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有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文500字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
我愛(ài)家鄉(xiāng)的筍芽?jī)�，它不僅味道好，還香味十足呢!
春天插著翅膀飛來(lái)了，天漸漸暖了，植物開(kāi)始發(fā)芽了。山上，一只只剛出生的“黃毛小雞”——筍芽?jī)阂睬那牡靥匠隽诵∧X袋。它們相互挨著頭擠著肩，就像多年不見(jiàn)的老朋友在敘舊呢!過(guò)不了多久，筍芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)高了，用鼻子輕輕一碰，一股清香直鉆進(jìn)了你的鼻孔，香得你連眼睛都瞇成了一條縫。
筍芽?jī)洪L(zhǎng)到一拃的時(shí)候，村里的人們就開(kāi)始上山挖筍，我家也不例外。這時(shí)候，我和爸爸就拿著鋤頭、麻袋上山去了。每次，總能夠挖滿整整的一袋呢!你可別小看這一袋子，一斤就能賣五六塊呢�；丶液�，我的手上、身上都被香味熏透了，好些天都散出淡淡的香味!
瞧，村外的汽車也聞著香味來(lái)了，那是來(lái)收筍的。我問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，您把這筍芽?jī)豪侥膬喝パ?”司機(jī)說(shuō)：“這么新鮮的'、純天然的竹筍，在外地可受歡迎了。這些都是運(yùn)往北京、上海的，有的還去香港、法國(guó)、日本呢!”這句話說(shuō)得村里的老人們樂(lè)開(kāi)了花，想不到咱們的筍芽?jī)哼�能出去留洋呢!汽車開(kāi)走了，筍香灑滿了一路。
“頭批賣錢，二批炒盤�！边@是村里的俗話。每當(dāng)剩下十幾斤筍的時(shí)候，各家就會(huì)把筍留下自己吃。先用刀把筍切碎，放入鍋中，再放上醬油，擱上鹽，拿小鏟翻來(lái)覆去一炒，約摸快熟了，放上點(diǎn)水，蓋上鍋蓋。過(guò)一會(huì)兒，猛得揭開(kāi)鍋蓋，啊!一股醉人的香味立刻飄滿屋子。這時(shí)，爸爸便會(huì)一邊喝著咱們紹興獨(dú)有的加飯酒，一邊享用這人間的美味——筍芽?jī)海瑒e提有多享受了。
家鄉(xiāng)的筍芽?jī)海覑?ài)你!我愛(ài)你那美味，更愛(ài)你那叫人趔趄的香味兒!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
寒假到了，隨我自己支配的時(shí)間顯得更多了。不過(guò)，光呆在家里看書、做作業(yè)等，可不太好，還要多運(yùn)動(dòng)。于是我決定幫爹娘干點(diǎn)家務(wù)活。
我坐在椅子上思索著干點(diǎn)什么家務(wù)活，抬頭望見(jiàn)老娘正準(zhǔn)備向剛“退出江湖”一堆碗筷“大開(kāi)殺戒”。我心想，嘿嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了，便起身快步迎向老娘。
“老媽，要不要我?guī)湍阆赐氚。俊?/p>
“喲，長(zhǎng)大了啊！老娘我沒(méi)白疼你��！來(lái)，我教你�！崩夏锎葠�(ài)地摸摸我的腦袋。
“首先將池子里放滿熱水，加上洗潔精……”老娘開(kāi)始滔滔不絕。我照吩咐將碗筷放入滿是泡沫的水中，再把抹布浸濕，接著用濕抹布擦拭一只只油膩膩的碗，擦到一點(diǎn)油污都沒(méi)有為止。
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我隨著自己洗碗的節(jié)奏唱了起來(lái)。哦，碗洗完了，該洗筷子了。
“呃，這個(gè)筷子可就有講究了。一捆竹筷放手心，雙手合十水中搓，先搓頭來(lái)后搓尾，最后一擦完事兒了。”我直搓得雙手通紅，終于搓洗干凈了。
“再用清水沖洗干凈……”老娘繼續(xù)指導(dǎo)。我把水池中的泡沫水放掉，又把晾在一邊的'帶有洗潔精的碗筷放入池中，打開(kāi)水龍頭沖洗它們。
到最后兩個(gè)步驟了。此時(shí)此刻我已經(jīng)是滿頭大汗了，一次洗碗能把我折騰成這樣！我用干抹布擦干凈所有碗筷，再逐一收拾，這樣，洗碗也就到此結(jié)束了。
我把池子里的水放掉，關(guān)上消毒柜的艙門，反過(guò)手來(lái)，哎喲，真是觸目驚心啊，兩只手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡水中而皺起皮來(lái)。
呼，好累��！沒(méi)想到一個(gè)洗碗有那么多過(guò)程，我腰都酸死了！仔細(xì)想想，洗碗對(duì)爹娘還是簡(jiǎn)單的，說(shuō)明我平時(shí)做的家務(wù)活不夠多。我一定要多做體力活，為爹娘分擔(dān)辛苦。其實(shí)做家務(wù)活也是一種腦力的休息。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
在我的腦海里，有很多經(jīng)歷，愉快的、驚喜的、悲傷的、后悔的……但是，我總是不能忘記一件令我后悔萬(wàn)分的事：一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟將我和好朋友的.友誼毀于一旦！
一天， 火熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地曬在草地上面，知了在樹(shù)上“吱吱”地叫著，熱得真讓人心煩。
我和好朋友正在做作業(yè)。做著做著，我們有一題的答案不相同。我說(shuō)：“我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這類型的題目，我想是這樣做�！�
