我與書的故事優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我與書的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買的《動(dòng)物大百科》……”
這本書打破了我家中書的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭(zhēng)取來看書的.時(shí)間又給“剝奪”了。
書看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩文名篇，那本書有什么意思�。窟B《中華上下五千年》都比它好看。
我為了看我喜歡的書，便謊稱“看厭了”。誰知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書看時(shí)，媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神。這本詩文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧�！� 她并沒有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰說的？你連碰都沒碰過，何來‘看厭’這說？” 唉，我只好拿起那本極其無聊的詩文名篇看起來。
我不明白，薛仁貴都能瞞天過海，我怎么就過不去呢？
書真是我們的良師益友��！
我與書的故事優(yōu)秀作文2
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。
一個(gè)周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時(shí)間，便飛奔了起來。
一進(jìn)入館內(nèi)，我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過道時(shí)，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進(jìn)入書中的世界。看書時(shí)，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動(dòng)作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時(shí)，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動(dòng)的電影！
我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的'讀著。當(dāng)我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路�！�
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個(gè)下午便可閱讀五六本書。
當(dāng)別人喊閉館，一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí)，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業(yè)，一個(gè)勁兒看書。
“書啊書，為何我對(duì)你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
我與書的故事優(yōu)秀作文3
書，這個(gè)詞全球人都知道。每個(gè)人，每個(gè)家庭都有書。
因?yàn)槲覑劭磿�，所以視力�?.0降到0.5，爸爸和媽媽也讓我與書隔離三周。
我的故事也開始了。一天過去了，我忍得住!兩天過去了，我餓得兩眼發(fā)暈!三天過去了，我就想方設(shè)法開始看書了!
我馬上想到一個(gè)成功率99%的辦法：把冰箱里的香蕉都吃完。一會(huì)兒，家里要來人，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)家里沒水果了，我主動(dòng)去買水果就可以了。我高興地從椅子上站了起來，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，那表情活像一個(gè)偷著油的耗子，撒歡兒得美。我輕推開了門，踮起腳尖，跑到廚房，看到六個(gè)果香四溢、又肥又大的黃香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃……在我快被被噎死的時(shí)候，把六根兒香蕉“揣”進(jìn)了嘴里，咯，噎死我啦!我連忙用手捋了捋肚子。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)有力的證據(jù)，連忙把香蕉皮“埋”進(jìn)垃圾箱里。然后，到書房拿出一本書，又跑回我屋裝睡起來。
過了一會(huì)兒，媽媽正準(zhǔn)備去拿香蕉的時(shí)候，我假裝一副朦朧的`樣子，漫不經(jīng)心地走出來，對(duì)媽媽說：“我醒了，一覺睡得真好!”媽媽好奇地問我：“咱們家的香蕉失蹤了，怎么回事?”我自告奮勇地說：“我去買!”媽媽非常感動(dòng)，連忙給我二十塊錢去買，我順便也把那本書藏在袋子里帶了出去。
我以每分鐘300步的速度跑到了批發(fā)市場(chǎng)，買了一些香蕉，而后，我去了附近的一個(gè)健身場(chǎng)地，坐在了一把椅子上，我正看得出神入化，突然，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”原來是媽媽來電話啦!這時(shí)我才大夢(mèng)初醒，原來我是來買香蕉的!媽媽生氣地問我：“你跑到哪里去了?快點(diǎn)回家，客人已經(jīng)來了!”我馬上趕回了家，被媽媽罵了一頓。
這就是我和書的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文4
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí)，古今中外的知識(shí)，科學(xué)深?yuàn)W的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書！
從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫書就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書來“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書，上了小學(xué)，便開始“啃”一些字多圖少的書了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級(jí)，“啃”的書也就深?yuàn)W起來，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難，你要通過思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說過：“書是人類的精神食糧”。是啊，書是我們知識(shí)的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書中學(xué)到的，一本你喜愛的書就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書可以百讀不厭，每次都會(huì)有新的`發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會(huì)，這樣才能把書上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)！帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中！
