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夢(mèng)回康橋高中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)回康橋高中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1928年11月6日，徐志摩又一次只身一人來到了康橋，這個(gè)對(duì)于志摩來說亦父亦母，亦師亦友的地方，康橋承載了志摩太多的夢(mèng)與回憶，而這一次他將要踏上的是一條讓他一生難以忘懷的尋夢(mèng)之旅。
尋夢(mèng)
終于志摩來到了這個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的母校，或許徐志摩對(duì)康橋的感情已不再是母校，她就如志摩的一位情人，一個(gè)讓志摩此生投入最多愛與情感的女人。
志摩輕輕的，輕輕的，走進(jìn)昔日熟悉的康橋，他眼含落寞又滿心柔情徘徊在康橋，看見三三兩兩的學(xué)生一起說說笑笑，談古論今，志摩仿佛看到了昔日的自己，想到了他為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)來到了異國他鄉(xiāng)，他輕輕地招手，思緒回到了過去。
入夢(mèng)
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”。新娘多么美好的詞，志摩將它賦予康橋的柳枝，可見他對(duì)志摩是怎樣的重要，志摩沉醉在康橋柔美的景色中，他看見金柳在柔波里楚楚動(dòng)人的艷影，如同膜拜美麗圣潔的女神，心中怎能不泛起層層漣漪。也難怪他甘心做康橋中的一條水草，永遠(yuǎn)沉淪在這片柔美絕倫之中。
“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！痹谥灸磥�，康橋的一潭清泉已不再是一潭清泉，而是天上虹，承載著志摩最美好的夢(mèng)，這夢(mèng)卻與水中的浮藻融為一片，歲月的洗禮與塵世的喧囂被揉碎在這浮藻間，在這里他忘記了生活的煩惱，名利，他的心早已被這湖清泉沖洗的一塵不染。他撐起一支長蒿，向青草更青的地方漫溯，他想要夢(mèng)回更多的美好，可夢(mèng)境雖美好，卻很短暫，眼看夜幕降臨，他從夢(mèng)中醒了。
出夢(mèng)
他披著星輝，載著船，多想在這波瀾的星輝里放歌，可是他不能放歌，周圍一片寂然，別離的笙簫仿佛已經(jīng)奏響，就連夏蟲也在這一刻為他沉默，化無聲為有聲，將沉寂渲染地悲涼，詩人的惆悵在這沉默中愈發(fā)的強(qiáng)烈，他依依不舍地別離康橋，別離這始終讓他魂?duì)繅?mèng)繞的情人，悄悄的，志摩走了，除了記憶，他什么也沒有帶走······
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