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“石頭”優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的“石頭”優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“石頭”優(yōu)秀作文1
我最喜歡校園里那些富有靈氣的石頭！不知道它們從哪個(gè)地方被搬來(lái)，不過(guò)，在校園里看到它們時(shí)，有點(diǎn)為它們高興。因?yàn)�，從前它們是被“養(yǎng)”在深山人未知的'�；蛟S發(fā)現(xiàn)它們是偶然，但正是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，這些石頭便走出大山被更多人欣賞，被賦予意義，并成為校園里的一處處美麗風(fēng)景。
這些石頭散落在校園的各個(gè)角落，由書(shū)法家書(shū)寫(xiě)、鐫刻了“逐夢(mèng)”、“騰飛”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“晴耕雨讀”、“千里之行始于足下”等書(shū)法作品，感覺(jué)刻了字的石頭像“開(kāi)光”了，于是，變得鮮活，變得更有意義，更有動(dòng)感了。
這些美麗的石頭每天默默佇立在校園中，真不知道是石頭點(diǎn)綴了校園，還是校園襯托了石頭呢！
“石頭”優(yōu)秀作文2
雞媽媽家的水龍頭常年失修，小水滴和大石頭就一起生活在水龍頭下。小水滴每天都不停地往大石頭身上滴水。
有一天，大風(fēng)看見(jiàn)了，就好奇地問(wèn)：“小水滴，你這樣不停地滴呀滴，要滴到猴年馬月�。俊毙∷位卮穑骸按笫^是我最好的朋友，我答應(yīng)要給他穿一個(gè)漂亮的耳洞�！贝箫L(fēng)聽(tīng)了哈哈大笑，嘲笑小水滴說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了！這怎么可能做到呢！”小水滴聽(tīng)了并不生氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定可以的.！”，接著繼續(xù)在那不停地忙活。
春來(lái)冬去，小水滴從不喊累，也從不休息，不停的給大石頭滴水。終于有一天，大石頭擁有了一個(gè)漂亮的耳洞！
是啊，有志者事竟成！
“石頭”優(yōu)秀作文3
星期天的早上，小石頭休息在家，準(zhǔn)備母親節(jié)的禮物。他想了又想怎樣給媽媽一個(gè)驚喜呢？突然他看到自己腳上的球鞋好臟�。∷`機(jī)一動(dòng)：為何不幫媽媽洗球鞋呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。首先把球鞋放到肥皂水里泡一會(huì)兒，再里里外外用刷子刷刷，然后用清水沖干凈，最后也是最關(guān)鍵的，用衛(wèi)生紙把球鞋包好，放到陽(yáng)臺(tái)外的`架子上晾曬。這樣的鞋子采更干凈白亮。做完這些小石頭可開(kāi)心了。
吃完飯后，小石頭在家看電視，忽然，天公不作美，黑壓壓的一片，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。“不好”，小石頭叫道，“我的球鞋！”于是他連忙去收球鞋。他剛一伸手，覺(jué)得有東西砸他的手，原來(lái)是下冰雹了。沒(méi)想到冰雹越來(lái)越大，有的有彈珠那么大，有的卻有石頭那么大。
小石頭望著天空，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“原來(lái)天空會(huì)下“石頭雨”�。∵@才是給媽媽最大的驚喜��！”
“石頭”優(yōu)秀作文4
從前，有兩塊石頭在小溪旁待著。
一塊是和田玉，一塊是白色的大理石。和田玉總是瞧不起大理石，春天，它傲慢地說(shuō)：“你算什么？不就是塊大理石嗎？而我變成什么都是受尊敬的�！薄拔也蝗缒忝F，但你易碎。”大理石說(shuō)。和田玉沒(méi)理大理石。
夏天，和田玉又吹噓說(shuō)：“大理石，那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人看你，真可伶呀！”“我不可憐，只要在這安靜的'小樹(shù)林里，聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌，我就知足了！”“哼！”和田玉很生氣。
秋天，一些工人撿石頭，發(fā)現(xiàn)了這塊和田玉，工人們贊不絕口�！肮�！我就知道有這一天，再見(jiàn)，大理石！”和田玉又高傲地說(shuō)。
冬天，一位旅行者經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了這塊大理石，開(kāi)心的說(shuō)：“我要用這塊大理石做我的石像，結(jié)果大理石被做成石像擺在眾人面前。而和田玉呢？被做成耳環(huán)，有一天，主人戴著它看那座石像，和田玉很吃驚，一晃，從主人耳朵上滑下來(lái)，碎成很多塊。大理石一直站在那里，風(fēng)吹雨打，從不動(dòng)搖！
