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關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文600字（通用65篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 1
今天一大早，天氣很好，我們坐車去櫻花谷泡溫泉。
汽車在彎彎曲曲的山路中盤旋，20多公里路開了大概一個(gè)多小時(shí)。在這期間，我在想這地方為什么叫櫻花谷？難道是櫻花長(zhǎng)滿了整個(gè)山谷？這時(shí)鄭阿姨叫道：“快看，櫻花。”我立刻反駁：“這大夏天的，能有什么櫻花，你看錯(cuò)了吧！”在前去溫泉的路上，我看到了一棵參天大樹，上面開滿了白色的小花，樹上掛了一個(gè)牌子“野櫻花”，看來(lái)鄭阿姨是對(duì)的，我這次輸?shù)眯姆诜�。一路上還看見了許多這樣的櫻花樹，看來(lái)櫻花谷就此得名吧。
到了溫泉池，這些都是天然的`溫泉，我們迫不及待地?fù)Q上泳褲就跳下溫泉池泡溫泉了。真舒服啊，水溫不冷不熱，正合適。宗鄭驍、賈智愚和我三個(gè)人在溫泉池開始了打水仗，我和宗鄭驍是同盟軍，由于賈智愚開玩笑被宗鄭驍誤解當(dāng)真了，所以宗鄭驍被激怒了，他憑著賈智愚不會(huì)水性，就直接拍起大水花向賈智愚進(jìn)攻，賈智愚只好逃之夭夭跑到巖石后躲藏，過一會(huì)兒，賈智愚又悄悄地過來(lái)偷襲，可是被宗鄭驍發(fā)現(xiàn)了，宗鄭驍又弄了一個(gè)大水花濺到賈智愚眼里，這下徹底把賈智愚激怒了，他火冒三丈，暴跳如雷，想撲過去追打，可宗鄭驍一下子就游走了。只留下賈智愚在那里生氣，被他媽媽拉走了。這時(shí)，我真想對(duì)賈智愚說(shuō)：“學(xué)好游泳很重要，不僅可以鍛煉身體，還可以在打水仗時(shí)逃生�！蔽乙蚕雽�(duì)宗鄭驍說(shuō)：“要多些幽默，不要把什么玩笑話都當(dāng)真。”過了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)又合好了，并各自承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)好以后不能這樣，我們?nèi)齻�(gè)真是歡喜冤家啊。
我們繼續(xù)泡了一會(huì)后，媽媽們就催著我們起來(lái)了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我們?cè)黾有值芮榈臋鸦ü取?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 2
母愛，如三月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵斥道：“別來(lái)煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的`右下方寫著“愛你的媽媽”，還個(gè)性畫了一個(gè)開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，最后攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的信息，最后還是明白了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語(yǔ)氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴(yán)厲的父愛是我前行的力量！
將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我依然能夠感覺到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)�，你們的愛，是我前行的力量�?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 3
亙古以來(lái)，有許多英雄豪杰，他們可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但是我心目中的英雄，不像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然，也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的再也不能平凡的普通人。
“豆腐咧，買豆腐咧——”，伴隨著驕陽(yáng)似火的天氣，一陣叫賣聲打破了夏日的.寧?kù)o。我正在一家超市里買東西，正愁沒有媽媽讓我買的豆腐，聽到叫賣聲，便一溜煙地跑出去買。出門一看，這聲音來(lái)自于一個(gè)像關(guān)公一樣的紅臉大漢，他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上，脖子上掛著一條毛巾，正騎著車向前走，我急忙叫住他。
他停下車讓我選豆腐，我挑得挺認(rèn)真，他倚在車上東張西望。選好后，我讓他把豆腐裝上，他剛拿起豆腐。這時(shí)，一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒反應(yīng)過來(lái)，那塊白胖胖的豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣，聞聲望去，那位大漢手中緊緊捏著一個(gè)小女孩的手，胸口劇烈地起伏著，臉長(zhǎng)得比原來(lái)更紅，另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來(lái)摸摸小女孩的頭說(shuō)道：“以后過馬路要注意點(diǎn)兒�！敝笏只剡^身來(lái)，看著地上的豆花，不好意思地說(shuō)道：“豆腐碎了沒事兒，叔兒給你挑塊更大的！”說(shuō)罷，他用粗糙的手給我裝了一塊大豆腐，騎著車走了。
遠(yuǎn)處又傳來(lái)那悠長(zhǎng)的叫賣聲，我怔在了原地。
這種事情并不少見，好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù)，但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后，讓我的心冰凍三尺。我并沒有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個(gè)人，去能做到舍己為人，令我大吃一驚。
天上如烙鐵的太陽(yáng)仍舊無(wú)情地炙烤著大地，而我心中已經(jīng)春暖花開。
誰(shuí)說(shuō)英雄是不平凡的，他們那一個(gè)不是平凡的人？但是人們說(shuō)他們不平凡是因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動(dòng)，才稱得上英雄！
這就是我心目中的英雄——一個(gè)平凡而又不平凡的“小商販”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 4
那夜，月色皎潔又溫柔清麗，你一個(gè)人站在庭院中，淺藍(lán)色一身衣裳，手中一只青笛，簡(jiǎn)直像一個(gè)會(huì)隨風(fēng)直去的仙人，孤寂，清冷，淡然。而那個(gè)小女孩就這么鬼鬼祟祟出現(xiàn)在你身后，你轉(zhuǎn)過身，似乎早就料到她在那兒。她很驚訝，你只是淡淡一笑。
你問她要不要一起下棋，她膽怯地坐在棋盤的另一半，卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。
這就是你們的第一次見面。
然而最后一次見面是怎么樣的呢？她離開了，在他生命中留下無(wú)數(shù)痕跡后離開了，沒有一點(diǎn)兒留戀。而他整夜整夜地失眠，夜晚里都是她留下的回憶，他們一起采蓮花的日子，音，像樹葉“唱歌”的聲音。雨，悄悄地來(lái)了。邁著輕盈的腳步，哼著一曲無(wú)字的歌謠，雨，如一位戴著面紗仙女，飄然而至。雨中的街道像換了新裝一般，洗去了渾身的塵土，露出了原來(lái)的樣貌。雨中的馬路一改塵土飛揚(yáng)的`特點(diǎn)，像被輕柔的雨絲感染了，馬路上洋溢著汽車的笑聲，連紅綠燈都綻開了笑容。雨中的學(xué)校，雨點(diǎn)的滴答聲好似同學(xué)們的朗朗書聲。雨滴落在操場(chǎng)上，每一滴的聲音都像是一個(gè)孩子的歡笑聲。
在雨中，綠不是一成不變的綠，紅也不是千篇一律的紅。綠，綠得透明，綠得柔和，綠得沁人心脾。紅，紅得閃亮，紅得耀眼，紅得燦爛奪目……雨中的顏色是清新的，是美麗的，是水淋淋。仿佛，已讓我們身邊的顏色動(dòng)了起來(lái)。雨，悄悄地停了，不聲不響。還可以依稀聽見雨水從葉間滑落的滴答聲，還可以聽見遠(yuǎn)處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，還可以聽見雨后樹上松鼠們的聊天聲。這一切都好美……好美……
雨，就這樣，悄悄地，悄悄地，邁著輕盈的舞步，從大自然這個(gè)美麗的舞臺(tái)上完美退場(chǎng)了……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 5
我們每一個(gè)人的生命都是有限的。我們平均每個(gè)人的壽命也就七八十年。有些人卻認(rèn)為現(xiàn)在還年輕，還有時(shí)間去揮霍，但真到老時(shí)，就真的一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，到老時(shí)，時(shí)間當(dāng)然也會(huì)棄我們而去，到懂得了什么叫“一寸光陰一寸金，寸金難買是光陰”的時(shí)候，就晚了。到時(shí)候就算你有再多的錢也沒有時(shí)間再去揮霍了。當(dāng)你還在用你的時(shí)間，去打游戲，用的時(shí)間去干一些，沒有任何意義的事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過的真的很快了。
很多人都想成功，想有很多的錢，想成為大老板，但為什么到最后也沒有成功呢？那就是因?yàn)�，在你最需要努力的時(shí)候，你卻在那里浪費(fèi)時(shí)間，將最寶貴的時(shí)間放在那些無(wú)所謂的事上，沒有一個(gè)人生來(lái)成功，那些成功的'人就是因?yàn)樵谖覀冊(cè)谕嫠５臅r(shí)候，默默的付出，在用他的時(shí)間成就他以后的人生。你現(xiàn)在可以現(xiàn)在用你的時(shí)間，盡情的玩耍。但到了以后，不要羨慕那些成功的人，因?yàn)樗@得的成功是他用努力換來(lái)的。是在你盡情玩耍的時(shí)候，人家已經(jīng)在努力的把握每一分鐘。
年輕的時(shí)光真的很容易過去，你現(xiàn)在不努力，到你想努力的時(shí)候就已經(jīng)成為徒勞。你要相信你現(xiàn)在的努力，對(duì)不會(huì)白費(fèi)，要想以后的人生不再懊悔中度過，那就從現(xiàn)在開始把握每一分鐘，每一秒鐘，將時(shí)間合理安排，安排好我們的時(shí)間，安排好我們的目標(biāo)。為了我們的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始珍惜每一分鐘，每一秒鐘，光陰一去不復(fù)返，我們能做到的只能珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要以為你還很年輕，其實(shí)人的一生真的很短暫，你不好好把握，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們過去的時(shí)間再也不會(huì)重來(lái)，我們的一生也不會(huì)重來(lái)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！边@首出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》中的詩(shī)句，表達(dá)了他的樂觀情緒和豪情壯志。
秋天，天氣已經(jīng)有些微寒了，媽媽讓我多添件衣服，我揮揮手說(shuō)：“不用，不用�！北泸T上賽車去外面呼吸新鮮空氣了。
蕭瑟的秋風(fēng)颯颯地?fù)湓谖业哪樕�，路邊的枯黃敗葉簌簌地十分安靜地飄落到地上。樹葉雖然黃了，敗了，楓葉卻紅了起來(lái)，紅得無(wú)可挑剔，看著這美麗的風(fēng)景，我十分快樂。我不時(shí)地會(huì)哼上一些小曲來(lái)襯托我此時(shí)愉快的心情，眼睛向上一瞅，天空還是那么藍(lán)，好像被洗過了一樣;白云純潔得很，沒有一絲污垢，仿佛有人故意把它們擦亮的吧?這些都是秋天里最靚麗的風(fēng)景呀!
最美妙的是下點(diǎn)小雨呀!看吧，雨滴朦朧了大樹、房屋，給任何事物都添上一絲神秘感，仿佛置身在人間仙境一般。秋雨能洗去我的一切煩惱和急躁之心，秋雨是靜謐的，悄無(wú)聲息地就和大地來(lái)個(gè)“親密接觸”。它不像春雨那樣端莊秀氣，也不像夏雨那樣熱情粗獷，更不像冬雨那樣沉靜，它是美麗的。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。“一分耕耘，一分收獲�！鞭r(nóng)民伯伯們春夏的`辛勤努力，終于等到了收獲的時(shí)刻。各種水果，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)摘呢!水果個(gè)個(gè)都很甜，水分充足，惹人喜愛。
秋天的美麗是無(wú)處不在的，只要你用心觀察，用心思考，用心感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這是一種超凡脫俗的境界。
為什么古代詩(shī)人總覺得秋天是悲傷的呢?難道僅僅是因?yàn)闃淙~無(wú)奈地從樹上片片落下來(lái)，而產(chǎn)生的思想嗎?我覺得不是這樣的。
發(fā)現(xiàn)秋之美，需要用心和眼睛去觀察，才能感悟存在于此季節(jié)的美妙情懷。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 7
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是友情的基石，我們小學(xué)生更要從誠(chéng)實(shí)守信做起。
記得有一次，我的好朋友曹佳雯約我去看新出的電影《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，我爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)我的爸爸媽媽也都同意我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》這部電影了，然后我就和曹佳雯約好星期六上午8:00在學(xué)校門口見。可是后來(lái)，我的小舅媽突然打電話說(shuō)她星期六上午想和我一塊兒放風(fēng)箏，我說(shuō)：“我還要和我們同學(xué)一塊兒看電影呢！”她說(shuō)：“沒事兒，這事你想好了，到底是和你同學(xué)去看電影，還是和我一塊兒去放風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“哦，那讓我想想吧。”話音剛落，舅媽就掛了電話，這時(shí)我的腦子里一片空白，不知道到底和誰(shuí)一起去玩。到底是看電影？還是去放風(fēng)箏？這使得一向活波開朗的我變得沉默寡言起來(lái)，到底該怎么辦呢？讓我好好地想一想…
“看電影！看電影！”“放風(fēng)箏！放風(fēng)箏！”哎呀！真煩人，我心里的陰陽(yáng)小人又開始爭(zhēng)論了。陽(yáng)小人說(shuō)：“看電影！看電影！看電影多舒服呀！還可以躺在椅子上！多舒服哦！最重要的是，你已經(jīng)答應(yīng)了和同學(xué)一起看電影，怎么能不守信用做個(gè)不講誠(chéng)信的.人呢？”陰小人辯論說(shuō)：“哼哼哼！放風(fēng)箏才有趣呢！可以使心情舒暢，再說(shuō)了，可以享受陽(yáng)光，微風(fēng)多溫柔呀！”……后來(lái)，陽(yáng)小人勝了，我就打電話給小舅媽說(shuō)：“小舅媽，放不成風(fēng)箏了，我還得去看電影，我已經(jīng)提前和曹佳雯約好了，如果你想找我放風(fēng)箏，那就下個(gè)星期六的上午吧！”小舅媽說(shuō)：“哦，好的，再見！”“再見！”我說(shuō)道。
古人以誠(chéng)實(shí)守信給我們樹立了的榜樣，同學(xué)之間因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信更加加深了友誼，因此，我們更應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 8
春天來(lái)了，校園的一切都充滿著活力。
看，校門口的雪松長(zhǎng)長(zhǎng)的樹梢上冒出了一束束淡綠。這些淡綠，走近了看吧，他們就像是樹梢上開出的一朵朵綠色的小花。站在遠(yuǎn)處看吧，仿佛是誰(shuí)給樹梢涂上了一層新綠。雨后，雪松上掛滿了小水珠，它們一顆顆晶瑩透亮，活像是一個(gè)個(gè)小精靈。我真想去摸摸那嫩綠的小葉，可又生怕弄傷了這些小生命。雪松的樹梢努力地把自己的手伸向四周，伸向別人，仿佛那是朋友之間的握手和問候，也仿佛是在向我們每一個(gè)走過的小朋友招手。一陣風(fēng)吹過，那些密密的樹梢開始了不停地晃動(dòng)，他們?cè)谟觎F中嬉戲著、歡笑著。
操場(chǎng)邊的梧桐樹也不甘示弱，過去那些光禿禿的枝頭上早已是鮮花滿目，那一朵朵紫紅色的花朵像是一個(gè)個(gè)小杯子，里面裝滿了瓊漿玉液；它們又仿佛是一個(gè)個(gè)漂亮的小娃娃調(diào)皮地沖著我們笑呢；這些花朵更像是一個(gè)個(gè)小喇叭，它們正嘀嘀答答地在為大地演奏著優(yōu)美的樂曲�？粗敲炊嗟幕ǎ乙詾闃渖蠜]有葉子呢，待走近一看，才發(fā)現(xiàn)在花束的枝干中長(zhǎng)著許許多多的.、嫩嫩的、淺綠色的細(xì)葉，只是因?yàn)樗鼈兲×耍晕也艣]注意到。
校園的臺(tái)階旁，橙子樹也悄悄地抽出了一個(gè)個(gè)嫩嫩的細(xì)芽。那些小芽，就像是一位位羞羞答答的小姑娘把自己悄悄地藏在深綠的大葉子下。
花臺(tái)里呢？桂花樹呀！橡皮樹呀！茶花樹呀……一片片細(xì)嫩的葉子有的是紅的，有的是綠的，在微風(fēng)中你碰碰我，我碰碰你，可愛極了。
我愛你，春天。是你喚醒了春光給世界帶來(lái)溫暖，是你叫醒了春雨為大地播撒雨露，是你呼喚春風(fēng)輕輕地?fù)崦⒆觽兊哪樴P，讓校園的一切充滿著跳躍的活力，給校園的孩子們帶來(lái)了歡樂。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 9
秋天是一位偉大的服裝設(shè)計(jì)師，給大地披上了華麗的衣裳；秋天是一位優(yōu)雅的畫家，給大地刷上了五彩斑斕的油漆；秋天是一位技藝高超的化妝師，為大地畫上了世界上最美的妝容。這深邃的秋，散發(fā)著無(wú)與倫比的美。
秋風(fēng)吹來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。樹葉隨著秋風(fēng)發(fā)出了沙沙的聲音，這時(shí)，一片黃葉從樹上飄落，原來(lái)秋風(fēng)和樹葉的低語(yǔ)是為黃葉送別的'嗚咽聲。而黃葉為了表達(dá)對(duì)秋風(fēng)的不舍，竟在空中翩翩起舞。一片，兩片，三片……黃葉慢慢進(jìn)入泥土，滋潤(rùn)著土壤。好一個(gè)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋天的果園也是異常熱鬧，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢，蘋果漲紅了臉還不想讓人看見，藏在了綠葉里，石榴露出了它特有的粉色的大門牙，果園的伯伯們有說(shuō)有笑忙著摘果子。這成熟的秋，散發(fā)著豐收的喜悅。
遼闊的天空中，一群群大雁有時(shí)排成“人”，有時(shí)排成“一”，它們義無(wú)反顧地向南飛去，似乎還說(shuō)道：“再見了，大家。明年春天我們?cè)倩貋?lái)”。土地上，樹在搖晃他的葉子，草在伸展它的腰肢，野菊花也綻開了微笑。它們都在為大雁送別，希望遠(yuǎn)去的大雁也能早日歸來(lái)。這深秋的離別，也是為了下次的相逢。這時(shí)，大雁驚飛的黃葉緩緩飄入湖面，隨著平靜的湖水漸漸遠(yuǎn)去，讓人感覺煩惱也越來(lái)越遠(yuǎn)了。沒過一會(huì)兒，又一片黃葉落入水中，一波波的漣漪擴(kuò)散開去，直到很遙遠(yuǎn)的地方。這美麗的秋，讓人遐想連篇。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。這就是我眼中的秋天，我眼中最美的風(fēng)景，我眼中最溫柔的秋色。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 10
韌
日頭微斜，把金斗鑄在了天邊。金光傾瀉而下，映照著整座校園，時(shí)而翻卷著，時(shí)而靜如止水，如果凍般讓時(shí)光凝固，把歲月永鐫。
我百無(wú)聊賴地趴在桌子上，做著最后一道習(xí)題，等待最后一聲鈴聲響起。教室里嘈雜萬(wàn)分，小伙伴們都在為這一周的結(jié)束歡欣鼓舞著。他們搔著頭皮談著天，鬧劇不斷，笑聲不絕……這時(shí)，一根細(xì)絲吸引了我的注意，絲是透明的，在黃昏日光的照射下，呈一種半透明的金黃色。絲的末端，掛著一只黑得發(fā)紅的蜘蛛。它在織網(wǎng)。
是的，它在織網(wǎng)，織一張新的網(wǎng)，網(wǎng)已經(jīng)半成了，只剩下微微一丁點(diǎn)兒缺口，像是正等待著最后的一塊拼圖似的，網(wǎng)和絲越來(lái)越近，越來(lái)越近！
“呼”的一聲，一陣風(fēng)吹來(lái)，把原來(lái)無(wú)限接近的`網(wǎng)和絲，一下子拉扯開了。蜘蛛像一個(gè)掛鐘般擺動(dòng)著，晃蕩著。好不容易風(fēng)過了，蜘蛛又開始勞作，纏、收，纏、收，把絲一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒又收回去，再次縮小它和網(wǎng)之間的距離。慢慢地，小黑點(diǎn)不斷上移著。就在這時(shí)，風(fēng)再一次光顧，再一次把它重重地甩了下去……
然而看起來(lái)蜘蛛并沒有泄氣，它再一次一點(diǎn)一點(diǎn)勞作著，纏、收，纏、收，樂此不疲。命運(yùn)之神終于眷顧它，它成功了！
我抬頭仔細(xì)看著那張網(wǎng)，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我第一眼看到時(shí)大得多，大得超乎我的想象！網(wǎng)上的每一根絲，一定都有著無(wú)比艱辛的經(jīng)歷吧？即使織得艱難，即使織得緩慢，蜘蛛用生命接受挑戰(zhàn)，書寫著堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的道路上哪有什么捷徑可走，成功和幸運(yùn)，往往屬于那些腳踏實(shí)地，屢戰(zhàn)不挫的人。韌，讓你和夢(mèng)想的距離變得無(wú)窮小……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 11
與他人合作，就是一種成功，與他人合作是一種力量，與他人合作就是黑夜里的一盞明燈。我永遠(yuǎn)銘記著那次的合作......
