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樂在其中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的樂在其中優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
樂在其中優(yōu)秀作文1
四四方方的棋盤,承載幾枚圓圓的棋子,一條楚河劃分兩界。這便是象棋。
下棋,享受著指尖觸摸棋子,對于每一個棋子的那一種沉重的責(zé)任感,充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣;看著對手身陷險境而抓耳撓腮,面紅耳赤的快感;撥動棋子,深入敵營的暢快,失足丟失棋子的懊惱;贏得勝利的喜悅,敗北的不甘。這些感覺吸引著我,使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。
雙手捧著棋盒,笨拙地擺放著棋子,這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo),糾正下,我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子,卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊,媽媽滿面春風(fēng),得意洋洋;而棋盤的這邊,年幼的我臉上寫滿著愁容,心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地敗給了媽媽,但我從此開啟了與象棋的緣分。
上了小學(xué),我休息的時間便少了許多,手中接觸水筆的時間變多了。生活中,更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著,潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的娛樂方式,看著這些精彩,又有趣的`高科技產(chǎn)品,令我入了迷。漸漸地,象棋從我的生活中淡去。
到了中學(xué),生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù),厚厚的老繭接觸著筆桿,使我變得麻木,機械式得不停地寫著,如同傀儡一般;那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒,雖然異彩,卻無法彌補我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么,我不知道,我也不知道,該如何解開我的困惑。
陽光明媚的下午,雖然悠閑,我卻沒有一絲的解脫感,心中迷霧重重。陽光,透過窗子照射進來,卻無法照徹我心中的積云。
我移開了目光,走出了房間,看著房間中的事物:電視,手機,電腦,這些我平時喜愛的東西,此刻卻并不是我所想的。
我環(huán)視著四周,撞到了一個柜子,轉(zhuǎn)過身,我撣了撣灰塵拉出了抽屜,卻見到一個小方盒,我感到一絲眼熟。我伸出了手,拿了起來,輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中;那一次次接觸象棋的記憶,重新浮現(xiàn)在了我的腦海中;那一種種下象棋所感受到感覺,猶如曙光,照亮了我的內(nèi)心世界。
我明白了,人生如象棋,落子無悔,最重要的便是當(dāng)下,走好現(xiàn)在的每一步,才能令今后的自己心中無憾。
拿著手中的棋盒,我找到了媽媽。
“想下棋嗎?”我問。
媽媽楞了一下,微笑著。
“好啊”……
樂在其中優(yōu)秀作文2
從金色的小學(xué)時代走來,穿過燦爛的初中時光。眨眼間已九載寒署。在這九年時光中,我上過成千上萬的課,但在記憶的浪濤中,它們逐漸模栩以至消失。但是仍有一些沉淀在我心底,供我欣賞,給我回味,其中,最使我難忘的,是一堂“樂在其中”的語文公開課。
“叮鈴鈴”,我玲著鈴聲飽進教室,只見教室的后排黑壓壓地坐滿了人,是堂語文會開課!我的心禁不住“呼呼”直跳起來。因為我的語文成績比較好,又坐在前排,老師很可能叫到我。我懷著緊張的心情走到座位上坐了下來。