我與書的故事優(yōu)秀作文5
如果你問我，我的愛好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書！
在我小的時(shí)候，每天晚上睡覺前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫書，自己編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺得有趣又快樂。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。
每當(dāng)我讀一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書像陽光一樣灑滿了我的心靈。法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我懂得了成長(zhǎng)、勇敢、善良…….我最喜歡看歷史書和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂緊密相連。
我這么愛看書，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的.奇聞?shì)W事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無比自豪。
可是因?yàn)槲铱磿朊粤�，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結(jié)果被老師沒收了好幾次。這又讓我無比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選擇，否則讀書就失去了意義和價(jià)值。
假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚；假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。 我愛讀書，它是我最好的朋友。
我與書的故事優(yōu)秀作文6
魚兒沒有水，就不能生存。鳥兒沒有翅膀，就不能飛翔。而我沒有書籍，就不能汲取營(yíng)養(yǎng)。
我的生活中，不能沒有書籍，那一次，令我難以忘懷……
暑假的一個(gè)早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起書來。書中的一切，把我吸引住了：老鷹的懺悔，讓我明白對(duì)待恩人應(yīng)該以德報(bào)德，凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇，令我淚流滿面，使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機(jī)智，讓我悟出：一個(gè)人好奇心不能太大，不然往往沒有好下場(chǎng)……
時(shí)間一分一秒地流逝，我卻感覺不到一點(diǎn)勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊(yùn)含無數(shù)真理的貝殼時(shí)，我會(huì)將它輕輕抬起�？吹揭粔K吐露著人生奧秘石塊時(shí)，我會(huì)將它捧手心，感受著里面的哲理和真情。
正在我細(xì)細(xì)品味著這一點(diǎn)一滴的情感時(shí)，突然傳來媽媽的一大聲尖叫：“天哪!你的衣服怎么會(huì)這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么，低頭一看，我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來，我發(fā)現(xiàn)我后背的`一塊水泥地也濕了，只見許多水滴直往下掉，抬頭一看，原來是鄰居家在打空調(diào)，怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對(duì)媽媽說：“我剛剛在看書，沒注意頭……頭頂上�！眿寢屩缓米屛抑匦�?lián)Q衣服。之后，我又津津有味地“啃”書了。
這就是我與書之間的一個(gè)小故事，你的呢?
我與書的故事優(yōu)秀作文7
有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我卻唯獨(dú)喜歡讀書。理由也很簡(jiǎn)單，那就是在我看來，一個(gè)不喜歡讀書的孩子，他的童年將會(huì)是不完整的。
我與讀書真正結(jié)緣，那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟(jì)于事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來。這個(gè)唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫話大全》，并一臉不屑地對(duì)我說：“去求書本給你力量吧！小屁孩。
拿著姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細(xì)地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然后提筆，不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書的重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。
現(xiàn)在的.我，已經(jīng)不止要天天讀書那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當(dāng)然偶爾也會(huì)寫幾句。至于寫作文，那對(duì)我來說已經(jīng)不再有任何的壓力了。
我希望同學(xué)們都愛上讀書。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識(shí)，你的寫作水平，就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書，并讀了很多書而感到自豪。
感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實(shí)了起來。
我與書的故事優(yōu)秀作文8