“石頭”優(yōu)秀作文5
我最喜歡的石頭既沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有收藏的價(jià)值，它們就是一些普通的石頭。只要你留心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
你瞧，這些石頭的形狀有大有小，有圓有方，有薄有厚，真是千姿百態(tài)，各不相同。你可別小看這些石頭，在我們的生活中，處處都有它的存在。
這些既可以用來(lái)蓋房子、堆橋梁，還可以把它們鋪在馬路上。就連火車(chē)的軌道上面也放了這些小石頭，用來(lái)分散火車(chē)震動(dòng)的力量，增強(qiáng)排水的功能；軌道中間的石頭是被鑿碎了，用來(lái)吸收火車(chē)通過(guò)時(shí)所 產(chǎn)生的'高熱。就連在魚(yú)缸里，我們都能看到它的身影。
石頭也可以當(dāng)作玩具。在小河邊，可以用來(lái)打水漂；在平地上，可以用來(lái)抓石子；玩彈弓，可以用來(lái)當(dāng)子彈……
小小的石頭，雖然其貌不揚(yáng)，但仍然在默默無(wú)聞地為人們做貢獻(xiàn)。我喜歡這些石頭。
“石頭”優(yōu)秀作文6
隨著秋天的涼風(fēng)，我們迎來(lái)了中秋和國(guó)慶八天長(zhǎng)假。國(guó)慶給人一種快樂(lè)、喜慶的感覺(jué)。今天我很早就起床了，因?yàn)榘职忠獛胰ナ^村游玩。
來(lái)到石頭村，首先看到的是用石磙和石條建起來(lái)的石頭大門(mén)，非常雄偉壯觀。順著彎彎的青石小路走進(jìn)村子，就置身在了石頭的世界，村子里的房屋、院墻、門(mén)樓都是用石頭壘成的，連生活用的桌子、椅子都是石頭雕成的，還有石頭圍城的花壇、石頭雕刻的雕像、石頭聚成的牌坊，感覺(jué)就像“人在石中走，石在身邊繞”。
村子里還陳列著六七十年代的老物件，有照明的馬燈、有線的廣播、喂牛的食槽、細(xì)長(zhǎng)的扁擔(dān)，這些物品都承載著過(guò)去的`歷史和以往的記憶。村子中間橫穿著一條小河，河的中間是一座石頭砌成的小橋和石頭房子相互輝映。小橋、流水、人家繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。我們離開(kāi)石頭村的時(shí)候已是傍晚，晚霞輝照下的石頭村看起來(lái)更加溫馨。
這次假期在石頭村游玩不但放松了身心，而且還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，使我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
“石頭”優(yōu)秀作文7
今天在學(xué)校尋寶，找到了兩塊有收藏價(jià)值的石頭。所以我把他們帶回家了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天在學(xué)校撿了兩塊石頭，很有收藏價(jià)值。”我拿給我媽看，她一看，說(shuō)：“這兩塊石頭很普通，怎么會(huì)值得收藏呢？”！回頭我給你扔了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“這兩塊石頭，我是千里挑一的才選的。另外，我們的`理科老師告訴我們沒(méi)事，我們應(yīng)該從學(xué)校收集更多的石頭。”媽媽說(shuō)：“這兩塊石頭真的很普通，沒(méi)有收藏價(jià)值。下次我們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，你可以撿一些有趣的石頭。"
說(shuō)著，扔掉了我的寶貝。
“石頭”優(yōu)秀作文8
石頭與溪水〔寓言〕
溪水時(shí)常鄙視水底的石頭，它感覺(jué)石頭太浮滑，太傲慢。 水底的石頭也看不起上面的溪水，它感覺(jué)溪水太虛偽，太假仁假義。石頭和溪水經(jīng)常犯口舌之爭(zhēng)。
有一天，石頭自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“為什么天下的東西都那樣虛偽，好讓人們夸贊它的純潔?”
溪水回敬道：“什么是使我下面這位變得這般浮滑?”
它們就這樣誰(shuí)也不讓誰(shuí)地爭(zhēng)吵起來(lái)。
岸邊的老樹(shù)伯伯聽(tīng)見(jiàn)它們的爭(zhēng)吵后，搖著頭嘆息地說(shuō)：“其實(shí)誰(shuí)都有缺點(diǎn)，誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)，為何不多看看別人的`優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)一下自己的缺點(diǎn)呢!”