“同學(xué)們,今天我們來學(xué)一篇優(yōu)美的散文—朱自清的《春》,請大家翻開課本。我來朗誦一遙,‘盼望著、盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近Toy……”老師抑揚頓掛的聲調(diào)正像一陣春風(fēng)吹進了我心里。聽著,聽著,我完全陶醉于春風(fēng)春雨的恬然中,似乎與作者一起漫步在鄉(xiāng)間小路上,看黃暈的燈光烘托出寧靜的`夜,瞧那稀稀硫疏在雨中靜雙的房子……老師朗誦完了,我的耳邊似乎還縈繞著他那富有節(jié)奏的聲調(diào)。
“同學(xué)們,‘吹面不寒楊柳風(fēng)’是表現(xiàn)春天景色的優(yōu)美詞句,大家能不能另外舉出一些贊碩春天的名句呢?”同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。于是,杜軟的“千里鶯啼綠映紅”,蘇軾的“春江水暖鴨先知”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”……美好的詩句隨著思緒在空中飄蕩。在這活潑的氣氛中,我的心也逐漸平靜下來,舉起了手!皒x同學(xué)請你起來回答!蔽艺玖似饋,但足,在眾目睽睽之下,前有任課老師的“一夫當(dāng)關(guān)”,后有聽課老師的“圍追堵截”,心情一縈張,想好的詩句又忘了,我的心跳得更厲害了,臉“俐”地紅了起來!安灰o,慢慢想!崩蠋熡H切的話語鼓勵著我,我靜下心來,在腦子里搜尋著那首詩。突然,腦中靈光一閃,我立即脫口而出:“滿因春色關(guān)不住,一杖紅杏出琦來!崩蠋熧澰S地點點頭,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我像喝一碗甜滋滋的蜂蜜,一直甜到心里,快活極了。之后,在課堂上,在活波的氣氛中,我們踴躍發(fā)言,博得了聽課老師們一陣陣的掌聲……“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,大家戀戀不舍地走出教室。
樂在其中優(yōu)秀作文3
我教媽媽學(xué)《論語》今天是我最快樂的一天,因為我教會了媽媽幾段《論語》。前幾天,我感冒了,這幾天媽媽陪我在中醫(yī)院打吊瓶。打上針,護士就走了。剩下我和媽媽,我睜著眼看天棚,媽媽垂著眼看著我。閑得無聊,我突然想起這幾天在“小荷寫作”學(xué)的《論語》,就心生一計:也讓媽媽跟我學(xué)點《論語》吧。我拿起床邊的《論語》書,請媽媽自己讀一遍第一則:“子曰:‘學(xué)而實習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不宜君子乎?’”沒想到,就幾句話,媽媽就讀錯了兩個字:媽媽把“慍”讀成“溫”;把“說”(應(yīng)該讀音樂的樂)讀成了“說”。我想:媽媽是上過大學(xué)的呀,怎么連這兩個字的讀音都不知道呢?我只好給媽媽重新讀了這兩個字。接著,我讓媽媽把這則《論語》翻譯一下,“子曰”:媽媽說是“兒子說”惹得我哈哈大笑:“媽媽,‘子曰’,是孔子說,不是兒子說!
”媽媽羞紅了臉。 “哈哈哈”病房里其他病人也笑了起來。
我的小老師媽媽:市通訊公司職員我家兒子發(fā)燒,在中醫(yī)院打吊瓶,為了打發(fā)那無聊的靜滴時間,我把兒子在:“小荷寫作”班學(xué)的《論語》帶上,以分散他的注意力。沒想到今天收獲最大的人卻是我。本來,我以為上寫作課僅僅是兒子的興趣,可年僅10歲的兒子,竟然把《論語》中的幾則背的滾瓜爛熟,講得頭頭是道,理解的得還很透徹。還幫我更正了幾個不常見的字。我想,兒子既然比我強,何不乘機跟他學(xué)幾招呢?“三人行,必有我?guī)熝伞。于是,我就謙虛地跟兒子學(xué)了起來。我的`小老師把打針的疼痛置之度外,專心跟我講了起來,他一字一句的教我讀原文,還像真老師一樣給我更正錯別字。兒子既仔細(xì)的分析文中重點字的意思,又把“小荷寫作“課上老師解說的重點字的道理也講得頭頭是道。小老師不但讓我記住了兩個生字,而且讓我更明白了做人的道理!
