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優(yōu)秀中學生作文

時間:2023-05-01 04:32:57 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】優(yōu)秀中學生作文錦集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】優(yōu)秀中學生作文錦集7篇

優(yōu)秀中學生作文 篇1

  1、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  2、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  3、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  4、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  5、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  6、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  7、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  8、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  9、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  10、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

  11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。

  13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  14、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性強。

  16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  19、文章內(nèi)容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  21、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  22、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

  23、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  24、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的.喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  25、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  26、文章前后連貫,形成完整的形象。

  27、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  28、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  29、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  30、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

優(yōu)秀中學生作文 篇2

  大熊貓是我們的國寶,國家對保護大熊貓可以說投入了大量的人力和物力,如今大熊貓已經(jīng)得到全世界人民的保護和關愛,這當然是一件好事,藏羚羊作為國家的重點保護動物,也得到了全國人們的認可,然而,東北虎呢?就要滅絕的可憐的東北虎有誰來真正的關心和愛護一下呢?

  據(jù)統(tǒng)計,東北虎目前所剩無幾,僅有不到二十只,如此小的數(shù)量還能否延續(xù)下去,已經(jīng)可想而知了。前兩年在遼寧桓仁的山上發(fā)現(xiàn)了一只被人為下套套死的'東北虎,從這件事上面可以看出國家和老百姓重視的程度了,一是這只東北虎究竟是怎么死的沒有結論,二是這只東北虎是從哪兒什么地方來到這個地方的不知道,三是這件事并沒有引起國家特別是媒體的關注。這真的另人困惑呀!難道東北虎真的另人膽戰(zhàn)心驚不值得愛護嗎,難道東北虎真的命該如此嗎?

  巍巍大山本不該人類獨有,茂密森林本不該人類獨有,清澈河水本不該人類獨有,東北虎賴以生存的大自然本不該人類獨有。給東北虎留下一片生存的天地吧,人類是高智商的物種,離開那塊地方仍有辦法生存,而東北虎離開那塊地方就得死;救救東北虎吧,人類正在控制人口,搞計劃生育,而東北虎卻人丁稀少呀!現(xiàn)在我們還能聽到東北虎的哭聲,未來恐怕連東北虎的哭聲都聽不到了。

優(yōu)秀中學生作文 篇3

  暑假的一天,我和姐姐由翠微路到馬甸乘14路車去參加社區(qū)組織的夏令營。

  由于堵車,車緩慢行駛著。車廂里人互相擁擠著,很悶熱,讓我感覺有點透不過氣來,不停地用手絹擦去臉上的汗水。這時,車廂里傳來一位老人的呻吟聲,透過人群望去,那位老人身材瘦小,滿頭銀發(fā),看上去七八十歲。大概是天氣太熱,車廂里的空氣不流通,造成老人呼吸困難。這時,一位梳著短頭發(fā)的售票員阿姨,馬上拿起自己的水杯,離開售票臺,來到老人身邊。只見她把水杯輕輕地挪到老人身邊,一點一點把水給老人喂下去,又從口袋里掏出一塊美麗的小手絹,不時地給老人擦去嘴邊流下的水,就像女兒伺候媽媽一樣。車廂的人不時地向她投去贊許的目光。這時,我仔細地看起這位售票員阿姨,只見她長著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,嫵媚動人。再看看她伺候老人的樣子,簡直是一副美麗的圖畫。阿姨不但人長得漂亮,她的`心靈更美,她是那么地樂于助人。把溫暖送到乘客的心里。這時,老人喝下了半杯水,呼吸漸漸地順暢了。老人拉著售票員阿姨的手說:“閨女,今天多虧了你,謝謝你!”阿姨回答道:“大媽,不用謝,這是我應該做的,您的困難就是我的困難,您到達地點,平安下車,就是我最大的快樂!”看到這里,我很感動,我想“這位售票員雖然不是他親生閨女,可是對這位老人像是對自己的親媽一樣,給她喂水,拿自己的手絹給老人擦嘴。這種樂于助人的品質(zhì),值得我學習。

  聽到售票員阿姨的一席話,人們交口稱贊起來:“真是好樣的,真是一位樂于助人的好人!”