“石頭”優(yōu)秀作文9
有個(gè)男孩，他不是口吃，只是說(shuō)話(huà)很慢。
一天雨剛停，男孩的父親帶著他去山上采竹筍。他們來(lái)到一個(gè)陡峭的.山坡邊，男孩的父親正專(zhuān)心地采摘竹筍時(shí)，突然有顆石頭滾落下來(lái)。
男孩看見(jiàn)后大叫道：“爸……有……”
“哎呦！”
還沒(méi)等兒子把“石頭”兩字說(shuō)出口，只聽(tīng)見(jiàn)父親慘叫一聲。你怎么說(shuō)得這么慢！還好，只是擦破了點(diǎn)皮�！备赣H慶幸道。父親心想，于是有意鍛煉兒子，只教他說(shuō)三個(gè)字：“爸，石頭！”至少這樣說(shuō)能反應(yīng)快點(diǎn)兒。
又一日，依照平時(shí)習(xí)慣，出門(mén)前先叫兒子說(shuō)了幾遍。說(shuō)得次數(shù)多了，男孩說(shuō)得倒也利落。這次，他們又來(lái)到了上次出事的地方，兒子背著籮筐站在一旁，父親開(kāi)始放心地采摘竹筍。
不巧，又有石頭滾落下來(lái)。男駭看見(jiàn)后立即叫道：“爸，石頭！”父親聽(tīng)到后，立即機(jī)靈地跳到了一邊，然后又跳了回來(lái)。
“兩顆！”兒子說(shuō)道。
“石頭”優(yōu)秀作文10
深深情意的目光〔散文〕
在那目光中有著對(duì)學(xué)子的聲聲寄托，有著對(duì)學(xué)子的句句關(guān)懷。在那一縷目光中充滿(mǎn)了贊許、鼓勵(lì)與期望;也有著批評(píng)、嚴(yán)厲與沮喪。望著那縷不尋常的目光，也就是望著一代一代學(xué)子走向成功之路的那縷目光，心中充滿(mǎn)了溫馨，也充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)戀，充滿(mǎn)了對(duì)老師的`關(guān)懷與體貼，安慰與眷戀。
那充滿(mǎn)深深情意的目光就是一位老師對(duì)學(xué)子的殷切的期望。不管你遭受著多大的困苦，只要想著也許在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方正有一位白發(fā)蒼蒼的老人在深情的望著你，你一定會(huì)跨過(guò)人生的每一個(gè)坎坷，人生的每一次惆悵與凋落┈┄
“石頭”優(yōu)秀作文11
我很喜歡收集石頭，在我的收藏箱里，有許許多多漂亮的石頭，其中有一塊粉色的石頭我最喜歡。
那是我五歲的故事。媽媽帶我去日照玩，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們買(mǎi)了小桶和漁網(wǎng)，我們開(kāi)始抓小魚(yú)和小螃蟹。突然，我被不遠(yuǎn)處的一堆漂亮的石頭吸引住了。只見(jiàn)它們的顏色各種各樣，有白的，有黑的 ，有黃的，還有綠的。我想：哈哈！我的`小桶終于有了用武之地。不一會(huì)，我都裝了半桶漂亮的石頭。突然，我被一顆粉色的石頭吸引這里，只見(jiàn)它光滑圓潤(rùn)，是橢圓形的，我非常喜歡它，應(yīng)為我的幸 運(yùn)色是粉色，所以我給它取名叫“幸運(yùn)石”。
有一次，我們班舉行辦石頭展覽。于是我把我的幸運(yùn)石裝扮成了一片小樹(shù)葉，結(jié)果得了三等獎(jiǎng)，我非常高興，這讓我更喜歡它了。
它可真是我的“幸運(yùn)石”呀！
“石頭”優(yōu)秀作文12
我家有幾塊兒在海邊撿的石頭。一個(gè)個(gè)造型奇特，非常漂亮。我最喜歡那一塊兒有著斑馬紋的石頭了，我叫它“咖啡小螺”。
它體型較小。一圈一圈的紋路清晰可見(jiàn)。立在那里像一個(gè)小海螺。顏色是黑中透棕，不知道的可能會(huì)以為它是巧克力塊兒呢！
記得那次去海邊，我還小，不敢下海，就只能在海邊呆著。忽然，一堆非常漂亮的'小東西映入眼簾，原來(lái)是小石頭。可有個(gè)石頭閃閃發(fā)光，在群石中相當(dāng)鶴立雞群。我一眼就相中了它，捧著它愛(ài)不釋手 。而這塊兒石頭就是我的“咖啡小螺”。后來(lái)，我又撿了一些，可都沒(méi)它漂亮。
如今，它已成為了我的“至寶”，傷心時(shí)看著它，覺(jué)得開(kāi)心。寂寞的時(shí)候，看著它，覺(jué)得有趣……
我真喜歡它。
“石頭”優(yōu)秀作文13
我有很多千奇百怪的石頭，有像三角形的石頭，有像星星的石頭，有像……其中我最喜歡的石頭是一顆鵝卵石。
一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@顆鵝卵石是誰(shuí)拿回來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“是爸爸從煙臺(tái)的海邊上撿回來(lái)的`�！蔽胰�(wèn)爸爸：“你為什么把鵝卵石拿回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)轾Z卵石很漂亮。”我問(wèn)爸爸：“鵝卵石 為什么這么漂亮？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槭^被海浪的長(zhǎng)期的拍打，沙石間的反復(fù)磨擦，所以才形成現(xiàn)在的這個(gè)樣子�！�
爸爸又說(shuō)：“鵝卵石的顏色有藍(lán)色，有白色，有黑色……”我問(wèn)爸爸：“這這顆石頭為什么叫鵝卵石？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗男螤钕聩Z蛋，所以給它具名叫鵝卵石。”
爸爸說(shuō)：“有空的時(shí)候帶你也去煙臺(tái)。”我說(shuō)：“好啊。”
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