【推薦】高中優(yōu)秀作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
今天閑來(lái)無(wú)聊，不知不覺中打開了初中時(shí)的同學(xué)錄，看著看著眼淚突然落了下了，現(xiàn)在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒能跟同學(xué)們一起畢業(yè)．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會(huì)忘，這首歌也不會(huì)忘，因?yàn)檫@首歌對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有意義！
現(xiàn)在不見他們有多半年了，好想她們�。恢朗裁磿r(shí)候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開同學(xué)錄，往事一幕幕在腦海中閃過(guò)，那個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)場(chǎng)景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場(chǎng)面在我的腦海中閃過(guò)，真的好懷念！ 看著同學(xué)錄，許久說(shuō)不出話來(lái)，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學(xué)們給我寫的留言，現(xiàn)在想想真的好感動(dòng)．現(xiàn)在坐下來(lái)都會(huì)想起她們，想著何時(shí)再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續(xù)，希望不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)了而結(jié)束．想起了同學(xué)，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識(shí)換來(lái)了相知，這也不錯(cuò)�。娴南Ｍ俅沃胤甑臅r(shí)候都忘不了對(duì)方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個(gè)人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學(xué)們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢(mèng)＂而奮斗！ 初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！
一個(gè)美好的回憶 時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶 能帶給我們?cè)S多溫馨和感動(dòng)。
那一日，在家中無(wú)趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章， 這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。
文章講述了一個(gè)小女孩，堅(jiān)信世界上有女巫的存在，并且固執(zhí)地認(rèn)為自己就是女巫。在上學(xué)前，她一直快活地
生活在單純的.女巫世界中，然而，她漸漸長(zhǎng)大，為了考取重點(diǎn)學(xué) 校，必須做大量的習(xí)題，上各種補(bǔ)習(xí)班，她的女巫世界就此破滅。
我多么像故事中的小女孩呀，我認(rèn)為自己就是個(gè)小女巫。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別大方，特別文靜，笑起來(lái)淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道，我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神秘感。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天早上到學(xué)校門口，一個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被值周生攔下，正在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是我小女巫施展魔法的大好時(shí)機(jī)，豈能錯(cuò)過(guò)？那同學(xué)見了我，急忙跑過(guò)來(lái)：“小女巫，我忘了戴紅領(lǐng)巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領(lǐng)巾從家里接過(guò)來(lái)�！蔽已b模作樣地念起了咒語(yǔ)：“卟卟卟，紅領(lǐng)巾，現(xiàn)現(xiàn)身！”等那同學(xué)睜開眼睛，眼前就出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。其實(shí)我書包中常常放一些常用的東西，誰(shuí)需要就給“變”出來(lái)。那時(shí)我認(rèn)為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長(zhǎng)， 我的女巫世界消失了。
回想那段美好的時(shí)光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽(yáng)光下，我用我的“魔法”幫助同學(xué)，感到無(wú)比的快樂。我真希望我的女巫世界還會(huì)閃亮登場(chǎng)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
這兩天，我在學(xué)校里參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)不但讓我們體驗(yàn)了軍人生活，還鍛煉了我們不怕苦、不怕累的精神。
軍訓(xùn)中最艱難的就是站軍姿。教官要我們抬頭挺胸，兩手緊貼褲子，兩腳分開成60度角，而且不能動(dòng)，動(dòng)就得打報(bào)告。居然不能動(dòng)！我很驚訝。沒站幾分鐘，我的腳后跟痛了，可是時(shí)間還沒到，我只好死拼一下。在我快要撐不住的前一秒鐘，教官終于宣布可以原地休息一會(huì)兒，我一下子坐在地上。
