【推薦】高中優(yōu)秀作文集合7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
題目中的你，用了第二人稱，但并非是人或物。我所指的你，是抽象的，我無法描述它，但自以為是的人們卻把它叫做“現(xiàn)實”。
現(xiàn)實的確是殘忍的，尤其是對于我們這些年少輕狂而又常常胡思亂想的少男少女。不過也不完全是胡思亂想，我們向往自由，渴望擁有自己的天空，便常常去幻想。我們把一切都賦予美好二字，卻不能更進一步。除此之外，我們還會夢想，但這與幻想是不同的�；孟胧菑念^到尾都不曾付出的，它只是我們緊張時放松神經(jīng)的良藥，并不苦口，卻不可長久或經(jīng)常服用。而夢想可以演變成幻想，也可以成為前進的動力，擁有夢想的人或許為之努力，然而最終是否可以和現(xiàn)實畫上等號仍是未知。因此若要說他們的相同點，那也就莫過于都會被現(xiàn)實冷不丁的重創(chuàng)一下了。
但是，這絕非普通的傷口，它讓我們痛徹心扉，所有的希望都消失的再無一點痕跡。我們那些如肥皂泡一般的想象也竟如此脆弱，待到現(xiàn)實的風(fēng)吹來的那刻，一切都沒有了，只化作過眼云煙。它讓我們一次次碰壁，讓我們無數(shù)次絕望，它逼迫我們仰望這個無情的世界，逼迫我們面對那些層層的束縛。我恨它，討厭它，為什么它從不為任何人而改變，為什么。
為什么在我記事的'時候，第一次聽到“任何東西都有兩面性”，又第一反應(yīng)的想到“現(xiàn)實”這個詞。是我想反駁這個認識，還是……
我在紙上輕輕寫下“你若不殘忍”這句話。簡單的假設(shè)句式又把我拉進思考的深淵。如果一開始，現(xiàn)實就不殘忍，任由我們?nèi)セ孟�，那么我會不會一直沉迷其中不能自拔？而我那些“偉大的”夢想呢？會不會在現(xiàn)實的庇護下，最終與幻想畫成等號？這樣又有什么意義�？墒牵覀冋娴囊兄x“現(xiàn)實”嗎？我想我做不到，也許我看夠了我不愿看到的結(jié)果，那些刻骨銘心的痛，你叫我如何拋向腦后，我是無法理解現(xiàn)實的。但我不得不承認我會試著接受它，某一天，在將來，至少我可以正面與它相對，不再怯弱，不再無知。
高中優(yōu)秀作文 篇2
手中拿起畫筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦，聽著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動著手中的筆，開始思索我過去三年的一切。
（一）Hymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開學(xué)的第一天，不論過去的我犯過什么錯誤，我都會原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會有的，起碼，我懂得了給自己多一點機會，多一點信心，也就算是給自己多一點成功吧。
所以，那時的我要“為希望而歌唱”。
（二）Steps臺階
我想：成功是一步步來的`，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達到頂部則需要一步步地登上臺階，而這些臺階是由一個個小小的成功和失敗共同筑造起來的�！笆∧顺晒χ��！蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對此名言的一部分理解吧。總有一天，我一定會達到我理想中的頂部——是的，我會的！
（三）Escape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個不小心，給了“失敗”一個又一個的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來是隨之而來的渺茫，我的“臺階”什么時候才能走完？
（四）Inmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對著鏡子中的自己吼著，正如一只被對手打敗了的獅子，我根本就無心去考慮下一步該如何走，下一個“臺階”該如何去登，我，仿佛就是一個失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠包含著無盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上，你看見了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿是對未來的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過去的一幕幕飛過記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫紙，那張早已濕透的畫紙，心中惆悵萬千。讓太陽的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！