書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌�，就抱著書“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會(huì)兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦�！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的'食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了�！蔽衣牭揭褧鴽]收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。
晚上睡覺時(shí)，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來；又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情�！安缓昧耍瑒⑾虮蛔プ吡�，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
我與書的故事優(yōu)秀作文9
“書中自有黃金屋”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”……還有許許多多的書的名言。許多人都說“看一本好書就是與一位高尚的人談話�！倍覅s對(duì)書有更獨(dú)特的理解！
有人說書是能夠讓自己獲得更多知識(shí)的源泉。但是我更覺得它是我生活中快樂和歡笑的調(diào)味品。尤其是漫畫書，在我緊張和枯燥的.學(xué)習(xí)生活中，它扮演了重要角色。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中，不可以看漫畫書�？墒�，我卻覺得讀它可以調(diào)節(jié)以下人們緊張的心情，讓人們開懷大笑。
記得以前雙休日時(shí)，我呆在家里很無聊。就會(huì)偷偷跑回學(xué)校，從學(xué)校的圖書館里借一些漫畫類搞笑的書，拿回來看。有時(shí)候看著看著就入了迷，情不自禁的哈哈大笑起來。
到后來慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，每次放假時(shí)，都會(huì)從圖書館里借漫畫書。
上五年級(jí)后，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊。每天我都活在埋頭苦學(xué)的生活里。漸漸的沒有時(shí)間接觸漫畫書，而代替它們的是那些中外名著，小說，還有一些古典佳詞。
我的生活不再像以前一樣滿堂彩，取而代之的是，我每天都是愁眉苦臉的。
媽媽得知我整天都不快樂，她就跑到書店幫我買一些漫畫書�？粗嫊杏哪膱D畫和語言，我的笑容又回來了。
從此，我又過起了與以前一樣的生活。各位家長(zhǎng)們，我希望你們看了我這篇文章，你們可以允許你們的孩子看一些漫畫書。
我與書的故事優(yōu)秀作文10
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“英國的莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍侵R(shí)的海洋，是現(xiàn)代人與前人的精髓，是一座古者的思想之宮。它深藏著代代世人勞動(dòng)的碩果，記載著歷史的長(zhǎng)河，名勝古跡、奇麗風(fēng)景蘊(yùn)含在其中。我愛讀書，讀書使我很快樂！
書有很多種，有科普類的、歷史類的、科幻類的`，還有童話類的等等。其中，我最喜歡的還是科幻類的小說，我愛看丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》，愛看儒勒，凡爾納的《海底兩萬里》和《地心游記》。有一次，媽媽問我：“為什么你喜歡科的小說？你那一千多本書里面，有三百多本科幻小說呢。”我回答“因?yàn)榭苹眯≌f故事生動(dòng)，情節(jié)一波三折，撥動(dòng)人心�！焙髞�，媽媽又為我精心挑選了幾本合我口味的科幻小說，這可讓我高興了好一陣。
因?yàn)閷?duì)書的癡迷，還差點(diǎn)鬧出事故來。有一次，我正在看書，被故事中的情節(jié)深深地吸引住了，過了一會(huì)兒，媽媽過來說：“我出去買菜，記得幫我看著鍋里的湯�！蔽耶�(dāng)時(shí)也沒聽清媽媽說的什么，只是含糊不清地“嗯”了二聲，媽媽這才走了。媽媽走后，我繼續(xù)看書。也不知看了多久，媽媽回來了，見廚房鍋里的湯都熬干了，只在鍋壁上留下幾片菜葉，還有鍋底的被煮爛的肉塊。再一看我還坐在那里津津有味地看著書呢，一點(diǎn)也沒有發(fā)覺發(fā)生了什么事。媽媽走過來說：“我讓你看著鍋，你干嘛去了！”我被嚇了一大跳！搞得媽媽笑笑不得。媽媽還說：“瞧你那癡迷的樣，估計(jì)連房子被燒著了你也發(fā)覺不到�！�
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我愛讀書，讀書使要我快樂。
我與書的故事優(yōu)秀作文11
從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對(duì)中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面；越王勾踐為了振興他的.國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格的訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了，越國軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評(píng)價(jià)書中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書中的含義。我的感情隨著書中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂慮。
書是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價(jià)值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出他的韻味；書是一切智慧的源泉，有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫；書是一切靈魂的歸宿，有了書，就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書�。�！
我與書的故事優(yōu)秀作文12
莎士比亞說過：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說過：書藉是人類進(jìn)步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發(fā)生過一些難忘的故事吧，我也不例外。
