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風(fēng)景優(yōu)秀作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景優(yōu)秀作文400字 篇1
鄉(xiāng)村的美不是靠人工創(chuàng)造出來的美，而是自然的美；鄉(xiāng)村的美，不是華麗的美，而是樸素的美。春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了鄉(xiāng)村。所到之地，冰雪融化，樹枝抽出了嫩芽，小草從濕潤的土地里探出了頭。田野里，金花色的油菜花開得正旺，極目遠(yuǎn)眺，仿若一片金色的海洋。
夏天，樹木顯得更加蒼翠、繁茂，不少小孩在樹陰下嬉戲、乘涼。溪里的河水清澈見底，是不是會(huì)看到魚蝦追逐嬉鬧。時(shí)而躲到卵石下，時(shí)而浮出水面。抬頭，瞧見的'便是那蔚藍(lán)純潔的天空和悠閑自在的白云。
秋天，靜悄悄的來了，神不知鬼不覺。她用雙手輕柔地為樹木換上新衣，還為田野鋪上了金色的棉被。瞧，那一根根玉米正挺直了腰，伸出雙手，邀請你來欣賞這美麗的畫卷。
冬天來臨，久違了的雪花姑娘，穿著一身雪白的衣裳，靜悄悄，從空中，飄向鄉(xiāng)村的各地。它落在了結(jié)了冰的溪水上仿若白霧籠罩。它落在了一棵棵樹木上，為他們，換去了已經(jīng)過時(shí)的金色衣裳，重新為它們穿上了潔白如雪的輕紗。鄉(xiāng)村的道路上，不少孩子在嬉戲，做著游戲。打雪仗、堆雪人。孩子們的笑聲就像一曲歡快的樂曲，久久的蕩漾在田間。
鄉(xiāng)村，無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，都是那么自然、迷人。我喜歡這種無拘無束、親切自然的美。
風(fēng)景優(yōu)秀作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)是廣東省中山市，那里是文明城市。也是偉人孫中山的故鄉(xiāng)。而且有許多名勝和風(fēng)景區(qū)。有樹木繁多的名樹園，有游人繁多的紫馬嶺公園，有人工挖掘的逸仙湖，還有紀(jì)念孫中山先生的孫文公園。其中，我最喜歡的是孫文公園。
孫文公園非常美麗。有五顏六色的花，有紫色的，黃色的，紅色的，粉紅色的，藍(lán)色的，應(yīng)有盡有。那里綠樹成蔭，有枝干遒勁的松樹，有直沖云霄的樟樹，還有果實(shí)累累的.芒果樹……孫文公園非常熱鬧。每到周末，游玩的人很多，有的觀賞，有的玩耍，有的散步，有的看書，還有的拍照……人們玩的非常開心，有頻繁的說話聲，有愉快的歡笑聲，還有的驚喜的尖叫聲……在這里人們有吵有鬧，有說有笑，真是休閑游玩的好地方。。
孫文公園的半山腰有一個(gè)奇特的“飛天石”，引來了許多游客的關(guān)注。飛天石，高13.3米，重50噸，在天宇和煦風(fēng)中，遙遙欲墜，而又不失所重，不偏不倚，合乎中庸，似凌波微步，又似玉樹臨風(fēng)。這飛天石給我們帶來許多神秘不解的答案，人們會(huì)在驚奇中細(xì)細(xì)品位到大自然給我們帶來的無窮樂趣。
孫文公園既有它的紀(jì)念價(jià)值，也是人們游玩的好地方。
風(fēng)景優(yōu)秀作文400字 篇3
美麗的風(fēng)景有許多，比如，巍峨的泰山，洶涌澎湃的大海……而在我的心中，最美麗的風(fēng)景是夏天。
就在暑假里，我和媽媽特地出來尋找夏天。
離開喧囂的城市，我們來到了鄉(xiāng)村。靜下心來，聽“知了，知了”蟬正在熱心地與我們打招呼呢，我們循聲走近，看見蟬正在樹枝上歡快地吮吸著呢。
再聽，“呱呱”那青蛙似乎在請蟬與它合奏呢，在一聲聲蛙叫與蟬鳴中，我們聽到了夏天的美。
看，在池塘上空正盤旋著幾只蜻蜓呢，它們上下飛舞宛如上天派下人間的小精靈，它們有的在舞蹈，有的在玩耍，還有的在談戀愛，在這池塘邊上，我們看到了夏天的美。
聞，每一陣微風(fēng)中，總帶著一絲花香，那正是荷花，它雖然沒有梔子花那般美麗，沒有桂花那般芳香，也沒有梅花那般傲骨，也是最特別，有著自己獨(dú)特的清香，在混雜著露水的清香中，我聞到了夏天的'美。
春姑娘一走，夏哥哥就來了，隨之而來的也有這些獨(dú)特的美。
待到傍晚，我們滿載而歸，但是還沒結(jié)束，望向窗外，還能看一只只螢火蟲正閃著亮光，撲著翅膀，緩緩向我飛來。
有人說，夏天僅僅只是一個(gè)季節(jié)，不，我不這么認(rèn)為，我覺得它是最美麗的風(fēng)景，它蘊(yùn)含的美麗，只要你靜下心來，去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就在你身邊。
風(fēng)景優(yōu)秀作文400字 篇4
我的好朋友婉兒，她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
婉兒是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，在快要期末考試的前幾天，我還有幾道題不會(huì)，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。這時(shí)候婉兒就走了過來，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地問：“你怎么了？有什么事情嗎？有沒有我可以幫到忙的？”我擦了眼淚說：“就快考試了，可我還有幾道題目不會(huì)做！”婉兒微笑著、溫柔地說：“別擔(dān)心，我來教你做。”說完就拿起了筆仔仔細(xì)細(xì)地教我先算什么？再算什么？最后怎么寫？教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式，教完后還給我出了幾種相同類型的題。有時(shí)做錯(cuò)了，她也不煩躁，還是細(xì)心地為我講解，直到我弄懂為止。
她的字也寫得非常好看，方方正正，一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認(rèn)真，每次寫完作業(yè)時(shí)，眼睛死死地盯著本子，仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了，她的一手好字經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)！
她很樂觀，每天都開開心心的，臉上都掛著甜甜的.笑容。心里像住著一個(gè)溫暖的大太陽。
她總是為我們帶來快樂、歡笑，給我們枯燥的校園生活帶來一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景！我真要向她好好學(xué)習(xí)啊！
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