那是去年的5月18日，我們五年級(jí)的學(xué)生去侗文化城實(shí)踐兩天。5月18日下午，是走長(zhǎng)征路，剛剛被澆灌的泥土濕濕地、粘粘地，今天下午我們將來(lái)親身體驗(yàn)毛澤東爺爺走長(zhǎng)征路的時(shí)候，來(lái)考驗(yàn)我們的合作，生活了五年的默契。
我很榮幸和周月一組，剛開始要通過一個(gè)考驗(yàn)才能通行，雖然我們這隊(duì)是最后才走長(zhǎng)征路的，但我們還是必須互相合作，一個(gè)個(gè)去接受考驗(yàn)。開始行動(dòng)了，我們隊(duì)不管是男生還是女生都手拉手跑到草叢下面，到了過河那關(guān)，我們大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩獊?lái)，最后我們選了兩個(gè)男生來(lái)過，過完了河，我們就要過鋼索橋，我們女生走在前面，男生走在后面保護(hù)我們女生，我們走在前面的女生就不時(shí)地回頭向著后面的'男生喊道：大家一定要小心啊！走到中間時(shí)，橋開始搖搖晃晃了，我們這一小隊(duì)人在短時(shí)間內(nèi)迅速停下了腳步，等到橋不怎么晃動(dòng)時(shí)，大家才慢慢地走動(dòng)，過了橋，剛踩到濕漉漉的泥土?xí)r，差一點(diǎn)就要滑倒了，走著走著，前面是一個(gè)下坡道，我不知怎么下去，袁志陽(yáng)見了把手遞給了我，我抓著他的手下了坡。由于我的鞋比較滑，所以張琳悅經(jīng)常在后面幫著我，龍子玉在前面幫助我，到了過雪山的時(shí)候，石頭比較滑，容易摔跤，我們大家都互相幫助合作，到了終點(diǎn)，大家都大聲歡呼著。
啊！與他人合作的感覺真好，正如語(yǔ)文課本不所說(shuō)小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就��！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 12
我一直以為我是一個(gè)天不怕地不怕的超人，可那次拔牙的經(jīng)歷卻讓我敗下陣來(lái)，成了爸爸媽媽眼中不折不扣的幼稚兒。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天早上我正在吃早飯，突然我的大門牙晃動(dòng)了一下，再加上我正在吃飯，用上牙碰了一下，頓時(shí)隱隱覺得一陣酸疼向我襲來(lái)，我嘴里的東西也不敢再嚼了。
我給媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽用手晃我的那顆牙，直疼得要死，我下意識(shí)的把嘴閉起來(lái)，差點(diǎn)咬住了媽媽的手。媽媽說(shuō)這顆牙必須要拔掉，我一想這個(gè)牙連晃一下都那么疼，現(xiàn)在要把它從牙齦上拔下來(lái)，那還不得要了我的小命啊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去拔牙，那太疼了。”“那也不行，必須拔掉，”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“如果那顆牙不拔，很可能會(huì)影響正常牙的生長(zhǎng)”。我深知，反抗是沒有用的，母親大人的命令必須遵循，我只能后悔自己剛才為什么要把這件事兒告訴媽媽，這明顯就是“自殘”啊。
到了醫(yī)院，我和媽媽排了老半天才掛上了一個(gè)號(hào)。在診室門外，那殺豬般的嘶吼聲讓我開始發(fā)慌，等了老半天，護(hù)士才叫我們一聲，叫我躺在了椅子上。醫(yī)生晃了一下我的.牙，我立刻被疼得叫了一聲，醫(yī)生柔和地告訴我，不用怕不會(huì)疼的，可是我才不信呢，肯定很疼。
醫(yī)生將一針麻藥注射在我的牙齦上，在我還沉浸在麻藥的痛苦中的時(shí)候，猝不及防地“蹭”地一下，把我的牙拔了下來(lái)，我還閉著眼不敢看，但我覺得正要開始時(shí)卻已經(jīng)結(jié)束了。
這就是我的拔牙經(jīng)歷，雖然一點(diǎn)都不疼，但卻讓我記憶猶新，那種讓人膽戰(zhàn)心驚的恐怖，感覺到現(xiàn)在想起來(lái)覺得心有余悸，而又覺得好笑。所有的事情在經(jīng)歷時(shí)，都有各種滋味，但變成回憶，都是美好的，令人難以忘懷的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊x著這優(yōu)美的詩(shī)句，我頓時(shí)身臨其境，感同身受。
夏天過去了，秋媽媽又給樹木換上了新裝。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔。地上滿是落葉像鋪了一層厚厚的毯子。
看，那邊飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。我把它捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳：哦，原來(lái)是一片柳葉。它還有些泛綠呢！也許，它是太想展現(xiàn)它那優(yōu)美的舞姿吧！所以還沒等我走過去，它就迫不及待地用它纖弱嬌嫩的身體開始了表演。我輕輕地把它放入口袋，又向前走去。
走著走著，突然眼前一亮：遠(yuǎn)處有一把金黃色的大傘，傘上掛滿了一片一片的金屬，黃得讓人心醉，我深深地被它所吸引了。當(dāng)我輕輕地走到它身邊時(shí)，我才發(fā)覺，原來(lái)是一棵銀杏樹。這時(shí)，我的目光不由自主地看向腳下，��！我驚訝不已，原來(lái)，我的腳下正踩在一片金燦燦的大地毯上呢！趁我不注意，突然一只“渾身金黃的小蝴蝶”飛到了我的肩膀上“休息”，我用手輕輕捧起它，聞一聞，居然帶著青草的芳香，要是你不仔細(xì)看，你或許真以為這是夏天變小了的`扇子呢！我輕輕地扇子呢！我輕輕地扇了扇，還真有一絲絲涼爽呢！我把它帶在發(fā)間，與這片美麗的秋葉一起歡樂著，一起舞蹈著，一起旋轉(zhuǎn)著……難怪古人常說(shuō)：“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。”對(duì)此我真是感同深受啊！
我愛秋天，不是因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)，也不是因?yàn)閻勰敲利惖木栈ǎ菒勰俏宀世_紛的秋葉，因?yàn)榘亚锾齑虬绲萌缭?shī)如畫！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 14
曾在廣告詞里聽說(shuō)：坐在家里看電影。那你體驗(yàn)過坐在學(xué)校里看電影嗎？我們的學(xué)校就引進(jìn)了一套能放電影的裝置，讓我有了一次親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。即將出發(fā)的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，在心里不停地猜測(cè)：今天會(huì)演什么電影？電影院是什么樣的？……心里打了無(wú)數(shù)個(gè)大大的問號(hào)。
出發(fā)！我們徑直走到了校園電影院。
走進(jìn)校園電影院，我看到了它的全貌。一個(gè)沒有電影院寬敞，沒有柔軟的`地毯，也沒有豪華裝修的電影院。但是一樣有磅礴氣勢(shì)的銀屏，以及幾百個(gè)座位。
突然，所有的燈都滅了。我知道，這是電影開始了。天�。∧隳芟胂蟮牡絾�？幾百個(gè)人同時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾百個(gè)人同時(shí)哄堂大笑。這是我從未經(jīng)歷過的看電影的場(chǎng)面！這就是與自己買票去看電影最大的不同。原來(lái)看電影時(shí)，多數(shù)時(shí)候大人樂小孩不樂，小孩樂大人不樂，很難形成全場(chǎng)統(tǒng)一。而在校園電影院，就很容易達(dá)成同喜同悲的效果。有這么多人與自己分享快樂時(shí)光，是多么開心的事��！
就這樣，一個(gè)下午在歡聲笑語(yǔ)中度過了。
旅途上，味道鮮美的美食是不可缺少的，海鮮是嵊泗的“美食之王”。在嵊泗的幾天，我們嘗遍了各種各樣的海鮮，海膽、八爪魚、海瓜子、扇貝、花甲、蟶子……媽媽在點(diǎn)菜時(shí)，我看見別人飯桌上的海鮮，口水不禁流了下來(lái)。吃完后，我的嘴邊留有鮮味，舔一舔，還能嘗到海鮮的美味!
快樂的時(shí)光總是短暫的，嵊泗之旅結(jié)束了。那里蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂園;那里金黃色的沙灘，印著小朋友的腳步;那里的美食，真叫人垂涎欲滴!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 15
十五歲的陽(yáng)光很溫暖，藍(lán)天下有夢(mèng)想在飛翔，我們依然笑得那樣明媚。可是我們的心再也輕松不起來(lái)了，我們已經(jīng)初三了。
當(dāng)我坐在教室里聽飛鳥鳴叫時(shí)，心總是無(wú)由地刺痛著。教室外的藍(lán)天下有我們渴望卻無(wú)法擁有的自由，而我們注定要被考試束縛。在這個(gè)夏天里，我們都沉默了不少。所有人都說(shuō)我們成熟了，長(zhǎng)大了。我不愿長(zhǎng)大，如果可以選擇，我愿時(shí)間停歇不前。
夏天一直是我最愛的季節(jié)，它充滿著活力與力量。我一直喜歡在夏天里，閉上眼睛面對(duì)太陽(yáng)，感受太陽(yáng)的溫度，它會(huì)給我面對(duì)一切的力量�？墒窃谑鍤q的夏天里，當(dāng)我再次這樣做時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已無(wú)法溫暖我的心，我不知道是自己已麻木還是因?yàn)榱碌哪菆?chǎng)考試。
整個(gè)夏天里，我都躲在它巨大的陰影中，貼著石壁，感受著太陽(yáng)殘存的溫度。朋友笑我，你不是夏天的孩子嗎？我只能微笑，告訴他們我怕曬黑。其實(shí)我是害怕太陽(yáng)的“重量”，那到底是什么，我也說(shuō)不清。我清楚我的無(wú)可奈何。我只想努力向上，希望不會(huì)被淘汰，希望有一天可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
當(dāng)我正在寫永遠(yuǎn)也做不完的`題時(shí)，我聽見籃球場(chǎng)上青春的脈搏在跳動(dòng)，他們富有活力的聲音，帶給了我們動(dòng)力，也帶給了我們希望�？纪炅�，我們就可以像他們一樣快樂了。我知道有人會(huì)說(shuō)我們矯情，連中考都承受不住。我們其實(shí)并不害怕，只是不服，難道三年的初中生活可以用三天來(lái)縮寫？可是我們現(xiàn)在所作的一切都只是為了那三天的成功。
十五歲的陽(yáng)光很溫暖，可為什么看起來(lái)那樣悲傷？但是希翼之光會(huì)永遠(yuǎn)存在，指引我們?nèi)プ分饓?mèng)想，總有一天，我們會(huì)在夏日里伴著夢(mèng)想自由飛翔！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 16
親情，像一朵鮮花，散發(fā)著醉人的清香；親情，像一首民歌，滲透著迷人的韻味。
由于上學(xué)的緣故，我很長(zhǎng)時(shí)間沒有去姥姥家了，我很想念姥姥。
星期六的一個(gè)上午，我問媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ダ牙鸭野�，”媽媽輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我正在收拾東西的'時(shí)候，媽媽卻變了主意。我努力地求媽媽，還沒有挽會(huì)的余地，媽媽再三的搖頭，我覺得自己委屈極了。
過了幾天，我生病了，病得很嚴(yán)重，沒有精神，無(wú)精打采的，媽媽看到無(wú)無(wú)精打采的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“如果你病好了，我就帶你去你姥姥家，我一聽，高興極了，聽了媽媽的話，病好好像了一多半，舒服極了。幾天后，我的病好了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的病好了，可以去姥姥家了吧�！眿寢屵�是沒有答應(yīng)我，我的眼圈紅了，眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，沒有流出來(lái)。
以后媽媽的話，我再也不相信了，當(dāng)耳旁風(fēng)一樣，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
又是一個(gè)周末，媽媽決定去看望姥姥，再去姥姥的路上，我問媽媽：“為什么前兩次答應(yīng)了我，卻不帶我去呢？”媽媽說(shuō)：“第一次是因?yàn)榭茨憧人�，還流鼻涕，擔(dān)心你感冒，第二次是因?yàn)槟闵偤�，身體很虛弱，不能吹風(fēng)，不能走遠(yuǎn)路�！蹦闶遣皇巧鷭寢尩臍饬�？我連忙說(shuō)：“我怎么敢生媽媽的氣，我知道您是關(guān)心我�！眿寢屵@樣做都是我好，我卻還生媽媽的氣，想想真是不懂事呀。
