩”寫成“水餃混沌”、“公廁”寫成“公則”、“襪子”寫成“妹子”、“嚴禁扔垃圾”寫成“嚴禁仍垃圾”。這些漢字由于字形上比較相似，所以容易讓我們混淆，但是它們的意思卻是相差十萬八千里。乍一看一樣，實際上卻不一樣，看了后會讓我們笑掉大牙。
我國的漢字有著五千年的歷史，是老祖宗留下來的寶貴遺產(chǎn)。但現(xiàn)在不規(guī)范用字的情況隨處可見，是社會的一大弊病。如果我們不加以控制，就會對社會造成不好的影響，也會損害我國漢字的形象。讓我們大家行動起來，規(guī)范使用字，杜絕不規(guī)范用字現(xiàn)象。
規(guī)范伴我行作文800字 篇24
行為規(guī)范是每個人都要面對的最基本的事情，他是一個大范圍，包括行為習慣，文明禮儀，道德品質(zhì)等等一些為人處事的基本。他可以看出一個人的的修養(yǎng)學識品德教養(yǎng)以及他所受的家庭教育的熏陶與影響。
在日常生活中，行為規(guī)范時刻陪綁在我們身邊，我們也可以隨時看到他的影子。班內(nèi)的墻上高高的掛著《中學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為守則》《全程中學班級管理制度》等條條例例，這些都是與我們生活中息息相關(guān)的，我們也應(yīng)給遵守這些準則，來做一個合格的中學生，一個良好的泉城子民。愛護校園保護環(huán)境，不污染綠色，珍惜利用任何資源。要知道所有大自然的生物都是平等的……這些都是我們需要做的也都是我們能做到的。所以我們一定要遵守實施并記住他。
文明禮儀是關(guān)鍵
作為一名合格的中學生，就要有相應(yīng)的禮儀和合格的文明面貌。中華五千年的文明歷史一直為世人所贊嘆的欽佩。從遙遠的古代我們國家曾出了多少優(yōu)秀的學子和文明古人，他們被中華悠久的歷史云雨著，文明是從骨子里透發(fā)出來的一種高尚的值得我們贊嘆的感覺。如今的中國如今的我們更應(yīng)該把這文明的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，不能讓世人贊嘆的口碑在我們這一代斷送。
遵紀守法好公民
作為一名合格的中學生，就必須要有遵守法律的意識與良好的守法行為，法律給予我們未成年人許多的保護，然而我們在享受法律的保護時也要遵紀守法，在學校中我們應(yīng)該遵守《中學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為守則》熱愛勞動，不吸煙不酗酒不賭博，要與異性保持良好的純潔關(guān)系。生活簡樸，講求誠信，不亂向父母提過分的.要求，做什么事都要講求一個‘度’字，不違反法律法規(guī)。
保護環(huán)境在細節(jié)
作為一名中學生，雖然還為不了環(huán)境做出太大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，比如：在公共場合看到有吸煙的人，要用善意的語言請他到別處吸煙；看到地上有廢紙時，要彎腰撿起；看到有人亂采摘綠葉花朵時，要及時的制止；在家中要合理的珍惜每一滴水；合理的利用電能，盡可能的少使用不可再生資源；減少用一次性筷子的頻率……從點滴小事做起。從小就樹立環(huán)保意識，保護我們自己的家園。
行為習慣不是一時半刻就可以養(yǎng)成的，這需要我們從小培養(yǎng)。
規(guī)范伴我行作文800字 篇25
我們是新時代的小學生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養(yǎng)成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學的，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!
小學生守則上最后一條說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨干中心，而我，也有過親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢?我開始疑慮起來，這時，我仿佛聽見了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的.吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說我吃完了，然后就出去玩了�；貋硪院螅铱吹桨职株幊林�，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎?”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了�！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了!”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個壞毛病。
中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年!