在一個(gè)暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網(wǎng)》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的網(wǎng)》，坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰知，看到第一章《早飯前》時(shí)，吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的`書一把搶走，我被那一只手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個(gè)結(jié)似的緊皺，小嘴翹了起來，眼中的不高興像水似的涌了出來。我問：“你干嘛！”弟弟說：“你憑什么看我書�！蔽衣牭竭@話，滿肚子的生氣，加上他搶走書，我的怒火就涌上了心頭。我說：“你也看我的書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時(shí)，媽媽走了過來，把書從弟弟手中拿來給我，開導(dǎo)弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時(shí)雨”！我繼續(xù)翻書頁，看到夏洛織了三個(gè)字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網(wǎng)，也看到了農(nóng)夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動(dòng)物們?cè)谥v話。
書，像一位敬愛的老師，教會(huì)我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。我喜歡看書！
我與書的故事優(yōu)秀作文13
說起書來，我就是一個(gè)小書蟲。在我的書架上，陳列著五花八門的書，然而，這一本本有趣的書，真是令我又愛又恨。
說到愛書。那是因?yàn)檫@些蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，既滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，又讓我得到了一份份快樂，真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來看書，大家可能會(huì)認(rèn)為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書呢？不如多玩一會(huì)兒。但是，書展現(xiàn)給我了無窮的.魅力。書就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，我想離開它都不行。
而談到恨書。那是因?yàn)槊慨?dāng)我迷戀上一本書時(shí)，總會(huì)達(dá)到走火入魔的程度，吃飯時(shí)在看書、走路時(shí)在看書、就連上廁所時(shí)還在看書。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時(shí)，被書中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間，時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)�？墒�，我仍然在如饑似渴地看著，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上醒來，我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)晚上，我竟然是枕在書上睡著的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我?guī)еб鈦淼搅讼词珠g。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我變成了“國寶”--眼睛上出現(xiàn)了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是，不要過度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文14
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是�。苁刮覀兊乃伎寄芰ψ儚�(qiáng)，寫作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來看書的。
那時(shí)，我把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥是一個(gè)人，他聽信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結(jié)下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的`知識(shí)也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會(huì)到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是腦袋的潤(rùn)滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進(jìn)步，我愛看書！
我與書的故事優(yōu)秀作文15
我不喜歡玩具,也不喜歡美食，卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。我愛書，愛看書，愛收藏書，但我對(duì)書也有講究，我喜歡好書，喜歡那些中外名人 傳記和少年童話故事。
書已經(jīng)陪伴了我五年，從我一年級(jí)與書結(jié)緣開始，我就對(duì)書愛不釋手。今天，我要講的就是我與書的故事。
記得有一次，我為了看書“樂不思課”。
那天，天氣格外的的好，微風(fēng)拂過我的臉龐，上學(xué)了，我把隨身帶著的《追求小綠人》這本書放進(jìn)書包里。到了學(xué)校，我見沒有多少人，便把書拿出來，津津有味地看了起來，越看越著迷，上課鈴響了，我仍然在看，老師來了，我都沒有發(fā)覺�？粗@本書，我仿佛身臨其境，也跟著金波爺爺見到了小綠人，也在大樹下問：“小綠人，我追蹤了你很久，如今那個(gè)美麗的精靈曉曉也沒有了，原來，我們都的有一個(gè)美麗的.童年……”但是還沒過多久，我就發(fā)覺有些不對(duì)，原來全班人都在盯著我，我愣住了，對(duì)全班同學(xué)說：“看我干什么？”大家都笑了，我們這才進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。
還記得還有一次，我為了看書“樂不思飯”。
那次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去了，他們留了50元錢，叫我自己去買東西吃，看著辦。我呢，在家沉迷于歡樂的書香之中，爸爸又給我新添了兩本書–《再被狐貍騙一次》、《鳥奴》。我覺得我實(shí)在太幸福了。于是，我在家“狂覽”。 我全神貫注，一心一意，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在書香中了，不知不覺到了中午，我的肚子叫了，可我因?yàn)榭磿浟损囸I，于是一天便過去了，爸爸媽媽回來了，看見那沒有動(dòng)過的50元錢便明白了。
書陪伴了我五年光陰，在這五年中，書教給了我很多。
我愛書，愛看書，我要讀書破萬卷，再接再厲。
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