日子一天天過去了，我一天天的長(zhǎng)大，我有了很大的收獲，歲月悄悄流逝的痕跡，讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了什么是親情，什么是收獲。我收獲了人世間最珍貴的—親情。他也許平凡，但卻是我心中最珍貴的一份情感，我會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 17
今天，老師為我們舉行了一次綜合素質(zhì)測(cè)試，說(shuō)是為了測(cè)試我們的智力水平。一份試卷，就能測(cè)試出誰(shuí)的智商高，誰(shuí)的智商低？這么神奇，我們很期待。
老師把試題發(fā)到了我們的桌上，我們都迫不及待地想翻開試卷看看，可是老師堅(jiān)決不讓。
開始考試了，老師讓我們翻開測(cè)試題。剛翻開測(cè)試題，教室里就彌漫著緊張的氣氛，大家都低著頭看試卷。我認(rèn)真地看起題目來(lái)。第一題是要我們把所有的題目都讀完，直到我全部讀完，我才恍然大悟：原來(lái)這場(chǎng)考試是為了測(cè)試我們的細(xì)心度��！
大家想知道好好的綜合素質(zhì)測(cè)試怎么會(huì)變成綜合細(xì)心測(cè)試了呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)闇y(cè)試中如果你認(rèn)真讀了第一題，并且按照第一題的要求去做了，那你就全部明白了，因?yàn)樵诘?0題的`題目是這樣的：如果你已經(jīng)讀完了所有的題目，請(qǐng)你只做第二題。于是我就飛快地吧第二題的答案寫上去了。
“考試時(shí)間到！”老師說(shuō)道。我們放下筆，不少同學(xué)都叫道：“哇，我還沒寫完呢！”。盡管如此，大家都盯著老師，很想知道我們的成績(jī)。可老師卻說(shuō)：“今天只有兩位同學(xué)全對(duì)，她們是程蓄涵和陸吳怡�！甭牭轿业拿�，我很開心，其他同學(xué)很奇怪：她們這么快就把20題全做完了，而且全對(duì)？
老師接著說(shuō)：“我們來(lái)看看第一題的要求，好多同學(xué)第一題的要求都沒完成！”大家都連忙重新再看第一題，看完之后，他們才恍然大悟！
最后，大家都明白了：老師故意說(shuō)是綜合素質(zhì)測(cè)試，來(lái)測(cè)試我們的智商水平。好奇的我們?cè)诩敝瓿蓽y(cè)試題的時(shí)候，卻忘記了最重要的東西——細(xì)心。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 18
夕陽(yáng)西下時(shí)，鳥兒疲倦了，在自己的窩里休息了，草兒發(fā)出了清香，樹葉在夜色下變得更綠了。湖面上的.波紋一圈一圈地蕩漾著，篝火倒映在湖面上，顯得格外引人注意。為什么會(huì)有篝火呢？原來(lái)，大家都在為樂美美慶生呢！
今天一大早，樂美美就開始打扮了，她開始扎頭發(fā)了，她扎了馬尾，覺得不好看，松了扎了丸子頭，不好看，松了……穿衣服也是這樣，一會(huì)兒穿白色連衣裙，一會(huì)兒穿粉紅公主裙……她還偷用了她母親大人的一套化妝品，在一邊樂此不疲地畫著妝，這邊涂乳液，那邊擦粉底……對(duì)著鏡子照個(gè)沒完沒了！
宴會(huì)終于開始了，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，可熱鬧了。樂美美在一身粉紅公主裙的襯托下，顯得格外美麗，像個(gè)公主。樂博士突然蹦了出來(lái)，單腿跪在樂美美面前，深情地說(shuō)：“公主，您身為一國(guó)之主，怎能沒有王冠呢？就讓我來(lái)為您戴上這美麗的皇冠吧”！說(shuō)著就為樂美美戴上了公主冠。樂思思送了一條手鏈了，樂饞送了戒指。樂文藝說(shuō)：“美美，我沒有什么東西送給你就，讓我來(lái)為你高歌一曲吧！”
突然，一個(gè)英俊瀟灑的人從一輛寶馬車上走下來(lái)，一手拿蛋糕，一手拿花，臉上掛著迷人的笑容，他到底是誰(shuí)？原來(lái)是向老師呀！他邊走邊說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”美美高興地說(shuō)：“既然蛋糕來(lái)了，誰(shuí)切呢？”
“樂博士來(lái)！”
“樂思思！”
“當(dāng)然是樂美美��！”
……
大家一致認(rèn)為樂美美是今天的主角，所以由她來(lái)切蛋糕。
不知不覺已經(jīng)夜深了，大家只好依依不舍地散了，但這天的快樂，讓大家回味無(wú)窮。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 19
夜深了，人靜了，在所有人漫游在夢(mèng)的國(guó)度時(shí)，教室里的課本卻都鬧翻了天。
臨近期末考試了，所有科目都希望能在考試中占一個(gè)重要的比值，因此每一科都使出了吃奶的力氣來(lái)為自己爭(zhēng)取一席之地。
一向爽快利落的數(shù)學(xué)發(fā)聲了：“要說(shuō)我們數(shù)學(xué)，可是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模隽嗣恼f(shuō)一不二，人們的日常生活中，處處用得著我們，這‘科目之王’的寶座非我莫屬了！”他的兩個(gè)孩子“幾何”和“代數(shù)”也紛紛拍手稱贊。隨即，英語(yǔ)也不甘示弱地同他爭(zhēng)吵了起來(lái)，氣得胡子都翹了起來(lái)，說(shuō)道：“怎么能這樣講呢？英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，只要精通英語(yǔ)，八十天環(huán)游世界絕對(duì)沒問題！”地理聽罷也喋喋不休地說(shuō)起來(lái)：“我們地理可是最接近人們的`生活了，要是分不清東南西北，世界該亂成一團(tuán)了。”歷史和生物看到同為副課的地理也要爭(zhēng)奪寶座，也互相辯論得熱火朝天。
終于，一向溫柔恬靜的語(yǔ)文也按捺不住性子，開口道：“語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，無(wú)論干什么都是必不可缺的，語(yǔ)文是魂兮歸來(lái)的《楚辭》，是鵝毛泰山的《史記》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚，是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波，是魯迅悲憤的吶喊，是聞一多最后的演講。都說(shuō)得語(yǔ)文者得天下，這句話實(shí)不為過�！�
最后，一臉滄桑的政治爺爺發(fā)話了：“我們每一科都有他存在的目的，同時(shí)也和生活息息相關(guān)。所以，對(duì)于所有人，這些科目是必備的，無(wú)論如何，我們各個(gè)學(xué)科都應(yīng)攜手共進(jìn)，將學(xué)生們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才！”
這些學(xué)科你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 20
"太好了！要去姑姑家了！”聽媽媽要帶我去姑姑家后，我高興地一蹦三尺高 。
伴隨著汽車的鳴笛，我和媽媽來(lái)到了位于倪家營(yíng)的姑姑家。剛到姑姑家門口，我就著實(shí)一驚。這哪里是農(nóng)民的家��！氣派的大鐵門，被門前那姹紫嫣紅的花朵簇?fù)碇肥菤馀�。進(jìn)了姑姑家，我那還來(lái)不及合攏的嘴吧張的更大了。
姑姑家的皮沙發(fā)是淡黃色的，兩個(gè)好大好大的扶手，上面還鋪著毛茸茸的黃色沙發(fā)墊，坐上去可舒服了。這時(shí)，我才猛的感覺到姑姑家是那么的熱。我脫了外套，可感覺自己還是那么熱。于是我問姑姑：‘‘姑姑，我并沒發(fā)現(xiàn)您家架著爐子，可為什么我還是那么熱？”姑姑笑著說(shuō)：“傻孩子，農(nóng)民以前的確是架爐子，可現(xiàn)在———”還沒等姑姑說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“ 哦，我知道了！您家一定是裝著暖氣。可暖氣在哪？我沒有見到啊�！薄斑觥！惫霉眠呎f(shuō)邊指了指地板�！巴廴�！竟然是地暖�！蔽殷@叫起來(lái)�！岸鳌２聦�(duì)了�！惫霉梦⑿χ鴮�(duì)我點(diǎn)頭。
這時(shí)，姑姑對(duì)妹妹說(shuō)：“快去帶你姐姐去你房間看看吧！”跟著妹妹走進(jìn)她房間后，我的嘴不得不又一次張大了。妹妹的'房間可真漂亮�。Ρ诜鬯⒊闪颂焖{(lán)色，漂亮的學(xué)習(xí)桌上是那樣干凈整潔，臺(tái)燈也擦拭的一塵不染，旁邊是一張?zhí)焖{(lán)色的電腦桌，上面放著一臺(tái)可愛的液晶屏電腦。再看看妹妹的床，上面是十分漂亮的棉被，旁邊還放著許多毛絨玩具。我不由得倒吸了一口涼氣。
出來(lái)后，我問姑姑：“姑姑，您家怎么這么有錢��？”姑姑笑著說(shuō)：“還不是因?yàn)辄h的政策好，要是在以前，我們想都不敢想這種生活�！�
“哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是姑姑家的新生活。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 21
瞧呀！秋姑娘帶著秋風(fēng)弟弟飄了過來(lái)，時(shí)時(shí)舞著袖子，灑一把看不見的染料，就把樹上的葉子染成金黃色。
我漫步在大街上，看看那一片片金黃的樹葉踩著華爾茲節(jié)奏從樹上優(yōu)美地飄落下來(lái)，我不由得贊嘆：“原來(lái)秋天這么美。”我踩著地上的樹葉，邊走邊聽，“嚓嚓嚓”那種獨(dú)特的聲音使我陶醉其中。撿起一片已枯黃的葉子，皺皺的面貌顯示著秋天的到來(lái)，但清晰的葉脈還能找到夏的痕跡。
向前看，那一排排樹在秋風(fēng)的吹拂下，沙沙作響。我不由得縮了縮脖子，呀！好冷�？粗懊娴年�(yáng)光處，我真想過去暖暖身體。
路上的花兒，有的低下了頭，有的已經(jīng)飄零了，唯獨(dú)那堅(jiān)強(qiáng)的菊花，挺著胸膛，昂著頭，綻放著美麗的笑臉，站在那里，似乎在迎接你。
我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)了一棵樹上的葉子還沒有枯萎，我踮起腳尖，摘了下來(lái)，葉子的.形狀像是鴨子的腳掌，我快步走著，這是秋天最美的收藏，我要把它做成標(biāo)本。
秋雨綿綿，最近一直在下，淅淅瀝瀝的雨珠打著拍子，打在我家的玻璃上，與夏天的傾盆大雨截然不同。雨有時(shí)淅瀝，有時(shí)滴答，仿佛在唱歌給我們聽。
雨停了，天晴了。我走出來(lái)，呦！好冷呀，怪不得人們說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！�
添上幾件衣服，走在大街上，涼颼颼的雨水把路上的灰塵洗去了，道路變得明亮起來(lái)。在外面喝飽水的植物上還掛著水珠，使得植物變得更有生機(jī)。
秋天，她把樹葉染黃了，把樹葉吹落了，給樹木進(jìn)行了“大掃除”，也同時(shí)告訴我們要多穿衣服，寒秋就要來(lái)了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 22
江南與大漠，這兩者誰(shuí)美？我常常這般問自己，這兩者的風(fēng)姿我皆領(lǐng)略過，一個(gè)小橋流水；一個(gè)大漠孤煙；一個(gè)天街小雨；一個(gè)雁雪紛飛......
江南。若說(shuō)最具代表的江南之地必定是浙江了，這里不僅有著人間天堂的美稱，更具意義的一點(diǎn)、這里是我的老家，是我曾經(jīng)生活過的地方。
浙江的清晨是從裊裊炊煙開始的，朦朧的煙霧給這城帶來(lái)了一種古韻之美，淺淺的、于離城不遠(yuǎn)的碧湖間閑蕩。坐在小舟里，看那細(xì)長(zhǎng)的銀魚在水中嬉戲，給人莫名歲月靜好之感。聽那漂浮在湖面的曼妙民歌，是那浙江人民獨(dú)有的軟糯嗓音，仿若那涓涓細(xì)水，一點(diǎn)、一點(diǎn)流進(jìn)你的心。
對(duì)于浙江的愛便如那孩子愛自己的母親一般，在溫暖的懷抱中，伴著微陽(yáng)，不愿醒來(lái)。
大漠。一提起大漠，這里最令人興奮的便是這藏于茫茫沙海中一個(gè)個(gè)綺麗的故事，當(dāng)大漠孤煙冉冉升起，伴著那煙冥的落日，天空彩錯(cuò)，那來(lái)自遠(yuǎn)方的'號(hào)角聲好似穿越古今在你的耳畔傳響，那渾身的熱血好似沸騰了起來(lái)，對(duì)于仇敵的憤恨，對(duì)于家鄉(xiāng)深沉的愛好似在這一瞬間涌出，讓那膽敢犯我故土的仇敵有來(lái)無(wú)回！不畏那漫天塵沙，在似火的落霞中將自己的驕傲和信念書寫！哪怕歲月何其悠長(zhǎng)，哪怕化作塵沙.........
在大漠，那份來(lái)自炎黃子孫的豪氣將被釋放，那“一將功成萬(wàn)骨枯”的場(chǎng)景好似在你的眼前浮現(xiàn)，心中涌起的熱流將與這長(zhǎng)河般愈遠(yuǎn)愈長(zhǎng)。
江南和大漠，就好比故鄉(xiāng)與夢(mèng)想，兩者相比，后者則是在前者的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，可最后回歸的依舊是前者，在這奇妙的緣分之下，江南和大漠相依相伴，在你的人生之路中展現(xiàn)出他們共同的美。
比的結(jié)果已經(jīng)不再重要，他們兩者在我的心上皆留有一片天地......