雖然軍訓(xùn)很累，但還發(fā)生了很多有趣的事：有趣的事情就是男生和女生之間的'一些“矛盾”。我們男生和女生軍訓(xùn)是分開的，因?yàn)槲覀兡猩慕坦俦扰慕坦賴?yán)厲，所以女生的休息時(shí)間比我們多。有一次，教官讓男生站軍姿女生盤腿坐，我們各弄了十分鐘，最后女生腳比我們更累。
這次真是一次難忘的軍訓(xùn)！
高中優(yōu)秀作文 篇3
少了點(diǎn)矜持，多了點(diǎn)輕狂；少了點(diǎn)誠(chéng)實(shí)，多了點(diǎn)叛逆；少了點(diǎn)深思熟慮，多了點(diǎn)天馬行空。就是我們——90后。
80后的人們說(shuō)我們90后是幸福的一代，是的，90后的我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；90后的我們熱愛生活，享受生活；90后的我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸?0后。課堂上，我們積極思考，直抒己見，不唯書，不唯上。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”，縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆；后生可畏！下課后，我們活力四射，喜笑顏開。聽！是誰(shuí)在為自己喜歡的明星爭(zhēng)得面紅耳赤？是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰(shuí)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，又是誰(shuí)在嬉戲打鬧，逗我們歡笑？沒錯(cuò)，就是我們——90后！
假日里，我們回歸自然，放松身心。當(dāng)塵世的喧鬧逐漸污染我們心靈的時(shí)候，我們會(huì)感到厭倦，我們會(huì)共同去抑制，因?yàn)槲覀兌际怯辛饨堑纳倌辏枰Ａ糇罴冋娴拿利悺Ｎ覀儠?huì)讓疲憊的心情沉浸于自然之中，回歸淳樸，靜享幸福的陽(yáng)光。有時(shí)，我們也會(huì)感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望藍(lán)天；會(huì)讀“青春是一道明媚的憂傷”一類的.語(yǔ)句，但這并不代表我們是消極的一代！試問(wèn)，誰(shuí)的青春沒有感傷過(guò)？適當(dāng)感傷，會(huì)給我們的青春留下特別的記憶！有人會(huì)說(shuō) 90后是“導(dǎo)致民族道德衰退的一代”，是“中國(guó)最頹廢的一代”……每當(dāng)看到這樣的字語(yǔ)，我只會(huì)嫣然一笑，無(wú)需解釋，也不用解釋，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切，事實(shí)會(huì)證明一切！因?yàn)槲覀兪浅錆M朝氣的一代，我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮�，我們�?0后！“學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓人與人之間的關(guān)愛在90后得到傳承和發(fā)揚(yáng)；懂得體貼和照顧，用我們的真心去幫助那些需要我們幫助的人；善于調(diào)節(jié)，因?yàn)槲覀冃枰獜堮Y有度、嚴(yán)肅活潑的生活，做到勝不驕，敗不餒；相互激勵(lì)，真誠(chéng)面對(duì)別人的進(jìn)步并從中受益；學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心真心實(shí)意地感激從正面或反面幫助過(guò)我的人�！边@才是真正的90后。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你敬人一尺，人敬你一丈。沒錯(cuò)，給予是快樂的，有時(shí)它很小，小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都能使身邊的人對(duì)你心存感激。而在我們的能力范圍之內(nèi)，我們能給予身邊的人什么呢？幫提重物的爺爺奶奶分擔(dān)一下；在公共場(chǎng)合給孕婦阿姨讓座；回到家?guī)蛬寢屜床恕⑹帐巴肟辏唤o爸爸揉揉勞累的頸背；在朋友情緒低落時(shí)，送上一句安慰的話語(yǔ)。其實(shí)在我們給別人帶來(lái)快樂的同時(shí)，自己也收獲了笑容與感動(dòng)，于是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)給予往往比接受更快樂。一個(gè)懂得如何付出的人，才真正懂得了生活的意義作為90后的一代，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂切腋５?0后。
我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我的心中盡情的閃耀。我們?cè)邳h的關(guān)懷下奮斗不息；在逆境中頑強(qiáng)拼搏；在風(fēng)雨中勇往直前。多么幸福的90后，活躍的思維，張揚(yáng)的個(gè)性……這便是90后的我們。
高中優(yōu)秀作文 篇4
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。雄鷹找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在藍(lán)天白云間享受快樂自由；魚兒找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說(shuō)，人一定要找準(zhǔn)自己的位置。
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)；杜鵑的清香消逝了，但我已開過(guò)。人生的意義不在于得過(guò)什么，而在于做到什么，或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹，但我們可以做一棵無(wú)名的小草，為世界增添綠色。
找準(zhǔn)自己的位置，讓自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義，這樣一來(lái)，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>
找準(zhǔn)自己的位置，不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物。生命的輝煌，事業(yè)的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí)。