學(xué)完《論語》,我又和兒子探討了在生活中我倆對“孝”和“悌”的理解。我們還討論了怎樣對待老人和兄弟姐妹?菰锏狞c滴,就在不知不覺中過去了;丶业穆飞稀N腋锌f千:總以為兒子還小,許許多多的生活和學(xué)習(xí)的事情得我來指點,來幫助,F(xiàn)在看來,完全是一個錯覺。這個暑假,他通過學(xué)習(xí)“小荷寫作”,不但學(xué)會了不少寫作知識,還學(xué)會了不少做人的道理。如今身邊有這么好的小老師,何不把上學(xué)時沒有好好學(xué)的語文知識趁機補補課呢?看來,我真得端正自己教育孩子的態(tài)度,放下媽媽的架子,多和兒子溝通了。
樂在其中優(yōu)秀作文4
籃球讓我樂在其中
在眾多的愛好中,我對籃球情有獨鐘。可是原因又是什么呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。
第一次接觸它是姚明在火箭呼風(fēng)喚雨的時候,那是覺得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中,我才感受到它能帶來的樂趣。
所謂樂,分幾種。大概可以分成因為自己樂或者因為別人樂,還可以分為高興地樂和搞笑地樂。我就是它們的混合體。
搞笑
籃球場上是不乏歡樂的事情的,而我是經(jīng)常被惡搞的對象。一會兒來個三不沾,一會兒再來個離奇失誤,都會成為同學(xué)嘲笑的`對象。舉個例子,有一次我們玩正規(guī)的5V5比賽。一名同學(xué)正在撅著屁股從三分線往里拱,然后轉(zhuǎn)身上籃,球一出手,影就沒了,整個操場只能聽見籃球的聲音。咣……咣……咣……接著只聽哎呦一聲,球砸在了人的頭上。原來,球飛到籃板后面去了。還有還有,對方全場緊逼我們的箭頭人物,我靈活地跑到人群之后,準(zhǔn)備偷襲對方得分。隊友也發(fā)現(xiàn)了我的走位,嗖一下把球扔了過來。球飛快地“飄”來,我伸手一接,只感覺一陣微風(fēng)從手心刮過,再回頭看,球早已出界。英格蘭國門格林黃油手世人皆知,今天咱也學(xué)了一把。這些趣事給我們帶來了快樂。正所謂:籃球場上趣事多,飄逸上籃笑倒多。格林再現(xiàn)真搞笑,類似趣事還很多。
高興
我們班命中率那是相當(dāng)?shù)牡,堪比“鐵王”斯塔基(NBA比賽23投1中)。中個三分那是相當(dāng)高興。有一次,我們?nèi)w突然發(fā)飆,投一個進一個,沒啥籃板可強。一會兒這邊來個納什標(biāo)志小拋投,那邊來個“萌神牌”急停三分;這邊來個小空接,那邊來個突分投;這邊再來假動作,那邊還個3+1……比賽給我們帶來了強健的體魄,也在課余給我們帶來了快樂。正所謂:課余打打小籃球,強身健體又放松。兩分三分皆投進,充滿成就笑開顏。
大快人心
班里常有一些人遭別人打,當(dāng)然是小打小鬧,可總是換不了手,F(xiàn)在我們發(fā)明了新的報仇方法:請他吃火鍋。當(dāng)然不是請他吃飯了,而是把他的投籃帽掉。像我們班小個的同學(xué)是比較好復(fù)仇的,他一投籃,上去就是一大帽。哈哈!在這些籃球被拍掉的聲音中,快樂總是充斥在其中。正所謂:一帽對一事,不傷又好玩。樂趣在其中,等你去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道籃球為什么讓我樂在其中的吧。
樂在其中優(yōu)秀作文5
快樂的到來,雖只是一段時光,可那段時光帶給我的,是永恒的感動和幸福的回憶。我,樂在其中!
時光飛逝,可你我間的快樂卻永不消散。那年,我還梳著碎碎的童花頭,你也依舊健朗。“丫頭,過來給你看個好東西!”灼灼的日光下,你戴個大草帽,不停揮動著雙臂招呼我!皝砹藖砹耍 蔽乙贿吀吲d地喊叫著,一邊屁顛屁顛地跳過一道道菜畦。“我們種棵無花果樹,到時候會有更多的無花果結(jié)出來!”你臉上掛著快樂的笑,邊說邊給我拍下衣袖上的塵土!盁o花果也能結(jié)果子?”我笑問你。你一時答不上來,只樂呵呵地笑。半天才說一句,“這樹結(jié)出果子很好吃,比城里的果子好吃!甭犃四愕腵話,我不禁咽了咽口水,眼里閃著興奮的饞光!暗綍r候都要給我吃!不許耍賴哦!”我呶呶嘴,瞪向你。你卻笑得開懷,連連應(yīng)是。
快樂的流螢在我和你之間縈繞,那時,不僅笑容是快樂的,心里是快樂的,連鄉(xiāng)下那些花花草草和小蟲子們也都是快樂的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒完沒了的快樂!