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 23
人的一生會(huì)有許多關(guān)隘，我們會(huì)走進(jìn)谷底，也會(huì)走向頂峰，我們會(huì)遇到困難，也會(huì)找到希望。是誰(shuí)，在黑暗中的給你一盞明燈？是誰(shuí)，在困境中伸出一雙援助之手？是朋友，是父母，亦或是老師？
友情，是世界上最無(wú)瑕的感情。無(wú)論發(fā)生什么，友情總是會(huì)陪伴著我們，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，跨過坎坎坷坷。友情，在黑暗中遞給我一盞明燈；友情，在困境中伸出一雙援助之手。朋友，無(wú)私的情感，將我們從生命之中輕輕提攜！
父母，是世界上最無(wú)私的人，養(yǎng)育了下一代，卻從不奢求回報(bào)。父母含辛茹苦將我們拉扯大。無(wú)論我們發(fā)生什么，父母總會(huì)在我們身邊；無(wú)論我們遇到什么，總會(huì)聽到父母的'安慰。無(wú)論我們將要做什么，也總會(huì)友父母的叮嚀伴隨著。父母，在黑暗中遞給我一盞明燈；父母，在困境中伸出一雙援助之手。父母，給予了我無(wú)私的愛，讓我的生活有了指引！
老師，是世界上最崇高的職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，只為組國(guó)的未來(lái)培育出一批又一批的棟梁�？粗蠋熉詭＞氲奈⑿�，我想，我們能做的，就是遞上一張讓老師滿意的答卷。老師，在黑暗中遞給我一盞明燈；老師，在困境中伸出一雙援助之手。老師，有了您無(wú)私的教導(dǎo)，我想我會(huì)更明白以后該走的路！
跨過關(guān)隘，我們體驗(yàn)人生；走出谷底，我們散發(fā)光芒；登上頂峰，我們成就夢(mèng)想�；厥走^去，在黑暗中，是誰(shuí)，曾遞給你明燈；在困境中，是誰(shuí)曾向你伸出援助之手？是朋友，是父母，是老師。正是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)所帶來(lái)的光芒，引領(lǐng)著我們走向輝煌的明天！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 24
花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問自我，應(yīng)當(dāng)將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于歡樂的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行
耳旁有風(fēng)拂過你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的`手指飛舞于灰白的鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭且酝鶒圻^的見證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 25
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無(wú)數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對(duì)面走來(lái)的'兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬(wàn)千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說(shuō)不出話來(lái)，我快步上前，俯下身來(lái)，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥性，潭影空人心。”或許作者當(dāng)時(shí)寫這首詩(shī)時(shí)的心情，與我此時(shí)的心情是一致的�；ò晟蠚埩糁吨椋悄菢拥撵`動(dòng)可愛；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒有在它身上留下痕跡。我如夢(mèng)初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的摧殘后依舊頑強(qiáng)。我難道就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖б�，如此頹唐？我難道就如此的弱�。课译y道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對(duì)這些小小的困難？不，我要堅(jiān)強(qiáng)！在我的字典里，沒有輸！
從那以后，我重新振作，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過后，它依然美麗。
黎明復(fù)蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來(lái)臨。日月星辰，世間萬(wàn)物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 26
在這風(fēng)和日麗、萬(wàn)物復(fù)蘇，冰也早已融化成一灘水、一條溪，甚至一片河的春天，竟然下了一場(chǎng)不小的雪，你相信嗎？
早晨，我睡醒了，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地聽見爸爸說(shuō)，外面下雪了。我也顧不得睡覺了，手忙腳亂地穿好衣服，帶著一雙朦朧的睡眼，爬到了窗戶上。
窗戶外吹來(lái)涼風(fēng)，我慢慢地睜開睡眼。哇哦，還真是，眼前的一切讓我驚訝不已。
純潔的雪花好似一位位天仙，搖曳著她們那輕盈的體態(tài)，美麗的.身軀，緩緩降落在人間；又像舞者一般，伴著春的腳步，在空中跳起了華爾茲，一曲完畢，她們紛紛謝幕……
看著這潔白的雪，白雪皚皚的一片，我展開了無(wú)限的遐想。
跑出外面，映入眼簾的是真實(shí)的白雪皚皚，一色兒白的畫面。雪還在下，雪花還在表演，樹枝上，房頂上，臺(tái)階上，地面上，哪里沒有它們舞動(dòng)的聲影？這真像是給一切鋪上了一層厚厚的天鵝絨毯子。我想，躺上去的感覺一定很美妙吧！
你瞧，淘氣的六角形的雪花在空中搖搖晃晃，擠著身旁的同伴，互不相讓，可它們落到地下時(shí)，會(huì)和一同出生的小伙伴們?nèi)跒橐惑w，仿佛江河中的一滴水，沙漠里的一粒沙一樣，渺小而又微不足道�？墒�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們變得更加潔白無(wú)暇，美妙絕倫了，不是嗎？
春雪雖美，可帶來(lái)的危害也令人擔(dān)憂。
你看，路旁的小花兒、果園、蔬菜田上，都有雪花的身影，這下它們可都遭了殃。
大自然里的植被都在無(wú)任何遮擋的情況下，飽受著春雪無(wú)情的摧毀；那雪水灑在植被上，就好似泡在毒藥里，現(xiàn)在的雪水對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不是生命之水，更像是毒藥，帶給它們的，只有死亡的前奏……
唉，這雪下了一整天，它們?cè)趺崔k呢？
春雪，如此令人捉摸不透……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 27
孤星殘?jiān)�，天地仿佛凝固了，星，在流淚。人，在靜思……
——題記
夏日的天穹，零零散散的星掛在天邊我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心的整理書桌，從一本舊書中驀然飄落了一張老照片，我俯身拾起，這是一張已經(jīng)泛黃的照片，照片上的你慈祥的向我笑著，我的指尖輕輕劃過你的臉頰，淚水已不知不覺浸滿我的眼眶。
風(fēng)拂樹葉，片片翻飛，如同我的思念，又一葉的`掀起。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我便去您那住下。在我的記憶里，您想一個(gè)老頑童，雖然年紀(jì)很大了，但每天都充滿了活力，您和我一起玩耍。
那一次，從村子中來(lái)水了，正值農(nóng)田灌溉時(shí)期，農(nóng)忙后，您帶我去摸魚您扛著漁網(wǎng)子，我拿著水桶屁顛屁顛的跟在你后面。屋后有一條河，水雖然不很干凈，但里面有很多魚，我們?nèi)r(shí)已經(jīng)有很多人在那了，你在岸上拿著長(zhǎng)桿子眼疾手快的將魚捉了上來(lái)，我拿著水桶在旁邊為您歡呼雀躍，過了一會(huì)，我趁您不注意到岸邊去捉蝌蚪，一不小心，腳陷在污泥中了，拔不出來(lái)，一開始我不敢吆喝，怕被你聽見后批評(píng)我一頓，可是我拔了半天都拔不出來(lái)，我心慌了，開始哭了起來(lái)，爺爺聽到后趕緊跑了過來(lái)，我在您的指導(dǎo)下，慢慢的拔了出來(lái)，您撫摸著我，我的心里像揣只兔子亂跳，您沒有批評(píng)我，而是很慈祥的安慰我，并且給我講著笑話，我被逗笑了。到了晚上，您給我燉了我最愛吃的魚，我很高興，也漸漸忘了白天的事情。
不知不覺，天色已經(jīng)很晚了，回想起你跟我度過的許多快樂時(shí)光，我又禁不住鼻子一酸，再也沒有了那慈祥的目光，沒有了那親切的問候，留下的只是我無(wú)盡的思念。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。爺爺，您還記得么？
淚珠滑落，輕輕拭去，您的愛我記心中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 28
一年中有四季，春、夏、秋、冬。春天有鳥語(yǔ)花香，夏天有炎炎烈日，秋天有累累碩果，冬天有皚皚白雪，任何一個(gè)階段都有著不同美麗的景物。
春天來(lái)的早，讓人們避開了冬天的寒冷，春姑娘把夏小姐，秋夫人、冬姑娘召集了起來(lái)，要給大家開個(gè)“四季大會(huì)”。春姑娘以柳絮作為邀請(qǐng)函，悄悄落在四季的家門口，夏小姐和秋夫人如約參加，可是冬姑娘卻遲遲未能出現(xiàn)，春姑娘問夏小姐和秋夫人，我們的冬姑娘為什么沒有來(lái)參加呀！她們也一臉不惑的直搖頭，春姑娘很生氣，這么重要的會(huì)議冬姑娘怎么能不來(lái)呢？
此時(shí)的冬姑娘，正在為秋天過后的林子，披上雪白的`披風(fēng)發(fā)愁呢？一時(shí)忙不過來(lái)，竟忘了今天的四季大會(huì)，冬姑娘忙得是滿頭大汗，人們卻在抱怨著說(shuō)：“天氣這么冷，讓人如何出門？”冬姑娘聽了這話十分的失落，像是一盆冷水潑到她的身上。
冬姑娘很想為自己辯解，想說(shuō)：我是四季中不可能缺席的一個(gè)季節(jié)，也不能缺席，這是上天的安排，可卻說(shuō)不出口，來(lái)到家中，發(fā)現(xiàn)日歷表上寫著今天是四季大會(huì)，冬姑娘便急忙飛了過去。
冬姑娘來(lái)到“四季大會(huì)”的地點(diǎn)，看見大家都端坐在那里，此時(shí)春姑娘看見冬姑娘過來(lái)了，便對(duì)她說(shuō)：“這么重要的日子，你干嘛去了，怎么就缺席了�！�
委屈的冬姑娘剛要開口辯解：“我剛才......”便被春姑娘的話打斷了，春姑娘一臉的嫌棄：“想一想，為什么只有你們的冬天遲遲不能像以前那樣如約而至�！�
冬姑娘的心里涼涼的，這是怎么搞得呀！怎么就讓我一人缺席呢？我也不想呀！心碎的冬姑娘，心中不知所措，便悄悄的離開了。
日子在一天天的過去，春夏秋依舊正常到來(lái)，可冬姑娘卻缺席了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 29
“這個(gè)學(xué)期我不能騎摩托車送你上學(xué)了�！碑�(dāng)媽媽宣布這個(gè)決定的時(shí)候，我頓時(shí)傻了:沒有大人接送，那我怎么上學(xué)?坐公交?那不得天天遲到!我的心慌了，搖搖媽媽的胳膊：“那我怎么辦?”“嗯，那坐地鐵吧�！眿寢尣换挪幻Φ卣f(shuō)。地鐵?那是什么東東?上網(wǎng)和爸爸查資料，終于弄清了我要乘坐地鐵1號(hào)線上學(xué)。
第二天，我出門步行5分鐘來(lái)到離家最近的地鐵站——蓮坂�？粗媲暗牡罔F口，我心里就像有只小鹿在亂撞，太興奮了!進(jìn)到里面，我先去售票處買票。環(huán)視四周，在右手邊整整齊齊的擺放著十來(lái)臺(tái)售票機(jī)，我走到其中一臺(tái)前，先選定要去的地方，然后投入相應(yīng)的紙幣或硬幣。我昨天查過了，我要去的`地方是1號(hào)線的蓮花路口。點(diǎn)擊屏幕上的“1號(hào)線”，再點(diǎn)“蓮花路口”。屏幕上顯示一張票要兩元錢，我在屏幕上方投入兩個(gè)硬幣，售票機(jī)的嘴巴吐出一個(gè)藍(lán)色圓磁片，那就是地鐵票了。爸爸告訴我：下一步要去安檢處給東西安檢，我便背著書包徑直往安檢處走去。檢查完刷完票，我就坐電梯到了地面。剛好來(lái)了一列地鐵，我緊隨人潮進(jìn)了地鐵，找了個(gè)位子坐下。地鐵車廂很干凈，也很明亮整潔。一排排座椅整齊地排列在兩旁。頭上有兩排拉手，車頭還有一臺(tái)液晶電視。
地鐵就像風(fēng)一樣地出發(fā)了。我平穩(wěn)地坐在車廂里，沒有塞車，沒有紅燈，沒過多久就到站了，真神速。
地鐵真是一個(gè)不錯(cuò)的交通工具，它快速、準(zhǔn)時(shí)，不怕塞車，票價(jià)也很便宜，還不受天氣的影響……總之它的好處非常多。坐地鐵去上學(xué)真方便。真希望廈門地鐵的其他線路早點(diǎn)開通運(yùn)行。這樣大家出行就更方便了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 30
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的贊譽(yù)，也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。
蠟燭是平凡的。
白晝時(shí)，它安靜地躺在抽屜里，如同安詳?shù)睦先�，靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤(rùn)的臉龐也是那么和諧。
黑夜降臨時(shí)，電燈就派上用場(chǎng)，蠟燭也沒有了用武之地。打開電燈，黑夜亮如白晝，伴隨老一輩的蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。
蠟燭也是不平凡的。
“啪”正在使用的電燈突然滅了�！霸趺戳�？”“到底是怎么一回事？”大家如同熱鍋上的螞蟻，亂了手腳�！按蠹蚁劝察o一下。”我父親大聲地說(shuō)。這一說(shuō)，還真得有用，嘈雜聲小了，父親接著鎮(zhèn)定地說(shuō)：“這可能是停電，我先取來(lái)蠟燭。”
接著，“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來(lái)，“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家，“爸爸，你沒有事吧！慢點(diǎn)！”我著急地問。仿佛我能看見爸爸，會(huì)立馬上前，詢問他，“沒事，只是玻璃杯打碎了�！备赣H沉著地說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，大家開始有些不耐煩了。突然，暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。
我們又能看見彼此，又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長(zhǎng)舒一口氣。
蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心，我不經(jīng)意間看見蠟燭留下了一滴淚，這淚述盡了蠟燭的一生，這淚代表了蠟燭的一生。
我默默吟誦著：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)蠟燭最真摯的.贊譽(yù)吧！這是對(duì)社會(huì)上默默無(wú)聞，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧！
我也要當(dāng)這樣的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，但又默默無(wú)聞的人！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 31
“滴嗒，滴嗒”雨聲伴隨一聲下課，我下了電梯，一出門——下雨了。
我抓起學(xué)習(xí)袋蓋在頭上，猛如利箭一般沖了出去。
“滴嗒，滴嗒，滴嗒”，雨聲越來(lái)越急促，恍然，大雨如注，雨水順著學(xué)習(xí)袋打濕了眼睛，但那雙無(wú)助的小腿還是不停地?cái)[動(dòng)，風(fēng)夾雜著雨水吹了過來(lái)�！班А庇忠黄陱奶於�，不斷地刺激著我的全身。抬頭一看，白蒙蒙一片，看不清十米以外的地方。忽然，一個(gè)中年人闖入我的視野，他奮力地跑，一會(huì)兒消失在黑暗中。
一道白光猛得照向了我，一閃一閃，天已暗了下來(lái)，此時(shí)的`我不顧一切地想追上它，超越它，在雨中狂奔起來(lái)，雨水不斷地拍打著我的臉，白光一閃不見了，可又一閃，白光又再一次地籠罩著我的身體，我只能無(wú)助地?cái)[動(dòng)著那脆弱的腿，可蒼天有眼，始終盯著我，如老鷹抓小雞般，我被戲弄著，在它看來(lái)一切是那樣的可笑，我是那樣的渺小。
“呼”，我停了下來(lái)，大口大口地喘氣，但還不放棄，在它面前奮力直追，“滴嗒，滴嗒，滴嗒……”雨又一次瓢潑而降，雨怒吼著，一道閃電從天而降，雷聲刺傷我的耳膜，想阻止我前進(jìn)的腳步，我又一次停下了步伐，它則趁這機(jī)會(huì)一沖，“唰”，污水濺滿了全身。四周黑洞洞的，唯有路旁的燈不時(shí)不時(shí)地閃著微弱的光，寒氣一點(diǎn)點(diǎn)襲了上來(lái)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我顫了一下，又沿著路狂奔。但兩條腿越來(lái)越沉重，夜幕仿佛又添上一筆黑墨水。
寒氣直竄我的全身，兩腿如同灌了鉛一般，忽然，又一道亮光閃入我的眼簾，是大門，心中那團(tuán)火冒了出來(lái)，我盡力跑了出來(lái)。到車邊，拉開門，溫暖浮了上來(lái)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 32
有一次我走在轉(zhuǎn)彎角，忽然路燈亮了，我看著那明亮的路燈，我在想：我要是能變成路燈，幫大家照亮一處黑暗，那該多好啊。突然我暈了過去，當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了，我看了看我的身體，天吶，我變成了一盞路燈，只不過我這個(gè)路燈會(huì)說(shuō)話。
我站在路口，幫人們照著街道，把街道照得如同白晝。我看了看過往的汽車和來(lái)來(lái)往往的人們，天上的飛機(jī)還在飛著，看著這個(gè)和諧的城市，我的心中是這么愉快，但很快我的這個(gè)念頭就被打消了，只聽見一聲碰撞，我看了看路中間一輛寶馬和一輛三輪車撞在了一起，只見寶馬車的車主下了車怒吼道：“你有沒有長(zhǎng)眼�。咳嗆嚨能囍魇且晃焕咸�，老太太下了車很抱歉的說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！敝灰娔菍汃R車主無(wú)情地說(shuō)道：“一句對(duì)不起就完事兒了�！崩咸f(shuō)：“那你說(shuō)怎么辦？”寶馬車主說(shuō)到：“賠錢�！崩咸f(shuō)：“那你說(shuō)賠多少？”車主說(shuō)：“沒個(gè)3萬(wàn)你就別走�！崩咸f(shuō)：“我也沒那么多錢啊。”車主說(shuō)：“我不管，反正你今天必須給我拿錢�！笨吹杰囍鲗�(duì)老太太這般無(wú)理，我實(shí)在忍無(wú)可忍，我要教訓(xùn)教訓(xùn)他，但我身體不能動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法。我跟著人們起哄，然后我大聲說(shuō)道：“你是個(gè)騙子�！彪S著我一聲起哄，大家都說(shuō)道：“啊，他是個(gè)騙子。”有的`人還報(bào)了警。過了一會(huì)兒，警察來(lái)了，解決了碰撞事件，然后對(duì)男子說(shuō)：“請(qǐng)你配合我們調(diào)查�！蹦凶訜o(wú)奈的被帶走了，過了一會(huì)兒人群都散了。有人還問：“剛才是誰(shuí)說(shuō)他是騙子，可真幫老太太了一個(gè)大忙。”聽到這句話，我心里美滋滋的，到了半夜我熄滅了。