我們不必羨慕別人的'輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美妙的景致，小橋流水、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月，各有風(fēng)致；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩。
找準(zhǔn)自己的位置，為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí)。對(duì)于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō)，無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(zhǎng)江都是遙不可及的目標(biāo)。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上，清晨時(shí)，看朝霞滿天，欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇，聆聽生命成長(zhǎng)；傍晚時(shí)，觀云卷云舒，聽松濤陣陣，領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。
找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空；無(wú)法成為樹木，就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然；無(wú)法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。
高中優(yōu)秀作文 篇5
“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了，果實(shí)把秋天的門推開了，風(fēng)雪把冬天的門推開了……”春夏秋冬無(wú)不各具韻味。它們輕聲吟著，春的溫馨與生機(jī)、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧?kù)o、冬的純潔和浪漫。這四個(gè)好朋友，各自交替著，給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機(jī)、活力與美麗。
春天的歌——生機(jī)勃勃。不經(jīng)意間，嫩芽已經(jīng)破土鉆到地面，愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結(jié)的湖面緩緩融化，蘇醒般再次涌動(dòng)著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地，雨是細(xì)而密的，在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛而富有生機(jī)。春風(fēng)則伸出溫暖的臂彎，擁住每一個(gè)值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著，粉紅的面龐洋溢著歡笑，感慨春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天的歌——熱烈親切。不知什么時(shí)候？——耳畔傳來(lái)知了的叫聲，太陽(yáng)也毫不吝嗇地給予大地充足的陽(yáng)光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽(yáng)，辛苦勞作著，汗水灑滿了農(nóng)田，灑滿了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里，向日葵昂頭挺胸，微笑著張開自己的臂膀迎接太陽(yáng)，映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳，“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹蔭下，人們?cè)诩{涼。
秋天的歌——寧?kù)o淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭，逆光下會(huì)發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中，帶來(lái)的卻不是熱烈，而是寧?kù)o、淡泊。果子們也逐漸成熟，沉甸甸地、害羞地隱在樹葉里，卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農(nóng)家小院里已經(jīng)鋪了好幾堆剛收的高粱，夕陽(yáng)西下，晚歸的農(nóng)民的背簍里，是晚霞映照下的`紅彤彤的收獲。
冬天的歌——純潔浪漫。一陣?yán)_紛的雪下來(lái)，一眼望去，整個(gè)視野都是潔白的，無(wú)暇的。仿佛身處天上人間，一切——好像連時(shí)間都一同被冰凍、靜止了，唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒有觀賞的人群——都畏懼這狂風(fēng)驟雪而窩在溫暖的家中，一家人團(tuán)坐在火爐旁，不必?fù)?dān)心外面的風(fēng)雪，有親情籠罩著，足矣。窗外，純潔如初，浪漫如初。
不知什么時(shí)候？——光禿禿的樹梢上，悄悄攀上了星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，東風(fēng)吹來(lái)，冰雪都消融了，大地卸下了純潔的白色，露出了一片花紅柳綠，五彩斑斕。一列整齊的雁隊(duì)掠過(guò)天際——是春天回來(lái)了嗎？……
高中優(yōu)秀作文 篇6
你好！
去年暑假，我們?cè)谶B云港相識(shí)了，并成為好朋友。今年，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在巢湖市廬江縣白湖鎮(zhèn)。這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”。白湖鎮(zhèn)散布著許多大大小小的魚塘，塘?xí)r的水清澈見底、游魚、水草都可以看得清清楚，走近塘邊的泥岸很有可能會(huì)抓住一只張牙舞爪的`大龍蝦呢！如果你還覺得不夠過(guò)癮，那我就告訴你，在這里夏天魚塘里開滿荷花，一朵朵荷花矗立在碧綠的荷葉上，宛如一位婷婷玉立的少女正在梳妝打扮，令人心曠神怡。每當(dāng)這時(shí)，你就可以跟鎮(zhèn)上的“野孩子”一塊去采蓮藕，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)間孩子的樂趣。到了秋天，荷時(shí)都謝了，但在荷塘里正是菱角成熟的季節(jié)，胖乎乎的菱角，味道松軟，讓你留連忘返。想必你已經(jīng)心癢癢了吧！