規(guī)范伴我行作文800字 篇26
每個學校都有不一樣的規(guī)范。最讓我影響深刻的就是初中的規(guī)范，還有捉規(guī)范的主任。
也許你會問為什么，因為初中的規(guī)范相對小學是嚴厲了很多，要捉的規(guī)范也很多，好像我們頭發(fā)一樣，新生入學的時候，必須按照宣傳欄里面的男生剪發(fā)標準，女生要按標準扎頭發(fā)，短發(fā)的也有一定的規(guī)格。因為新生代表著要去軍訓，所以一般比較嚴的。如果不剪，到時候去到軍訓的地方，就讓那些教官幫你剪，那就變成了平頭。
然后軍訓完后，開始要入學上課了，就有了書包的規(guī)范，學校規(guī)定了，書包一定要雙倍，單包的一律不行，如果被人捉住，那天就只能拿著袋子回學，書包會被沒收，到時候再歸還。再接著就是校服的規(guī)范，現(xiàn)在學校很流行就是改扎腳褲，因為學校的校服都是運動服多，所以都是寬松款，但是學生都喜歡改成扎腳褲。一到升旗儀式的時候，就開始被主任捉，如果一旦被捉了，就自己買過一條褲，主任就會把你的褲子給剪了。
校服完后，還有上課時間的規(guī)范，學校規(guī)定一擔遲到被捉了，就得罰。一般都是學校管紀律的主任捉的，他都是站在門口等著，然后看準時間捉，他說：“我不會罰你跑步，因為不能體罰，那就走圈吧，走就不算體罰了�！比缓筮t到的人都要走5個圈，才能上去開始上課。還有其他規(guī)范，我就不多說了。但是都是日常中學生規(guī)范的'內(nèi)容。
可能很多人覺得有些規(guī)范沒啥用，但是我想，好像你遲到，就代表你不注重時間掛念，等出了社會，你會發(fā)現(xiàn)時間觀念很重要。而衣服就是代表著你不要隨意改了校服，因為有些公司規(guī)定要穿這個，而你把它改了，就是不注重公司的規(guī)范。
其實這些規(guī)范一方面是提醒我們有些規(guī)范是必須遵守的，而另一面是為了培養(yǎng)學生的良好習慣。因為學生就要有學生的樣子。這些就是學校給我的規(guī)范。讓我影響太深刻了。
規(guī)范伴我行作文800字 篇27
漢字的發(fā)明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅力。隨著國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而，我們在大街上。商店里以及一些廣告語中，我們常發(fā)現(xiàn)有錯別字。濫造字。亂用成語等現(xiàn)象。
據(jù)調(diào)查，我們中國人距離‘規(guī)范用字’還有一定的距離。
有一次，我和姑父一起去買表，姑父正好碰見了他多年沒見的老同學，我把表選好了之后站在那里等他，姑父對我說：“你先到外面玩一會兒，我和我的老同學說一會兒話，一會兒給你付錢�！蔽页鋈ブ�，看見了這家賣表對面賣男裝的廣告牌，上面的內(nèi)容是：“您穿了我們的衣服，就會變的一表人材……”我想我們學的“一表人才”不是這個“材”呀，于是，我又走進一看，我感覺還是不對，就問了問旁邊的路人，那個路人對我說：“那個廣告牌的“一表人材”的“材”字寫錯了�！比缓螅洫勎艺f：“小朋友，你可真是一個善于觀察的好孩子。現(xiàn)在大街上的錯別字很多，正需要你這樣的人去發(fā)現(xiàn)呀！”