今天我在夢(mèng)中當(dāng)了一天的路燈，幫助老太太做了一件好事，這時(shí)我才知道路燈雖然很普通，但是它擔(dān)負(fù)著無(wú)私奉獻(xiàn)的使命。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 33
現(xiàn)在的我們?cè)谝膊荒莒o下心來(lái)讀一本書，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒芡Ｏ履_步看一眼街邊的風(fēng)景，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒軡撓滦膩?lái)聽完一首靜到靈魂發(fā)顫的輕音樂。
現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離了大山的寧?kù)o，車水馬龍的街道和燈紅酒綠的夜色，帶給了我們不一樣的世界。在喧囂的世界里有多少人就那樣默默的走丟了，丟的自身都發(fā)現(xiàn)不了自身走丟了。仔細(xì)想想我又何嘗不是呢，因此好不容易靜下來(lái)寫點(diǎn)關(guān)于于現(xiàn)在的我們的文字了。
我現(xiàn)在離了網(wǎng)絡(luò)基本是渾身不舒服，離了手機(jī)基本也很不習(xí)慣，這些對(duì)我們的影響是潛移默化的，等你去發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候已經(jīng)深入骨髓，難以去改掉了。慢慢的自甘墮落，墮落的理由很簡(jiǎn)單，別人都是這樣。這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣都是這樣。
晚上睡覺之前最后的一件事看手機(jī)，早上起來(lái)的第一件事看手機(jī)，刷牙前看手機(jī)，出門前看手機(jī)，開車前看手機(jī)，甚至開車的途中還看手機(jī)。到公司門口看手機(jī)。
即使她不給我消息，我也習(xí)慣了去看看手機(jī)，看看之前和她的聊天記錄，我也能足夠幸福好久了。
發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就應(yīng)該去改正錯(cuò)誤，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自身去看點(diǎn)書，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自身去寫點(diǎn)讀書筆記，強(qiáng)迫自身寫點(diǎn)觀后感。希望我能快點(diǎn)解掉現(xiàn)在的毒。我想找個(gè)安靜的地方安靜的讀點(diǎn)書，我想找個(gè)安靜的地方安靜的想她。
時(shí)間過去了，給人們留下無(wú)盡的遺憾，歲月過去了，給人們留下了無(wú)窮的回憶。因此一輩子很長(zhǎng)也可以很短，我不想就這樣一輩子。有人到老了也給自身的后代講不出一個(gè)關(guān)于自身像模像樣的故事。多么可憐的場(chǎng)景，我不想那樣的事情重復(fù)發(fā)生在我的身上，既然知道錯(cuò)，因此自身必須無(wú)條件的去改正。不為別的，因?yàn)槲蚁朐谖依系臅r(shí)候留下點(diǎn)什么，不能默默無(wú)聞的一輩子，不能碌碌無(wú)為的一生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 34
人人都愛玫瑰，可把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給別人，并不那么容易不是嗎？而通過一次讓座，卻讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。
假期里的一天，我和媽媽坐公交車去看爺爺奶奶。
“現(xiàn)在已到百貨大樓，請(qǐng)到站的乘客從后門下車”我聽到公交車上自動(dòng)提示的聲音，身子又向位置上靠了靠。
車門打開了，一大群人擠著上來(lái)，讓原本就擁擠的.車?yán)镒兊脻M滿當(dāng)當(dāng)，其中，有一位老太太被擠得站都站不穩(wěn)，更別提去搶座位了。很快，本來(lái)就所剩無(wú)幾的座位上都坐滿了人，有提著包的阿姨，正在低頭看手機(jī)，有結(jié)伴坐在一起的高中生，看來(lái)是在假期補(bǔ)習(xí)的，還有一位神情嚴(yán)肅的叔叔，凝神看著窗外，像在思索什么……而那位老太太個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，歲月的風(fēng)霜在她的臉上刻下了深深的皺紋，滿頭銀絲在車窗吹進(jìn)的風(fēng)里亂晃，她又沒有座位，該多累啊。正當(dāng)我想著，那位老奶奶咳嗽起來(lái)，坐在一旁的媽媽連忙把窗戶關(guān)上。
我向后看了一眼路線牌，我們還有七八站呢。我想站起來(lái)，又有一絲猶豫，母子連心，坐在一旁的媽媽看出了我的心思，小聲說(shuō)：“沒事的，你讓座吧”我聽了這句話，立刻站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：”老奶奶，請(qǐng)到這兒坐”。老奶奶聽了先是愣了一下，繼而對(duì)我慈祥地一笑：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子”我報(bào)以她微笑，隨即站到老奶奶原先的位置上拉住了手環(huán)。
我把目光投向窗外，原本暗淡蕭條的景色忽然鮮活起來(lái)，就像我此刻的心情，又明媚又溫暖。
評(píng)語(yǔ)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，是啊，作者通過自己公交車上為老人讓座這一生活中的小事，詮釋了自己善良的內(nèi)心世界。此外，文章敘事清晰，文筆流暢，特別是結(jié)尾，意境深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，發(fā)人深省。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 35
陽(yáng)春三月，各種花兒次第開放。老城，仿佛淹沒在花的海洋里。陽(yáng)光正好，老師帶著我們?nèi)ペＷ悠哼h(yuǎn)足。
終于要到了！呈現(xiàn)在眼前的是一片曠野，一條蜿蜒小路通向一個(gè)美麗的桃園。一群人像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地走在小路上。
路的兩旁生長(zhǎng)著爛漫的桃花，一簇一簇，緊緊地挨在一起。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，使人的心情也不由得愉悅起來(lái)。
一條路走到盡頭，便看到一座桃花山，滿山遍野都是粉嫩嫩的桃花。一棵，雨棵，三棵數(shù)不勝數(shù)，它們的身影分外妖嬈，像天上掉下來(lái)的一大片朝霞。我們都驚嘆起來(lái)：“好美，好美！”
看到這漫山遍野的桃花，來(lái)時(shí)的疲倦頓時(shí)一掃而空，拿出我們的'好吃的，就坐在桃樹下，聞著桃花香，吃著零食，好不愜意！老師們忙著拍照，根本停不下來(lái)，似乎想把所有美景都裝進(jìn)去。
“人面桃花相映紅”，今天的女同學(xué)們和桃花都異常的美，到底是人襯得桃花美，還是桃花襯得人美呢？
一陣微風(fēng)吹拂，一片片花瓣飄了下來(lái)，落在衣服上，落在地上�！奥浼t不是天情物，化作春泥更護(hù)花”，這是落花留給大樹的溫柔。
我對(duì)桃花的喜愛正是因?yàn)橼Ｗ悠�，�?duì)桃園的認(rèn)識(shí)也源于冢子坪，能看到這樣盛這樣密這樣爛漫的桃花也就是在冢子坪了。
臨近中午，天越來(lái)越熱了。我們不得不返回學(xué)校。同學(xué)們都不舍地頻頻回頭，我也不例外。我從地上撿起一朵桃花，把它夾在本子里，做成書簽。我愿一直記住你的味道，更愿記住你的樣子。
也許時(shí)隔至今，許多人都忘記了那次遠(yuǎn)足家子坪，可我卻還想再去游覽一次，去再次欣賞那“央岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹”的美麗桃園。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 36
從家門口到孩子的學(xué)校，需要走一段不怎么長(zhǎng)的小巷子，可是這條小巷子的路確實(shí)坑坑洼洼的，如果就是晴天的話，還好一點(diǎn)，但是如果遇上下雨下雪的天氣，疾馳而過的汽車會(huì)把道路兩邊的人濺上一身的水泥滴子。這個(gè)時(shí)候，哪怕就是開車的司機(jī)，心里有些許的歉意，或者被濺了一身水的人，心里有多么的憤憤不平，卻也無(wú)濟(jì)于事！
畢竟真的是道路太不平坦了！每次騎著電動(dòng)車顛簸在這條小路上的時(shí)候，心里總在想著，什么時(shí)候能夠把這段路鋪一鋪就好了？
可能是大家的反應(yīng)真的是太多了，因此，在前一段時(shí)間終于決定鋪這條路了，一開始的時(shí)候就是把之前的一些下水好好的整一整，可是這樣一來(lái)的話，道路兩邊的車每次接送孩子的時(shí)候都受了影響，并且有一段時(shí)間真的是塵土飛揚(yáng)，讓人感覺修路給大家?guī)?lái)的影響也挺大的！
但是想到以后能夠走上平坦的道路，路過的人們也都忍了！
就在今天早晨的時(shí)候，道路總算是鋪的差不多了，并且有一段路就是在接孩子的時(shí)候，感覺總算可以平穩(wěn)的走過去了，無(wú)論是騎著電動(dòng)車還是步行走，都給人一種特別踏實(shí)的感覺。
走在這條道路上的人們也在開心的議論著，如果要是早一點(diǎn)能夠把路修好就好了！
走在修好的油路上，心里的那種踏實(shí)感，好像在告訴人們說(shuō)，之前所有的影響，都變得值得了！
人們都說(shuō)要想富，先修路，這句話真的.是一點(diǎn)都不假，一條道路帶給大家的真的是太多的受影響和太多的方便！
當(dāng)然，也希望大家可以好好的珍惜這條路，畢竟就是走在平坦的道路上，我們更多的還是應(yīng)該注意道路的交通安全，和一些公共設(shè)施的保護(hù)！
也感謝政府，就是把這條路總算是修的平坦了！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 37
冬天的腳步近了，清晨像一個(gè)雙眼惺松的娃娃，賴在床上，半天不想起來(lái)。
冬天的晨是安靜的，若是仔細(xì)去聆聽，你便只能聽見清潔工人掃地時(shí)發(fā)出的“沙沙聲”和馬路上有時(shí)開過的汽車穿梭聲。
倘若你這時(shí)輕輕走到窗前，呼一口熱氣，玻璃上便馬上凝成了一片薄霧，久久不能散去，突然，你還會(huì)不由自主地打一個(gè)顫。因?yàn)槎斓某垦�，是寒冷無(wú)比的。
慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，清晨仿佛已經(jīng)睜開了朦朧的雙眼，它伸一個(gè)懶腰，天空變得更亮了，遠(yuǎn)處發(fā)出了一個(gè)笑聲，一句談吐。街上的人也多了起來(lái)。
晨高興起來(lái)了。它喚醒了樹上的'小鳥，喚醒了寒風(fēng)，喚醒了綠樹，喚醒了熟睡的人們。晨領(lǐng)著小鳥，領(lǐng)著寒風(fēng)，領(lǐng)著禿樹，領(lǐng)著人們一起奏響了冬之樂曲。晨像一副巨大的油畫，美麗動(dòng)人，晨像一只畫筆，為黑色的世界，添上五顏六色，晨像一只魔術(shù)棒，一揮，世界變得五彩繽汾。
冬伯伯也正乘著翅膀趕來(lái)，翅膀輕輕一揮，人們都變胖了，大街上走著一些工作的人們和背著書包要去上學(xué)的孩子們。
來(lái)到長(zhǎng)滿樹木的小路上走著，使人感到心曠神怡。樹木冷得發(fā)抖，身子一顫，便落下了幾片樹葉�；▋�，草兒，有的已經(jīng)枯萎，但孕育在它們心里的，是新生，是陽(yáng)光，是生長(zhǎng)，是希望。
抬頭向遠(yuǎn)方望去，繁華的大街和高聳的樓房都身披一件白紗衣，抵御著寒風(fēng)，在城市里靜默著。
跨進(jìn)學(xué)校的大門，便能聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲，一句“早上好”！使寒冷化為了一股暖流，輕輕流淌進(jìn)我心里。
冬天的晨不久后便會(huì)走了，冬天的晨正邁著矯健的步伐向我們快步走來(lái)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 38
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一種大度，它讓我們生活多姿多彩；寬容是一種美德，是人與人之間心靈的溝通；寬容是一種豁達(dá)，它讓我們的生活快樂……
記得這學(xué)期的一節(jié)作文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫著作文，我經(jīng)過冥思苦想，好不容易才把草稿打好了，看看時(shí)間，一節(jié)課已經(jīng)過去一半了，我連忙提筆認(rèn)真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已經(jīng)快要謄抄完了。
下課了，我繼續(xù)“奮斗”，忽然，我的同桌不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上，我生氣極了，沖她吼道：“你喝水就喝水，干嗎要禍害我的本子？”她看了，連忙抽出一張紙巾幫我擦干，還不停地向我道歉。
我奪過她手中的紙巾，生氣地說(shuō)：“不用你在這兒假惺惺�！蔽依^續(xù)擦拭著草稿本，一不留意，我撞到了她的手，她的筆像滑冰一樣滑過作文本，留下了一道黑跡。我的心不由得一跳：糟了，她差不多寫完了，而我卻把她的'作文本弄臟了，待會(huì)兒她不把我罵得“狗血噴頭”才怪。
我忐忑不安地看著她，好半天才吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)、對(duì)不起，我不是……”同桌笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系，瞧你緊張的樣兒，你放心，我不會(huì)責(zé)怪你的，這作文大不了我撕掉重寫，就當(dāng)我是練字吧！”說(shuō)完，她對(duì)我寬容地一笑。
我想想同桌對(duì)我和我對(duì)她的態(tài)度，真是天壤之別�。∥也缓靡馑嫉貙�(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太不理智了，請(qǐng)你原諒我，我不該沖你發(fā)火�！彼α诵φf(shuō)：“沒關(guān)系，我們是朋友。再說(shuō)是我不對(duì)在先的嘛！”聽到這話，我的心如釋重負(fù)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”如果我們都能互相寬容，懂得將心比心，就能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，就能讓我們的生活更美好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 39
有人喜歡妖艷美麗的春花；有人喜歡柔舒緩的春風(fēng)；有人喜歡清澈見底的春水。而我卻喜歡輕柔的春雨，每當(dāng)看到春雨就會(huì)想到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
春雨這么細(xì)細(xì)密密，不緊不慢的下著。猶如在天地間演奏著一支抒情的鋼琴曲。這細(xì)如針尖，密如牛毛的雨絲，從空中飄灑下來(lái)，仿佛給天地間的萬(wàn)物籠罩上了一層透明的薄紗，它讓一切都變得朦朦朧朧，如夢(mèng)似幻。那雨中的遠(yuǎn)山、房舍、耕牛，都默立著，好一幅寫意的畫卷。我伸出雙手想迎接這上天的使者，可她卻被春風(fēng)拉扯著笑著跑遠(yuǎn)了。
我想到了那片荷塘，雨中駐足塘畔，會(huì)是什么樣的感受呢？信步向荷塘走去，吮吸著雨的清甜，撲面的輕風(fēng)帶著新翻的泥土的氣息，感覺每一個(gè)毛孔都舒展開來(lái)，伸展雙臂，做一個(gè)深呼吸，一只新出巢的燕子呢喃著從頭頂飛過，我欣喜地看著它遠(yuǎn)去。
雨中的`荷塘是靜謐的。那粉紅色的荷花和那碧青青的荷葉，都浸潤(rùn)在奶白色的雨霧里，別有一番風(fēng)韻。你們瞧，荷花被雨露點(diǎn)染著，顫動(dòng)著，一粒粒珍珠般的雨珠，不斷的滾落在荷葉上，它們?cè)诖蠛扇~上跳起了華爾茲，一曲終了，又都紛紛涌入水中。輕風(fēng)拂面而來(lái)，一股清香沁人心脾。雨竟在不知不覺間停了，陽(yáng)光灑滿了荷塘，這里一下子變成了光鮮明麗的世界：荷花、荷葉從剛才的夢(mèng)幻中被驚醒，它們抖落身上的雨霧，露出灼灼的笑臉。塘水也似乎得到了感應(yīng)，蕩起了一圈圈的漣漪。抬望眼，遠(yuǎn)山近樹，都如出浴的美人，明艷了許多，亮麗了許多。
“最是一年春好處”在這美好的春天中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了無(wú)限的希望與力量。與春天一起成長(zhǎng)，直到秋的碩果掛滿枝頭。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 40
因?yàn)槲逡患倨诘臅r(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車，所以今天從山上下來(lái)，一直想著要騎耕讀書院的自行車。
在我和王佳樂圍棋對(duì)戰(zhàn)結(jié)束后，迫不及待的跑出圍棋教室，奔向自行車。誰(shuí)知竟然挑了一輛前輪沒氣的，我找來(lái)氣筒把氣打好之后，座兒調(diào)好，剛準(zhǔn)備騎，就聽見李老師說(shuō)：“劉津舟，把車把轉(zhuǎn)一下�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)車把是反的。我試著騎了起來(lái)，因?yàn)檫�不習(xí)慣真正的山地車，一直騎不起來(lái)，還往下掉！我小聲嘀咕著“喬老師真是挑車大仙”“這輛車不信今天騎不了？”這時(shí)馮若塵來(lái)了，她要和我換自行車，我答應(yīng)了，想著換一輛車或許會(huì)好一些，結(jié)果你猜怎么著？剛調(diào)好的車座，突然“撲通”一聲下去了，可把我氣的半死�！皢檀笙蛇@是什么車呀！”不過馮若塵來(lái)又把我的車換了回來(lái)，正合我意！
耕讀書院的騎行小道都是土路，一旁還有自行車壓過的野草，騎車的時(shí)候容易上下顛簸的`，左右搖擺。我為了不讓自己從車上摔下來(lái)，就騎得慢，腰背挺直，保持平衡，有時(shí)偶爾騎得快就不蹬了，以防摔倒。我繞著核桃園的騎行小道騎了一圈，兩圈，三圈…突然，又是一聲“撲通”！唉，這又是誰(shuí)��？我扭頭一看，是王佳樂從車上摔下來(lái)了，我停下來(lái)跑過去看，他的腳破皮了而且還流血了，不過他沒有哭，嘴里斯斯哈哈像吃了辣椒，我摘下他的書包，送到院子里，又把他的車子停在一邊，扶著他坐下，分享了一包南瓜酥安慰一下他。