高中優(yōu)秀作文 篇3
美國作家海明威憑借《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎，書中描寫了一位勇敢而執(zhí)著的老人，面對惡劣的環(huán)境和強大的對手，最終用自己的行動贏得了人們的尊敬，并證明了一個道理：一個人可以被毀滅，卻不可以被打敗。
對于老人的遭遇，我欽佩他頑強意志的同時也不免同情他的不幸。老人孤苦伶仃，為了生活，那么大的年紀還要遠海捕魚，而且沒有幫手，獨自一人劃著小船。無聊時只能自言自語，或是對著星星月亮講話。肚子餓了，只能吃生魚肉，有時還沒東西可吃。為了防止釣鉤上的大馬林魚逃脫，他甚至不敢睡覺。海上有時還會有颶風(fēng)，小船隨時有被大海淹沒的危險……
于是我突發(fā)奇想，如果我能邀請老人來到現(xiàn)代社會，使用現(xiàn)代高科技裝備和他一起出海捕魚，那會是怎樣的情景？我隨著思緒飄到了天堂，老人欣然同意了我的邀請。兩人駕駛著老人當(dāng)年的小漁船，帶著我事先準(zhǔn)備好的“秘密武器”上路了。
我打開電腦和無線網(wǎng)卡，上網(wǎng)查詢近3天的天氣預(yù)報，結(jié)果很令人滿意，天氣晴朗，非常適合出海捕魚。我給船裝了一個馬達，只要按一下紅色按鍵，船就飛快地在海上疾馳。一路上，我們一邊收看電視節(jié)目，一邊聊天。吃飯時間到了，我把半成品的可口食物放進微波爐里，一會兒香氣四溢。老人很驚訝，怎么沒有火就能使食物變熱呢？我解釋，微波爐是利用內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波，以2450MHZ的振蕩頻率穿透食物，當(dāng)微波被食物吸收時，食物內(nèi)的極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等）即被吸引以每秒鐘24億5千萬次的速度快速振蕩，于是食物被加熱了。老人對此神奇技術(shù)驚嘆不已。
我們剛打算休息一會兒，報警器響了，是電子探測儀測到了目標(biāo)。我立刻按下了最新裝備“電子捕魚器”的按鈕，很快一條大馬林魚浮出了水面，飄到了我們的小船邊。老人驚呆了，“這是怎么回事？我打了這么多年的魚，也沒見過這么傻的魚，會自己送上門來�！蔽业靡獾馗嬖V老人，這是英國科學(xué)家發(fā)明的電子捕魚器。這種捕魚器通過發(fā)出不同頻率的電子脈沖，控制魚的腦脈沖波，迫使魚游到船邊，然后電子脈沖像“定身術(shù)”一樣將魚的肌肉“鎖”住，使它靜止不動，結(jié)果當(dāng)然是束手就擒了。除此之外，各國的科學(xué)家還發(fā)明了聲音捕魚、信號捕魚、磁性捕魚、氣泡捕魚等很多方法。老人似乎還在回味剛才的精彩場景，我已打開GPS（衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀）搜索回去的路線，用特制的繩索和大網(wǎng)兜，拖著戰(zhàn)利品凱旋回航了。
歸途中，老人又犯了老毛病，自言自語地嘀咕：“今天真是大開眼界了，有那么多好東西，現(xiàn)代人真幸福！不過，現(xiàn)代社會的'科技越來越發(fā)達，捕魚的方法也越來越多，如果照這個速度下去，那魚不就很快被打光了？如果地球的生態(tài)平衡被破壞，大自然遲早會懲罰人類的。也難怪這里的魚是越來越少了……”
一愣神，我又隨著思緒飄回了現(xiàn)實世界。這次特殊的“出海”，我向老人展現(xiàn)了現(xiàn)代科技進步帶來的便利，科學(xué)技術(shù)使我們的工作更有效率，生活更加優(yōu)越，但老人的擔(dān)憂同時也提醒我們，不能濫用高科技去破壞環(huán)境違反自然規(guī)律。只有正確合理使用高科技，我們才能真正實現(xiàn)“智慧生活，美好家園”的中國夢。
高中優(yōu)秀作文 篇4
如果失去是眼角那滴苦苦澀澀的淚水，你是否還一如既往的念念不忘；如果彼此的出現(xiàn)，最終的結(jié)局就是相忘于江湖，你是否還是這樣的在乎這份情誼？
你在城市那邊，我在城市這邊，你在你的城市忙碌著，我也在我的城市生活著，你我相隔并不遙遠，只因心靈的拉近才彼此更近一步，然而咫尺之間，你我只能遙望，只能在遙望中感知你的悲喜，只能在簡約的話語中，得知你的消息。
多少個孤寂的夜晚，是你的出現(xiàn)，讓夜不再深沉；多少個平淡的日子，是你的出現(xiàn)，讓日子繽紛多彩；多少個陰郁的日子，是你的出現(xiàn)，讓心靈不再沉重，一份情誼，兩處思念，絲絲牽掛，片片入情。
很幸運，我在我的人生中，遇見了這樣一個朋友，相識的默契不落言詮，一切都那么了然于心，你是特別的，你是獨一無二的。我一直以為你我會一直這樣走下去，都說愛情不能永恒，而友情卻可以長長久久，那么現(xiàn)在的相對無言是為什么，漸行漸遠的疏離又是為什么？難道是生活的磨難磨平了你所有的豪情，難道是世事的無常讓你不再意氣風(fēng)發(fā)？