他聽(tīng)了，說(shuō)：“不是，我也看見(jiàn)過(guò)這種題目，好像不是這樣做。你是不是記錯(cuò)算是你對(duì)了？”
“絕對(duì)不是。這道題我記得請(qǐng)清楚楚。我想是你記錯(cuò)了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，還帶了一些輕蔑的語(yǔ)氣。
他聽(tīng)了，狠狠地說(shuō)：“即使錯(cuò)了，你也不應(yīng)該用這樣的語(yǔ)氣吧�！蔽艺f(shuō)：“那又怎么樣？”
他驚住了，說(shuō)：“雖然是朋友，但是你卻用這種態(tài)度對(duì)我！”說(shuō)完，他“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身就走了。
第二天上課時(shí)，老師評(píng)講了這道題，我做對(duì)了。雖然我做對(duì)了，但我一點(diǎn)兒也不高興。下課了，我本來(lái)想跟他和好，但是心里想：這道題我做對(duì)了，說(shuō)明我的看法是正確的，應(yīng)該是他向我認(rèn)錯(cuò)，為什么要我認(rèn)錯(cuò)呢？就是這個(gè)心理驅(qū)使我不向他認(rèn)錯(cuò)。
后來(lái)，我就不知不覺(jué)地和我的好朋友陌生起來(lái)了，盡管我多次想和他和好，但也沒(méi)有做到。就在這以后，我就和他絕交了，我真后悔當(dāng)初用這種語(yǔ)氣跟他說(shuō)話，我真后悔沒(méi)有和他和好。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
今天是星期天，陽(yáng)光普照著大地，真是個(gè)好天氣，我們幾個(gè)小伙伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的“名人廣場(chǎng)”。
我們還沒(méi)走到名人廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那么高，我們仰頭一看，石碑上寫著四個(gè)鮮紅的大字“名人廣場(chǎng)”。
走進(jìn)名人廣場(chǎng)，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹(shù)，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見(jiàn)了蔡元培爺爺?shù)牡裣�。只�?jiàn)他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學(xué)問(wèn)的樣子，真不愧為我國(guó)的學(xué)界泰斗，人民的教育家。
一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了周恩來(lái)爺爺，他面帶著微笑，好象在說(shuō)：“你們可要努力學(xué)習(xí)喲!”一對(duì)粗粗的眉毛更顯出他的精神來(lái)。
我們又沿著小路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)鑒湖女俠——秋謹(jǐn)，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，并讓伙伴們給我拍了張有意義的照片，我會(huì)把它擺放在書桌上，時(shí)時(shí)提醒我努力學(xué)習(xí)。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場(chǎng)上，陽(yáng)光下的它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場(chǎng)身上。小溪邊上的楊柳正迎著風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)辮子……
真美呀，我不禁贊嘆道：名人們能矗直在這么美的地方，我想：他們的'心里一定比我更美吧。
小作者通過(guò)自己的觀察，由遠(yuǎn)到近的一步步的把所看到的名人：蔡元培、周恩來(lái)、秋瑾的形象進(jìn)行了描畫，并寫出了自己的一些心理活動(dòng)。行文比較流暢，結(jié)尾通過(guò)自己的描寫較好，但在具體用字上還應(yīng)仔細(xì)推敲!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
我聽(tīng)別人說(shuō),牙蛀了就會(huì)痛,而我偏偏蛀了四顆牙！
今天，媽媽帶我去看牙醫(yī)。到了醫(yī)院，我不禁害怕起來(lái)，我會(huì)不會(huì)補(bǔ)牙？會(huì)不會(huì)拔牙？我原來(lái)很痛的牙一下變得更痛了！我開(kāi)始兩腿發(fā)軟，渾身冷汗。
醫(yī)生檢查了我的牙齒，對(duì)我媽媽說(shuō)：“她的蛀牙不嚴(yán)重，只要補(bǔ)一補(bǔ)就可以了。”我才稍稍松了一口氣。時(shí)間過(guò)得真快，醫(yī)生很快就叫到了我的名字，媽媽說(shuō)：“寶貝，進(jìn)去吧，勇敢點(diǎn)，沒(méi)事的。”我開(kāi)始兩腿顫抖起來(lái)，緊張地問(wèn)：“媽媽，疼不疼？”“你的蛀牙不嚴(yán)重，不疼的。”
我在心里不停地給自己打氣：“勇敢點(diǎn)，不疼的，進(jìn)去吧……”可是我根本控制不住自己，一想到醫(yī)生要把磨牙鉆放到我的嘴里，就越來(lái)越害怕，心都要從肚子里蹦出來(lái)了……