優(yōu)秀中學生作文 篇4

  周末,我們小記者到龍山風景區(qū)采風,游覽了龍山動物園。

  動物園里的動物可多了,有笨笨的黑熊、兇猛的老虎和獅子、美麗的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的駱駝,還有我從沒見過的火雞、鴕鳥等。

  其中,我最喜歡黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁邊,一動也不動,可愛極了;“愛臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干凈凈,把自己打扮得漂漂亮亮,看見有人過來,就馬上來個孔雀開屏,看上去像一朵藍綠色的`大花,美極了;調(diào)皮的猴子一點也不老實,在臺子、桿子、地上跳來跳去,打架、搶東西,動不動還模仿人,做出幾個逗人的動作,滑稽極了。

  龍山還有很多好玩的景點,我一定還會來的!

優(yōu)秀中學生作文 篇5

  時光如梭,總消失在不知不覺間。當我暮然回首去回憶些什么時,才發(fā)現(xiàn)又有一段時光從我回憶時的罅(xia)隙中溜走了。

  十幾年的時間晃一晃,我也從一個牙牙學語的小孩變成了一位初二的學生。在我漸漸長大成熟的過程中,時光也在飛逝,不得不感嘆:時光,真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會用許多寶貴的時間去回憶往事。因為過去的風景很美,那里記錄著你蛻變的故事。

  記得在幼兒園的時候。有天下午,我和幾個小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的,動作也是慢吞吞的。等朋友們都開始玩起來的時候我才晃悠悠地走出門口。當我想要下樓梯的時候,余光似乎瞄到了一個什么東西向我這邊飛來,等我想轉頭瞧瞧那是什么的時候,我就感覺到臉上一陣痛苦,于是便條件反射地一摸。哇塞,濕漉漉的!把手拿來一看,上面全是血。后來我才得知那個東西是一個調(diào)皮的男孩丟掉的一塊木板,正巧我成了不幸的那個人。于是我就叫媽媽給那個男孩的媽媽打電話,讓家長把那個男孩教訓一頓。現(xiàn)在想想,那時也真是夠小心眼的.。

  還有一次是大一點的時候,大概是上二年級。自己在家削蘋果的時候把手切到了,也流了許多血。可是那時卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現(xiàn)我切到手的證據(jù)。不知道為什么,那時就是不想讓愛我的人和我愛的人知道自己受傷了因此難過吧。

  回憶起來,感覺自己在漸漸長大的過程中真的改變了許多。

  我在成長,在成熟。時光也在消逝,在減少。時光真的好不經(jīng)用。

  初二的我,會被各種習題作業(yè)占據(jù)了時間。但是我也會留一點時間給自己,給自己一點時間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。

優(yōu)秀中學生作文 篇6

  我跑到高中的路上,痛苦和快樂。

  - 題詞

  高中忙,所以我感到難過。我開始懷念一朵草,一朵花。我想選一朵帶露水的花,秘密地,在口袋里干燥。如果是這樣,我將能夠記住所有的18歲的品位,和一點一點的方式。 說第三是生活道路上最重要的轉折點,第三是用強大的力量來表示競爭單板橋。在 我知道,高中充滿憂郁,結果的起伏,使我找不到前進的道路;高中充滿失落,現(xiàn)實和夢的溝渠,所以我不能勇敢的步驟...這樣,一切都是這么困惑,我在這樣的困惑迷失了自己。

  看著校友繁忙的人物,是如此堅定,如此平靜。相比之下,我是那么弱,那么脆弱。這場戰(zhàn)斗剛剛開始,我實際上是逃兵。我漸漸醒來,放棄是無用的,半途退出是可恥的,只有勇敢的皮博才能成功。所以,所有關于放棄在高中這個史前的所有被推翻的想法。我明白,在這場戰(zhàn)斗中,時間最終會推你到第三年的結束,到?jīng)Q定性的戰(zhàn)斗。即使你有成千上萬的勉強,無奈,時間也不會使你的感情難受。這是一個不回報,一旦你踏上,沒有空間回來,所以你只能前進。

