初中優(yōu)秀作文：我們的明天

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文：我們的明天，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文：我們的明天1

　　春早，柳絲無(wú)力，低拂春門(mén)道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍(lán)藍(lán)的扉頁(yè)上。多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”

　　樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。

　　松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè)趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的胸懷，又要有范文正兼濟(jì)天下的雄心。

　　如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨(dú)攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國(guó)齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(zhǎng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤(rùn)的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽(tīng)著經(jīng)筒的'笨重的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，看看這明凈的世界！

　　轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。

　　歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故。————致我終將拭去的青春

　　送我將至的未來(lái)！

初中優(yōu)秀作文：我們的明天2

　　我們的明天“我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那天邊的朝霞一樣燦爛。我們心中的理想，像那星星閃著光焰�！边@首歌中，用朝霞來(lái)比喻那鮮艷的紅領(lǐng)巾，身為一個(gè)少先隊(duì)員都感會(huì)到十分光榮。我們的祖國(guó)是個(gè)景色優(yōu)美的地方。蘇杭是她明亮的眸子，長(zhǎng)江是她柔順的長(zhǎng)發(fā)，西藏是她挺拔的鼻梁，新疆是她寬廣的胸膛。

　　當(dāng)我們走進(jìn)這樂(lè)土，理想還實(shí)現(xiàn)不了嗎？多少仁人志士為中華的奮起而拼搏？多少“白大褂迷彩服”奮斗在困難前線(xiàn)？多少老師在為祖國(guó)建設(shè)而默默奉獻(xiàn)？現(xiàn)在的我們，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跁r(shí)刻準(zhǔn)備著，用雙手創(chuàng)建絢麗的明天。我們發(fā)誓：一定要為祖國(guó)的未來(lái)添光加彩！一個(gè)人的'品質(zhì)，決定一個(gè)人的終身。人的一生就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭。要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。身體是革命的本錢(qián)，養(yǎng)好身體，多多鍛煉，讓自己有一個(gè)良好的體魄。假如身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛(ài)是0……后面的0越多，財(cái)富就越多。假如沒(méi)了身體這個(gè)1，再多個(gè)0也沒(méi)用。

　　所以一定要把自己的身體養(yǎng)好了，才能為國(guó)做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！

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