秋季彌漫著秋雨，撲面而來，一場秋雨一層涼，片片寒意，侵襲我略單薄的身體，我依舊行走在忙碌而又簡單的日子中，閑瑕時，抬頭望天，看流云飄逸，只是沒有你的身影，忽然，心就這樣重重疼了一下……
你聽，雨點輕扣小路，足音清響，一路向我走來，剛剛的狂風(fēng)暴雨仿佛只是一段插曲，己經(jīng)不再粉墨登場。或許，這雨就象生命中的某一個人，她在你最陰郁的季節(jié)，向你走來，陪你渡過一個又一個無眠的夜晚，相識是美麗的，相知是幸福的，而分離卻是我不能接受的。也許，是你的太美好，以至于我想永遠占有；也許是上天太嫉妒我擁有的美好，才讓這場相遇折戟于最美的時刻；也許，我不應(yīng)該唏噓，徘徊，畢竟我曾那么真實存在你的生命里；也許，殘缺才是美，有了遺憾，我才會懂得珍惜與感恩，月有陰晴圓缺，此事古難全，世間的事物都如此吧？
也許隨緣也是一種美吧，我忽然這樣想，你的離去，也許有一個更好的人讓你傾心，讓你有溫暖的感覺，那么你是開心的'，此刻你是幸福的。那么，我還有什么不舍，還有什么擔(dān)攏？雨后的公園，有人在蕩秋千，那么努力向前，總要有人推你一下才能飛離原點，趨向更高點，只是別忘了，累了，停下歇歇；只是別忘了，有風(fēng)的日子，想想我，想想曾經(jīng)一起歡快的日子！
我永遠不會忘記你，因為有你的日子是美好的，是幸福的，是空前絕后的，當(dāng)想回憶過去卻沒有值得回憶的，人生最大的悲哀莫過于此了，我不要遣憾！
一直以為，執(zhí)著是一種美，是一種信念，是一種原則，遇見你，我才明白，很多事物都是在輪回中，萌發(fā)，茂盛，豐腴，然后凋零，一切都是緣，愛情是一種緣，友情是一種緣，緣屬天定，份在人為，可是當(dāng)分成為一種獨守空寂的等待，一種不能言明的壓抑，我選擇了放棄，不再執(zhí)著于形式的擁有，不再執(zhí)著于書上的不離不棄。
漸行漸遠，然后相忘于江湖，于千回百轉(zhuǎn)后，一種最美的轉(zhuǎn)身，隨緣便是美！
高中優(yōu)秀作文 篇5
秋的步伐很快，仿佛昨日還烈日炎炎，燥意蒸騰，落日悠長，一場淋漓的秋雨，匆忙中就為夏畫上了一個休止符，夢醒時分的悵然，匆匆而行中的驀然回首，仿佛都是秋的警示,都是對歲月的一種領(lǐng)悟，以為真真切切的來過，腳踏實地地走過，可以省卻迷惘，彷徨與感傷，瀟灑地與往昔作別，但我做不到，秋給我的感覺，仿佛相思映紅的楓葉，仿佛生生不息的爬山虎，仿佛執(zhí)手相擁的溫暖，留戀中有太多太多不舍的.訣別。
秋仿佛是夏季張揚，狂亂，迷醉的一味清新劑，收斂了欲望，把溫暖妥帖地收藏，一切都失去了沖動的熱情，帶著一種來不及的疾走情調(diào)，倉皇中日子短缺了，光陰頹廢了，讓帶著成長烙印的心，也有了漸趨頓挫的感傷。
秋是收獲的季節(jié)，但那只是青春的注解， 奮斗的里程碑，而對于歲月向晚的我們，看似不經(jīng)意，卻在無言的回首與徘徊中，放慢了收尾的步伐，不言放棄，不想感傷，只想好好地讓自己空閑一下，梳理一下過往，盤點一下當(dāng)下，想一想未來對我們來說意味著什么。
視野的陰云，就像一種荒蕪的心情，一種灰色的低迷，一種張口無語的落寞，一種積攢已久的頹廢，凌亂無序地錐痛著內(nèi)心。秋雨頻頻，把連綿的光陰暈染成天地一色的灰白，是誰泛起了潮濕的心情，又是誰在落淚。
夜雨敲窗，格外的容易驚醒夢中人，細聽雨聲，淅淅瀝瀝綿延在枕邊，卻仿佛歲月疾走的步伐，盼著它停下來，給傷感的心一個寬容的空間，
秋意深濃，漸次削骨的寒意，仿佛還在做著一次又一次的蓄意掙扎，冬已經(jīng)從城市的犄角不遺余力地透射了出來，季節(jié)就這樣，在握手與松手之間，空留一場夢而已。
高中優(yōu)秀作文 篇6
無意間走過窗前，一個弱小的東西掠過眼前，一股強烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過頭去:“啊—”一個讓人難以想象的場面，蛐蛐沒有了頭，不知道誰這么殘忍，一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下，它竟然動了，幾只小腳忽動著，剛才那種別樣的滋味也煙消云散，取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡，也許這不算什么，但是對于我來說真是一個很大的震撼�？傄詾闆]有了頭就無法生存就會死去，但就是這無意間的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了世間還有微小的奇跡。