我聽了很高興。姑父和他的老朋友說完話之后，給我買了表。出來之后，看見我呆呆的站在那里，問我干什么，我就對他指著那個“材”字，姑父看了之后連聲嘆氣：“中國美麗的漢字都被這些人給扭曲歪解了，我們要讓他們更正過來�！蔽液凸酶妇腿フ夷羌医�(jīng)理，要求他們改過來。還好，那家經(jīng)理虛心的認了錯，并承諾一定會改過來。事情過后，我姑父語重心長的說：“現(xiàn)在一些商家對待自己的`招牌。包裝一點都不認真，濫用。亂造中國漢字，特別是大街上的招牌，讓外國人看見后把我們中華民族的形象都丟盡了！”
我姑父的這番話讓我牢牢的記在了心里，我想這個“改正”的任務(wù)只憑我自己是不可能完成的，我們需要共同行動起來。我們做為祖國的接班人必須繼承我們悠久的語言文化，并把它發(fā)揚光大。
規(guī)范伴我行作文800字 篇28
夜，靜悄悄的，我伏在窗前，認真地學習著《小學生規(guī)范》，那一條條要求，一個個細則，仿佛就是大海上的導航燈，照亮了我前進的道路，對照規(guī)范要求，我覺得自己做得很不夠，學習規(guī)范有感作文。做人的道理我還不完全明白，想起來我真的好慚愧。比如第九條說：“自己能做的事自己做�！边@要求我做到了嗎？顯然沒有。
在家里，父母把我視為掌上明珠。我是一位“小千金”，過著“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲生活。衣服臟了，媽媽洗，小房間亂了，媽媽整。連疊被子這種小事也要讓媽媽代勞。生活中、學習上遇到困難，常常依靠父母親，我簡直成了溫室中的鮮花，中看不中用，這樣下去，我不成了一個廢物了��！
“自己能做的事自己做”。這個要求對一個高年級的同學來說并不是很高，可是我為什么做不到呢？其實只要有決心，什么困難都可以克服。常言道：“世上無難事，只怕有心人�！痹浀弥斓聽敔斝〉臅r候，就幫助媽媽種菜干農(nóng)活，雷鋒叔叔十二、三歲就上山砍柴，再比如同樣的年齡，他們能做到，我為什么做不到呢？看來，我得痛改前非了，自己能做的.事一定要自己做。我想，只要自己去努力了，就一定會成功。這一點，我已經(jīng)嘗到了甜頭。本來，每天早晨都是爸爸親自送我上學的，今天，在我的要求下，自己獨自一個人，步行十幾分鐘，按時到校。我感覺到一個人上學并不難嘛。剛才，我還把自己的校服洗干凈了呢！雖然花了九牛二虎之力，但這畢竟是我自己洗的，爸爸媽媽夸我長大了。從今以后，我不光要自己能做的事自己做，自己不會做的事也要學著做，還要幫著爸爸媽媽做事，這樣，我才會茁壯成長。
常言說得好：“沒有規(guī)矩，何成方圓。”規(guī)范就像天上的一輪明月，照亮了我的心膛，讓我學會怎樣做人。在我今后成長的日子里，我一定要以規(guī)范為行動的準則，嚴以律已，做一個熱愛祖國，熱愛勞動，文明禮貌，遵守公德，品學兼優(yōu)的好少年。這也是我學習了規(guī)范的體會吧！
規(guī)范伴我行作文800字 篇29
隨著科技時代的到來，手機、電腦的使用者越來越低齡化，電腦打字漸漸成為了主流，人們拿起筆寫字的機會越來越少，自然而然，正確使用漢字書寫筆順的人也越來越少。舉一個簡單的例子：“及”字的筆順，是先寫撇，再寫橫折折撇，最后寫捺�？吹竭@里，相信很多人會和我一樣說：“原來這個字的筆順是這樣的，原來我寫錯了這么多年!”