最喜跟在你的屁股后頭,和你一起種樹。我不時搞個惡作劇,你抹著額頭沁出的汗水,也止不住地對我擠眉弄睛,老頑童樣的。種樹的過程也是快樂的,你認(rèn)真專注地挖土,填坑,澆水。我?guī)湍惴鲋洌阋皇謸嶂,一手扶著樹。你希望樹兒快快地長大,你說我就是你栽種的那棵小樹苗。我不時地拔拔這棵草,聞聞那株花!盃敔,你瞧這花!”“爺爺,你看著蝴蝶!”我興奮地叫喊著。你一點都不膩煩,就像一縷春風(fēng),送來一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒,一顛一顛地跑過去,插滿你的草帽沿邊。玩累了,我安靜地坐下來看著你笑意盈盈勞作的身影,陽光篩過你帽間小小的縫隙,映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花,在風(fēng)里一招一搖的,好看極了。我笑,你也笑,爺孫女倆快樂成天邊一朵朵紅云。
果樹種完了,你拍拍深紅色的泥土,拉著我的小手緩步回家!白邍D,咱回家家嘍!”田間里回蕩著一老一少的笑聲,久久不散。
六月剛過,我就離開了你。和爸爸媽媽一起去了很遠(yuǎn)的地方。
每次想到與你一起的時光,我都會樂在其中!“爺爺,無花果記得給我留著哦!放暑假,我就回鄉(xiāng)下去看你!”我多想再讓你牽著我的小手,走在一個個愜意又溫暖的傍晚,讓我們的笑聲感染著鄉(xiāng)間田園里每一朵紅霞。
樂在其中優(yōu)秀作文6
人間喜怒哀樂,酸甜苦辣,處處有處處在。但我始終覺得,樂是、最多、也是最容易得到的。
晚自習(xí)課間時,我正在復(fù)習(xí)功課,心想:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。”我看了看窗外,一片漆黑,還下著小雨“滴答滴答”煞是好聽。
突然一束十分耀眼的燈光,沖破黑暗,穿過雨幕射入我的眼簾!罢l呀!腦子有病吧!這手電咋這么亮!充了氬氣啊!”我向窗外喊道。“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”一陣奇特笑聲從窗外傳來,我一聽這音色就知道是小蔣。我頓時笑了起來,心想:“今天,你可給我找到理由整你了!
我跑到門外,小蔣一邊拿手電照我一邊說:“你來呀!”說完便又在雨中得瑟起來。我向前走了兩步,在即將踏入雨的瞬間,停在了屋檐下。小蔣看著我又不往前走了,便又使用手電筒亂照,又使用激將法,想讓我到雨中。可我是似生了根似的,站在原地一動不動。他繼續(xù)對我進行“勸說”。我看著在雨中嘴皮不停翻飛的他,認(rèn)為只有傻子才會下去淋雨。
他看我一直不下來,便想放棄,拖著疲倦的身子向我走來。我突然心生一計“空城計”心中一陣歡喜,立馬對他說:“小蔣快點上來,快!”
果真如我所料,他懷疑我心中有詐,便停止腳步,并自認(rèn)為明智的說:“我信你個鬼!你肯定要搞我。你以為我是傻子嗎?!”說完,就是跟木棍似的站在雨中,冷冷的冰雨在小蔣的臉上胡亂的拍。
就這樣,小蔣在雨中,我在屋檐下。我們兩個眼神對戰(zhàn),我從他的眼里看出來他正在想:“我要把你頭給打爆,嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”我一邊笑一邊想:“這個傻子想啥呢!要弄清楚,你還在淋雨呢!”一陣涼風(fēng)吹過,雨下的越來越大。雨水沖刷著小蔣,小蔣依然穩(wěn)如泰山,一動不動。
突然,小蔣緩慢的沖上來。我輕輕假裝拉他,他一馬閃了過去,跑到了班級:“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!這都攔不住我!”我也走進班級,他又開始發(fā)牢騷了:“哦!我衣服全都濕了,都怪你!”我看他這副狼狽不堪的.樣子,笑得拍案叫絕!斑笑,我和老師講,看你怎么搞。嘿嘿嘿嘿,啊哈哈!”他露出了愚蠢的笑容。
“我可是讓你快點上來的呀,還拉你一把呢,告老師?告誰?告你自己!”我一句話說得他啞口無言。他瞪大他的眼睛:“你……你……”除了“你”一個字也說不出來,攤在了桌子上。
“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”的聲音再次響起。不過不是小蔣而是我。
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