雖然我不知道它為何失去了頭，但是我唯一知道的是，他不服輸，即使在最后的生命也在掙扎，只到失去也不輕易放棄，因為它要創(chuàng)造奇跡，哪怕只是一時的。的'確，人活著也有生命的價值。每個人都會創(chuàng)造不同的人生，有的人只求順利成功，失敗了就半途而廢，這樣的人很難成為一個強者，因為他沒有不服的輸?shù)木�。其實人很多時候都會在逆境中成長的，并不是一帆風(fēng)順的，充滿坎坷，只有不服輸才會創(chuàng)造奇跡。
相信奇跡是人造就出來的這一點還要從一個故事說起：有一個活潑可愛小男孩，在外面玩時，不小心觸電了造成他失去了雙臂，這對一個朝氣蓬勃的他無疑是晴天霹靂，而且愛好書法的他更是雪上加霜，每個人看后都會發(fā)出遺憾的感慨，這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒有就此放棄，更沒有自暴自棄，他不相信他的命運就是這樣，他不服輸，他沒有放棄書法，失去雙臂沒有關(guān)系，可以用嘴叼著筆練，終于日復(fù)一日年復(fù)一年，皇天不負有心人，在殘疾人書畫表演中，他取得了令人人矚目的成績，寫出了最優(yōu)美的字，雖然我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪里人，唯一我知道的是他不服輸，他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。
人生亦如此，只有你不退縮，不認輸成功才會屬于你，相信不服也會創(chuàng)造奇跡，那就是不服的奇跡。
高中優(yōu)秀作文 篇7
我是一個匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長時間看不到真誠的目光，讓我總覺得這世界缺少和諧……
帶著這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)��！我這才發(fā)現(xiàn)，自己忽略的和諧還有很多……。我張開雙臂，抓住劃過身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。
路上我捕捉下了每一幅和諧的畫，不一會兒，便填滿了整個包。直到再也背不動了我才停下腳步。我打開背包，細細品味著，一天的收獲：
之一：鷹擊長空
(我來到一個空地里，面前是巍峨的高山)
一只強壯的老鷹，展開翅膀，羽毛在陽光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著來自地面的每一縷光線。突然，它奮力拍動翅膀，迅速飛上了天空。盤旋起伏，沒一個動作都顯現(xiàn)出它的威嚴與生機。它與藍天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調(diào)。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。
之二：小橋流水
（我走過了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮）
清澈的小河，流過面前。河面閃著粼粼波光，河上駕著一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長著青苔，泛著綠色。河水的空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的對比，兩個截然不同的物體，在此時卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。
之三：……
歷數(shù)了自然的'和諧，突然發(fā)覺自己似乎在著朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。
和諧的我，帶著和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著，城市中的一切。才發(fā)現(xiàn)我
一直忽略了許多和諧的細節(jié)……
街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個忙碌的身影，他們正為城市的清潔無私的做著貢獻。他們與街道是和諧的。車水馬龍的道路上，一個盲人正在過馬路，他兩邊停著許多車，沒有車笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時的車輛是和諧的，此時的一幕更是和諧的。一場場的愛心捐款，一次次的愛心義唱，一份份愛心在這個和諧的社會中傳遞……
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現(xiàn)身邊的和諧一景。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動，感染他人，共建和諧社會。
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