  奮斗艱苦的日子,我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋,一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽,紅色,代表溫暖無拘無束,代表Pinbo和進取,代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺,是的 成功的階段。在我背后,還有其他羨慕的眼睛,父母懇切期待;在我面前,有崇高的理想,有崇高的`目標,有寬大的大學門,有紅色入學通知書。在這條汗水的淚水,我意識到新的生活移動。

  激情當然是一個驅動力,但它不適合長時間的戰(zhàn)爭,所以我選擇了冷靜。一種平衡感,攜帶所有的希望,解決無形的重量。我不得不相信,這樣我會像下游船,一直漂流。當然,可以到達所有目的地。

  在這種情況下,數(shù)以千計的心情雖然艱難,但我知道我很開心,這幸福是山水重水毫無疑問后,大眾是找到她的千百萬,那個人,但在門口的光,移動,所以我會繼續(xù)努力相信到底是勝利,我相信太陽總是在風暴過后。

  長期的生活方式,我們一直在前進。對于更遠的旅行,我正在運行...

優(yōu)秀中學生作文 篇7

  最近爸爸老愛喝酒,發(fā)脾氣。就前天,我爸爸因喝醉了和媽媽不和。我想了想,對,剛學過《負荊請罪》,不如我們也來演一出話劇,讓爸爸向媽媽“負荊請罪”。

  這個周末,我對他們說:“爸媽,我想拍個家庭搞笑視頻發(fā)到網(wǎng)上,把快樂分享給大家!”爸爸感到不錯,愿意出演廉頗,可媽媽不樂意了。在我三番五次的勸說下,媽媽也無奈地答應,擔當了藺相如這一角色。爺爺可以拉一手好二胡,我就讓他來伴奏,而我就是韓勃了。成員齊全,準備開演。

  既然是古代的事,穿著也要像古代人。我用舊布做了廉頗的褲子和頭巾,用彩條和彩布做了藺相如和韓勃的衣服,我?guī)蛬寢尞嬌狭诵『,加上手中拿著?大蒲扇,看上去倒像諸葛亮了。我?guī)桶职之嬌洗置济粋威風凜凜的武將閃亮登場。

  演出開始了!我滿不服氣對媽媽說:“大人,那廉頗如此粗魯,您為啥要讓著他?”我皺起眉頭,喘著粗氣,一副不服氣的樣子!拔也挪慌滤,要是我就和他對著干!看誰厲害!”我感覺自己威風凜凜,很有氣派。

  媽媽發(fā)話了:“韓勃,你不能這么想!”媽媽一手揮動大洋扇,一手輕撫著小胡子,溫柔的語氣如同春風吹過我的臉。“韓勃,你要知道,只有將相和,趙國才會更強大!毖莩鲰樌M行中。

  第二幕開始了。我急急忙忙地跑向媽媽,累得上氣不接下氣:“大人……大人,廉將軍……來了!”媽媽平靜地說:“何事?”“他背著荊條,您快走呀!”我十分焦急!翱炜熳屗M來!”此時,二胡聲奏響,爸爸快速奔向媽媽,蹲下,雙手抱拳:“請用荊條打我吧!我不應該和您對著干,您原是為趙國著想。”爸爸堅定而逼真的動作,讓我身臨其境。我仿佛就是韓勃在看著廉頗請罪呢!媽媽連忙扶起爸爸:“別,沒事!”爸爸堅定地看著媽媽,“請責罰我吧!”我偷偷看媽媽,她雖然嘴上讓廉頗起來,可眼中有藏不住的得意,看來,“負荊請罪”的效果不錯。

  演出結束,全家人圍坐一起回看看錄相。我高興地說:“只有爸媽和,家庭才會更幸福!”爸媽你看我,我看你,不約而同地笑了!

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