土路上我可以騎自行車了，就差在馬路上練習(xí)上坡和下坡，只有這些都熟練了，暑假的時(shí)候才可以和喬老師去騎行，今天很有成就感。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 41
我的愛好是讀書，一看見書就會(huì)情不自禁地捧起來(lái)看，班里的同學(xué)都管我叫“書迷”。
我每天都在看書，直到有一天，我感覺眼前什么東西都模模糊糊的才知道讀出毛病來(lái)了。爸爸知道情況后，帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我近視了，給我配了一副眼鏡。雖然沒什么大礙，但爸爸已經(jīng)不讓我那么如饑似渴地讀書了。
有一天，爸爸趁我不在家，把我房間里的書都拿走了，不讓我繼續(xù)看。后來(lái)，爸爸在我的房間里又搜出了十幾本書，把它們藏在不同的`地方。爸爸要我以后不要再讀書了。
可這怎么能擋住我對(duì)讀書的熱愛呢？我想出一個(gè)好辦法：每天晚上在爸爸睡覺之后，打開臺(tái)燈，如癡如醉地“啃”書。稍有什么風(fēng)吹草動(dòng)，馬上關(guān)燈睡覺。有一天，我完全沉謎于書中美妙的情節(jié)里，爸爸悄悄來(lái)到我身后，把我嚇了我一跳。爸爸得意地說(shuō)：“小小雕蟲小技，怎么能瞞得了我？”
一計(jì)不成，又生出一計(jì)。每天晚上睡覺之前，我把手電筒放在枕頭下，待爸爸睡著之后，蒙在被子里，借用手電筒讀書。剛開始還不錯(cuò)，后來(lái)有時(shí)候看困了睡覺忘關(guān)手電筒，第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)手電筒還在亮著。爸爸又從我經(jīng)常給手電筒換電池發(fā)現(xiàn)了秘密，爸爸見我讀書這般入迷，沒辦法，也只好不限制我讀書了。
現(xiàn)在，我讀的書，已經(jīng)有兩個(gè)我這么高了，但我還要繼續(xù)讀下去。
讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了素質(zhì)。讀書可以坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河；讀書可以結(jié)識(shí)名家大儒；可以與魯濱遜、賣火柴的小女孩、白雪公主對(duì)話……感受他們的思想感情，體會(huì)他們的喜怒哀樂。
我是名副其實(shí)的書迷，在讀書中成長(zhǎng)并進(jìn)步著。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 42
母愛，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，也是一個(gè)平凡的詞語(yǔ)。母愛，總是在無(wú)意中體現(xiàn)出來(lái)，我們常常會(huì)忘了它的存在，但細(xì)細(xì)品味，唇齒留香。
天黑得像一張無(wú)形的網(wǎng)，把所有人都籠罩在這張巨大的網(wǎng)中，人心惶惶。期末考像一把架在脖子上的刀，朝我們逼近。臺(tái)燈下，手在奮筆疾書，遠(yuǎn)處的燈亮了又熄，而我的燈始終亮著。
一陣輕輕的敲門聲，門被推開了，一個(gè)佝僂、消瘦的身影立在書桌旁，“時(shí)間不早了，快去睡覺吧，不要累壞了身子�！蹦赣H溫柔的聲音打破了這份寧?kù)o。我頭也不回隨便應(yīng)了幾聲，心里那個(gè)抹不掉的77分仿佛又浮上了心頭。媽媽見我這樣，默默地嘆了一口氣，走出我的房間，腳步聲愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
過了一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，手里還捧著一杯直冒熱氣的`茶。她把茶杯輕放在我桌上，拉來(lái)一把椅子坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次考試失利不要緊。你看，茶葉在杯里沉沉浮浮才能有這滿室的清香，而人生也只有遭遇過一次次挫折才能走向成功�！闭f(shuō)罷，她端起茶杯，遞到我的面前。我抬起頭，望著眼前的這杯茶。白瓷杯上，冒著一縷縷熱氣，輕盈地飄到空中，如霧，如紗。此時(shí)，我的心是暖的。
我捧起茶杯，溫?zé)岬牟杷缮嗉饣�，很甘醇。我第一次感覺茶是那么的香，感受到了藏在茶水里深深的母愛。媽媽給我泡了一杯茶，也告訴了我一個(gè)道理：一次考試失利不要緊，人生只有經(jīng)歷過一次次挫折才能散發(fā)出淡淡的幽香，只有歷經(jīng)磨難才能取得成功。
我在這一杯暖心的茶里，感受到了媽媽的良苦用心，感受到了深沉而又無(wú)私的母愛。母愛，是一杯香溢滿屋的茶。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 43
無(wú)意中認(rèn)識(shí)了這個(gè)傳奇女子——秋瑾，生于1975年，來(lái)自一個(gè)保守的大家庭，從曾祖起世代為官，與丈夫王廷鈞成婚生子后，她不顧丈夫的反對(duì)，自費(fèi)去日本留學(xué)，其實(shí)在秋瑾的那個(gè)時(shí)代，可以說(shuō)是非常難得了，舊社會(huì)里的封閉，對(duì)女人來(lái)說(shuō)確實(shí)是非�？量痰�，她真的很勇敢。
就這樣，秋瑾到了日本，像是來(lái)到一個(gè)新的世界，遇上了各種優(yōu)秀的留學(xué)生，經(jīng)常在一塊兒談?wù)撔碌闹R(shí)，慢慢地，她的.思想改變了，在此期間，秋瑾積極參加留日學(xué)生的革命活動(dòng)開展婦女運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體，在各種活動(dòng)中，試圖打破了桎梏在身上的封建枷鎖反抗清廷、恢復(fù)中原，還創(chuàng)辦《白話報(bào)》。秋瑾一貫以提倡女權(quán)為己任，她說(shuō)“女學(xué)不興，種族不強(qiáng)；女權(quán)不振，國(guó)勢(shì)必弱”，欲求男女平等，“女子必當(dāng)有學(xué)問，求自立，不當(dāng)事事仰給男子”。她在盡她所能地努力，為女人的地位而努力，終其一生，她都在為伸張女權(quán)而奮斗，在為革命建國(guó)而努力。
這樣的她，是那個(gè)時(shí)代的“異類”，是被當(dāng)時(shí)的清朝不容許的存在，她的起義，是明知道沒有希望，卻仍舊死死堅(jiān)持地慷慨，可以說(shuō)是一種自殺式的形式。
她一腔熱血，可她就這么被捕了，她表示“革命要流血才會(huì)成功”，她遣散眾人，毅然留守。終于被清軍包圍大通學(xué)堂——秋瑾被捕。在受盡酷刑，被逼要寫出所有參加革命者的名單時(shí)，她堅(jiān)不吐供，僅僅寫了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，就這么，她在紹興的街市口被處以斬刑。
秋瑾是為中國(guó)革命而犧牲的第一位女烈士，一個(gè)代表近代中國(guó)革命女性的頗具象征性意義的標(biāo)志性歷史人物。她是一個(gè)傳奇，在那個(gè)時(shí)代堅(jiān)持著自我，逆流而上，堅(jiān)持為了女權(quán)而作斗爭(zhēng)，做著她認(rèn)為對(duì)的事情，她活出了驚人的自我。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 44
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活中總有一些勾心斗角，但其實(shí)這種情況越多，生活中就越需要誠(chéng)信。
在生活中，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)不可或缺。那些搬弄是非，欺騙別人的人，終究不會(huì)有好結(jié)果。這樣的人，一輩子都不可能有大成就。在當(dāng)今社會(huì)，他們并不是不朽的，也就是會(huì)被銘記幾千年，一旦成名，只會(huì)讓國(guó)家蒙羞。在這個(gè)世界上，極端的兩極永遠(yuǎn)不會(huì)有中立者�？茨闶沁x擇爬上山頂還是住在街上了。眾所周知，知識(shí)在當(dāng)今社會(huì)是不可或缺的，但更重要的是誠(chéng)實(shí)。我們必須知道，誠(chéng)實(shí)是你生命中最后的資本，而知識(shí)是你的利潤(rùn)。失去了資本，就失去了利潤(rùn)，最后就一落千丈。一個(gè)廠長(zhǎng)，因?yàn)槿卞X，總是以各種理由欠工人工資，做一批貨就偷工減料。被發(fā)現(xiàn)后不僅沒能保住資本，還差點(diǎn)丟了性命。這個(gè)例子很生動(dòng)。你總是欺騙別人，最終還是會(huì)被揭穿。也許你有一段時(shí)間逃避了寫，但一旦你被抓住和監(jiān)禁，你的生活就結(jié)束了�，F(xiàn)在我們還年輕，但在未來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)走出越來(lái)越多的.路，接觸越來(lái)越多的人，誠(chéng)信尤為重要。你說(shuō)你想成功，知識(shí)就夠了。不，不是。知識(shí)建立在誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上。如果連誠(chéng)實(shí)都沒有，為什么還要談知識(shí)？即使你向才華橫溢的人學(xué)習(xí)，不誠(chéng)實(shí)有什么用？沒有誠(chéng)信，就沒有知識(shí)，就沒有成功，就沒有人生！即使你成功了，也不代表你可以欺騙別人。站得越高，摔得越痛。經(jīng)常爬上人生巔峰，但不誠(chéng)實(shí)就會(huì)一落千丈，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是難以承受的。
如果說(shuō)成功是果實(shí)，那么知識(shí)就是枝葉，而誠(chéng)實(shí)是幼樹的源泉，折斷幼樹的那棵樹不是叫樹。誠(chéng)實(shí)是成功的資本。沒有誠(chéng)信，怎么能成功？誠(chéng)實(shí)必然重要，但請(qǐng)記住，不要讓誠(chéng)實(shí)成為對(duì)你的約束，而是讓它內(nèi)化為一種生活態(tài)度和習(xí)慣。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 45
珍惜！我們只有在失去之后才懂得了珍惜，但我們總該珍惜自己身邊每一個(gè)美好的事物，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜時(shí)間
時(shí)間我們并不陌生，但往往我們最親近的東西有時(shí)才會(huì)不在意它。當(dāng)鐘表發(fā)出陣陣鐺鐺聲時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)偷偷溜走了；當(dāng)小樹一天天長(zhǎng)高時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)偷偷溜走了；當(dāng)我們正在娛樂享受時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)偷偷溜走了。讓我們用時(shí)間來(lái)多多孝敬父母，用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更多知識(shí)，成為一個(gè)令自己滿意的人，珍惜自己寶貴的時(shí)間，用它來(lái)做更多有益的事。
珍惜友情
什么是友情？友情是在你遇到困難時(shí)的援助之手，友情是冬天里的一縷暖陽(yáng)，友情是在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)那真誠(chéng)的陪伴，友情是對(duì)于我們十分寶貴的東西。它好似一種神奇的力量，激勵(lì)著我們前行。它看不見摸不著，許多人也沒有認(rèn)識(shí)到友情。但是我們卻可以感受到友情，這樣想，你有一個(gè)好兄弟，你們的關(guān)系好到了雷劈也斷不了。但是偶然間一次，你們分開了，那一段日子，可能你會(huì)過得十分煎熬，沒有人與你肩并肩一起走，沒有人安慰你，更沒有人會(huì)這么懂你。友誼就是這么可貴，珍惜友情吧！
珍惜水資源
水是生命之源，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚，難道我們真的做到了如此了嗎？當(dāng)然不是。雖然很多人說(shuō)水資源可以無(wú)限循環(huán)，有什么可擔(dān)憂的.。再者說(shuō)，那么多，夠我們用了，但是給我們飲用的水真的還有那么多嗎？沒有。干旱的土地、沒有綠葉的大樹、遍地枯樹干、動(dòng)物們也消失了，大自然失去了生機(jī)變成了灰色，所以讓我們從現(xiàn)在開始珍惜水資源吧。
珍惜每一份情，每一滴水，每一片綠色，珍惜自己身邊的一切。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 46
人世間有太多離別，每一個(gè)人一生都少不了這一段不可被改變的歷程，他可以被稱為生活中的斷層，每一層都有一絲傷害，所以愛的越深，傷害越大，到了最后，留下的也只有一段甜蜜而又苦澀的回憶
那是一個(gè)早晨，她穿著一身淺粉色的長(zhǎng)裙，裙擺被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，如同春季含苞欲放的花朵，有一抹嬌羞，有一絲迷人，她說(shuō)：“你好，你是在五班嗎？以后我們就成為朋友了！”我一愣，竟然有人會(huì)跟我交朋友，剛開學(xué)，我比較內(nèi)向，似乎沒有人會(huì)跟我說(shuō)了句話，更沒有人會(huì)跟我交朋友，她是唯一一個(gè)。
與其說(shuō)她是我的同學(xué)，更不如說(shuō)是我的“姐妹”我們有很多共同話題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在學(xué)習(xí)上相互體諒每次遇到挫折她總是第一個(gè)來(lái)安慰，遇到困難他總是第一個(gè)來(lái)幫助。
她在我眼中就是典型的“別人家的孩子”他不僅成績(jī)優(yōu)異，人也善良，無(wú)論是哪門課，她都掌握得非常好，她相貌甜美，很受老師和同學(xué)的喜歡。
俗話說(shuō)：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！敝妇又g建立在道義基礎(chǔ)上的'交情高雅純凈，清淡如水，我們也一樣，真正的朋友平時(shí)交往可能并不頻繁，聯(lián)系也可能不多，但是雙方確實(shí)是交心交底的，如果一方真的需要幫助，另一方一定會(huì)兩肋插刀。
后來(lái)，因?yàn)樗煽?jī)過于優(yōu)異，被轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，但是，畢竟，君子之交淡如水嘛，可是我也不知道為什么心里酸酸的，可能我們以后再也見不到了，這杯水似乎太淡了，淡到好像沒有一樣……
后來(lái)，我真的沒有見到過她了，可能這就是離別吧！愛得越深，傷害越大。
但是，那些與她甜蜜的回憶，始終會(huì)刻在我的心上，儲(chǔ)存在我的心房里……
就算離別了，有一些東西也始終不會(huì)被改變。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 47
舉手不過是把手舉起來(lái)，但在課堂上，舉起手來(lái)就有可能要回答老師的提問，意思就不同了，心情也大不一樣。
一次，在上語(yǔ)文課，我迷糊聽到老師地提問：“長(zhǎng)江大概有多長(zhǎng)？我一時(shí)聽錯(cuò)了，聽成了“長(zhǎng)跑最長(zhǎng)有多少？”看著同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，我卻不加思索高高地舉起了手，老師便叫我回答，我大聲回答道：“是四萬(wàn)二千一百九十五公里”。老師笑著搖了搖頭，而同學(xué)們卻用驚奇地眼光看著我。
還有一次，也是上語(yǔ)文課，我聽到老師提問“珠穆朗瑪峰有多高？”而我是知道的，是“八千八百四十四米”，但我害怕說(shuō)錯(cuò)了，沒有舉手，直到老師叫我后，我才小心翼翼地回答：“八千八百四十四米”。但是此時(shí)，我身上好像裝有定時(shí)炸彈，一說(shuō)話就會(huì)爆炸似的.。最終我卻答對(duì)了，老師這次夸獎(jiǎng)了我。
又有一次，在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都在寫作業(yè)，老師在黑板上出了一道題目“一平方千米等于多少平方米？”我想：一個(gè)是平方米，一個(gè)是平方千米，平方千米應(yīng)該是平方米的一千倍，那答案應(yīng)該是一千平方米了。我便高高地舉起了手，老師叫我回答，我大聲的說(shuō)道：“是一千平方米”。滿以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，但是老師卻搖了搖頭，然后解釋道：“一平方米等于一米乘以一米，一平方千米等于一千米乘以一千米，那答案應(yīng)該是一百萬(wàn)平方米。”此時(shí)此刻，我羞得無(wú)地自容，別提有多難堪了！
上課時(shí)是應(yīng)該舉手呢？還是不舉手呢？舉手就有可能要回答老師的問題，而答錯(cuò)了又很難堪。不舉手的話，如果老師請(qǐng)到你回答，你也得回答，這時(shí)“手重千斤”了，道理真是一點(diǎn)也不假。
哎，舉手難��！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 48
這個(gè)校園，走過漫長(zhǎng)四季，卻在溫情的日子里，涅槃成詩(shī)。
———題記
這個(gè)春天的結(jié)束，也預(yù)示著畢業(yè)。春日的風(fēng)，是悄無(wú)聲息的，淡淡的，吹散了歲月的痕跡。凌亂的腳步，來(lái)去匆匆的身影，在這個(gè)校園，也在這個(gè)春季，緊緊相依。你可曾長(zhǎng)成你夢(mèng)想中的模樣，帶著稚嫩的夢(mèng)想，茁壯而生，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。你可曾憶起兒時(shí)夢(mèng)中的天堂，天使一定會(huì)是白色而純潔的，惡魔定當(dāng)是邪惡且黑暗的。
用花開的時(shí)間，存陽(yáng)光半尺，證明曾來(lái)到過的溫暖。光陰的深處，總有些美景讓彼此銘記，那個(gè)細(xì)致而溫暖地問候，會(huì)否在你漫長(zhǎng)的生命里如這春日校園般清逸一生？那同窗少年的青蔥歲月，又是否會(huì)潛藏在你心底，顧盼時(shí)光不老，彼此不散？渺渺時(shí)空，天高地闊，當(dāng)你不經(jīng)意踮起輕足，便會(huì)看見日落星辰，那混著春日的情暖，會(huì)告訴你時(shí)光不會(huì)改變，改變的只是你從未觸碰的未來(lái)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能夠成為最有本事的那個(gè)人，盡管孤獨(dú)也在所不惜，但長(zhǎng)大了，僅僅是一個(gè)人默默看向落下的葉子，都會(huì)有種想要哭泣的欲望，越是長(zhǎng)大愈是害怕孤獨(dú)，單愈是長(zhǎng)大，便愈是明白，孤獨(dú)是成長(zhǎng)中必不可少的事情。
倘若人生有四季，四十歲之前的人生，我認(rèn)為都是春天。用二十多年的.時(shí)光感受校園的輕松與快樂，沒有一絲的負(fù)擔(dān)沉重，一切的努力好像是竭盡所能的散發(fā)自身的價(jià)值，人是可以訓(xùn)練的，在長(zhǎng)大中看清前方坎坷與挫折，在挫折中，學(xué)以致用，堅(jiān)定而正直的邁向未來(lái)。
在這個(gè)看盡新舊交替的校園，慢慢走進(jìn)又慢慢離開，日復(fù)一日，卻又恍如隔世。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 49