我讀一二年級時，老師常常對我們說：“寫字要按照筆順來，不然寫出來的字不好看，先寫橫，再寫豎……”筆順一直都是我們學習的重點，但是有一個奇怪的現(xiàn)象，就是大人們都漸漸地不再重視筆順，他們覺得只要能寫出這個字，先寫哪筆后寫哪筆都不重要，所以大家都按自己喜歡的方式來寫字，而不是按照漢字筆順來寫字。
但是我們需要知道的是，筆順，是先輩們在書寫實踐中不斷總結(jié)積累出來的，是寫好一個漢字的關(guān)鍵所在，規(guī)范漢字筆順的好處有很多呢!下面就讓我為大家說一說吧。第一點，相信大家在現(xiàn)實生活中，或者是在電視上都看過外國人寫漢字吧，他們寫出來的字為什么是歪七扭八的'，不好看呢?其實啊，就是因為他們不懂得漢字的結(jié)構(gòu)，不懂漢字的筆順。規(guī)劃漢字筆順有助于對漢字結(jié)構(gòu)的理解，這樣有助于我們理解漢字，讓我們的漢字書寫得更加規(guī)范，隨著時間的推移，按照漢字筆順來寫字不僅可以提高寫字的速度，還能把漢字寫的更加漂亮呢!第二點，現(xiàn)在很多人都不再重視漢字筆順、筆畫的讀法等語文的基礎(chǔ)知識。其實，在我眼里，漢字筆順就像我們每天說的普通話一樣，也是一種溝通語言，如果大家都不重視這些基礎(chǔ)知識，我們就無法溝通，如果我們都無法溝通，那還怎么才能進步呢，怎樣傳承我們的漢字文化呢?所以規(guī)范筆順不僅能讓我們了解語文基礎(chǔ)知識，這更是一種對漢字文化的傳承!
俗話說;“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我相信這句話也同樣適用于漢字的書寫。
規(guī)范伴我行作文800字 篇30
文字是我國精神文化中不可忽視的珍寶，也是古代文人墨客總結(jié)出的精華，因此漢語言文學變成了我國文化的代表之作。
從我剛剛?cè)雽W的第一天，老師便時刻提醒我們不能寫錯字，要寫好字，寫規(guī)范字，強調(diào)我們從小注意握筆的姿勢和漢字的多重用法，把寫錯字當成學習中的絆腳石，要隨時改正，不要讓錯字，別字，成為我們以后的讀書生涯中的一個污點。
初學漢字的時候，在媽媽嚴厲的管教下，我的字體，常被老師作為同學們中的楷模，同學們爭相閱讀，互相取經(jīng)，得到了許多的贊賞和榮譽�？墒窃降胶髞�，我把自己的榮譽變成了退步的階梯，在作文中經(jīng)常出現(xiàn)錯字，例如：把“曰”字老寫“日”字，在老師的批語中，我得到了嚴厲的批評，作文的質(zhì)量也明顯的`下降了，回家媽媽語重心長的對我說，漢字是中華民族的瑰寶，我們不能玷污它啊！語言文字是生活中必不可少的一般分，你這樣的粗心，怎么能在以后的學習中用好漢字，在以后的生活中和別人交流，我聽了媽媽的話，一下茅塞頓開，心里慚愧了好久，我自己給自己下定決心，一定要改正這個錯誤。為此我專門買了一個小本子，起名叫“糾錯本”，把自己作文中出現(xiàn)的錯字，全部記載了下了，例如：把“墓地”書寫成“幕地”，之類的錯字。自從有了糾錯本，錯字和別字明顯少多了，老師的批語充滿了贊賞，我的臉上也露出了久違的微笑。
老師老對我們說：“字如其人，字代表了一個人的性格，容顏和品質(zhì)，別人從你的字中就已經(jīng)讀懂了你這個人，所以說字就是一個人的外在表現(xiàn)，字是知識的外衣，內(nèi)心的素質(zhì)，只有寫好字，才能更好地做好人�！�
字就是我們通往智慧大門的一把金鑰匙，字就是一座通往智慧城堡的跨海之橋，字是飛向智慧閣樓的一雙翅膀，字就是采摘智慧果實的一架梯子。所以說：我們要說好普通話，寫好規(guī)范字，做一個文明的中國人。
規(guī)范伴我行作文800字 篇31
在如今這樣一個法制化的時代，“沒有規(guī)矩，不成方圓”的口號已眾所周知。但在我們的生活中，仍有一個不可回避的現(xiàn)實——即使是在校園里，也并不只有平和與溫馨，時常會出現(xiàn)一些不和平的現(xiàn)象。經(jīng)常會有同學為了一些小事打架斗毆，影響和睦的`關(guān)系。然而想要避免這些行為的發(fā)生，就必須讓規(guī)范伴隨每一位社會公民。
“我們這一行的，在心上必須有把不能打開的鎖，那就是職業(yè)道德和規(guī)范。”一位老鎖匠當著眾人的面，告誡自己的徒弟。
