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優(yōu)秀中學生作文600字

時間:2023-04-29 23:17:26 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】優(yōu)秀中學生作文600字3篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學生作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】優(yōu)秀中學生作文600字3篇

優(yōu)秀中學生作文600字 篇1

  我落選了!

  這是件多么傷心的事兒!臨放學時李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息,并確定了張然、張文嘉為參賽選手,還剩一個參賽名額。

  剛開始,我就感覺不妙,李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功扎實的同學才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室,他的目光絕對是公平的,并不因為對誰印象好,就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移過來,我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫著圓圈。

  我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也不行,只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來,一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來,一下子蹦到喉管,再從喉管蹦下去,這大概是心最最興奮的.時候,呼吸比半日快了一倍,用三個字形容再準確不過了:急、粗、快。我的腿和手也不自覺地顫抖起來,抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。

  我覺得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……

  終于,李老師作出了決定:“給周紅一個機會!蔽蚁喈斆舾,斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺得渾身放松了,心里不再糟糕,只是添上了一種莫名的苦澀。

  下課了,我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前),趴在走廊的橫欄上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。

  現(xiàn)在,什么事都沒了,唯一可以證實剛才發(fā)生的事的,就是我的大腦了。我想到學習上不可以搞“單打”,還有就是安慰,也是告誡自己的話:“人生難免會有挫折,多一份挫折,就多一份成熟和穩(wěn)重。只要再爬起來,堅持到底就是勝利。”

優(yōu)秀中學生作文600字 篇2

  莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!钡拇_是這樣,假如生活中沒有書籍,就沒有教室中的書聲朗朗,就沒有新世紀年輕人的熱情奔放,也沒有我們對知識的渴望。所以說,書籍點亮生活。

  我的童年沉浸在書的海洋。一個個變幻莫測的故事,一個個形象生動的人物使我陶醉。我時常有過這樣的幻想,我幻想著海明威筆下的老人與我一起出海;幻想著我與魯濱遜一起大鬧天宮。童年因書香而快樂,童年因書香而精彩,我童年的生活被書籍點亮。

  長大一些自然也離不開書。一次,我考試落第。我孤獨地站在窗前,眺望著一條川流不息的河流。我突然聯(lián)想到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”于是我重新振作,努力向前。每當我與朋友惜別內心悲傷時,我就會聯(lián)想到“海內存知己,天涯若比鄰。”每當我放棄的時候,書給我指引了方向。讀了《項鏈》《羊脂球》等海外名著后,我不禁對當時的.社會痛恨之極,同時明白了正義與邪惡,好與壞,丑與善。正是因為有了書籍,我才明白了作為新世紀的青年,應該思索未來,學會堅強不屈,像保爾一樣為國家獻身,勇于承擔歷史任務,因為我們是祖國的太陽。

  我站在幽暗古老的街道上,手里拿著一把生銹的鑰匙,毫不疲倦地敲擊著堅硬的墻壁,欲打開通往知識的大門。是書籍讓我穿到墻那邊,遨游知識的大海,那飄飛的一絲絲書香,那是我的心靈在飛。

  我的生活被書點亮,書讓我沉浸在知識的海洋,給予了我快樂,給予了安慰,給予了我向前的動力。在寧靜的月光下,我拿著一本書,無聲無息地讀著,思索著書中的內容,思索著人生,思索著未來,星星似乎在向我眨眼,伴著書香,我走向希望的遠方。

優(yōu)秀中學生作文600字 篇3

  在一個美麗的地方,住著一戶人家,家里只有年過六旬的老母親和一個叫格威的青年。格威的父親早逝了,母親又勞累過度,一病不起,只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生,還要承擔母親的.醫(yī)藥費用,生活很艱苦。但生活的壓迫并沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心,他總是微笑著迎接每一天。

  格威從小喜愛音樂,常常在放牧打柴時,在山野林間傾聽小鳥伴著微風吹過竹林的聲音歌唱,這使他的心靈受到了極大的鼓舞,看,小鳥沒有財富,沒有固定的家,況且又失去了雙親,它不是照樣快樂地過好每一天嗎?相對來說,我不是更幸福嗎?每次這樣想,他心里就會好受一些,我也要快樂地生活,像小鳥一樣快樂地歌唱,他產生了與音樂為伴的夢想。

  然而,突然有一天,噩運從天而降,格威由于整天勞動,勞累過度,雙耳失聰了!這對一位愛好音樂的人來說是一件多么可悲的事情啊!可為了攢點錢給母親治病,格威還是要辛苦勞作,音樂對他來說,仍然是很遙遠的東西。他痛苦極了,一次次問自己:放棄音樂還是不放棄?有一天,他又看到小鳥了,不過,小鳥的腿受傷了,無法飛起來了,它一次次試圖重上藍天,一次次跌落下來。格威就把它帶回家,替它治好傷腿,小鳥再一次飛上了藍天。我想,只要不放棄,總會成功的。他自言自語到。

  格威做了一把木琴,這樣,他雖然聽不見,可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習,有一天,被鎮(zhèn)上一個音樂大師看到了,知道他的情況后,大師決定幫助他。于是,格威開始跟大師學習小提琴,再后來,成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂家。

  這鼓舞人心的結果是來自于格威執(zhí)著于夢想的力量和對生命的期盼,有了夢想,再堅持不懈地為之努力,終將會取得不平凡的成功。

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