放假期間，我又一次到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有一條十分可愛的路，我已去過那條路無(wú)數(shù)次。
路的兩旁毫無(wú)章法地種著桂花樹和法國(guó)梧桐，散發(fā)出了樹木獨(dú)有的一種味道——清新、自然。到了秋天，這種氣味尤其清新。桂花開了，金桂濃郁的氣息和樹皮的古老沉淀下來(lái)的清香混合在了一起，那是多么美妙的體驗(yàn)��！法國(guó)梧桐的葉子變得枯黃，落在地上的葉子有的已經(jīng)開始腐爛了，令人傷感的一種味道。還有樹上鳥的.氣味，地上落花的氣味……這所有的味道混合著，在整條路上漸漸地散開，彌漫著、彌漫著……似乎整個(gè)世界都被這種氣息溫柔地包了起來(lái)。
路上的顏色并不豐富多彩，但這幾種普通的顏色，卻又顯示著自己的美麗。一排排的樹有著各式各樣的樹皮，它們給這條路抹上了一層復(fù)古的氣氛。最老的樹皮是深褐色的，濃得像被筆畫過，焦得似被火烤過。再年輕一點(diǎn)的樹皮和它也相差不遠(yuǎn)，顏色只比它淡了一點(diǎn)兒，那么微小的差別，匆匆走過的路人是根本注意不到的。最年輕的樹皮可就差多了，淡淡的棕色，一看就是從無(wú)經(jīng)歷過風(fēng)雨。金桂和銀桂競(jìng)相在樹上開放，金色旁邊有黃色，黃影里面是金影，互相纏繞在一起，就像是兩只無(wú)影的纖手親密地緊緊握在了一起。燦爛的陽(yáng)光熱情地從空中灑下，照耀在這條路上，如此強(qiáng)烈的陽(yáng)光在桂花上更顯得金、黃兩色鮮艷無(wú)比，看久了更是使人覺得一陣眩暈。如此，古典和現(xiàn)實(shí)交融，暗淡和艷麗結(jié)合，倒是更讓路添了幾分美麗。
路在偏僻的地方，平時(shí)少有人來(lái)，它是我的朋友。如今我又一次來(lái)看，不禁感嘆時(shí)光的無(wú)情與美麗。這條路記載了我的童年，一個(gè)安靜欣賞的童年，這是我對(duì)文學(xué)熱愛的開端。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 50
我愛秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)了快樂。
“一分耕耘，一分收獲。”沒有收獲，耕耘就沒了意義，春天的耕耘不就是為了秋天的收獲嗎？沒有秋天，春天又有什么意思呢？百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗，但在碩果累累的秋天面前卻黯然失色。收獲見證了耕耘，秋天見證了付出！
秋天的陽(yáng)光沒有夏天那般熾熱，在秋高氣爽的季節(jié)里，和煦的陽(yáng)光灑向大地，給人暖洋洋的氣息。
一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙”地響起來(lái)，你聽，它們正在向世間頻傳喜訊：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”樹上的石榴熟透了，咧開嘴對(duì)我們笑，露出一排排整齊的牙齒，在石榴樹上畫了秋天的符號(hào)。我從樹上采下一個(gè)大大的石榴，剝下石榴的皮，一粒粒鮮嫩的果肉仿佛一顆顆粉色鉆石，是那樣的晶瑩剔透。這是大自然的瑰寶，是秋天的饋贈(zèng)。嘗一顆，又酸又甜，十分美味；慢慢品，啊！這就是秋天的味道！
秋天的花也毫不遜色。菊花怒放著，院子里：白的純潔，黃的典雅，紅的奔放；山野間：有名的，沒名的聚在一起爭(zhēng)奇斗艷，好熱鬧！
天空也不甘落后，向世人展現(xiàn)自己的動(dòng)人。它被秋雨沖刷得一干二凈，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。藍(lán)天的顏色是純潔而又明亮，天空偶爾飄來(lái)幾朵白云，組成了一幅優(yōu)美的`畫卷。
果園聞?dòng)嵰糙s來(lái)湊熱鬧，帶來(lái)了滿園的碩果：小巧的山楂、黃澄澄的梨、紅了臉的蘋果，散發(fā)出誘人的果香，充滿了豐收的味道。
一片片樹葉都隨風(fēng)而去，大街小巷隨風(fēng)飄蕩，黃葉像一只只黃蝴蝶，用最后的力氣去造福大地。
世間不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。秋天的美可不止這些，它等著你去發(fā)現(xiàn)。
我喜歡秋天！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 51
我常常自問：春天應(yīng)該是怎樣的呢？為何我看到的春天不是連綿的陰雨，就是屬于城市的鋼筋水泥。直到今天，學(xué)校組織我們?nèi)チ藮|錢湖水上樂園。
在蒙蒙細(xì)雨中，我們坐上了大巴車，學(xué)習(xí)的煩惱已經(jīng)拋到了九霄云外，整輛車上洋溢著歡樂的氣氛。到了東錢湖境內(nèi)，草兒青青，樹木爆了新芽，花兒一叢叢，景色美不勝收，同學(xué)們都陶醉其中了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了東錢湖水上樂園。我們先經(jīng)過了一條美麗的.風(fēng)車長(zhǎng)廊。瞬間，我感覺自己進(jìn)入了夢(mèng)幻的風(fēng)車王國(guó)。穿過長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了水上花園。一進(jìn)園內(nèi)，一股淡淡的花香味隨著微風(fēng)輕盈地向我們飄來(lái)。金黃的油菜花開了一大片，就像一條金黃的地毯鋪展開來(lái)。油菜花的邊上全是郁金香，一排排郁金香優(yōu)雅而又多姿，猶如身著各色裙裝、亭亭玉立的少女。郁金香有的如烈焰般鮮紅，有的粉紅嬌嫩，有的黃色明朗，十分令人喜歡。我們女生在花叢中合影，照片中記錄著我們純真、愉悅的笑容。
欣賞了花園，我們進(jìn)入了最愛的游戲項(xiàng)目環(huán)節(jié)，有歡樂小蜜蜂、激戰(zhàn)鯊魚島、回旋蜜罐、碰碰車等。歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)水上樂園。而我最愛的是碰碰車，我坐在車?yán)铮治罩较虮P，感覺我就是一個(gè)司機(jī)，在馬路上自由自在地飛馳。砰……我撞上了一輛車，哈哈哈……讓我們互相再碰撞一下吧!游戲項(xiàng)目結(jié)束，我們還看了舞臺(tái)劇《龜兔賽跑》。節(jié)目非常精彩，大家都看得津津有味。
歡樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這美好的一天。原來(lái)，春天是雨滴落在青青草地，是花兒開得花團(tuán)錦簇，是孩子們純真的笑臉。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 52
應(yīng)該說(shuō)，“責(zé)任”這個(gè)詞是我們這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)頻率比較高的詞之一。比方在許多生產(chǎn)或是建筑工地上，總能見到“安全責(zé)任重于泰山”等字樣。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們生活的這個(gè)社會(huì)井然有序，這和許多人恪盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的公民。沒有責(zé)任心的人，是不稱職的公民，是無(wú)所作為的，成不了大器的，也是不道德的。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。警察的責(zé)任是保護(hù)人民，保護(hù)公共財(cái)物，抓壞人；老師的責(zé)任是教育學(xué)生，傳授知識(shí)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，為人民服務(wù)；清潔工的責(zé)任是打掃衛(wèi)生，讓人們有潔凈的環(huán)境；父母的責(zé)任是養(yǎng)育孩子，教他們學(xué)會(huì)做人；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為國(guó)家的建設(shè)服務(wù)；工廠里工人的責(zé)任是生產(chǎn)出合格產(chǎn)品……人人都有自己的`責(zé)任，爭(zhēng)取把自己的責(zé)任盡到，沒有最好，只有更好。
人人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不給病人治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不好好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)將亂得一團(tuán)糟。因此，每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了，你不把自己的責(zé)任盡到，將會(huì)給別人帶來(lái)痛苦、憂愁、煩惱。
“自己活著，是為了讓別人活得更好�！边@是一句名言，不錯(cuò)，一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任，才能服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于別人，才能讓別人活得更好。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
切記自己所肩負(fù)的責(zé)任，努力盡到自己的責(zé)任。做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人，做一個(gè)有道德的公民，做一個(gè)合格的公民，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，做一個(gè)有益于他人的人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 53
有言曰:盡信書不如無(wú)書。
初中時(shí)間的班主任要求咱們?cè)诶收b的進(jìn)程中，不斷的考慮，他告知咱們只要鍥而不舍的考慮，才算是一個(gè)完好的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
我盡管聽進(jìn)去，但并沒有很好的運(yùn)用到實(shí)踐中。
初中結(jié)業(yè)很久了，仍是喜愛看書。不過我更傾向于較為威望的資源，從書本中直接獲得常識(shí)，不加考慮的，確實(shí)是一種非�？旖莸姆椒��？墒�，一些看起來(lái)較為威望的當(dāng)?shù)�，真�?shí)可信的材料卻少之又少，魚龍混雜，一個(gè)孤陋寡聞的人，真實(shí)不足以分辯材料的真實(shí)性。假使果真如此囫圇吞棗般將書本上的常識(shí)硬生生的搬過來(lái)，自知或不自知，倒別有一番“風(fēng)味”。與朋友爭(zhēng)辯時(shí)，看似引經(jīng)據(jù)典，盛氣凌人，實(shí)則要見笑大方了。比起這種什么都知道，什么都敢說(shuō)，我更喜愛什么都不說(shuō)。
漸漸地，我開端求證。從繁瑣的資猜中，找出自己想要的正確答案。真實(shí)有點(diǎn)不容易，由于攪擾太多。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這種求證的方法很有意思。最開端，我可能會(huì)為了一個(gè)時(shí)間而查找很多的材料，在這個(gè)進(jìn)程中反而了新的常識(shí)，汲取了新的力氣，獲得了更為翔實(shí)，更為有意思的成果，這是不是一種化腐朽為神奇呢。
在求知中求證，不唐塞也不遷就，腳踏實(shí)地地尋覓正確答案，是一種很好的.學(xué)習(xí)方法。若咱們能在日子中將這種思維貫徹到底，也不失為一種風(fēng)趣的行為，他所帶來(lái)的利益，遠(yuǎn)勝于一般的承受。白白的承受不外乎一種仿制，仿制進(jìn)程中能有新的東西，正確的東西注入，才算是真實(shí)的學(xué)到東西。
所以，我開端誨人不倦地尋覓無(wú)誤的答案�；蛟S它與咱們的考點(diǎn)并無(wú)相關(guān)，但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是我喜愛做的工作，我也很享用它給我?guī)?lái)的利益。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 54
當(dāng)繼續(xù)著人生未完成的旅程時(shí)，你曾經(jīng)停下腳步回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時(shí)刻追求真理如夢(mèng)一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著無(wú)數(shù)的隱秘與矜持。
一個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學(xué)會(huì)以淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂塵世的老翁。他告訴一顆顆赤誠(chéng)的心：記憶是用一生開掘的財(cái)富！
當(dāng)我們開始追憶那似水的年華，當(dāng)我們遺憾一個(gè)又一個(gè)的'笑聲與我們擦肩而過時(shí)，我們了解了：生命是徹底燃燒的過程，而時(shí)間就是燃燒的人。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)遺棄那似灰燼的破滅，當(dāng)我們感慨一個(gè)又一個(gè)遺失的美好與我們稍縱即逝，這時(shí)，我們知道了：人生不是一支燃燒著的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會(huì)給銳意進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風(fēng)雨體會(huì)山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書頁(yè)卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的通行證，回味是時(shí)間的墓志銘。
終于，開始搜尋遺失的美好，彌補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)傷。用記憶寫下心靈的扉頁(yè)，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會(huì)希望的寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫滿了感動(dòng)，讓整個(gè)干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤(rùn)，讓無(wú)言的感覺在一瞬間延伸向了永遠(yuǎn)，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲(chǔ)存了一斷又一斷遺失的美好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 55
讓是最美好的秘訣和饋贈(zèng)。
讓是一個(gè)言字旁加一個(gè)上字，我總認(rèn)為這是和別人說(shuō)你先來(lái)的意思�？勺屩皇瞧毡橐饬x上的謙讓他人嗎？
讓，有它自己的真諦。
讓是素養(yǎng)禮貌的體現(xiàn)。我的媽媽在我小時(shí)候總是和我說(shuō)別的小朋友想要什么，別一直和他們爭(zhēng)搶。這是禮貌，會(huì)讓大家更喜歡你。我說(shuō)好，但我那時(shí)并不知道原因。就像數(shù)學(xué)題一樣，有時(shí)我會(huì)套公式，但為什么這樣列式我未必知道透徹。
記得幼兒園開學(xué)那天老師給我們每人發(fā)畫具，結(jié)果少了一份，那個(gè)沒拿到的小朋友嚎啕大哭，以至于老師請(qǐng)求我把我的那份先給她，我自然是答應(yīng)，這確實(shí)讓老師對(duì)我頗有好感。
讓也是愛的體現(xiàn)。融四歲，能讓梨。這是三字經(jīng)里耳熟能詳?shù)木渥�，我覺得孔融讓梨不僅因?yàn)槎Y貌，更多是孝順及對(duì)家人的愛。我的媽媽也總是把好的`留給我，小到一盤菜里最嫩的部分，大到吃穿用度無(wú)一例外，我總是能擁有最舒適的。這種讓無(wú)關(guān)乎素養(yǎng)，只是對(duì)親人的深愛。
讓也是美德的體現(xiàn)。學(xué)過的一篇課文中作者在異國(guó)他鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)那里的人種的花總是把最美的一面朝外。使花兒在陽(yáng)臺(tái)上綻放而街上的人都能見證它們的美，把自己家的花留給他人欣賞，自己則欣賞到他人家的花。這種互讓就是作者最后說(shuō)到的：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。所以讓并不代表吃虧，反而能擁有更多精彩。
我們生活在社會(huì)中，任何人都不能脫離社會(huì)獨(dú)自生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)，社會(huì)是一個(gè)整體，需要我們共同努力構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。這是政治書上的一段話，使我覺得讓是建設(shè)更和諧美好銷毀社會(huì)不可或缺的東西，只有讓才能使我們社會(huì)成為一個(gè)整體，不去太在乎個(gè)體利益。
讓是最優(yōu)雅的行為和準(zhǔn)則。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 56
走路，只有通過那逐漸黎明的道路，才能獲得光明。
——紀(jì)伯倫
叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語(yǔ)文老師拍拍手說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，愿意的到這邊來(lái)。我不假思索的過去了，因?yàn)槲颐翡J的‘‘雷達(dá)耳朵’’捕捉到了兩個(gè)字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二�！Z(yǔ)文老師笑著說(shuō)�，F(xiàn)在我也基本猜到要所有人一個(gè)一個(gè)走一次不一樣的路，結(jié)果不出我所料。但是可悲的我在后面。
給我印象最深的.是我前排的女生——黃思言。平時(shí)文文靜靜的，也不愛說(shuō)話。但是玩起游戲來(lái)竟左手右手一上一下的像是拍著，右腿還收了起來(lái)，跳著還轉(zhuǎn)個(gè)圈，就像一只活力四射的小兔子。
第二個(gè)是平易近人的陳心怡。平時(shí)非常友善。而她玩起游戲來(lái)也變了個(gè)人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時(shí)連她也沒這么冷過，倒被一個(gè)學(xué)生比了下去。自愧不如��！
終于，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，看我也給你們變個(gè)人。
好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時(shí)我已經(jīng)成了這個(gè)舞臺(tái)，這條路的霸主。真正來(lái)面對(duì)還是有壓力��！硬著頭皮上吧！
