爬樓優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的爬樓優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

爬樓優(yōu)秀作文1

　　今天是周四，本是平平淡淡的一天。可誰(shuí)也沒(méi)想到今天要去有六層樓的初一初四那邊爬四回。

　　第一回是上午的地理錄課。今天上午第二節(jié)課，我們要去錄課室錄課，講的是地理初二下冊(cè)的第一節(jié)�？射浾n室是在五樓啊，又要爬上爬下了，又是如同爬山般的累，但這也只有五樓，因?yàn)樯厦婵蛇�有一層呢。

　　第二回就輕松多了。由于今天是周四，所以我們有一節(jié)信息技術(shù)課。周四是主課，所以我們?cè)谌龢堑男陆淌依锷险n。三樓就挺輕松的，因?yàn)槲覀儼啾热龢沁�高一層，所以這三樓也沒(méi)有什么問(wèn)題，我?guī)讉�(gè)箭步就上去了。

　　第三回就是六樓了。周四下午不是有兩節(jié)閱讀課嗎，在這個(gè)時(shí)間里，我要去參加社團(tuán)，但社團(tuán)為啥非要都在六樓呢，所以又是爬呀爬，社團(tuán)還沒(méi)開(kāi)始，我們就已經(jīng)氣喘吁吁了。并且我還沒(méi)帶水，本來(lái)合唱社團(tuán)就廢嗓子，而我這一上來(lái)就缺水呀。

　　這第四回那就是我自己造的了。誰(shuí)叫我那么粗心呢，把我的馬甲忘在音樂(lè)室了。所以這一放學(xué)我就趕緊又飛奔到那個(gè)樓上，順便又禍害了一個(gè)人跟我一起去哈哈哈，因?yàn)槟莻�(gè)樓上確實(shí)有點(diǎn)黑。不知道為啥，這一回爬樓已經(jīng)沒(méi)有之前那么累了，或許是習(xí)慣了吧，也可能是我去拿東西的心太急，已經(jīng)忘了其他的.了。

　　其實(shí)這四次爬樓還是有用的，至少鍛煉了我的身體，最后也就腳腕和小腿下面有一點(diǎn)酸吧。我感覺(jué)今天之所以文化課少，是為了要我們鍛煉一下吧！

爬樓優(yōu)秀作文2

　　五區(qū)34號(hào)樓是個(gè)高樓，一共17層呢！而我們家就在這個(gè)樓的頂層，站得高，看得遠(yuǎn)，并且不會(huì)像一樓那樣，動(dòng)不動(dòng)下水道就被堵了，我一直很為住在頂層而自鳴得意，可是……

　　就在中午時(shí)，電梯旁邊的墻上貼出了一張通告，電梯年檢被檢查出問(wèn)題，兩臺(tái)電梯可能都會(huì)停。這一張通告激起了千層浪，電梯一直都有些不平層，常常高出地面兩三厘米，但還能用，可現(xiàn)在如果全停了，就只能爬樓梯了，我有點(diǎn)兒害怕，這一爬還不把這老的小的都累垮了。我和爸爸正抱怨著，旁邊牽著一個(gè)小男孩的阿姨郁悶地說(shuō)：我們家住11樓呢！這電梯如果真停的話(huà)，我們就搬到我媽那兒去住�！蔽乙宦�(tīng)，叫起來(lái)，“我們還住17樓呢！”可是很快我就注意到了“可能”兩個(gè)字，便當(dāng)它不可能發(fā)生，不過(guò)我還是當(dāng)新聞一樣，向外傳了傳。

　　下午，我從王嘉怡家寫(xiě)完作業(yè)往回走，心里想著：今天晚上媽媽給我做什么吃的了？我加快速度往家趕。一進(jìn)樓道，我驚呆了，電梯顯示樓層的.地方一片黑，我的腦子瞬間一片空白。我又按了按電梯的按鈕——不亮！

　　通告上的可能怎么這么快就變成了事實(shí)，我第一反應(yīng)就是向樓梯跑去，我的腳在樓梯上跑著，15樓，16樓，哦——，終于到了17樓了，我驚訝極了，爬這么高的樓，我竟然不累�；氐郊�，媽媽沖我笑笑說(shuō)：“累吧！”“不累，還能再爬一回呢！”我一邊喘氣一邊回答。

　　雖然高樓的確有不少好處，可壞處也有一些。上天保佑！上天保佑！明天就讓電梯好起來(lái)吧！我可不要再爬17樓了！

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