【實用】高中優(yōu)秀作文集錦4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中優(yōu)秀作文 篇1

　　夢里紅塵，月影婆娑，花開花落，一晃幾載春秋如沙漏般匆匆劃過，埋葬我癡情的愛戀。紅塵花開，幾度年華的絢燦，念我一場紅塵戀；紅塵花落，落滿年華一地殘傷。

　　紅塵的路，我走了又走，終是一路花開一路花落，開開落落，演我一生情殤。剪下與你曾有的記憶，普下我們那場紅塵戀歌的落幕。

　　念你容顏花前月下的莞爾一笑，氤氳與你浪漫的夜晚；紅塵中的甜言蜜語，讓我的笑容如癡如醉；遇讓你，我紅塵中的華麗邂逅，演繹有你有我的傾世愛戀。

　　走在愛情花開旖旎的路上，愿執(zhí)你之手，走完一季花開花落。風(fēng)吹過的愛情花開的夏天，愿風(fēng)依舊吹過有你的秋天，攜你共看盡一場花開花落的美好。

　　有你的陰冷的十一月，我不會感覺到心的寒冷。在那個特定的十一月里，寒冷掠鏡過的天空，天空慘白了一片，你的容顏落滿了傷痕。

　　夏季里，向陽花曾開滿的一片耀眼的明媚，在秋季的幾經(jīng)霜寒下，掩陌在灰冷的天空下，丟失了曾經(jīng)的明媚，你的身影也隨著天空灰冷的凝重消失不見。雨打紗窗的剪影里，斑斑駁駁著你在我夢里的身影，清秀婉人。

　　我站在南國秋末冬至的立冬時節(jié)，醞釀思緒的綿延，寒冷日漸逼近我棲居的南國小城，波及小城幾里開外。漫步小城蕭條的古道街旁，斑駁了多少年華的青磚古亭，見證了紅塵里多少愛戀的分分合合。

　　曾經(jīng)夢里紅塵花開的地方，我翹首以盼的素顏女子，愿此生余下的蹉跎年華在這南國小城與你共赴一場唯美的紅塵之戀，拂去夢里花落的殘傷。

　　浮華的紛紛擾擾，淡了與你月影星空下許諾的生生世世、不離不棄的誓言，輾轉(zhuǎn)遺忘在滄桑的似水流年里。我的夢里紅塵，花開花落，一季一季輪回，開開落落，演盡分合，我的情安何處。

高中優(yōu)秀作文 篇2

　　滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。

　　人生就像場旅行，迷迷糊糊跨過了小學(xué)，中學(xué)，又踏入了下一個循環(huán)，轉(zhuǎn)身回想自己曾經(jīng)走過的歲月，有的早已被風(fēng)吹散在空中，而有的仍然在監(jiān)督我們成長，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種細致的腦力勞動。

　　老師的愛像陽光一樣溫暖，是無私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅毅地望著前方的路，您的寬愛大無限，請讓我說聲‘真愛您’，老師是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到困難時老師為我們指點迷津，到我們遇到挫折時，老師為我們鼓勵加油，當(dāng)我們因成績優(yōu)異而驕傲?xí)r，老師及時讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長與成功。

　　感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的課堂上，一個堅定的目光，一個輕微的點頭，就證明了你全身的投入，認真聽課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個淡淡的微笑，一個禮貌的“老師好”便是感恩，放學(xué)后回家時不忘一聲：“老師再見”，便是感恩，在這點點滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。

　　只我們擁有一顆真誠的心，生活才會更加溫馨，同學(xué)們，讓我們一起用愛和行動來感恩我們的老師吧！

　　教師點評：語言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達了小作者對教師的尊重與愛戴。

高中優(yōu)秀作文 篇3

　　"迪爸"的熱點又引起了不小的風(fēng)波，兩年多記錄的幾百篇成長日記讓人不禁思考，是愛的堅持不懈，還是過度地介入，束縛孩子的成長。我認為，"迪爸"的行為不僅沒有束縛孩子的成長，反而有助于父子的共同成長。