我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項(xiàng)羽更是霸氣十足。
全場(chǎng)早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時(shí)候一個(gè)古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。
面對(duì)即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會(huì)笑，只是原因不同罷了，不過我面對(duì)了。
在以后成長(zhǎng)的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對(duì)了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 57
當(dāng)我坐在草地上，看著日落時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的美，才第一次用心觀察著它。
天漸漸深了，一大片云彩萬(wàn)馬奔騰地?fù)淞诉^來(lái)，遮住太陽(yáng)，只有幾縷穿透了云，照在水面上。云朵像棉被一樣，好像被人抬起一般，太陽(yáng)整個(gè)露了出來(lái)，不知是害羞還是高興，臉“唰”地紅了，刺眼的光是我不能看它。過了一陣，它由原來(lái)的紅變成了橘紅，又變?yōu)闇\紅，像一個(gè)生氣的'人漸漸冷靜下來(lái)。此時(shí)，它已接近山脈的高度，緩緩落下。
云又來(lái)了，不過被太陽(yáng)染成了各種顏色：紫色、金紅、緋紅、黃紅交加。從剛才的“厚云被”變成了“海浪”，在天空中似有似無(wú)地飄著，太陽(yáng)此刻走到了半山腰，但仍照耀大地。風(fēng)刮了起來(lái)，把本來(lái)就少的云吹得一干二凈，山里的幾戶人家都開燈了，房屋、燈光、蘆葦、樹木、山、太陽(yáng)，都倒映在湖水里，像一幅美麗的畫。云又來(lái)了，這幅“畫”仿佛被調(diào)皮的小孩打翻了，頓時(shí)一片漆黑。太陽(yáng)已接近了地平線，即將躲到海里。
湖水漸漸變藍(lán)，先是淺藍(lán)，后是碧藍(lán)，太陽(yáng)像一位年邁滄桑的老者，緩緩走下了臺(tái)階，天黑下來(lái)了，這位“老者”也被沒過了四分之一，仍有淺紅的余輝，湖水與天相交，一時(shí)間水天相交，我竟分不出哪個(gè)是天，哪個(gè)是水。唯有那太陽(yáng)吐盡了最后的光芒，終于，緩緩地、緩緩地，沒入了地平線，可晚霞還在，像是為太陽(yáng)這個(gè)糊涂的上班族，讓它的女兒來(lái)幫它取回落下的衣裳。涼風(fēng)起了，我回到家中。
躺在床上，我久久無(wú)法入睡，思緒萬(wàn)千，腦中仍是落日的那幅場(chǎng)景。落日，你是多么地美！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 58
人們啊，你可知秋天為何有豐厚的收獲，因?yàn)樗兄?dú)特的韻味。
NO.1秋實(shí)
秋天，成熟的果實(shí)卻低下了頭，它沒有孤芳自賞，也沒有在自我陶醉，更不是在感嘆自己即將凋落枝頭，它在思考：我是怎樣走到今天的呢？
不是風(fēng)，我怕早已糜爛了；不是雨，我怕早已干癟了；不是陽(yáng)光，我怕早已枯萎了；不是熱；我怕早已憔悴了。
世界上有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打而成熟的果實(shí)嗎？
世界上有不經(jīng)過光照日曬而成熟的果實(shí)嗎？
世界上有不經(jīng)過風(fēng)霜利刃而成熟的果實(shí)嗎？
NO.2秋色
秋是什么顏色？
稻谷說(shuō)：“秋天是金黃的，我就是被秋風(fēng)吹黃的�！备吡徽f(shuō)：“秋天是大紅的，我就是秋天染紅的�！泵藁ㄕf(shuō)：“秋天是白色的，不然，我哪里會(huì)這樣銀裝素裹呢？”墨菊卻說(shuō)：“秋天是黑色的，我開放的花朵就是明證！”松柏說(shuō)：“秋天和夏天沒什么區(qū)別都像我一樣青翠�！薄�
秋天搖了搖頭說(shuō)：“不，不，我是五彩繽紛的，如果我只有一種顏色，那秋天該是多么單調(diào)啊！”
NO.3秋味
你品味過秋嗎，它是什么滋味？
蘋果說(shuō)：“秋是香的，不信你聞。”梨說(shuō)：“秋是甜的，不信你嘗嘗。”辣椒說(shuō)：“秋是辣的，沒人不知道�！奔t果說(shuō)：“秋是酸的，連山里的一草一木都知道�！贝蠹艺媸歉魇慵阂姡娬f(shuō)紛壇。
秋說(shuō)：“你們的見解對(duì)一半，錯(cuò)一半。我是香的，又不單是香的；我是甜的'，又不只是甜的；我是辣的，又不只是辣的；我是酸的，又不光是酸的。在我的收獲里，充滿了酸甜苦辣。”
你讀出秋韻了嗎？秋實(shí)——經(jīng)歷風(fēng)雨炙曬，才能收獲成熟。秋色——只有五彩的秋天，沒有單調(diào)的生命。秋味——飽經(jīng)滄桑，收獲豐厚人生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 59
昨晚太熱了，一夜沒睡好覺。早上6點(diǎn)30分，媽媽叫醒了我。夏天晚上再熱，通常早上比較涼爽，但今天早上熱得讓人喘不過氣來(lái)。我揉著眼睛出去了。聽到媽媽在廚房自言自語(yǔ)。“熱死了，這鬼天氣！好像要下雨了�！睍�(huì)下雨嗎？我自己迅速跑到門外，抬起頭看著天空。不，灰色的濃云把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。下雨了，自己的心一陣高興
上午10點(diǎn)左右天空變暗，沒有一絲風(fēng)。我不得不走出家門，看到屋檐下的螞蟻排成黑線，忙著把食物搬到高處。天空中烏云翻滾，好像要壓下去。大雨快來(lái)了，下來(lái)，下來(lái)！曬了一個(gè)多星期的烈日，小樹和草在炎熱的太陽(yáng)下已經(jīng)奄奄一息，缺水的稻田也張著嘴，他們渴望快點(diǎn)下雨。
剛開始，夏雨就像給雞喂玉米一樣清除“哇”，在地面和瓦片上留下硬幣大小的水印。“一會(huì)兒”這個(gè)水印消失了。又過了一段時(shí)間，雨不停地下，就像打開倉(cāng)庫(kù)，鋪設(shè)山谷一樣。
“下雨了！”“下雨了！”鄰居的幾個(gè)孩子跑到街上的心里，雨漸漸密集……著手鉆雨滴，孩子們就像頭發(fā)濕了一樣，跑回家，跑到房子里，望著門外。過了一會(huì)兒，房子的.搪塞聲變成了“滴答”。變多了，拉成一股。
雨下得更大，屋頂上街道上又白又霧。就像一位遙遠(yuǎn)的院士。炎熱的時(shí)候，不知道躲在哪里的風(fēng)開始刮起來(lái)了�！八魉_”撲通一聲飛走了，雨點(diǎn)斜打在街上的積水上，引起了朵朵浪花。我看到這一切，覺得很奇怪。
雨下了很久，天開始慢慢地亮了起來(lái)，房間里不再悶熱了。我家窗外的那顆香蕉樹不僅喝了足夠的水，還痛快地洗了個(gè)“澡”。瓦片也喝得夠多了，讓雨水嘩嘩地流下來(lái)。
中午，尾部已經(jīng)涼爽，但大雨仍在不停地下。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 60
在人的一生之中，人們會(huì)多次遇到溫暖。記憶中，那件事情一直在閃現(xiàn)，給我溫情，給我力量。
那是在星期一，我哼著歌，走在上學(xué)路上，我一蹦一跳，心里十分高興，激動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)小許在我的身后問道：“小林，你今天為什么沒有穿校服啊？”我一聽，低頭一看，果真發(fā)現(xiàn)我穿著的是我新買的衣服，而不是校服。我心頭一震，身體一僵，全身的溫度如同坐滑滑梯一般直線下降，一股寒意涌上了我的`心窩。怎么辦？怎么辦？想象我一到學(xué)校老師批評(píng)我的樣子，我便雙腿發(fā)軟，背上聚集了所有的雞皮疙瘩。我怎么這么不小心，到了學(xué)校老師一定會(huì)臭罵我一通！我又自責(zé)又害怕。
我低頭看了一下手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，我十分著急，如同熱鍋上的螞蟻一般在原地慌張地走來(lái)走去。我心想：媽媽大早去趕飛機(jī)準(zhǔn)備出差了，爸爸又去辦事了，怎么辦��？無(wú)奈之中，我正準(zhǔn)備到學(xué)校接受“審問受刑”時(shí)，從遠(yuǎn)處開來(lái)一輛車子，“啪——啪！”它發(fā)出的喇叭聲如同猛虎在吼叫一般十分刺耳，但于我來(lái)說(shuō)卻如同救星，因?yàn)檫@時(shí)，車窗搖下來(lái)了，我看到了媽媽。
我奇怪地問：“媽媽，你今早不是要趕飛機(jī)嗎？”“因?yàn)槟阍谖业男闹惺亲钪匾模 眿寢寷_我笑著，說(shuō)完一件衣服拋了過來(lái)。我呆住了，待在原地久久的不能離開。
我換上校服，心靈與身體已經(jīng)被家人之間的親情包圍住了，全身如同被甜甜的蜜糖包裹一般，久久的有揮散不去的溫暖，我的臉紅了起來(lái)�！吧岛⒆�，快上車，我送你去學(xué)校！”媽媽說(shuō)。
這便是親人給我的暖，它如同陽(yáng)光一般，給我明亮和力量！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 61
秋高氣爽，天高云淡，大雁向南飛去。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，高高的梧桐樹上飄下幾片落葉，這正預(yù)示我們秋天來(lái)了。秋天的到來(lái)，就意味著那曾經(jīng)生機(jī)盎然的綠葉的生命走到了盡頭，它短暫的一生雖然不為人知，但是卻留給我太多的啟示。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇發(fā)芽，光禿禿的樹干上冒出幾片嫩嫩的小葉子，溫暖的.陽(yáng)光普照著大地，天氣越來(lái)越暖和了，樹葉一天天繁茂起來(lái)，它吸收空氣中有害的二氧化碳，與陽(yáng)光進(jìn)行光和作用，突出新鮮的氧氣，并且把自己吸收到的營(yíng)養(yǎng)源源不斷的輸送給樹根。
夏天，樹葉更加繁茂了，像一把撐開的大傘，擋住了炎炎的烈日。人們都在樹蔭下乘涼，小鳥在枝頭快樂的唱著歌。
秋天，天氣越來(lái)越冷了，樹葉為了減少大樹的負(fù)擔(dān)，就心甘情愿的落在地上，慢慢的腐爛，融入泥土中，變成松軟的肥料，讓樹根吸收到足夠的營(yíng)養(yǎng)，度過漫長(zhǎng)的冬天。
又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹上枯黃的葉子飄落了下來(lái)，在空中翩翩起舞。一片葉子落到我手中，我拿起來(lái)一看是一片心形的落葉。我突發(fā)奇想，把這片落葉帶回了家，用此彩筆把它涂成紅色。做成了一個(gè)小書簽，夾在書里，我要留住它永恒的美麗。當(dāng)人們贊美花兒姹紫嫣紅的時(shí)候，夸贊大樹高大、威武的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)想起這默默無(wú)聞的落葉呢？
樹葉的一生不正是老師的寫照嗎？老師像園丁一樣，辛勤地培育著我們祖國(guó)的花朵。當(dāng)她桃李滿天下的時(shí)候，她已不在年輕，不在美麗了，昔日的光彩不復(fù)存在。難道這種精神不值得讓人敬佩嗎？我長(zhǎng)大以后，也要做一個(gè)有落葉精神的人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 62
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，散發(fā)著淡淡的幽香，那是一種在別的花綻放時(shí)會(huì)陷入沉睡的花，是一種在別的花陷入沉睡時(shí)傲然開放的花，是的，它，就是梅花。
它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紫大紅，沒有蘭花的淡雅，沒有玫瑰的火熱……但是，它擁有著不畏嚴(yán)寒、傲立雪中的精神，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！备潜磉_(dá)出了梅花的這種剛毅堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和品質(zhì)。
梅花的身姿優(yōu)美，香氣襲人，惹人喜愛，純潔無(wú)暇，仿佛一只驕傲的白天鵝屹立在冰天雪地之間，“千百叢中一點(diǎn)紅”它開得刺眼，開的冷艷，散發(fā)著縷縷幽香，梅花的美是與眾不同的，是別具一格的。沒錯(cuò)，它的美，是別具一格的，它雖不如菊般淡雅、玫瑰般妖冶、月季般艷麗、牡丹般雍容，但是它的美是別具一格的，它有著屬于自己的冷艷、高雅、含蓄……
難道在漫天白雪之中，你忽然看到一住傲雪廳里的梅，心的一角不會(huì)被觸動(dòng)嗎？你就不會(huì)被它的那種不畏嚴(yán)寒、傲雪而立的精神所感染嗎？你不曾想過，它就與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有些相似嗎？難道你就不曾想過，它代表的`是我們的革命戰(zhàn)士嗎？難道它所體現(xiàn)的不是紅軍戰(zhàn)士那種敢于拼搏的精神嗎？
梅，清新、淡雅，它雖不如牡丹的富貴，也不似蓮般不近世俗，梅，總與白雪為伴，它是真善美的化身，它不是故作清高，而是一種冷艷，它是不屈不撓的，它以它堅(jiān)強(qiáng)、高潔的品質(zhì)，給人以立志發(fā)奮的精神。梅花呵，我贊美你！讓我代替這個(gè)污濁的世界給予你最高的評(píng)價(jià)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 63
房子里有豬，這是家最初的意味�？呻S著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，一切都日新月異，就連家都越來(lái)越讓人捉摸不透了，家的.意味仿佛越來(lái)越淡了。
近幾年，家暴、棄養(yǎng)兒童、拒絕贍養(yǎng)老人層出不窮，尊老愛幼似乎只是掛在嘴邊的一句空話。現(xiàn)在這家到底意味著什么呢？我不解…
“姐姐，跟我一起玩吧！”妹妹清脆的聲音響起，我連忙起身，和她一起打雪仗，卻看見…那邊的長(zhǎng)椅上，一位頭發(fā)花白，布滿皺紋，身體佝僂的老奶奶獨(dú)自一人坐著，神情似乎有些悲傷。我心里不禁感到悲哀：又一個(gè)空巢老人。我本想上前陪老奶奶說(shuō)話，可內(nèi)心掙扎了一下，放棄了。你又不認(rèn)識(shí)人家，這么上去，誰(shuí)知道別人怎么看你呢！正這么想著，卻看見妹妹不小心把雪球扔到了老奶奶身邊，我趕快跑過去。“奶奶，不好意思、我，我不是故意的。而且你看，你身上也沒有雪，所以不要怪我好不好？”那幼稚的語(yǔ)氣成功將老奶奶逗笑了。于是她故作嚴(yán)肅地問：“那如果我怪呢？”妹妹有些慌張地在口袋里翻找，終于從里面掏出一根棒棒糖，“奶奶，奶奶，我請(qǐng)你吃糖，你不要生氣了好不好嘛？”“哈哈哈……”這撒嬌的語(yǔ)氣惹得老奶奶開懷大笑�？粗@一老一少相處的如此融洽。我心里仿佛被觸動(dòng)了，有時(shí)候人真是越長(zhǎng)越回去了。過了很久，一個(gè)阿姨走過來(lái)要帶老奶奶回家，原來(lái)老奶奶是阿姨的媽媽，阿姨的爸爸逝世了，奶奶只是出來(lái)散心的。
回到家，看著媽媽在廚房忙前忙后，看著爸爸和妹妹既得不亦樂乎，想起阿姨攙著奶奶離開的背影，我好像明白了家的意味�！伴_餐啦”“來(lái)了”大概，有愛就是家吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 64
一場(chǎng)雨，毫無(wú)預(yù)兆地降臨……
墻角的那叢薔薇是那么嬌弱，不過一場(chǎng)雨就讓她失去了生機(jī)，蔫巴地低伏著身子。顆顆雨珠在她的身上折射出刺目的光，仿佛在驕傲的宣告著自己的`勝利！我望著她那了無(wú)生機(jī)的模樣，悲哀感油然而生：看吧，那么努力的生長(zhǎng)著，卻還是挨不過一個(gè)輪回，就悄然頹敗。就好像我自己，那么努力的嘗試過了，卻還是得不到任何回報(bào)。
煩躁的將畫紙揉作一團(tuán)，我想，我是畫不出什么好畫的！面對(duì)這毫無(wú)希望的路程，有時(shí)也想過放棄，可隱隱的又似乎有什么說(shuō)不清道不明的東西在牽絆著我，叫我別放棄。我閉上眼，迷茫了。
次日清晨，當(dāng)我看到那株野薔薇于風(fēng)雨后重新挺立在墻角，一掃之前萎靡不振之態(tài)。望著她，我忽感于無(wú)聲處聽驚雷的震撼；那一刻，我不禁疑惑：究竟什么是開端，什么是結(jié)局？
我抿著唇注視著那恢復(fù)些許生機(jī)的薔薇時(shí)，心下訝然，眼中有抹異色劃過，稍縱即逝。她沒有被打倒嗎？與其這樣苦苦掙扎，拼命生長(zhǎng)，甚至要面對(duì)將來(lái)不可預(yù)知的災(zāi)難，她為什么不放棄？隱約的，我好像觸到了答案，又好像沒有。
終于，當(dāng)幾天后我再次看到她時(shí)，她竟呈現(xiàn)出一派生機(jī)的模樣，猶如浴火重生的鳳凰，比起之前有過之而無(wú)不及。那般頑強(qiáng)！那般驚艷！風(fēng)吹過，野薔薇在風(fēng)中恣意搖擺，搖一陣清香入我心中。一種無(wú)以名狀的感動(dòng)在心中蔓延。終于，她成功了嗎？她尋到了另一個(gè)開端，開啟了另一段旅程？
我望著她在風(fēng)中招搖的活力，終于明白，失敗與苦難并不是結(jié)束，而是另一端嶄新的開端，只要還有希望，就永遠(yuǎn)尋得到開端。
心，像是被狠狠地?fù)軇?dòng)了一下，我重執(zhí)畫筆，開始下一段開端。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 65
我們常�？吹降娘L(fēng)景是，我們正在抱怨我們得到的太少，又嫉妒別人擁有的太多的時(shí)候回頭一看，我們也被嫉妒著，其實(shí)，每個(gè)人都是富有的，只不過我們不是那么在意罷了。
只有錯(cuò)過的，才是值得擁有的。
在孩童時(shí)期，我們就擁有許許多多大人所不能擁有的東西——我們有長(zhǎng)輩。 可能小時(shí)不懂事，可能年少輕狂，可能……當(dāng)我們真正長(zhǎng)大，或許命運(yùn)就是如此，他們已不在了，輪回又開始了，我們的子女又上演著我們兒時(shí)的那一幕;或許命運(yùn)就是如此，我們就要不在了，兒女們就要長(zhǎng)大了，我們又要去別處開始新的時(shí)期了�，F(xiàn)在，歲然他們還健在，但又有哪個(gè)不去做題，不去背書，成天粘在爸爸媽媽周圍的呢?這也許在現(xiàn)在的我們看來(lái)，太過幼稚了，可這確是許多大人們夢(mèng)寐以求的事，這對(duì)他們來(lái)講簡(jiǎn)直就是奢望，因?yàn)樗麄兪チ怂麄兯鶕碛械摹?/p>
青年時(shí)期，正如現(xiàn)在的我們，許許多多大人所不能擁有的東西——我們有朋友。誰(shuí)又沒朋友呢？誰(shuí)又沒許許多多的朋友呢？誰(shuí)又……當(dāng)我們真正長(zhǎng)大，或許命運(yùn)就是如此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊沒有一個(gè)可以促膝長(zhǎng)談的朋友時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己與同事周圍充斥著勾心斗角的時(shí)候，再回想當(dāng)年又有用嗎？老師是最幸福的'職業(yè)了，就是因?yàn)樗麄兒鸵蝗簺]有勾心斗角，沒有邪門歪道的孩子們?cè)谝黄�。就算與他們相處幾年的孩子們離開了，我想他們也會(huì)是笑著的，因?yàn)樗麄儞碛辛怂麄兯e(cuò)過的。
我曾經(jīng)錯(cuò)過一件事，或許那會(huì)讓我后悔一輩子，不過就算后悔也無(wú)濟(jì)于事了。多虧了有她。
這是給她打的第十三個(gè)電話了，她還是沒有接�；蛟S我又錯(cuò)過了。
也許我又擁有了一段回憶。
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