醫(yī)生見(jiàn)我在門口磨蹭不進(jìn)去，就走了出來(lái)，喊：“李梓嫣小朋友在不在？在的話趕快進(jìn)來(lái)補(bǔ)牙。馬上要下班了！”我緊緊地抱著媽媽，說(shuō)：“李梓嫣小朋友不在�！贝蠹叶夹α�。醫(yī)生笑著說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？你怎么知道李梓嫣不在呀？你是不是就是李梓嫣呀？”媽媽催促說(shuō)：“快進(jìn)去吧，再不去醫(yī)生要生氣了！”我流下了眼淚，就是不肯松開(kāi)摟著媽媽的`手。
媽媽接著對(duì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，媽媽對(duì)你有信心！”說(shuō)著握起了我的小拳頭。我突然覺(jué)得輕松了許多，克制了自己，走了進(jìn)去。醫(yī)生說(shuō)：“躺下。”我躺在那張床上，醫(yī)生拿了一個(gè)尖尖的東西伸進(jìn)我的嘴里，我嚇得亂叫：“��！不，不，不，別，別搞！”醫(yī)生說(shuō)：“別動(dòng)！”我看著醫(yī)生恐怖的手，心里怕極了！張開(kāi)嘴巴一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕醫(yī)生手里的小鉆子碰到我的肉……
終于，醫(yī)生補(bǔ)完了我的牙。一場(chǎng)磨難結(jié)束了。我暗暗下定決心，以后要好好刷牙，再也不來(lái)補(bǔ)牙了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
我讀五年級(jí)了，可我的書包簡(jiǎn)直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說(shuō)：“天哪!這么重。”晚上，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學(xué)的路上�？粗鴦e人的書包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽(tīng)了我誠(chéng)心的禱告，來(lái)幫助我了。我回頭一看，哦，原來(lái)是我的`同學(xué)在幫我托書包，剛才那感覺(jué)，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽(tīng)了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”
回到家，放下書包，我感覺(jué)到如釋重負(fù)。突然，門鈴響了，我打開(kāi)門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)?lái)了怎樣能讓書包減肥的“秘方”。只見(jiàn)秘方上寫著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺(jué)到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺(jué)還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切充滿了未知。迎面而來(lái)的軍訓(xùn)，使我們暫時(shí)忘記了離開(kāi)母校的傷感 ，轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張，我們不由自主的加快步伐，融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長(zhǎng)接送，自己按時(shí)上下學(xué)。
初中一人一桌，但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由，但有大人般的充實(shí)。
初中成績(jī)不再像小學(xué)那樣無(wú)所謂，每次前二百名學(xué)校都給予排名次，自己年級(jí)排多少名班級(jí)排了多少名心中有數(shù)。 考好了，暗自高興一陣，緊接著又抓緊學(xué)習(xí)，期望下次能更進(jìn)一步；考砸了，黯然神傷，然后打起精神，自己給自己鼓勁，下次一定要考好。初中，時(shí)間和成績(jī)推著你往前走，在充實(shí)中有一點(diǎn)點(diǎn)的累。
每每路過(guò)母校，我總會(huì)不由自主停住腳步向里面翹首相望，但里面的建筑早已變了模樣，小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個(gè)內(nèi)進(jìn)行了裝修，而我們隊(duì)小學(xué)模樣的記憶似乎也隨它的翻修而消失匿跡了。每次走過(guò)，不免平添傷感。一直很想進(jìn)去走走，再找找小學(xué)讀書和游戲的'畫面，再找找紫色花藤里的笑語(yǔ)，可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影，就連那曾經(jīng)的紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字以及對(duì)母校的依戀仍縈繞在心田，久久不曾離去，但是小學(xué)時(shí)光早已一去不復(fù)返了，而我也步入了初中。
快樂(lè)的小學(xué)生活，是我童年的一首歌，它陪我一步步成長(zhǎng)。驀然回首，依然的這樣的清晰，我仿佛又聽(tīng)到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲；我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
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