　　大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經(jīng)意間也會有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過人工打點的植株，時間久了，也會參差不齊。孩子的成長更是如此。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點就尤為重要。無論是孩子成長中所犯的錯誤，還是不適當(dāng)?shù)难哉Z或行為，父母的及時糾正以及時常提醒，甚至是特定的教育，都是對孩子性格，人格及精神的塑造。時時的密切關(guān)注和記錄，不只是家長的反思，還有提醒，有助于今后對引導(dǎo)方法的及時調(diào)整，更是對孩子的警示。

　　教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說："每個瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會不斷提醒父母及時發(fā)現(xiàn)并改過自身的問題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的`兒子說："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見，無論是行為得當(dāng)還是失當(dāng)，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標準要求自己。

　　在孩子的成長過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時，一句鼓勵，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過，兒子們便說，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵兒子們說，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機。

　　只有堅持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標，相伴相行。

高中優(yōu)秀作文 篇4

　　古人有云：誰言寸草心，報得三春暉。它寄托了一位母親對孩子深沉雋永的愛，那種愛似一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇；又似一首飄落在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰籍；又似一場灑落久旱的土地上的甘霖，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

　　母愛是偉大的，母愛是神圣的，母愛更是無私的。在母愛的庇護下我們健康成長；在母愛的指引下，我們又都會建立一個新的家園。這一路上，我們不禁感嘆：有媽真好！是啊，有媽真好。然而，拂去舊日里的風(fēng)霜，抹去母親往日的容顏。暮然回首，我們不僅驚詫，原來母親已日漸衰老。 歌中有唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”孰不知，有孩子的媽媽也一樣是真正的幸福的。所有的媽媽都希望她的孩子能夠茁壯成長，事業(yè)有成，能夠常回家看看，給他們帶來歡笑。姥姥總說她是一位真正的幸福的老人。她有四個孝順的女兒，還有一個引以為傲的兒子。尤其是到生日那天，那真可謂是子孫滿堂，一家人歡天喜地樂開堂��！然而那樣的真正的幸福卻也是短暫的吧。兩位老人在常日是孤寂的，也僅是生日、節(jié)假期間，他們才會享受到那種子孫滿堂的樂趣。終于，姥姥盼望已久的生日聚餐終于到了，那一天兩位老人是最真正的幸福的，姥姥是當(dāng)天的大壽星，卻像個孩子似的，搬個板凳望大門口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大寶貝、小寶貝們。人到齊了，所謂的生日大餐也開始了，姥姥這位大壽星自是上座，這些大寶貝、小寶貝們也是爭著獻上自己的生日賀詞，一句句福如東海、壽比南山之類的賀詞，一首首歡快的生日贊歌，一個個甜美的笑臉，讓老人開心的合不攏嘴。大餐過后，那些小寶貝兒們便爭著切生日蛋糕，吃著甜滋滋的壽糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不時也便會有幾個愛打鬧的小寶貝兒們互相往臉上打起花臉來。彼此一看，一個個又笑得前仰后俯的，想來愛搞笑的舅舅也真是的，趁著大家打花臉的那副樣子，他便偷偷的給大家照了幾張相，最后又叫上兩位老人，大家就來照全家福�？茨窍闯鰜淼恼掌�，兩位老人笑得別提有多開心了！沒辦法，不到下午五點，大家便忙于工作匆匆離去了。那一刻，我多留意了一下，看著孩子們個個離去的背影，兩位老人不禁落淚了�？梢韵胂罄先藗冃闹心欠N不舍與酸楚，也許他們在想，孩子們，你們怎么都這么忙，不能�；丶铱纯磫�？一定只在生日才會回來嗎。孩子們？ 是啊，今天是母親的生日，你想到了，你帶著孩子們?nèi)ヌ酵�母親。那明天呢？以后呢？你有讓愛駐足，給過母親永恒的愛嗎？

　　愛，不在于轟轟烈烈，赴湯蹈火；啊，不在于花前月下，纏綿悱惻。愛如茉莉，平淡無奇，卻又幽香縷縷。

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