有一位德高望重的老鎖匠隨著年事漸高，要將手藝傳給大小徒弟中的一個，便在街上讓他們分別開兩個保險箱。因為老鎖匠為人正直，手藝高超，很多人前來觀看他到底會把手藝傳給誰。大徒弟一會兒就開了鎖，小徒弟卻用了十分多鐘。
老鎖匠問他們都看見了什么，大徒弟兩眼放光：“師傅，里面有很多錢�！毙⊥降軈s說自己只一心一意開鎖，并沒注意有什么。老鎖匠當即宣布要將手藝傳給小徒弟。在眾人議論聲中，大徒弟高昂的臉頓時陰了下來，之后便有了那令他無地自容的一幕。
無論是大到社會，還是小到我們身邊，都需要伴隨著規(guī)則，但規(guī)范仿佛正漸漸向我們遠去。景區(qū)的水面上承受處可見漂浮的垃圾，公園的假山上被人刻上了“到此一游”的標語，美麗的餐廳中到處充斥著喧鬧聲……這種種“無規(guī)范”的行為已使我們變得麻木。有些外國景點甚至明目張膽地掛著中文標語：“請保持安靜！”
我國歷來被稱為文明古國，禮儀之邦，而我們怎有理由讓它斷送在“沒有規(guī)范”的陋習中呢？
作為學生，我們首要做到的就是遵守班規(guī)、校規(guī)，讓良好的規(guī)范伴隨我們身邊�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們必須從身邊做起，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)“規(guī)范伴我行”的意識，邁好人生的第一步。
規(guī)范伴我行作文800字 篇32
我們學校在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)造了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在泉城中學的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的`優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園。
讓我們?nèi)侵袑W的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們濟南創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
規(guī)范伴我行作文800字 篇33
鈴鈴鈴……下課了，同學們一蜂窩地沖出教室。我班的同學也不例外，拿起足球、籃球、沙包、毽子到了走廊上了。
我一個人在教室，也無聊，所以也跟著出去了�？此麄兲唠ψ犹叩媚敲淳剩乙埠闷�，也想踢，隨后我拿來一個毽子，也踢了起來，踢得是那么津津樂道。鐺鐺鐺，我的小警鐘響了：剛剛背誦的班級規(guī)范三字歌，“走廊里，不玩耍”，我怎么把這個給忘了？于是趕緊把毽子收了起來，放進布兜里�！疤昧�，太好了，媽媽明天要帶我上電影院看電影！”一進門，聽到媽媽告訴我的這個消息，我真是太高興了。
周六下午，我隨媽媽來到了電影院，電影開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著�！肮逼渲杏幸粋�片段讓我大笑了起來，笑的肚子都疼了，還止不住。電影院的人都轉(zhuǎn)過臉來看看我，我還是繼續(xù)笑。鐺鐺鐺，我的小警鐘又響了起來，“看影劇不吵鬧”嘿嘿，又犯錯了吧，昨天還剛剛背了這一條，你看看你，說到做不到。我立刻反應(yīng)過來，這是公共場合，我不能這樣，這樣會影響到其他人的，我立刻回過神來，靜靜地看我的電影。
第二天一早，我起床，剛要找我的衣服穿，可我最喜歡的衣服不見了，我立刻急了起來，把我的衣柜翻了個底朝天，找到了，我高興地將這件心愛的衣服往身上一穿，用腳將滿地的衣服往一起堆了堆，我剛要走出家門，鐺鐺鐺，我的小警鐘又響了，哎，我的小主人，你怎麼又犯錯了？不是說了：衣和物，放整齊的.嗎？你看現(xiàn)在，這么亂，還不快收拾收拾。我停止了剛要邁出家門的腳步，回到房間，把衣服都疊整齊了。
你看，日常行為規(guī)范簡直就是我的一個小警鐘，時常伴隨在我的身邊?只要稍不注意就會犯錯，大家可一定要牢記日常行為三字歌，并做的更棒，讓我們一起行動起來，讓我們做一個文明的小學生。
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