還不只是這些，熱情好客的白湖人民會(huì)請(qǐng)你鉤魚、抓螃蟹等等，真是其樂無(wú)窮呀！對(duì)了，說(shuō)起螃蟹，我們這螃蟹可出名了。不但個(gè)大，蟹黃多，蟹肉白嫩，味道鮮美。已經(jīng)遠(yuǎn)銷到上海等全國(guó)各地了，吃過(guò)的人更是贊不絕口。怎么樣？你是不是也想嘗嘗。
說(shuō)白湖是“魚米之鄉(xiāng)”。我們這在大米這一方面也有一手哦！不信，請(qǐng)聽我慢慢給你道來(lái)——在公路兩旁就是一片片金黃的稻田，田野里散發(fā)出陣陣稻子的清香。你可以光著腳走在田埂上，感受一下這充滿了鄉(xiāng)村氣息的美好生活。也許在不遠(yuǎn)處有幾只白鷺正在天空中自由翺翔，偶爾落在那儀態(tài)端莊的水牛背上悠閑自得。這里盛產(chǎn)一種黑米叫“補(bǔ)血糯”。專門用于補(bǔ)血，它的皮含有豐富的鐵、鋅、硒。貧血的人食用它最好了。我們這主要以種植大米為主，雜交稻，米質(zhì)也是上等的。
聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心了。來(lái)吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂迎接你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友
20１x年11月7
高中優(yōu)秀作文 篇7
茫茫宇宙中，我們共同生活在藍(lán)色的地球上，這是一種必然的相約;紛紛塵世間，我們并肩耕耘在這片土地上，這是一種幸福的相隨; 熙熙攘攘里，我們彼此在今天相遇在風(fēng)雨里，這是命中注定的緣。——題記
我很愛聽這樣一種強(qiáng)詞奪理的詮釋。在風(fēng)的催促下，秋雨也開始無(wú)情起來(lái)，仿佛要把夏天丟失的綠蔭找回來(lái)。同學(xué)們被五彩斑斕的雨衣陸陸續(xù)續(xù)接走了，喧鬧的走廊里安靜下來(lái)，只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的來(lái)回踱步。
多么希望下一個(gè)出現(xiàn)在走廊中的人是我的爸爸或媽媽，哪怕沒有傘，我也可以感到很幸福�？墒窃谝淮未问�，我瑟瑟發(fā)抖的'身體再也支撐不住身軀的重量，蜷縮在一個(gè)角落里。
又一陣腳步聲清脆而又富有誘惑，但我并沒有抬頭，我的奢望早已化為無(wú)盡的雨水，早已化成泡影。啪啪啪，腳步聲近了，啪啪，腳步聲停在了我面前，我不得不抬起頭。她微笑著站在我面前遞上了一把傘，我并沒有接，只是迷惘的站起來(lái)。我記得她的笑容很溫暖。
她說(shuō)她也是這里的學(xué)生，問(wèn)可不可以把傘借給我。我驚訝，她竟然如此善良，借給我傘也需要問(wèn)嗎?她可是傘的主人。我永遠(yuǎn)都只有深思的義務(wù)，而沒有明白的權(quán)利，我只能接傘。我第一次感到嘴角有一種我畢生從未有過(guò)的苦澀。
她問(wèn)我家在哪里，還說(shuō)我們的家順路，一起走。我撐開她給我的傘走在雨中，她為我遞上一塊紙巾，示意我擦臉，我偷偷地擦掉眼淚好像生怕驚了這無(wú)邊的雨滴。飄飄灑灑的雨打在我的臉上，打在我的心里。
她問(wèn)我問(wèn)什么沒人來(lái)接我，我無(wú)法回答，只是嘴角又償?shù)哪欠N苦澀。為了不讓這種尷尬延續(xù)下去，我決定插入一個(gè)不知名的胡同，離開她。我的腳步越來(lái)越慢，她并沒有發(fā)覺，只是低著頭向前走。我轉(zhuǎn)身離開，想或許她沒有發(fā)現(xiàn)。
可就在我插入胡同走了幾步后，她追上來(lái)對(duì)我說(shuō)，青春是咖啡味的，要想使它變甜關(guān)鍵看你怎么加糖，希望下一次聞到你的咖啡是甜的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨里，她在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)撐著傘。
從那以后我的書包里一直有兩把傘，一把屬于自己，一把屬于在青春的雨天迷路的人，把幸福永遠(yuǎn)的傳遞。
高中優(yōu)秀作文 篇8
我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛我，愛高山，愛大海，愛鮮花……我驕傲，我自豪。
可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。
那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類。人們啊!人們，你們想過(guò)沒有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律溃瑲奈业纳眢w，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……
人類啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的'傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái)。
每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!
本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。
勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?
再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦!
隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野�？蓯鄣男�(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?
聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園——自然吧!
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀高中作文11-30
高中優(yōu)秀作文10-18
優(yōu)秀高中作文11-04
高中作文優(yōu)秀12-30
高中優(yōu)秀作文02-04
高中的優(yōu)秀作文11-17
優(yōu)秀的高中作文11-04
高中優(yōu)秀作文03-08
高中優(yōu)秀作文：高中寒假作文04-25
高中優(yōu)秀作文通用05-26